第一篇：穆棱一中團隊工作總結二學期

穆棱一中團隊工作總結

——2011—2012年度第二學期

本學期，我校團隊工作繼續認真貫徹落實區團委、關工委工作的要求，緊緊圍繞學校工作中心，本著“愛與責任從現在開始”的理念，積極開展豐富多彩活動，拓寬了團員、隊員的活動領域，充分調動了團員、隊員的積極性和創造性。團隊組織在校黨支部的直接領導下，較好地完成了全學期的各項工作目標。現將一學期的工作總結如下：

1、始終聽從上級的領導安排，認真完成每一次的團隊活動任務，并盡最大的努力使活動在學生中起到有效地教育作用和意義。

2、認真做好每周一次的升國旗儀式，每次升完國旗后都進行國旗下演講活動，通過國旗下演講來對學生們進行愛國主義教育、革命傳統教育、安全教育、日常禮儀、中小學生行為規范等教育。本學期共進行了四次主題升旗儀式：3月5日“雷鋒活在我心中”主題升旗儀式、3月26日“平安校園 安全教育”主題升旗儀式、4月1日“紀念先輩 緬懷英烈”主題升旗儀式、5月14日“在我眼中你最美”主題升旗儀式；

3、辦好學校的“校園之聲廣播站”，播報對學生成長有教育意義的，積極向上的內容，配合好學校各部門搞好學生的教育工作。4、3月份開展了“學雷鋒”系列活動：（1）、聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。講一個雷鋒故事：通過開展講雷鋒的故事，讓學生進一步認識雷鋒。利用課后，組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。（2）、一次主題升旗儀式：開展“雷鋒活在我心中”主題升旗儀式，三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。（3）、校學生會發出“向雷鋒學習”倡議：教育學生從身邊的小事做起，做些有益學校、家庭、社會和他人的力所能及的事。學習雷鋒關心他人、助人為樂的精神，做一個和諧的人；學習雷鋒熱愛集體的精神；學習雷鋒的敬業精神；學習雷鋒 1 為人民服務的奉獻精神。（4）、召開一次以“弘揚雷鋒精神、創建和諧校園”為主題的團會，再現雷鋒精神，讓學生在活動中受到教育。5、4月26日，團支部開展了紀念“五四運動”92周年團活，活動的主題為“與信仰對話、與青春接軌” 本次活動不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團隊意識。同學們表示在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想，讓青春綻放最美麗的光芒。6、5月14日開展了向郭肖岐學習系列活動：（1）一次主題升旗儀式，開展“在我眼中你最美”主題升旗儀式。（2）、學生會發出“向郭肖岐學習做合格中學生”倡議。（3）、開展“向舍己救人好少年郭肖岐學習”的主題班隊會。通過此次主題教育系列活動，同學們深受教育，對郭肖岐同學的見義勇為精神非常佩服，并紛紛表示以要郭肖岐為榜樣，學習她那見義勇為、舍己救人的高貴品質，要做一個助人為樂的好少年。

7、認真做好評選推薦市級“優秀少先隊員”、“優秀少先隊大（中）隊輔導員”、“星星火炬獎章”的活動；評選區級“五四紅旗團總支”、“十佳青年教師”、“優秀共青團員”的活動。8、5月24日，團支部開展“2012年新團員入團宣誓儀式”本學期共有16名新團員光榮加入中國共產主義青年團。

以上是我校本學期團隊的工作情況，如實的總結向上級領導和團組織匯報。

穆棱一中團支部 2012年6月26日

第二篇：穆棱林業一中2013下半年初中期末工作總結

穆棱林業局一中初中部2013年下半年

期末工作總結

（田

成）

尊敬的各位老師：

2103年下半年初中部各項工作在校領導的領導下，在初中部全體老師的努力下，在教育教學管理、校園文化生活及教育質量等方面都取得了可喜的成績，完成了期初提出的工作目標。現將初中部2013年下半年工作總結如下：

一、讓師生成為規范教學的受益者。

加強教學常規管理，是提高教學質量的基本保證。我們深深地體會到，要提高課堂教學效率，必須要按學科抓好教學的各個環節。因此本學期初中部首先進行了以下四個方面的規范：

1、規范質量監控。初中教導處在劉桂敏主任的帶領下，始終堅持“重平時”、“比三率”（及格率，優秀率，提高率）、“看起點比提高”的原則。初

一、初二期中和初三月考都及時召開質量分析會。會上將《學科成績統計分析表》發到每位老師手中，認真就每一個班級，每一個學科的具體情況仔細地分析，總結成功的經驗和失敗的教訓，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。本學期將質量分析細化到各科的分析上。成績統計細化到每一科。大大提高了質量分析的效果。教導處根據每次考試的情況都提出了符合特點的主題，提出了科學的指導建議。另外，教導處還加強了對教師的備、講、批、輔、考的動態管理，本學期我們仍舊以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。為了增加聽評課的實效，初中部本學期推出了聽評課表，通過打分的方式對講課人進行評價，規范了聽評課的過程。在常規管理上，先后進行了4次教案抽查，3次作業檢查、1次課堂筆記檢查、共組織教研活動8次，組織公開課8節。積極關注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學情況并組織質量分析共6次，每次活動結束都有總結有落實，保證了教學工作的有序，良性發展。

2、規范課堂教學，深入貫徹235教學模式。在規范教師課堂教學行為的基礎上，本學期我們更加規范教師的課堂教學過程。在學期初的教學大會上，劉淑英主任講解235流程，我們要求教師的教學設計一定要以235教學為依據，將教案檢查與新模式掛鉤。面向全體學生，改變傳統教學方法，樹立目標意識，努力實現每節課的教學目標。從公開課來看，各科教師積極鉆研新課程的教學理念，有意識運用新的教學手段和教學方法，積極關注課堂教學的有效性，很多新課程理念已經自覺轉化為教師的教學行為。有許多教學環節給我們留下了很深的印象。比如王珊珊、于鵬等老師具有很強的課堂教學駕馭能力,課堂教學各環節嚴謹,扎實，對教學內容的重難點把握得非常好；劉慶凱、欒明龍等老師教學基本功扎實，善于組織教學，常規訓練有素，始終把培養學生良好的學習習慣貫穿于整個教學過程中；解靜老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養學生的學習興趣，善于用生動的語言調動學生學習的積極性。

3、規范集體備課。教研處司桂琴主任的帶領下，本學期我們繼續采用互動式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。數學語文外語等主科教師在共享課件，注重教學反思的同時，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結成功的做法和經驗，提高教學效率和教學質量。小學科集體備課，主要以積極發現問題、互助探討研究為主，融合大家智慧,優化課堂教學結構。大家把在平時教學中的好的教學設計，好的教學資料進行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學，也使本學科教學在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課，組內實行資源共享；做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進課堂。本學期，學校更重視集體備課的時效性。將集體備課分化到平時的備課過程中。提高了教學效率。另外，初中部每兩周一次的教研活動開展的扎實有效，本學期將教研課題與教學關注點項連接，如進行了235模式研討，如何解決作業問題等專題研討，對教學活動起到了指導作用。

4.規范教師培訓工作。本學期在崔敬宇主任的安排下，初中有11名教師參加新課標遠程培訓和省生態學院組織的各種培訓活動，并組織全體教師進行了校本培訓學習，內容包括：中小學教師專業標準。21世紀的教師與過去有何不同，和教師培訓叢書中的部分內容。此外還落實了教師幫扶學生工作。組織了王珊珊幫扶講座和辛慧峰班主任培訓講座。為了加強教師的學習基本功，初中部于開學初進行了業務和理論知識考試，對教師學習情況進行了檢驗。

二、讓扎扎實實的德育活動夯實孩子成長的基石。

本學期在常云蘭主任帶領的師生管理處的組織下，我們一方面加強了自主管理力度，從規范學生的行為入手，扎實有效的推進自主管理。另一方面我們開展了多種豐富多彩的活動，豐富了校園的文化生活，提高了學校的德育工作水平。我們在本學期仍舊抓住班會這個德育活動的主陣地，班會主題豐富多樣，內容涵蓋了德智體等幾個方面。比如反邪教簽名活動，尋找最美孝心少年活動，愛集體等活動。提高了學生的道德素養。在文化窗建設上，我們共出文化窗三期，展示班級的風貌。此外，還按照上級要求開展了三愛活動，評選出了各班級的三愛標兵。學期初，學習舉辦了由王珊珊主講初一學年養成教育講座，對初一學年新生進行了隊列訓練，并進行了隊列表演比賽。在國慶節到來之際，舉辦了初一學年祖國頌歌唱比賽，展現了林區學子的精神風貌。開學啟動儀式上，我們總結了上學期升國旗活動，并表彰了初中部國旗班成員。為了加強安全教育，我們進行了消防演練一次。本學期我們語文組進行了首屆初一初二漢字聽寫大賽活動，推動了學生對傳統文化的理解。提高了規范書寫的積極性。學校的書寫比賽活動在寫字老師的帶領下也取得成效，我們參加了教育局舉辦的書寫大賽，取得了較好的成績。初中英語組即將開展的演講比賽也必將有力地促進了學生口語水平的提高。初一學年生物種類調查活動也激發了學生對于生物學科的興趣。初中開展的堆雪人比賽，初一初二學年由王麗艷老師做的預防近視講座，初二學年的由畢玉梅主講的青春期教育講座以及初中知識競賽活動都大大的提高了學校德育工作的實效。有利于學生的健康成長。為孩子的健康成長奠定了基石。另外，為了推動年輕教師的成長，學校工會在初中舉辦了“吾愛吾師，吾更愛真理”教師演講比賽，推動了師德的建設。在本學期我們通過召開家長會和開放日活動，與家長在教育和管理上達成了一致意見。反饋到了大量值得我們注意的信息，促進了我們對工作的反思和提高。

三．工作中的不足

這一學期通過全校教師的努力，教學工作的方方面面都取得了長足的進步，但我覺得我們也應該清醒的看到我們教學工作中還存在著不足，我們要看到學校流失生的比率在不斷上升，我們要看到陳舊傳統的教學觀念還在不少老師腦海里根深蒂固，看到我們的課堂改進還有很長的路要走，看到我們的常規管理還有不少不到位的地方，看到我們有的教學管理人員和任課老師的工作激情和精神狀態還跟不上教學形勢的發展，更應看到盡管我們管理很嚴謹、工作很踏實、，但我校面臨的生源基礎帶給我們學校的仍將是一個負重爬坡、不進則退、絲毫不能懈怠的教學工作局面......老師們，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的繼續進行；對于工作中的問題，我們將認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力！

第三篇：2009---2010年二學期團隊工作總結

2009---2010學第二學期 德 育 工 作 總 結

哈拉道口學區中學

歷史翻到了2010年，這是不平凡的一年，全面建設小康社會的目標穩步推進，德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質教育的重要一環,對促進學生全面發展,起著主導和決定作用。本我校德育工作在以黨的十七大精神和“八榮八恥”重要思想為指導前提下，認真貫徹落實中共中央《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》，確立了德育工作的首要地位，在廣泛開展“五愛”教育，養成教育的基礎上，不斷強化思想品德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，深入開展誠信教育，增強了德育工作的針對性和實效性，推動德育工作的高層次發展，現就本的工作予以總結：

一、貼近實際，夯實德育工作的基礎。

在充分的調查研究的基礎上，我們把上級的德育要求與學校工作實際和學生的思想水平狀況相結合，力爭使德育活動更加貼近學生的實際與新時期德育工作的實際。學校定期召開德育工作專題會議，每學期都確定一個教育主題。班主任要向政教處匯報本班學生嚴重違紀事件，主要是打架斗毆，等一些大事件。學校制定了《哈鎮中學學生行為常規》，團委和學生會設立學生文明監督崗，學校學生會負責早、中、晚在宿舍、伙房、水房等地進行文明檢查，每周一進行一次全校性的評價。這樣就建立了學生德育行為檢查監督機制。

二、走進生活，讓德育“潤物細無聲”。

狠抓課堂滲透，讓德育走近學生的學習生活。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的教育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到思想教育。思想政治課是德育的主要載體，我們要求政治教師注意把知識的傳授和德育的實踐結合起來，把政治教師隊伍建設和班主任的管理納入到德育的管理中來。

教師既要教書又要育人。課堂上教師要嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣，培養學生的良好學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。要求教師課后耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生。教師要采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給于關心和幫助，鼓勵他們樹立自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得

到發展。

三、打造德育平臺，讓德育走近學生的學校生活。

我們十分重視廣播站、校報、櫥窗、黑報板、主題班會這些德育平臺的建設。學校舍得投入，完善了基礎設施，建立了運行的機構，制定了相應的制度，保證這些德育陣地發揮應有的作用。

1、校園廣播站由團委、學生會負責，廣播站設站長一名，每周有“新聞天空”、“學海導航”、“校園之星”、“文學看臺”、等欄目，每個檔目有一名負責人，有一名播音員。每天課間播出，并保存好播出節目的所有材料。

我校每年都堅持出團報，今年正式成立了團報編輯部。每學期出四期，本學期的團報主要圍繞奧運主題，由學生自己設計，全員參與，以奧運知識、運動方法、文明禮儀為版塊內容，豐富了學生的課余生活。

2、對于傳統的德育平臺建設，我校依然十分精心。重視星期一下午的全校性班會課，并對班會課作出了具體規范和要求。要求班主任必須上好班會課，不準任何教師擠占班會課。每次班會都要確定主題，班主任要有教案、有記錄。學校每月都組織一次全校性的主題班會，根據實際需要有針對性確定主題，然后班主任組織學生討論。本學期中初一四班的《成長的煩惱》、初二一班的《感恩于社會》、初二三班的《奧運與我同行》、初二五班的《文明禮儀從我做起》，等主題班會都收到了良好的教育效果。對于櫥窗和黑板報學校都有統一布置，并認真落實檢查。

3、做好每周升旗工作。

升旗儀式是德育教育的重要環節，也是我們學校的一個窗口。本學期的升旗工作，按照期初的布置，每周有小主題，每月一個大主題，每個周由學校主要領導或者骨干教師與班主任演講，結合月分主題與新進發生的時事要聞和學校教育教學中的大事，演講稿由團委統一保存。無論是內容還是形式上，都給學生許多有益的啟示。

4、重視社會實踐，讓德育走近學生的社會生活。

我校一直重視寓教育于活動之中，積極開展各種社會實踐活動，讓學生走向社會，讓德育走近學生的社會生活。結合感恩教育，我們積極組織學生獻愛心活動。我校在校生陳艷紅同學在家里生活困難，得知這一消息后，校團委組織師生捐款四千多元，當這些飽含著母校師生關愛的捐款到達時，陳艷紅同學激動不已；云南干旱、玉樹地震

牽動著每一個師生的心，千余元的捐款帶著全校師生的祝福，奔赴遙遠的災區。通過以上活動，培養了學生的愛心與參與社會、奉獻社會的意識，使他們的社會責任感明顯增強。

四、創設活動載體，大力開展活動

通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，狠抓學生的習慣養成教育，使守則、規范最終轉化為學生的自覺行為。緊緊圍繞時代的變化和發展，不斷賦予德育工作以新的內容。根據學生的年齡特點，通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。

1、結合“3月5日”學習雷鋒活動，各班組織了“學習雷鋒精神，做新時代的好少年！”的系列活動。各班學生在班主任老師的組織下認真學習雷鋒事跡，并積極行動起來，做好人好事，把雷鋒精神融入到學習之中，開展學習上的比、學、趕、幫、超活動。月末，學校評選了學習雷鋒的先進個人，團委舉行了征文活動。此外，團委還組織學生團員代表到哈拉道口鎮敬老院慰問孤寡老人，給他們送去社會的溫暖。

2、以4月5日為契機，開展清明祭掃與團員納新活動。在革命烈士墓前，同學生聆聽了先烈們的英雄事跡，并有八十八名團員宣誓入團，使全體學生受到了一次革命傳統主義教育。校團委把四月份定為學英雄活動月，開展了豐富的活動。比如愛國主義圖片展覽，看完后每個學生都寫了觀后感，愛國主義感情油然而生。

3、結合“五四”青年節開展主題活動。我校于五月末舉行“隊列匯操比賽”活動，通過學生們的精心準備，各班展示了自己在國頒操、隊列隊形方面的成果。

4、六月份，我校經過準備，召開了第七屆校園文化藝術節。藝術節由文藝匯演和畫展兩部分組成。藝術節上，學生們精彩的舞蹈、優美的歌聲、專業的繪畫給在場的老師和同學們以藝術的享受和美的熏陶。

5、加強校園文化建設，更新教室與宿舍文化布置，充分發揮環境育人的作用。各班都設立了名言角，把許多勵志、務學的名言用醒目的大字張貼，時刻激勵學生為實現心中的理想而努力奮斗。一條條名言、一塊塊園地、一幅幅畫面，讓教育有了更多的文化氣息，使人置身其中，陶醉忘我。

五、加強家校聯系，形成整體合力

堅持以學校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三結合”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；舉辦家長學校培訓班，由校主管領導親自授課，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

六、努力形成系列，法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎。因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。

我校經常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。教師講解時理論結合實際，特別是結合青少年現實生活中的實例，講解深入淺出，學生認識到上學既是自己的權利，也是自己的義務，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權益。本學期中，我們共進行法制知識講座四次，每次都有學生的記錄，主題也依據期初的計劃而定，收到了良好的教育效果。

七、工作中的不足：

1、部分德育工作缺乏實效性，沒有及時布置到位，使許多活動流于形式。

2、有些德育工作人員的重視程度不夠，部分德育活動有只見材料，不見活動過程的現象。

3、面對新時期青少年思想發展過程中出現的問題，我們應該采取與舊有模式不同的教育形式，這一點上，我們還做的不夠。

以上是我校德育工作的總結，在今后的工作中，我們將發揚優點，克服缺點，為全面發揮德育在教育工作的作用，為學生的全面發展而貢獻力量。

2009---2010學第二學期 團 隊 工 作 總 結

哈拉道口學區中學

2010年以來，哈拉道口學區中學團委在教育局、學區中心校的領導下，在學校領導的支持配合下，在上級部門的關心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大會議精神，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》、《公民道德建設實施綱要》的有關文件精神，更新教育觀念，拓展德育新途徑。落實上級部署的學校團隊工作任務，結合我校團隊工作實際，大力開展 “愛國主義教育”、“養成教育”、“爭建文明校園，爭做文明學生”主題活動，充分發揮團隊的組織優勢、活動優勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質教育上了新臺階。堅持育人為本，以德治校，加強對學生的政治思想品德、法制紀律觀念及心理健康的教育，構建適應新形勢及學校實際要求的德育工作優化模式，使學校團隊工作再上一個新的臺階。現將一年來工作總結如下：

一、注重日常，切實加強團員青年的養成教育。

加強學生的日常行為規范教育，培養學生良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣是學生德育工作的立足點。良好行為習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恒的結果。學校開展了《中學生日常行為規范知識》競賽，還圍繞行為規范開展了問卷調查，檢查學生的學習與實際規范如何，有力促進了良好的校風、學風的形成。

二、強化創新實踐體驗，培養團員的思想道德教育。

1、利用節日，通過演講、廣播、墻報及各種形式的教育活動引導和教育團員青年積極繼承和弘揚優秀的傳統文化，吸收和借鑒外國的優秀文化，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。

2、積極開展青年同學入團前的培訓工作。召開入團培訓會，主要介紹團的知識，使之明白中國共青團的組織；指導如何寫入團申請書和填寫入團志愿書

3、利用團課、主題班會等形式引導幫助青年樹立遠大的理想和人生觀。

4、利用學生團委會、學生會干部工作，給學生一個鍛煉的大舞臺，開闊了學生的視野，提高了學生的綜合素質。

三、加強團的組織建設，力求形成一個充滿生機活力的組織體系。

1、健全團的各項管理制度，不斷完善團籍檔案的管理。開展團工作，制度是保證。我校團總支根據《團章》中團工作的具體要求，結合本校實際，制訂工作制度、團的檔案制度。

2、大力加強團員培訓，提高團員素質。高素質的團員是提高團工作水平的有力保證。因此，我校團總支本學期繼續加強了團員培訓，采取集中培訓與自學相結合的原則，切實加強團員的思想作風、學習作風、生活作風的建設，使廣大團員以良好的作風影響和帶動青年，以高尚的人格感召和凝聚青年。

3、做好團員隊伍建設，加強團員的教育和管理工作。繼續開展“舉團旗、交團費、唱團歌”等團員意識教育活動教育、引導團員青年學習黨團知識，增強團意識，牢記自己是青年的先進分子，增強作為團員的光榮感和責任感，在青年中發揮模范帶頭作用。有計劃、有步驟發展新團員，及做好畢業生的團籍轉移工作。

四、拓寬團隊工作渠道，讓活動走進團隊員的學校生活。

學校舍得投入，完善了基礎設施，建立了運行的機構，制定了相應的制度，保證這些活動陣地發揮應有的作用。

1、校園廣播站由團委、學生會負責，廣播站設站長一名，每周有“新聞天空”、“學海導航”、“校園之星”、“文學看臺”等欄目，每個檔目有一名負責人，有一名播音員。每天課間播出，并保存好播出節目的所有材料。

我校每年都堅持出團報，今年正式成立了團報編輯部。每學期出四期，本學期的團報主要圍繞奧運主題，由學生自己設計，全員參與，以奧運知識、運動方法、文明禮儀為版塊內容，豐富了學生的課余生活。

2、對于傳統的活動平臺建設，我校依然十分精心。重視星期一下午的全校性班會課，并對班會課作出了具體規范和要求。要求班主任必須上好班會課，不準任何教師擠占班會課。每次班會都要確定主題，班主任要有教案、有記錄。學校每月都組織一次全校性的主題班會，根據實際需要有針對性確定主題，然后班主任組織學生討論。本學期中初一四班的《成長的煩惱》、初二一班的《感恩于社會》、初二三班的《奧運與我同行》、初二五班的《文明禮儀從我做起》，等主題班會都收到了良好的教育效果。對于櫥窗和黑板報校團委都有統一布置，并認真落實檢查。

3、做好每周升旗工作。

升旗儀式是德育教育的重要環節，也是我們學校的一個窗口。本學期的升旗工作，按照期初的布置，每周有小主題，每月一個大主題，每個周由學校主要領導或者骨干教師與班主任演講，結合月分主題與新進發生的時事要聞和學校教育教學中的大事，演講稿由團委統一保存。無論是內容還是形式上，都給學生許多有益的啟示。

4、重視社會實踐，讓團隊活動走近學生的社會生活。

我校一直重視寓教育于活動之中，積極開展各種社會實踐活動，讓學生走向社會，讓德育走近學生的社會生活。結合感恩教育，我們積極組織學生獻愛心活動。我校在校生陳艷紅同學在家里生活困難，得知這一消息后，校團委組織師生捐款四千多元，當這些飽含著母校師生關愛的捐款到達時，陳艷紅同學激動不已；云南干旱、玉樹地震牽動著每一個師生的心，千余元的捐款帶著全校師生的祝福，奔赴遙遠的災區。

5、通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，狠抓學生的習慣養成教育，使守則、規范最終轉化為學生的自覺行為。緊緊圍繞時代的變化和發展，不斷賦予德育工作以新的內容。根據學生的年齡特點，通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。

6、結合“3月5日”學習雷鋒活動，各班組織了“學習雷鋒精神，做新時代的好少年！”的系列活動。各班學生在班主任老師的組織下認真學習雷鋒事跡，并積極行動起來，做好人好事，并且把雷鋒精神融入到學習之中，開展學習上的比、學、趕、幫、超活動。月末，學校評選了學習雷鋒的先進個人，團委舉行了征文活動。此外，團委還組織學生團員代表到哈拉道口鎮敬老院慰問孤寡老人，給他們送去社會的溫暖。

7、以4月5日為契機，開展清明祭掃與團員納新活動。在革命烈士墓前，同學生聆聽了先烈們的英雄事跡，有八十八名團員宣誓入團，使全體學生受到了一次革命傳統主義教育。校團委把四月份定為學英雄活動月，開展了豐富的活動。比如愛國主義圖片展覽，看完后每個學生都寫了觀后感，愛國主義感情油然而生。

8、結合“五四”青年節開展系列活動。我校于五月末舉行“隊列匯操比賽”活動，通過學生們的精心準備，各班展示了自己在國頒操、隊列隊形方面的成果。

9、六月份，我校經過準備，召開了第七屆校園文化藝術節。藝術

節由文藝匯演和畫展兩部分組成。藝術節上，學生們精彩的舞蹈、優美的歌聲、專業的繪畫給在場的老師和同學們以藝術的享受和美的熏陶。

10、加強校園文化建設，更新教室與宿舍文化布置，充分發揮環境育人的作用。各班都設立了名言角，把許多勵志、務學的名言用醒目的大字張貼，時刻激勵學生為實現心中的理想而努力奮斗。一條條名言、一塊塊園地、一幅幅畫面，讓教育有了更多的文化氣息，使人置身其中，陶醉忘我。

五、加強家校聯系，形成整體合力

堅持以學校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三結合”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；舉辦家長學校培訓班，由校主管領導親自授課，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

六、努力開成系列，法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎。因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。

七、工作中的不足：

1、團隊干部的學習不夠，不能把握新時期的團的工作精神與思想，造成許多工作形式化、模式化。

2、團課上的太少，團的活動有些不實際，造成學生對共青團的認識與感知不夠，參與團隊活動的積極性不高。

3、有些教師存在著只有材料而無活動的現象。

以上是我校團隊工作的總結，在今后的工作中，我們努力改正不足，把工作做得更好。

第四篇：穆棱鎮年終工作總結和計劃

穆棱鎮2007年肉牛產業

工作總結和2008年工作計劃

2007年我鎮肉牛主導產業的工作的重點是抓好四件事：

一、全力抓好肉牛育肥戶的經濟效益，使其真正起到示范帶頭作用。使“金牛富民工程”逐步在我鎮全面推廣。

二、繼續做好肉牛總量擴張、繁育改良、疫病防治、技術指導，真正做到金牛富民，科技是支撐、是保障，使肉牛主導產業更好更快發展。年底前可全面完成市下達各項肉牛生產任務。

三、廣泛搜集、整理肉牛市場信息，認真分析，找出發展規律，為廣大養牛戶做好市場需求導向，從而保證養牛戶獲得最佳經濟效益。（今年我鎮肉牛育肥專業戶達到戶戶贏利，為今后肉牛育肥開創了有利局面）。我鎮現已建成存欄500頭育肥牛場兩處，年底可投入使用。

四、為了解決養牛資金短缺問題我們主動與銀行協調，為養牛戶協調貸款300萬元（包括農貸用于養牛）。

目前，全鎮肉牛存欄10400頭，現有肉牛育肥示范戶11戶，與皓月集團簽約育肥合同牛2400頭，交售2173頭，我鎮今年可向皓月出售育肥肉牛2460頭,我們的主要做法：

1、加強育肥牛場、小區建設，強化產業示范作用

我鎮在繼建成河南存欄300頭育肥示范場后，圍繞新農村建設，又新建西崗、興旺兩處存欄500頭肉牛育肥示范場。對二月末招商引入養牛大戶李成銀,我們提供了全方位服務,使其順利發展。

2、加大對示范戶的扶持和指導工作，完善配套服務1

今年新發展50頭以上肉牛育肥示范戶4戶。面對牛源短缺問題，我們有意識培養本土牛經紀人，使牛源流通逐步搞活，為全面完成肉牛生產打下堅實基礎，現發展本土牛經紀人5人，都取得了良好的經濟效益。

3、鎮、村加大政策扶持力度，推進產業發展

鎮里在財政緊張的情況，繼續為育肥戶提供105元/頭的皓月飼料款，各村依據本村實際制定出不同的扶持政策，明確獎懲措施

4、繁改、科技服務工作

我們緊緊抓住市政府對肉牛繁育改良的補助政策，調動我鎮繁改員積極性，使今年繁育改良工作上了一個新臺階，全年完成肉牛繁改3400頭，比去年同期增長了20%，明年有望取得更大的進步。科技服務有針對性的對鎮村兩級畜牧獸醫人員進行肉牛飼養管理、口蹄疫病防治、流行性病源學研究為主的兩次培訓，提高了從業人員的業務素質和專業技能，完善提高對養戶的服務質量，杜絕因服務不周引發的投訴案件。

5、加強檢疫執法力度和診療服務工作

加強了產地檢疫和外引動物檢疫工作，杜絕了外疫傳入和內疫發生。規范了24小時獸醫值班制度和入戶巡診制度，使病畜全天能夠就診。建議村防疫診療人員規范用藥，降低了治療費用，減少了養戶的經濟損失。對肉牛育肥專業戶診療服務只收藥品成本。免除其它費用。

我鎮今年肉牛工作還存在以下問題和不足：

1、育肥示范戶的發展工作沒有取得突破性進展。很多村屯20頭育肥示范戶發展還不穩定。

2、育肥示范戶的飼養技術、管理水平和市場行情分析能力有待于近一步提高。

2008年肉牛生產工作，我鎮將對所存在問題加以解決。

1、抓好育肥牛場小區建設，力爭利用最短時間內發揮產業示范作用。

2、加強各村育肥戶的培養和發展。

3、及時解決好制約育肥戶發展中存在的各種問題，對成功經驗及時推廣。

4、積極與畜牧局和皓月公司協調力求解決肉牛收購標準和質量要求時常變化的問題。

以上是我鎮2007年肉牛生產情況和2008年工作打算，我鎮有決心在市委、市政府的正確領導下，在畜牧局的業務支持下，堅決完成全育肥牛2460頭的任務。

穆棱鎮人民政府二00七年十一月

在2005年工作總結和充分完善的基礎上，2006年我站工作思路是：

一、改變公益性職能與經營性服務不分的現狀

具體表現在從事防疫任務的同時從事診療等技術服務。診療是服務行為，有病的畜禽越多，服務收入就越高；防疫等相關工作卻屬于公益性職能，目的是盡可能減少疫病的發生和流行，必須客觀公正的進行，二者在目標上存在著內在沖突。鎮村兩級畜牧獸醫技術人員把根本的防疫工作職責淡化，重視診療收入的現象已是不錚的事實。我在畜牧站工作期間對此方面做了充分調查。某村防疫員的防疫工資是一年1200元，而在該村牛口蹄疫疫病的診療收入就高達1萬余元。10：1的收入比例使得防疫人員心靈發生扭曲，不講職業道德拖延疫苗注射時間，人為的出現漏注等現象，一但發生疫情，他便取得了診療機會。在這點上我們雖采取了暗訪檢查防疫進度和防疫密度并要求村干部時時監督防疫工作等措施，但即使防疫密度達到了，確很難保證疫苗是否按規定嚴格貯藏標準和按要求劑量進行規范注射，計劃免疫質量就難以保證。針對以上因體質弱點出現的情況我們采取以下措施得以解決。首先是對站內工作人員職責嚴格分工，一部分人員專職從事防疫、檢疫、技術推廣等公益性服務職能，分片包村落實責任，實行目標責任制，重獎、嚴罰，指導和

督促所包村屯開展防疫工作。另一部分站內工作人員專職從事治療、繁改等經營性服務。對于村級畜牧獸醫技術人員，已取得獸醫監督部門核發診療許可證的從業人員專職從事診療、繁改等經營性服務，即不得從事防疫工作，在監督下引入競爭機制，從業人員可跨區域開展診療服務，在競爭中提高了診療服務水平和降低了診療費用，養戶從中受益。各村配齊專職防疫人員，實行目標責任管理，力保疫苗注射密度達100%，免疫標識加戴率100%，建全防疫檔案管理制度和醫德醫風考評制度。通過力求重視防疫工作，杜絕“輕防重治”和“留病養醫”的現象。目前，此項工作已得到落實和解決。

二、檢疫工作力求新突破

三、推出服務承諾制度，推進肉牛主導產業的發展

建立24小時值班應診、赴診制度和重大疫情報告制度，使病畜第一時間得到救治和疫情及時防控。加大對吉林五棵樹等牧業生產先進地區畜牧獸醫部門的合作與交流，重視先進養殖技術和發展模式的引進和推廣。加大對育肥牛養殖大戶的服務力度的同時，著重培育扶持本地育肥戶的發展，建成更多的不走的大戶，更好的發揮主導產業示范作用。實施《中華人民共和國草原法》全面開展我鎮草原清查工作和青貯飼草生產工作，確保肉牛產業飼草的供應。加強肉牛繁育改良力度，力爭本完成肉牛凍配3550頭。積極爭取省市扶持生豬產業發展項目，保證母豬存欄數量。積極聯系生

豬外銷途徑，減少目前生豬價格過低，養戶虧本現象。

四、加強站內經營體制改革和人事制度改革

加強藥房的經營管理，實行藥品招標采購，降低藥品銷售價格，全面參與市場競爭，對肉牛育肥戶實行零加價的獸藥和飼料供應，最大限度降低畜禽診療費用，確保畜牧業健康穩步發展。整理閑置房舍及設備，提高資產利用率，增加經營性收入。加大站內雇傭人員的管理，對現有隊伍進行瘦身，解決當前隊伍臃腫，開工資的多，干活的少的人力資源的窘境。建立嚴格的目標管理制度，調動全員工作積極性。增收節支，確保防疫等公益性服務的資金投入。

以上是我站2005年工作回顧和2006年工作創新的思路，我站有決心在鎮黨委、政府的正確領導下，勵精圖治，開拓進取，為全鎮肉牛主導產業的發展搞好服務，堅決打勝高致病性禽流感防控阻擊戰，力保外疫不傳入，內疫不發生，人間無感染的防控目標。

第五篇：二0一一學年第二學期團隊工作總結

二0一一學年第二學期團隊工作總結

本學期我校少先隊深入學習胡錦濤總書記關于建隊60周年賀詞，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發展為重”的工作理念，以團區委、區少工委與學校政教處工作計劃中對團隊工作的具體要求為指導，圍繞班級文化建設，以團隊建設為重點，以各類活動為載體，加強團隊干部的培養，不斷開拓創新，努力為全校團隊員們營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的成長氛圍。現將本學期工作總結如下：

一、推進團隊自身建設，促進團隊組織自身發展。

1、抓好隊伍的建設

利用羅星新農兩校組團發展優勢，三月中旬，兩校德育中心組成員舉行了德育工作研討會，商討本學期兩校德育互動交流活動安排，四月初，我校二十名師生赴羅星中學觀摩主題班隊課，互相學習，力求在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、加強少先隊小干部隊伍建設

本學期我們充分利用十分鐘隊會等開展一年級小紅星兒童團教育活動、少先隊員光榮感教育。每周五下午兩節課后召開小干部會議，總結一周工作，布置下周工作，同時進行隊干部培訓，培養小干部的責任意識和動手操作能力，讓他們在各方面都起到帶頭作用，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3、加強鼓號隊常規管理與訓練，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

在全體鼓號隊員的努力下，本學期舉行的金山區鼓號大賽中，我校鼓號隊取得了區二等獎的好成績。

4、充分發揮紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。

本學期遇到的傳統節日比較多，如元宵節、清明節、端午節等，紅領巾廣播站主要以中國傳統節日、校園中的好人好事，文明習慣禮儀教育為主要內容，教育團隊員傳承優良美德，懂文明，知禮儀。

5、以建團90周年為契機，強化黨團隊史教育

強化“隊建為基、團建帶隊建”的基本理念，四月，新農學校二0一一學年第二學期少年團校正式開班，對入團積極分子進行了黨團隊史教育，并對入團積極分子進行考核考察，批準吸收其中一批優秀的隊員加入共青團，舉行新團員入團宣誓儀式，在團旗下莊嚴宣誓。引導廣大隊員深入了解共青團緊跟黨英勇奮斗的光榮歷程，深刻認識共青團組織和當代青少年所肩負的重大使命，進一步堅定跟黨走的信念。

6、加強團籍管理

繼續做好九年級中考后團關系的接轉工作，畢業生團關系的轉出做到隨學生檔案一起轉出，使團籍管理規范化、正規化。做到無丟失團員和自動脫團現象。

7、重基礎創示范，進一步規范少先隊隊室

本學期，區少工委組織開展了示范性隊室評比，加強學校少先隊隊室建設的基礎，推動少先隊環境文化建設，促進少先隊文化有形化。校大隊部充分利用校安工程后續工作的機會，對隊室進行規范化建設和管理，豐富少先隊的活動內容，使我校少先隊員在固定的陣地中接受系統的少先隊教育，增強少先隊組織的凝聚力，積極參與區示范性隊室的評選。

二、強化規范養成教育，促進隊員良好習慣的形成。

1、以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。通過全面落實《中小學生日常行為規范》，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家

鄉，從小爭做好公民。

2、繼續抓好各中隊的常規評比工作。通過紅領巾文明崗活動，充分發揮其監督和示范作用，引導全校隊員養成良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍。

3、規范每周一升旗儀式。繼續開展升旗手活動，各中隊積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

4、開展校園之星評選，樹典型立榜樣

為鼓勵學生發展特長，增強對學生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學生中創設積極向上的學習氛圍，培養學生全面發展，激發學生勇于爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性，本學期，我們繼續組織開展新農學校“校園之星”評選，發動團隊員們在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。小學部莊偉健、中學部沈莉婷等20名隊員當選為2012新農學校“校園之星”，團隊員們真正感到了學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。

三、深入開展形式多樣的主題教育。

1、積極開展“紅領巾”社團活動，優化“快樂活動日”課程。

“快樂活動日”為少先隊工作提供的難得機遇，本學期我們繼續開展“紅領巾”小社團活動。集知識學習、社會實踐、資源共享、技能提升、自主發展為一體，滿足團隊員的業余興趣，豐富課外文娛生活。紅領巾“小記者”社團活動開展得如火如荼，他們發掘校園內外的新鮮事，尋找隊員們的閃光點，拍攝、寫稿，得到了很大程度上的鍛煉。

2、陽光體育一小時，快樂健康每一天

本著“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”的健康教育理念，雖然校園活動場地受限制，在體育組的協助下，我們開動腦筋結合具體場地和學生特點設計活動方案，有效地確保了團隊員們在有限的時間和場地內安全開展好各種體育鍛煉，豐富了大家的校園生活，掀起校園內體育鍛煉熱潮。上級部門在對小學部陽光體育一小時的檢查督導中，對我校的陽光體育工作開展情況給予了高度的評價。

3、利用各種節慶日為契機，開展少先隊主題活動。

（1）走近雷鋒，感悟雷鋒精神

3月7日通過紅領巾廣播宣傳雷鋒同志事跡。要求各中隊出好一期學雷鋒黑板報。利用班隊課，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。組織雛鷹假日小隊在社區開展衛生整治活動，赴新農敬老院慰問老人，以實際行動參與到學雷鋒活動中。

（2）植樹護綠，為學校添一份清涼

當又一個植樹節悄然走近時，我們組織了“我為學校添一份綠”主題活動。3月19日中午在校領導的帶領下，部分隊員在學校的花壇里，種下小樹苗，為校園添上一點綠、一份美。

同時大隊部又號召全體少先隊員行動起來美化自己的教室，在每個教室建立植物角，用綠色來裝扮我們美麗的教室和校園。通過活動提高隊員愛護花木，珍惜綠色的責任心。

（3）懷崇敬之情，承先輩精神

時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的節日。4月13日，我校青年教師代表、大隊委員、共青團干部，來到了金山公園無名烈士墓前，緬懷革命先烈。引導廣大團員、少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚愛國主義精神，培養對社會主義祖國的樸素情感。

（4）關注青年發展，搭建成長平臺

近年來，我校新進教師越來越多，青年教師對于專業發展的需求日益增長。在學校黨

政的積極支持和推動下，在團總支的努力下，決定成立校“青年之友”聯誼會。5月15日下午，“青年之友”聯誼會啟動大會召開，會議審議并通過了聯誼會的組織機構、運行機制、章程和本的活動方案，認真聽取了青年教師代表的發言，與會青年教師也紛紛發表感言。蔡校長寄語青年教師：青年是人生的關鍵時期，務必把握機會為專業發展奠基；充分依靠聯誼會這一組織，使自己獲得更好的發展。言簡意賅，意味深長。黨支部副書記唐麗輝歷數會員們已有的發展基礎，對他們未來的發展充滿了期待。

（5）快樂“六?一”，幸福成長

6月1日早上六一表彰大會。首先孫連忠書記代表學校黨政工及全體教師向全校學生表示節日的祝賀，并發表了熱情洋溢的致辭。接著，吳正華校長表彰了一批優秀集體和個人。區優秀隊員獲得者六（2）中隊的潘雯昕同學談了她一年來的學習工作感受。今天對于我校第33期少年團校的35名新團員來說意義非凡，6月1日下午，全體師生集中在大操場隆重舉行集會，朱涇鎮，社區，村有關領導和家長代表出席活動。蔡振輝校長代表學校黨政工及全體教師向全校學生表示節日的祝賀，并發表了熱情洋溢的致辭。二年級的小朋友，在全校師生的見證下戴上了心愛的紅領巾，并在鮮紅的隊旗下莊嚴宣誓。

4、陽光助殘，關愛孤老

依托新農“陽光之家”、敬老院等志愿者服務基地，向團隊員提供志愿服務崗位，進一步培養團隊員服務意識，提升服務能力。2012年初，我校團總支成功申請加入了團區委“陽光家園陽光行”愛心助殘志愿服務項目。2月27日下午，校團總支邀請部分學生團員、青年黨員、少先隊員代表赴新農社區“陽光之家”開展活動。深入了解“陽光之家”學員們的生活、工作情況，深刻地體會到每個人存在的自我價值。

5、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

本學期，我們始終把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、國旗下講話、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育。3月26日全國中小學生安全教育日。我校與新農派出所密切協作，制定應急疏散演練的方案，并非常成功地在小學部進行了演練。5月11日，紀念“5·12”大地震主題活動中，我們組織中學部隊員進行了震疏散演練。通過演練，師生熟悉了逃生線路，掌握了逃生的基本技能。為應對突發事件，減少災害損失，打下基礎。“5·25”道路交通安全教育日，我校的大隊委員和少先隊代表走上街道、走進社區，進行道路安全宣傳，團隊員們了解和掌握了很多的安全常識、學會自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范他們的課間活動，在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。

以上是校團總支和大隊部在本學期開展的一些活動，當然還有諸多不足之處，如學生的主動性沒有很好地發揮等等，希望在今后的工作中不斷加以改進，使學校少先隊工作走上一個新臺階！