第一篇:秋季學期20周晨會講話稿
秋季學期20周晨會講話稿
各位老師,親愛的同學門:
大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是“迎接期末考試”。
今天是本學期最后一次升旗儀式,等待大家的是將是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的春節。想到這些,我想:大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考既是對老師們一學期工作的考核也是是對同學們一學期學習的檢閱,是父母評價我們學習情況的重要依據,通過期末考試,我們可以反思學習過程,發現學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到進步的目的。同學們!離考試時間只有兩個小時了,對于本次考試,我們做如下要求:
1、期末檢測,嚴肅考風考紀。違規違紀考生將視情況接受不同程度的處分。
2、考試期間,晚自習和早讀、第一節課按課表上課(預防考試遲到),晨掃按時進 行,營養早餐提到第一節課、中午下午的紅袖套執勤也平常要求做。(本周值周班級61班、掃男生宿舍204)希望老師們站好最后一班崗,也希望同學們堅持最后四天的學習生活。為優秀班級評選爭取最后一周價值連城的分數。
3、學校未宣布放假前、大家不能將行李收離宿舍、同學更要保管好自己的財產(特別是學習用具、課本和假期作業)。
4、考試結束,1月16號上午11:00全校師生集隊宣布放假。各班級、各宿舍學生離開學校前,請班主任聯系級部主任檢查、驗收班級教室、宿舍財產,填寫檢查表冊,簽名認可,級部主任收齊教室鑰匙和執勤袖套后統一交由政教處保管。
5、考試期間,由于有大量自由活動時間、同學門合理安排休息時間、和諧相處,嚴格遵守學校的各項規章制度。本周若發生學生打架斗毆事件,將加大處罰力度。
6、星期二晚上,各班級由班主任和當課教師統一發放中考復習資料及假期作業。同學們視情況在離校前領走期末檢測試卷。
7、為了統一放假時間,16號初二級部下午物理科考室提前到周三晚上。初二級部在58班教室的考生改在物理實驗室考; 59班教室的考生改在生物實驗室考;60、61班教室的考生改在計算機教室考;初一級部和初三級部按課表正常上晚自習。
最后,希望同學們用最誠摯的問候表達我們對老師的感謝,以班級為單位用掌聲也行、用語言也行!好!很好!謝謝!希望同學們都能夠取得滿意的成績!我和我們每一位老師都等著大家的好消息!
第二篇:第二學期晨會講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家早上好!新學期,新打算!在這個充滿朝氣的新年里,我謹代表學校對回到學校的師生表示熱烈的歡迎,對我校上學期取得優異成績的全體師生表示衷心地祝賀。
站在新的起點上,回顧剛剛過去的一個學期,我為同學們的勤奮學習、努力拼搏而倍感欣慰,為老師們的無私奉獻、兢兢業業、任勞任怨而深深感動。正是我們師生齊心協力、共同努力,學校平安、和諧,取得了令人滿意的成績。我校獲得了“海原縣學校目標管理二等獎”,中衛市中考質量先進集體,中衛市教育先進集體,順利通過了自治區對我校教育均衡發展的評估驗收。
可以說,這些成績的取得,對于我們全體師生們而言,既是一種激勵,也是一種鞭策。在新學期到來之際,在此,我想向全體同學們提出以下幾點希望和要求:
1、心懷夢想,奮發圖強。人生不能沒有夢。追求人生幸福的夢就是理想,就是奮斗目標,就是對未來的美好憧憬。同學們都知道,國家主席習近平提出的全面建成小康社會激蕩“中國夢”,這對我們不斷奮斗、修身立業、樹立理想、實現夢想具有深遠的指導意義。西方哲人蘇格拉底曾說,“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。有理想的人,生活總是火熱的。中學時代是打基礎的時代,是學習的黃金時期。同學們,只有通過勤奮地學習,才能打好終身發展的基礎,才能在未來激烈的社會競爭中立于不敗之地。本學期時間短,任務重,壓力大,我們九年級的同學應該起早貪黑,扎實做好2017年中考復習,取得優異的成績,回報父母,回報老師,回報母校。從今天開始,我希望,老師更多地看到是同學晨讀晚背的身影。也希望七、八、年級的同學向九年級的同學學習努力拼搏的精神,端正態度,刻苦學習,胸懷大志,不斷追夢,實現自我圓夢。
2、提高文明素養,學會感恩。我們三河中學一向要求同學們要學會感恩,同時希望同學們成為有夢想、有責任心、有愛心、有能力、會感恩的人。希望同學微笑面對生活;對同學,學會欣賞他人,寬容他人,在同學遇到困難的時候,伸出援助之手;對父母,要懂得體諒,懂得感恩,理解父母親的呵護;對老師,要懂得尊敬、理解,積極配合老師的管理和教學,爭取成績的進步。對學習,要樂學、善學,不怕困難,不怕吃苦,在學習的過程中享受成功的喜悅。
3、積極參與社會實踐活動,實現個體特長發展。特長是一個人綜合素質的表現,希望同學們積極參加學校開展的各類文體活動,參加校內、校外的綜合實踐活動,豐富課外生活,在活動中找到自己所喜歡的一個項目。同學們要利用課余時間,加強社會實踐活動的訓練和培養,爭取在學校舉行的各類比賽中取得好成績,為未來人生注入活力。你們的人生之路剛剛開始,任重道遠,希望你們在繁忙的學習時,多能走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與鍛煉,培養良好的社會實踐的興趣和習慣,提高自身素質,努力成為一個體魄強健、心理健康、人格健全的中學生。
4、珍愛生命,樹立安全意識
希望同學們無論是在教室,宿舍,上樓下樓、出操、課間活動、上學回家的時候都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念,特別注意交通安全,不乘坐非法營運車輛、超載車輛,不違規騎車,要樹立安全意識,學會對自己負責。
5、愛護公物、講究衛生
愛護公物和講究衛生是文明的標志,要求同學們堅決禁止隨地亂扔垃圾,告別不文明的衛生習慣,保護好教室和宿舍的墻壁,操場。
6、希望同學們穿著樸素大方,發型既美觀又符合中學生的要求,建議同學們全部穿校服,說文明話,做文明人,樹立良好的個人形象。
7、希望同學們嚴于律己,遵紀守法,勤儉節約 要求同學們要認真學習《中學生日常行為規范》《三河中學學籍管理制度》、《三河中學學生住宿管理制度》及學校的各項校規校紀,規范自己的言行,嚴格遵守作息時間,正確接受老師的教育和管理,同學之間要和睦相處。要學會勤儉節約:尤其要節約糧食,節約用水用電。
老師們,同學們,新的希望、新的挑戰在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心地希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入到工作、學習中去,用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌。
最后,祝愿各位老師乘風破浪“揚”新帆,祝各位同學健康成長,快樂學習!
謝謝大家!
第三篇:晨會講話稿
2011年5與16日晨會講話
老師們、同學們:大家早上好!
上上周,是杭州市首個“中小學預防溺水教育周”,5月是省法制宣傳月,今年還是“六五”普法的實施之年。增強學生安全意識,提高學生自我保護能力,關愛生命教育是我們需要常抓不懈的工作,所以今天我晨會講話的主題是“珍愛生命、預防溺水、遠離毒品、安全出行”。
在我國,平均每年有近5萬名學生因意外傷害而死亡,其中有近六成是因溺水而亡。有數據顯示,溺水2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
盡管我們是高中生,今天老師還是要提醒同學在游泳中要注意的幾個問題。
首先不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水。游泳時若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,同時呼叫同伴救助。要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息。
其次、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。千萬不要在急流和漩渦處游泳。
4、對不會游泳的同學如果不慎滑落水中,不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;應吸足氣,放松全身,.身體下沉時,可將手掌向下壓;讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
5、特別強調:同學們發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材施救。2006年余杭區瓶窯鎮4名學生結伴在水庫邊捕魚玩耍,其中一名男孩不慎落水,岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施 救,結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動,可結局卻讓人心痛。
當將溺水者搭救上岸后,我們可以做的急救是 1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2.將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;還可以.進行人工呼吸及心臟按摩;
綜上所述,溺水是非常危險的,同學們在日常生活中要提高安全意識,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
下面要講講禁毒,有同學就會想:禁毒的事離我很遙遠,與我無關。其實不然,下面是一個真實的案例。某中學的一位同學,在初中時成績很好,讀高一時,因競爭激烈,成績總是不理想,1
在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結果受到學校的處分,由于無法承受和面對這一切,暑假期間與原初中未考上高中而混跡社會的同學打成一片,經常出入網吧和歌舞廳,因經不起同學的引誘和好奇,吸了一次毒,吸了一次就會有第二次,最后一發不可收,染上了毒癮。從此,在學校偷同學的錢,在家里偷家里的錢,甚至到大街上去搶錢,走上了一條不歸路。禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要的任務就是主動地拒絕毒品,做好超前預防工作,我們要充分認識毒品的危害,不能好奇去試一試,也不能因挫折、精神不振找毒品安慰,人生都像一支燃燒的蠟燭,而毒品就像一碗水,毒品隨時可以斷掉生命,水也能隨時滅掉蠟燭,一生當中,有很多事情可以做,一旦染上了毒癮,再多的機會也從身邊悄悄溜走了。
上個月,學校組織高一、二年級開展了創建平安校園的系列活動。其中主題黑板報和校園安全隱患調查活動的評比結果是:
高一高二年級的“你我手拉手、安全路上走”主題黑板報評比優勝班級:
高一年級:2、8、7、5、3、9
高二年級:11、5、4、10、12、13
校園安全隱患調查做的較好的班級:
高一年級:5、6、10、1
高二年級:8、6、5、7
開學以來,我們一再強調要做好班級的安全管理,包括關門、關窗、關燈等常規工作,根據檢查情況來看
高一、二年級做的較好的班級有:
老師們、同學們,安全是一項牽一發而動全身的敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,社會安心;我們應該珍惜現在的平安生活,讓我們攜起手來,共同唱響“珍惜生命,遠離毒品、預防溺水、安全出行”的主旋律。讓每個同學都在陽光明媚的校園中健康成長。
第四篇:晨會講話稿
晨會講話稿
一.目前的形勢和任務:
大家都很清楚,從國內到國外,經濟和金融不景氣,整個市場低迷、疲軟,處于蕭條狀態。根據目前的形勢,我們當前的任務就是控制成本,增加效益。
針對上述情形,我們必須采取以下有效措施:①加快生產速度,提高生產效率;②嚴格物料控制,降低物料成本;③減少冗余人員,增加整體效益。
以上措施的采取,對于任何管理者來說都必須責無旁貸、義無返顧的做出抉擇。因此,衷心希望廣大員工認清形勢,正確理解,大力支持,抓住機遇,迎接挑戰。
二.技術和質量:
什么是質量?質量就是能夠滿足客戶要求的一組特性。簡單地說,質量就是客戶的要求。客戶怎么要求,我們就必須怎么做。在生產當中,技術是關鍵,質量是監督。質量是制造出來的,而不是檢驗出來的。技術革新是一個永恒的主題,必須大力提倡和支持。有的認為某款產品質量“差不多”,實際上是“差得多”。因此,我們在技術上必須精益求精,更上一層樓,盡最大限度滿足客戶要求。
三.紀律和衛生:
越是生產不緊張的時候,越是要狠抓紀律和衛生。
對于存在的遲到、早退、曠工、吸煙、睡覺、玩手機、穿拖鞋、等待打卡、不穿工衣、不戴廠牌、提前就餐和不服從安排等不良現象,要發現一例,處理一例,決不心慈手軟、姑息養奸。
整理整頓做得好,生產效率自然高。我們一定要將車間物品擺放整齊,設備表面擦洗干凈,地面油泥徹底清除,努力打造一個靚麗的生產現場。
第五篇:晨會講話稿
晨會講話稿2013.11.22 民以食為天,食以安為先,食品安全問題涉及千家萬戶中每個人的身體健康和生命安全。國務院總理李克強就說過:“食品安全,可以說是天大的事,直接關系到人們的生活質量和身體健康。2013年10月25日國家衛生計生委辦公廳統計的第三季度全國食物中毒事件共發生61起,中毒人數1969人,死亡46人。因此我們必須關注食品安全,食品安全與我們系系相關。那么我們因該怎樣預防食物中毒? 同學們應該主要做到以下幾點:
1、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。比如說,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就會進入消化道,就會引發細菌性食物中毒。
2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時,要注意查看其感官性狀,是否有腐敗變質。尤其是對小食品,不要只看其花花綠綠的外表誘人,要查看其生產日期、保質期,是否有廠名、廠址等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則,一旦出現質量問題無法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈;需加熱的食物要燒熟煮透。如四季豆和豆漿含有皂甙等毒素,發芽或綠皮馬鈴薯含有龍葵素,不燒熟煮透,會引起中毒。
4、盡量少吃或不吃剩飯菜。如需食用,應徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基,不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
5、不吃腐爛變質的食物,其中的霉菌毒素會引起中毒。不隨便吃野菜、野果。不生吃海鮮、河鮮、肉類等。不食用病死的禽畜肉。
少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當會產生有毒物質。
6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來喝水或誤用而引起中毒。
7、堅絕不到沒有衛生許可證或餐飲服務許可證的小攤販處隨意購買、食用劣質食品、飲料以及三無食品飲品,流動小販的食品是不安全的,很多同學卻總喜歡到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,這很不衛生。暴露的食品極易污染,很多我們看不到的有害病毒,細菌、食后很容易引發胃腸不良反應,如胃痛、腹脹、惡心、腹瀉等癥狀。
8、飲用符合衛生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
9、不吃陌生人遞送的食物及飲品。
10、提倡體育鍛煉,增強機體免疫力,抵御細菌的侵襲。
同學們:只要從以上幾個方面入手,認真學習食品衛生安全知識,掌握一些預防方法,提高防護意識,就能最大限度減少食物中毒風險度,就能最大限度地保證我們的身體健康。才能有健康的身體,才能更好的學習知識。