第一篇：中班小主持人學期教學內容總結

《砍蚊子》（子字歌）

樹下鋪張大席子，狗熊睡上一陣子，飛來一只大蚊子，嚇得狗熊縮脖子。狗熊氣得拿斧子，用足力氣砍蚊子，砍出一身汗珠子，還沒砍著大蚊子。狗熊不肯動腦子，兩腳一蹬扔斧子，急急忙忙卷席子。

《大小多少》

一個大，一個小，一棵大樹一棵草； 一邊多，一邊少，一筐李子一個桃； 一個大，一個小，一只老虎一只貓； 一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥； 數一數，瞧一瞧，大小多少記得牢。

《十二生肖》

一是老鼠吱吱叫，二是老牛尾巴搖，三是老虎威風到，四是小兔蹦蹦跳，五是飛龍像座橋，六是小蛇圈圈繞，七是馬兒跑得快，八是羊兒吃青草，九是猴子撈月亮，十是公雞會起早，十一是小狗看門好，十二是小豬睡懶覺。

《打醋買布》

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。打了醋，買了布，回頭看見鷹抓。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。

《蛙和瓜》

綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里砍西瓜。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長得大。

《巧巧和搖搖》

有個孩子叫巧巧，巧巧哥哥叫搖搖。搖搖劃船帶巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在岸邊笑，笑迎巧巧和搖搖。

《盆碰瓶》

桌上放個盆，盆里放著瓶。

乒乓一聲響，不知是盆碰瓶，還是瓶碰盆。

《小花鼓》

一面小花鼓，鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補、。不知是布補鼓，還是布補虎

《嘴說腿》

嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴，光動嘴，不動腿，不如不長腿。

《 愛跺腳的小老鼠 》

有一只老鼠愛照哈哈鏡：“哈哈，我是地球上最大的動物！“ 它把腳一跺，趕緊趴到地上，想聽聽地球上是不是顫動了。鼠爺爺告訴它：“大象才是地球上最大的動物呢?！?小老鼠發火了，要到樹林去找大象比試比試。

小老鼠碰到蜥蜴，他問：“你是大象嗎？”蜥蜴說：“不是，我是蜥蜴?！?/p>

小老鼠猛地一跺腳說：“你要是大象，我非把你踩爛不可！” 小老鼠又碰到一只狗，他大聲說：“站??！你是大象嗎？”狗說：“不是，我是人類的朋友?！?小老鼠又跺一腳，說：“告訴你，管天管地的不是人，是我小老鼠！”

小老鼠真的遇上大象，它問：“你，你這個大家伙是誰？”大象說：“我是大象呀?！?/p>

小老鼠一聽火了：“大象！我非叫你嘗嘗我的厲害不可！” 小老鼠剛說完，大象把鼻子對著小老鼠“嘩——”噴出一股水，這股水就像一條河把老鼠沖得好遠。

灌了一肚子水的小老鼠浮出水面，又要跺腳，結果又沉了下去。

《三只羊》

在一座山腳下，有三只羊。一只是大羊，一只是中羊，一只是小羊。它們上山去吃青草。

山上有一個山洞，洞里躲著一只大灰狼。有一天，小羊上山去吃草，它“的篤，的篤”地走上山，大灰狼聽見了小羊的腳步聲，就在山洞里問：“誰呀？”小羊說：“我是小羊。”大灰狼問：“你來干什么？”小羊說：“我來吃草?！贝蠡依菒汉莺莸卣f：“我要吃掉你！”小羊聽了很害怕，就趕快往山下逃。

中羊也上山吃草，它“踢托，踢托”地走上山，大灰狼聽見了中羊的腳步聲，就問：“誰?。俊敝醒蛘f：“我是中羊?！贝蠡依菃枺骸澳銇砀墒裁矗俊敝醒蛘f：“我來吃草?！贝蠡依菒汉莺莸卣f：“我要吃掉你！”中羊聽了很害怕，也趕快往山下逃。

小羊、中羊在山腳下碰見了大羊，告訴大羊說：“你不能上山去吃草了，山上有個山洞，洞里有一只大灰狼，他要吃掉我們?！贝笱蛘f：“別害怕，我們一起上山去，要是碰見大灰狼，小羊可以用頭撞，中羊和我用角頂，讓大灰狼滾下山去，摔死它！”小羊和中羊聽了，都說：“好！”

三只羊就一起上山去了，大羊“笛度，笛度”地走在最前面，中羊“踢托，踢托”地跟在后面，小羊“的篤，的篤”地走在最后面。大灰狼聽見了三只羊的腳步聲，問：“誰呀？”三只羊說：“我是大羊，我是中羊，我是小羊?！贝蠡依菃枺骸澳銈儊砀墒裁窗。俊比谎蛞黄鹫f：“我們來吃草?！贝蠡依菒汉莺莸卣f：“我要吃掉你們！”說著，從洞里竄出來，向三只羊撲去。三只羊一起對付大灰狼，小羊用頭撞，中羊和大羊用角頂，它們一起把大灰狼撞到了，大灰狼滾下山去摔死了。

三只羊高高興興地在山上吃青草。

《 小猴賣“0” 》

小猴是兒童百貨店的售貨員，他很會動腦筋。

一天，來了幾個伙伴，手里都拿著一張紙，紙片上畫著“0”。咦，這“0”是什么意思？

小猴摸摸腦袋，有辦法了。

他問小鴨：“你買圓圈圈干什么呀？” “我用它學游泳?！?/p>

“知道了?！毙『锬昧藗€“0”給小鴨。小鴨高興地走了?！澳隳兀∝垼瑸槭裁促I圓圈圈？” 小貓說：“我想用它照著洗臉、梳頭?！?/p>

“噢，知道了。”小猴拿了個“0”賣給小貓照了照，滿意地走了?！靶」?，你買圓圈圈有什么用？”

小狗舉起鐵鉤子說：“我就缺個圓圈圈啦！” 小猴很快就把一只“0”賣給了小狗?！靶±匣⒛阋獔A圈圈干什么？”

“是呀，你瞧，我新球鞋也有了，正等著圓圈圈踢呢!” 小猴拿了個圓圈圈給小老虎，小老虎高興地付了錢。

最后輪到小兔，小兔說：“媽媽講，明天早晨，用圓圈圈當早點?！?“噢，是這樣！”小猴用一只干凈的口袋裝幾塊“0”遞給小兔，小兔也高興地回家。

5個小伙伴都買到了自己需要的“0”，你知道，他們的“0”各是什么東西？

《不講衛生的孩子》

甲：（哭）乙：你哭什么？

甲：自從我進了幼兒園，媽媽不再給我洗臉了。乙：我們一天天在長大，應當自己洗。甲：自己洗多麻煩！我不洗！乙：不講衛生，老師阿姨要批評的。甲：這不，幼兒園阿姨又批評我了。乙：批評你什么？

甲：她說：“你今天早上一定吃油糕了?！?乙：你臉上有油，阿姨看出來啦。甲：我、我臉上有油？ 乙：不僅有油，還有油渣哪！

甲：我是吃了油糕，可不是今天早上吃的。乙：那你什么時候吃的？ 甲：嗯…前天吃的。

乙：??！你都兩天沒洗臉了。

《小花貓打噴嚏》

人物：小貓咪咪、喵喵、老鼠黑黑、灰灰、眾老鼠、狐貍醫生 場景：小貓家

【兩只小貓上，邊打噴嚏邊擦鼻子，昏沉沉的】 咪咪：今天腦袋昏沉沉的，大概是感冒了。

喵喵：打個電話請狐貍醫生看看吧。（打電話狀，并伴隨電話鈴聲）狐貍：這里是狐貍醫生家。

喵喵：我是小貓喵喵，你到我家來一下吧。狐貍：好的，拜拜。【狐貍提著醫藥箱上】

狐貍：（拿出針筒）咪咪，哪兒不舒服？

咪咪：我頭有點兒疼。狐貍醫生，你給我打什么針？ 狐貍：（愛理不理）趴下。（給咪咪打針）

喵喵你呢？（換個針筒）喵喵：我也頭疼 狐貍：趴下

咪咪：咦，我的頭不疼了 喵喵：我的鼻涕不流了 兩貓合：哈哈，真好！謝謝狐貍醫生！狐貍：（暗自得意）不用謝，再見！咪咪：我的病好了，好了——阿嚏

喵喵：怎么老覺得鼻子癢癢的？阿嚏——阿嚏—— 兩貓合：嗯？怎么回事？阿嚏——阿嚏——阿嚏—— 【老鼠上，貓趴在老鼠洞邊聽】 黑黑：小貓小貓打噴嚏 灰灰：老鼠心里真歡喜

眾老鼠：真呀真歡喜（貓打一個噴嚏）嘿嘿? 黑黑：嘿，那只倒霉的小貓在哪兒呢？ 灰灰：放心吧，它在床底下打噴嚏呢！黑黑：狐貍醫生那一針可真靈啊。

灰灰：可不是嘛，那是他新發明的藥水，叫“嚏不?！?。黑黑：還是你的主意妙，認了狐貍醫生這門親戚。灰灰：過幾天，再給狐貍醫生送兩盒月餅去。黑黑：你聽，小貓來了，在門口打噴嚏呢?。ㄐ∝埪犃撕苌鷼?，但是又忍不住打了個噴嚏）灰灰黑黑：走，咱們到廚房去！

（老鼠出來偷東西吃，小貓想悄悄地走過去抓它，可是“噴嚏”聲不斷，怎么也抓不住老鼠們）

喵喵：我再給狐貍醫生打個不電話（打電話狀，電話鈴聲響）狐貍：這里是狐貍醫生家

喵喵：狐貍醫生，你給我打的什么針？我們怎么還老打噴嚏呢？ 狐貍：哎呀，貓打噴嚏嘛，不算毛病，不用治。

喵喵：是你和黑黑、灰灰串通好了，給我打的“嚏不停”，是嗎？ 狐貍：嘿嘿，我就是要讓你不停地打噴嚏！

喵喵：你?（掛斷電話）【喵喵在打電話時，老鼠回洞里了，小貓走到老鼠洞口，對著鼠洞打噴嚏，越打越響】 眾老鼠：哎呦，怎么回事？ 灰灰：是刮臺風還是打雷了？ 【老鼠們都被吹倒在地上】

黑黑：不算打雷也不是刮臺風，是?是?是咪咪它們在對我們打噴嚏 灰灰：我，我?我受不了了?

黑黑灰灰：貓大哥，咱們講和吧！只要你不再抓我們，我們就想辦法讓你們不打噴嚏

咪咪：（摸著胡子說）好呀，鼠老弟，只要不要讓我們打噴嚏，我答應以后再也不抓你們了，請出來吧。【說完又打了一個噴嚏】

【兩只老鼠寫了信，并且蓋上鼠爪印，遞給小貓】 黑黑：給你

【喵喵拿起電話打給狐貍醫生，電話鈴響】 狐貍：這里是狐貍醫生家 喵喵：請你來一下咪咪家 【狐貍醫生拎著藥箱上】

咪咪：狐貍醫生，這是黑黑和灰灰的親筆信，還有它們的腳印 【狐貍仔細看了看信】

狐貍：好呀，鼠類又少了兩個敵人。諾，吃了這“嚏必?！?，就不打噴嚏了。咪咪：（吃藥狀）哎。真的不打了，謝謝！【小貓悄悄來到鼠洞口】

喵喵：黑黑灰灰，我們一定把你們，哼！【一人抓住一只老鼠，其他老鼠都逃跑了】

黑黑：我們讓狐貍醫生治好了你的噴嚏病，怎么還來抓我們？ 喵喵：貓抓老鼠天經地義 灰灰：說話不算話！

喵喵：誰說話不算話了，瞧，我的病還沒有好呢！阿嚏——阿嚏—— 【黑黑灰灰嚇暈過去了】

劇終

第二篇：中班學期教學內容總結

中班學期教學內容總結

為了更好的促進家園共育,我園每月都會發放本班本月的教學內容,讓家長更好、更清楚地了解孩子在園一日生活、學習各環節的情況,還可以更好去幫助幼兒復習和鞏固學過的內容。

這是中一班每月的教學內容!

中一班九月份教學內容

一、識字:

天天讀句:

(1)國旗國旗真美麗,小朋友們熱愛你。

(2)秋天到了,菊花開了,一朵朵菊花真好看。

(3)中秋節,月兒圓,家家戶戶人團圓。

兒歌:

1、《國旗紅紅的》見課文P1,重點字詞:“國旗”、“心中”、“甜”

2、《小星星》見課文P2,重點字詞:“東”、“顆”、“邊”

3、《公公和東東》見課文P3,重點字詞:“樓”、“住”、“扶”

二、英語:

單詞、句型、歌曲,LessonOne P1—P2。

三、健康:

1、《彩虹傘》

指導:通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養幼兒的合作精神。

2、《小小郵遞員》

指導:通過活動,讓幼兒練習聽信號向指定方向跑,培養幼兒的奔跑能力。

3、,《排新早操》

指導:熟悉音樂,能有節奏地做操,動作整齊、有力;能與同伴合作做操,變換各種圖形。

四、計算:

1、《認識數字1、2、3》

指導:教幼兒認識數字1、2、3,知道它們能表于物體的數量。

2、《認識數字4、5》

指導:引導幼兒學習按大小的差異進行排序(數量在5以內)。

3、《看數字拍手》

指導:鞏固幼兒對5以內數字的認識,理解數字能表于物體的數量,按要求進行活動。

4、《給小動物排隊》

指導:幼兒正確判斷5以內的數量,學習按數量多少進行排序。

五、美術:

1、《傘王國》

2、《仙人掌》

3、《菊花》

指導:引導幼兒仔細觀察事物,讓幼

兒用彩色蠟筆描述,培養幼兒對描述的興趣。

六、常識:

1、《美麗的傘》

指導:觀察各種各樣的傘。

2、《像傘一樣的蘑菇》

指導:探索像傘的植物。

3、《香香的香菇》

指導:觀察認識不同的像傘一樣的菇類食品。

七、語言:

1、兒歌:《小雨傘》

小雨傘 真淘氣,愛和雨滴玩游戲,轉一轉,滴一滴,滾一滾,淅瀝瀝,小傘

小傘真有趣!

2、《傘可以做什么》

傘可以做什么?遮太陽。傘可以做什么?避風雨。傘可以做什么?當拐杖。傘還可以做什么?看不見了,遮住你。

3、看圖說話《我會用傘》

指導:學習正確使用傘的方法。

4、兒歌:《別說我小》

媽媽您別說我小,我會穿衣和洗腳。爸爸您別說我小,我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小,我會種花把水澆。爸爸媽媽工作忙,我會做的事兒不少。

八、音樂:

歌曲:《下雨歌》1=C4/4

1 1 2 3 2 5 3 │1 6 5 3 5—│1 1 1 2 3 5 6 5│3 3 2 2 1—│

淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 雨 下來了 我的 媽媽 拿著 雨傘 來 接 我 1 6 1 6 5 3 5 3│5 1 1 1—‖

淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 啦 啦啦啦。

歌曲:《好娃娃》1=C2/4

3 3 1│5 3│6 6 6 3 │5—│6 6 1 1│5 6 5 3 │2 5 3 2 │1-‖ 爺爺 年紀 大呀 嘴里 缺了 牙 我給 爺爺 端杯 茶呀 爺爺 笑哈 哈。

奶奶 年紀 大呀 頭發 白花 花 我給 奶奶 板凳 坐呀 奶奶 笑哈 哈。

爸爸和媽媽 呀 齊聲把我 夸 尊敬 老人 有禮 貌呀 是個 好娃 娃。

歌曲:《鞋匠舞》1=F2/4

5 5 313│5 5 5313│4.4 3.3│2 2 1│2 2 5 5 1 3 5│4 4 3 3│2 2 1‖

繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 拿一根針兒縫一縫 拿一根釘子釘釘釘。

繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 鞋子做得 牢又牢 鞋子做得 好又多。

歌曲:《迷路的小花鴨》1=F4/4

1 3—┃3 1 6—┃6.1 3 6 6┃5 6 3—┃5 4 3 2—┃4 3 2 1—┃2.2

池 塘 邊 柳 樹 下 有 只 迷路的 小 花 鴨 呷 呷呷 呷 呷 呷呷 呷 哭 著

小 朋 友 看 見 啦 抱 起 迷路的 小 花 鴨 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 把 它

1 │6— — —‖

叫 媽 媽。

送 回 家。

九、素質教育:

1、《我是中班小朋友》指導:讓幼兒知道自己是中班的哥哥、姐姐會自己做很多事情。

2、《好娃娃》指導:引導幼兒如何關心、幫助爺爺、奶奶做事情。

十、電腦活動

美術:《涂涂看》

1、讓幼兒初步接觸電腦,指導幼兒正確操作鼠標。

2、用鼠標進行涂色,培養幼兒的色彩感覺激發幼兒對操作鼠標的興趣和敏感性。

中一班十月份教學內容

一、識字:

天天讀句:

(1)秋天,樹林里落了厚厚的一層黃葉。

(2)冬天,田野里蓋了厚厚的一層白雪。

兒歌:

1、《搖籃》見課文P4,重點字詞:“搖籃”、“云”、“飄”、“翻”

2、《樹醫生》見課

文P6,重點字詞:“醫生”、“治病”、“錢”

3、《小企鵝》見課文P7,重點字詞:“企鵝”、“冰”、“迪

斯科”

二、英語: 單詞、句型、歌曲,LessonTwo—LessonThree P3—P8

三、健康:

1、游戲《推小車》

指導:讓幼兒練習在平行線中間走,發展幼兒的平衡能力 ,培養合作能力。

2、游戲《小兔找家》

指導:提高幼兒動作的靈敏性、協調性,培養幼兒跳躍能力。

四、計算:

1、《給實物印點子和數字》

指導:鞏固幼兒對5以內數量的認識,學習用點子、數字表示實物的數量。

2、《做比5少的點子卡片》

指導:引導幼兒比較5 以內數量的多、少,按形狀特征給卡分類。

3、《使兩組數量相等》

指導:學習用觀察添1或去1的方法,使兩組數量相等,初步感知5以內相鄰的關系。

五、美術:

1、《我的小書》

指導:增進自我表達的能力,設計自制。

2、《我長高了》

指導:引導幼兒繼續學習畫正面人,表現人物的基本形象和主要特征。

3、《小白兔》

指導:引導幼兒繼續用橡皮泥,壓、搓、團圓的技能。

六、常識:

1、《不一樣的表情》

指導:辨別面部器官的特征。

2、《飼養小動物》

指導:通過飼養,觀察小動物的生長變化、外行特征及有趣的生活習性,教育幼兒愛護小動物。

3、《可愛的熊貓》

指導:讓幼兒知道熊貓是珍稀動物,是國寶。

七、電腦:

《涂涂看》

指導:讓幼兒接觸電腦,繼續用鼠標進行涂色,培養幼兒的色彩感受激發幼兒的興趣。

八、素質教育:

1、《祖國的生日》

指導:讓幼兒了解慶祝國慶的主要形式,讓幼兒感受國慶節的氣氛,初步激發幼兒愛國的情感。

2、《瓜瓜吃瓜》

指導:教育幼兒要自覺地保持周圍環境的整潔,養成講文明、講衛生的好習慣。

九、語言:

1、故事《害羞的貝貝》

指導:學會理解和體驗他人的心情,學習一些關心別人的方法。

2、兒歌:《和我在一起》

我喜歡你,你真好,和你在一起,快樂的感覺真是好。

3、兒歌:《甜甜話》

謝謝太陽今天來看我,謝謝麻雀今天來看我,謝

謝媽媽天天都愛我!

十、音樂:

歌曲:《好朋友行個禮》1=C4/4

1 1 31│5 3 3—│5 3 1。3│2 1 2—│5 5 5。3│4 6 6—│5 4 3 2│

好 朋 友我們 行 個 禮, 握 握 手呀 來 猜 拳, 石 頭 布 呀 看 誰 贏, 輸了就要

1—│

跟 我 走。

歌曲:《我有小手》1=F4/4

1 3 5 3│5 4 4 0│5 7 2 4 2│4 3 3 0│5 1 3 5 3│5 4 4 0│

我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小手我 拍 拍 拍

4 3 2 │1— — — 0│

我 用 小 手 拍

歌曲:《和你在一起》1=C4/4

2 1 2│3 4 5 6 5—│3 6 5 4 3│2 4 3 2 3—│5— 2 3│1— — 0│

我 喜歡 你, 你 真 好, 和 你在 一 起,快樂 的感覺 真 是 好。

中一班十一月份教學內容

一、識字:

天天讀句:

(1)冬天很冷,夏天很熱,春天暖和,秋天不太冷也不太熱。

兒歌:

1、《套圈兒》見課文P8,重點字詞:“套”“再”“兩”“戴”

2、《小金魚》見課文P9,重點字詞:“游”“孤單”“條”

3、《小小的船》見課文P12,重點字詞:“彎”“尖”“看見”“閃”

二、英語: 單詞、句型、歌曲。LessonFuor—LessonFiveP9—P12

三、健康:

1、游戲《我說你做》

指導:知道五官的位置及功能。

2、游戲《小雞捉蟲》

中班學期教學內容總結

指導:發展幼兒動作的靈敏性、協調性,培養幼兒活潑開朗的性格和遵守紀律的品德。

3、游戲:《看誰聽得清》

指導:教幼兒練習聽信號邊速走。

四、美術:

1、《創意拼貼畫》

指導:引導幼兒和家長一起創作。

2、《彩色的樹》

指導:引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,繼續培養幼兒對色彩的興趣。

2、《小鴨嬉水》

指導:引導幼兒用自己的小手來創作畫。

五、計算:

1、《會變的數卡》

指導:讓幼兒感知5以內自然數列中相鄰兩數之間的關系。

2、《量量邊有多長》

指導:教幼兒認識長方形,學習用紙條測量的方法感知長方形的特征。

3、《誰排在最前面》

指導:教幼兒學會不受物體排列形式的影響,學習按數量多少進行排列。

六、常識:

1、《感官小向導》

指導:體會感官的作用。

2、《感官游戲》

指導:學習運用視覺以外的感覺探索事物。

3、《錯覺游戲》

指導:體會視覺暫留現象。

七、電腦:

1、繼續引導幼兒操作鼠標。

2、通過富有挑戰性的色彩訓練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。

八、素質教育

1、《清潔的自來水》

指導:教育幼兒要尊重成人的勞動,使幼兒初步養成節約用水的好習慣。

2、《我做錯事以后》

指導:讓幼兒初步懂得犯錯誤后應敢于承認錯誤,改正錯誤。

九、語言:

1、《草莓蛋糕》

鼻子聞一聞,有草莓的香味。眼睛找一找,有一塊草莓蛋糕。嘴巴嘗一嘗,嗯!酸酸甜甜的。耳朵聽一聽,是我開心的笑聲。

2、《花兒賣香水》

小花蕾,打開門,干什么?賣香水。小蝴蝶,飛飛飛,干什么?買香水。這朵看一看,那朵聞一聞。

3、故事《紅色冠軍》參見幼兒用書

十、音樂:

歌曲:《手指歌》1=F2/4

3 1│3 1 6│5 5 3 2│1—│1 3 1│6 5│1 3 1│6 2│5 5 3│3 1 6│5 5 32

大拇 指 睡了 食 指 睡 了 中指 呀 無名 指 還有小拇

│1—│ 5 5 3 2│1—│

指 大家都睡 了

歌曲:《草莓蛋糕》1=D2/4

2│3 3 3│2 1 2 2│3 1│1 2│3 3 3│3 33 1 35│6 4 5│5 6│5 3 1│×0

鼻 子 聞一 聞 有草 莓的 香味 眼 睛 找一找 有一塊草莓 蛋 糕 嘴 巴嘗一嘗 嗯

│4 4 3 3│2—│1 3│5 5 5│3 1 3∣5 5 6∣5 4 3 2∣1—‖

酸酸 甜甜 的 耳 朵 聽一聽 是 我 開 心 的 笑 聲

歌曲:《貓戴帽》1=C4/4

5 6 5 3 1∣2 3 2 3 2 7 6∣6 7 1 5 1 2 3∣5 3 5 3 3 2 1∣

黑貓 黑貓 戴白帽 白貓 白貓 戴嘿 帽 白帽 上有黑貓毛 黑貓 上有 白貓毛

中一班十二月份教學內容

一、識字 兒歌:

(1)《雪花》見課文P14,重點字詞:“數”“剛”“完”“留”

(2)《太陽太陽照四方》 見課文P15,重點字詞:“曬”“苗”“身體”“才”

(3)《向日葵》 見課文P16,重點字詞:“喜歡”“能夠”“放射”

(4)《詠鵝》 見課文P18,重點字詞:“曲”“項”“掌”“清波”

(5)《靜夜思》 見課文P19,重點字詞:“光”“霜”“思”“故鄉”

二、英語

單詞、句型、歌曲,見課文LessonSix---LessonSeven P13---P16

三、健康

1、游戲〈天黑了,天亮了〉

指導:培養幼兒的靈敏性。

2、游戲〈摘蘋果〉

指導:學習屈膝蹬地跳起的動作,培養

幼兒不怕困難的精神。

3、游戲〈投過小河〉

指導:初步掌握肩上揮臂投物的動作。

四、計算

1、《交替排列》

指導:學會用兩種不同的物體交換排列。

2、《誰的數量多》

指導:在教師的引導下,學習觀察比較7以內數量的多小。

3、《數一數,比一比》 指導:要求幼兒聽清老師的問題,并在集體面前大聲地回答。

五、美術

1、〈家鄉新貌〉

指導:掌握樓房、汽車、樹的特點,讓幼兒大膽作畫養成繪畫的興趣。

2、〈東莞的特產〉

指導:初步認識東莞有名的特產,讓幼兒大膽作畫。

3、〈美麗的家鄉〉

指導:利用廢舊紙盒來造作樓房,讓幼兒和家長有一起合作的關系。

六、常識

1、《家鄉—東莞》

指導:讓幼兒初步了解東莞,知道東莞是我們的家鄉,激發幼兒熱愛家鄉的情感。

2、《東莞有名的地方》

指導:讓幼兒初步認識東莞各個地方有名的建筑和地方以及名勝古跡。

3、《東莞的特產》

指導:讓幼兒初步認識東莞有名的特產—香蕉、荔枝、臘腸,粽子。

七、電腦

《貓捉老鼠》

指導:強化鼠標操作,通過富有挑戰性的色彩訓練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。感覺成功的喜悅。

八、素質教育

《美麗的公園》

指導:讓幼兒感受公園美麗的景象,使幼兒初步懂得公園美麗是林工人辛勤勞動的結果,懂得應尊重勞動者。

九、語言

1、講述活動《我們的家鄉—東莞》

指導:學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉的景象。

2、講述活動《東莞的特產》

指導:初步認識東莞有名特產,能用連貫的語言介紹自己收集的特色產品。

3、《我們的家》

指導:引導幼兒用“溫暖、快樂,幸福”等詞語描述自己的家。

故事〈點點和多咪的信〉

小狗點點和小貓多咪是非常要好的朋友,點點住在山的這一頭,多咪住在山的那一頭。他們常常一起玩,一起聊天。可是每當回到各自的家他們總是很想念對方。多咪決定寫信給點點,他的信是這樣寫的:多咪請小白鴿把信送給點點。點點看了信說:“我知道多咪在說什么。”第二天中午,太陽站在山頂上多咪和點點在大樹下見面了。他們一塊兒放風箏、打羽毛球、吃冰淇淋,過了一個快樂的下午。點點回到家后,也寫了一封信給多咪,他的信這樣寫的:點點請小灰鴿把信送給多咪。多咪接到點點的信, 高興的說:“我知道點點在說什么?！钡诙焯栂律綍r,月亮和星星靜悄悄地升上了天空,多咪敲敲點點的門,說:“點點,我來了!” 于是,多咪和點點就坐下來吃餅干、喝果汁,然后在月光下跳舞。他們跳啊跳啊,過了一個美好的夜晚。有一天早晨,多咪收到點點的信:多咪看完信,說:“點點生病了,我得趕緊去看他?！?多咪急急忙忙趕到點點的家去。奇怪?點點家一個人都沒有,床上也空空的。多咪緊張地到處找,邊找邊叫:“點點,你在那里?我來了!”點點滿頭大汗地從遠處跑來。多咪問:“你去那里了?你不是生病了嗎?”點點說:“我去釣魚呀!”多咪說:“你的信畫了你躺在床上,不是生病了嗎?”點點說:“我是說我睡覺的時候夢見你了!”兩個好朋友你看看我,我看看你,忍不住笑了起來。點點說:“謝謝你這么關

心我,我請你吃烤魚!”

十、音樂

歌曲《雪花和雨滴》1=D2/4

1 2∣3 3 3 4∣5 5 5 6∣5----∣5 4 3∣4 3 2∣4 4 4 2∣3----∣1 1 2

是 誰 敲著 窗戶 沙沙 沙沙 沙 , 是 我 是 我 我是 小雪 花 , 我 從

是 誰 敲著 窗戶 嘀嘀 嘀嘀 噠, 是 我 是 我 我是 小雨 滴 , 我 從

3 3 4∣5 6 5∣3---∣5 4 3∣4 3 2∣3 3 2 2∣1----∣

天空 中 飄 下 來, 告訴 你,告訴 他,冬天 來到 了。

天空 中 落 下 來, 告訴 你,告訴 他,春天 來到 了。

歌曲《走路》1=C2/4

1∣3 5 1∣6 5 4 3∣2---∣2 4 2∣2 4 2∣5 4 3 2∣1---∣1 4 4

小 鹿 走 路 跳 跳 跳, 小 鴨 走 路 搖 搖 搖 小烏 龜

∣4 6。∣5 6 4 5∣3---∣2 6 6∣5 3。∣5 2 3∣1---∣

走 路 爬 爬 爬 小 花 貓 走 路 靜 悄 悄

歌曲《小白船》1=F3/4

— 6 6∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣2 — 5∣3 — —∣3 — —∣5— 6

藍 藍的 天 空 銀 河 里 有 只 小 白 船 船 上

∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣5 — 2∣1— —∣1— —∣3 — 3∣3 — 2∣ 3

有 棵 桂 花 樹 白 兔 在 游 玩 漿 兒 漿 兒 看

— 6∣5 — —∣3 — 2∣3 — 6∣5 — —∣5 — —∣1 — —∣5 — —∣3 — 5∣6—

不 見 船 上 也 沒 帆 飄 呀 飄 呀

—∣5 3 2 1∣5 — 2∣1— —∣1 — —∣

飄 向 西 天。

第三篇：中班第一學期教學內容

中班第一學期語言領域教學內容

一、兒歌：

1、別說我小

2、傘

3、教師節

4、雷公公和啄木鳥5小熊過橋

6、小蠟筆

7、畫國旗

8、頂鍋蓋

9、夢

10、小兔子開鋪子

11、秋葉

12、小螞蟻

13、色彩謠

14、七個阿姨來摘果

15、家

16、新年到

17、自己去吧

二、故事：

1、吃一驚

2、笨狼阿灰

3、借你一把傘

4、馬小哈畫動物

5、愛笑的小花

6、一張荷葉

7、想飛的小象

8、哭有什么用

9、小豬和靴子

10、三只蝴蝶

11、小狗寄信

12、膽小先生

13、草地上的空罐頭

14、好辦法

15、寶寶迷路了16不敢張嘴的小鱷魚

中班第一學期藝術領域教學內容

一、歌曲：

1、我們是中班的小朋友

2、爺爺為我打月餅

3、風

4、摘星星

5、粉刷匠

6、小鴨洗澡

7、貪吃的大猩猩

8、都睡著了

9、小蛋殼

10、小貓咪寫信11洗手帕

12、拉拉鉤

13、學做解放軍

14、會跳舞的葉子16小樹葉

17人人叫我好兒童

18、種瓜19彩色的世界真奇妙20冬天到21過新年

二、繪畫：

1、會變的長方形

2、梯形可變成什么

3、畫國旗

4、雞的一家

5、快樂的小鴨

6、各種各樣的魚

7、家鄉蓋起了新房子

8、美麗的菊花

9、孔雀

10、漂亮的蝴蝶

11、秋天的果園12水果娃娃13馬路上的車輛14獻給老師的花15刺猬背果子16制作賀年卡

中班第一學期健康、社會領域教學內容

一、健康：

1、五兄弟

2、我真高興

3、理發

4、指甲長了

5、我會用毛巾、紙巾

6、我會用筷子

7、我會正確用餐

8、我會穿脫衣褲

二、社會：

1、我升中班了

2、老師我愛你

3、我們的心情

4、我不任性

5、我自己睡

6、友好相處

7、我會商量

8、我倆不同

9、守規則

第四篇：中班第一學期教學內容

中班第一學期教學進度內容

一.健康領域： 1.身體鍛煉：早操:“花鈴操”1套。游戲:“小松鼠運松果”等18個內容。2.身體保健:“小衣服抱抱臂”等14個內容。二.語言領域: 1.故事：“水果屋”等14個內容。2.詩歌：“請進來”等12個內容。3.散文：“云彩和風兒”等3個內容。三．科學領域： 1．數學活動：認識7以內的數字，學習不受物體 空間排列形式和物體大小等因素影響判斷7以內的 數量；學習按物體的特征進行多次分類并記錄結果。2.科學活動:“奇妙的影子”等12個內容。四.社會領域：“合作會更好”等15個內容。五.藝術領域 1.音樂活動：歌曲“辦家家”等9首。韻侓活動：“快來拍拍”等5個內容。打擊樂：“瑤族舞曲”等2個內容。欣賞：“啤酒桶波爾卡”等2個內容。2.美術活動：繪畫“鴨子游水”等17個內容。欣賞“阿福”等1個內容。手工、泥工：“大嘴青蛙”等20個內容。另：我園于2010年2月22日開學。下學期繳費時間：2010年2月20日—21日。

中班第一學期教學進度內容

一.健康領域： 1.身體鍛煉：早操:“花鈴操”1套。游戲:“小松鼠運松果”等18個內容。

2.身體保健:“小衣服抱抱臂”等14個內容。

二.語言領域: 1.故事：“水果屋”等14個內容。2.詩歌：“請進來”等12個內容。3.散文：“云彩和風兒”等3個內容。三．科學領域： 1．數學活動：認識7以內的數字，學習不受物體 空間排列形式和物體大小等因素影響判斷7以內的 數量；學習按物體的特征進行多次分類并記錄結果。2.科學活動:“奇妙的影子”等12個內容。四.社會領域：“合作會更好”等15個內容。五.藝術領域 1.音樂活動：歌曲“辦家家”等9首。韻侓活動：“快來拍拍”等5個內容。打擊樂：“瑤族舞曲”等2個內容。欣賞：“啤酒桶波爾卡”等2個內容。2.美術活動：繪畫“鴨子游水”等17個內容。欣賞“阿福”等1個內容。手工、泥工：“大嘴青蛙”等20個內容。另：我園于2010年2月22日開學。

下學期繳費時間：2010年2月20日—21日。.

第五篇：12月及1月小主持人教學內容

12月及1月小主持人教學內容

12.10～12.14中班組小主持人教學計劃

一、語音訓練：翹舌音sh Sh－翹起舌頭靠近硬顎前部，成窄縫，氣流從中送出 十 山 上 身 聲 書 雙 順 閃爍 叔叔 伸手

二、朗讀訓練： 《獅子霸王》 大獅子，稱霸王，跑進牛群逞兇狂，牤牛擺開八卦陣，獅子舉手來投降。

12.17～12.21中班組小主持人教學計劃

一、語音訓練：平舌音s S－舌尖靠住下齒齦，形成一條縫，氣流從中擠出。塞 三 思 松 蘇 掃 嫂嫂 思索

二、主持人演講訓練： 今天是個好日子

今天是個好日子，我們大家又來到了幼兒園，今天是什么好日子呢？現在我告訴大家，元旦聯歡晚會馬上開始！12.24～12.28

一、主持人演講訓練： 我愛北京天安門

伴隨著陣陣歡笑聲，一群天真無邪的小朋友已經上場，他們將用琴聲來表達童年的歡樂，請聽中班小朋友們的木琴齊奏《我愛北京天安門》。

二、詩歌朗讀表演： 春雷 “轟隆隆……”

誰這么頑皮，重重的敲門聲，驚得小草，從泥里探出腦袋； 嚇得小花，頓時紅了臉； 吵得夢中的小動物，不情愿地睜開了雙眼…… 噢！原來是春雷在叩響春天的大門。1.2~1.4中班教學

一、兒歌朗讀： 找朋友

小鴨小雞是朋友，下個蛋蛋喂姐姐。小貓小狗是朋友，看家護院好幫手。小青蛙，是朋友，保護莊稼是能手。小壁虎，是朋友，見到蚊子不松口。生態平衡要保持，我們到處有朋友。1.7～1.11中班教學

一、表演訓練：形體姿態模仿

1.狐貍體態設計：身體彎成弓狀，聳肩，走路輕捷快速，并用大步走出弧度，食指中指并攏呈尖狀置于嘴前，兩眼左右來回瞟視，就像每時每刻都在動壞腦筋似的。

2.鴨子體態設計：腰部使勁，兩腿彎曲，雙臂垂直放于體側，手背盡量上翹，然后上身夸張地擺動，走一步雙手拍打兩下，抬頭挺胸。3．繞口令 小鴨子

小鴨子，一身黃，嘴巴扁，頸子長，短短的尾巴大腳掌，一搖一擺下池塘。

二、兒歌表演唱：《找朋友》 第十七周：1。14～1。18

一、繞口令： 貓捉鼠

糧倉里面有稻谷，小貓咪咪來看護。

睜大眼睛不馬虎，忽然發現一只鼠，偷偷摸摸來吃谷，咪咪一把抓過去，老鼠乖乖成俘虜。左抓抓，右拱拱，嚇得老鼠心打鼓，眼看小命要入土。

二、兒歌 紅眼睛

小兔子真愛哭，一不高興嗚嗚嗚；她說自己尾巴短，對著爸爸嗚嗚嗚，她嫌衣服沒有花，對著媽媽嗚嗚嗚；她說蘿卜不好吃，打個滾兒嗚嗚嗚；嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成紅眼珠。1．21～1。25 總復習

12.3～12.7大班組小主持人教學內容

一、主持人演講尋來你：（串詞）我是草原小騎手

紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝和我們一起在陽光下歡笑。我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑，請欣賞我們班的同學為大家帶來的歌曲《我是草原小騎手》

二、主持人演講訓練：（串詞）我們是祖國的新一代

舉起節日的火把，踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們邁向新的時代！請欣賞歌曲《我們是祖國的新一代》。12.10～12.14大班組小主持人教學內容

一、兒歌朗讀表演： 《撿豆豆》 東院有個小胖子，西院有個小妞妞。手里提著小籃子，要到地里撿豆豆。你撿一顆金豆豆，一顆一顆又一顆。我撿一顆銀豆豆，顆顆豆兒圓溜溜。不怕太陽當頭曬，汗水濕透花兜兜。糧食本是寶中寶，一顆豆豆不能丟。

二、兒歌演唱表演：《撿豆豆》 12.17～12.21大班組小主持人教學內容

一、復習以上內容；

二、選擇以下話題，讓幼兒圍繞主題進行談話交流，特別注意幼兒談話過程中肢體語言的運用。

1.我最喜歡的動畫人物； 2.令我最害怕的一件事； 3.我的家

4.我們應該怎樣保護地球。12.~12.29.2008