第一篇：歷史必修一小結。

高一必修一歷史復習大綱

第一課考點

重點：西周的宗法制與分封制

1、夏是我國歷史上第一個王朝，我國的早期國家政治制度始于：夏；

2、王位世襲制的確立，是我國原始社會過渡到奴隸社會的重要標志

3、分封制（內容、特點、意義）

特點：周天子是諸侯的共同主子，諸侯是周王的臣屬。

意義：加強統治，鞏固王權

4、西周宗法制最大特點是：嫡長子繼承制；

影響：保證貴族的壟斷地位，有利于統治集團內部的穩定與團結。

5、西周的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。

6、王位世襲制、宗法制和分封制一起，構成了夏商周時期的政治制度的主體，對中國社會產生了深遠的影響。

第二課考點

重點：秦朝中央集權制度的形成

難點：秦朝創建中央集權制度的作用和影響

1、秦朝是中國歷史上第一個統一的、中央集權的封建國家。

2、中央集權制度的形成

（1）皇帝制度：①“皇帝”稱號的由來 ②皇帝制度：皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲 ③皇帝制度的核心內容：皇權至上、皇帝獨裁

（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡縣制

①秦朝中央官僚機構的特點： 第一、它是以皇權為中心的中央行政體制

第二、充分體現出“家天下”的特點。（封建時代的統治特點——國與家同治）

②廢除分封制，實行郡縣制，是建立中央集權制度的根本性變革。

郡是秦朝中央政府轄下的地方最高一級行政單位。

3、鞏固統一的措施：①頒布秦律②統一度量衡、貨幣和車軌③統一文字

4、秦朝中央集權制度的影響：

（1）對秦朝的影響：①有利于封建經濟文化的發展； ②初步奠定祖國疆域，鞏固國家的統一 ③形成以華夏族為主體的中華民族。④建立了地主階級對廣大人民的專制統治，秦朝的暴政造成人民處境的惡化。

(2)對后世的影響：

秦朝建立的中央集權專制統治的政治制度具有很大的開創性，它奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷加強與完善。

第三課考點

重點：中國古代政治制度的主要特點

1、兩漢時期中央政治制度的特點：漢承秦制 “中朝”和“外朝”

2、魏晉南北朝時期中央政治制度的特點： 逐步形成三省六部制

3、我國古代三省六部制的完善是在：隋唐時期

4、宋朝的政治制度特點：不斷削弱和分割宰相的職權，進一步加強皇權。

5、宋朝的“二府”：中書門下是最高行政機構；樞密院是最高軍政機構。參知政事——副相，分割宰相行政權

三司使——管理財政，分割宰相的財權

6、元朝的中央政治制度的特點：綜合漢蒙政治制度，加強皇權有新發展

中書省——最高行政機構

樞密院——最高軍事機關

元朝時統領宗教事務和管轄西藏地區的機構是：宣政院；

7、中國省制的開端是：元朝時的行省制度； 元朝行省制度的創立是地方行政制度重大變革。

郡縣制（秦朝）——郡國并行制與州郡縣三級制（漢）——州縣兩級制（隋——宋）——行省制度

8、中國古代政治制度的主要特點：

（1）專制主義中央集權的不斷加強是它的發展軌跡。

（2）在中央政權中，相權不斷削弱，君權不斷加強。在中央與地方的關系中，中央嚴格控制地方政權，不允許有獨立的行政體系存在。

（3）地方官吏必須服從上級，地方服從中央，最后聽命于中央。

第四課考點

重點：明清加強君主專制的措施

1、中國宰相制度的廢除是在：明太祖時；

解決了君權與相權的矛盾——君主專制強化

2、明朝廢除宰相制度后，為了減輕皇帝工作壓力增設了：內閣；

3、宰相制與內閣制的區別：

宰相被制度賦予決策大權，其地位十分牢固。

內閣只是皇帝的侍從咨詢機構，并無決策權。

4、區分明朝內閣制度與西方近代內閣制的本質不同：

內閣是皇權專制的產物，它維系了君主的絕對權力，保證了君主對全國有效的統治，進一步鞏固了皇權至高無上的地位。

西方近代內閣是政治民主監督機制，有助于防止專制獨裁。

5、我國君主專制制度發展到了頂峰的標志是：清朝雍正皇帝設立軍機處

6、明清加強君主專制的影響：

積極作用：有助于多民族國家的統一和鞏固，社會安定，經濟發展和文化繁榮為康乾盛世的出現提供政治保障。消極作用：嚴重地扼殺了社會的創造力，阻礙了資本主義萌芽發展，減緩了社會發展的步伐，是造成中國落后于西方的主要原因之一。、一、夏、商、西周的政治制度

1、夏朝的政治制度的特點：世襲制取代禪讓制，家天下取代公天下

2、商朝的政治制度的特點：以血緣關系為紐帶實行宗法制；神權和王權的密切結合。

3、西周的分封制

目的：鞏固西周統治

分封對象：王族、功臣、先代帝王后代

分封制的作用：有利于穩定當時的政治秩序

分封制的局限性：造成了周后期諸侯割據爭霸，社會動蕩。

4、西周的宗法制

內容：是一種繼承和分配制度，按照血緣宗族關系分配政治權力，維系政治聯系的制度。

特點：以嫡長子繼承制為核心，大宗和小宗有相對性；血緣關系和政治關系相結合；形成森嚴的社會等級。

5、宗法制和分封制的關系：宗法制是維系分封制的血緣紐帶，分封制是宗法制在政治制度方面的體現，兩者是相輔相成、互為表里的政治性質的制度。在家中族內就是宗法制，上升到國家就是分封制根據大宗小宗而形成嚴格的等級制。

6、中國早期政治制度的特點

神權與王權的結合，以血緣關系為紐帶形成國家政治結構，最高執政集團尚未實現權力的高度集中。

二、秦朝中央集權制度的形成

1、秦的統一

公元前221年秦國統一六國。

秦統一的意義：結束了春秋戰國以來數百年的割據混亂局面，擴大了統一帝國的規模，推動了中華民族國家一體格局的形成。

2、中央集權制度的形成

中央：皇帝制度（表現）

三公九卿制（三公的職能）

地方：郡縣制

郡縣制實施的意義：實現了對地方政權直接有效的控制

3、郡縣制和分封制的區別:

一、分封制是與宗法制相聯系的，是以血緣關系為基礎的；郡縣制是在國家大一統的條件下實行的，是按地域劃分的。

二、分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調遷，官位概不世襲，官吏只有俸祿沒有封地。

三、諸侯國擁有很強的地方獨立性，容易發展為割據勢力；郡縣則是地方行政機構，有利于中央集權的加強和國家的統一。

三、從漢到元政治制度的演變：

1．中央政治制度的演變

①“漢承秦制”，有所變化：漢武帝時，重用尚書令、侍中等，以丞相為首由三公九卿組成的機構，演化為執行機構

② 三省六部制：魏晉南北朝時期逐步形成三省體制；隋朝時三省為中央政府最高統治機構；唐朝時三省分工明確，既合作，又相互牽制和監督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創造。隋唐時期在尚書省下設立的六部，則完善了三省六部的管理體制，使此后歷朝都基本沿襲了這種制度。

③ 宋朝的政治制度特點（分化事權）：三省六部有名無實，設立中書門下作為最高行政機構，最高長官行使宰相權利，后又樞密使分割軍權，設參知政事為副相分相權，三司掌管財政削弱相權；

④ 元朝：廢三省，行一省制——中書省，六部歸其下；設宣政院統領宗教事務和西藏地區。

2．地方政治制度的演變

①漢代：漢初郡、國制并行，“七國之亂”后王國開始削弱；武帝實行推恩令進一步削弱王國，王國名存實亡。武帝分全國為13州，設刺史監察地方。東漢末年，地方行政區劃由郡縣兩級制轉變成為州郡縣三級制。

③宋代：軍事上，把兵權收歸中央，又抽調各地精兵強將充實中央禁軍。

行政上，派文臣做地方官，設通判監察，削減節度使權力。

財政上，地方財賦除自留小部分，其余轉運中央或指定地點，消除了地方割據勢力的物質基礎。

④元代：創立實行行省制度，在地方設置行省，作為中書省的派出機構，行省之下設路、府或州、縣，對邊遠民族地區設置宣慰司進行管理。

意義：行省制度加強了元朝的中央集權統治，鞏固了多民族國家的統一。行省制度的創立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，影響深遠。

3．從漢至元政治制度的特點

① 在從漢至元政治制度的歷史演變過程中，專制主義中央集權的不斷加強是它的發展跡。

② 在中央政權中，皇帝制度不斷加強；在君權與相權的矛盾中，君權始終處于主導地位，相權不斷被削弱，直至廢除丞相。

③ 在中央與地方政權的關系中，中央都不斷加強對地方的控制，中央集權不斷加強。

④ 對邊疆地區的管轄和治理日趨完善。

四、明清君主專制的加強

1、內閣制

目的：加強專制而建立的政治機構。設立：明成祖

影響：明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，只是為皇帝提供顧問的內侍機構。加強了專制統治。

2、軍機處 設置時間：雍正年間

作用：提高中央集權政府的行政效率，進一步加強了君主專制制度。標志著我國封建君主專制主義中央集權制度發展到頂峰。

II．【要點歸納透析】

一、如何認識封建專制主義中央集權制度

①作用：在我國這種制度延續了兩千多年，影響十分深遠，在封建社會的上升時期，其積極作用是主流，①維護了國家的統一和統一多民族國家的發展③防止分裂割據，抵御外來侵略，鎮壓人民起義，協調統治集團內部矛盾，使社會環境和平穩定，有利于社會經濟發展和社會進步。③保證了中外經濟文化的正常交流，④推動科技文化事業的發展。在封建社會發展后期，專制主義已經發展到極限，以消積作用為主，這主要表現在：①對人民的政治壓迫和經濟壓迫十分殘酷。②束縛了商品經濟發展，阻礙了資本主義萌芽③導致思想禁銅和文化專制，嚴重阻礙科技文化發展，因而只有消滅這種制度，才能促進社會經濟的進一步發展。

④兩大矛盾：①在專制主義中央集權發展過程中，始終伴隨著兩大矛盾：一是中央集權與地方勢力的矛盾，二是在中央君權與相權的矛盾。在中央集權過程中，相權不斷削弱，君權日益強化

⑤發展趨勢：從專制制度的發展過程中可以看出其發展總趨勢有三：①是不斷改革中央行政機構，特別是削弱相權，加強皇帝對中央的控制。②是不斷改革地方行政機構，加強中央對地方，特別是對邊疆地區的嚴密管轄。③是對人們的思想控制日益加強。

二、封建專制主義中央集權制度形成過程

①秦形成確立：秦朝統一后建立起一整套封建君主專制主義中央集權制度：皇帝制、中央官制和郡縣制，這成為以后封建王朝政治體制的基本模式。

②西漢鞏固：西漢政治的重要特點是專制主義中央集權制度的鞏固，武帝頒布“推恩令”解除了王國對中央的威脅，“罷黜百家，獨尊儒術”的實行，加強了中央集權，③隋唐完善：隋朝采用三省六部制和科舉制，④宋朝加強：中央集中行政權，將宰相權力一分為三，使于皇帝直接控制。

⑤元朝新發展：元朝加強中央集權最突出的是實行行省制度，另外對邊疆地區也加強了管轄。

⑥明清強化：明清時期封建制度開始走向衰落，需要強權加以維持。朱元璋廢除丞相，權歸六部，集皇權、相權于一身。清朝封建專制主義達到頂峰，增設軍機處，軍國大事全由皇帝裁決。

III．【典型例題解析】

一、閱讀下列圖片材料，回答下列問題：

請回答：

（1）根據左圖有關信息回答分封制的主要特點。

（2）根據右圖有關信息回答秦朝官僚機構的特點，它與分封制有何相似之處。

（3）簡要分析秦建立郡縣制的影響。

參考答案：

（1）周天子將王族和功臣以及先代帝王后代分封到各地為諸侯，諸侯還要按宗法制對下屬的卿大夫進行再分封，這樣層層分封形成森嚴的等級。

（2）皇帝具有至高無上的權力，在中央設立三公九卿，地方設郡縣。相似點：統治體制呈金字塔形，都體現了集權和等級制度。

（3）鞏固了國家的統一；形成了中央垂直管理地方的形式，是中央集權形成過程中的重要環節；是官僚政治取代貴族政治的重要標準。

三、“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事，其任重矣”（新唐書）概述漢、唐、北宋、明朝統治者分別采取了怎樣的辦法來防范相權過重的威脅？

參考答案：

漢武帝：頻繁任免丞相，實行中外朝制度，削弱相權。

唐朝實行三省六部制，分散相權。

北宋在宰相之下設參知政事為副相，分割宰相的政權。

明太祖則廢了丞相制度，把中央政權分屬六部.

第二篇：歷史必修一第三單元小結

歷史學考復習資料

第七課

英國君主立憲制的建立

課程標準：了解《權利法案》制定和責任內閣形成的史實，理解英國資產階級君主立憲制的特點。

一、《權利法案》的制定

1、時間、機構：1689年，英國議會

2、內容：國王無權廢止法律；不得侵犯議會的征稅權；不經議會同意，國王不能組織常備軍；國王不得干涉議會的言論自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必須定期召開議會。

3、意義：它以明確的條文，限制國王權力，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權等。后來議會的權力日益超過國王，國王“統而不治”，英國的君主立憲制確立起來。

二、責任內閣制的形成

1、英國國王很早就有在宮中召集一些貴族、大臣和高級教士開會、商討國家大事的傳統。

2、“光榮革命”后，國王經常召集幾位重要大臣在一個小密室中商討國家大事，人們稱之為“內閣會議”。

3、后來，國王不在出席內閣會議。

4、1721年，下院多數黨領袖沃波爾成為歷史上第一任內閣首相。

三、英國君主立憲制的特點

1、君主統而不治：在君主立憲制政體下，國王是國家元首，聯合王國武裝部隊總司令和英國國教的世襲領袖。但君主處于“統而不治”的地位，而作為國家象征的地位更突出。

2、議會權力至上：國家權力的中心在議會，議會是國家最高立法機關。由內閣掌握行政權并對議會負責，法律上賦予英王的權力都由內閣和議會行使。

四、英國君主立憲制的作用

1、英國君主立憲制的確立和發展，為英國資本主義的發展提供了強有力的保障。

2、英國君主立憲制確立了資產階級代議制度，有利于促進資產階級民主，避免獨裁統治。第八課

美國聯邦政府的建立

課程標準：說出美國1787年憲法的主要內容、聯邦制的權力結構及兩黨制的形成；比較美國總統制與英國君主立憲制的異同。

一、由邦聯到聯邦

1、憲法規定美國是一個聯邦制國家，聯邦權力高于各州權力。聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權，如：征稅、募兵、發行錢幣、宣布對外和戰以及使用武力恢復地方秩序等。

2、各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權，以發揮地方的積極性，避免過度集權的弊端。

二、權力的制約與平衡

1、立法權：屬于國會，國會由參、眾兩院組成，掌握立法權。參議員由各州議會選出，每州兩名，任期六年，每兩年改選三分之一；眾議員由各州按人口比例選出，任期兩年。

2、行政權：歸于總統。總統由選民間接選出。每屆任期四年。總統是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握國家行政大權。總統對憲法負責，有權否決國會通過的法律，但國會復議時若以三分之二多數再次通過，即為有效；總統有權提名并經國會同意任命政府高級官員；有權與外國締結條約，但須得到國會批準方可生效。

3、司法權：歸聯邦法院。大法官由總統提名，參議員批準，除非犯罪，終身任職。它對法律擁有最高司法解釋權。

4、在職官員不得成為國會議員，議員不得擔任政府官員（立法和行政分開）。

三、兩黨制

1、形成：（1）19世紀20年代末到30年代初，是美國兩黨制形成的重要時期。（2）到19世紀50年代末期，民主黨和共和黨兩大黨的對峙格局最終形成。1860年以后，共和黨和民主黨交替執政的局面一直持續到今。

歷史學考復習資料

2、特點：兩黨對壘，交替執政。（美國共和政體的一大特色）

3、性質：都是資產階級政黨，維護資產階級利益。

四、美國總統制和英國君主立憲制的比較

1、相同點：（1）建立的經濟基礎和國家性質相同：資本主義私有制，維護資產階級利益，是資產階級民主政體；（2）國家權力的中心相同：議會的作用及其在國家權力機構中的地位相同；（3）司法權獨立。

2、不同點：（1）政體類型不同：總統制共和制和君主立憲制；（2）產生的歷史背景不同：英國是資產階級與封建主義相妥協的產物，美國沒有封建專制主義的阻撓；（3）國家元首產生方式和職權不同：美國總統是政府首腦，總攬軍政大權，選舉產生并有任期；英國的國王世襲、終身、禮儀性。（4）議會和政府關系不同：美國行政與立法機關獨立；英國政府由議會產生，對議會負責，受議會監督，掌握行政大權。（5）與政黨制度關系不同：美國是總統與政黨相結合，英國是與議會相結合。

第九課

資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展

課程標準：知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容；比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。分析資產階級代議制在西方政治發展史中的作用。

一、法蘭西第三共和國憲法

1、時間：1875年

2、內容：（1）立法權屬于議會。議會由參議院和眾議院組成，眾議院議員由成年男子直接選出，任期四年；參議院議員由間接選舉產生，任期九年，每三年改選其中三分之一。參議院有權否決眾議院的決議案。總統由參議院和眾議院聯席會議選出，任期七年，可連選連任。（2）國家的行政大權由總統掌握，總統是國家元首和軍隊最高統帥，有權任命部長等高級官員、締結條約和實行特赦；經眾議院同意有權任命內閣；經參議院同意，有權解散眾議院。

3、作用：資產階級共和政體的確立和鞏固，為法國資本主義的進一步發展奠定了基礎。

二、《德意志帝國憲法》

1、時間：1871年

2、內容：（1）皇帝掌握國家大權，是國家元首和軍隊統帥。皇帝有任免官員、召集和解散議會和決定對外政策。（2）宰相主持內閣工作，由皇帝任命而不是議會選舉產生，任期由皇帝決定，只對皇帝負責。（3）議會是立法機構，由聯邦議會和帝國議會組成。聯邦議會由各邦的代表組成。帝國議會由成年男子選舉產生，作用很小，它通過的法案必須得到聯邦議會和皇帝的批準才能生效。（4）德意志帝國是一個聯邦制國家，帝國政府掌握了軍事、外交等大權，各邦則保留了一些自治權。普魯士國王和宰相，同時又是帝國的皇帝和宰相。

3、作用：確立了德意志君主立憲政體，推動了德國進入新的歷史發展時期。此后，德國的資本主義迅速發展，很快躋身于資本主義強國之列。

三、德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同

1、相同點：（1）都實行兩院制，議會作為立法機構；（2）國家元首都擁有大權，可以統帥軍隊；（3）下議院的權力較小，立法權都受到限制等。

2、不同點：（1）國家元首方面：法國總統是國家元首和軍隊最高統帥，由聯席會議選出，任期七年，在參議院同意下可以解散眾議院；德國以世襲君主為國家元首，擁有巨大權力，可以召集和解散議會。（2）行政和立法機構關系方面：法國行政權歸總統，立法權歸兩院制議會，總統由議會選出，對議會負責，眾議院可以提出并通過法案，打敗受到總統和參議院的限制；德國皇帝任命帝國政府的宰相，帝國議會雖是立法機構，但所有法案都須經皇帝和聯邦議會批準。（3）官員和代表產生方式方面：法國總統和參議院議員由民間間接選出，眾議院議員由普選產生；德國皇帝世襲，宰相由皇帝任命，聯邦議會代表不經選舉，由各邦和自由市民任命的代表組成。總之，法國的代議制比較完善，德國的代議制不夠完善和徹底，歷史學考復習資料

保留了大量封建殘余。

四、分析資產階級代議制在西方政治發展史中的作用。

1、歷史意義：使歐洲啟蒙運動的民主思潮變為時間，從法律上否定了封建君主專制政體，避免了專制獨裁，代表人類政治文明的發展方向，推動了世界民主化的發展進程。

2、現實作用：有利于歐美資產階級鞏固革命成果，是資產階級建立民主政治的途徑和保證。世界也產生了廣泛而深遠的影響。

3、局限性：政黨在代議制中發揮的作用越來越大，它們在勝選后的掌權期間，往往以本黨利益為先，損害了民眾利益而被在野黨攻擊，從而影響社會的穩定和發展。補充資料：

一、美國總統制共和制確立的條件：

1、前提（政治條件）：取得獨立，成立美利堅合眾國；

2、必要性（現實原因）：邦聯制的弊端，要求強化統治；

3、理論來源（思想基礎）：歐洲啟蒙思想；

4、個人作用：華盛頓等人的努力。

二、對美國1787年憲法的評價（1）進步性：

1、世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法，奠定了美國政治制度的基礎；

2、保障了資產階級政治經歷利益，促進了美國資本主義經濟發展；

3、確立了聯邦制，既避免了邦聯制的松散，又防止了中央權力過于集中；

4、既把各州團結為一個國家，又保留了地方一定程度的自治，有利于地方積極性的調動和創造性的發揮。（2）局限性：

1、沒有反映人民的權益；

2、承認奴隸制和黑奴貿易，留下了種族歧視和壓迫的烙印；

3、婦女、印第安人和黑人奴隸的選舉權被剝奪。

三、德意志帝國1871年憲法的作用：

1、德國資產階級性質君主立憲制度的確立；

2、德國社會的一大進步；

3、有利于德國資本主義的發展，并使德國躋身于世界強國之列；

4、帶有濃厚的封建性、軍事性色彩。

四、德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同

（1）相同點

1、實行兩院制、議會作為立法機構；

2、元首擁有大權，可以統帥軍隊；

3、下議院的權力都比較小，立法權都受到限制。

（2）不同點：

1、國家元首方面：法國是總統是國家元首和軍隊的最高統帥，由聯席會議選出，任期七年，在參議院同意下可以解散眾議院；德意志帝國是以世襲君主為國家元首，有大權，可以聚集或解散議會。

2、行政和立法機構關系方面：法國行政權歸總統，立法權歸兩院制議會，總統由選舉產生，對議會負責，眾議院可以提出并通過法案，但受參議院和總統限制；德意志帝國由皇帝任命宰相，帝國議會是立法機構，但它通過的法案需要經皇帝和聯邦議會批準才能生效。

3、官員和代表產生的方式：法國總統和議員由間接選舉產生，眾議院議員由普選產生；德意志帝國皇位世襲，宰相由皇帝任命，聯邦議會代表不經選舉，由各邦和自由市任命的代表組成。

五、法蘭西第三共和國憲法的意義

1、從法律上正是確立了共和政體；

2、共和派逐漸掌握實權；

3、與君主專制、帝制相比具有進步性；

4、為法國資本主義的進一步發展奠定基礎。

六、本單元常見政治制度要點

1、君主立憲制（英國）：在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權，限制君主權力，實現事實上的共和政體。

2、邦聯：多個主權州之間的松散政治聯盟，中央權力小，地方權力大；

3、共和制：國家元首和權力機關由選舉產生，并有一定任期的政治組織形式（防止獨裁，保障民主）；

4、總統制：總統是國家權力的中心，使聯邦行政權保持強有力的地位；

5、聯邦制：中央集權與地方分權相結合。

第三篇：歷史必修一

1.I can't remember _____________ made the teacher give Mary the permission to leave the class earlier.A.that it was what B.what it was that C.what was it that D.that was it what

2.He let out an ______________ cry, “we've won!”

A.excited B.exciting C.excite D.excites

3.-Is football John's favourite sport?

--Yes.__________ football, baseball is his greatest love.A.Near to B.Except C.Beside D.Next to

4.Do you think regular exercise ___________ good health?

A.benefit from B.reach for C.make for D.go for

5.Have you applied ___________ Mr Black _____________ the post? It's worth a try.A.for;to B.with;for C.with;about D.to;for

6._______ the loud noise going on in the workshop, I can hardly __________ on my lessons.A.As;put B.As;concentrate C.With;rely D.With;concentrate

7._________, I've never seen anyone who's as capable as Kate.A.As long as I have travelled B.Now that I have travelled so much

C.As I have travelled much D.Much as I have travelled

8.The big fire lasted as long as 24 hours ______________ it was brought under control.A.after B.before C.since D.while

9.The discovery of new evidence led to ______________.A.the thief having been caught B.the thief to be caught

C.catch the thief D.the thief being caught

10.-Would you have helped her had it been possible?

--Yes, but I __________ busy with my work.A.was B.had been C.have been D.am

11.___________ on the small island, the tower has been seriously damaged by the sea water?

A.Being lain B.Lain C.Being located D.Located

12.In this workshop, the output of July was three times _____________ of January.A.that B.this C.one D.it

13.-Well, where did you spend your night that day?

--At __________.A.where it is called Grand Hotel B.what is called Grand Hotel

C.which is called Grand Hotel D.that is called Grand Hotel

14.The thief was brought in, his hands ____________ behind his back.A.tying B.tied C.being tied D.having tied

15.The journey around the world took the old sailor nine months, __________ the sailing time was 226 days.A.of which B.during which C.from which D.for which

16.She stood on a brick to make herself ___________ a bit taller.A.looking B.looked C.to look D.look

17.Did your speech ______________ the audience?

A.get through to B.get across to C.get through D.get across

18.A Du's unique voice ___________ especially to young people.A.attracts B.draws C.catches D.appeals

19.The old woman stood still with her eyes ____________ the picture.A.fixing in B.fixing on C.fixed in D.fixed upon 20.I feel it is you who ___________ for the accident.A.is to blame B.is to be blamed C.are to blame D.are to be blamed 21.-Have you seen the film?--Yes.I __________ it three times when I was in Tokyo.A.saw B.had seen C.have seen D.was seeing 22.The thief was caught ___________ his hand into the pocket of a passenger.A.to put B.to be putting C.putting D.put 23.So many students __________ for the traffic jam, the exam had to be put off.A.were late B.been late C.has been late D.being late 24.Seeing her father come back, ______________.A.tears ran down her cheeks B.Her tears ran out C.she burst into tears D.She burst into crying 25.Columbus is known for the great discovery _____________ a new land-America.A.making up B.making into C.make from D.made of 26.This photo was taken __________ stands the Eiffel Tower.A.in which B.in the place which C.where D.which 27.With his money __________, he couldn't go home.A.leaving B.missed C.run out D.running out 28.It's __________ great fun to talk with you.A.a B.the C./ D.an 29.__________ I admit that she has shortcomings, I still like her.A.When B.As C.While D.Once

30.The Internet has brought __________ big changes in the way we work.A.about B.out C.up D.back

31.New technology is being __________ almost every industrial process.A.applied for B.applied in C.applied of D.applied to

32.-Who's the man talking to our teacher?

--A professor __________ a visit to our school.A.pays B.is paying C.has paid D.paying

33.Our bodies are strengthened by taking exercise.__________, our minds are developed by learning.A.Probably B.Likely C.Similarly D.Generally

34.I _________ some English when I was working in a foreign bank.A.picked out B.picked up C.picked from D.picked at

35.I'm sure all will go well as _________.A.being planned B.to be planned C.planning D.planned

36.-Are you afraid of rats?--__________.A.Yes, but not a bit B.No, not a little

C.Yes, never D.No, not in the least

37.I think the English song is _________ worth _________ again.A.very;listening to B.very;listening C.well;listening to D.well;listening

38.The students carrying books come in first, ___________?

A.don't you B.don't they C.will they D.will you

39.___________ and we will complete the task sent to us.A.Another hour B.An hour later C.After an hour D.In an hour 40.My watch __________ five minutes a day, so I have to set it back.A.wins B.gets C.loses D.gains 答案：BADCD DDBDA DABBA DBDDC ACDCD CDCCA DDCBD DCDAD

第四篇：歷史必修一第一二單元小結

2015屆歷史學考復習資料

第一課

夏商西周的政治制度 【課程標準】了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。

一、宗法制：

1、實質：按宗族血緣關系的辦法分配政治權力，維系政治聯系（用父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統治）

2、重要特點（核心）：嫡長子繼承制

3、基本內容：（1）周天子以嫡長子時代繼承最高執政權力，為天下大宗；（2）其余諸子分封為諸侯，諸侯對周王室處于附屬地位。諸侯對天子為小宗，在本國為大宗。（3）諸侯的其余諸子分封為卿大夫，他們對諸侯是小宗，在本家為大宗。（4）大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗（5）從卿大夫到士，也形成了同樣的大宗和小宗的關系。（6）由血緣關系的親疏，形成了“周天子—諸侯—卿大夫—士”這樣的由宗法關系決定的等級。

4、作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權，也有利于統治集團內部的穩定和團結。對中國人宗族觀念的形成有重要影響（認祖歸宗）

二、分封制：

1、目的：鞏固周王朝的統治。

2、內容：周王把土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國。

3、諸侯權利：諸侯在封國內享有世襲統治權（政治上設置官員，軍事上建立武裝，經濟上征派賦役）。

4、諸侯義務：服從周天子的命令，為周天子鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦和朝覲述職。

5、作用：加強了對地方的統治，穩定政治秩序，擴大了周朝的疆域。

三、分封制和宗法制之間是互為表里的關系：分封制是宗法制在政治制度方面的表現，宗法制是分封制的血緣關系紐帶。

四、中國早期政治制度特點：王位世襲、等級森嚴的分封制和血緣關系維系的宗法制。

制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。

一、秦的統一：公元前221年，秦滅六國，結束了長期的諸侯割據局面，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權制王朝——秦朝（政治上局部統一為大一統奠定基礎；民族融合；商鞅變法富國強兵；人民渴望統一；秦始皇雄才大略）

二、皇帝制的創立：秦統一后，秦王嬴政將“三皇五帝”名稱合為皇帝，首創皇帝制度。

三、皇帝制度的特點：皇帝獨尊、皇權至上（核心）、皇位世襲

四、郡縣制的建立

1、出現：春秋戰國時期，出現郡、縣等地方行政區劃。

2、建立：（1）秦統一后，秦始皇采納李斯的建議，確定以郡縣制作為中央控制地方的制度，實現了地方權力向中央集中。（2）郡是地方的最高行政機構，郡設郡守、都尉、監御史等職官，分掌行政、兵事、監察職責。（3）縣是郡的下級行政機構，縣的最高長官稱縣令或者縣長。設置于少數民族聚居地方的同級行政機構稱“道”。（注意郡守、縣令、縣長都由皇帝直接任命）

3、作用：秦朝通過郡縣制，實現了對地方政權直接有效的控制，加強了中央集權。

五、中國古代中央集權制度的形成及影響：

1、中國古代中央集權制度的形成：（1）秦始皇在戰國官制的基礎上，建立了一套以皇權為中心的中央政權組織。（2）在中央，設置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職（丞相為百官之首，協助皇帝處理全國政事。御史大夫是副丞相，執掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監察事務。太尉負責管理全國軍事）；丞相下還有諸卿，分別掌管國家的各項事務，在中央政府的職能部門。（3）中央的主要官職，在地位、職責和權利方面互相配合，彼此牽制，軍政大權操在皇帝之手。（4）軍政大事的決策，一般先由丞相、御史大夫和諸卿朝議，最后由皇帝裁決。這在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。

2、中國古代中央集權制度影響：⑴形成中國歷史上第一個統一多民族的封建國家，秦朝成為當時的世界大國。⑵中央集權的一系列措施有利于鞏固國家的統一，疆域的穩定，促進封建經濟文化的發展和中華民族的形成。⑶奠定中國 第二課 秦朝中央集權制度的形成

【課程標準】了解秦的統一；知道“始皇帝”的來歷、皇帝制度的創立和郡縣

2015屆歷史學考復習資料

兩千多年封建社會政治制度的基本格局。第三課

從漢至元政治制度的演變

【課程標準】列舉唐三省六部制及宋朝分割相權等措施，說明中國古代中央政治制度演變的特點；列舉漢朝郡國并行制和元朝行省制度等史實，說明中國古代地方管理制度演變的特點。

一、中央集權的發展：

1、漢朝：（1）地方實行郡國并行制：初期實行郡縣制和分封制并行的方法，出現郡國并行制。（2）王國問題的解決：漢景帝平定“七國之亂”。漢武帝頒布“推恩令”，結果王國越分越小，中央集權得到加強。

2、元朝的行省制度：（1）目的：加強對遼闊疆域的管轄。（2）概況：全國分十個行中書省作為常設地方機構。（3）影響：便利了中央對地方的管理，加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開始。

二、君主專制的演進

1、唐三省六部制：（1）唐朝中央政府的最高統治機構是中書省（掌決策和詔書草擬、頒發）、門下省（審核政令）、尚書省（負責執行政令），尚書省下設“吏戶禮兵刑工”六部。（2）作用：三省之間既相互牽制，又相互補充，分工明確，提高了辦事效率；分割了相權，避免了權臣獨攬大權，有利于加強皇權；是中國古代政治制度的創新。

2、宋代：（1）設立中書門下作為最高行政機構，最高長官行使宰相職權。（2）為制約宰相，后來增設參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權。（3）結果削弱了宰相的職權，皇帝得以總攬大權。

三、中國古代政治制度特點：

1、君主專制（君權不斷加強，相權不斷削弱）

2、中央集權（這一制度奠定了我國兩千多年政治制度的基本格局；其發展趨勢是中央權力的不斷強化，地方權力的日益縮小）。

3、以血緣關系為紐帶形成國家政治結構。

第四課

明清君主專制的加強

【課程標準】了解明朝內閣、清代軍機處設置等史實，認識君主專制制度的加

強對中國社會發展的影響。

一、明朝設內閣：

1、明太祖廢丞相制度，以六部分理全國政務，直接隸屬皇帝。中國歷史上延續了一千多年的宰相制度從此被廢除，君主專制達到新的高度。

2、明成祖設立內閣制，內閣是為皇帝提供顧問的內侍機構，不能正式統帥六部百司，是君主專制強化的產物。

二、清朝軍機處的設置：

1、初始目的：適應西北軍務的需要。

2、根本目的：加強君主專制

3、設立：雍正帝時，設置軍機處，它是輔佐皇帝處理政務的最重要的中樞機構。

4、職能：軍機大臣均有欽定，只能秉呈皇帝旨意辦事，因而軍政大權進一步集中到皇帝手中。（跪受筆錄，上傳下達）

5、特點：機構簡單，人員精干，有官無吏，又因地處內廷，外界干擾少，辦事效率高，但政治決策的封閉性也更為明顯。（簡速密）（由皇帝親自處理政務，只是作為侍從顧問，沒有決策權）

6、：提高中央集權政府的行政效率；進一步加強了君主專制制度；標志著君主專制到達頂峰。

三、君主專制制度的加強對中國社會發展的影響。

1、積極影響：在古代的中國，君主專制的中央集權制度是與當時社會的小農經濟相適應的，它對封建社會早期和中期主要是起積極作用。表現在（1）政治上，在一定范圍內有利于多民族國家的建立，鞏固和發展，有利于國家的統一和領土的完整的。（2）經濟上，這種制度創造了一種和平穩定的社會環境，它能有效地組織人力、物力、財力進行大規模的經濟建設和生產活動，有利于社會經濟的發展。（3）民族關系上：在統一的環境下，有利于各民族的融合，有利于各地區經濟文化的交流，使我國古代人民創造出光輝燦爛的文明，并保障了古代文明的持久不衰。

2、消極影響：到明清時期，專制主義中央集權制度的消極一面逐漸占據主導

2015屆歷史學考復習資料 的地位。此時君主專制的高度強化，已極大地妨礙著社會的進步。主要表現在：（1）經濟上：嚴格推行“重農抑商”政策，阻礙了古代社會后期工商業發展；在封建社會末期，束縛生產力的發展，阻礙資本主義萌芽的發展，導致中國的落后；（2）政治上：皇權專制極易形成暴政、腐敗現象，空前強化的封建統治實人民毫無政治地位和言論自由，嚴重阻礙歷史發展；（3）思想上：為加強皇權專制，在思想文化上采取“焚書坑儒”、“罷黜百家，獨尊儒術”、“八股取士”、“文字獄”等政策，箝制了人們思想，導致近代科技的落伍；（4）對外交往上：實行閉關鎖國，制約了中外文化、經濟交流。第五課

雅典民主政治

【課程標準】希臘自然地理環境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生的自然和社會條件；知道雅典梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的主要內容，理解雅典民主政治的得與失；認識民主政治對人類文明發展的重要意義。

一、自然地理環境對希臘文明的影響

1、地理環境特點：無肥沃的大河流域和開闊平原，溝壑縱橫，海岸線曲折；天然良港多，海盜星羅棋布。古希臘的文明以海洋為依托（海洋文明，或者叫藍色文明；類似于中國的是大河文明，也叫黃色文明）。

2、地理環境的影響：⑴城邦狹小，公民可直接參與政治；⑵糧食生產受限；工商業發達，新興工商業階層追求民主權利；⑶海外貿易興盛，接受平等互利的觀念；⑷大規模海外殖民活動；⑸社會環境寬松自由，有助于古希臘民主政治的建立。

二、城邦制度對希臘文明的影響

1、出現時間：公元前8世紀

2、城邦含義：指希臘的一種國家形態。它一般以一個城市為中心，包括周邊的若干個村落。

3、城邦的特點：小國寡民和獨立自主是基本特征。

三、梭倫改革：

1、背景：公元前6世紀初，雅典新興工商業者階層不滿貴族專權，社會矛盾

尖銳。

2、內容：（1）根據財產多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大；(2)公民大會成為最高權力機關，各等級公民均可參加；3）建立四百人議事會，前三等級公民均可入選；（4）建立公民陪審法庭；（5）廢除債奴制。

3、作用：動搖了貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。

四、克里斯提尼改革

1、背景：公元前6世紀末，執政官克里斯提尼繼續進行民主改革。

2、內容：（1）建立十個地區部落（或行政選區），以部落（選區）為單位舉行選舉（用地域關系打破血緣關系）；（2）設立五百人議事會（或“五百人會議”），由各部落（選區）輪流執政；（3）每部落（選區）各選一名將軍組成十將軍委員會；4）繼續擴大公民大會的權力；（5）確立“陶片放逐法”。

3、作用：基本鏟除了貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，雅典民主政治確立起來。

五、伯利克里改革：

1、背景：公元前5世紀，伯利克里擔任首席將軍期間，奴隸制經濟的繁榮，需要進一步推動民主改革。

2、內容：（1）除十將軍外，所有成年男性公民可以抽簽方式擔任幾乎一切官職；（2）民主的主要機構是公民大會、五百人議事會（五百人會議）和陪審法庭。①公民大會：城邦最后高權力機構，管理內政、外交、軍事防務、官員選舉任免等事項。每十天左右召開一次，凡20歲以上的男性公民均可參加。每個人在大會中都有發言權和表決權。②五百人議事會：處理公民大會閉會期間的日常事務，召集公民大會。通過抽簽從10個部落中各選50人組成。梅50人一組，輪流執政。（每個成員都有機會成為公民大會的輪值主席，執掌國家最高權力。）③陪審法庭：是最高法院兼最高司法和監察機關。法官負責審理各類重要案件，還監督公職人員的行為操守，參加立法。由10個部落從30歲以上的男性公民中選舉產生，每部落選600人。（3）國家為擔任公職和參加城

2015屆歷史學考復習資料

邦政治活動的公民發放工資。（4）向公民發放“觀劇津貼”，鼓勵公民觀賞戲劇，接受政治教育和文化熏陶。

3、作用：雅典民主進入“黃金時代”。

六、雅典民主政治的得與失

1、得：（1）在古代君主專制盛行的情況下，雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創造出法治基礎上的 差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主的運作方式。這一偉大創舉為后世民主政治的發展積累了寶貴經驗（雅典民主的理論和實踐，為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎）。（2）民主氛圍創造的空間，使雅典在精神文化領域取得了輝煌的成就。（3）調動了人們的主人翁意識，極大發揮了個人潛力。

2、失：（1）雅典民主僅限于城邦男性公民。對婦女、外邦人和廣大奴隸而言，民主遙不可及。（2）過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會**的隱患。（3）狹隘的城邦體制，最終無法容納政治和經濟的迅速發展。

七、民主政治對人類文明發展的重要意義

1、雅典開西方民主政治之先河，在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度。雅典民主的理論與實踐，為近代西方政治制度奠定了最初的基礎。

2、雅典民主政治的價值和意義在于為后世提供了一個值得參照的政體形式，為人類文明中政治組織形式的完善提供了一條可供選擇的道路。

八、雅典民主政治特點：主權在民、輪番而治、重視法律。

九、雅典民主的實質：奴隸主貴族民主。第六課 羅馬法的起源與發展

課程標準：了解《十二銅表法》的主要內容及地位，直到公民法、萬民法，認識羅馬法在世界法制史上的地位。

一、《十二銅表法》

1、背景：貴族壟斷立法權，平民與貴族的斗爭

2、時間：公元前五世紀中期頒布

3、內容：涉及法律訴訟的程序、債務、家庭關系、財產繼承、宗教以及犯罪和刑罰等方面。

3、意義：羅馬成文法誕生。限制了貴族的特權，一定程度上保護了平民的利益。

4、局限性：保留了一些比較野蠻的習慣法；法律的主體范圍小（只適用于羅馬共和國公民）；婦女、奴隸等在法律上不能享受平等的待遇。

二、從公民法到萬民法：

1、公元前5世紀中期出現公民法，從公元前三世紀早期，隨著羅馬的擴張，至公元前27年建立羅馬帝國，公民法已無法適應這些新變化，所以向萬民法過渡。到了公元3世紀，帝國境內自由民內部公民與非公民的區別不復存在，萬民法已成為適用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律。到6世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家，把歷代的羅馬法加以系統化和法典化，匯編成《民法大全》，標志羅馬法體系最終完成。

三、羅馬法在維系羅馬帝國統治中的作用（對羅馬的影響）

1、羅馬法為國家權力提供法律依據，穩定了社會秩序，保證了統治階級的政

治和經濟利益。

2、羅馬法保護私有財產，提倡了法律面前人人平等。這有利于調整社會和經

濟生活中的糾紛，緩和社會矛盾。

3、羅馬法律制度滲透到國家各個角落，穩固了帝國的統治。

四、羅馬法在世界法制史上的地位（對世界的影響）

1、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系，影響廣泛而深遠。羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響。當代很多法律制度中的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭。

2、羅馬法中所蘊含的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值。

3、近代時期，資產階級根據羅馬法中的思想，制定出保障自己利益的法律。并利用和發展了羅馬法中的思想和制度，作為推進資本主義發展的有力武器。

五、羅馬法的局限性：保護奴隸制度，維護奴隸主統治。

第五篇：高一歷史必修一綜合測試

高中歷史必修一綜合測試

一、選擇題。（每題2分，共70分）1．《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明我國宗法制紐帶是（）。

A．財產

B．地域

C．信仰

D．血緣 2．“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者??一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”（《孟子?告子》）上述材料不能反映的是（）。

A．描述了西周分封制的情況

B．天子與諸侯都是宗族、姻親關系 C．諸侯有保護天子的義務

D．當時常有諸侯“不朝”的現象 3．“君主近臣，代起執政，品位既高，退居閑曹。”是漢武帝為加強皇權而實行一項措施。對這一措施的正確敘述應是（）。

A．布衣為相，由近臣組成決策機構

B．剝奪三公權限，擴大尚書權力 C．置三公，事歸臺閣

D．實行三省體制，相權一分為三 4．《荀子·儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”該材料反映 了西周分封制（）。

A．同姓親族的封地居于富庶之地

B．同姓親族的封地處在戰略要地

C．同姓親族是分封的主體

D．通過分封，周人的勢力范圍不斷擴大 5．美籍華裔史家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉型，發自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”在這次“轉型”中（）。①封建官僚制度逐漸代替世襲制

②郡縣制取代了分封制

③中央集權制度逐漸得到鞏固

④王位世襲制逐漸趨于衰落

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④

6．某歷史學家曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法??到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，??到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。這一描述反映 了中國古代中央政治制度演變的特點是

A．中央對地方的管理日益加強

B．內閣制度日漸成熟

C．中央的權力日益向帝王集中

D．丞相權力被分割 7．漢武帝倡導“獨尊儒術”，后來，漢宣帝反對專任儒生時說：“漢家自有制度，霸王道雜之，奈何純任德教，用周政乎。”此處 所謂“周政”主要是指周代的（）。

A．分封制度

B．井田制度

C．宗法制度

D．禮樂制度 8．“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險遠，??思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。”這里的“官”隸屬于（）。A．宣政院

B．中書省

C．理藩院

D．行中書省

9．唐初以三省長官為宰相。高宗時，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權，參預朝政。其目的是（）。

A．重用人才，推行科舉取士

B．分割相權，加強君主專制 C．分工協作，提高行政效率

D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭 10．明成祖時，“特簡（選拔）解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預機務。閣臣之預機務自此始。然其時，入內閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。??嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”據此，對明代內閣的說法正確的是（）。

A．開辟了入仕做官的新途徑

B．自設立起即為法定決策機構 C．六部逐漸成為內閣下屬機構

D．地位雖有變化但職能基本未變 11．公元前5世紀的一天，全體雅典公民集會于衛城。人們對泰米斯托克利言論紛紛，說這位民主派領袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈，并將他的名字劃在碎陶片或貝殼上，最終他得票過半而遭放逐海外。由此可見，古代雅典民主是（）。

A．直接民主

B．民主派專有的民主

C．代議制民主

大多數居民的民主 12．“盡管羅馬法律在婦女繼承財產上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞??隨著羅馬在地中海地區的擴張，婦女們也開始占有大宗財產。??許多婦女管理著家庭的財政事務和大地產。”這段話表明

A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等

B．羅馬法關于財產關系的規范不夠嚴密 C．婦女的財產繼承權富有自然法的精神

D．婦女的財產占有體現公民法的靈活性

13．古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據，卻輸掉了官司。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”，而《十二銅表法》只規定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰金。該案例說明當時在羅馬（）。A．不重視私有財產的保護

B．法律具有形式主義特征

C．審判程序缺乏公正性

D．審判結果取決于對法律的解釋 14．“工業革命改變了英國的社會結構，經濟的持續增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經濟實力都大為下降了，但他們仍把持政治權力，造成權力分配與社會力量對比高度脫節的狀態。”為了解決這種“狀態”，英國在政治上（）。

A．發動光榮革命，與新貴族階層妥協

B．頒布《權利法案》，確立了議會主權

C．建立內閣機構，限制國王的行政權

D．改革議會制度，中等階級更多參政

15． 1841年，英國輝格黨政府首相墨爾本在一次內閣會議上就閣員之間的意見分歧表態說：“我實際上不在乎哪一個好，我在乎的是，不管我們對外說什么，我們要說同樣的話。”后因托利黨在議會選舉中獲得多數，墨爾本內閣辭職。這反映出，當時英國（）。A．內部意見一致是內閣制主要原則

B．首相與普通閣員享有平等權力 C．內閣集體責任制基本成形

D．政黨之間的斗爭決定內閣政策 16．安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是（）。

A．以和平方式過渡政權

B．完善王位繼承制度 C．深受歐洲大陸王室影響

D．議會權力高于王權

17．美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯邦政府機構位于城市中心，國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側分別是總統府和聯邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規劃體現的美國政治文化是（）A．白手起家的開拓精神

B．議會中心與共和意識 C．三權分立與制衡原則

D．平等獨立的州權觀念 18． 1792年《美利堅合眾國憲法》第十條修正案規定：“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權利曾由各州或其人民保留之。”該憲法修正案確立的新體制是（）A．代議制

B．分權制

C．共和制

D．聯邦制 19．《德意志帝國憲法》規定：“聯邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝。”“聯邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于 由皇帝任命的帝國宰相。“”建議并公布帝國法律及監督其執行之權屬于皇帝。”由此反映出德意志帝國政治制度的主要特點是（）。

A．德國立法權控制行政權

B．德國的皇帝凌駕于議會之上

C．皇帝兼任聯邦議會的主席

D．皇帝無權中止法律的執行

20．一個英國商人曾說過這樣的話：“只要每個中國人衣服的下擺長一寸，就夠曼徹斯特所有的工廠生產幾十年。”這揭示了

（）。

A．鴉片戰爭爆發的必然性

B．中國傳統服飾的變化 C．曼徹斯特紡織廠生產能力有限

D．中國紡織生產落后

21．1861年，進入天津口岸的各類洋布折銀3250582兩，占當年天津口岸進口總值的64﹪，鴉片折銀948480兩，占進口總值的18．9﹪。材料反映的實質問題是（）。A．進口貨物中洋布占主要份額

B．中國近代商業貿易落后 C．西方國家向中國傾銷商品

D．鴉片貿易合法化

22．1895年，外國在中國設立的工廠約80余家，到1900年迅速增加到933家，并深入到中國的各個經濟部門。產生這種變化的因素是（）。

① 列強割占了中國大量領土

② 中日《馬關條約》的簽訂

③ 列強享有“片面最惠國待遇”

④ 列強實施“以華治華”的政策

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

23．據《中國報學史》統計，武昌起義勝利后半年內，全國報紙由100多家迅速發展到500多家，總銷量達到4200萬份。出現這一現象的主要原因是（）。A．人們關心社會變革，希望了解世界變化

B．《臨時約法》規定有言論、出版等自由 C．大力提倡白話文使閱讀報紙的人數激增

D．人們普遍贊成民主共和，反對君主專制 24．“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”這是董必武同志于20世紀60年代寫的一首詩。詩中“四十年前會上逢”的“會”是指（）。A．

中共一大

B．中共三大

C．八七會議

D．遵義會議

25．1922年,中共“二大”在宣言中指出“中國三萬萬的農民，乃是革命中的最大要素。農民因為土地缺乏、人口稠密、天災流行、戰爭和土匪的擾亂、軍閥的額外征稅和剝削、外國商品的壓迫、生活程度的增高等原因，以至日趨窮困和痛 苦。”這表明中國共產黨（）。

A．以發動農民運動作為黨的中心工作

B．提出了由國民革命轉向土地革命的方針

C．認識到農民階級在民主革命中的重要地位

D．決定建立農村革命根據地實行工農武裝割據

26．美國著名記者史沫特萊說：“西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國性的勝利。一個統一的中國，雖然緩慢而且伴有劇痛，終 于在漸漸誕生。”她所說的歷史現象指的是

A．國民政府實現了形式上的全國統一

B．蔣介石獲釋并宣布實行全民抗戰

C．國共兩黨停止對峙走向合作

D．抗日民族統一戰線完全建立

27．中國共產黨曾提出“贊助建立全中國統一的民主共和國”。當“全中國統一的民主共和國建立之時，蘇維埃區域即可成為全中國統一的民主共和國的一個組成部分，蘇區人民的代表，將參加全中國的國會，并在蘇區實行與全中國一樣的民主制度。”中國共產黨提出這一主張有利于（）。A．推動國民革命不斷深入

B．創立蘇維埃革命根據地 C．建立抗日民族統一戰線

D．奪取解放戰爭最后勝利

28．美國記者約翰?里德是十月革命的親歷者，他在《震撼世界的十天》中寫到：布爾什維克黨代表了工人、士兵和農民那種純真而簡單的愿望，并且據此來制定 他們當前的綱領。根據所學知識判斷，材料中的“愿望”應該是（）。

A．實現共產主義

B．推翻沙皇專制

C．建立蘇維埃共和國

D．獲得“面包”與“和平”

29．1971年7月,中美兩國同時發表公告,宣布美國總統尼克松將訪問中國,以謀求兩國關系的正常化。尼克松后來回憶說,宣讀公告只用了三 分鐘,“但卻成了20世紀最出人意料的外交新聞之一”。這主要是因為（）。

A．繼日本之后,美國也結束了對中國的敵對態度

B．它標志著中美關系開始正常化并影響世界格局的調整

C．中國恢復在聯合國的合法席位影響到中美關系的改善 D．不同意識形態的兩個大國外交關系的改善對國際關系產生了重大影響

30．鄧小平說：“要實現統一，就要有個適當方式，所以我們建議舉行兩黨平等會議，實行第三次合作，而不提中央與地方談判。雙方達成協議后，可以正式宣布。”對這段話的理解不正確的是（）。A．談判是國共兩黨的平等會談

B．統一后國共兩黨要繼續合作 C．國民黨不以地方性代表參談

D．統一后臺灣與中央地位平等 31．1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯合起來。這一建議得到聯邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構，只有法、德、意等六國實現了聯合。六國率先實現聯合的直接原因是這些國家（）。

A．屢遭戰爭重創

B．社會制度相同 C．發展水平相近

D．歷史上關系緊密 32．1961年9月，南斯拉夫總統鐵托說：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所 帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路。”這番話反映了（）。

A．兩大陣營開始對立

B．多極化世界格局開始形成C．不結盟運動正在興起

D．冷戰出現 33．冷戰期間，美國政府的一份秘密報告認為，（美國）實力上的優勢，正處于最嚴重的危險之中??冷戰事實上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰爭。該報告認為 A．全面“熱戰”不可避免

B．要用“熱戰”代替冷戰 C．冷戰實際上是一場“熱戰”

D．冷戰是一場沒有硝煙的戰爭 34．1964年4月，77個發展中國家在日內瓦發表《七十七國聯合宣言》，提出了建立平等互利的國際經濟新秩序的要求。這表明（）。

A．世界格局呈現多極化趨勢

B．經濟區域集團化進一步發展 C． 資本主義世界經濟體系瓦解

D．和平與發展成為時代主題

35．中產階級是一個不斷變化的概念，其成分隨時代的變化而變化，它包括①中世紀的城市市民②近代握有生產資料的資本家③中世紀的僧侶貴族④當代知識分子和科技工作者

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、材料題。

31．閱讀下列材料：（11分）

材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開：議員的選舉不受國王的干涉等等。

——摘自《權利法案》

材料二：本憲法所授立法權，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國國會；行政屬于美利堅合眾國大總統，大總統任期為四年；合眾國之司法權屬于最高法院及國會隨時規定并設立的各種低級法院

——摘自《美利堅合眾國憲法》 材料三：美國政體圖

請回答：

（1)材料一這一法律文件的出臺，使英國確立了怎樣的政體?這一政體的核心是什么?(2分)

(2)據材料二及所學知識回答，美國的政體主要體現了哪三項原則?請對材料三中A、B兩處的內容作注解。(5分)4

(3)結合所學史實指出英、美兩國政體的實行對中國近代前期產生了什么影響?(4分)

32．政體的演變是人類政治文明發展的一個重要的組成部分，請閱讀下列材料：（19分）

材料一：《權利法案》確定：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。

設立審理宗教事務之欽差法庭之指令，以及一切其他同類指令與法庭，皆為非法而有害。凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收、或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。

除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備兵，皆屬違法。……

材料二：1787年《美國憲法》規定：本憲法所制定的立法權，均屬合眾國國會，國會由一個參議院和眾議院組成。……眾議院由各州人民每兩年選舉的議員組成…… 行政權力賦予美利堅合眾國總統。……總統由選民間接選舉產生。總統應為聯邦的陸海軍及奉調為聯邦現役的各州民兵的總司令……合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設立的低級法院。

材料三：康有為說：“（臣）竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。……人群與千百萬之國民，合為一體，國安得不強？吾國行專制政體，一君與大臣數人共治其國，國安得不弱？……立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強計日可待也。”

材料四： 1912年《中華民國臨時約法》規定：中華民國之主權，屬于國民全體，……中華民國人民一律平等，無種族階級宗教之區別。人民享有人身、居住、財產、言論……信仰等自由；人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權利……中華民國之立法權，以參議院行之，……臨時大總統、副總統由參議院選舉之，臨時大總統代表臨時政府，總攬政務，公布法律。……法官獨立審判，不受上級官廳之干涉。請回答：

（1）根據材料一，概括《權利法案》在哪些方面限制了國王的權力？據此英國確立了什么政體？（4 分）

（2）根據材料二，1787年《美國憲法》體現了哪些原則？（2分）

（3）依據材料三指出，康有為認為中國的出路是什么？（4分）

（4）結合材料一、二，從材料四中可以看出，中國資產階級在推進近代政治民 主化進程中向西方學習了什么？（4分）

（5）綜合上述材料，從近代各國政體的發展歷程中你能得出哪些結論？（3分）

高中歷史必修一綜合測試

一、選擇題。（每題2分，共70分）1-10：DBACC CDABD 11-20：ABBDC

DCDBA 21-30：CBAAC

CCDBD

31-35：ACDAD

二、材料題。31：

(1)君主立憲制。(1分)責任內閣制。(1分)(2)聯邦制原則、分權制衡原則、民主共和原則。(3分)A．國會可以三分之二多數通過總統所否決的法律。B．總統任命聯邦法官。(2分)(3)以康梁為代表的資產階級維新派主張君主立憲制，掀起戊戌變法運動；(2分)以孫中山為首的資產階級革命派領導辛亥革命，以三權分立原則建立了資產階級共和國。(2分)32：

(1)立法權、征稅權、軍事權；君主立憲政體。（4分）(2)三權分立或分權與制衡原則、民主共和原則(2分)(3)頒布憲法、開設國會，建立君主立憲制，實行三權分立。（4分）

(4)廢除君主專制，建立民主共和制，實行三權分立，保障人民主權和自由。（4分）

(5)近代以來，各國政治逐漸從人治走向法治，從專制走向民主；各國政體的確立都必須符合本國的國情；各國政體之間相互借鑒、相互學習。（3分，言之成理即可。）