第一篇：2009年結防工作半年度小結

2012年結防工作半年度小結

根據縣結防工作大會精神，認真貫徹落實大會所布置得工作任務，把黨的溫暖送到千家萬戶，讓患者得到黨的關懷，我們上半年的作法是：

一、及時向鎮黨委分管的領導匯報，成立結核病治管領導小組，由鎮政府王鎮長任組長，鎮公衛辦主任郭院長任副組長，成員有孫元海、劉清平、劉海珍。結防領導小組辦公室在鎮衛生院公衛辦，各村也相應的成立了組織。

二、認真抓好宣傳工作，3月26日召開全體鄉村醫生會議，組織學習上級的有關文件精神，布置今年結防工作的目標任務，每個村要送肺結核可疑病人10—15人，特別是新發病人不能截留，一律到縣結防所進行診治。

三、抓措施到位，今年鎮中心衛生院上半年拉了一條橫幅標語在人行過往醒目的地方，定期出黑板報3期，宣傳結防控制項目的知識，各個村也有固定的宣傳陣地，做到了結防宣傳知識的內容家喻戶曉，人人皆知。

四、狠抓工作任務，通過廣泛 的宣傳教育，全體醫務工作者的努力，今年上半年已經完成轉診病例17例。

五、對已系統管理的肺結核病人，加強了督導管理，搞好了病人訪視工作，如有中間停藥患者，要查詢情況，及時補服。

以上是結核病防治工作半年度工作情況，與上級的要求和兄弟單位比較還有很大的差距，在下半年的工作中需要加倍努力，完成上級交給的任務。

張公廟鎮中心衛生院公衛辦

2012年6月18日

第二篇：2008u半年結防工作小結

恭城瑤族自治縣2008年上半年結核病

防治工作小結

在縣衛生局的直接領導和本中心的統一布置管理下，同時在上級業務主管部門的指導及相關單位的協調和幫助下，我縣的結核病防治工作得到了順利開展，對結核病的管理質量有了進一步地提高。經過半年來的共同努力，在結防科全體同志齊心協力下，通力合作，共同拼搏，各項工作任務達到預期目標，現將2008年上半年結防工作情況小結如下：

一、加強領導、明確任務

年初制定并下發了《恭城瑤族自治縣醫療機構2008年結核

病轉診追蹤實施方案》和《恭城瑤族自治縣2008年結核病控制項目工作計劃》，并將全年新發涂陽病人任務分解至各鄉鎮，落實制定了2008年結核病考核評分標準。

二、結核病病人診療情況：

1、門診初診病人數：2008年1月1日-2008年6月30日共

接診門診病人707人，其中栗木查痰點104人,通過攝胸片、PPD試驗、痰檢、結合臨床表現，確診為活動性肺結核病人85人，(其中栗木點4例),傳染性肺結核病人46人，涂陰病人39例，傳染性肺結核病人中初治涂陽43例，復治涂陽3例，初治涂陽占全年新發涂陽病人發現數54%。

2、提高病人發現率：1—6月份全縣各醫療單位共轉診凝似

結核病人356例，其中主動到位252人,對104例疑似結核病人進行追蹤,其中追蹤到位79人,其它原因末到25人。總體到位率92.97％；對35例涂陽病人子家屬進行結核病篩查 ,共檢查144人，篩查率為75％。

3、痰檢工作情況： 2008年1月1日-6月30日共痰檢317人，痰片951張, 占門診初診病人的44.8%。發現涂陽病人例46。初診胸片異常452 人，占門診病人總數的63.93％，4、治療管理：2008年1至6月，對登記85例活動肺結核，接受免費治療，對46例涂陽病人，強化期全部進行督導，占全部病例數100%。對2007年9—12月份的16例初治涂陽肺結核病人進行 督導，治愈78例，治愈率為89.66％。

5、項目督導：按計劃對轄區9個鄉鎮及一個礦區 進行督導28次，共督導結核病人52人次，要求各鄉鎮按時督導涂陽病人并建立涂陽肺結核病人管理登記本，完善管理內容。

6、開展各種形式健康教育活動，發放宣傳畫，宣傳單，要求每個村衛生所(室)必須張貼。對每位門診就診病人免費發放治療宣傳資料；同時將5000份印有結核病宣傳知識的作業本發放到全縣各中小學校；恭城新聞全面介紹我縣結核病控制項目工作動態和結核病防治知識；今日恭城報刊登了控制結核、人人有責的文章；時興廣告宣傳了結核病診療流程和結核病防治知識。3.24在全縣各鄉鎮開展上街宣傳活動，并在公路兩旁制作墻體標語，廣泛宣傳結核病防治知識，這次活動全縣共出動宣傳車12輛次，懸

掛宣傳條幅35幅，制作宣傳圖板16塊，散發宣傳手冊1415份、宣傳單5000余張，通過電視宣傳12次，參加現場咨詢活動的醫務人員共45人，活動期間接受前來咨詢的群眾約2000余人。

7、藥品管理：制定管理制度，并組織實施，藥品有專人保管，專柜存放，做到藥品防潮，防霉，防盜，做到帳物相符，杜絕藥品過期情況發生。

8、業務培訓：按時參加區、市各級培訓工作，培訓結束后，隨即按要求組織實施，落實各項任務。利用衛生工作例會及下鄉督導時對全縣各鄉鎮專職防癆醫生進行結核病防治知識培訓，進一步規范各醫療單位轉診工作、掌握督導程序，提高病人轉診率和發現率，為實現我縣結核病控制項目打下了堅實的基礎。

9、按時上報各種報表，做到及時、準確、完整。

10、積極做好國際合作項目：我縣與英國利茲大學納菲爾德國際衛生與發展中心合作，在栗木鎮開展鄉鎮查痰點試點工作，我們每月組織一次的全面督導，發現問題及時糾正，進一步地發揮了查痰點的作用,更多的方便了廣大人民群眾。

三、今后工作建議：

1、調整結核病科技術力量，組織有責任心的專業技術人員從事結防工作。

2、進一步加強與各醫療單位的合作，規范轉診工作，使轉診工作常規化、制度化，提高病人發現率。

3、繼續加強結核病防治知識宣傳工作，提高群眾對結核病

知識知曉率，力爭達到70%以上。

4、加大對鄉、村級防癆人員對結核病人的督導確力度，確保每一例病人順利完成療程，提高病人規律服藥率及治愈率。

恭城瑤族自治縣疾病預防控制中心結防科

2008年7月5日

第三篇：半期工作小結

半期工作小結（語文）

轉眼間，半個學期已經過去。本學期我擔任五年級的班主任，和語文教學工作，現將工作中的點點滴滴，作簡單梳理，權且作為這半學期的小結。

一、扎扎實實開展教學工作：

1、教育教學的事業是良心的事業。

少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業。“教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性”。這個學期的開始，按照級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我的差距，達到促進提高的效果。

（2）抓好兩個階段時間的調配管理與利用，一是上樓前和早讀課，二是中午上樓前。（3）開展培優補差的工作。（4）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質。（5）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。

2、切實抓好課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。

3、重視了把握質量關。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課

堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質量是我們的生命線，要做好提優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。

二、聚精會神抓實教學工作：

1、抓好教學常規

本學期，嚴格備課、作業、教學質量、反思等不打無準備之仗。每月進行相關的反饋、交流、商討、聽課工作。“上課”落實在備課和課后隨筆，做到課前有準備，課后有拓展。注重于實踐后的反思，有一定量的備課和教學隨筆。作業布置“落實在分層作業、中長期作業的布置”。作業內容應該是最有利于提高學生素質的。發現問題，及時指出，及時改進，及時反饋，發揚先進，總結提高。

2、做研究型教師

教學工作力求“扎實、有效”，倡導良好的“學習風氣、探索風氣、服務風氣、協作風氣”。以課改的學習為切入口，領悟新的教學理念，力求用新課改的理念指導處理課改的教材。研究如何將書本知識向生活知識延伸，研究如何做一個反思型教師。如何切實提高40分鐘課堂效益，以新課改理念的學習、領悟、滲透為工作中心，以課堂教學實踐為突破口，注重實踐、注重反思、注重積累。

三、抓好學生的養成教育

1、良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成。

隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。班主任積極鼓

勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。重點抓好班風建設，有自己的班訓，針對個別調皮學生，積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，做到周周都有訓練的重點。把學生每天在校的情況都與家長溝通，及時與他們交流。有些孩子的父母為了生計，忙著做小生意，忽略了對孩子的關愛和教育。因此，部分學生貪玩，對學習失去興趣。長期下來，不但學習跟不上，道德上也存在了缺陷，對老師的教育不放在心上，做事我行我素。面對這群學生，我想方設法，經常在一起討論、交流轉變辦法。現在一部分學生已融入集體，相好的方向發展。

2、抓好學生的安全工作

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。按照學校的要求，逢會必講安全。兩位老師齊抓路隊管理，充分發揮路隊長的作用。加強學生的冬季安全教育，使學生樹立高度的安全意識。

3、加強學生甲流的防控工作

我按照學校的防控預案，積極主動的做好這項工作。一是做好宣傳，讓學生養成健康的的生活習慣；二是切實做好晨檢；三是做好登記上報工作；四是認真做好衛生和消毒工作。

4、重視學生的學習方法的培養

要十分重視培養學生的學習方法，各學科要針對學生的薄弱環節

制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。進行家校聯系，提高教育效率。

半個學期的工作忙忙碌碌，回首時才發覺有那么多工作在大家的齊心協力下共同完成了。但我們決不在榮譽面前自我陶醉，停滯不前。因為社會在進步、在發展，不進則退。況且學校還有好多工作要求我們去做，與其他年級組相比，還有一定的差距。因此，我們要保持清醒的頭腦，再接再厲，不斷前進。新年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有能力走得更好！

第四篇：2008年結防工作半的小結

2012年結防工作半小結

根據縣結防工作大會精神,認真貫徹落實大會所布置的工作任務,把黨的溫暖送到千家萬戶,讓患者得到黨的關懷,我們上半年的作法是:

一、及時向鎮黨委分管的領導匯報，成立結核病治管領導小組，由鎮政府，王智慧鎮長任組長，鎮公衛辦主任郭院長任副組長，成員孫元海、劉清平等。結防領導小組辦公室在鎮衛生院公衛辦，各村也相應的成立了組織。

二、認真抓好了宣傳工作，3月20日召開全體鄉村醫生會議，組織學習上級的有關文件精神，布置今年結防工作的目標任務，每個村要送肺結核可疑病人20人，特別是新發病人不能截留，一律到縣結防所進行診治。

三、抓措施到位，今年鎮中心衛生院上半年拉了一條橫幅標語在人行過往醒目的地方，定期出黑板報3期，宣傳結防控制項目的知識，各個村也有固定的宣傳陣地，做到了結防宣傳知識的內容家喻戶曉，人人皆知。

四、狠抓工作任務，通過廣泛的宣傳教育，全體醫務工作者的努力，今年上半年已完成涂陽肺結核病人13例。

五、對已系統管理的肺結核病人，加強了督導管理，搞好了病人訪視工作，督導患者按時服藥，及時送痰復查，如有藥物副反應及時到院就診，如有中間停藥患者，要查詢情況，及時補服。以上是結核病防治工作半工作情況，與上級的要求和兄弟單位比較還有很大的差距，在下半年的工作中需要加倍努力，完成上級交給的任務。

張公廟鎮中心衛生院公衛辦

2012年7月10日

第五篇：班主任工作半期小結

2017-2018學第二學期

班主任工作半期小結

龍田東營小學 二年一班 吳秀玲

班主任工作半期小結

時間真快，在忙碌中，半個學期過去了。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多；不經意間，他們懂事了很多；不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

回顧這半學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、關心孩子。

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。

作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是低年級的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？告訴他這幾天進步了！告訴他星期天作業完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學吵架不應該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。

我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學期進步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

二、重視培養孩子們的行為習慣。各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

三、培養小干部，發展孩子的能力。

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學期余昕嵐、王子嫣等同學就已經成為了班里有責任的小干部，我的小助手。

四、加強與家長間的交流。

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。比如我班有些孩子家境較好的獨生子女，家長極其寵愛，久而久之養成了一些弊病：嬌氣、任性、以自我為中心……每次與家長交談時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟家長進行溝通。特別是班上的余芳廷小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯系，希望與學校配合共同幫助他改變。

五、加強集體凝聚力。

這半學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！