第一篇：西港中心小學工作總結

西港中心校工作總結

2008-2009年第二學期

一學期來，學校堅持認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞縣及鎮教委對教育工作提出的新要求，以教育現代化為抓手，以科學發展觀統領全局，抓住機遇，扎實工作，進一步提升素質教育、隊伍建設、精致管理水平，優化教育發展環境，打造教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。現將主要工作總結如下：

一、主要工作成績：

1、全校期末質量檢測，學生參考率100%，語文及格率達98.6%，優秀率達50%，數學及格率達96.7%，優秀率達69.8%，二～六年級英語及格率達84.7%，優秀率達59.8%。學生健康體質鍛煉施行面100%，學生體檢合格率100%。

2、積極組織教師、學生參加各級各類競賽活動。本學期，李秀芬、佟梅、曹廣英老師被評定為靜海縣三課驗收優秀課教師；董桂林老師獲全國“七巧科技”“優秀輔導員”榮譽稱號；王恩卷老師被評為鎮級師德標兵。王萬春、蔡春廣等老師撰寫的教學論文獲市級二、三等獎；梁威威老師為全縣六年級英語教師做教材輔導，并且在全國英語教師技能大賽中獲國家級三等獎。學生方面：董林玥獲12屆全國“七巧科技”小學組一等獎；趙德松、蔡金娜、董濤、董林玥分獲陳省身數學邀請活動競賽市級二、三等獎；趙德松、蔡金娜、趙乾、董林玥獲小學英語奧賽國家級二、三等獎；趙德松獲全國華羅庚金杯賽二等獎；趙乾、董琪瑞、董宇杰獲市級銅獎；??

3、本學期,在全校師生的共同努力下, 我校少先隊也取得了一些成績。王倩、董雪薇等7名同學獲市級“文明學生”稱號；蔡如月榮獲“優秀少先隊干部”稱號；趙夢桐、董林玥榮獲少先隊靜海縣三星級雛鷹獎章。另外還有10人分獲交通征文市級一、二、三等獎。

二、主要工作措施：

（一）德育為先明方向

萬事德為先。未成年人思想道德建設的加強與改進，重要的是聯系實際，深入人心，深入學生學習生活的方方面面，以取得實際的效果。而學校是學生接受德育教育的主要場所，既要通過多種途徑，全方位展開，更要強調主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透于教育的全過程，使德育無時不有、無處不在。為此，今年我們主要做到：

1、健全和完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，切實形成管理育人、教書育人、服務育人的德育工作體系，健全學校、家庭和社區橫向溝通的德育工作網絡。

2、優化德育實踐活動，少先隊按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了便民服務、環境保護、敬老愛老、法制宣傳、感恩教育等內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。

3、加強心理健康教育，加大心理健康教育專(兼)職教師培養力度，提高心理健康教育實施水平。

4、加強學校文化建設，從班級課表牌、班風、中隊角開始，以建設優良校風為重點，以開展校園文化活動和廉政文化進校園為載體，以凈化、美化校園環境為抓手，以振奮師生精神、形成共同價值觀為核心，創設文明和諧的育人環境。

（二）隊伍建設促提高

教師隊伍是學校工作的核心要素，造就一支高水平高素質的教師隊伍是學校的需要和目標。一學期來，學校始終把教師隊伍建設置于各項工作之首。

一方面，強化師德師風建設。我們組織教師認真學習黨的十七大精神，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育以及心理健康教育。樹立師德典型，大力褒獎優秀教師的高尚師德。建立健全師德考評制度，對照《中小學教師職業道德規范》嚴格考核，并將考核結果作為教師年度考核、職務晉升和評優獎勵的重要依據。

另一方面，強化教師繼續教育。我們根據期初計劃切實抓好學科培訓、業務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。本學期，各教研組有計劃、有組織地開展了新課程標準解讀、教材研討系列活動，集體備課活動，學校也派出20多人次參加教研室組織的語、數、英新教材培訓活動。同時還派出大批教師外出觀摩學習。學習兄弟學校的先進理念、教學經驗以及帶回最新動態的教育信息，并以他們為點，以點帶面，在校內組織學習，這些活動在一定程度上提升了教師的教育理念。

（三）以人為本抓質量

1、重視教學常規管理，提高學生學習水平。

學校工作抓得實，常規工作才會規范化。一學期來，教導處有重點地抓好教學常規工作。一抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。二抓課前教案檢查制度。定期不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規檢查。三抓課堂教學評估。協同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，要求校領導、教導處到課堂聽課均在40節以上。四抓教學質量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質量的提高。

2、突出教育科研工作，提高課堂教學效益。

本學期我校教科室以推進課程改革為重點，從實際出發，努力提高教科研工作的實效，提高教育教學質量。在課題管理中輕“管”重“理”，強化服務意識。注意檔案意識，結合研究流程，進行規范的教科研文檔資料管理。做到一個課題一個文件夾，收集整理課題研究計劃、開題報告書、課題研究階段計劃、階段小結、課題活動案例、課題教學教案、課題研究論文等。并于5月份對教科研資料進行了集中整理，接受了鎮教委對本校的檢查驗收。論文發表是教科研工作的關鍵。我們通過外出參觀學習、組織老師展開研討、骨干帶頭等多種方法來觸發大家的寫作靈感，并幫助老師不斷修改完善自己的論文，創造條件向各級推薦發表、評獎。

3、全面推進陽光體育活動。在抓好兩課兩操的基礎上，積極開展了豐富多彩的體育活動。及時組織新廣播操的教學，并以體育課、活動課為著手點開展鍛煉活動，有效地培養了學生堅持鍛煉身體的良好習慣。

（四）民主管理促和諧

一是繼續堅持不懈地抓好校園常規管理的精細化。從學生生活的每個環節，到學校的大小活動，從校園的一草一木，到校園的每個角落，每個細節都納入校園精細化管理的環節，每個點滴都作為管理的基本單位。學校領導成員分工到每一個辦公室、每一個班級，每個班也將教室、黑板、講臺、走廊、衛生包干區分到每一個同學，學校每周不定期檢查1-2次，并將衛生考核情況和少先隊爭章奪星，與學期考核掛鉤。堅決杜絕了“臟、亂、差”，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創造理性平和、積極向上的校園氛圍。

二是優化后勤管理。學校的辦學宗旨是以人為本，視生為親，服務優先。總務后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，樹立服務至上的意識。認真做好每月一次的安全檢查和安全月報工作，定期對各室的教學輔助設施、電器電路及公共安全設施進行檢查，發現問題及時整改。對學校可能出現的安全隱患，做出相應的對策，做到防患于未然。學校經常進行消防安全、交通安全、防毒禁毒教育，積極做好流感疫苗接種、水痘預防等工作。

三是嚴格執行收費審批制度和公示制度，規范收費，并在櫥窗及時公布各項收費標準，讓家長、學生和社會來監督學校的收費工作，無違規收費現象發生。

四是大力加強全校師生對預防豬流感的宣傳和預防工作力度，每天執行0報告制度，嚴密監控師生的異常變化，并對校內各室嚴格消毒，徹底杜絕了豬流感的傳播。圓滿完成了上級下達的任務。

五是想方設法改變學校面貌。盡管當前遇到全球性金融危機，但學校的發展不能停滯。經過多方努力，學校籌措資金建成櫥窗20余平米。

一學期來，在全體教師的努力下，我們取得了一定的成績，但同時也應清醒地看到不足。在今后工作中，我們要抓住機遇，與時俱進，在改革中發展，在發展中壯大；我們要繼續努力，使西港中心小學成為一所讓學生開心、教師舒心、家長放心的學校。

西港中心校2009、7

第二篇：2011學年港西小學學校工作總結201207131650

2011學年港西小學學校工作總結

一年來,我們港西小學以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,以“兩綱”教育、理想信念、責任教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，重視德育隊伍建設，創新德育載體，加強學校德育工作管理，完善德育工作保障機制，增強學校德育工作的針對性和實效性，積極營造“大德育”的氛圍。

學校堅持育人是根本，質量是生命，文化是靈魂，教師是關鍵，以與時俱進的姿態，全面深入貫徹落實市、縣教育工作會議精神，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實開展教育科研，謀求素質教育的新突破，不斷豐厚辦學內涵，學校各項工作再上新的臺階，較好地完成了預定的工作目標。

一、加強師德修養研修活動，努力促進學校教師隊伍發展。

（一）師德研修活動的基本做法

1.開展學習輔導。通過專題講座、視頻學習、案例剖析等形式，幫助教師了解當前教育改革發展的形勢、任務和對教師提出的要求，引導大家進一步明確自己所肩負的責任，以實際行動應對面臨的挑戰，不斷增強依法治教的自覺性；通過優秀教師事跡介紹、師德承諾等活動，引導教師以師德標兵為榜樣，不斷強化責任意識，弘揚奉獻精神，提升師德水平。

2.組織專題討論。通過專題交流討論，大家在感悟教育家和師德標兵風范的同時，理念得到了引領。大家紛紛表示：教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。大家認為應該把個人專業發展融入到學校發展之中，從身邊做起、從自己做起，以高度的責任感和使命感和投入教育工作之中，以卓有成效的工作業績、強烈的進取精神和高尚的品格在教育教學實踐中實現自己的人生價值。3.撰寫學習體會。通過撰寫溫馨管理小故事、家庭教育案例、參與“崇明教師精神”大討論等活動，教師的價值理念得到了提升，教師教書育人的閃光點得到了發掘，從而引導大家學先進，爭優秀，不斷反思自己工作中的不足，落實整改措施，努力提升師德修養。4.進行總結考核。每位教師都能認真對待本次總結考核，能圍繞本學研修內容，并結合自身工作實際撰寫師德研修個人總結；在此基礎上，學校結合學評優和考核工作，對本學的師德研修工作進行總結，評出本學的優秀教師。

（二）師德研修活動的經驗與成果

1.師德研修必須貼近實際。從本學師德研修活動的情況來看，老師們普遍對敘事類的內容比較感興趣，但對理論性的內容不感興趣。他們認為師德標兵的事跡感人，道德楷模的事跡令人震撼，對自己的教育理念和育人價值的提升有一定的促進作用。

2.師德研修必須持之以恒。師德研修光靠幾次的集中培訓是遠遠不夠的，必須將之細化在日常的學習中。每次政治學習，黨支部以“小故事大智慧為主題”開展“與您共享”、“美文鑒賞”等活動。或精心準備2-3個哲理小故事，或進行美文賞析，或推薦名人名言，讓大家在潛移默化中開闊胸襟，提升境界。3.師德水平提升貴在自覺。師德研修學習培訓，是一種引領，是提升師德水平的外在動力。而要讓教師不斷提升師德水平，還必須引領大家不斷反思，加強督促考核，促進其內化，當真正成為教師的一種內需力時，方能真正有效。

二、以“兩綱教育”為抓手，努力提高學校德育工作的實效性。

（一）德育教育以學校辦學理念為根基

我校提出“孩子的明天在這里奠基”的辦學理念，以學校校風“揚善、進取、創新”的內涵引領學校德育工作的開展。

為了落實這一理念，更好地組織開展學校德育工作，我校成立了德育工作領導小組進行了充實，書記任分管領導，德育主任全面負責學校德育工作開展，各中層領導一齊出謀劃策，構建起了我校德育工作共同體。學校在修訂《港西小學德育領導小組工作制度》的基礎上，又制定了《大隊部工作制度》、《班主任崗位職責》、《少先隊干部職責》、《心理健康教育工作制度》等一系列制度，為的是形成我校德育條線工作的一個長效機制“揚善、進取、創新”。

（二）德育工作從隊伍建設中找著力點

班主任是學校德育主力軍，本我校大力抓班主任隊伍建設，實行學習經常化，活動經常化，檢查規范化、考核制度化。進一步完善了《港西小學班主任（含中隊輔導員）培訓制度》、《港西小學班主任（含中隊輔導員）考核制度》。

1、班主任例會工作制。每月召開班主任例會，總結前期工作得失；同時，在例會中交流各自工作中的經驗、相互商討各自工作中的困惑、研究在班級管理工作中行之有效的方式方法。

2、班主任工作月報制。每月的班主任工作實行月報表呈現的辦法。根據德育處布置的相關工作，前期制定好月工作計劃，并在月末對當月的跟進工作在月報表中作相應的補充和說明。

3、班主任培訓長期制。每月的班主任例會同時也是班主任的培訓時間。研讀一個成功管理班級的案例、邀請托管方優秀班主任講述班級管理秘訣、聆聽上海專家深入淺出的班級管理理念。有效地提高了班主任隊伍的整體素質。

4、班主任考核激勵制。每月通過港西小學“五星級班集體”評比、“溫馨教室創建”等考評，對班主任隊伍進行考核。采取“定量與定性、考勤與考績、日常工作與特色工作、方法與實效、經驗與輻射相結合”的方法，激勵班主任工作的積極性。

在一系列隊伍工作的扎實開展下，我校每年申報的縣級班集體、優秀隊員等成功獲得嘉獎，并有倪玉娣老師獲得上海市班主任“君遠獎”，郁維琴老師獲得崇明縣優秀家庭教育工作者等嘉獎，王華同學獲得首屆上海市學生道德風尚人物百優稱號等等。

（三）德育工作在狠抓常規教育上細致落實。

1、深化未成年人思想道德建設，加強學生行為規范的養成教育。學校努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來，以體驗教育為載體，結合學生生活實際，從細微處入手。實行港西小學五星級評比制度，我們分別從文明禮儀、課間紀律、衛生情況、行為習慣，班級環境布置等八個方面去考核。成立港西小學“紅領巾值日崗”，對每日班級行為規范進行評比，每日在校大隊部櫥窗亮分，進行直觀反饋；每月進行匯總，結合溫馨班集體的環境創設評比出星級班集體，從而督促各班行為規范良好養成。

2、注重課堂育人，積極推進“兩綱”教育。

注重課堂育人，落實學科實施“兩綱”教學主渠道建設。重點加強品德與社會、語文、自然、音樂、體育等學科的“民族精神教育”和“生命教育”分層指導意見實踐研究。發揮課堂教學在學校德育工作中的主渠道作用，結合學科特點，挖掘學科德育功能，加強“兩綱”教育，注重行為習慣的教育和培養。用好現有的德育校本課程，注重培養學生的創新精神和實踐能力，把新課程中的社會實踐、社區服務、探究性學習和德育課程結合起來，構建有學科教師參與，有教育者和受教育者參與的德育學習過程。今年學校獲得崇明縣民族精神教育評估的三等獎。

3、加強“溫馨教室”建設，完善心理健康教育。

在“溫馨教室”建設過程中，德育處認真組織教師學習“溫馨教室建設的理論”，有效地貫徹落實“育人為本”、“共建共享、追求和諧”、“關注過程”、“自主創新”等基本原則，充分挖掘在建設“溫馨教室”過程中具有成效的典型教師、教師群體以及學生典型故事與案例。

積極有效開展心理健康教育。學校定時開放心理咨詢室，為那些在學習上或生活中感到困惑與煩惱的學生排憂解難。

4、落實綜合管理，深化法制教育。

根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育相結合。邀請校外輔導員港西派出所民警來校進行法制教育宣傳，不斷增強小學生法律法規意識。同時，設定各項安全逃生的演練方案，定期進行學生安全逃生演習，時時敲響安全的警鐘。學校2011年再次獲得上海市安全文明校園稱號、崇明縣綠色學校稱號等。

（四）德育工作在豐富的活動中增進實效。

我校德育堅持以“活動”為載體，緊緊圍繞“未成年人思想道德建設”核心，讓師生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的熏陶。

1、開足開好德育課程，努力落實德育課教學。

根據各年級學生特點開展和落實兩綱的專題教育。各年級主題教育均配有統一教材；一年級“環保教育”、二年級“禮儀教育”、三年級“民防教育”、四年級“法制安全教育”、五年級“國情教育”。鼓勵教師在學科教育中有機、有序、有意、有情地予以德育滲透，樹立全員德育的意識，全面提高德育能力。

2、加強班集體建設，爭創五星級班集體。

我校是上海市行為規范示范校。我校的教室環境溫馨，班級人文氣氛溫馨。各個班級從教室環境的創設開始，布置學習園地、主題黑板報、三角創設（衛生角、生物角、圖書角）等。同時，德育處聯合學校工會、大隊部開展溫馨教室敘 事故事比賽，讓老師和學生一起談談在教室里發生幕幕感人故事，讓師生共同感受溫馨的教室、溫馨的校園。溫馨教室的創建整合學校行為規范評比，每月不定期的中層巡查打分，評選出學校的五星級班集體，作為示范作用，激勵各班向其學習同爭五星。

3、依托少先隊工作，開展各類德育主題教育。

根據實事主題，開展各類活動。組織參與建黨90周年系列活動、學雷鋒活動等。通過紅領巾廣播臺、主題班隊會、六一集會、雙慶活動等，組織學生參與其中，深刻感受時代主題，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育，使隊員的道德水平和文明素質得到提高，讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人。有學生代表城北片參加了縣級紅色經典故事比賽，積極參加縣級誦讀經典活動等。

4、重視家庭教育，得到家長褒賞。

2012年我校被評為崇明縣五星級家長學校。家庭教育是我校德育工作的一個特色項目。雖然是農村小學，沒有網絡等優勢聯系資源，但是，依然注重家校之間的互動。通過最直接的家長會、家訪，實實在在地落實我校的家庭教育工作。每年定時召開家長會，讓班主任、任課教師、校領導與家長進行面對面的交流，更加直接的互動讓家長深受感動，班級情況在一步步地向好的方向發展。

5、輻射校園文化進社區，打造社校共同體。

廣泛開展形式多樣的社區與學校的實踐活動，引領少年兒童在實踐、體驗、參與中提升道德素養。學校藝術節的優秀節目、科技節的環保常識、體育節的健身理念等學校多元文化通過社校互動漸漸融入社區，使學校在港西鎮獲得了很好的聲譽。如：“小手拉大手，紅領巾志愿者服務隊”、“我微笑、我撿起”、港西鎮爭創市級文明鎮、衛生鎮、安全社區的系列活動等。我校與港西鎮各個社區本著相互學習、資源共享、攜手共進的原則，開展了一系列社區與學校共建活動，學校的道德實踐活動豐富多彩，社區精神文明建設成效顯著，社區與學校共建取得了雙贏的良好效果。學校2011年獲得了鎮暑期優秀學校稱號。

三、深化課程改革，不斷提高學校教學質量。

（一）加強學習，樹立新的理念。

我校緊抓“主動有效”小班化的“五化”教學，學習小班化教學的理論，嘗 試新的教學方法，不斷更新教學觀念。通過學習，教師認識到小班化的“五化”教學既是挑戰，又是機遇，教師的觀念得到更新，知識得到豐富，能力得到提高。通過實踐小班化的“五化”教學，教師構建了一種民主和諧的師生關系，尊重了學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立了學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。關注了學生情感的體驗，關注了學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

除了組織講座、培訓活動之外，我校還支持教師參加縣級片級各類研修活動，吸收先進的教學信息，讓教師摒棄傳統的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了理論基礎。

（二）抓好教學教研工作，努力提高教育教學質量。

1、提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在自我反思的基礎上，加強小班化教學案例分析，參與分享教學診斷，強調教研組合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使教師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。本學期，我們篩選了十篇分層作業設計組合案例，參加縣級評比。教師提高了分層作業設計能力和反思能力，學會了自覺調整教與學的行為，提高了課堂的教學的“有效性”。

2、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時。教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學工作情況，特別是挖掘了一線教師在教學工作中表現出來的好的經驗。學校領導在全體教師會議上對教師工作中表現出的積極上進的良好的工作狀態、樂于奉獻的工作精神進行了表揚，充分肯定了教師工作的責任感、事業心，體現了學校一貫追求的以人為本的管理理念，為完成教育教學任務打下了良好的基礎。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展教研組的有效教研活動，鼓勵教師大膽進行探索，在開展教學改革過程中，通過抓好本校教師平時相互聽課的落實，不斷提高專題研究的質量。

（三）轉變學生的學習方式，教師的教學方式。

1、小班化的“五化”教學是本學年教師教學方式的核心之一。我校在實施“主動有效”的小班化“五化”教學過程中，關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的“主動有效”小班化教學，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。

3、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，把握關鍵。課堂教學中有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。課后有一定的教后記，能及時記載本課教學的成功和失誤，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、加強和重視了個學科的教研活動。各教研組堅持每周備一次教研活動，做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。

（五）畢業班工作。

畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入初中，完成縣教育局要求的合格率達標任務。學校領導高度重視，開學初，學校領導班子就把畢業班工作列入重點工作之一，分別召開了畢業班教師、學生、家長會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到段段清、課課結、特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧，保證完成教育局布置的任務。要求家長積極配合，關心好自己孩子的學習、生活、健康。要求學生珍惜時間，積極拼搏，爭取榮譽。經過畢業班教師認真負責，努力工作，我校的畢業班成績取得了預期的成績，教學質量穩步提高。

四、加強學習實踐，大力提高校本研修實效性。2011學年是“十二五”校本研修開局之年，我們港西小學認真按照縣教研室要求，根據學校“實踐研修”方案，組織教師開展實踐研修活動，取得了一定的實效。

本學共開展了十次研修活動，共計20學時。其中，校級實踐研修活動5次，學科教研組實踐研修活動5次。教師撰寫實踐研修專題學習體會2篇，“主動有效”小班化教學實踐研修課2節，“主動有效”主題研修實踐課教案2份，專題實踐研修經驗總結2篇，教學案例1篇。

（一）研修活動的基本做法

1.專題學習。每學期初，我們以專題講座、教研組學習討論、學校論壇活動等形式，組織教師進行專題學習，并寫好專題學習體會。

第一學期，為了進一步推進學校小班化教學小組合作學習研究，進行了有關專題學習討論：在“主動有效”小班化小組合作學習中，小組合作學習任務單如何設計與使用好？

第二學期，在小班化小組合作學習的基礎上，開展了分層教學研究。期初，組織教師開展了有關專題學習和討論：在“主動有效”小班化教學課堂中，如何關注不同群體學生，實施分層教學？在作業設計時如何延續分層教學要求，布置明確的分層任務？

2.課堂實踐。課堂是教師教學活動的主陣地，也是教師實踐研修的主陣地。我校通過“主動有效”校內練武課、片級比武課、縣級比武課等形式，確保每學期人人上一堂課，緊緊圍繞合作學習、分層教學開展“主動有效”小班化教學實踐研修活動。

3.經驗總結。以撰寫教學案例、經驗總結等形式，要教師及時總結一個學期中參與教學實踐研修活動的收獲和經驗，做好資料積累上交整理歸檔工作。

4.嚴格考核。每次活動，嚴格點名制度，確保教師參加實踐研修活動的出勤率。要求教師及時上交各類實踐研修活動的體會、教案、案例、總結等資料。學校嚴格按照要求，圍繞實踐研修主題，進行考核，不符合要求的一律退回重寫，提高了教師參與實踐研修的質量。

（二）形成的經驗與成果

1.按時活動，時間有保準。期初制訂實踐研修計劃，并能夠根據實踐研修計劃，學校、學科組按時開展活動，校內教師人人參與，確保活動質量。2.圍繞主題，內容有落實。每次實踐研修活動主題明確，內容落實。針對第一學期部分教師偏離研修主題的情況，第二學期每次活動，都強調了活動的主題，情況有所改善。

3.注重考核，資料有積累。每次實踐研修活動都有點名記錄，要求教師認真參與活動，明確每次的研修作業要求，及時上交作業，進行綜合考核，注重研修實效。

教師主要積累上交資料：小組合作學習體會、有關分層作業設計學習體會、論壇交流材料；小組合作學習任務單設計，“分層作業設計、教案與反思”組合案例材料；有關小組合作任務單、分層作業設計經驗總結。

教研組長主要積累上交資料：學科組學期研修計劃（圍繞小組合作任務單、分層作業設計）；每學期至少2次研修活動記錄。

4.全員參與，整體有提高。研修活動教師參與面廣，語數英和小學科教師全員參與，邊學習，邊實踐，注重小組合作任務單、分層作業設計，關注不同層次學生，打造“主動有效”的課堂。

五、做好學校體、衛、藝、科及語言文字工作，促進學生健康成長

1、加強了學校體育工作。全面實施《國家學生體健康標準質》，落實好“三課、兩操、兩活動”。充分利用現有體育場地和設施，確保學生每天1小時的體育活動時間，積極推進陽光體育活動，召開好校園田徑運動會。進一步做好體教結合工作，做好學校特色項目乒乓的日常訓練工作，組織運動員參加市、縣比賽，力爭在比賽中取得好成績。

2、進一步加強了學校衛生工作。重點做好學校食堂衛生工作，加強責任制，嚴防食物中毒事故發生。開展好健康普查和教育，做好各種常見病和傳染病防治工作。做好學校衛生（保健）室達標創建工作。

3、加強學校科技工作。充分利用廣播、黑板報、櫥窗等陣地，做好科普知識宣傳，積極參加縣十三屆青少年科技節活動，舉辦好學校的科技節，做到普及與提高相結合，組建好科技興趣小組，并正常開展活動，積極參加縣級以上科技競賽，提高獲獎率。

4、加強藝術教育。建立學生課外藝術團隊并正常開展活動，積極參加第二屆崇明縣學生文化藝術節系列活動。結合“六一”舉辦好校園藝術節活動，搞好國慶、元旦文藝匯演及藝術教育教學研究。

5、做好語言文字工作。宣傳和貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話。認真開展第十五屆推普周活動，深入推進“中華經典誦讀行動”。

六、做好學校后勤工作

進一步樹立了“為教育第一線服務”的思想，以“少花錢，辦好事”為宗旨，嚴格規范管理制度，確保學校教育教學工作的正常有序進行。

1、做好學校安全工作，努力創建安全文明校園。利用各種場合向學生進行安全教育，重點做好：交通安全、消防安全、食品衛生安全、預防傳染病安全和活動安全。加強與派出所聯系，發揮校外法制輔導員的作用，警校合作，整治好學校周邊環境。層層簽訂安全責任書，落實安全工作責任制。加強日常導護工作，定期檢查校園中的各種設施、設備，預防各種意外事故的發生，努力創建安全文明校園。

2、布置好學校綠化及文化環境，充分發揮環境潤物細無聲的作用，努力爭創校園環境示范校和綠色學校。

3、充分利用現有教育教學設備。在條件許可前提下，添置必要的教學設備，想方設法改善辦學條件。

4、加強學校財務管理，認真做好公務卡消費與管理工作，管好用好教育經費。做好增收節支工作，切實提高教職工的福利待遇。

總之，2011學年，我們學校的每一位教職員工都認真、踏實地工作，學校整體工作在原有基礎上又有顯著提高，尤其在推進“主動有效”小班化教育、實施“今天行動計劃”、開展校本研修、提高教學質量等方面成績顯著。在新的一年中，我們港西小學將抓住機遇，與時俱進，在改革中發展，在發展中壯大。我們將會繼續努力工作，使港西小學成為一所讓學生開心、教師舒心、家長放心的特色農村學校。

2012.7 10

第三篇：港西小學圖書館工作總結20121019

港西小學圖書館達標工作總結

我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發展，學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。

一、學校領導重視，管理措施規范

一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閱情況統計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加縣級片級相關培訓，提高規范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經費投入，實施高標準建設

在上級部門的支持下，學校建成了設施較完善的師生閱覽室。近幾年來，學校用于圖書增添的經費在二萬八千元左右，有力地保證了生均40元以上。我校藏書量一萬一千多冊，人均遠超30冊。報刊種類共60多種。圖書室實行計算機管理，各種陳列設施、辦公設施、保護設施、自動化設施、照明設施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登錄。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，如《閱覽室管理制度》、《圖書室規章制度》、《閱覽室管理條例》等，并一一上墻公布。學校網站開設圖書專欄，及時公布圖書工作計劃總結，向師生推薦新到的圖書、學生讀書活動獲獎信息，等等。

三、努力工作、規范管理、提高管理水平。

1、及時認真地進行圖書軟件編目工作。由于圖書軟件編目工作量大且辛苦。圖書管理員每天上好課后便進入圖書室對新進的和以前的圖書，采用科學的方法進行分類、整理并輸入電腦。對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，有效地保護好了學校的資料。

2、繼續做好對三年級學生“怎樣來借書”的培訓輔導及借書證的發放。

3、認真做好對圖書閱覽室的開放工作，豐富師生的業余生活。同時提供優雅、整潔學習的場所。我校的圖書館對師生實行全開放、全天候、全方位的服務形式來做好圖書和資料的出借工作。同時新書做到及時上架，滿足師生閱讀新書愿望。現在每學期人均借書次數達到了15次以上。

4、為了培養學生的自主能力，讓學生自己管理自己，從各班選出各方面表現較好的學生擔任圖書小管理員，從一開始就讓他們都參與到圖書整理工作中，了解圖書室的工作。同時組織他們學習，對他們進行培訓，教他們了解圖書的種類，如何查找圖書、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，讓圖書室的圖書損壞降到最低點。

四、開展活動，努力探索工作新路子，不斷拓展圖書閱覽室的各項教育教學功能。

1、為了美化圖書閱覽室的環境和激發學生讀書的熱情及圖書室宣傳服務工作。在圖書閱覽室里設計了一個《讀書破萬卷，下筆如有神》的學習園地。定期向學生推薦新書和優秀書。向學生報道圖書室動態，登載讀書心得，發布獲獎證書及名單。其中《知識天地》欄目向學生介紹各方面的知識。

2、開展豐富多彩的讀書活動。2011.5我校在參加“尋找身邊的感動”征文比賽中孫海麗獲二等獎、徐詩韻獲鼓勵獎、2011.6（發獎狀的時間）在“愛上閱讀”2010年上海市中小學生創意作文大賽中朱倩倩獲市三等獎。2011.10陸韻旎榮獲“紀念辛亥革命100周年---走近偉人孫中山宋慶齡”讀書征文活動市二等獎。2011.12朱倩倩在2011暑期讀書活動中獲市三等獎網上讀書活動。

書籍是人類進步的階梯”，我們會繼續細化操作，落實過程管理，積極發揮圖書館在我校爭創“書香校園”中的積極作用，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“揚善、進取、創新”的人格力量！

2012.10.19

第四篇：2007港西鎮政府工作報告

政府工作報告

——2007年1月5日在港西鎮第三屆人民代表大會第一次會議上

各位代表：

現在，我代表港西鎮人民政府作政府工作報告，請予審議，并請列席人員提出意見。

一、過去五年工作的回顧

過去的五年，全鎮人民在中共崇明縣委、縣人民政府和鎮黨委的領導下，全面貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗臶，認真落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，積極實施科教興縣主戰略，以崇明三島功能定位和加快建設崇明生態島區為先導，以生態鎮、生態村建設和基礎設施建設為重點，解放思想，大膽實踐，克服困難，扎實工作，推進港西經濟和社會事業協調發展，基本完成了港西鎮第二屆人民代表大會第一次會議所確定的各項目標任務。2006年全鎮國內生產總值預計實現3.1億元，與2001年相比增長74%，年均增長11.6%；鎮級財政收入實現1900萬元，比2001年增長245%，年均增長28.1%；全鎮人均收入預計達到4973元，比2001年增長75.4%,年均增長11.9%。

（一）堅持以發展為主線，調整經濟結構，轉變增長方式，推進三次產業協調可持續發展。

以生態農業為主，特色農業并舉，促進現代農業新的發展。2006年實現農業產值2.335億元，比2001年增長11.62 %。全鎮農業通過調優結構，建設片林，形成了以生態農業為主，特色農業并舉發展的新型農業格局。

1、抓生態片林建設，形成生態農業特色。共新增生態林、水源涵養林、景觀通道林等22775畝。建成以港東公路綠色景觀通道為軸線的港東片林，全鎮森林覆蓋率接近50%。

2、抓農業結構調整，促進特色農業發展。根據農產品市場化的要求，加大引導力度，發揮自身優勢，形成林果花、魚蟹塘、大棚蔬菜（綠蘆筍）、優質大米等“四大”特色項目，培育裕豐浴保廠、冠軍食品廠、申鷹罐頭食品加工廠等為主的農產品深加工企業,增加了農副產品的附加值。

3、抓糧田設施改造，提升現代農業水平。農業基礎設施得到全面改善，共投資3084萬元，實施2.57萬畝的基本糧田設施建設，全鎮的水利灌溉和抵御自然災害能力得到提高，農業標準化水平得到全面提升。

4、抓為農服務，促進農業豐收。通過農技講座、病蟲情報、指導農戶科學運用農肥農藥，加大“四新”技術的推廣，提高了農業的栽培技術，2006年水稻畝產達550公斤，比2001年增長3%。開展禽流感防控為重點的動物防疫工作，家禽防疫達到了全覆蓋。開展稻飛虱防治和“一枝黃花”鏟除工作，確保水稻豐收和遏止“一枝黃花”在我鎮

區域內的蔓延。有效地促進了我鎮農業增效、農民增收。

招商引資保持良好勢頭，招商效應逐步顯現。招商引資工作實現歷史性突破，津橋經濟小區共引進注冊企業272家，注冊資金 61697萬元，累計引稅12677萬元。一是招商實現“粗放型招商”向“集約型招商”、“政策招商”向“環境招商”的轉變。注重引進了地方稅收分成較高的優勢產業和優良企業，納稅大戶的比例逐年擴大，其中超百萬元的企業有7家。二是招商的服務質量不斷提高。對注冊企業實行分類指導，提供政策、傳遞信息，對納稅大戶、重點企業進行重點服務。村級招商工作全面啟動，并取得實質性進展。目前已有8個村引進注冊企業16家，實現稅收182萬元。招商引資工作為鎮村兩級財力夯實了基礎，提供了支撐。

工業經濟結構逐步優化，民營經濟得到全面發展。2006年全鎮工業總產值完成3.6億元，年遞增7.8%;工業利稅實現1890萬元，年遞增2.7%。一是進一步加大企業轉改制工作力度。全鎮有24 家鎮、村集體企業實行經營機制的轉換，盤活集體資產，擴大企業市場發展空間。二是加大企業的技改擴規，提升了產品附加值。全鎮各類企業先后投入技改資金7200萬元進行了技術改造。三是不斷改進對企業的服務指導力度。在民營企業的收購、受讓、承租鎮村集體企業的過程中，積極為他們解決生產、生活中的難題；積極協助和指導企業辦理技改、專利申請、新產品申報手續，先后為10家企業成功辦妥征地的相關手續。設立企業科技獎勵基金。

加強對企業的安全生產、環境保護、勞動保障等監管，為民營經濟的發展創造了良好的外部環境。

（二）堅持以生態為主題，落實長效機制，推進環境和基礎設施建設。

生態村創建顯現成效。以實施第一、第二輪環境保護和建設三年行動計劃為抓手，切實加強環境建設；以生態文明村創建為重點，建立完善生態環境建設管理機制。切實開展生態村的創建工作，全鎮12個村全部列入生態村創建行列，其中雙津、北雙村列為縣級生態示范村。通過示范路、示范區、示范點的建設，使道路綠化、路容路貌得以改觀，實施北雙村的沼氣試點工程，有效加強了畜禽的糞便管理，改善了周邊的環境質量。通過星級制的評比活動，提升群眾的生態意識，改變群眾的生態行為。加強全鎮生態環境治理，落實泯溝、河道、道路保潔，農村生活垃圾處臵的長效管理機制，建立完善農村生活垃圾收集處臵、河道、道路、村級泯溝保潔員隊伍242人，成立鎮環境衛生管理辦公室，配備垃圾專運車，開展全鎮共801條段村級泯溝的全面整治，實行保潔員聯合考核，堅持每月檢查、評分、通報制度，農村生活垃圾實現了日產日清，基本達到溝清、河潔、路暢的要求，全鎮的生態環境質量得到全面改觀。

基礎設施建設全力推進。一是有序地推進靜南村宅基地臵換試點工作。靜南村宅基地的臵換工作，通過鎮村兩級共同努力，目前宅基地臵換共拆遷農戶548戶，占應拆戶數的 4 90%。建設一期的11.3萬平方米臵換房已竣工交付，安臵農戶已完成選房，節余土地開發已進入土地收儲轉性階段。二是加快道路建設。共籌資1000多萬元，建設各類白色路面60多公里，扎實推進“村村通”公路建設，方便了群眾出行。三是全面實施農村改水工程。共投資1700萬元，分4年時間相繼實施原港西、港東水廠撤并聯網和農村自來水管網的改造等工程，全鎮12個村的農村水網全面得以改造，實現24小時全天候供水，群眾生活飲水質量明顯提高。四是加快政府實事工程建設。根據每年人代會的工作目標，相繼實施鎮社區衛生服務中心和12個村衛生室標準化建設。籌建中雙港菜市場和11個村的社區服務中心，改造和遷建港西中學、港西小學及港東小學和港東中心幼兒園，實施港西、港東派出所的合署遷建，完成望江建材市場的整體搬遷，實施有線電視的“村村通”工程，對盤西、雙津、北雙三個村實施有線電視“家家通”，安裝有線電視終端用戶1100多戶，全面完成農村有線廣播的線路整改，提高了節目的傳輸質量。

（三）堅持以群眾利益為重，提高社會保障水平，促進社會事業發展。

百姓利益無小事，政府從群眾實際利益出發，克服資金困難，積極發展群眾最關心、最直接、最現實的各項社會事業。

不斷完善社會救助體系。共發放各類困難補助金575萬

元，為83戶困難家庭翻建危房172間。建立助殘幫困志愿者隊伍，配備居家養老服務人員，實施農村最低生活保障措施，增加農村年老村民的生活補貼。投資130多萬元改善敬老院的居住環境，改造鎮老年活動中心，全鎮12個村全部建立村老年活動室。

農村合作醫療得到鞏固和發展。合作醫療參加率保持全縣領先地位，做到了應保盡保。鎮財政合作醫療扶助資金從2001年的每人每年2元提高到2006年的40元，全鎮農民合作醫療補償總額從2001年的62.13萬元提高到2006年的 391.19萬元，較好地緩解了群眾因病致貧的困難。

非農就業得到全面推進。通過加大非農就業培訓和發揮勞動服務所的中介職能作用，繼續實施 “萬人”、“千百人”就業項目，累計新增就業崗位2102個。

文教科技等公益事業得到全面發展。學校的特色教育、文化教育取得了顯著的成績，2006年港西中學初中一次合格率在全縣公辦學校系統中獲得了第一名。北雙小學和港東小學的乒乓隊、電子測向等系列特色教育項目在全縣乃至市、國家級賽事中均取得了優異成績。以開展科技、科普示范村為抓手，提高村民的科技第一生產力的意識，先后有4個村和1個企業成功創建科技、科普示范村和科技示范企業。建立鎮村計劃生育工作咨詢站、工作室為主的服務網絡，加強對流動人口的計劃生育管理，全鎮計劃生育率保持在100%；加大對獻血工作的宣傳和引導，積極組織各村、企事業單位

和機關干部參加義務獻血，完成了每年一次的獻血任務。“雙擁”工作、民兵預備役和征兵工作成效顯著，多次被評為市縣級先進集體。

（四）堅持和諧發展，加強精神文明建設，鞏固維穩機制，創建平安鄉鎮。

精神文明建設水平有了新的提高。深入開展群眾性創建活動，提高全鎮群眾的整體素質和海島文明程度。一是廣泛深入開展群眾性精神文明創建活動。開展縣級文明村、文明單位的規劃與創建，有10個村被評為縣級文明村，23個單位評為縣級文明單位。二是加強公民道德建設。相繼開展“四五”普法宣傳教育活動、未成人法制道德教育培訓活動，增強公民法律和道德水準。三是開展移風易俗、倡導新風的主題實踐活動。有效推進了“崇高科學文明、反對封建迷信”的宣傳整治活動，開展對迷信執業人員的幫教結對，收繳迷信用品，有效地遏止迷信活動。在全縣率先開展學習型家庭創建活動。四是不斷豐富農村群眾的業余文化生活。以群眾喜聞樂見的形式，組織送戲下鄉等“三下鄉”活動，舉辦乒乓、象棋等系列小型多樣的群眾性娛樂活動，較好地滿足了群眾的業余文化需求。

平安鄉鎮創建成效顯著。積極落實綜合治理的各項機制，努力確保一方平安，營造良好穩定的社會環境。一是健全了維穩機構和網絡。完成了綜治辦、信訪辦、司法所的機構設臵，落實了維穩基金和辦公用房，提高了應急處臵能力。

建立了村級綜合治理站，組建了村級夜間治安巡邏隊、鎮社區保安隊伍，形成了鎮村兩級較為嚴密、規范的治安隊伍網絡。開展了安全小區創建活動，12個村全部達到了縣級安全小區的標準，遏制了各類刑事、治安案件的發生。二是開展了各類集中嚴打活動。我們匯同公安等部門集中開展了對強買強賣、夏季夜間盜竊等專項嚴打活動，有效打擊了一批擾亂社會秩序，群眾反映強烈的違法犯罪分子。涌現了一批市縣級見義勇為積極分子，五年來，共有20名群眾榮獲縣級見義勇為獎，9名群眾榮獲市級見義勇為獎。三是堅持和深化了信訪接待制度。通過建立和堅持定期排摸制、每月社情通報制、信訪接待制，使群眾矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態。還堅持同“法輪功”邪教組織作斗爭，做好了“法輪功”反宣分子的思想轉化工作，有效地維護和鞏固了一方平安。

各位代表：回顧前五年的發展歷程，我們深感成績來之不易，我們堅持開創性、堅韌性、操作性有機統一，明確了崇明三島功能定位和加快生態島區建設的發展目標，并把它作為落實科學發展觀的核心舉措，作為港西實現可持續發展的重要途徑；堅持正確處理改革、發展、穩定的關系，把廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，以聚焦突破的工作方法實現農業增效、農民增收，努力提高全鎮人民的生活水平。過去五年積累和形成的一些符合港西實際的經驗和做法，也為今后五年港西的發展打下良好基礎。

過去的五年，我們的各項工作取得了較好成績。這是全鎮人民在中共崇明縣委、縣人民政府和鎮黨委領導下團結奮斗的結果，是社會各界大力支持和關心指導的結果，也是鎮村兩級基層廣大干部和群眾奮發有為、辛勤勞動的結果。在此，我代表港西鎮人民政府向全鎮人民，向關心支持港西經濟和事業發展的各屆人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位代表：過去的五年，我們在前進的道路上也遇到了不少問題和困難，主要表現在：經濟結構調整中，符合港西發展方向的新的經濟增長點不多，村級經濟發展的后勁不足；農業結構調整步伐較慢，農民增收的渠道狹窄，失地后農民的就業出路艱難；生態環境保護和建設的任務還十分繁重，基礎設施建設與群眾的期望要求仍存在較大差距；由土地流轉、房屋動拆、土地使用等引起的矛盾相對增加，社會治安綜合治理有待進一步加強；政府機關辦事效率還不高，機關干部工作作風有待進一步轉變，破解難題的能力和依法行政的水平有待進一步增強。這些困難與問題必須引起我們的高度重視，并在以后的工作中積極予以解決。

二、今后五年的奮斗目標和主要任務

今后五年，是港西鎮打好基礎，加快發展的五年，是全面推進生態島區建設和加快社會主義現代化新農村建設的重要歷史時期。放眼今后五年，港西正面臨著歷史發展的良

好機遇，港西人民正站在一個新的歷史起點上。我們要準確把握形勢和機遇，提出符合港西實際，順應時代要求，凝聚人民意志的發展目標和總體部署，努力取得顯著的階段性成果。我們要有高度的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步解放思想，振奮精神，求真務實，謀求發展，奮力開創符合港西經濟和事業發展的現代化新農村建設的新局面。

根據鎮第二次黨代會提出的奮斗目標和總體部署，今后五年政府工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大、十七大會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，圍繞崇明現代化生態島區建設總目標，扎實推進社會主義新農村建設，積極實施科教興鎮主戰略，切實轉變經濟增長方式，改善和保護生態環境，加快基礎設施建設，完善社會保障體系，發展社會事業，維護社會穩定，進一步深化改革，擴大開放，抓住機遇，奮力拼搏，推進港西經濟和社會事業全面協調可持續發展。

今后五年主要發展目標：

1、總體目標：經濟發展較快，事業建設協調，生態環境良好，社會治安穩定，農民收入提高。

2、主要發展目標：

（1）國內生產總值年均增長10.5%。（2）鎮級財政收入年均增長10.5%。（3）全鎮人均收入年均增長10.5%。

3、主要保障目標：

農村養老保險投保率鞏固在95%，基本建成農村低收入家庭的社會保障體系;農村合作醫療應保盡保。

4、主要實事工程目標：

村級主要骨干道路全部建成白色路面；實施村村通道路危橋改造；確保有線電視實現“家家通”；完成港西鎮中心幼兒園達標建設；完成村衛生室市級達標建設；實施南盤效集鎮改造；實施“萬河整治行動”三年行動計劃；實施鎮社區服務中心建設。

今后五年的主要任務是：

（一）切實轉變經濟增長方式，著力調整產業結構，逐步建立新型產業體系。

優化特色農業，推進農民增收工作。要圍繞確保糧食生產、穩定生態林業，發展蔬菜種植的思路，進一步推進傳統農業、生態農業、特色農業的發展和農田基礎設施建設。一是確保全鎮12000畝的單季稻生產。實行科技興農，建立4個農業示范點，探索標準化栽培技術，提高農戶作栽水平。力爭優質稻覆蓋率達95%以上。二是穩定生態林面積。推進葡萄、柑桔和桃園等三個果品基地建設，并以此為典型引路，帶動周邊農戶發展果品生產。充分利用片林優勢，積極發展林地禽養殖。加強動物防疫工作，確保法定防疫的全覆蓋。進一步做好生態林的養護和管理工作。三是發展以蔬菜為重點的特色農業。以北雙村千畝蔬菜基地為重點，加強對河西區域農戶的服務和引導，大力推廣和帶動農戶種植特色農產

品，擴大農產品的品牌效應，提升附加值。扶持好營銷專業戶，緩解農戶種植特色農產品銷售難問題。四是加強農業基礎設施建設，營造良好的農田水利環境。以實施 “萬河整治”三年行動計劃為重點，對鎮級橫河、村級引水河、村級河道全面進行整治，進一步改善鎮村兩級灌溉條件。五是建設好三支農業服務隊伍。要加快農副產品的市場化進程，解決農民發展特色種養業銷售難的后顧之憂，扶持建立好農產品營銷隊伍；要加大生態片林的養護管理力度，增強養護隊員的護林管林責任，確保本區域林地的安全健康發展。要加強農村動物防疫隊伍建設，大力提高安全農業的保障能力。實現農民人均收入年均增長10%的增收目標。

提升招商質量，推進招商引資工作。實行鎮村聯動，拓展招商渠道，優化招商服務，凸現招商成效。鎮村兩級要把招商引資工作作為經濟工作的首要任務，力爭實現招商工作新突破。一要推進“兩個轉變”，提高招商質量。逐步實現“粗放招商”向“集約招商”的轉變，引進科技含量高、投資強度大，企業效益與生產效益好的項目，繼續做大運輸、建筑、房地產等龍頭企業，增加小區實得部份。逐步實現“政策招商”向“環境招商”的轉變，增強招商服務效能，針對本鎮運輸企業多的特點，實行專人服務，對納稅大戶、重點企業進行重點服務。二要實現“兩個突破”，形成多元化招商格局。加強鎮級招商工作，通過增設滬上招商網點和拓展招商隊伍，發揮信息員的優勢，實現由單一的滬上招商向外

省市拓展滲透的招商新格局，取得招商內延拓展的突破。加大對村級招商的支持和指導力度，實現村級招商“一年打基礎，二年起好步，三年求突破”的目標。力爭五年內全鎮的招商引稅額突破億元大關。三要達到“二個提高”，增強招商隊伍的工作效率。要應對招商新形勢的變化，進一步提高鎮、村兩級招商人員隊伍的思想和業務水平，規范招商行為，既要掌握招商政策的原則性，又要掌握招商工作的靈活性，規范招商工作，規避市場風險；要進一步提高招商內部的管理水平，通過建立和完善招商考核機制，分解落實招商目標和增強招商職責，實行優勝劣汰，增強招商隊伍的工作效能。

服務企業，推進工業經濟發展。按照穩定發展傳統工業，做大做強優勢企業，服務扶持民營企業的發展思路，進一步實現我鎮工業經濟的可持續發展。一要發揮“兩個優勢”，形成工業發展新格局。發揮“輕紡之鄉”的傳統工業優勢，通過技改擴規，引進先進設備流水線，提升輕紡產品附加值，實現傳統產品的升級換代。發揮重點企業的規模優勢，做大做強企業。通過企業自主創新，增加科技投入，重點拓展汽配零件、五金旋具、電子按鈕等一批在島內外已有影響力的品牌產品，不斷擴展這些企業的規模和總量。二要堅持“兩個增強”，營造企業發展環境，增強對企業的服務效能，要為企業在生產經營的發展過程中提供政策導向、財稅變革、金融放貸、資源調配等政策和市場信息，積極協助企業辦理技改擴規、專利產品申報、生產用地批租等手續，幫助解決

生產經營中碰到的各類矛盾與困難；增強對企業的監管力度，要切實加強企業的“三廢”治理，做好對企業安全生產、勞動保障、消防等方面的監管，培育清潔型、環保型、節約型、安全型、循環型、集約型的現代企業格局，不斷壯大我鎮工業經濟的發展總量和質量。

（二）改善和保護生態環境，加快基礎設施建設，扎實推進社會主義新農村建設。

著力開展生態文明村創建。要切合實際、因地制宜地規劃和推進生態文明村建設，加強環境治理。繼續鞏固提高全鎮溝、河、路、農村生活垃圾的長效綜合管理機制，深化生態示范路、示范區、示范點創建，繼續開展星級制生態文明戶評比活動，實施農戶廁所改造計劃，改善農村居住環境質量，創建環境優美鄉鎮。

推進新農村建設。一要切實貫徹市委、市政府關于“三個集中”的要求，完成靜南村宅基地臵換工作，推進節余土地的開發，讓臵換的農戶享受更多的實惠。把靜南村建設成為環境優美、人居和諧、生活安定、村風文明的社會主義新農村亮點。二是根據政府引導、群眾自愿、以點帶面、逐步推進的原則，重點實施農村五棚整治、廁所改造、環境整治、道路建設、萬河整治等新農村建設的“五大工程”，在加強雙津村新農村示范點建設的基礎上，形成以點帶面，全面推進我鎮新農村建設的局面。

加快社會基礎設施建設。以關注民生、貼近群眾為出發

點，加快基礎設施建設。一要全面實施南盤效集鎮市容環境達標工程，通過對集鎮道路、集貿市場、店招店牌、外墻立面的改造，實現鎮區“道路平暢、店面美觀、環境美化、衛生整潔”的市容環境達標要求。二要全力推進鎮幼兒園達標建設工程，擴大園區范圍，增加辦園設施，改善園區環境，提高辦園質量。三要繼續加強道路建設，全面實施村村通公路建設及其危橋改造。四要實施村衛生室市級達標建設，為群眾提供質優、價廉、便捷的醫療衛生服務。五要實施鎮社區服務中心建設，建立“一門式”的服務窗口，進一步提高辦事效率，方便群眾辦事。

（三）著力發展各項社會事業，努力構建和諧社會。健全完善社會保障體系。要繼續加強農村低保工作，切實落實好農村低收入家庭的扶助救助措施，改善困難家庭的生活條件。要按照應保盡保的要求，不斷健全社會保障體系。要繼續鞏固提高居家養老、幫困助殘、危房改造、醫療救助、慈善助學等社會救助活動。要繼續高度重視非農就業工作，加大技能培訓、拓寬就業渠道，以千百人就業項目為基礎，以向島外勞務輸出為主體，以鼓勵自主就業、自行創業為補充，確保五年內新增就業崗位1800個。要繼續推進農村社會養老保險，逐步推行小城鎮保險，加大企業職工參保、投保力度，確保全鎮養老保險投保率穩定在95%以上。

積極發展文化體育事業。要進一步加強文化體育設施建設，五年內，力爭有50%的村建成農民體育健身點，努力為

農民提供科學文明、健康向上的活動場所。要積極推進有線電視“家家通”工程，按照政府扶助、村隊自籌、用戶集資的辦法，力爭在五年內實施有線電視“家家通”。要繼續深化廣播、有線電視網絡的一體化管理措施，確保傳輸通暢、信號清晰。

加快衛生醫療體系建設。要進一步完善鎮村衛生機構一體化管理，不斷提高鄉村醫生的業務和保障水平。要進一步鞏固和完善農村合作醫療制度，合作醫療參與率保持應保盡保，通過增加政府、農民的籌資繳費水平，不斷提高醫藥費用結報比例，逐步緩解就醫難、看病貴、因病致貧、因貧返病的突出矛盾。

加強教育、科技、計劃生育等事業發展。要繼續加強教育工作，完善激勵機制，積極引進優秀師資人才，不斷提高教師隊伍素質，促進辦學質量的穩定提高，力爭使教育質量保持全縣先進水平。要切實加強青少年學生的思想道德建設，提高素質教育的效果，促進學生的全面健康成長。要大力開展科學知識教育，積極推進科普示范村建設，加大科普“三下鄉”活動，提高群眾的科技知識水平，為科技興鎮夯實基礎。增強人口與計劃生育管理工作。積極開展計劃生育宣傳教育，完善現居住地管理機制，不斷提高計劃生育依法行政水平，切實為育齡婦女提供優質服務，確保計劃生育率保持在100%。要繼續加強“雙擁”工作，積極開展軍地結對共建活動，認真落實擁軍優屬的各項措施，認真做好征兵和

民兵預備役工作，創建上海市雙擁模范鎮。要切實關心移民的生產生活，逐步實現融通、融合、融化。

加強精神文明建設，提高公民思想道德水平。要堅持依法治國與依德治國相結合的原則，積極推進公民道德建設，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，倡導愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的新風尚，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系。要進一步弘揚科學文明、反對封建迷信，養成健康文明的生活方式；要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成符合傳統美德和時代精神的道德規范和行為規范。要切實加強政務誠信、商務誠信、社會誠信建設，增強全社會的誠實守信意識。要以加強公民道德建設為抓手，以創建生態文明村為主線，以推進社會和諧為目標，全面促進精神文明建設。今后五年，要通過完善創建措施，創新創建載體，加強指導督查，落實創建責任等辦法，力爭創市級文明單位、文明村各1—2個，縣級文明單位8—10個，縣級生態文明村6—7個。鎮力爭創縣級生態文明鎮。

進一步做好社會維穩工作。今后五年維穩工作的目標是：創市級平安鄉鎮、創市級司法信訪綜合窗口先進單位、創市級“

五、五”普法先進鄉鎮。要積極推進村級綜治工作站和人民調解工作室的建設，通過五年努力，基本建成體系

健全、管理規范、制度完善、運轉靈活的工作體制，不斷提高村級綜合工作水平，牢固構筑社會穩定的第一道防線。要積極開展“

五、五”普法宣傳教育活動，提高公民的法制觀念和干部的依法行政能力，促進社會公平正義。要進一步加強治安防控體系建設，充分發揮群防群治隊伍的積極作用，形成社區保安隊、村級巡邏隊、治安信息員三位一體的防控網絡。要加強外來人口管理，建立居住證登記制度。要繼續加強和重視信訪工作，落實信訪工作責任制，提高信訪矛盾的化解力度，切實維護信訪人的合法權益，增強黨和人民群眾的溝通聯系，營造和諧的社會環境。要繼續加大“嚴打”力度，堅持打擊刑事犯罪活動，加強對刑釋解教人員、吸毒人員、社會矯正對象的教育管理，遏制社會不良風氣的蔓延滋長。要繼續加強基層政治民主建設，不斷完善黨員代表會議、村民代表大會、職工代表大會和“三公開”、“三測評”等制度，充分發揮共青團、婦聯、工會、民兵等群團組織的獨特作用，不斷促進基層政治民主建設。

（四）加強依法行政和政府自身建設，切實提高政府管理和服務水平。

今后五年，要把政府自身建設擺在更加突出的位臵，按照執政為民的要求，努力建設服務政府、責任政府、法治政府，推進依法行政，加強機關作風建設，牢固樹立公仆意識，做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，全心全意、盡心盡力為群眾辦實事、解難事、18 做好事。

科學決策、注重實效，不斷提高推進發展的能力。緊緊圍繞發展這一執政興國的第一要務，建立完善民主決策制度和抓落實、求實效的工作制度，健全重大問題議事規則和集體決策程序，實現政府決策的民主化、公開化，大力弘揚求真務實的工作作風，認真抓好政府督查，加強調查研究，推動經濟和社會進步。

嚴格程序，找準定位，不斷提高依法行政能力。要加快政府職能的轉變，按照《行政許可法》的要求，大力推行行政執法責任追究制，規范執法行為，提高執法水平，學習貫徹落實《公務員法》，切實加強機關干部隊伍思想作風建設，認認真真察民情，誠誠實實聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安，努力形成為民、務實、清廉的政府機關形象。

嚴格要求，強化監督，不斷提高廉潔勤政能力。要全面落實黨風廉政建設責任制，規范執行中央和市縣關于加強廉政建設的若干規定，按照“堅持、恢復、完善、創建”的原則，加強機關各項制度建設。進一步落實收支兩條線，公開招投標、經濟責任審計等措施，提高政府工作透明度，堅持和完善民主評議部門制度，切實糾正部門、行業的不正之風。

三、積極做好2007年的各項工作

2007年，是新一屆鎮政府工作的開局之年，也是實施“十

一五”規劃和全面建設生態島區的關鍵之年。我們要以更加振奮的精神、更加旺盛的干勁、更加務實的作風，保持港西經濟社會發展的良好勢頭，保持團結、和諧、穩定的良好局面。

2007年港西經濟和社會事業發展的主要預期目標是：

（一）國內生產總值計劃實現3.45億元,比2006年增長10.5%；

（二）鎮級財政收入計劃實現2100萬元，比2006年增長10.5%；

（三）農村養老保險投保率95%；

（四）農村合作醫療應保盡保；

（五）新增就業崗位300個；

（六）全鎮農戶人均收入增長9%。

為實現全年目標，要重點圍繞抓提升、抓服務、抓優化、抓整合、抓促進，推進全年目標任務的完成：一是著力抓提升招商質量，推進招商引資工作。實行鎮村聯動，拓展招商渠道，優化招商服務，凸現招商成效。鎮村兩級把招商引資工作作為經濟工作首要任務，力爭實現招商工作新突破。二是著力抓服務企業，推進工業經濟發展。發揮“輕紡之鄉”的傳統工業優勢，支持企業技改擴規，做好老企業的產品升級換代工作；積極扶持重點優勢企業發展，走外向型發展道路，利用科技創新，調整產品結構，培育新興產業，做大做強企業，拓展重點企業的規模和總量。三是著力抓優化特色農業，推進農民增收工作。要利用港東片林優勢，整合生態資源，探索農家樂項目，發展林地禽養殖，探索農林結合的發展道路；建設北雙村千畝蔬菜基地，加快河西地區的品牌

農業開發，進一步提高農副產品的附加值。四是著力抓生態優勢整合，推進新農村建設。積極推進靜南村宅基地臵換工作，加緊對宅基地臵換后節余土地的開發，讓臵換農戶享受更多的實惠。切合實際，因地制宜地制定好新一輪的生態文明村創建工作和新農村示范區的建設規劃。逐步實施農戶廁所改造計劃，改善農村居住環境質量。根據政府引導、群眾自愿、以點帶面、逐步推進的原則，規劃和開展雙津村新農村示范區建設。五是著力抓促進社會事業發展，提高人民生活水平。要利用好“千百人”和“萬人”就業項目，進一步拓展非農就業崗位，關心弱勢群眾，緩解困難群眾的就業矛盾。要圍繞群眾生產、生活的相關利益問題，推進危橋改造、村村通公路建設、南盤滧集鎮改造和港西中心幼兒園、4個村衛生室市級達標建設等五大實事工程項目的建設。要加大體育文化衛生事業建設，推進有線電視“家家通”工程，鞏固完善農村養老保險制度、農村合作醫療制度和社會救助體系，切實提高農民的保障水平。加強“千百人”、“萬人”就業隊伍管理，要進一步理順管理體制，完善運行機制，強化工作職責，加強工作考核，提高工作質量。要加強社區保安和夜間巡邏工作，進一步鞏固維穩機制，做好信訪接待，確保社區的穩定。

各位代表：港西今后五年發展的總體目標已經確定，港西的前景燦爛輝煌，港西的建設任重道遠。現在，鎮村兩級干部和廣大人民群眾站在新的歷史起點上，港西的宏偉藍圖

已經繪就。讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央和中共崇明縣委、縣政府、鎮黨委的領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗臶，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞目標、把握機遇、齊心協力、乘勢而上，為建設文明和諧、富強民主的港西鎮而努力奮斗！

第五篇：西峪中心小學學校工作總結

西峪中心小學學校工作總結

(2005--2006)學年第二學期

本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，嚴格依照上級精神開展工作，堅持實事求是、勤儉辦學的原則，現已圓滿完成了縣鄉下達的各項任務和達到了學期初《工作計劃》設想的各項目標。現擇要總結如下：

一、學校常規管理

1、制度化管理是永恒的主題。

堅持依法治校，我校將《教育法》《教師法》《義務教育法》復制懸掛在會計室、活動室等醒目的地方，并在例會時針對工作實際加以學習應用，使教師法制觀念不斷增強。并將結合我校實際制定的各項規章制度，除張貼、集中學習外，裝訂成冊，教職工人手一冊，方便教師隨時學習和對照檢查督促自己，在學習中增強政治覺悟。

2、民主化管理是前進的動力。

學校成立由校領導黨員骨干教師、教師代表組成的校委會，來決策學校重要事宜，以增強管理透明度和教職工凝聚力。

3、校長負責制、工作量化制、崗位責任制。

校長負責學校日常事務的監管，對校委會決策的督促落實。學期初將學校各項工作按輕重量化分配均勻，并設立多個崗位，本著人盡其才物盡其用，崗位靈活變動，能者上庸者下的原則安排工作，分管領導和各崗位人簽訂目標責任書，以便日常監管和學期末兌現獎懲。

4、嚴格標準，嚴明紀律，嚴格獎懲。

4月10日縣教育工作會議后，我校將本學期及今后工作的重心確定為：鞏固“兩基”成果，千方百計提高教育教學質量。堅持各崗位人履行職責標準不變化。例如，語文學科，規定每學期批閱作文8篇，要精批細改，要依據新課程標準，講授完教科書全部篇目，批閱相應數量的課后作業及生字，練習冊要全收全閱。制度紀律面前人人平等，并加大考勤獎懲力度，遲到一次由扣0.5元提高到扣1元。缺課一節由扣2元提高到扣4元，曠工一天由扣當天課時累計數提高到扣除當月獎勵工資。全學期出全勤重獎。

5、堅持日常形成性考核和終結性考核相結合的辦法。分管領導日常勤檢查、勤記錄，周例會時將各數據及時公布，以便教師揚長避短，迎頭趕上并結合年終統考成績、上課、教案設計、作業批閱、特殊貢獻等對崗位人予以全面準確的評價，并作為下一步人員任用，崗位調整的依據。總之，抓管理促效益，向管理要質量是學校工作的重中之重。

二、教學管理

1、教學質量是學校的生命線。

教學管理自然是學校各項管理的核心。我校實行由分管有職責、有考評辦法，校長領導下的正副教導主任分工協作，各教研組和各科任教師緊密配合的辦法。管理有制度、保證了日常教學工作的順利進行。

2、盡一切可能提高教育教學質量。

(1)制度職責常學習，檢查督促不松懈。本學期我校由副教導主 任王鴻志組織各科教師多次學習了新頒各科課程標準，教師心中有數，方向目標明確。(2)轉變觀念，樹立課改新理念。本學期我校各教研組分別開展以講、聽、評為主的公開觀摩教學活動一次。為提高教育資源的利用率，6月16日，校長組織全體教師收看了中央教育一臺《教學光盤在遠程教育中的作用》的主題講座。使教師懂得在日常教學中正確、有效地使用教學光盤的方法。是豐富教學手段的又一有效形式。(3)千方百計提高教師教學水平，大力支持中青年骨干教師的創造性教學行為及成就、教研活動，緊密結合教學實際，有針對性地開展活動，了解新信息，掌握新動態，為教師教學加油導航。在“我為提高教育教學質量獻一策”活動開展以來，教師表現出極高的興趣，在職教師27人各獻一策，許多寶貴的建議學校準備整理上報。群策群力、團結一致使我校教學管理再上新臺階。(4)培訓工作常抓不懈。作為資源中心我校組織的看光盤，說課等形式的培訓工作長期開展。近期又選派兩名骨干教師參加縣上組織的省級中歐項目培訓，使得教師教學觀念日益新鮮、日益先進，教學技能日益提高。(5)教學督導開展扎實。堅持周前備課，教導處簽閱后上課，各科任教師教案至少一周簽閱一次。強調教師上優質課，以提高課堂教學效率，領導隨堂聽課。各科作業收交批閱情況，除期中、期末兩次大型檢查外，平時由正副教導主任不定年級、不定科目隨時抽查，并記錄在案。(6)兌現獎懲一絲不茍。作為對教師工作的評價、肯定與幫助、獎懲、評優的激勵作用是不可替代的。學校根據日常積累的真實數據，結合民主測評，將各崗位人員本學期工作量化匯總，按一定比例獎給現金。完成或超額完成責任目標者獎，完不成者罰。

三、學生管理

1、依據國家教育目標及《加強未成年人思想道德建設的意見》，我校堅持諸育并舉，德育為首的原則。將學生德育擺在重要位置。充分利用學校各方面條例。如張貼宣傳畫、辦板報、學習園地營造文明環境，利用一日“兩操一課”向學生集中講法律及相關知識，發揚語文和品德課的學科優勢，以生動感人的正反面例子將健康高尚的道德知識潛移默化地傳授給學生。牢記“八榮八恥”對照檢查自己。在抓文化課成績的同時，密切關注學生心靈素質的發展動向，從心理健康教育入手，培養健全人格和高尚情操。

2、以《中小學生守則》《小學生日常行為規范》為標準抓學生養成教育。學期初、期中、期末開展活動集中講，平時利用班會由班主任結合一周班上事例具體講，使守則規范變為學生自我約束的自覺行為習慣。

3、以《西和縣中小學生自救自護常識手冊》為準抓學生安全教育。(1)養成正確生活習慣。不胡亂花錢，亂買零食吃，防止了食物中毒。(2)危險情況下的自救自護。為了增強自我保護意識學校拿出2000多元，請電影隊為學生播放了專門知識的電影。(3)學校成立學生安全工作領導小組專抓此項工作。由于領導和教師的常期不懈的辛苦努力，一學期結束，學生無一例重大傷亡事故發生，也沒有各種突發性疾病大面積流行。學生安全防范的意識普遍增強。

四、工作成績

1、教學方面，本學期期末統考，語文平均84分，數學人均78 分，雙科合格率77.3%。教師都圓滿完成了各自承擔的教學任務。六年級參加升學考試，語文人均69分，數學人均65分，雙科合格率62%。西峪初中招生前10名我校占7名；前20名我校占10多名。128名畢業生全部升入初中。

2、其它方面，在4月份縣“兩基”工作總結會上，我校李育成同志因事跡突出受到縣委、縣政府的表彰獎勵。6月26日我校教師陳瑩、魏淑惠、劉全明三位老師的自制教具在縣展評會上評為一等獎，并被選送參加全省評比。三至六年級語文老師在組織學生參加“移動杯”書信大賽中成績喜人，近日受表彰有劉成立等9位老師被評為優秀輔導員，26名學生分獲一、二、三等獎。近期，我校張曉杰等9位教師經學區聽課評比被評為鄉骨干教師。我校編排的文藝節目在慶祝建黨85周年之際，參加鄉文藝匯演榮獲二等獎。目前，我校學生檔案，無論紙質檔案還是電子檔案已準備就緒。

一學期來，在領導苦抓，教師苦教，學生苦學下，我校工作圓滿結束，也取得了較滿意的成績，但離我們預想的差距仍很遠，由于學校地理位置特殊，帶來的負面影響很大。首先，僅一河之隔，就使得我校師資力量十分緊張，為開足開齊課程大量雇用人員，又招致家長不滿。在家長的私自聯系下，我校培養的優秀學生近50名分別被二中和北川錄取，部分學生進入錄取前10名。這樣參加西峪考試我校成績受影響，也招致部分領導的誤會和偏見。我校對此無能為力，懇請上級領導部門協助解決。