第一篇：田苑文學(xué)社第二學(xué)期

田苑文學(xué)社第二學(xué)期（2014至2015年度）工作總結(jié)

蕪湖市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)田苑文學(xué)社于2015年4月8日成立，聚集了一批有志于文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)。該社以“用詩心點(diǎn)亮人生”為宗旨，以校報(bào)《田苑》為依托，發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才打造人才，力爭(zhēng)創(chuàng)作精品；同時(shí)，逐步提高本校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，為創(chuàng)建“文化校園”“書香校園”而努力！

本詩成立后，一共舉辦了十場(chǎng)講座，分別為“中國文學(xué)的源頭和文學(xué)的功能”、“走進(jìn)徐志摩的詩歌王國”、“汪國真：走向遠(yuǎn)方的不朽歌手”和“古詩詞鑒賞”，由于考試的原因，6月17日本學(xué)期的講座全部結(jié)束。（附活動(dòng)簽到表原件）

6月10日，本社邀請(qǐng)2013屆優(yōu)秀校友晉云霞從馬鞍山趕來，做了一堂“淺談?wù)魑膶懽鞯姆椒ㄅc心得”的演講。這是本詩第一次開展的邀請(qǐng)校友演講的活動(dòng)。本次演講受到了本社社員熱烈的歡迎，提高了他們的寫作興趣，激發(fā)了他們的創(chuàng)作的熱情。

建社以來，社員積極地進(jìn)行“五好小公民”的征文寫作和為《大江晚報(bào)》校園版的文學(xué)創(chuàng)作。征文寫作活動(dòng)中我社向?qū)W校呈報(bào)了三篇稿件，其中尹航同學(xué)用文言文寫成的《向上論》和侯夢(mèng)菲同學(xué)的《真善美伴少年行》代表學(xué)校被送往市里參評(píng)（學(xué)校送評(píng)的三篇中我社占兩篇）。為《大江晚報(bào)》而進(jìn)行的創(chuàng)作活動(dòng)已募得稿件若干篇。

我社尚處草創(chuàng)時(shí)期，工作中難免存在不足，懇請(qǐng)學(xué)校批評(píng)指正。

第二篇：第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)

本學(xué)期，翔天文學(xué)社在磨合中成長(zhǎng)，在探索中前進(jìn)，在自省中發(fā)展，通過全體社員的共同努力，邁出了堅(jiān)定的一大步。

一、我們克服了一些困難

由于學(xué)校校區(qū)調(diào)整，資源整合，文學(xué)社一直未有固定場(chǎng)所和專屬電腦開展日常工作，工作起來顯得很被動(dòng)；閱覽室無需協(xié)助管理，讓文學(xué)社少了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和增加閱讀的機(jī)會(huì)；新躍和翔天兩個(gè)文學(xué)社擁有不同風(fēng)格，在整合初期容易出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況；新老成員換屆過渡時(shí)期，亦有出現(xiàn)青黃不接的可能。但是我們都克服了。利用教室和報(bào)告廳甚至操場(chǎng)，文學(xué)社召開會(huì)議、討論問題、安排工作；利用團(tuán)委電腦稍微空閑的間隙和商務(wù)藝術(shù)部個(gè)別老師提供的電腦，文學(xué)社錄入了各種資料、編輯了校報(bào)；文學(xué)社整合了兩邊文學(xué)社的管理制度、部門職責(zé)、工作流程，在原新躍文學(xué)社社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在文學(xué)社全體社員的理解和支持下，文學(xué)社順利渡過了磨合期，各項(xiàng)工作順利開展；在老一屆社長(zhǎng)和部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，新一屆文學(xué)社干部很快熟悉工作，并且在原來的基礎(chǔ)上將各項(xiàng)工作向前推進(jìn)。

二、我們創(chuàng)造了一些亮點(diǎn)

我們沒有在單調(diào)重復(fù)工作，我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)和創(chuàng)造。

1、本學(xué)期出版翔天文學(xué)報(bào)4期，參考了技能報(bào)、xx晚報(bào)、xx日?qǐng)?bào)等報(bào)紙的優(yōu)點(diǎn)，校報(bào)減少了色塊的使用，從花俏改為簡(jiǎn)潔；增加了新聞和征文的內(nèi)容，從四版擴(kuò)為八版；增加了征文預(yù)告和結(jié)果公布，增強(qiáng)了對(duì)讀者的反饋；挑選了板塊的不同分隔花邊，讓版面清晰又漂亮；增加了圖片的數(shù)量，讓新聞更直觀；從排版到編輯，從內(nèi)容挑選和圖片擺放，校報(bào)越來越有一份專業(yè)報(bào)紙的模樣。

2、微博和博客經(jīng)過半年的努力，截至2014年7月1日上午11點(diǎn)，微博粉絲從25人升至43人，獲得贊220次。博客訪問量從70人次升至282人次，博客等級(jí)升為4級(jí)。微博在去年的試行板塊中篩選出#早安#、#晚安#、#現(xiàn)場(chǎng)#、#校園分享#四個(gè)板塊，固定推送消息，尤其增加校園新聞的內(nèi)容范圍和次數(shù)，每條閱讀數(shù)多的時(shí)候能超過200人次。新增的#你知道嗎#板塊分享了技工教育的省市動(dòng)態(tài)和常識(shí)，也受到同學(xué)們的關(guān)注。微博對(duì)背景、頭像等細(xì)節(jié)做了處理，搭配圖片發(fā)送文字，增強(qiáng)了可讀性。博客嘗試打造成文學(xué)社的展示平臺(tái)，將文學(xué)社的努力成果在此展現(xiàn)。

3、每月征文為提升同學(xué)參與度，文學(xué)社在學(xué)生科規(guī)定的每月主題基礎(chǔ)上，增加了征文主題的靈活性和趣味性，宣傳的方式不但有認(rèn)真地下班宣傳介紹，還有海報(bào)張貼在顯眼的宣傳欄，請(qǐng)廣播站配合宣傳廣播稿，在微博和博客上展示征文具體內(nèi)容，“我身邊的雷鋒”“給最愛我的人的一封信”“給未來的自己一封信”“童年”四個(gè)主題取得了預(yù)期的效果。精選優(yōu)秀的稿件向《廣東職業(yè)技能》投稿合計(jì)31篇，其中通訊稿8篇，征文稿件23篇。

4、文學(xué)社積極培養(yǎng)校園小記者。3月開展了兩期消息講座培訓(xùn)，旨在讓同學(xué)對(duì)新聞?dòng)幸粋€(gè)實(shí)質(zhì)的印象。5月挑選校園小記者三人，推選至《廣東職業(yè)技能》成為第一批校園小記者。在文學(xué)社內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社員寫新聞稿的能力，目前培養(yǎng)小記者兩人。

5、文學(xué)社不只參加學(xué)校活動(dòng)，還組織活動(dòng)。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)文學(xué)社都積極響應(yīng)，除此之外，還組織觀看感恩視頻，舉辦省級(jí)誠信主題征文比賽，聯(lián)合演講與口才協(xié)會(huì)開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽以及“致我最愛的人的一封信”征文比賽等等。

三、我們學(xué)習(xí)了一些經(jīng)驗(yàn)

1、要有反饋。工作布置過后，社員要對(duì)部長(zhǎng)有反饋，部長(zhǎng)要對(duì)社長(zhǎng)有反饋，社長(zhǎng)要對(duì)指導(dǎo)老師有反饋，工作做了沒有，做得怎么樣，遇到什么問題，需要什么幫助，這樣有助于文學(xué)社工作進(jìn)度和情況的把握。同樣地，上級(jí)要對(duì)下級(jí)的工作結(jié)果做出反饋，同級(jí)可以做出評(píng)價(jià)，這樣有助于改進(jìn)方法，將工作做得更好。對(duì)于后者，本學(xué)期開始每周召開作品分析會(huì)，對(duì)文學(xué)社的作品進(jìn)行共同探討，提出改進(jìn)意見，有效提升了整體工作水平。對(duì)于前者，下學(xué)期將推行月工作總結(jié)，讓個(gè)人、部門和文學(xué)社的工作內(nèi)容和安排更合理。

2、要有獎(jiǎng)懲。文學(xué)社經(jīng)過十一年的發(fā)展，有一套較完善的管理制度，但是由于中途沒有好好銜接，導(dǎo)致有些制度沒有很好被傳承下來。為滿足文學(xué)社自由的發(fā)展空間，對(duì)社員較多采取鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)方式，希望社員自覺提升自己，在文學(xué)社中得到鍛煉。這樣的好處是能讓有想法有能力的社員充分發(fā)展自己，不足是導(dǎo)致部分成員紀(jì)律性較低，沒有充分利用文學(xué)社的平臺(tái)發(fā)揮自己的潛力。下學(xué)期，將對(duì)文學(xué)社制度進(jìn)行重新制訂，調(diào)整人員，整頓紀(jì)律，讓文學(xué)社成為共同努力共同進(jìn)步的團(tuán)體。

3、要有活力。文學(xué)社目前舉辦的活動(dòng)較多與寫作有關(guān)，缺互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)。文學(xué)社內(nèi)部聚會(huì)多是嚴(yán)肅討論業(yè)務(wù)，較少有溝通和娛樂的聚會(huì)。文學(xué)社亦缺少與其他文學(xué)社的聯(lián)誼和交流活動(dòng)。下學(xué)期，將增加文學(xué)社內(nèi)部娛樂活動(dòng)，同時(shí)創(chuàng)造與其他文學(xué)社聯(lián)系的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)文學(xué)社的活力和凝聚力。

四、我們種下了一些愿望

我們致力于將文學(xué)社打造成學(xué)校的名片，我們希望文學(xué)社是我們共同的文學(xué)社，這里有我們的青春和故事，有我們的歡樂和哀愁，下學(xué)期，我們將共同努力，將翔天辦得更好！

xx文學(xué)社

20xx年7月1日

第三篇：文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2015-2016第二學(xué)期

晨風(fēng)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)丁家小學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、辦出富有特色的校報(bào)來。

4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5-10篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

三、辦社理念：快樂學(xué)習(xí)快樂作文 快樂生活

四、活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

五、社員組成：

以中心社員與熱愛文學(xué)的學(xué)生相結(jié)合為主

六、展示形式：

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開展征文比賽活動(dòng)，以校內(nèi)期刊形式出版。

七、工作安排： 三月：

1、召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

2、文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn) 四月

1、文學(xué)講座 五月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍

2、讀書匯報(bào)會(huì) 六月：

1、文學(xué)社征文比賽

2、學(xué)生總結(jié)交流；

3、配合學(xué)校工作出好《晨風(fēng)》期刊

希望文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持各項(xiàng)工作，展示文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

2016年3月

第四篇：2009—2010學(xué)年(第二學(xué)期)大新中心小學(xué)新芽文學(xué)社小結(jié)

需要的地方，最美的身影

2009—2010學(xué)年（第二學(xué)期）大新中心小學(xué)新芽文學(xué)社小結(jié) 在學(xué)校的大力支持幫助下，新芽文學(xué)社一直在茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取。在老社員與新社員的共同努力下，順利度過了新老交替的過渡期。經(jīng)過新班子的一番改革與創(chuàng)新，文學(xué)社的內(nèi)在與外在都有了質(zhì)的提高，同時(shí)還積極組織開展了一系列有意義的活動(dòng)，豐富了校園文化生活。在這兩年的時(shí)間里，經(jīng)過文學(xué)社全體成員的努力，取得了可喜的成績(jī)。

一、豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)

我們積極進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”文學(xué)社成員以“傳承文化精髓，營(yíng)造書香校園”為創(chuàng)作宗旨，采取“走出去”的辦法，主動(dòng)融入了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，用自己的眼睛用自己的頭腦去認(rèn)讀社會(huì)這本無字之書。我們積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，完成學(xué)校下達(dá)的相關(guān)征文活動(dòng)，并且進(jìn)行有組織的和自發(fā)的投稿活動(dòng)均取得可喜的成績(jī)。社員積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的陽光行動(dòng)，掃墓活動(dòng)等。

文學(xué)社在語文組和團(tuán)委聯(lián)合舉辦了詩歌朗誦會(huì)。本校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，文學(xué)社的全體社員和歡聚一堂，文學(xué)社的年青社員大膽地上前朗誦了自己的詩作。著名詩人吉小吉現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)了文學(xué)社社員的部分詩作，并評(píng)出了優(yōu)秀詩作。這已不僅僅是簡(jiǎn)單的詩歌朗誦會(huì)了，它不僅鍛煉了社員的膽識(shí)，擴(kuò)展了社員的視野，還擴(kuò)大了龍文學(xué)社的影響力。

此外，文學(xué)社還積極組織社員參加各種體育活動(dòng)，與其他社團(tuán)如學(xué)生會(huì)等進(jìn)行了各項(xiàng)球類比賽。這不僅加深了文學(xué)社與校內(nèi)個(gè)社團(tuán)的情誼，還保證了社員們以充沛的精力投入到文學(xué)社的工作及日常的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，文學(xué)社內(nèi)部也經(jīng)常開一些小型交流會(huì)，社員間相互交流評(píng)價(jià)各自的作品，探討如何提高寫作水平。

二、多種形式的指導(dǎo)方式，保證文學(xué)社成員獲得最新的知識(shí)。

教師隨時(shí)都對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行習(xí)作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。定期進(jìn)行不同內(nèi)容的作文練習(xí)。如看圖寫話的練習(xí)，記敘文體，書信文體，日記等等。充分利用校內(nèi)外資源，抓住每一次聆聽的機(jī)會(huì)，為我們文學(xué)社成員更好地服務(wù)。

我們請(qǐng)來了日?qǐng)?bào)社編輯來校講座，共同探討文學(xué)創(chuàng)作，交流寫作經(jīng)驗(yàn)。座談會(huì)上，社員們熱情高漲，積極主動(dòng)地和嘉賓交流。這次座談會(huì)既增加了社員之間的感情，又豐富了社員們的寫作知識(shí)，更重要的是使大家的創(chuàng)作熱情高漲起來。

我們組織了“新芽文學(xué)”文學(xué)講座，邀請(qǐng)我校在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的語文教師進(jìn)行講座，并得到同學(xué)們熱烈相應(yīng)。

三、豐碩可喜的成果。

經(jīng)過全體成員的努力，我社有14人次在張家港日?qǐng)?bào)上發(fā)表習(xí)作，獲得了報(bào)社、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（詳見學(xué)生作品選）

好的方面固然讓人振奮，不足的地方也存在著。新社員們富于激情，勇于創(chuàng)新的同時(shí)也缺少了幾分冷靜和細(xì)心。社團(tuán)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)階層和社員之間的溝通還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。期刊的出版在質(zhì)量方面還應(yīng)該把嚴(yán)一些。我們以后會(huì)加以改進(jìn)這些不足的地方，爭(zhēng)取讓大家看到文學(xué)社亮麗的方方面面。我們相信，新芽文學(xué)社的明天一定會(huì)更出彩。只有想不到，沒有做不到。明天的新小將以我們新芽文學(xué)社為驕傲。

（陸惠凱執(zhí)筆）

第五篇：2013-2014年第二學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2003

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期文學(xué)社總體任務(wù)為出校刊一期，具體到每周的活動(dòng)計(jì)劃則社團(tuán)每個(gè)小組以文學(xué)社的核心任務(wù)為軸心，輪流策劃、組織開展，以增強(qiáng)社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的參與意識(shí)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

上學(xué)期文學(xué)社在出版校刊時(shí)，遇到了諸多問題，如人員不足，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人集中在高二年級(jí)，對(duì)外征稿因時(shí)間短而導(dǎo)致數(shù)目少、質(zhì)量差，文學(xué)社內(nèi)部對(duì)于寫稿的熱情較低等，鑒于這些問題會(huì)直接影響校刊的質(zhì)量及文學(xué)愛好者的參與熱情，通過全體社員的討論交流，擬定了本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)內(nèi)容如下：

一、五月中上旬開展文學(xué)社納新擴(kuò)招活動(dòng)，一方面為社團(tuán)注入新鮮血液，解決社團(tuán)人員不足的問題；另一方面將社團(tuán)主要力量逐步偏移至高一，逐步完成新老接替工作，在此過程中，各原社團(tuán)中的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)完成“傳幫帶”任務(wù)。

二、在文學(xué)社內(nèi)部掀起寫稿熱潮，即提出主題，由文學(xué)社內(nèi)部幾人為一組上交稿件。一方面提高稿件的數(shù)量，為稿件提供更多選擇。另一方面，使文學(xué)社不會(huì)最終淪為“雜志社”。

三、及時(shí)在高一高二征收優(yōu)秀文稿。

四、適時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)以豐富社員的社團(tuán)生活。

五、積極籌備第三期期刊的編輯及出刊工作。

文學(xué)社在開展具體活動(dòng)時(shí)，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，努力解決

存在的問題。

對(duì)于文學(xué)社主要出版的校刊，經(jīng)過文學(xué)社成員的討論，擬定對(duì)校刊的內(nèi)容及版式進(jìn)行以下調(diào)整：

一、將記者部的任務(wù)擴(kuò)大至整個(gè)社團(tuán)，即選擇一次或兩次活動(dòng)時(shí)間，以社團(tuán)為單位進(jìn)行外出采訪，主要采訪對(duì)象涉及其余社團(tuán)、老師等；

二、在校刊中添加攝影、繪畫、幽默笑話等由同學(xué)們自主創(chuàng)作的作品；

三、挖掘老師的文章以引領(lǐng)社團(tuán)創(chuàng)作；

考慮到高二學(xué)生的課業(yè)繁重，校刊的收尾工作，預(yù)計(jì)于五月底至六月初結(jié)束，收稿工作與開展，預(yù)計(jì)于五月初收尾。

文學(xué)社的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各部長(zhǎng)的交接工作及“傳幫帶”正努力經(jīng)行，預(yù)計(jì)于五月初完成所有交接任務(wù)。

上述內(nèi)容，即為文學(xué)社2013—2014學(xué)年第二學(xué)期活動(dòng)的計(jì)劃安排，文學(xué)社會(huì)按照計(jì)劃進(jìn)行，并依據(jù)實(shí)際情況，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以求整體計(jì)劃順利實(shí)施。

社長(zhǎng)：馬晨瑞

2013年3月