第一篇：小結資料

六年級英語教學小結

2011秋季這學期我擔任六年級的英語教學老師，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同行學習。經過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學總結：

教學就是教與學，兩者都是相互聯系，不可分割的。有教者必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教。對教學成功與否至關重要。最初接解教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始就碰了釘子，在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從未接觸過，從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內容豐富、現實。教態自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，為此，在早讀時，我堅持下班了解情況，發現問題及時糾正。課后發現作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何共同提高三個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續努力，多問，多想，多像前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結，由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師、前輩的指導下，取得更好成績。

本學期，我擔任六年級的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對六年級教學目標，六年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是三年級的學生。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于六年級學生，培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語（Teaching English through English），并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現有水平。

3、力求自己的語音、語調、語言規范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。

4、努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。

六、重在平時，點滴利用。重點利用每次中午補差補缺的機會，抓住每個不足的學生。力爭有一定得提高。每次月考后讓學生自我分析成績，總結得失。

郝潔

2009.6.16

第二篇：黨校小結資料

尊敬的黨組織：

近期,我參加了學校黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習和各位老師的交流，提高了我的思想境界，擴寬了視野，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，現就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報如下，對有錯誤的地方，敬請各位老師批評指正。

中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主.集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項，包括黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律，同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義。

通過這次的學習, 不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機、優秀黨員決不是套在自己頭，用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學習當中，最讓我感動的是中國共產黨的優良傳統和作風.黨的宗旨是全心全意為人民服務，而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點，無論是抗洪、搶險，還是有危險的地方都有我們黨員的身影出現。為了保護國家和人民的安全，我們的共產黨員從容地走上了第一線，他們充分發揮了黨的優良傳統，不惜拋棄家庭,甚至自己的生命，來換取大眾的安寧。看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員，我感動了，我感到了作為共產黨員的驕傲，也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員。

我們的黨中央胡錦濤總書記在政協民盟民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義價值觀的具體化和科學發展觀的重要組成部分，體現了中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合，體現了依法治國和以德治國的有機統一，榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云，到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、吳杰，一批批優秀共產黨人，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義價值觀的具體化和科學發展觀的重要組成部分，體現了中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合，體現了依法治國和以德治國的有機統一。

雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

此致

敬禮!

通過這次黨校學習，我感覺受益匪淺。首先我對黨的章程進行了系統的學習，對馬克思主義、對小平理論及江澤民的“三個代表”又進行了深層次的研究。在學習過程中，我對中國共產黨的性質以及中國共產黨是各族人民利益的忠實代表的根本宗旨有了更深層次的理解。

通過學習我認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。江總書記提出的 “ 三個代表 ” 的重要思想是對黨的性質、宗旨和歷史任務的全面系統的概括，對黨的先進性有了新的界定。我黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最大人民的根本利益。中國共產黨有它的先進性，階級性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性紀律性，賦予革命的堅定性徹底性。然而，歷史發展到今天，整個社會生產力發展的深度和廣度有了巨大的變化，現代科技、信息網絡、知識經濟等等正在深刻地影響著整個社會的發展。顯而易見，工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。“ 三個代表 ” 的重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

同時，“ 三個代表 ” 中的每一個 “ 代表 ”，都有其相對獨立的豐富內涵。但這三者之間又密切聯系，構成辯證統一的整體。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎；先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應；人民群眾是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者；而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。在黨員的具體要求中明確指出：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終生。“ 三個代表 ” 也始終要求我們堅持為人民服務的宗旨。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。我們的黨來源于人民、植根于人民、服務于人民，是在人民群眾中成長、發展、壯大起來的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯系群眾是我們黨的性質和宗旨的體現。我們黨從最初成立時的五十多名黨員發展到現在的六千多萬黨員，成為領導一個十多億人口的社會主義大國的執政黨，其中最根本的一條，就是我們黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，并且為了人民的利益付出了最大的犧牲，贏得了人民群眾的信賴和支持。我們也看到了我們很多優秀黨員的感人肺腑的先進事跡，他們一心一意為人民，為人民付出一切。

從 2004 年×月×日起，我光榮地參加了學院黨校的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆

記。在學院的一些老師的悉心講解下，我認真學習了《入黨培訓教材》。這使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產黨的信念也更加堅定了。中國共產黨自 1921 年建黨至今，已經走過了 80 年光榮的斗爭道路。這八十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。

通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆；在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面；在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命；在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的 “ 牛 ”，供人民驅使。

通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。

入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是： “ 為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務 ”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產黨員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產黨員的杰出代表，以及我身邊的共產黨員中的 “ 無名英雄 ” 們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到共產黨員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產黨而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標： “ 我要成為一名共產黨員！我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身！”

這次黨員發展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：

一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過： “ 不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號。” 江澤民同志也說： “ 作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。” 只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

二、要堅持理論聯系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。

理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強 “ 三個意識 ”、提高 “ 三種能力 ” 上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發展態勢，全市經濟社會發展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情；無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀；對工作中的難點，要先領導之思而思；對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會 “ 換位思考 ”，善于 “ 模擬思維 ”，與上級領導的思維同頻共振。

三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨

以實際行動爭取入黨，必須做到兩個方面：一使要有誠懇老實的態度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，以共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀

律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

黨校學習小結

自從我參加了大學的業余黨校學習，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。參加工作后，通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標 —— 共產主義的社會制度終將實現。

下面我將忠誠、老實地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。我一直以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我在高中時就已經明確了的人生方向。經過大學的學習，我更加堅定了這一信念。

參加工作以來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。雖然審計工作與大學時所學的財會專業在知識結構的要求上有所不同，令我起初擔任審計工作有一定的困難。但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業余時間鉆研專業書，加強學習，注意積累經驗。很快我就熟悉了業務，能夠獨立承擔審計統計、上報審計信息、工程審計等工作。同同事一起承擔財務收支審計、經濟責任審計等工作得到了局領導的肯定和好評。我認為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進一步提高自己的工作能力，體現出黨 “ 全心全意為人民服務 ” 的宗旨。

我工作在一個非常平凡的崗位上，不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發光、發熱。關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持兢兢業業的工作態度。工作不忘學習，要邊工作邊學習，我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。至此，我利用業余時間報考了本科段會計的自學考試，已通過一半的科目。積極接受本局或省局舉辦的一系列培訓：如辦公自動化、財務審計理論與實踐、基建審計等。通過學習和實際操作，我已基本掌握了 Windows 98、Word 97、Excel 97 等系統軟件的操作，并加深了對網絡基礎知識及 Internet 的了解和應用。進一步提高了審計工作的理論水平和系統知識的實際運用能力。這些對實際工作有很大的幫助，較大地提高了效率。另外，我還經常閱讀有關本專業的雜志、報紙，如《上海會計》、《郵電企業管理》等等。不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業務理論知識，使自己不會在飛速發展的信息社會中落后，能夠在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高業務水平和工作質量，更加順應企業發展的需要。工作與學習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養。

參加工作以來，除了自黨學習黨章外，我還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習的目的，而不盲目；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對一九九九年所發生的幾個大的政治事件有正確清醒的認識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統一起來；把為人民服務同求實精神統一起來；把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。

黨校培訓總結

通過第 29 期黨校的培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面： 1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。

我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。尤其是學習了 *** 同志 “ 三個代表 ” 的重要思想，更感到只有中國共產黨是全中國最廣大人民利益的忠實代表，才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。中國要發展、要進步，只能堅持中國共產黨的領導。、中國改革開放所取得的偉大成就，增強了我對共產主義的信念。

在小組討論和書面總結中，同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法，有的同學說：實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創了建設有中國特色社會主義的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。2003 年，中國內外建設一切成績的取得，都是中國共產黨正確領導的結果。這些事實證明，只有在中國共產黨的領導下，中國才會有如此飛速的發展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照江總書記提出的 “ 三個代表 ” 的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。3、榜樣的力量，使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。

《我身邊的共產黨員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識分子、科學家為了黨的事業和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵著我；身邊的共產黨員在班集體的建設和活動中，事事處處起先鋒模范作用，主動熱情地為班級集體服務，為生病的同學補習功課，這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對黨的認識有了更進一步的提高，從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。{寫過了} 黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。

黨校畢業總結

經過考試，我于 2001 年 8 月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之余認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下：

一、增強黨性鍛煉，提高政治理論素養

按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：

一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯系實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮斗終身是共產黨員的本質特征；共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想；建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想；堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經濟原則的關系；集體利益和個人利益的關系；無私奉獻與有償服務的關系。

四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯系著的，執政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是 “ 三大作風 ”。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。

六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規范自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出： “ 民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。?? 這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。”

七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮斗目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

二、按 “ 三個代表 ” 做人

黨校的黨性教育，隨著我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠沒有結束。我們要按照江總書記的要求，真正當好 “ 三個代表 ”，用 “ 三個代表 ” 作為每一個黨員行動的準則和綱領。“ 三個代表 ” 重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立于不敗之地的思想保證，也是我們今后繼續開展黨性教育和黨性鍛煉的主要內容。我們要深刻理解江總書記關于 “ 三個代表 ” 思想的現實和深遠的內涵。

“ 三個代表 ” 的第一個代表是： “ 代表中國先進生產力的發展要求 ”。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨著時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落后了，落后必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什么時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地說，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷涌來的大潮中，學會接納和博擊。

“ 三個代表 ” 的第二個代表是： “ 代表中國先進文化的前進方向 ”。什么是先進文化？先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源于中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢？作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的 “ 四有新人 ”，在社會主義 “ 兩個文明 ” 建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士；做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

“ 三個代表 ” 第三個代表是： “ 代表最廣大人民的根本利益 ”。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。群眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民群眾對我們黨的工作擁

護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在于我們黨的工作的根本出發點是否從人民群眾中來，到人民群眾中去，這也是黨風的具體體現。我們黨在幾十年的奮斗歷程中，逐步形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨占勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優良作風。實現人民群眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有群眾，謀事要時刻想著群眾，傾聽群眾心聲和意見，真正代表群眾，和群眾打成一片。只有這樣，群眾才會擁護你、支持你，我們黨才會永遠戰無不勝。

以上是我在黨校的黨性鍛煉總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身！

這次能夠參加呂梁市2010年市管干部及市直機關科級干部第一期輪訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分的珍惜。在市黨校學習時間雖短，但受益匪淺。這短暫的四天培訓，盡管我尚不能在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。在這里，首先感謝組織部門給我一次更新觀念、加深理論學習的機會；感謝各位專家教授的悉心講授輔導。通過學習，對我起到了更新觀念、開闊思路、轉變理念的作用，也達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。

牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導干部。只有這樣，我們才能擔當起時代賦予我們的重大任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，為呂梁建設“三新呂梁”和城建事業建功立業。

二、通過培訓進一步提高自身素質。這次輪訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領導者的能力素質到構建社會主義和諧社會、新時期黨建、創建學習型黨組織、呂梁轉型發展、反腐倡廉等等，使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：

一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀武裝頭腦。因為，鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，在今后的工作學習中我要堅持不懈

地刻苦學習鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀，完整準確地把握鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀的基本理論，提高運用鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀解決問題的能力。

二是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，因此，共產主義理想是共產黨員的精神支柱，也是共產黨員的本質特征；共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想；建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今后的工作學習中，我要把遠大理想同現時任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。總書記關于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態文明建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，認真學習執行“三個代表”重要思想并按照十七大精神要求，發揚黨的優良傳統，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到“兩個務必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，跡由民所評。

三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎。

通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為呂梁的改革開放、經濟發展、社會和諧穩定做出積極而應有的貢獻。

在黨校參加的入黨積極分子培訓班期間，我學習了中國共產黨的性質和指導思想、黨的基本路線和現階段任務、共產黨員的組織原則、共產黨員的紀律，義務以及怎么樣端正入黨動機，怎樣以實際行動做一名合格的共產黨員等內容。通過這次學習使我更加堅定了共產主義的信念，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。以下是我在培訓學習之后的心得及體會：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中化民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是以實現共產主義為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，是先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨。通過此次學習，使我更加深刻地認識到：只有堅持中國共產黨的領導才能振興我們中華民族。但是成為一名共產黨員并不那么容易，成為一名優秀的共產黨員更加不容易。我深知我離這個標準還有一定 的差距，因此我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。首先要不斷加強理論學習。古人說的好，智為進德之基，我要以黨章為主要學習內容，以雷鋒、焦玉祿等先進共產黨員作為自己的學習榜樣，以“三個代表”的重要思想和“十六大”精神武裝自 己的頭腦，把對黨的樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度；其次要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以辯證唯物主義和歷史 唯物主義的觀點為指導，從廣大人民的利益出發，把實現共產主義作 為人生最終目的，把全心全意為人民服務作為人生最大的意義，做共 產主義覺悟的先鋒戰士；最后要從實際出發，對照黨章，尋找差距。作為一名淮陰師范學院的學生，只有好好學習、努力把每件事做好，積極的跟著黨組織才 能全心全意的為人民服務。我有堅定的理想和信心，只要通過自己不懈地努力，在黨支部對我的關懷和培養中，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

此致

敬禮!匯報人：

百度空間：高級黨校小結

高黨課結束了，五節課的知識學習，1節課的電影學習，讓我們獲益匪淺。老師的講課很精彩，我們大家都聽的津津有味，老師們不僅正確樹立了我們的入黨動機，還給我們介紹了“與時俱進的中國共產黨”、“黨的先進性建設”、“中國共產黨的權利和義務”、“堅持黨的根本宗旨、發揚黨的優良作風，做一名合格的學生黨員”等等一些黨的知識，這更讓我們貼近黨，積極向黨組織靠攏。

我們知道了要做一個與時俱進的中國共產黨，必須先樹立正確的入黨動機，改正不正確的入黨動機，如：追求榮譽、貪圖實惠、從眾心理等等。正確的入黨動機是為了全心全意為人民服務，為了共產主義事業奮斗終身。這并不是口號，也不是官話，而是實實在在地體現在我們學習、生活、工作的每一個環節，與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件相一致的。樹立正確的入黨動機要求我們做到認真學習《黨章》、“三個代表”、“科學發展觀”等相關理論知識，奠定入黨動機的思想基礎。

入黨動機是否正確，不僅關系到要求入黨的同志能不能積極創造條件早日加入黨組織，而且關系到要求入黨的同志能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產黨人的世界觀，人生觀和價值觀，永葆共產黨員的本色。

我們還學習了與時俱進的中國共產黨，它具體體現在3個方面：1.在實現民族獨立和人民解放的奮斗中與時俱進2.在建立社會主義制度過程中與時俱進3.在開創中國特色社會主義事業中與時俱進。江澤民同志“三個代表”重要思想，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是黨的建設理論上的與時俱進；以胡錦濤總書記為首的黨中央提出學習實踐科學發展觀，是對中國特色社會主義理論的豐富和發展。科學發展觀就是堅持以人為本，實現經濟社會全面、協調、可持續發展。

通過學習黨的先進性建設，我們知道了黨的先進性的構成要素包括：指導思想的科學性、路線綱領的先導性、階級基礎的先進性、群眾基礎的廣泛性、組織制度的民主性。它的先進性表現在指導思想的科學性、路線綱領的先導性、階級基礎的先進性、群眾基礎的廣泛性、組織制度的民主性五個方面。同時我們還知道了黨的先進性的本質內容是黨始終走在群眾和時代的前列，代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益。

黨的先進性與黨員的先進性是相依相存的，黨的先進性要通過廣大黨員的模范行動來體現,黨的先進性離不開黨員的先進性,反過來說,黨員的先進性必須在黨的先進性的指導和規范下發展。

其次我們還學習了中國共產黨的權利和義務，了解了入黨的各類要求，包括：年齡、國籍和成分的要求，政治思想的要求，組織紀律的要求，按期交納黨費的要求。黨的歷史使命：發展經濟，提高人民生活水平；重視科技教育，增強綜合國力； 改善與外國的關系，提高中國在國際上的地位；努力發展，使中華民族

屹立于世界民族之強林。每個要求入黨的同志都應當用黨員義務去規范自己的言行，使自己早日達到黨員標準。按照黨章的規定，黨員必須履行八項義務。

共產黨員的權利是指按照黨章的規定，黨員在黨內享有的政治民主權利。黨的七大黨章第一次明確規定了黨員的權利。黨章規定黨員的權利，目的在于充分發揮全體黨員的積極性、創造性和認真負責的精神，保障和發展黨內民主，保證黨內政治生活正常化，加強黨內監督，及時有效地同黨內各種錯誤傾向進行斗爭。

最后，要成為一名合格的中國共產黨員，就必須堅持黨的根本宗旨、發揚黨的優良作風，包括理論聯系實際的作風、密切聯系群眾的作風、批評和自我批評的作風三部分。我們大學生入黨積極分子，必須要做到以下幾點：

1、要能夠進行嚴肅認真的自我批評

2、要能夠正確地對待批評

3、要能夠正確地開展批評。

我們要從思想上進一步提高對新時期發揚黨的優良傳統和作風重要性的認識，要認真學習領會鄧小平、江澤民同志關于黨的優良傳統和作風的論述，要加強黨性修養，以自身的良好形象來實踐和宣傳黨的優良傳統和作風。從自己做起，從身邊的小事做起。

高黨課讓我們學會了很多，也知道了黨員任務的艱巨，此時此刻，作為大學生的我們必須認真學習，將來報效祖國；又作為高級黨校的一份子，我們更有責任努力學習科學文化知識，為祖國的發展作出自己的一份貢獻，全心全意為人民服務。

第三篇：結業小結資料

學習總結

尊敬的黨組織：

首先，感謝黨組織給我此次的學習機會，能夠參加XX大學黨校四十期黨課培訓班，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，和志同道合的同學們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點一滴的滌蕩與凈化。中國共產黨——以實現共產主義為最終奮斗目標的偉大的政黨，領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

總之這次培訓對我的價值觀．人生觀，世界觀有了很大的提升，使我收益匪淺．讓我想靠近黨組織的愿望更強烈，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心。中國共產黨無論在民主革命、社會主義建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。這種地位，來源于共產黨在歷史發展進程中的先進性，來源于共產黨員在廣大人民群眾中的先進性。靠這種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執政興國的輝煌成就；靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復興的理想變為現實。

身為一名大學生黨員，要時刻牢記自己是一名共產黨員，要有黨員的政治榮譽感和責任感，始終用黨員標準嚴格要求自己。準確把握新時期黨員先進性，堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。我觀看了中國共產黨第十八次人民代表大會開幕式，認真聽取了胡錦濤總書記在開幕式中的發言。從胡錦濤總書記的發言中，我學習到此次會議中的六大重要理論創新：（1）大會對中國特色社會主義有了新的闡述：提出新的三大成果、四大特色、五位一體、八項要求；(2）對科學發展觀有了新的定位：確定科學發展觀作為黨的行動指南，是黨必須長期堅持的指導思想；（3）對改革開放提出新的要求：為人民改革，樹立科學改革觀，集中進行重大根本性改革；（4）對中國特色社會主義總體布局有了新構建；（5）確定了全面建成小康社會的新目標：新倍增計劃，法治政府基本建成，社會主義文化強國建設基礎更加堅實，社會保障全民覆蓋，“兩型”社會建設取得重大進展；（6）提出了黨的建設新自覺。聽完胡錦濤總書記的發言我堅信：新一屆中央領導集體必將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，團結帶領全黨和全國各族人民解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。

通過對這次黨課學習的認識主要有： 其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。其四，對于黨的最終目的和現階段任務中國共產黨從成立之初就將實現共產主義作為自己最終的奮斗目標。黨的十六大通過的《中國共產黨章程（修正案）》明確指出“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”中國共產黨自成立以來，在領導中國革命和建設過程中，先后五次提出過黨基本路線，即總路線。第一次是關于新民主主義革命總路線。第二次是黨在過度時期的總路線。第三次是黨的八大二次會議提出的社會主義建設的總路線。第四次關于黨在整個社會主義歷史階段的基本路線第五次是黨在社會主義初級階段的基本路線。對于現階段黨的任務，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則發展經濟實現現代化。

記得在很小的時候，我心中就有這樣一個夢想：?有一天能夠加入中國共產黨，這一光榮而神圣的組織?。想想當初，對于共產黨這一名稱的認識還很淺淡。只知道他是一個光榮而神圣的組織，他擁有著許多有組織有紀律的黨員，為了全中國，全民族的利益，可以不斷奮斗，苦苦追尋，甘愿用自己的一生去維護正義的存在。后來。在進一步接近黨的政治理論知識教育與受到身邊黨員同志行為思想熏陶后，我更加堅定了當初的思想，“爭取早日向黨組織靠攏，終有一日能夠成為一名真正的中國共產黨員”。同時對于中國共產黨這一名稱，我有了更加深刻的認識。我知道了，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國先進生產力和中華民族的先鋒隊。是中國特色社會主義事業的領導核心。他代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。他擁有著以實現共產主義為目標的最高理想和最終目的。上大學后，對于中國共產黨，我有了更完全的了解和認識。而成為一名“中國共產黨員，進而為黨奉獻終生，為人民服務”。更是成為我永遠的追求。我知道離成為一名共產黨員，我還遠。但我不斷以先進黨員的行為為標準，以他們的事跡為榜樣，以一個共產黨員的準則要求自己。我知道，要入黨首先要從思想上入黨，我正不斷通過學習，增強自身思想覺悟，加強黨性修養，端正入黨動機，力求早日從思想上入黨，保持旺盛的革命斗志，堅定共產主義信念，做到全心全力為人民服務，緊跟黨的步伐，學習貫徹黨的方針政策。爭取有朝一日成為?中國共產黨?這一神圣組織中的一員。

今天，我能夠成為一名入黨積極分子。是黨對我的培養，是黨對我的進一步考驗。我要努力學習黨課知識，積極踐行黨的宗旨，堅定思想信念，緊跟黨的步伐，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。堅定建設中國特色社會主義的信念，堅定共產主義的信念，提高政治敏銳性和鑒別力，提高理解政策理論的水平，提高貫徹執行黨中央路線方針的自覺性。加強科學文化知識學習，增強為人民服務的本領，并不斷告誡自己“他日走上社會以后，要積極投身全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設的事業。勇挑重擔，沖鋒在前，在實踐中磨練自己。經受風吹雨打和全色利祿的考驗。顯示出自己是特殊材料制成的。不斷加強人性修養，加強黨性修養，做到“吾日三省吾身”，常懷憂國、憂黨、憂民之心，誠做克己奉公之人，為人民利益堅持對的、改正錯的，努力保持和發揚黨的先進性，做一個名副其實的共產黨員。

通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：第一：以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同進步，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學服務的責任，要向周圍的同學們學習。第二：加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。第三：加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。第四：要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

黨課不僅給了我許多收獲，而且從一定意義上改變了我的看法，甚至可以說是人生觀、價值觀。這樣的改變使我感到滿意，我覺得這樣的改變后我的思想可以說是和一個黨員的思想要求相近了，而且這也是我始終想要得到的一種改變。黨課還讓我認識到黨是一個紀律嚴明的組織，知道了黨有政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經濟紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等方面的很多紀律，真是紀律嚴明，因此我們現在無論以黨員的標準要求自己還是以后成為黨員后，都要嚴格遵守黨的紀律。黨的紀律猶如考場中的紀律，黨課使我牢記了入黨必須要遵守的紀律。通過黨課的學習，我還在對黨的認識方面有了加強。我們的黨校老師在對黨的認識一章中說，我們了解黨、認識黨要從五個基本入手，就是黨的基本歷史、黨的基本理論、黨的基本綱領、黨的基本路線、黨的基本經驗這五個核心問題。

黨課結業了,回想這一過程, 每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。

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第四篇：電算化復習小結資料

第一章 會計信息系統概述

1、會計數據與會計信息的關系（圖1-2）

會計信息是對會計數據的解釋，是加工后的會計數據 會計信息是對決策有價值的會計數據 會計信息與會計數據是相對而言的

原始憑證、記賬憑證是會計數據，經過處理后形成的總賬、明細賬是會計信息，但在進行會計報表處理時，它們又是會計數據。

2、會計信息系統的定義

? 狹義：會計信息系統是指利用現代信息技術進行會計數據采集、存儲和處理以完成會計核算任務并能提供為進行會計管理、分析、決策所用的輔助信息的會計信息系統。由計算機硬件、數據文件、會計人員和會計信息系統的運行規程組成。? 2002 美國 鮑得納《Accounting Information System》：會計信息系統是基于計算機的，將會計數據轉換為信息的系統。

3、會計信息系統的基本功能（圖1-3）包括輸入、輸出、存儲和處理

4、會計信息系統的總體結構（圖1-4）

5、會計信息系統中各子系統的數據聯系（圖1-5）

6、國外企業財務軟件的發展階段 基本MRP（20世紀60年代）、閉環式MRP（20世紀70年代）MRPⅡ（20世紀80年代）、ERP（20世紀90年代）、ERPⅡ（2000-）

7、我國企業財務軟件的發展（圖1-12）

? 非商品化定點開發階段：

– 1979，財政部撥款500萬給長春一汽，用于會計電算化試點

– 1981.8，王景新教授在“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上提出了“會計電算化”概念

– 會計電算化：電子計算機技術在會計實務中的應用。

? 單項業務處理階段：

– 1988，先鋒、用友軟件公司推出了經財政部評審通過的商品化會計軟件 ? 核算型會計軟件階段：各模塊獨立運行

? 管理型會計軟件階段：各核算子系統之間可相互轉賬，但僅面向財會部門 ? ERP階段：各子系統之間可相互轉賬，面向整個企業

– 1990－1997年，ERP導入時代 – 1997－2004年，ERP成長時代 – 2004年－，ERP普及時代

8、手工與計算機會計數據處理的異同點（1）相同點

? 目標一致：最終目標是為了反映經濟活動，加強經營管理 ? 數據處理步驟相似：憑證→賬簿→報表

? 遵紀守法：遵循基本的會計理論與會計方法，遵守會計法令及財經制度 ? 會計檔案保管：會計檔案是會計的重要歷史資料，必須按規定妥善保管。（2）不同點

（1）信息載體不同：紙質 /數據文件和紙質（2）簿記形式不同：訂本式、活頁式 /活頁式

（3）差錯更正方法不同：劃線更正法、紅字沖銷法及補充登記法 /紅字沖銷法及補充登記法（4）賬務處理程序不同：重復轉抄 /避免重復處理

（5）系統的設計方法不同：會計師 /會計師、系統分析員和程序員（6）會計數據的收集傳輸形式趨于自動化

（7）會計的管理職能進一步強化：事后記賬、算賬、報賬 /事前預測決策、事中控制和事后分析

（8）會計的工作組織、機構發生變化：按業務性質分工 /按軟件功能分工（9）內部控制方式不同：會計分工及嚴格的對賬制度 /輸入控制和權限控制（10）對人員素質的要求不同：會計專業知識、從業經驗 /及計算機專業知識

第二章 會計信息系統開發與實施

1、結構化系統開發方法的四個階段：系統規劃、系統分析、系統設計、系統實施 ? 每個階段的主要工作

2、結構化開發方法的優缺點：

優點：整體思路清楚，把握系統的觀點進行分析與設計；設計時目標明確。

缺點：系統的開發周期長，難以適應環境的變化 ；

3、原型法的基本思想

4、原型法的優缺點

優點：環境適應性強，能夠降低系統開發失敗的風險 缺點：缺乏對管理系統全面、系統地認識

5、會計信息系統的開發方法的選擇

采用結構化系統開發方法為主，其他方法為輔的開發方法

6、企業系統開發方式的選擇

(1)企業選擇四種系統開發方式應具備的基本條件：

①使用單位有較強的信息系統開發隊伍，可選擇自行開發。

②使用單位無系統開發隊伍或力量較弱、但資金較為充足，可選擇委托開發。

③使用單位無系統開發隊伍或力量較弱、但資金較為緊張，可選擇購買商品化軟件。

④使用單位有系統開發隊伍，但開發隊伍力量較弱，希望通過信息系統的開發建立完善和提高自己的技術隊伍，可選擇聯合開發。(2)選擇四種開發方式的優缺點： ①自行開發

I優點：可以滿足本單位的要求，易于維護，開發經費較少，在開發過程中可以培養自己的技術力量。

II缺點：開發周期往往較長，系統優化不夠，開發水平較低。②委托開發

I優點：省時、省事，開發的系統技術水平較高。

II缺點：費用高、系統維護需要開發單位的長期支持。

③聯合開發

I優點：節約資金，可以培養、增強使用單位的技術力量，便于系統維護工作，系統技術水平較高。

II缺點：雙方在合作中溝通易出現問題。④購買商品化軟件

I優點：節省時間和費用、技術水平較高。II缺點：不能滿足用戶單位的特定需求。

7、國內外流行的商品化會計軟件大致有哪些？

用友、金蝶、SAP、ORACLE等

8、電算化會計崗位可設置7個基本崗位：電算主管、軟件操作、審核記賬、電算維護、電算審查、數據分析、檔案管理。

9、人機并行中注意的問題：

1）盡可能使用軟件提供的各個功能模塊，從不同的路徑調用各功能模塊，以全面測試軟件運行的安全性、可靠性、正確性，同時盡可能多地掌握軟件的操作規律。

2）要按日常會計核算的要求每日處理會計數據，避免月底集中輸入、集中審核、集中入賬的做法。

3）要按電算化會計正常的人員配置要求操作系統，不能由一人包辦一切。

4）對錯賬的更改要養成按規定程序和方法進行修改的習慣，要避免由軟件設計人員直接修改數據庫的方式進行更正。

10、計算機替代手工記賬的三個條件：

1）會計核算軟件與手工進行會計核算雙軌運行3個月以上,保存有完整的與手工處理一致的數據資料。配有專用的或主要用于會計核算工作的計算機或計算機終端。

2）配有與會計電算化工作的需要相適應的專職人員，其中上機操作人員已達會計電算化初級以上專業知識和操作技能，取得財政部門核發的有關培訓合格證書。

3）要有嚴格的內部管理制度

第三章 賬務處理系統

1、賬務處理系統目標

? 全面采集和輸入會計憑證。

? 對輸入系統的記賬憑證進行審核

? 正確、有效地登記日記賬、明細賬和總賬，完成結賬工作。? 及時、準確地輸出各種賬、證、表及其他財務信息。

? 建立與其它子系統的數據接口，實現會計數據及時傳遞與共享。

2、與其他子系統相比較，賬務處理子系統具有哪些特點

? 規范性強，一致性好，易于通用化。

? 綜合性強，在整個會計軟件系統中起核心作用。? 嚴密性

3、科目匯總表核算形式下，賬務系統的手工處理業務流程圖

? 填制憑證及審核憑證流程

? 登記賬簿流程 ? 對賬流程

? 各種賬簿、報表交由信息需求者使用流程

4、賬務系統計算機處理業務流程圖（圖3-2）

? 系統初始化流程（注意先后順序）? 總賬系統初始化流程（注意先后順序）? 錄入及審核憑證流程 ? 記賬流程 ? 銀行對賬流程 ? 轉賬與結賬流程

? 各種賬表交由信息需求者使用流程

5、手工與計算機賬務處理流程的比較（1）數據處理的起點發生了變化（2）賬賬核對的必要性不同（3）記賬的含義不盡相同

（4）賬表的存在形式發生了變化（5）資料的積累和查詢更為方便

6、賬務處理系統功能結構圖（圖3-3）

1)初始設置 2)憑證管理 3)出納管理 4)賬表管理 5)期末處理 6)系統維護

7、u8賬務處理系統——“初始設置”中的注意事項：

1)賬套設置

? 賬套的概念：針對一個公司或一個獨立核算單位

? 建立核算賬套的三個步驟：增加用戶、建立賬套、分配權限

? 系統管理員和賬套主管均可進入系統管理平臺；系統管理員可進行人員增加、賦權和賬套增加、賬套備份與恢復、清除單據鎖定、清除異常任務等工作；賬套主管進入系統管理只能對賬進行備份與恢復、修改賬套、對所轄賬套進行授權。只有系統管理員才能刪除賬套，刪除時系統要進行強制備份。? 只有系統管理員才能增加用戶，只有系統管理員才能建立賬套。? 系統啟用只能在系統管理中由系統管理員來完成？

否：日后啟用（企業門戶→設置→基本信息→系統啟用）? 授權提示：系統管理員和賬套主管均可授權

系統管理員可以為所有人員授權，而賬套主管只能對所轄賬套進行授權 賬套主管擁有該賬套的所有權限

? 修改賬套

? 只有賬套主管有權修改賬套信息

? 只允許修改賬套名稱、單位信息、分類信息、編碼方案、小數位數等，賬套號和系統啟用日期一經使用，不允許再修改。

2)會計科目設置

? 科目編碼必須唯一，科目編碼必須按照其級次的先后次序建立

? 資產類、負債類、共同類、所有者權益類、成本類、損益類，在《企業會計準則》中，規定其會計科目編碼的第一位分別是1、2、3、4、5、6，同時分別用一組數字對同類科目進行編號。

? 科目設置中，賬頁格式有四種金額式、外幣金額式、數量金額式、數量外幣式。? 輔助核算注意：

? 部門核算：主要適用于費用核算。（管理費用、銷售費用等）? 個人核算：對企業內部的往來進行核算。（其他應收款）? 客戶核算：對企業外部的往來(賣)核算。（應收賬款、預收賬款、應收票據）

? 供應商核算；對企業外部的往來(買)核算。（應付賬款、預付賬款、應付票據）

? 個人核算、客戶核算、供應商核算不能同時使用。

? 一個科目可以帶二個輔助核算。輔助核算建立在末級科目上。

? 下級科目的科目類型、余額方向與其上級科目保持一致。

? 科目一經使用，即已錄入余額或填制憑證，只允許做科目的升級處理，不能增加下級科目，只能增加同級科目

? 只有指定現金/銀行總賬科目，方可查看其日記賬及進行出納簽字，若想取消指定，但此類科目已經有業務發生，必須刪除相關業務，清除期初余額，方能取消指定。

3)憑證類型設置

該功能的運行時序應是在“會計科目設置”之后，“憑證錄入”之前進行，只能設置一次。系統默認的類型有記賬憑證；收款、付款、轉賬憑證；現金、銀行、轉賬憑證；現金收款、現金付款、銀行收款、銀行付款、轉賬憑證；以及自定義幾種。? 設置限制類型及限制科目

收款憑證：借方必有1001,1002 付款憑證：貸方必有1001,1002 轉賬憑證：憑證必無1001,1002 4)期初余額的設置

? 該功能的運行時序應是在“憑證錄入” 前，在“科目設置”后進行，并且只能在建賬會計期間使用一次。? 期初余額錄入欄中：

白色：末級科目，可以直接錄入

灰色：非末級科目，錄入末級期初，自動計算

粉色：輔助核算科目，錄入輔助明細（如項目核算、單位往來、個人往來、供應商往來），自動計算

? 建賬月份影響期初余額的錄入內容

1月份建賬：只有期初余額欄錄入。

2-12月份建賬：需要錄入四欄。只錄后三項，系統自動反算年初余額： 期初余額=年初余額±借方累計+貸方累計 ? 出現紅字余額用負號錄入。

? 方向按鈕調整余額方向。

? 余額錄入完之后，必須要進行期初對賬，及試算平衡。

試算不平，不能記賬，但是可以填制憑證。? 憑證記賬后，期初余額不能修改。

5)基礎信息初始設置

? 公共信息：結算方式/常用摘要等

? 輔助信息：部門/個人/客戶/供應商/項目/存貨

8、u8賬務處理系統——“憑證管理”中的注意事項：

1)憑證錄入

? 必須為末級科目 ? 借貸方金額：

可錄入，可自動找平(按“=”)；可紅藍字轉換(按“-”)；可借貸方轉換(按“空格鍵”)? 制單簽名：不能錄入，系統根據登錄人員信息自動填制。? 憑證修改

記賬前修改，如果憑證沒有審核，錄入人員可直接在憑證上進行修改；如果憑證已審核，只有取消審核標記后才可以進行修改，取消審核標記只能由審核人自己進行。

記賬后修改，憑證記賬后就不能進行修改，如果發現有錯，只能用補充憑證法和紅字沖銷法進行修改。

2)憑證審核

? 審核人員可以審核和取消審核、標錯和取消標錯

? 審核人員不能直接修改會計憑證，如發現有錯，應先取消審核，然后交由錄入人員修改。

? 只有經過審核無誤的記賬憑證，才能作為記賬的依據。? 制單人與審核人不能是同一人。

? 必須有審核權限的操作員才能進行憑證審核工作。

? 刪除憑證：取消審核、取消出納簽字，由制單人員進入填制憑證界面： 制單→作廢/恢復：憑證上出現“作廢”標記 制單→整理憑證：刪除 3)憑證記賬

? 第一次記賬時，期初余額試算不平不能記賬 ? 上月未記賬時，本月不能記賬。? 憑證未審核或有錯時不能記賬。? 取消記賬

[期末]→[對賬]下，按Ctrl+H，激活“恢復記賬前狀態”，關閉對賬。[憑證]下，恢復記賬前狀態，最近一次記賬前狀態/月初狀態

? 已結賬數據不能取消記賬。? 只有賬套主管才能恢復記賬 ? 一個月份里可以多次記賬。

4)憑證查詢

? 已記賬的憑證不能在“填制憑證”中查詢，只能在“憑證查詢”中查詢，系統可查詢已記賬憑證、未記賬憑證、作廢憑證、有錯憑證。? 查詢憑證中的憑證狀態為只讀狀態 5)賬表管理

? 總賬、明細賬與憑證之間可關聯查詢

? 現金和銀行存款的總賬不能聯查明細，現金銀行明細查詢：業務→財務會計→總賬→出納→現金日記賬/銀行日記賬

? 明細賬的輸出有三欄式、數量金額式和多欄式，其中多欄式需要自定義。

9、u8賬務處理系統——“出納管理”中的注意事項：

1)銀行對賬期初錄入

? 在第一次使用銀行對賬功能時，應錄入單位日記賬及銀行對賬單的期初數據，包括期初余額及期初未達賬項。

? 系統會根據調整前余額及期初未達賬項自動計算出單位日記賬與銀行對賬單的調整后余額。

2)銀行對賬

? 自動對賬的含義：是由計算機自動在“企業銀行日記賬”和“銀行對賬單”中查找完全相同的經濟業務進行核對或勾銷。

? 計算機完全相同含義：金額、方向、[結算方式、票號] ? 自動對賬兩清標識“○”，手工對賬兩清標識為“Y” ? 銀行存款余額調節表系統自動計算和編制

? 明細賬的輸出有三欄式、數量金額式和多欄式，其中多欄式需要自定義。

10、u8賬務處理系統——“期末處理”中的注意事項：

1)轉賬定義：包括自定義結轉、對應結轉、自定義比例結轉、銷售成本結轉、售價（計劃價）銷售成本結轉、匯兌損益結轉、期間損益結轉等結轉方式。轉賬定義只需定義一次，以后各月一般不需再定義。2)轉賬生成：

? 轉賬生成工作一般在月末進行。一般情況下，當月發生的經濟業務已制成憑證，已審核已記賬后，再進行轉賬生成。如有多項轉賬業務，一定要注意轉賬的先后次序。期間損益一定要在所有業務均已經記賬后，方可轉賬生成。? 轉賬生成的機制憑證必須保存，否則視同放棄。

? 轉賬生成針對所有已記賬業務，因此轉賬前應將所有影響轉賬業務的憑證記賬。3)期末對賬：結賬前進行對賬 4)期末結賬：只能每月進行一次

? 已結賬的月份不能再填制憑證 ? 還有未記賬的月份不能結賬 ? 每月對賬正確才能結賬

? 年底結賬之前先進行數據備份再結賬 ? 取消結賬

期末→結賬，同時按Ctrl+Shift+F6三個鍵 輸入賬套主管口令。只有賬套主管才能反結賬

11、u8賬務處理系統——“系統維護”中的注意事項： 系統管理員可以對整個賬套進行引入和輸出

第四章 固定資產管理子系統

1、計算機固定資產管理業務流程

1)固定資產管理系統初始化

2)固定資產業務處理

2、計算機固定資產管理系統注意事項

1)設置固定資產類別

應先建立上級類別，再建立下級類別，下級類別可以繼承上級類別的屬性，如折舊年限、凈殘值率等，下級繼承后可以修改。

2)可以為一個資產選擇多個使用部門，累計折舊和原值可以在不同部門間分攤。

3)通過統計表，可了解企業對資產的管理和分布情況，能及時掌握資產的價值、數量及新舊程度。

4)管理者可通過分析表了解本企業資產折舊的程度和剩余價值的大小。

5)只有當資產計提過折舊才能使用資產減少功能，否則資產減少只能通過刪除卡片實現。

6)對月份內投入使用的固定資產，當月不計提折舊，從次月開始計提；對月份內退出使用的固定資產，當月照提折舊，從次月開始停提。因此，使用固定資產系統，減少固定資產時，需要先進行計提折舊。

7)固定資產系統在一個期間內可以多次計提折舊，每次計提折舊后，只是將計提的折舊累加到月初的累計折舊，不會重復累計。

8)通過“資產減少”功能減少的資產的資料，會計檔案管理要求必須保留一定的時間，只有在超過了本系統在賬套中設定的刪除年限后，才能通過“卡片刪除”將原始資料從系統徹底清除。

9)固定資產可以反結賬，前提是總賬系統這個月份沒有結賬。如果總賬也已經結賬，需要先取消總賬的結賬。

10)固定資產反結賬后，新核算月份增加的固定資產卡片和業務處理將無痕跡刪除。11)固定資產子系統啟用后，由該子系統產生固定資產相關的記賬憑證，總賬系統只能查詢、審核、記賬，修改和刪除由固定資產子系統操作員負責。

第五章 工資管理子系統

1、計算機工資管理業務流程

1)工資管理系統初始化

2)計算機工資管理日常業務流程

2、計算機固定資產管理系統注意事項

1)設置工資類別

? 主要看工資項目和計算公式是否相同，若相同選單個類別，若不同選多個類別。? 選擇代扣個人所得稅后，系統將自動生成工資項目“代扣稅”，并自動進行代扣稅金的計算。

? 扣零處理是指每次發放工資時將零頭扣下，積累取整，在下次發放工資時補上。? 一旦選擇了扣零處理，系統自動在工資項目中增加“本月扣零”和“上月扣零”兩個項目。扣零到角，意味著當月只發給職工元以上數字的工資額，不發角、分。? 已使用過的人員附加信息可以修改但不能刪除；不能對人員附加信息進行數據加工，如公式設置等。

2)設置交通補貼公式

? iff(人員類別=“企業管理人員” or人員類別=“經營人員”,200,60)3)工資變動與個人所得稅扣繳

? 個人所得稅扣繳應在“工資變動”后進行，但個人所得稅計提基數設置應該在“工資變動”前進行。附加費用指外國人員在我國工作，扣繳個人所得稅是在中方人員基數的基礎上加上附加費用作為扣繳所得稅的計算基數。

? 如果工資數據的變化具有規律性，可以使用“替換”功能進行成批數據替換。? 在修改數據、重新設置公式、數據替換、自動扣稅時必須調用“計算”和“匯總”功能。

? 工資管理系統中憑證查詢功能，可對查詢的自動轉賬憑證進行刪除和沖銷； ? 而在總賬系統中，對工資管理系統傳遞過來的憑證只能查詢、審核和記賬，不能修改或刪除。

4）月末工資結賬時，系統會有如下操作要求：

? 將本月工資明細表置為不可寫狀態。? 自動生成下月工資明細表。

? 新增和刪除人員不會對本月數據產生影響。? 不影響系統其他功能的執行。

第八章 報表子系統

1）報表的基礎知識： 報表的操作流程：

用友財務和統計函數：

QC()、QM()、FS()、LFS()、PTOTAL()、PAVG()等。

2）格式狀態下，設計報表格式

? 設置表尺寸 ? 定義行高和列寬 ? 畫表格線 ? 定義組合單元 ? 輸入項目內容 ? 設置單元屬性

? 定義關鍵字（單位名稱、單位編號、年、季、月、日六種）

? 錄入單元公式（包括單元公式、審核公式、舍位公式三種）3）數據狀態下

? 可以插入、追加、交換和刪除表頁

? 錄入關鍵字才能計算報表數據，生成財務報表 ? 審核報表

舍位平衡生成舍位報表，舍位位數為1表示區域中的數據除10，即小數點向左移動1位。

第九章 網上會計信息發布系統（工資）

1、若操作系統為WINXP或win7，則需要安裝IIS或利用AWS（ASP服務器套件）才能發布動態網站系統。

2、若設置服務器的主目錄為d:finance，? 對于主目錄的權限設定包括腳本資源訪問、讀取、寫入

? 則若想發布主目錄下的文件，在瀏覽器中輸入正確的是：http://localhost/或http://127.0.0.1/ ? 建立數據源時的連接字符串為： "Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ=d:financedatafinance.mdb“

3、設計中注意的問題

? 綁定記錄集：任一頁面若要顯示數據庫的記錄信息，必須要在本頁面綁定記錄集。

? 提交方法：個別查詢界面中表單的提交用get方法，其余表單提交系統默認的post方法。

? 區分綁定記錄集和服務器行為

? “返回”代碼：javascript:history.go(-1)? 詳細頁面中

a)電子郵件設置：前加“mailto:”

b)詳細頁面的人員照片設置：前加“images/” c)flash設置：前加“movie/”

第五篇：LED初學者資料小結

LED初學者資料

一,LED的概念:

1,LED（Lighting Emitting Diode）即發光二極管,是一種半導體固體發光器件.它是利用固體半導體芯片作為發光材料,在半導體中通過載流子發生復合放出過剩的能量而引起光子發射,直接發出紅、黃、藍、綠、青、橙、紫、白色的光.2, LED的心臟是一個半導體的晶片,晶片的一端附在一個支架上,一端是負極,另一端連接電源的正極,使整個晶片被環氧樹脂封裝起來.二,發光的原理:

半導體晶片由兩部分組成,一部分是P型半導體,在它里面空穴占主導地位,另一端是N型半導體,在這邊主要是電子.但這兩種半導體連接起來的時候,它們之間就形成一個“P-N結”.當電流通過導線作用于這個晶片的時候,電子就會被推向P區,在P區里電子跟空穴復合,然后就會以光子的形式發出能量,這就是LED發光的原理.三,LED光源的基本特征:

１,發光效率高.2, 耗電量少.3,使用壽命長.4,安全可靠性強.5,有利環保.6, 高亮度、低熱量.7,多變幻.四,LED的發展歷史.(略)

五, 常用術語:

1, LED的顏色: LED的顏色是一個很重要的一項指標, 目前LED的顏色主要有紅色,綠色,藍色,青色,黃色,白色,暖白,琥珀色等其它的顏色.2, LED的電流: LED的正向極限(IF)電流多在20mA,而且LED的光衰電流不能大于IF/3,大約15mA和18mA.LED的發光強度僅在一定范圍內與IF成正比,當IF>20mA時,亮度的增強已經無法用內眼分出來.因此LED的工作電流一般選在17-19MA左右比較合理.3,LED的電壓: 我們通常所說的是LED的正向電壓,就是說LED的正極接電源正極,負極接電源負極.電壓與顏色有關系,紅、黃、黃綠的電壓是1.8-2.4v之間.白、藍、翠綠的電壓是3.0-3.6v之間.4, 光通量（F,Flux）: 為一光源所放射出光能量的速率或光的流動速率,為說明光源發光的能力的基本量,即光源每秒鐘所發出的可見光量之總和.單位：流明（Lm：Lumen）.常用白光LED 流明舉例：0.06W→3-5LM, 0.2W→13-15LM,1W→60-80LM.5, LED發光強度（I、Intensity）: 簡稱光度,指光源的明亮程度.是說從光源一個立體角（單位為Sr）所放射出來的光通量,也就是光源或照明燈具所發出的光通量在空間選定方向上分布密度,也即表示光源在一定方向和范圍內發出的可見光輻射強弱的物理量.單位是坎德拉cd；1000ucd（微坎德拉）=1 mcd（毫坎德拉）, 1000mcd=1 cd（也稱燭光）.6, 照度（E,I luminance）:單位勒克斯即lx（以前叫lux）,即受照平面上接受光通量的密度,可用每一單位面積的光通量來測量.1 lx=1 lm/m2.7, 亮度:是指物體明暗的程度,定義是單位面積的發光強度.單位：尼特（nit）.8, 光效:光源發出的光通量除以光源的功率.它是衡量光源節能的重要指標,是以其所發出光的流明除以其耗電量所得之值.單位：每瓦流明（Lm/w）.光源效率（Lm/w）=流明（Lm）/耗電量（W）也就是每一瓦電力所發出光的量,其數值越高表示光源的效率越高,也越為節能.所以效率通常是我們經常要考慮的一個重要的因素.9,波長:光的色彩強弱變化,是可以通過數據來描述,這種數據叫波長.我們能見到的光的波長,范圍在380至780nm之間.單位：納米（nm）.10, 色溫(Co1or Temperature):光源發射光的顏色與黑體在某一溫度下輻射光色相同時,黑體的溫度稱為該光源的色溫.單位：開爾文（k）.11, 顯色性: 光源對物體本身顏色呈現的程度稱為顯色性,也就是顏色逼真的程度；通常叫做“顯色指數”,單位：Ra.光源的顯色性是由顯色指數來表明,它表示物體在光下顏色比基準光（太陽光）照明時顏色的偏離,能較全面反映光源的顏色特性.顯色性高的光源對顏色表現較好,我們所見到的顏色也就接近自然色,顯色性低的光源對顏色表現較差,我們所見到的顏色偏差也較大.(1),忠實顯色：能正確表現物質本來的顏色需使用顯色指數(Ra)高的光源,其數值接近100 ,顯色性最好.(2)效果顯色：要鮮明地強調特定色彩,表現美的生活可以利用加色法來加強顯色效果.12, 發光角度:二極管發光角度也就是其光線散射角度,主要靠二極管生產時加散射劑來控制.有三大類：(1)指向性(發光角度5°~20°可更小);(2)標準型(發光角度為

20°~45°);(3)散射型(發光角度為45°~90°或更大).13,平均壽命:指一批燈至50%的數量損壞時的小時數.單位：小時（h）.14,經濟壽命:在同時考慮燈泡的損壞以及光束輸出衰減的狀況下,其綜合光束輸出減至特定的小時數.室外的光源為70%,室內的光源為80%.15, 全彩色:紅綠雙基色再加上藍基色,三種基色就構成全彩色.由于構成全彩色的藍色管和純綠色管芯較貴,故目前全彩色屏相對較少.六, LED的分類:

(1)按發光管發光顏色分: 紅色、橙色、綠色（又細分黃綠、標準綠和純綠）、藍光等.(2)按發光管出光面特征分: 圓燈、方燈、矩形、面發光管、側向管、表面安裝用微型管等.(3)從發光強度角分布圖來分:高指向性,標準型和散射型.(4)按發光二極管的結構分:全環氧包封,金屬底座環氧封裝,陶瓷底座環氧封裝及玻璃封裝等結構.(5)按發光強度和工作電流分:普通亮度的LED（發光強度10mcd）；把發光強度在10～100mcd間的叫高亮度發光二極管.達到或超過100mcd 的稱超高亮度.(6)按照封裝式樣和用途分:

A,SMD型--表面貼裝二極管或表面貼裝元器件.B,LAMP型--插件.C,食人魚型.D,大功率（power led）.E,數碼管（Display）

F,點陣（LED Dot Matrix）.七, LED的應用主要可分為三大類：LCD屏背光、LED照明、LED顯示.八, LED外延片基礎知識:

(1)LED外延生長的概念和原理

外延生是在一塊加熱至適當溫度的襯底基片(主要有藍寶石和、SiC、Si)上,氣態物質InGaAlP有控制的輸送到襯底表面,生長出特定單晶薄膜.(2)LED外延片襯底材料是半導體照明產業技術發展的基石.不同的襯底材料,需要不同的LED外延片生長技術、芯片加工技術和器件封裝技術,襯底材料決定了半導體照明技術的發展路線.LED外延片襯底材料種類: 藍寶石（Al2O3）；硅(Si)；碳化硅（SiC）.九, LED芯片基礎知識:

(1)LED芯片的概念: LED芯片是一種固態的半導體器件,它可以直接把電轉化為光.(2)LED芯片的組成元素:主要為III-V族元素,主要有砷(AS)、鋁(AL)、鎵(Ga、)銦(IN)、磷(P)、氮(N)、鍶(Si)這幾種元素中的若干種組成.十, LED封裝基本知識:

常規LED封裝是將邊長0.25mm的正方形管芯粘結或燒結在引線架上,管芯的正極通過球形接觸點與金絲,鍵合為內引線與一條管腳相連,負極通過反射杯和引線架的另一管腳相連,然后其頂部用環氧樹脂包封.1, LED封裝的分類:

(1)Lamp-LED(垂直LED): Lamp-LED早期出現的是直插LED,它的封裝采用灌封的形式.灌封的過程是先在LED成型模腔內注入液態環氧樹脂,然后插入壓焊好的LED支架,放入烘箱中讓環氧樹脂固化后,將LED從模腔中脫離出即成型.由于制造工藝相對簡單、成本低,有著較高的市場占有率.Lamp-LED一般用于大屏,指示燈等領域.(2)SMD-LED(表面貼裝LED): 貼片LED是貼于線路板表面的,適合SMT加工,可回流焊,很好地解決了亮度、視角、平整度、可靠性、一致性等問題,采用了更輕的PCB板和反射層材料,改進后去掉了直插LED較重的碳鋼材料引腳,使顯示反射層需要填充的環氧樹脂更少,目的是縮小尺寸,降低重量.(3)Side-LED(側發光LED): Side-LED也屬于SMD-LED的一種,一般用作背光源.(4)TOP-LED(頂部發光LED):頂部發光LED是比較常見的貼片式發光二極管.主要應用于多功能超薄手機和PDA中的背光和狀態指示燈.TOP-LED屬于SMD-LED的一種,一般用作大屏.(5)High-Power-LED(高功率LED): High-Power-LED,大功率LED,用于照明.(6)Flip Chip-LED(覆晶LED):

2, SMD LED的工藝流程:PCB清潔,點膠,擴晶和固晶片,焊線,封裝(灌膠),切割,檢測,分光分色,包裝等.3, LED封裝器件的性能:LED器件性能指標主要包括亮度/光通量、光衰、失效率、光效、一致性、光學分布等.(1)亮度或光通量:小芯片(15mil以下)已可在國內芯片企業大規模量產(盡管有部分外延片來自進口),小芯片亮度已與國外最高亮度產品接近,其亮度要求已能滿足95%的LED應用需求,而封裝器件的亮度90%程度上取決于芯片亮度.中大尺寸芯片(24mil以上)目前絕大部分依賴進口,每瓦流明值取決于所采購芯片的流明值,封裝環節對流明值的影響只有10%.(2)光衰:一般研究認為,光衰與芯片關聯度不大,與封裝材料與工藝關聯度最大.影響光衰的封裝材料主要有固晶底膠、熒光膠、外封膠等,影響光衰的封裝工藝主要有各工序的烘烤溫度和時間及材料匹配等.(3)失效率:與芯片質量、封裝輔助材料、生產工藝、設計水平和管理水平相關.(4)光效:LED光效90%取決于芯片的發光效率.(5)一致性包括波長一致性、亮度一致性、色溫一致性、衰減一致性等前三項一致性是可以通過投料工藝控制和分光分色機篩選達到的.角度一致性往往難以分選出來,需通過優化設計、物料機械精度控制、生產制程嚴格控制來達到.衰減一致性也與物料控制和工藝控制有關.(6)光學分布.4, 提高LED發光效率的技術:

(1)透明襯底技術;(2)金屬膜反射技術;(3)表面微結構技術;(4)倒裝芯片技術;(5)芯片鍵合技術;(6)激光剝離技術（LLO）.十一, LED應用的基礎知識:

1, 信息顯示(顯示屏);

2, 交通信號燈;

3, 汽車用燈;

4, LED背光源;

5, 半導體照明.