第一篇:文廣局兩節期間進萬家集中走訪情況總結
市文廣局“兩節”期間“新一輪進萬家”
集中走訪慰問群眾工作情況總結
我局充分認識“兩節”期間“黨政機關下基層黨員干部進萬家”走訪慰問群眾工作的重要意義,對“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”集中走訪慰問群眾工作高度重視,按照市委組織部的文件要求,切實增強責任感和為民服務的宗旨意識,為困難群眾送溫暖、獻愛心,讓他們度過一個歡樂祥和的春節。現將兩節期間走訪慰問工作總結如下:
一、高度重視,精心組織
接到市委組織部文件后,局黨委立即召開會議,認真領會文件精神,研究成立走訪慰問工作領導小組,局黨委工作部負責具體工作。會后,立即下發了《市文廣局關于認真做
好2012年元旦和春節期間“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”集中走訪慰問群眾工作的通知》,要求各所屬總支、支部嚴肅認真做好此項工作,并將走訪慰問情況及時反饋到局黨委工作部。
二、深入基層,務求實效
局所屬各總支、支部按照局黨委的要求,認真開展好“兩節”集中走訪慰問困難群眾工作。局班子成員親力親為,率先垂范,親自推動和帶動局“下基層、進萬家”活動。自2011年12月末至2012年1月15日,全局共下到基層的領導和干部總人數50多人,共走訪慰問貧困戶40戶,為貧困戶送去豆油、米面等慰問品,幫扶資金總額8500多元(自2011年6月份以來,累計送去幫扶金達1.47萬元),把黨和政府的溫暖送到他們家中。在慰問中,注重表達對他們生活的關心,傾聽群眾呼聲,感知群眾冷暖,切實幫助群眾解決冬季取暖、飲水、就醫、就學、就業等實際困難。
三、雙向教育,效果良好
一是廣大黨員和領導干部深入困難群眾家中慰問,物到、話到、情到,使被走訪慰問對象真正體會到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖;二是通過走訪慰問,進一步了解群眾所想、所感、所需;三是在走訪慰問期間,堅持做到不擾民,不接受基層吃請,自覺維護了黨政機關和黨員干部的良好形
象,黨員干部通過此次走訪慰問活動自覺接受教育、密切聯系群眾、轉變工作作風、提高自身素質,取得了較好的效果。
截止到1月15日止,局走訪慰問困難群眾工作已圓滿結束,將黨的關懷和溫暖送到了困難群眾手中,幫助他們過上一個舒心年,快樂年。今后,我局將繼續扎實開展“下基層、進萬家”活動,進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
2012年1月29日
第二篇:“兩節”期間走訪慰問情況總結
“兩節”期間走訪慰問情況總結
為使離退休干部過一個安定、祥和的新春佳節,我呼家樓街道認真貫徹北京市和即將召開的朝陽區第二十四次老干部座談會精神,全面落實老干部政治、生活待遇,充分體現黨和政府對廣大離退休干部的關愛和照顧。切實幫助離退休干部解決突出困難和問題,根據區委組織部、區委老干部局有關要求和工作部署,在2011年“元旦、春節”期間圓滿完成對離退休老干部的走訪慰問工作,具體總結如下:
一、領導高度重視,周密部署
街道領導組織召開工作會議,關于兩節期間走訪慰問離退休老干部的工作進行了安排部署和制定了詳細的計劃。一是統一認識,尊重老同志就是尊重黨的光榮歷史;愛護老同志就是愛護黨和國家的寶貴財富;重視老同志就是重視我們黨的執政基礎和執政資源。尊重、學習、關心和愛護老干部的政策永遠不能變。二是加強溝通、增進了感情,在走訪慰問中,積極傳達了中央、市、區有關會議的精神,通報市、區、本單位的情況。對離退休干部的身體、生活、看病、學習和活動等方面的需求,做到了認真分析、研究,根據實際情況妥善解決。
二、統籌協調,精心組織
2011年初始,呼家樓街道工委、辦事處就開始了春節前的走訪慰問工作。街道工委書記胡建
三、主任邢平芳和其他幾位處級領導于1月13日開始陸續對我街道80名區屬離休干部、易地來京安置離休干部、區屬去世離休干部遺屬、退休干部等分別進行了走訪慰問,并帶去慰問品。每走訪一戶都悉心聽取意見,了解離退休干部的身體、生活、看病、學習和活動等方面的需求,根據實際情況盡可能的為老干部們解決現實問題。并于1月28號在郭林飯店召開了離退休老干部新春團拜會。順利圓滿的完成了“兩節”期間離退休老干部的慰問工作。
三、認真總結,扎實做好明年工作
本“兩節”期間離退休老干部的慰問工作圓滿完成,后針對老干部的實際情況召開工作會議討論。老干部是黨和國家的寶貴財富。要切實增強對老干部工作的責任感和認清老干部工作的重要性。對每位老干部反映的情況及時進行認真的總結,根據每位老干部實際情況制定解決方案和明年老干部工作計劃及工作重點。
呼家樓街道組織科
2011年2月9日
第三篇:“千名教師進萬家”走訪活動總結
滕村中心小學
“千名教師進萬家”走訪活動總結
按照上級文件精神,我校認真組織開展了“千名教師訪萬家”走訪活動,學校領導高度重視,全體教師積極參與,取得了預期的效果,達到了預定目標,現將活動開展情況總結如下:
一、高度重視,精心安排。
學校領導親自抓落實,從家訪前的工作布置,到家訪后的工作總結都能嚴格要求,狠抓落實,并始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排,把家訪作為宣傳學校的一個契機,大力宣傳教育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗,并積極征求家長的意見和建議,極大地促進了學校管理水平的提升,提高了家長對學校的信任度。
二、活動內容。本次活動采取進農村、進家庭的方式,針對學生學業、學校安全、學校管理、教師職業道德等方面進行走訪,向群眾宣講黨的群眾路線教育實踐活動,多方面征求意見,幫助群眾解決實際困難。
三、活動目的
這次 “千名教師訪萬家”活動的目的是深入學生家庭,了解學生的生活和成長那個壞境,與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑,同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
四、活動范圍
我單位對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置,并提前做好計劃,同時提出了明確的家訪要求:單位一把手、中層干部、普通教師每人至少家訪10戶學生家庭,其中,貧困學生家庭、單親家庭、留守兒童家庭為必訪對象。各教師還要做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟,之后對活動情況進行總結,征求到的意見進行梳理匯總,能解決的問題馬上解決,不能立即解決的問題限期解決,不能解決問題的梳理匯總上報。
五、活動反饋回的信息
1、家長具有把孩子教育好,培養其成才的心理。現在的家長寄托在孩子身上的希望很大,具有將孩子培養成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。
2、現代家長注重對子女的教育內容,因此他們能認識到教育的重要性,普遍重視對兒童的教育工作,這對學校教育起到了很好的促進作用。
3、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣,這給學校教育帶來諸多的難處。
4、家長只看重自己子女的學業成績,而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支持,甚至對素質教育提出質疑,與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴,某些工作開展不開。
5、現代家庭中父母外出打工的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束,可是爺爺奶奶不是寵愛有加,便是有心無力,管束不下,徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理,他們變得越來越野,使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。
6、家庭成員內部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協調意見。往往出現“爸爸動手打孩子,媽媽忙著護孩子,奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵,弄得孩子無所適從,分不清是非曲直,更不知自己錯在哪里,如何改正,從而養成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質,給學校教育增添了許多難處。
7、現代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識,拓寬了知識面,這是好事。可是諸多媒體如電視、電腦等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監督和開導(有的家長甚至當著孩子的面而不知隱蔽),而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質。這是學校教育在新形勢下面臨的又一嚴峻的問題。
六、家長的建議和意見
1、建議增加老師和家長交流的機會,多讓彼此了解學生在學校和家庭的表現,以便得到相應的教育。
2、幼兒園玩具及活動設施較少,幼兒教師年齡偏大。
3、建議學校加強學生的道德、法律、心理等方面的教育。加強學生的文明禮儀、行為習慣的養成教育。建議學校加強對學生的安全教育。
4、建議增加孩子室外活動的時間,增進孩子體質。
5、建議對孩子加強管理、嚴格要求,多給予孩子關心、愛護、指導和鼓勵。
總之,這次“千名教師訪萬家”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功,我們了解到大量真實的資料,向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念,宣傳了黨和國家義務教育階段的大好政策,為以后更好地開展好家訪工作積累了經驗和教訓。
滕村中心小學
2014-5-26
第四篇:文廣局集中整改情況匯報
文廣局集中整改情況匯報
一、存在問題
1、局班子及機關工作人員組織學習不夠,以會代學的情況較多,班子成員思想觀念不夠新,創新意識不夠強。干部職工學習主動性不強,學習氛圍不夠濃厚。
2、在依法行政、規范機關工作、效能建設方面還要繼續加強。少數工作人員工作紀律散漫,遵守機關各項工作制度的自覺性不夠,存在遲到早退、上班時間脫崗、串崗等現象,“滿、慢、軟”問題不同程度存在。
3、少數干部職工工作作風不實,服務意識不強,執法水平仍有待提高。少數干部職工思想觀念更新不夠,大局意識有待加強。
4、部分工作人員對本職工作要求不高,只求完成任務,不講工作效率和工作質量,缺乏開拓創新精神。
5、人才隊伍建設需要繼續加強。鄉鎮文化廣播電視站新參加工作人員要求加強業務培訓,差額撥款人員多次提出要求解決人員經費財政全額撥款的問題。
二、整改目標
以建設學習型、服務型、廉潔型、創新型機關和“為民、務實、清廉”的機關單位干部隊伍為目標,大力弘揚求真務實的精神,大興求真務實之風,著力整治干部作風突出問題,切實做到解放思想有新突破、服務水平有新提高,轉變職能有新進展、制度建設有新舉措、監督考核有新辦法,塑造“高效創新、廉潔勤政”的機關單位形象,從而推動我縣文廣事業又好又快地發展。
三、整改措施
1、加強理論學習,提高干部素質。在學習內容上,既要深入學習中國特色社會主義理論體系和“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀,又要學習法律、科學、文化、管理等方面的知識。在學習方法上,要堅持理論聯系實際,把學習理論與調查研究,解決實際問題結合起來,與國內外形勢的新變化和當前的工作結合起來,著眼于馬克思主義的運用。在學習方式上,堅持黨委中心組學習制度和機關學習例會制度,強化黨支部“三會一課”制度,要堅持集中學習與個人學習相結合,以個人學習為主,通過檢查學習筆記來促進自學。
2、嚴格工作紀律,改進工作作風。建立健全考勤制度,嚴格執行機關效能建設各項制度。強化首問負責制、限時辦結制和服務承諾制等,領導干部要起示范作用,經常性督促檢查干部職工的自覺遵守工作紀律情況,堅決杜絕上班時間遲到、早退、脫崗、串崗和聊天等不良現象。對極少數屢教不改的,要進行嚴肅批評、在機關例會上通報,情況嚴重的按效能建設規定進行處理。
3、強化服務意識,優化發展環境。要認真貫徹“立黨為公、執政為民”的服務宗旨,本著“作風建設無小事”的原則,進一步健全作風建設監督機制,對局屬各單位、機關股室進行明察暗訪,不定期對全系統干部作風情況進行檢查,發現問題及時處理,促進作風建設,提高服務水平。采取走出去、請進來的方式聽取意見和建議,不斷改進工作和服務。對群眾的來信、來訪和投訴,做到事事有記錄,件件有回音,提高辦事效率和辦事質量。
4、加強人才隊伍建設,關心鄉站人員。爭取各類培訓機會,并適當向鄉鎮文廣站人員傾斜,特別是新參加工作人員要有更多學習培訓機會,讓他們盡快熟悉文化廣播電視新聞出版各項業務。向上爭取資金,逐步完善鄉鎮文廣站基礎設施;創造條件,開展各類文化活動,發揮鄉鎮文廣站工作人員的作用;領導干部要經常下基層進行業務指導,了解、關心鄉鎮站工作人員的工作、生活情況,幫助解決實際困難;對鄉鎮站人員到局辦事必須熱情相待,關系到工資、職稱、培訓等涉及干部職工切身利益的事情要及時辦理。
5、建立健全有關制度,抓好長效管理。對現有有關制度進行全面梳理,進一步抓好機關管理、工作目標考評、信息公開、激勵關懷、談心談話等各項制度的規范,繼續堅持并完善考勤簽到、節假日值班等制度,用制度管人管事,建立長效約束管理機制,從根本上保證機關干部作風明顯轉變,建立一支具有良好精神狀態的講政治、顧大局、守紀律的文廣隊伍,為全縣文化廣電新聞出版事業的繁榮發展提供組織保證。
第五篇:萬名黨員進萬家走訪實施方案
荊胡小學萬名黨員進萬家走訪實施方案
為深切貫徹落實科學成長不美觀,扎實推進進修實踐勾當剖析搜檢階段各項工作,促進全縣經濟又好又快成長,我校進修實踐率領小組抉擇,組織開展“千
名黨員進萬家、分解問題找根源、問計解難促成長”走訪。現擬定實施方案如下。
一、指導思惟
以“三個代表”主要思惟和科學成長不美觀為指導,緊緊環繞“堅持科學成長,繼續解放思惟,全力實現‘三保’,構建生態、協調、繁榮新”這一主題,組織泛博黨員干部深切一線、深切群眾,問計于平易近、求智于平易近,找準影響和制約我縣旅游工作科學成長的凸起問題,面臨國際金融危機晦氣影響反映出來的凸起問題,影響社會協調不變的凸起問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的凸起問題,深刻剖析存在問題的深條理原因,形成高質量的率領班子剖析搜檢陳述;提出一批針對性、操作性強的對策建議,不竭敦促促進科學成長的系統體例機制立異,進一步晉升全縣經濟社會科學成長的水平。
二、走訪時刻及加入人員
1、走訪時刻:5月中旬至6月下旬。
2、加入人員:荊胡小學全體黨員干部。
三、走訪對象及體例
1、走訪對象。按照我校工作分工,重點走訪老干部、黨代表、人年
夜代表、政協委員、老黨員、堅苦群眾、平易近企人員、專家學者等各行各業、各個層面的群眾。
2、走訪體例。連系現實,采納入戶走訪、召開座談會、面臨面談心等矯捷多樣的體例進行,切實做到“四到四感應感染”:到所聯系的村(社區)和黨員群眾家中,感應感染下層的情形;到景區(點)以及旅游新村體味行業經營狀況,感應感染下層黨組織和黨員群眾若何在應對金融危機中闡揚浸染;充實聽取黨員、群眾對解決影響和制約科學成長及黨員干部黨性黨風黨紀等方面凸起問題的定見建議。
四、走訪內容
1、環繞解決影響和制約科學成長的凸起問題開展走訪。把積極應對當前金融危機和經濟形勢,連結經濟平穩較快成長,改釀成長體例、提高成長水平,出力改善平易近生、維護社會協調不變作為向群眾“求策問計”的主要內容,集中泛博人平易近群眾聰明,對影響科學成長的矛盾和問題集體“會診”、“評脈”。
2、環繞更新思惟不美觀念、改變工作作風開展走訪。各率領班子成員要分頭負責,分袂帶隊,深切下層走訪。要切實把走訪的過程變為改變工作作風的過程,堅持“三對照、三反思”,即黨員干部要對照群眾的糊口現狀,反思自身的工作責任;對照群眾的樸質激情,反思自身的思惟作風;對照群眾的期盼訴求,反思自身的精神狀況。真正覺得平易近愛平易近的形象去接近群眾,以求真務實的形象去體味群眾,以敢于負責的形象去守信群眾,以真誠熱忱的形象去輔佐群眾,樹立起人平易近群眾對勁的新形象。
3、環繞做好群眾工作、解決平易近生問題開展走訪。著眼于做好新形勢下的群眾工作,認當真真訪平易近情,誠誠懇懇聽平易近意,走訪中做到“五個摸清”:摸清群眾糊口的真實水平,摸清致貧致困的真正原因,摸清群眾心里的真實意愿,摸清黨群關系的真實狀況,摸清對黨和政府的定見和要求。同時,當真解決群眾關注的就業和創業、社會保障、養老保險、食物藥品質量平安、糊口情形改善、弱勢群體救助及看病難、上學難、住房難等問題,積極為群眾辦實事、搞妥事,讓群眾切實感應感染到進修實踐勾當帶來的實惠。
4、環繞維護社會不變、促進社會協調開展走訪。要緊緊抓住更始成長中的熱點難點問題,重點環繞可能影響不變的社會矛盾和群體性糾纏、平易近間矛盾糾纏、重點信訪案件、凸起治安問題、平安出產問題等進行走訪,實時梳理歸類,真正做到底數清、情形明。要深切剖析矛盾糾纏的性質和原因,有針對性地采納法子進行化解,力爭在最短的時刻內,用最低的成本解決問題,全力化解各類不不變身分,確保社會不變協調。
5、環繞立異系統體例機制、敦促科學成長開展走訪。要廣開言路、集思廣益、博采眾長,注重聽取群眾對立異系統體例機制的定見建議,實時對需要立異和完美的系統體例機制進行篩選確定,研究立異和完美系統體例機制的具體內容,使提出的成長思緒、工作部署、政策法子加倍合適現實、合適群眾愿望。
五、組織率領及要求
1、要放置專人負責,搞好組織協協調匯總上報等各項工作,首要負
責同志要率先垂范,親歷親為,帶頭深切下層,帶頭深切群眾,帶頭聽取定見建議,帶頭解決現實問題。
2、要連系現實,連系“結對幫扶受教育”勾當,抓緊研究擬定具體工作方案,堅持高尺度啟動,嚴要求推進,高質量落實,確保年夜走訪勾當的質量和下場。
3、要輕車簡從,不擾平易近、不走過場。對搞形式主義的單元,進行傳遞攻訐,責令整改。要成立走訪臺帳,實時記實走訪情形、定見建議、協調打點等情形。
4、要實時總結年夜走訪勾當中的好經驗、好做法,運用新聞媒體普遍宣傳,并增強信息報送工作,確保勾當實效。