第一篇：文明大學生

敬愛的領導，老師，親愛的同學們，早上好!我是來自外國語學院英語五班的Candy。

今天我要演講的主題是：做一個文明的大學生。

在中學期間，相信我們每一位學子，都對大學生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來?，F如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻，已經成為了一名大學生。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?

寧波XXX給了我們提供了一個很好的平臺，我們應珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生，我們都將成為寧波XXX成長歷史的見證者。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心，對同學們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環境，營造一種良好的學習氛圍。同學們，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?

相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。

本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應該表現出來的素養么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

文明是營造和諧生活環境，建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。

同學們在校園里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心里會在想，“誰叫他惹我來著?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的，別人對待你的態度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現個人魅力，折射內心世界的鏡子。

文明是禮貌和尊重，是生活中的點點滴滴。

我們若想得到別人的尊重，首先我們自己得學會尊重別人，我們要學會尊重和愛惜別人的勞動成果。在課堂上要認真聽老師講課，他們費了很多心血來準備這一堂課，我們應做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些為我們提供服務和忙碌的人們，我們應真誠的對他們說聲：“謝謝?！被蛟S這樣做，我們會在心里不服氣不高興，“至于嗎，我們交了錢的，那是他們該做的工作啊。”但反過來想想，將來我們也要從事工作，若你為別人提供服務，他們不尊重不放在眼里，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲，忽施于人。

90后的我們富有個性和想法，富有創造力，我們得益于這個時代。90后的我們，開始成材。我們已經邁入了更高的一個階段，學習如何做一個大學生，文明而儒雅。在大學里，專業課程是排在第一位的，但同時學習如何做人做事，亦是至關重要。正如《大學》里所說到的：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學不僅是求知治學的圣殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養出的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身!

我的演講到此結束，謝謝大家!

文明大學生演講稿(二)

一條鎖鏈,最脆弱的一環決定其強度.一只木桶,最短的一片決定其容量.一個人,素質最差的一面決定其發展.各位評委老師,同學們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩.作為大學生,我們應該端正態度,講文明,樹新風.盡快改掉陋習,留意小結,嚴謹行事,不要推說什么“江山易改,本性難移”.只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么“ 心若改變,你的態度跟著改變,態度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變.”

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態 環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.文明是思想的進步,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升.記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難.”我們要經常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學生.有些大學生認為,大學生活是我行我素的,其實不然,當你不經意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結果是怎樣的不堪設想.當你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明.文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.文明是我們的希望,文明是我們的信念.通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養,文明是一種品質.我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發起來了么,我們每個人都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用.文明像春風一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園.同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現,要讓他活躍在我們當中,讓我們用文明統帥大學生行為,用文明塑造大學生形象.用文明鑄就大學生靈魂.讓文明與我們同行.文明大學生演講稿(三)

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收獲的是一份心情。

文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩，也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己。

文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底蘊。

文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！?/p>

提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們為美好的生活而努力!

文明大學生演講稿(四)

各位評委、同學們：

大家晚上好!今天我演講的題目是《構建和諧校園》。

大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。

我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢?它是傳統文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢?，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

和諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

自然的因素即自然環境，創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環境優美為亮點，想必為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。

接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環境，良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。

首先探討人文環境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養與內涵。人文環境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著優雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧,豈不易哉?

其次，只有良好的人際關系才能體現校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?

最后，一個和諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!

文明大學生演講稿(五)

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們臨沂科技學校的學生來說，我們都是即將踏上工作崗位的職校生，現今社會競爭激烈，社會需要的人才不僅是高技能，更需要講文明高素質。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明大學生演講稿(六)

各位尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好!(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進了三月。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!

當你踏著歡快的腳步走進教學樓的時候，你是否會想起那位認真打掃著樓梯的校工的面孔;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖垃圾車的環衛工人的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現xx大學的風采，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

同學們，讓我們一起行動起來，不要讓文明只出現在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無處不在;要讓文明與我們一生同行!

文明大學生演講稿(七)

尊敬的各位領導,各位老師,同學們大家好!我今天演講的題目是<和諧校園,起步于文明>.同學們,我們現在正大力倡導創建和諧校園,而和諧校園的根本首先是環境優美,校園的自然環境因該是和諧,文明的.如果一個跨進校園所看到的一切,所接觸的一切都是和諧的,文明的,身心自會有言說不盡的愉悅.然而美中不足的是,在我們身邊還是存在著一些不文明的行為,大家有目共睹,在校園內,樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾,有的同學認為反正有值日的同學打掃扔了也無所謂;有的在教師走廊上起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗也不覺得心疼,都習以為常;有的在校園內同學之間相互講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,比如,我們學校內安裝的垃圾桶,現在有的都已千瘡百孔了,有的感冒的同學嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到惡心!

在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境，如果一個學校連最起碼的上課秩序都無法保證，再談和諧校園，那就成了空洞無謂的口號了。相反，如果都養成了良好的文明習慣，我們的學習環境一定是良好的，有序的。現在，我們正處在人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正，董文明，有禮貌，身心和諧發展的現代大學生，為構建和諧校園貢獻一份力量。

往往走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?同學們，讓我們養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們口不隨地吐痰，管住我們的手不亂扔垃圾，管住我們的腳不踐踏花草，我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的和諧校園。

同學們，讓我們大家手牽手一起行動起來，為構建我們和諧的校園，為了我們文明的校園生活而努力，加油吧!

漢語“文明”一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”（《易·乾·文言》）。

在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。

文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

做一個文明的大學生就要知道文明具體的內容，如何是文明，文明包含了哪些關鍵的內容。要做到不文明的事情不做，文明的事情做好的同時更加可以推廣。

文明其實包括物質文明和精神文明，物質文明上來說，如果是個人，包括個人的衣著整潔干凈是重點，行為動作要正派，正直。

精神文明方面主要是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。

精神文明的作用是為物質文明的發展提供思想保證、精神動力及政治保障，法律保障和智力支持。

第二篇：大學生文明修身

尊敬的各位老師，親愛的各位同學，大家早上好。很榮幸我能站在這里代表新生發言。今天，我講的主題是“文明修身，爭做文明的理工學子”。

眼下“大學生文明修身工程”正在理工盛行，那么為什么要舉行“文明修身”的活動呢？我認為主要是因為在我們大學生中間存在著許許多多不文明的現象，存在著一些亟需糾正的問題，尤其是我們大一新生，由于中學時代的嚴格管教，導致部分同學自律性差，一些不文明行為也隨之帶進了大學校園。作為一名剛進入大學校園的大學生，做好以下三個方面的文明問題可以使我們更快、更好的融入理工，即課堂文明、宿舍文明以及人際文明。

課堂文明：

不知道是大學的課太枯燥，還是我們已經完全掌握了書本上的知識，幾乎每一堂課上都有睡覺或者看小說、聽mp3的同學。我認為我們既然走進了大學，況且還交了不少的學費，就不要讓自己的生命消逝在碌碌無為之中，少逃一節課，少睡一回覺，讓手機、mp3也能夠多休息一會，我們也許以后會少一些后悔，多一份成就感。

宿舍文明：

構建和諧宿舍、營造溫馨的宿舍氛圍是我們大家共同的愿望。為什么要強調這一點呢？我認為在我們日常生活中每天差不多有將近2/3的時間是在宿舍中度過的，可以說宿舍就是我們的家，如何保護好經營好這個家就需要我們講究宿舍文明。對宿舍文明有著一個敏感的界定，這對于我們不論是生活還是學習都有著很大的幫助。試想生活在一個骯臟、冷漠的宿舍和一個整潔、和諧的宿舍之間有著怎樣的差別呢？

還有就是宿舍成員之間的交流，畢竟同學們來自于五湖四海，文化背景的差異或多或少會帶來交流上的障礙，所以在日常交往過程中我們應該注意一些細節上的東西。可能你說的一句話你自己覺得沒有什么關系，可在別人看來或許會有相反的看法，這一點要求我們要特別注意自己的語言文明。文明用語，避免一些臟話土話，做一名文明的大學生。

人際文明：

我們處在這個半社會階段，即使大學和真正的社會有著很大的差別，但是有一點是共通的，與人交往。在這個社會中，要是想生存，就必須懂得如何與人交往，就必須懂得怎樣處理好社會人際關系，每個人都無法脫離這個規則。

學會寬容，學會施舍，學會感恩，贈人玫瑰，手有余香；不要斤斤計較，大度的處事，大度的對人，大度的做人。這些應該是一個文明人應該具備的素質。

文明修身是一個很模糊又很清晰的概念，模糊是因為它包含的范圍太廣了，但其實做好我們生活中的細節，注意生活中的點點滴滴，它又是一個相當清晰的概念。

文明修身，從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成良好的生活學習習慣，養成文明高雅的個人品質和行為規范是我們每一位新生現在要做的最迫切的事。

最后祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們新學期學習愉快，學業有成。

藝術111班陳思園

2011-9-19

第三篇：文明大學生

該生在過去的兩年大學生活中，始終保持著一種積極向上的心態在學習，帶著滿懷的熱情在工作。

在思想上，該生積極向黨組織靠攏，在大二上期遞交了入黨申請書，積極參加學院，班上的各類活動。該生積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。認真學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人、集體的關系。在2011年9月份進入黨校學習，成為一名入黨積極分子，該生時刻以黨員的標準要求自己，爭取及早的加入中國共產黨。

在學習上，認真踏實，刻苦勤奮不僅學好專業知識，而且在此基礎上不斷開拓視野。該生先后獲得了三次綜合二等獎學金，一次綜合一等獎學金，在2011年該生報名參加了全國數學竟賽，并獲得了重慶市三等獎。并通過英語四級；以優秀的成績通過了重慶市計算機二級，以及全國普通話二級甲等。

在工作上，擔任學習委員期間，認真做好考勤工作。使班上同學能夠充分利用上課時間，更有效的收獲知識。并且平時能夠和同學們在學習，思想上進行交流，和同學們一起進步。

在生活方面，該生坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人積極向上跟同學相處融洽和諧，因此得到了同學的支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，擁有較強的生活經驗。

在這一年來，該生在思想、生活、學習等方面都有很大的提高，相信在接下來的日子里他會加倍的努力，取得更大的進步。

第四篇：文明大學生

文明大學生申請書

尊敬的各位領導,老師:

你們好.我是xxx班學生xx.大學有可能是我們學生時代的最后時期,是我們可以專心學習知識而“心安理得”地花著父母的錢的終結, 也是我們學習專業,社會知識最重要的時期,是我們步入社會的橋梁,無論對我們以后的學習,工作,生活都起到重要作用.因此,在過去一年的中,我秉持著”以學習為主,全面發展”的思想,努力學習,不斷提升自己.通過一年的努力奮斗,我學會了很多,也得到了很多,這些東西將對我以后的生活學習產生很大的影響..感謝班委對我的推薦,使我有機會申請”文明大學生”這一光榮稱號.作為一名優秀的大學生,就要不斷用知識來武裝自己,拓寬自己的知識面,培養自己的能力,發揚自己的長處,同時也要彌補自己的缺點積極進取,堅持不懈.因此我在這次評選文明大學生的機會上提出申請.在這個競爭異常激烈的社會如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰.正如前面所說,在過去的一年中我在學校收獲了很多,不但較好地完成了學校制定的學習任務,也提高了自己在做人,處事,交往方面的技能.我也知道,作為一名優秀的大學生,最重要的就是要有積極進取的精神,為了不斷提高自己而努力.主要通過下面的幾個方面來展現自我;

作為一名學生，學習是首要任務，特別是在學校。我認為沒有一個端正的態度是不能學好知識的.因此,我沒有無故曠課,遲到,確切地說我還沒有曠過課，這不僅是對老師的尊重,也是自己認真學習態度的體現。

在每節課之前都要盡量預習,課堂上認真聽講,跟著老師的思路，勤于思考，積極回答問題,也得到了老師的認可。同時我還基本每天晚上都去上自習，復習白天老師講的知識，在學習上，我總結了一套自己的學習方法，在學習的時候前串后連，把所學的知識聯系到一起。同時也積極利用空閑時間去圖書館“充電”，不斷拓寬自己的知識面，正是由于我的努力在大一學年我也取得了一定的成績，和專業有關的課程都取得了xx分以上的成績，同時，我在大一下學期已過了英語四級，前幾天也已經考了計算機二級，我想我在大一已經考了這些在各個專業比較正規的證書已經說明了我的學習能力。不過這些已經成為過去，而現在我正為英語六級和autoCAD等級考試而努力，我將盡我最大的努力，爭取在大二上學期通過這些考試。

在日常生活上，我積極團結同學，較好地處理了與同學之間的關系，與同學互幫互助，雖然我的家庭還比較困難，但是我還是積極幫助那些遇到困難的同學，比如有的同學一卡通丟了，我則請他吃飯，幫助他度過補卡的時間。同時我也積極參加班級，學校組織的活動，我參加了建筑知識競賽等活動，在圖書館做了一年的義工。這些活動不僅激勵了我努力學習，還增加了我和同學之間的友誼，增加了自己的社會閱歷，鍛煉了自己，提高了自己的實踐能力，也得到了同學們的好評。

在思想方面，積極配合同學，班級的各項活動，盡自己的能力，不怕吃苦，勇于吃苦。我認為,文明大學生不僅是一種榮譽,更是對自己過去一年生活學習的總結，肯定,是督促自己不斷加強自身修養,堅持刻苦努力的動力.是自己不斷向前發展的基石，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己，完善自己。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。前方的路雖然還很艱難，但只要肯努力耕耘，一定會有收獲。失敗是成功的基石，只要努力進取，最后一定會取得成功。

因此，我懇請老師給我這個機會，使我有機會成為文明大學生，這也是對我大一學習生活的肯定，更是對我大二學習的激勵。如果我成為一名文明大學生，首先我要感謝各位老師，同學對我的信任，是你們給了我這次機會。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己起到帶頭作用，努力學習，以優異的成績完成學業。如果我沒

被評上文明大學生，我也不會氣餒，說明自己做的還不夠好，還需更大的努力。我會以更高的標準來要求自己，不斷提高自我。爭取下次的評選。

申請人：xxx

xxxx/xx/xx

第五篇：大學生文明學生事跡材料

個人

文

明

事

跡

該生是一個做事務實認真，勤勞好學的男孩，他性格開朗，能很好的處理好各方面的人際關系。他做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細的介紹一下吧。

思想方面，自2009年入學以來，該生認真學習黨的思想路線，具有堅定的政治信念，自入大學時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子，現在已經順利的成為中共黨員，該生深知作為一名共產黨員，要切實起好帶頭模范的作用，所以我在學生黨支部期間，不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規則，而且積極參與黨組織的各項活動，在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質。

生活方面，該生有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。

工作方面，從入學到現在，該生一直是機電學院學生黨支部的一名學生干部，該生嚴格遵守學校的各項規章制度，一直以身作則，起好帶頭模范的作用。2010年到2012年組織的紅歌合唱比賽，健美操比賽，元旦晚會等活動都取得了圓滿的成功并得到院系老師的認可，充分發揮學生黨員在基層班級組織的帶頭模范作用。

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，他在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請精神文明先進個人他要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給他的支持和幫助。今后他會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。

學習方面，該生有明確的學習目標和學習態度，作為一名學生干部，他更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，在專業都是前幾名，入學以來學每學期都榮獲校獎學金。他始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”，在大二時他就順利的通過英語四級考試。但是他深深的明白學習成績并不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著他走向成熟，融入社會。肩負起歷史賦予他們的使命。

如今身為一名在校大學生的他有了更多的時間和精力去做我認為有意義的事。到了大學，坐公交車的機會多了，坐車的時候，只要碰到身體不便的人，他從來都不會不主動讓座。青年志愿者協會的加入，讓他有了更多幫助別人的機會，他說過“和那些弱勢群體在一起的時候，你真的會有一種前所未有的感覺，只有走進他們的內心你才會了解他們需要什么，這個社會需要什么”。

在他的意念里，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。作為天之驕子的大學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？大學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的太陽。對于大學生來說，文明是必不可少的。文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的大學生。將近三年的大學時光，他在個方面都取得了長足的進步，感謝老師和同學們的大力支持，他必將以更加優異的成績回報你們。

感謝你們能夠給他這樣的一個平臺，讓他在以后的學習生活中更加明確自己的方向，他定會把此項榮譽稱號作為今后的起點，今后或更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。如果未被評選上本次的文明學生，他也決不會灰心，他依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作，在工作中進一步完善自己。