第一篇：14外語系十月份團活總結

外語系十月份團活總結

10月，應學校要求，組織了以愛國主義情懷

為主題的團活動。作為外語系的新生，為了這次活動的成功舉行，成員都盡心盡力的干好自己的那一份工作。

活動的內容包括：商務英語一班：愛國主義主題班會。

商務英語二班：博物館實踐。俄語一班：青山公園掃墓。朝鮮語一班：

日語一班：詩歌朗誦愛國情

日語二班：唱響中國美夢，緬懷愛國英雄

活動背景：大一新生剛來學校不久，在邊了解學校的同時，也要開始了解團活。大多數學生以前沒經歷過團活，所以，我們想通過慶國慶主題團會讓他們深刻了解一下團活。

活動的目的和意義：組織進行一次深刻的有意的慶國慶主題團會活動，進一步了團活的開展，加強同學們的團員意識,養成自覺遵守團員準則的習慣。以后的團會應該和這次學習，越做越好。

例如 商務英語一班：開展了以愛國主義為主題的班會。首先有精心的準備，細致的流程，和同學們愉快的配合。在活動中了增進了我們的愛國情懷，并且不失活潑。

商務英語二班：開展了以游覽博物館為主題的團活。

活動順利有效，組織得體，在班長和團支書的帶領下，順利到達榮成博物館，在博物館中，他們感受到了中華文化從古至今源遠流長，博大精深，傳統文明熠熠生輝，從而感受到了中華文明的強大多彩，進而又感受到了涌動在我們心底深處的愛國情懷。

俄語一班 青山公園掃墓實踐。

緬懷烈士原本就是愛國主義的一種體現，在那里，他們莊嚴肅穆，感受烈士故事給我們帶來的心靈震撼。氣氛莊嚴肅穆，深深感受到為保護祖國而產生的深深情懷。

日語一班：“詩”“歌”朗誦愛國情。

通過詩朗誦和歌唱，深刻展現了中華文化多姿多彩，更體會到了中華傳統文化和愛國主義結合起來體現的心理震撼感。

日語二班：唱響中國偉夢，緬懷愛國英雄。

齊唱國歌，分組唱愛國歌曲，然后一組兩人講故事。整個活動生動活潑，在分享，輕松中傳播了愛國教育知識，活動緊扣主題，讓我們感受愛國文化的廣泛深刻。

朝鮮語一班：

班級活動都有聲有色，此次團活開的比較成功，節目內容切合主題：愛國主義。我們之前找了資料，了解到開團會要嚴肅、要切合主題，我覺得這幾點我們這幾個班班做的比較好。同學們也開始了解團會的開展，要嚴肅、莊重。但是，我們還是有不足的地方，畢竟大一才剛剛開始，需要改進的地方很多，但是我們總是在改進中成長。以后我們肯定要分工明確，這樣可以節省時間，提高活動的質量和效率。應該準備兩個拍照片的人，這樣一個如果臨時有事，另一個也可以頂上。我們從此次團會活總結了很多寶貴的經驗，我們會爭取把下次團會辦的更加圓滿。

此次活動進行的非常順利，但活動過程中仍存在一些問題。活動之前的準備比較倉促，沒有利用好時間，經費計劃不足，細節上策劃還有欠缺，給別人介紹我們的活動意義時說話技巧還需要提高。

我們第一次辦團活，能辦的如此成功，與我們全系同學的團結和盡心盡力分不開。這說明外語系的凝聚力和同學之間的友誼非常深厚。開展活動時，每個人都全力以赴，體現了同學們對事的責任心，同時也鍛煉了同學們的工作能力。

14級外語系團總支

第二篇：10數1十月份團活總結

數學與計算科學學院

數學與應用數學一班

十月份

團 組 織 生 活 會 總 結

總結人：李小妮

2011-10-28

90后的擔當 ——你

敢不敢？

團組織生活會總結

目 錄

一、活動主題.......................................3

二、活動標題........................................3

三、活動背景及目的..................................3

四、活動時間及地點...................................3

五、活動主辦單位、承辦單位............................3

六、活動主要內容、流程:...............................3

七、活動前期工作總結................................5

八、活動效果及優點..................................6

九、活動存在的問題及積累的經驗、教訓................7

十、同學們的感想及總結征集..........................9

十一、團支書總結.....................................10

10級數學一班

90后的擔當 ——你

敢不敢？

團組織生活會總結

一、活動主題

90后的擔當

二、活動標題

90后的擔當——你 敢不敢？

三、活動背景及目的

何平的優秀事跡和可貴精神，激勵著我們以“八榮八恥”為標準，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺形成良好的道德行為規范。同時，也激勵著當代90后，褪去脆弱于自私，做有擔當的一代。開展此次團組織生活會，只在培養大家用于進取的堅韌品質和面對挫折不放棄的頑強精神。把學習何平的感人事跡與正在開展的先進性教育活動相結合，創新學習方式，激勵我校大學生增強思想道德素質。用我們的實際行動證明，90后能承擔起歷史和社會賦予的重任。

四、活動時間及地點

時間：2011年10月23日晚上7：30-9：30 地點：湖南科技大學第八教學樓103教室

五、活動主辦單位、承辦單位

主辦單位：湖南科技大學數學與計算科學學院學生會組織部 承辦單位：數學與計算科學學院數學一班團支部

五、活動參與人:

3、黨員代表王芳學姐

4、負責人劉此志學長 6、10級數學一班全體同學

六、活動主要內容、流程 1、10月23日晚上7:20簽到、入座

2、播放背景音樂調節氣氛，活動即將開始之前停止音樂播放

3、接著主持人上臺講話，致開場白，歡迎來賓，并宣布活動開始

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90后的擔當 ——你

敢不敢？

團組織生活會總結

4、主持人簡單的介紹一下關于何平的事跡，在場嘉賓和同學觀看相關視頻以及社會上的反面教材。同時播放由鄭勝紅拍攝的反映大學生積極生活和消極生活的虛構視頻。引出關于90后敢不敢承擔起歷史和社會賦予的重任這一辯論話題

5、辯論環節——正方：90后是敢擔當的一代

反方：90后是不敢擔當的一代

目的：這個環節是以前活動中都未成嘗試過的，目的是通過這一創新環節讓同學們在這種輕松的氛圍中，感悟一些自己或許未成想過的東西。明白自己的責任，自我反省，爭取做一個勇于進取、面對挫折不放棄、敢于擔當的積極向上的青年。

6、主持人作個小的總結，引出活動的下一環節——上一環節過后，同學們上臺發表自己關于“90后的擔當”的深刻感受。

目的：讓大家從自身出發簡述一下關于“90后的擔當”的重要性，分享一下自己的見解感受。作為受過良好教育的有志青年，我們更應該要身體力行，用自己的行動證明，我可以、我能行、我很重要、我會、我敢承擔起自己應盡的責任與義務的。

7、主持人介紹過后，進入第三環節：由姜秀云、曹汝婷、高朝孟、程長旭、單長穩、王薄、劉夢蘭、高瓊帶來以緊扣“90后的擔當”為主題的原創詩歌朗誦，平且由嘉賓評選出前三名的參賽者。

目的：讓同學們通過朗誦自己原創詩歌，以調動大家的積極性，讓同學們在創作于朗誦種體會到快樂，進一步宣傳“90后的擔當”的主題思想。同時，也升華主題。

8、接下來，進入另一創新環節——時空穿梭機

形式：請一位同學上臺，從我們設置的三類關于過去、現在、未來的問題中選擇一類，在從中抽出一題，就相關問題（緊扣團活標題“你敢不敢”）作相應回答，在相關人員引導下拓展話題，參與人數3至4人。

目的：通過這種似游戲而非游戲的活動，讓同學們積極發言，回憶與向往總是美好的，讓大家的記憶的閘門和向往的神情中明白過去已經過去，但是現在和未來掌握在自己手中，引導同學們發表關于90后的擔

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當的看法。

9、游戲環節

①杰里抓老鼠

活動規則：首先大家一起唱：抓老鼠吧！抓老鼠吧~吱吱吱！抓老鼠吧！抓老鼠吧~吱吱吱！抓幾只？第一個人說“四只”（可以隨便說幾只），接著第二個人可以說抓到了（也可以說溜掉了），第三個人說溜掉了（也可以說抓到了），依次下去，最后把說的四只都抓到了，大家必須一起喊萬歲！其中抓到了和溜掉了都有固定的意思。（某個人也可以說反著來，那么就是四只全溜掉了喊萬歲！）最終出錯者將接受我們精心準備好的懲罰。

游戲目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性、同時也培養同學們敏捷的大腦。集中注意力，活躍現場氣氛，調動大家的積極性。

10、嘉賓總結、點評

目的：讓嘉賓對這次活動點評、提出寶貴的意見，為我們下次團組織生活會的開展做出指導

11、團支書總結

目的：總結精華，去除糟粕，為下次團組織生活會的開展做準備

12、主持人宣布活動結束，集體合影留戀、全體班委成員留下來收拾會場

七、活動前期工作總結 1、10月17日拿到通知，由于這一天十周一課時滿的，所以打算下發通知，并沒有組織開班會。而有的班級早已準備好，導致板上同學認為通知下發晚了,只是把通知下發到各寢室，讓大家積極思考。2、10月18日下午4點30分，我班同學在明湖舉行了一場熱鬧的班會，大家在草坪上積極思考怎樣才能把團活辦的越來越有味道、越來越成功。由于近期事情都挺多的，所以同學們還沒有更加積極的思考。所以創新環節并不是太多。最后袁曉旭寢室想出一個極有創意的環節，但實施方案還有待發展。本次班會確定了各同學的任務。

3、分配好任務后，由于時間還長，加上課多，同學們在這期間沒有充分準備

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好，到了周五才正式開始準備節目，導致有點急，不過大家都挺積極配合團支書的工作，大家齊心協力的為那一天的活動而努力著。

4、本次團活本打算在周日下午在院大舉行，因為班上的團活幾乎集中在晚上。但是由于院大在舉行國培計劃，老師在那里上課。所以院大沒有借成。周末學校是不開放多媒體的，所以我班的團活這一次不能用多媒體了。這一次經歷讓團支書意識到教室需要提前借，考慮要周全。

5、本次團活另一有趣環節是自創詩歌朗誦。團支書為調動大家積極性，在每個寢室選了幾個平時不怎么活躍的同學來參與這個環節。由于同學很少有寫詩歌的經歷，開始時大家都不怎么愿意，怕自己寫的詩歌不好會影響活動效果。在團支書的鼓勵與堅持下，最終大家都同意了。總結出一條經驗就是要多鼓勵大家，這樣同學們才會更加的有信心完成自己認為不能完成的任務。

八、活動效果及優點

首先，本次活動基本上調動了所有的同學的積極性。這也是本次活動中最突出的優點。雖然，并不是每個同學都到舞臺上表演了節目；但是，基本上每個同學都為此次活動做了自己的努力。或在活動過程中，或在活動準備階段。在活動策劃、準備階段，分配工作時我就考慮到，要讓所有同學都能積極的參與其中。還刻意讓同學們從中鍛煉自己，超越自己。比如說，讓不愛說話的同學上臺演講、讓沒有畫海報但是有興趣的同學姜秀云畫海報、讓沒有寫過會議記錄的同學任瑾也體驗一把。

其次，考慮到以往總是有同學沒來齊，有些同學在學校學生會有工作，有些同學臨時有重要的事情。團支書盡量將大家的空閑時間安排出來以讓每一位同學都參與這次活動。這次全班同學都來了，這不能不說是一次大團圓。

還有就是環節方面的，在拿到團組織生活會主題后，團支書雖然沒有第一時間組織開班會討論了活動的開展，但是團支書充分聽取了大家的意見。在活動準備過程中不斷修改以取得讓人更加滿意的結果。活動的策劃比較的詳盡成功。再次，本次活動的每一個環節都緊扣主題，娛樂節目也搭配適當。最具創新的是袁曉旭她們寢室的“時空穿梭”環節，10級數學一班

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創新的東西總是能讓人眼前一亮。為了這個環節，她們沒少花功夫，自己配的超級像機器人的聲音，讓人深入思考的問題等等。

另一效果就是在本次團活中，大家都有所收獲，每一個環節都緊緊圍繞你——敢不敢擔當來進行。每一位同學都意識到了自己肩負的責任，認識到要為夢想而努力奮斗。他們參與其中都獲得了自己意想不到的收獲。有目標敢于擔當了。特別是詩歌朗誦環節，團支書為培養大家的膽量，增加同學們的信心，特意找了那些平時不怎么上臺的同學自己寫詩，自己朗誦。比如王薄、單長穩、白叔飛，他們都覺得通過這個比賽更加的信心了。肯定了自己在班上的價值。

最后一點，在活動準備過程中，我私下的征求了很多同學的意見，和他們交流了很多。這才讓我們這次活動得到了他們的大力支持。同時，也給我們以啟示，在今后的學習生活中要多與同學們溝通。與同學們建立良好的關系，以保證同學們能積極地配合班委的各項工作。鑒于班上活動較少，在接下來的生活中，要盡量多組織一些活動，以促進班上同學的友誼。班委要起到勞動模范作用。我們班現在是每個寢室都有班委。而班委是活動負責人與參與人的紐帶。班委在寢室的動員工作直接關系到團組織生活會的相關信息是否能及時、準確、詳細地傳達給每位同學的關鍵。

九、活動存在的問題及積累的經驗、教訓

1、本次活動改了一次活動開展的時間和地點。第一次是由于臨時有通知國培計劃，這還情有可原；

經驗：下次活動策劃時一定要把這些因素考慮進來，以免要發幾次通知給嘉賓和同學們更改活動時間地點

2、活動策劃比較詳盡，卻由于一些同學臨時有急事，多次更改了活動節目的人員安排。

經驗：在下次活動的策劃過程中應該考慮一些突發事件的發生，預備幾種解決方案。例如活動策劃時可以適當的多準備幾種活動節目以作為備用，避免臨時改換節目找不到表演者問題以及臨時安排節目準備不充分問題的發生

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3、此次活動班主任劉老師沒有準時到場參加。究其原因主要是由于提前通知時間過早，以致她忘記了活動的具體時間。還有是沒有在活動開始前20分鐘保證每個嘉賓都能記得。

經驗：在以后的活動準備、開展過程中，要盡量保證活動開展20分鐘前，再一次提醒各嘉賓，以保證各嘉賓準時出席。

4、在此次活動中，視頻、背景音樂播放時沒有快速及時的進行。其中一方面是因為沒有占用多媒體教室，直接用電腦播放，另一方面是，剛開始時忘記了，想起時就遲了一點點

經驗：下次活動時，要及時占用好多媒體教室，要找一個專業的同學來專門負責視頻音樂的播放。讓他們積極地帶動其他同學把會場活躍。同時，也給我們以啟示，在今后的學習生活中要多與同學們溝通。與同學們建立良好的關系，以保證同學們能積極地配合班委的各項工作。鑒于班上活動較少，在接下來的生活中，要盡量多組織一些活動，以促進班上同學的友誼。

5、主持人方面，由于兩位主持人都是第一次上臺主持加上主持人稿有點不太接的上的原因，發揮的不是特別好。以至于有部分環節銜接的不是太好。

經驗：雖然主持人方面不是特別好，但是為了讓每一位同學都有機會體驗一下。只要大家盡力了就好，在日后的團活中爭取讓支持人更加熟悉活動流程好好準備。

6、由于事先沒有計劃好時間，本次團活最大的不足就是時間太長了，比預期的一個半小時多了半個小時，同學們雖然很活躍，但是都有點累了。

經驗：在活動前計算好活動所需時間，在活動過程中根據活動來及時作出調整。

7、在活動進場時，由于沒有注意游戲環節的小吃就反復在桌子上，同學們以為可以先品嘗，所以活動以開始，大家就開始剝瓜子了，導致活動期間現場很吵，多多少少影響了活動效果。

經驗：針對這種情況，以后在活動時要及時避免。

總結經驗和教訓,我團支部將不斷的根據現實的實際情況,改進工作

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團組織生活會總結 的方式和方法,按照大家樂意接受的方式進行,使支部工作走向規范化,合理化,人性化,為我支部能成為優秀團支部而努力!

十、同學們的感想及總結征集

每次團活開完后，大家都會寫一份總結。而每次都沒沒有考慮到把同學們的感想寫進來，這一次，作為團支書的我和大家及時的進行了交流，認真仔細的看了每一份感想，針對缺點和優點總結出以下幾點：

劉大可說：團活還是新意不夠，模式沒有什么變化、節目銜接不好，覺得有點厭煩了。

劉夢蘭說：團活還是一如既往的好，就是時間太長啦！

胡 銘說:組織安排還有待加強，由于辯論賽沒有準備好，所以不是很理想，原因在于大家都沒好好對待。

黃海濤說：覺得都大二了，沒有必要花那么多時間去把團活弄的那么的完美。

任 瑾說:團活過程中、結束后很是快樂+感動。自己積極參與還寫了會議記錄，感覺很好。

胡 銘說：我自己學會了如何安排時間。

單長穩說：感覺到前程的重要性，自己積極性強了。寫的詩上去朗誦讓我更加堅信自己的實力。渴望同學們多多了解我，得到大家的肯定。是金子總會發光的。

鄧紅亮說：第一次當主持人，緊張卻很興奮。自己在活動中更加明確了自己的目標和責任。

朱 丹說：很happy!

總之，大家都學到了很多，意識到面對困那是，我們要“在挫折中成長，在磨礪中堅強”，真的擔當是為他人服務，為國家甚至于社會；團活的魅力在于，它是大學生活美好的記錄，依然那么美好，希望同學們都快樂，幸福。大家都意識到作為90后的擔當。意識到要好好過大學生活，承擔起我們該承擔的，做有擔當的一代，而我們也敢擔當。

10級數學一班

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團組織生活會總結

十一、團支書總結

生活在我眼中總是那般的美好，本次團組織生活會在一片歡樂中結束了。通過這幾天與同學們的交流以及同學們寫的感想中，我知道團活達到了預期的效果。同學們都收獲了，或許可以說是成長了，在經歷中、在參與中。很高興的是這次團活又幾乎是讓每一個同學都參與其中，事情有大有小，可是每一位同學都很認真，這些我都明顯的感受到了。姜秀云為了畫好海報不知費了多大勁，那認真的模樣讓我看了既感動又心疼。袁曉旭和吳琪、還有任瑾，為了把“時空穿梭”環節更加生動也是煞費苦心。還有為了克服低調的性格，王薄和單長穩也沒少花心思，白叔飛的一席話更是讓我們刮目相看，原來他這，么有才啊！

同學們在這次團活中表現非常積極，可能效果沒有預想的好，可是大家都盡了自己最大的努力。再加上其他一些因素，綜合起來，本次團活還是算成功的。每位同學都成長了，敢于擔當了。更有責任感了，不管團活最終以什么方式結束，這不就是最好的答案么？我們開心了也收獲了。達到了團活的目的。而班上同學更加活躍積極向上了！

綜上，在日后的團活上，我會更加的努力，讓班上每一位同學都積極起來，通過我們的齊心協力，我相信讓我們數一班會越來越好！90后的我們，是敢于擔當的，而你，準備好了么？反正我們早已準備好，正積極前行，我們一起努力吧！共創美好未來！

10級數學一班

第三篇：團活總結材料

電氣工程學院

“學習總書記系列重要講話”

團日活動總結

黨的十八大以來，總書記發表了一系列重要講話，涉及黨的建設、經濟建設、軍隊建設、法制建設、外交方略、改革開放和反腐倡廉建設等方方面面，提出了許多新思想、新觀點、新論斷。總書記的講話緊扣中國特色社會主義偉大實踐，涵蓋我們黨治國理政的各個方面，涉及領域廣，思想性、理論性、系統性強、富含很多新思想、新觀點，文風樸實，娓娓道來，句句說到了人們心坎上。這些重要講話對全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義，我們要深刻領會、準確把握、并貫徹于始終。

為讓我燕山大學電氣工程學院12級自動化6班團支部同學了解當前形勢、黨執政理念的深刻內涵,第一時間學習好、宣傳好黨的“十八大”及“兩會”精神，全面貫徹黨的教育方針，切實加強大學生的理想信念教育，引導大學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，并積極響應黨中央總書記習近平的號召打造美麗中國夢，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵，我支部決定組織開展“學習總書記系列重要講話”主題團日活動。

我們的團日活動分為4個部分：

（一）觀看“總書記系列重要講話”相關視頻及PPT主題班會

3月22日，我班在電氣A樓104召開了我們的主題班會。我們的班會以紅色歌曲開場，隨著慷慨激昂的歌聲，同學們的愛國熱情頓時就被激發出來，在觀看“學習總書記系列重要講話”視頻的過程中，同學們都認真傾聽，尤其是在“復興之路——中國夢”的部分中，更是不時有掌聲爆發出來。隨后輔導員王男老師更是以精辟準確的致辭向我們更加全面地解釋了“中國夢，青年夢”的內涵，解開了我們的疑惑。之后的PPT展示和有獎問答環節更將我們的主題班會推向了高潮，同學們都踴躍參加，不僅讓總書記的講話深入人心，也增加我們班級內部的凝聚力。

（二）走進老黨員的“世界”，傾聽老黨員的“新聲”

3月29日，我班第一組的同學分別來到了幾位革命老黨員的家中，他們首先贈送了慰問品，隨后表達了關心和關懷，詢問老人們的身體狀況和生活情況，幫助老黨員打掃衛生、清潔環境，為他們做一些力所能及的家務。之后的時間他們與老黨員促膝談心，邀請老黨員講述自己入團、入黨、參加革命工作等的光輝歷程和對黨的認識，感受新中國成立以來祖國發生的巨大變化。各位老黨員結合自身實際，談他們親身經歷的祖國建設和社會發展的重大歷史事件、所在單位的重要發展歷程、個人生涯中的歷史片段和經驗感悟等。一個個生動、感人的事例，傳達出老黨員們在各個歷史時期對黨的建設，對國家發展的深切體會。談心后，大學生們紛紛表示，要學習老黨員們那種在工作中不計個人得失，為黨為人民服務的忘我精神，在今后的工作和生活中，更好地服務社會、服務人民。

（三）豐富精神生活，圖書館查閱資料 4月12日，第二組同學來到我校東校區圖書館開始查閱有關于中國夢和中國近現代發展的有關資料。由于我們是工科班級，在課上幾乎少有機會接觸到這些相關知識，現在大家能聚到一起研究一個新的話題，大家都顯得非常興奮與積極，每個人都仔細地在做著筆記，在不明白的地方都寫上注釋，準備回去深入地討論。期間，大家都保持了圖書館的安靜的氣氛，并十分期待之后的討論。

（四）主題團日活動總結大會

經過大家半個月的努力，我們的團日活動已進行了一大半，大家都有了很多收獲，也都希望有一個機會能抒發出自己的所想所感。在4月19日，我們團支部的所有成員齊聚一堂，大家按照組別總結了在本次團日活動的收貨及心得，之后又一起觀看了這近一個月來有著大家身影的視頻和PPT，此時此刻大家的臉上都洋溢著一種滿足感和榮譽感，團歌悠揚，我們本次主題團日活動圓滿成功。

本次團日活動大家大膽地暢談自己的中國夢,看大家自信的表情聽大家充滿豪情的語言,我相信,我們的中國夢一定能實現！這就要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天。把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰,人生由自己把握臧克家說過:青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的年輕發揮極致，讓中華民族的中國夢燦爛輝煌！

燕山大學電氣學院12級自動化6班團支部

2013年4月20日

第四篇：團活總結

團活總結

以“禮拜教師禮拜教學”為主題的本次團活在明湖小島順利舉辦了。吸取上次在十教附二過于空曠的教訓，這次我們選擇了明湖的小閣樓，利用小空間來凝聚力量，調動氣氛。同時也故意將團活時間定在主題下達的兩周后，給大家以充分的時間準備。從策劃到活動舉辦到后場點評，我們一直都非常的認真。但是雖然態度上是積極的，可是由于缺乏經驗，主題考慮的不夠多，班委討論太少，總體來說這次的團活開的很不理想。

還記的團活主題下來那天，我立馬用飛信通知了全班同學，要趕緊想好節目，因為兩天后就要交總結。并且告知班委要進行一次討論。可是要交策劃的那天早上，小小的開了個班會，問大家節目怎么還沒有發過來，結果只有少數人說收到了飛信并且回復了，而策劃馬上就要交了，沒辦法只能就這樣，先想一個節目就上吧。

團活前期，大家都在為了大學第一次考試而準備，班委們，就沒有在一起討論過團活的事情，我也很馬大哈的想，有這么長的時間給大家準備應該就沒關系啦。

意外總是不斷發生，團活前幾天再次詢問各個節目主題時，才發現大伙這次都集中在小品上，并且節目的內容也有很大的相似點。但是，已經沒辦法改了，所以，我臨時又找了幾個容易準備的節目：詩朗誦，跳過一次的開場舞等。

26日，因為考試原因被迫提前一天開始團活，在明湖的小閣樓里，氣球滿地，氣氛較為活躍，明顯比上次有了長足進步，節目大家也認真的準備了，雖然有點單一，但是至少我們努力了。不過缺點也的確不少，因為班委之間討論不夠，各種事情的安排都沒不夠到位，我這個團支書就一直在場中忙碌，開場舞，詩朗誦，主持~一點都沒體現出班委之間的團結與合作。中間有些環節很冷清，節目形式的確挺單一的，互動環節參與力度不夠，游戲環節過于娛樂性，與主題不夠貼切，時間過長，整個團活過程中的實質能切和主題的地方較少，所以我們還是沒能很好的體現主題~~

團活結束時，聽了幾位有經驗的學長學姐的指導，前一次來參加了我們團活的學姐說進步很大，很不錯，但是還是有很多需要改進的地方。第一次來參加團活的學長一針見血的點出了我們團活的不足，組織不夠，準備不夠，班委不夠團結，分工不合理。而我自己，經過一番反省，深刻的認識到了自己在工作反面的不夠用心。還記得第一次寫總結時說，一定要認真的對待這份工作，時刻記著自己的任務，但是這次我還是不夠用心，沒有動腦筋去做這件事，各方面考慮的不夠，對于活動環節中的一些細節都沒有細細研究過。但還是要說，這一次大家都努力了，比上次要認真了，配合度高了！

雖然這次團活開的比較差，但是我想這還只是第二次，我們已經有進不了，以后在一點點積累經驗，多去觀摩那些團活開的很不錯的班級，認真向他人學習經驗，我相信我們會一點點進步的~我們會更加努力，更加認真！！

第五篇：12月份團活總結

12月份團活總結

活動主題：學業交流會 活動時間：2010年12月12日 活動地點：護理A樓205教室 組 織 者：吳瓊、夏瓏蕓、王雅靜 參 與 者：2010級護本2班全體同學

活動目的：通過交流會，分享同學們的學習方法，指出各科的重點所

在，講解課后習題答案，給同學們的備考指明方向。讓同

學們著重高效復習，為即將到來的一月份期末考試做充分

準備。

活動內容：此次團活按照團活計劃的內容由宣傳委員在班級中的大力宣傳&畫板報展開了前奏，同學們都深知這次活動的目的，都能認真地投入到團活的準備工作中來，并對團活的開展充滿了期待！當分配到各個寢室小組成員的工作都如期完成后，我們團支部小組成員和其他班委進行了商討，最終決定把活動的時間定于12月1號和12月5號下午在班級舉行。

作為團活的組織者，我們團支部小組人員在團活那天提前來到教室，黑板擦凈之后宣傳委員王雅靜同學在黑板上寫下活動的主題，組委和我忙著打掃講臺和桌椅上的衛生，不多會兒，由彩花鑲邊的五個大字“學術交流會”就跳躍在黑板上，像是一股強大的力量，映得干凈溫馨的教室充滿了文化的氣息，預示著此次團活將給同學們的備考帶來很大的幫助！不多會兒，同學們開始陸陸續續地走進教室，到位的同學大都安靜地坐在位上看書，有的在準備著將要上臺交流的內容，各自忙碌著，都在為能在交流會上獲得更多的收益而準備著……

活動開始了，學習委員依次安排每個小組的組長到講臺上去給大家講解內容，從系統解剖學開始，第一小組組長孫凱麗同學，給大家講的是骨學的重點，強調了重中之重，如：骨膜對骨的營養，再生和感覺有重要作用……一系列的知識考點，聲音洪亮而且知識點劃分得比較全面，特別好，贏得同學們掌聲！接下來是徐云同學，她給我們講的是消化系統，這一章特別重要，知識點由以前單個的零散的轉化為相互連續在一起的形式，如“膽汁的運輸途徑”這是一個過程，在整個過程中通過想象把知識點串連在一起，綜合性較強。此外，這章在食管部的三個狹窄及小腸部分的相關細節處都被徐云同學重點強調了，同學們都著重畫下了這些重點。因為這章大部分都是重點，所以徐云同學講的時間比較長，以至于許多同學一直劃，不免產生一種感覺“這么多重點怎么記啊？！”接下來王雅靜同學給我們講肌學，因為肌肉這章名稱太多，而且肌肉的命名大部分是由連接肌肉的骨頭的名稱來命名的，如肱橈肌，肩胛下肌……所以王雅靜同學建議大家結合圖譜記，這樣比較容易而且記憶深刻，另外她還提出記肌肉按從左到右或從右到左的順序這樣不容易出錯，她的這兩種方法在同學們記憶知識方面上提供了很大的幫助，獲得大家的贊同。接下來是李爽同學給我們講解呼吸系統.謝美娜同學講解第八章男性生殖系統，她們分別指出了各章的重點，如關鍵名詞：前庭裂，聲門裂，男性尿道的三個部，三個狹窄以及三個彎曲等等，突出了考點給同學們的備考指明了方向。

系統解剖學講完后接下來講解的是醫學化學，李洋同學講了溶液和溶膠，劃下了分散系統等重點，然后著重給同學們對了課后答案。接下來是王洋對酸堿解離平衡和沉淀-溶解平衡作了講解，她提出：由于這章公式和計算題比較多，很有可能是期末考試中計算題的出題點，所以大家應該多看看課本中的例題，會有幫助。鄢明林同學對第六章的講解和其他小組長的不同之處是她只是著重講課后習題，而省略了對前面內容的講解，對此她有自己獨到的見解。她告訴大家：學習關鍵是把握住課堂，雖然大學化學看似高中化學的內容，但是卻遠遠地深于高中知識！如果上課時不好好聽講只是考試前自己在座位上埋頭看課本是幾乎沒有用的！所以大家要抓住課堂老師講解的內容。她的觀點強調了高效學習，給同學們的學習提出了好的方法，得到了同學們的認可。接著講的是思修，有王越和吳佳偉兩名同學到講臺上給大家講解。因為思修大都是死記硬背的東西，不太好理解！加之每一章結束思修老師都會相應地給我們留下一些作業，所以他們著重于給我們劃較準確的答案。此外他們建議我們最好把答案整理到筆記本上，睡前、課后拿出來背背，堅持下去期末考試應該沒問題！

對于組織胚胎學和生物細胞學，鑒于許多同學都拷了老師的課件，我們就課件中的章末總結給同學們劃了重點，作了相應的強調，另外，我們還從中總結出一些習題發給同學們練習，幫助同學們復習。在將近兩個半小時的交流會中，各個組長把我們以往學過的知識點給同學們清楚地劃分出來并對課后習題做了解答。團活中同學們積極認真的表現以及臉上收獲知識脫去茫然后的喜悅給此次團活畫上了圓滿的句號！

團活總結：臨近期末考試，給同學們舉辦這場學業交流會，通過交流讓同學們明確各科的重點，學習他人好的學習方法，由此來穩定同學們考前焦躁不安的心情，幫助同學們擺脫考前綜合癥盡快地投入到高效的備考中來，這是此次團活的主旋律也是此次團活區別于以往各次團活的所在之處。

團活中各個小組長都能面面俱到把各科的重點耐心地幫同學們劃出來，特別是鄢明林同學在學習方法上給同學們提出了好的建議。活動中同學們大都能認真去聽去記，積極踴躍地提出自己的見解和疑問，使班級的學習氛圍特別濃厚！但是，此次團活仍存在一些不足之處，有些小組長因為第一次上講臺講課，比較害羞，導致聲音太小，以至于靠后坐的同學有時聽不到她所講的內容。希望下次她們能多多爭取上臺講解的機會，多多地鍛煉自己。此外，有些組長的講解顯得俗套冗長，只是讀一些名詞的定義而無法突出章節的重點所在。最需要提出的是：有些時候組長和臺下的同學之間的互動太少，臺上小組長只顧著讀，臺下同學們只顧著埋頭劃，導致班級過于“安靜”。

總的說來，此次團活比較成功，一改以往表演聯歡的風格，各個同學都積極地加入到活動中來并且都能在會前為各自的工作做充分的準備，在交流會上小組長優秀的表現足以證明了同學們確實投入了大量的精力。交流會中同學們大都明確了各科的知識重點所在，并且收獲了高效的學習和記憶方法，這給同學們的備考帶來了很大的幫助！針對于團活中存在的不足之處，我們會通過多次開展類似“學業交流會”形式的活動，盡可能多地給同學們提供上臺演講的機會，讓同學們在活動中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動中還會增加多一些的互動環節來帶動全場的氛圍。我們會通過一次又一次的團活充分地運用思考力，總結并改正不足、發揚優勢提高執行力，爭取團活在形式上和內容上通過大家的共同努力不斷創新、不斷完善，讓團活的意義更大限度地顯現出來！

最后希望同學們能結合交流會上所劃的重點和收獲的高效的學習、記憶方法認真做好備考工作，爭取在期末考試中取得出優異的成績，把此次團活的價值充分的展現出來！

時間：2010年12月12日

班級：2010級護本2班