第一篇：XX大學校園周邊環境綜合治理工作小結

XX大學校園周邊環境 綜合治理工作小結

今年 3 月份，按照區政府和學校的統一要求和部署，成立了XX區XX大學校園周邊環境整治辦公室，在區政府、街道和學校領導下開展工作，它將為有效打擊非法營運的“黑面的”、流動攤點攤販和校園周邊交通環境以及防范不法分子對學校師生的侵犯。為進一步加強對XX大學新校區及升華公寓區域周邊“黑車”非法營運和攤點攤販占道經營整治工作，消除交通隱患和食品安全隱患，搞好學校及周邊綜合治理，營造學生健康成長氛圍，現將近期階段成果小結如下：

一、認識到位，班子健全

在區領導和校領導牽頭下，以XX區委、區政府成立整治XX大學新校區周邊環境工作領導小組，以區委常委、區政法書記XXX為組長，XX大學黨委副書記XXX、區政府副區長XXX、區政府副區長XXX、區政府調研員XXX為副組長，區政法委副書記、XX大學保衛處、區城管綜合執法大隊、區交警大隊、交通運輸局、衛生局、公安分局、工商分局，XX區街道辦，XXX街道辦等負責人為主要成員的整治工作領導小組。領導小組下設XX區XX大學校園周邊環境整治辦公室辦公室，負責處理學校及周邊環境整治工作的日常事務。

二、效果明顯，管理到位 在3月12、15、20日，由區政法委組織區各職能部門對新校區周邊環境進行集中整治，區政法委副書記XX書記、區綜治辦副主任XXX親自指揮，其中有區政法委X人；交警大隊XX人；交通局XX人；公安局XX人；城管執法大隊XX人；XX區街道綜治辦XX人；學工部老師XX人；校保衛處XX人；后勤接待中心XX人，共XXX人參加集中整治行動，街道出動宣傳車1臺，城管執法車18臺，接待中心出動疏導學生的大巴車、中巴車、觀光車9臺。在整治行動期間取得了以下效果：

1、非法營運的“黑面的”方面，在上下高峰時數量可達到30余臺，其占道、堵塞校門、橫沖直撞等現象嚴重影響交通出行安全，并且對學生的生命安全無法保障。整治期間，運政抓扣“黑車”4臺，整治后，在上下課高峰期時段 “黑面的”在非法營運的猖獗現象基本得到遏制。

2、流動攤點攤販方面，整治前在中午和傍晚，升華公寓周邊有十余家小抄、燒烤、麻辣燙等無證商販違章經營，且食品安全存在隱患，并造成校園周邊臟亂差，其現象對廣大師生身體健康安全構成了嚴重威脅。在整治活動期間，城管拆除收繳后湖沿線的違章攤點十余處，整治后，效果得到較好的改善，基本取締了后湖區域的“九食堂”以及攤販違章占道經營現象，使人行道恢復通暢，干凈整潔。

3、交通安全方面，整治前學生亂穿馬路，車輛不按指示駕駛，公交車亂停亂靠，違章廣告燈箱亂擺亂放，經常出現堵塞交通現象，整治時間，在校領導的重視下，交警部門在清水路沿線安裝交通信號燈，并在學生上下課高峰期延時信號燈時間，大大加快學生通過力，并在沿線加裝禁停標志共4塊。以及城管部門拆除收繳后湖沿線違章廣告燈箱共計40塊，完善人行橫道的通暢力，保衛處人員在上下課高峰期時在學生出行的主要路口進行交通秩序維護，接待中心車輛合理疏導運送學生，確保學生安全通過馬路，使交通秩序得到明顯改善。

4、在管理和分工方面，按照日常管理與專項整治相結合的原則，各有關職能部門各負其責，落實責任，針對我校周邊實際情況，結合有關法規、政策，制定詳細的工作方案。由XX大學保衛在學校內設置“XX大學新校區周邊環境整治辦公室”，配辦公室兩間，并加強對學生的安全教育和管理工作，以及配合各職能部門做好相關后勤服務工作，各黨委派出干部和執法人員兩名，負責日常管理，XXX街道、XXX街道做好轄區內校區周邊環境整治工作及日常監管工作，派出巡防隊員日常巡防，形成了發現問題及時處置的長效機制。

三、存在的問題

經過近一個月的聯合整治，整體效果較好，但仍有以下幾個問題：

1、非法營運的“黑面的”一方面在下雨天和夜間有部分幾臺在進行非法營運，另一方面在聯合執法過程后期以XA·EZ073、XA·71A73、XA·18N39、XA·KC320為代表，其態度惡劣，不聽勸阻，并有撞傷執法人員現象。

2、雖然中午和傍晚小抄、燒烤等攤販情況好轉，但是攤販沒有完全離開，轉移到后湖小區，另一方面，白天和晚上仍有一些小攤小販占道擺攤設點。

3、目前清水路沿線以安裝交通信號燈和警示牌，但一方面有部分車輛不按規定行使，甚至有車輛闖紅燈現象，另一方面部分學生不聽指揮，橫穿馬路。

4、在整治后期多次有學生反映，在后湖區域有搶劫偷扒學生的手機財務現象。

總之，在校領導、區領導重視下，各小組成員積極配合聯合執法，對我校周邊環境整治取得了階段性的成果，并建立長效管理機制，以防止“黑車”和攤販占道經營現象出現反彈，切實保障學校周邊安全良好的校園環境。

XX區XX大學校園周邊環境整治辦公室

2013年4月2日

第二篇：校園周邊環境綜合治理工作小結2017.3.23

校園周邊環境綜合治理工作小結

根據上級部門的嚴格要求，開展校園周邊環境治理工作，防止校園周邊不安全因素影響到學校的正常教育工作。為全面落實上級部門關于校園周邊環境綜合治理的文件要求，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校開展了一系列校園安全活動，有針對性的開展活動，有針對性的處理一些存在的安全隱患問題，爭取把隱患扼殺在萌芽狀態。

一、全面排查學校周邊存在的安全隱患問題

1、校園自身存在的安全隱患的排查

學校定期和不定期開展安全維穩工作會議，時刻監督教職工要注意人身安全，不參與傷身的活動，時刻要教育學生注意安全，多提醒身邊的人要提高警惕。

校園東西邊一直存在安全隱患，成為學校和家長的心頭病。兩邊都是公路，經常有車輛速度很快通過，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，尤其是學生回家放學期間特別不安全。

二、認真落實文件要求，采取主要有力措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組和安全巡邏小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生教學安全、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校加強了對食堂、小賣部的管理，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關單位取得聯系，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，按照上級要求將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯系，隨時溝通。同派出所密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期做交通知識宣傳教育活動。為解決校門口的交通問題，學校安排巡邏小組負責學生放學后的校園門前安全檢查。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長或民警到校，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。鎮政府、派出所等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。

三、取得的成效 通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。但是，學校周邊商店也存在一定的不安全因素，比如：過期的食品等等。在以后的工作中學校要多聯合上級部門進行督查，監督商店不能賣過期雜亂的食品給學生。

我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

昭蘇縣喀夏加爾鎮學校

2017年3月23日

第三篇：阜康市教育局2011年校園周邊環境綜合治理工作小結（范文）

阜康市教育局2011年校園周邊環境綜合治理工作小結 2011年，阜康市教育局認真落實各級政法工作會議及綜合治理會議各項要求，加強和規范教育系統內部管理，強化學校安全管理，積極與各執法部門配合，對校園周邊環境進行了有效的整治，營造出了良好的育人環境，為我市平安縣市創建作出了應有的貢獻。

一、健全領導組織，層層落實責任

阜康市教育局成立了教育系統社會治安綜合治理工作領導機構，對工作進行全面的安排部署。并將其工作全面納入綜合目標考核，層層簽訂責任狀形成了目標、任務、責任“三落實”工作格局，職責明確，建立了局領導、科室定點聯系學校制度，將學校的安全穩定責任與聯系領導、科室進行捆綁式考核，有力的保證了工作的落實。同時，定期不定期對全市各學校進行認真排查，發現問題，要求及時整改，并跟蹤落實。

二、采取有效措施，提高工作實效

1、開展專項整治工作。按照市綜治辦要求，全市各中小學都聘任了法制副校長，各中小學積極與法制副校長聯系，及時反饋學校及周邊治安狀況，開展有針對性的教育整治工作，及時消除中小學校及周邊安全隱患，確保未成年人生命安全。5月初聯合相關部門對校園及周邊環境開展集中整治，還在全市范圍內開展了學校及周邊治安綜合治理集中專項整治活動，著力整治學校及周邊治安秩序，推進和諧校園的建設，為廣大師生創造了和諧安定的工作與學習環境。

2、健全學校安全機構。為提高中小學、幼兒園內部防范能力，降低和減少校園案件和在校生違法犯罪，實現校園安全防范工作制度化、規范化，保障中小學校、幼兒園正常的教學秩序和師生人身安全，阜康市教育局在各中小學、幼兒園成立安全保衛組織，由專人負責，并按在校生人數配備專職治安保衛人員。同時配設了警戒錐桶、警戒帶,在校門口設置了警戒區。

3、建設綜治監控體系。結合我市實際，積極配合公安部門制訂了視頻監控裝置設置方案，為學校、幼兒園配備了監控探頭，為廣大師生的生命安全樹起了安全屏障。

4、深入開展矛盾糾紛排查工作。建立了矛盾糾紛“大調節機制”，局、校領導能深入一線了解師生反映最強烈的各類熱點、難點問題，通過一月一排查，一月一交辦，一月一通用，有力地排查了影響穩定的各種糾紛，營造了良好的育人環境。全系統能及時報道社會治安綜合治理工作中的新舉措和典型經驗，形成了良好的宣傳氛圍。

5、拓寬法制教育渠道。為提高我區中小學生及家長的法制水平，養成學法、知法、守法的自覺性，阜康市教育局和政法系統一起，舉辦專題講座，發放宣傳資料，舉行法律知識專題展覽，效果很好，受到了學生和家長和歡迎。我們還對各中小學家長學校的開辦情況進行了檢查，要求把法制教育作為重要內容列入教學計劃，家長學校要做到教學計劃、教學內容、課時安排、教師“四落實”，拓寬了制教育的渠道。收到了很好的效果。

6、開展各種安全教育。我們加大《預防未成人犯罪法》的宣傳，開展反邪教警示教育，做好禁毒教育的宣傳，以及防艾、環保、食品衛生安全、防非等宣傳教育，通過宣傳提高了學生學法、知法、守法的自覺性。我們特別加強了交通安全教育，邀請交警三大隊民警做學校交通安全宣講員，并給學生做交通安全常識講座，設立安全知識宣傳專欄，發放安全知識手冊，組織學生上街宣傳交通安全知識等。通過系列宣傳和教育，大大提高了學生的交通安全意識，明顯改善了學生上下學交通安全狀況，確保學生交通安全。

7、積極開展平安校園創建活動。一是進一步完善相關工作制度。制定了《關于進一步加強學校安全管理工作的指導實施意見》，修訂完善了《阜康市教育系統公共突發事件應急預案》，使學校安全管理工作進一步規范化、制度化。建立了局領導、科室定點聯系學校制度，將學校的安全穩定責任與聯系領導、科室進行捆綁式考核，有力的保證了工作的落實。落實各項安全防范措施，切實將人防、物防和技防三者有效結合起來，提高技防科技含量。財務室、檔案室、計算機房、危險物品存放室等列入重點部位進行管理，安裝防盜設施，確保學校安全。二是加強校園安全教育。以第16個“全國中小學生安全教育日”、全國第3個“防災日”和第10個“安全生產月”為契機，共制作板報30多塊，手抄小報160多份，發放各類宣傳材料2000余份，開展交通知識講座16場、預防地震常識教育16場，并舉行了實戰背景下的應急疏散演練，普及了安全知識，提高了師生的應急能力。三是加大安全管理力度。我局堅持每月召開一次安全例會，對校園安全工作及時進行通報。今年，為1800多名學生安排車輛93輛，檢查乘車安全4次，處罰違規車輛3輛。同時，對學校的食堂、宿舍、晚自習等重要場所進行了4次全面大檢查、10多次錯時檢查，充分保障了師生的生命安全。

一年來，在阜康市教育局和各學校的努力下、在各有關部門的指導和積極配合下，我市學校及周邊環境綜合治理情況取得了很大進展，為青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供了強有力的保證，為全體師生員工營造了一個安定和諧的環境。

阜康市教育局 2011年11月

第四篇：學校及周邊環境綜合治理工作實施方案

學校綜合治理工作實施方案

樂都區七里店學校

為全面貫徹海東市關于學校綜合治理工作會議精神，確保學校的安全穩定,建設平安校園、和諧校園，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，根據教育局及上級有關文件精神，特制訂如下施方案。

一、指導思想

學校綜合治理活動以創造良好、安全的學校及周邊環境為目標，積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、食品安全衛生、交通消防安全等各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學和生活秩序，以實際行動，保證學校的安全、穩定和發展。

二、工作重點

綜合治理工作堅決貫徹上級有關部門的指示精神，積極協調有關部門，緊密結合我校實際情況，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，使我校的校內及周邊環境得到徹底改善，周邊環境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環境中工作、學習、生活。

1、做好綜合治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪警示教育和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛，確保學校政治穩定。

2、動員各處室，明確分工，認真做好校園安全“十一類”隱患的排查和防止校園欺凌以及各種教師體罰和變相體罰學生的行為。協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。

3、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊非法經營的攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締。

4、整頓校園及周邊的交通秩序，主動配合有關部門查處無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點等。

5、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，重點是食品衛生安全和消防安全，及時發現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、食物中毒、踩塌事故等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

三、工作措施

(一)加強領導，認識到位。

成立由校長任組長綜合治理領導小組，組 長：程洪忠

副組長：俞長田 劉海榮 孫成奎 楊克志 劉善璽 成 員：李永強 許存輝 李文茂 王永成 趙有偉 趙以東 石中東 把綜合治理工作擺上學校的主要工作議事日程。定期召開安全工作會議和分別召開班主任等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到有計劃、有小結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

（二）做好全體師生的法制教育和安全教育。認真開展法制講座活動，使學生學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性。培養學生的安全意識，增強處理突發事件的能力。

（三）加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1.進一步加強門衛的管理，落實來客登記盤問制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園，非本校學生和工作人員必須完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2.堅持實行行政領導值周制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范，明確職責和分工，確保學校的安全和正常秩序。

3.堅持以防為主，防治結合，作好節假日值班安排和記錄，以確保學校的財產安全，防患于未然。

4.認真做好消防安全工作，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到經常檢查、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

5.加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。舉辦安全教育報告會，在校園里舉辦交通事故案例展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發現問題及時處理，把事故消滅在萌發狀態。

6.切實加強食品衛生工作，每天進行衛生大掃除，清除衛生死角，做好教室、宿舍通風和校園定期消毒，保證師生有一個良好的工作學習生活環境。加強師生用菜衛生管理，嚴格進貨渠道，做到凡采購必索票。加強食堂衛生管理，做好清潔工作，師生用菜留樣。

7.定期開展安全工作自查，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保無死亡事故或重大傷害事故發生。

8.學校實施安全工作報告制度和重大事故報告制度，堅持每月月底向主管部門報告學校安全工作情況，發生重大事故在第一時間報告上級有關主管部門。并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

9.認真開展生命和心理健康教育，班主任及科任老師應注意觀察了解學生心理、身體等情況，發現問題開展針對性的教育、引導等工作，必要時應主動及時向學生家長通報情況，要求學生家長做好管護教育工作。10.做好師生的政治思想工作，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境。

學校綜合治理工作

實施方案

樂都區七里店學校 2017年3月

綜合治理工作近期安排

一、召開各處室人員參加會議，安排相關事宜 1.校園安全隱患的排查記錄 校園安全隱患（十類）： 消防、校園周邊、“三防”設施 食品、后勤保障管理、校舍、特種設備 實驗室、體藝場地設備、學生心理問題 2.校園欺凌事件的預防

政教處檢查、值周員校園巡查、級部樓道檢查、班主任班內自查 3.教師體罰和變相體罰學生

全體教師會議、級部會議、班主任會議

二、校園周邊環境治理

1.協調有關部門解決車輛隨意停放、路邊的油炸小攤點 2.家長在校門口堵塞，加強保安的協調作用

三、學生行為習慣的養成教育 利用班會時間召開主題班會

第五篇：校園周邊環境綜合治理工作自查材料

校園周邊環境綜合治理工作自查材料

安全責任重于泰山，安全工作置于首位。我校在辦學實踐中，一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，將安全及校園周邊環境綜合治理工作貫穿于整個學校工作中?，F將我校校園環境綜合治理工作匯報如下：

一、基本情況

校園位于開發區清泉管理處，周邊無亂搭亂蓋、占道經營現象，周邊200米無網吧、舞廳、游戲室等娛樂場所。

為了保障學校電腦等重大設備財產安全和重要處室安全，我校建立了攝像監控系統，并配有門衛，建立和執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，有專人看管校舍。

二、校園周邊環境

1、組建綜治工作治理機構，構建安全網絡。

為了加強安全工作的實效，嚴密防范安全事故的發生，對學校安全及周邊環境綜合治理工作進行指導、督查和治理，我校成立了學校安全及周邊環境綜合治理領導小組：

組長：***

副組長：***

組員：1——6年級各班班主任

其中，邱志艷校長為第一負責人，姚懿為分管安全工作領導。領導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。

同時，我校在各班設立“安全協管員”，協助老師開展安全工作。及時上報安全隱患，通報學生群體和教室、校園內的突發事件。

為了形成安全管理的立體網絡，我校還利用校訊通和學生家長取得聯系，齊抓共管；并和清泉管理處加強協調，形成合力；在近期，我校還與開發區派出所聯系，聘請法制副校長，爭取干警駐校，警?；ヂ摚瑥亩鴺嫿吮容^嚴密的安全管理體系。

2、健全制度，落實安全責任。

為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。

① 健全各項安全工作制度，簽訂責任狀。學校與教育局、學校與班主任、學校與科任教師、班主任與家長層層簽訂安全責任狀，做到學校與家庭，教師與學生安全工作做到群防共管。

② 規范門衛值班。我校聘有門衛全天值班護衛，在校門懸掛禁止外來人員進入的警示牌，并認真填寫《清泉小學外來人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發暴力事件。

③ 加強校務值日。我校堅持實行日常校務值日、節假日護校值日。特別是每天校務值日，我校制定值日職責，落實責任，強調行政值日的職責，并將每天的值日教師定崗定位，劃分安全管理區域，確立責任人，責任時間，責任范圍。下課放學及課余時間，值日教師必須到位，行政值日人員監督并查崗，確保了學生在校期間安全事件的發生。

④ 實行節假日護校值班。每逢節假日我校制定值班護校表，強調責任，保證通信暢通，及時處理安全事務。發現重大問題及時上報，同時安全領導小組對節假日護校實行抽查、督導。

⑤ 實行重大安全問題及時上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時上報校長室或安全工作小組領導小組，安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的解決。

2、嚴抓常規，注重管理成效。

安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在于落實到日常的教育教學中。為此，我校持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。

①經常性開展安全主題會。我校結合時令和實際，不定期的召開安全主題會。安全主題會分三種類型：安全領導小組會議主要研究學校安全工作計劃、各種實施方案、操作措施、總結每次安全主題活動落實，開展情況；安全主題全體教師會，主要部署各種安全主題教育，安全事務；安全主題學生大會主要利用學生參加升旗、課間操、大課間體育活動等契機向學生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。

②不定期地進行安全巡查。逢“五一`端午”等重大節日，我校安全領導小組進行校園設施拉網式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學生服務處衛生、周邊環境；在日常教學中不定期進行安全巡查，發現隱患及時排除，發現問題及時整改。

三、存在的不足和亟待整改的問題

校園消防設施和防雷裝置相對缺乏，不利于應對校園安全突發事故.