第一篇：2010年暑期社會實(shí)踐和調(diào)研參考課題

安徽師范大學(xué)2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐和調(diào)研參考課題

1.皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃社會關(guān)注度調(diào)查 2.皖江城市帶房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 3.安徽地方戲曲發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 4.農(nóng)村基層選派干部的典型調(diào)查 5.大學(xué)生村官的典型調(diào)查

6.大學(xué)生就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與典型調(diào)查 7.“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”等大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研 8.群眾對上海世博會的關(guān)注度調(diào)查

9.上海世博會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活的影響調(diào)查 10.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與對策 11.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 12.區(qū)域生態(tài)環(huán)境變化情況調(diào)查 13.大江大河污染及治理情況調(diào)查 14.中小學(xué)生環(huán)保與低碳理念教育狀況調(diào)查

15.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》百姓關(guān)注度調(diào)查 16.教育公平的現(xiàn)狀與對策 17.農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況的調(diào)查分析 18.農(nóng)村普法教育情況專項(xiàng)調(diào)查 19.農(nóng)村宗教信仰的現(xiàn)狀調(diào)研

20.封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查和分析 21.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的典型調(diào)查 22.新生代農(nóng)民工生存、就業(yè)狀況調(diào)研 23.城市農(nóng)民工勞動權(quán)益保障問題調(diào)查研究 24.農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查研究

25.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究 26.農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織調(diào)查研究 27.“新農(nóng)民”培訓(xùn)情況調(diào)查與思考 28.新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與模式調(diào)查 29.農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 30.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查 31.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查 32.農(nóng)村共青團(tuán)工作現(xiàn)狀調(diào)查

33.農(nóng)民工子弟學(xué)校的狀況和管理問題調(diào)查研究 34.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查 35.社區(qū)老年人心理狀況調(diào)查

36.企業(yè)職工的生存現(xiàn)狀與心理危機(jī)干預(yù)情況調(diào)研 37.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 38.城市防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急現(xiàn)狀調(diào)研 39.中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)教育現(xiàn)狀調(diào)查 40.城市居民生活滿意度調(diào)查

第二篇：2011暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類課題參考

附件1：

2011年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類課題參考

一、哲學(xué)類

1．構(gòu)建社會主義和諧社會的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義

2．改革開放偉大革命歷史作用的典型調(diào)查

3．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的典型調(diào)查

4．建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

5．加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查

6．弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神的調(diào)查研究

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)類

1．農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民增收的途徑及方法

2．新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的培育機(jī)制

3．后金融危機(jī)時(shí)代通貨膨脹治理

4．西部區(qū)域自我發(fā)展能力提升

5．中小企業(yè)轉(zhuǎn)型成長

6．物聯(lián)網(wǎng)等服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展

7．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)問題

8．鼓勵民間投資體制與機(jī)制改革

9．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局

10．振興東北老工業(yè)基地、西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施過程研究

11．公共政策對居民消費(fèi)影響

12．建立多元環(huán)保投融資機(jī)制

13．新能源和可再生能源發(fā)展戰(zhàn)略

14．促進(jìn)房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展對策研究

15．減小居民收入差距途徑的調(diào)研

16．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和應(yīng)急管理

17．區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和協(xié)調(diào)發(fā)展

18．居民消費(fèi)意識與消費(fèi)結(jié)構(gòu)

19．其他有關(guān)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)課題

三、法學(xué)類

1．全面建設(shè)小康社會階段的憲政問題研究。

2．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人們當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究。

3．構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究。

4．物權(quán)法實(shí)施問題研究。

5．知識產(chǎn)權(quán)法問題研究。

6．婚姻法實(shí)施中的問題調(diào)查研究。

7.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究。

8.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律問題研究。

9.刑事法律問題調(diào)查研究。

10.民事法律制度完善研究。

11.弱勢群體的法律保護(hù)問題調(diào)查研究。

12.社會輿論監(jiān)督的法律問題研究。

13.公益訴訟問題研究。

14.我省環(huán)境保護(hù)問題的法律對策。

15.我省行政法治實(shí)踐的調(diào)查研究。

16.我國反壟斷法的理論和實(shí)踐。

17.江蘇農(nóng)村合作社法律研究。

18.侵權(quán)責(zé)任法律制度研究。

19.我國社會保障法律制度調(diào)查研究。

四、教育學(xué)類

1.社會變遷與青少年人格塑造

2.青少年社會化過程中的個(gè)性成長

3.傳媒多樣化與青少年成長

4.當(dāng)代大學(xué)生思想狀況與身心發(fā)展

5.高校教育服務(wù)學(xué)生滿意度調(diào)查

6.高校行政和學(xué)術(shù)權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制

7.研究生培養(yǎng)模式改革

8.城市貧困家庭學(xué)生教育問題

9.農(nóng)村留守兒童教育問題

10.農(nóng)民工子女流入地就學(xué)問題

11.流動兒童城市生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)

12.農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r和保障機(jī)制

13.職業(yè)教育校企聯(lián)合辦學(xué)運(yùn)行狀況

14.專業(yè)社會工作者職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

15.其他有關(guān)我國當(dāng)前教育發(fā)展問題的項(xiàng)目

五、社會學(xué)類

1.下崗職工生活狀況與再就業(yè)

2.返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查

3.居民住房期望與居住意愿調(diào)研

4.居民就醫(yī)認(rèn)知、態(tài)度與行為選擇研究

5.社會轉(zhuǎn)型過程中的婚姻家庭問題

6.居民環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查

7.民族地區(qū)農(nóng)（牧）村少數(shù)民族人口就業(yè)和外出務(wù)工情況調(diào)研

8.老年人養(yǎng)老與服務(wù)體系構(gòu)建

9.流動人口家庭社會服務(wù)需求調(diào)查與對策

10.新生代農(nóng)民工城市社會融入

11.新傳媒環(huán)境下的公眾信息獲取與傳播機(jī)制

12.醫(yī)療衛(wèi)生體制改革

13.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營現(xiàn)狀

14.農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施狀況調(diào)研

15.城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)問題

16.流動人口社會保險(xiǎn)接續(xù)問題

17.新型農(nóng)村合作醫(yī)療可持續(xù)發(fā)展

18.農(nóng)村社會安全與維穩(wěn)方式轉(zhuǎn)變

19.農(nóng)村社會服務(wù)體系建設(shè)

20.村級公益事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及模式探索

21.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化

22.城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化

23.農(nóng)民工市民化的困難和路徑

24.殘疾人社會權(quán)利與保障體系建設(shè)

25.其他社會民生熱點(diǎn)問題的項(xiàng)目

六、管理學(xué)類

1.基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品管理

2.農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策實(shí)施現(xiàn)狀

3.食品安全管理

4.大中城市公共交通建設(shè)與管理

5.可回收資源回收體系和垃圾分類回收制度

6.中國特色老齡化社會管理模式

7.扶貧救助管理和模式創(chuàng)新

8.網(wǎng)絡(luò)社會運(yùn)動及管理

9.突發(fā)事件應(yīng)急體系及其管理

10.中國電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀與問題

11.公共服務(wù)目標(biāo)群體的需求表達(dá)機(jī)制

12.公眾參與的模式和途徑探索

13.壟斷性行業(yè)與公益性事業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格形成機(jī)制及管理

14.后國際金融危機(jī)時(shí)代背景下的價(jià)格監(jiān)管機(jī)制和手段研究

15.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

16.志愿者組織的社會功能

17.志愿者參與社會基層管理的模式創(chuàng)新

18.企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理模式創(chuàng)新

19.社會轉(zhuǎn)型背景下中國企業(yè)人力資源管理問題

20.新型媒體的發(fā)展與企業(yè)營銷戰(zhàn)略

21.制度變遷、公司信息披露與內(nèi)部人交易行為

22.城鎮(zhèn)化和工業(yè)化進(jìn)程中民營企業(yè)的戰(zhàn)略定位和競爭優(yōu)勢

23.后國際金融危機(jī)背景下企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急管理

24.國企高管薪酬管理制度改革

25.全球化背景下的服務(wù)業(yè)發(fā)展

26.服務(wù)外包企業(yè)創(chuàng)新能力

27.企業(yè)社會責(zé)任與商業(yè)道德的關(guān)系研究

28.當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)管理相關(guān)問題的其他調(diào)研項(xiàng)目

第三篇：暑期社會實(shí)踐參考課題

2013年三峽大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題

1、建設(shè)節(jié)約型社會，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路

隨著我國經(jīng)濟(jì)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步升級，城市化步伐加快，資源供需矛盾和環(huán)境壓力越來越大?！敖ㄔO(shè)節(jié)約型社會，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路”已經(jīng)成為我們必然的選擇。加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識加快建設(shè)節(jié)約型社會的極端重要性和緊迫性，迅速行動起來，在全國范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展資源節(jié)約活動，加快推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、紙媒、網(wǎng)站、微天下，我們大家一起話

多媒體競爭的信息時(shí)代，多樣的傳播方式讓各地域各民族的同胞們感受著信息的及時(shí)性和廣泛性。發(fā)達(dá)多樣的媒介，讓我們面對同一的文字符號、不同的文化現(xiàn)象。紙介、網(wǎng)站、微博等等是我們的傳播器，小的來說，大家隨心所欲；大的方面，同樣暢所欲言。我們標(biāo)榜言論自由，我們追逐暴炒時(shí)尚?？墒?，有些言論的導(dǎo)向性確實(shí)錯(cuò)誤，有些傳播的信息確屬傳言，那么，作為新媒介的主要應(yīng)用者當(dāng)代大學(xué)生將如何話自由？或說我們該如何發(fā)揮媒體正能量？以社會實(shí)踐的方式將媒介傳播融入這個(gè)寒冷的假期，讓我們傳遞溫暖，傳播文明。

3、踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展

雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神。雷鋒精神對于當(dāng)代樹立大學(xué)生思想道德觀而言，有著重要意義。它是一種不可忽視、不容遺忘的德育資源。如何激活雷鋒精神的道德影響力，讓雷鋒精神重?zé)ü獠?，讓雷鋒精神成為大學(xué)生能學(xué)能用、活學(xué)活用的德育資源，成為時(shí)代的課題。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我們應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

4、無危則“安”，無缺則“全”

生命像是一根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑亦或淚水，一端系著明天的希望還有成功，站在兩端之間，我們才知道生命是多么珍貴。我們期盼人長久，可此事古難全，火災(zāi)、觸電、交通、食品等等不和諧因素更成為我們生命的枷鎖。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們力爭排除危難、克服窘境，用文化知識和理智填補(bǔ)生活空缺，我們更應(yīng)該用實(shí)踐去喚醒他人的不經(jīng)意，去挽救無畏的損失，去呼吁安全的重要。正所謂人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安，那讓我們一起行動，去發(fā)現(xiàn)隱患、去增強(qiáng)意識、為自己和他人的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)一份力量！

5、實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧

江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉?！弊灾鲃?chuàng)新在神州掀起了偉大的序幕，創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)立新思想新事物的精神。創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的前提,也是創(chuàng)新的源泉,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是時(shí)代的需要,也是教育改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是高等教育所肩負(fù)的重要使命之一。

6、走“親”訪“友”，成長交流

古往今來，千古稱頌的那些不同生卻愿同死的結(jié)拜兄弟，為朋友兩肋插刀的英杰，為親子而放棄一切的義者，他們演繹出多少令人回腸蕩氣的慷慨篇章，或催人淚下的不朽佳話，謂之壯哉悲哉！傳到九零后的我們，以自我為中心、疏于情、淡于義，缺乏責(zé)任感……社會的優(yōu)裕難道僅賦予我們這些嗎？當(dāng)代大學(xué)生的我們正值青年，正是九零后一族，我們要用實(shí)際行動說話，用實(shí)踐親自見證我們也是有血有肉有情義的一代！我們同樣明理有德，我們同樣易親易近，我們同樣愛家愛社會！走出家門，退出網(wǎng)絡(luò)，去走走親，訪訪友，交流交流，成長成長！

7、全面建設(shè)小康，著力民生問題

在召開的“十八大”中，民生問題再次成為焦點(diǎn)。全面建設(shè)小康社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)，改善民生是根本。要切實(shí)保障人民群眾的基本需要，關(guān)注人民群眾的人生安全問題，推動社會福利事業(yè)逐步從救助型、補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。加快推進(jìn)社會福利事業(yè)改革發(fā)展，著力解決民生問題，注重加快社會領(lǐng)域發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會主義和諧社會的實(shí)踐，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

8、弘揚(yáng)民族精神，復(fù)興華夏民族

民族精神是一個(gè)民族在歷史長期發(fā)展當(dāng)中，所孕育而成的精神樣態(tài)。它是種族、血統(tǒng)、生活習(xí)俗、歷史文化、哲學(xué)思想等等所熏陶、融匯而成的文化慧命，也可說是一個(gè)民族的內(nèi)在心態(tài)和存養(yǎng)。民族精神表現(xiàn)在一個(gè)民族的節(jié)操、氣度、風(fēng)范和日常行誼上。大學(xué)生作為民族的未來，民族精神更應(yīng)該在我們身上得到體

現(xiàn)，我們應(yīng)牢記歷史使命，用我們最大的努力讓中華民族屹立于世界之巔。

9、探訪時(shí)代發(fā)展軌跡，追尋我們的“中國夢”

“中國夢”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，構(gòu)建社會主義社會偉大藍(lán)圖。通過尋訪社會各階層人民，用眼看、用耳聽、用心感受中國社會發(fā)展翻天覆地的變化，傾聽社會各階層人民對“中國夢”的不同定義，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠(yuǎn)大、意志頑強(qiáng)、視野開闊、開拓進(jìn)取的新一代接班人。

10、建設(shè)生態(tài)文明，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。在我校組織的社會實(shí)踐活動中，大學(xué)生也能夠親生去體會生態(tài)文明建設(shè)的突出性和必要性，同時(shí)起到傳承和幫助的作用，也能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，為生態(tài)文明建設(shè)，給綠色發(fā)展帶來一份希望。

第四篇：南京師范大學(xué)暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類課題參考

南京師范大學(xué)2009年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類課題參考

為引導(dǎo)今年暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類活動更好地突出時(shí)代主題,關(guān)注民生需要，研究回答我國、我省改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，特制定《南京師范大學(xué)2009年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐社會調(diào)研類課題參考》。這100個(gè)總目,供同學(xué)們選題、構(gòu)思參考；同學(xué)們也可以根據(jù)本學(xué)院及本專業(yè)的實(shí)際情況，在參考課題總目的情況下，自主申報(bào)調(diào)研選題。

總的要求是：鼓勵參加實(shí)踐調(diào)研的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深入實(shí)際，深入群眾，用建設(shè)性的態(tài)度，了解新情況，解決新問題，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立思考，以小見大，創(chuàng)新認(rèn)識，開闊視野，培養(yǎng)以人為本，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，鍛煉分析和解決實(shí)際問題的能力，力爭為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與和諧社會構(gòu)建作出積極的貢獻(xiàn)！

哲學(xué)文化類

1.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)。

2.構(gòu)建社會主義和諧社會的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義。

3.改革開放偉大革命歷史作用的典型調(diào)查。

4.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的典型調(diào)查。

5.建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研

究。

6．加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。

7.弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神的調(diào)查研究。

政策法律類

1.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究。

2.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究。

3.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查。

4.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析。

5.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查。

6.反腐倡廉的典型調(diào)查。

7.事業(yè)單位管理體制改革的調(diào)查研究。

8.服務(wù)型政府建設(shè)的個(gè)案研究。

9.市政管理機(jī)構(gòu)建設(shè)和體制改革調(diào)查研究。

10.社會保障制度實(shí)證研究。

11.全面建設(shè)小康社會階段的憲政問題研究。

12.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人們當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究。

13.構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究。

14.物權(quán)法實(shí)施問題研究。

15.知識產(chǎn)權(quán)法問題研究。

16.婚姻法實(shí)施中的問題調(diào)查研究。

17.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究。

18.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律問題研究。

19.刑事法律問題調(diào)查研究。

20.民事法律制度完善研究。

21.弱勢群體的法律保護(hù)問題調(diào)查研究。

22.社會輿論監(jiān)督的法律問題研究。

23.公益訴訟問題研究。

24.我省環(huán)境保護(hù)問題的法律對策。

25.我省行政法治實(shí)踐的調(diào)查研究。

26.我國反壟斷法的理論和實(shí)踐。

27.江蘇農(nóng)村合作社法律研究。

28.侵權(quán)責(zé)任法律制度研究。

29.我國社會保障法律制度調(diào)查研究。

經(jīng)濟(jì)社會類

1.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查。

2.金融危機(jī)下企業(yè)責(zé)任問題研究。

3.我國破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化新格局進(jìn)程的調(diào)查研究。

4.新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革與創(chuàng)新的調(diào)查研究。

5.農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究。

6.擴(kuò)大國內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求問題的調(diào)查研究。

7.貨幣、保險(xiǎn)和期貨市場發(fā)展與監(jiān)管問題研究。

8.地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展研究。

9.民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問題的案例研究。

10.民營企業(yè)制度創(chuàng)新典型調(diào)查。

11.縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展模式典型調(diào)查。

12.積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查。

13.壟斷行業(yè)改革問題研究。

14.自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查。

15.各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查。

16.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

17.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查。

18.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析。

19當(dāng)代中國城鄉(xiāng)家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查。

20.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。

21.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

22.群體性事件的調(diào)查和分析。

23.社會信任問題調(diào)查研究。

24.國家認(rèn)同問題的調(diào)查研究。

25.我國當(dāng)代社會結(jié)構(gòu)變動的單項(xiàng)調(diào)查。

26.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。

27.我國人口素質(zhì)問題研究。

28.城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。

29.新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查。

30.社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究。

31.當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查研究。

32.新的社會組織建設(shè)和管理調(diào)查研究。

33.社會工作服務(wù)活動和組織建設(shè)的調(diào)查研究。

34.我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究。

35.我國志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究。

36.新社會階層的調(diào)查研究。

37.城市中農(nóng)民工狀況的專項(xiàng)調(diào)查。

38.建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。

39.大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對受眾的影響調(diào)查。

40.時(shí)尚的社會心理學(xué)研究。

41.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查。

42.公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究。

43.非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究。

44.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查。

45.節(jié)約型社會及節(jié)能減排問題調(diào)查研究。

教育管理類

1.以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革。

2.建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會調(diào)查研究。

3.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究。

4.中國高等教育大眾化的新課題研究。

5.城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)九年義務(wù)教育問題調(diào)查研究。

6.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查。

7.高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究。

8.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。

9.加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查。

10.城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研究。

11.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大中小學(xué)教育。

12.進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究。

13.中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究。

14.少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題的調(diào)查。

15.國家高考人數(shù)首次下降問題調(diào)查研究。

16.學(xué)區(qū)制度實(shí)證考察研究。

17.現(xiàn)代大學(xué)制度調(diào)查研究。

18.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動的調(diào)查研究。

19.四川災(zāi)區(qū)兒童心理教育案例調(diào)查研究。

共青團(tuán)南京師范大學(xué)委員會二00九年六月

第五篇：2012年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研課題參考選題

附件4：

2012年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研課題參考選題

一、示范團(tuán)隊(duì)課題研究方向

1.紀(jì)念建團(tuán)90周年專題調(diào)研實(shí)踐

2.聚焦“十二五”：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)研分析(以某市為例)3.遼寧裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力分析及加快其發(fā)展的對策建議 4.遼寧沿海地區(qū)與腹地互動發(fā)展及其擴(kuò)大對外開放度的對策建議

5.沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化建設(shè)進(jìn)程中的某具體問題研究 6.十二運(yùn)對遼寧社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響研究 7.遼寧省農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)狀研究

8.遼寧省農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查及促進(jìn)教育公平的對策建議 9.社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育研究

10.通過校企合作促進(jìn)遼寧產(chǎn)學(xué)研發(fā)展及人才隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)啟示和措施建議

二、其他參考課題

（一）黨建：

1.尋訪紅色印記；

2.黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查； 3.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查；

4.黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查； 5.紅色教育資源的挖掘與利用。6.“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長發(fā)展”研究

（二）共青團(tuán)工作研究

1.區(qū)域共青團(tuán)整體化建設(shè)研究（農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學(xué)校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域團(tuán)的建設(shè)）；

2.基層團(tuán)內(nèi)民主機(jī)制建設(shè)研究； 3.流動團(tuán)員教育管理方式研究； 4.共青團(tuán)信息化建設(shè)研究； 5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代共青團(tuán)工作探析；

6.關(guān)于共青團(tuán)組織培育新型青年農(nóng)民的對策； 7.共青團(tuán)組織對青年創(chuàng)業(yè)實(shí)施有效服務(wù)的研究； 8.共青團(tuán)工作載體建設(shè)與創(chuàng)新；

9.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展研究； 10.全面建設(shè)小康社會與共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究； 11.政治文明建設(shè)與共青團(tuán)組織發(fā)展的關(guān)系研究； 12.共青團(tuán)組織動員方式創(chuàng)新研究； 13.共青團(tuán)服務(wù)能力建設(shè)研究；

14.新形勢下中學(xué)共青團(tuán)工作的調(diào)查、分析與思考； 15.農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)存在問題與對策； 16.基層團(tuán)組織工作機(jī)制與方法創(chuàng)新； 17.團(tuán)的社會化、項(xiàng)目化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)；

18.團(tuán)的學(xué)習(xí)能力、凝聚能力、服務(wù)能力、合作能力、執(zhí)行能力建設(shè)；

19.完善“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”體系的對策分析。20.各類高校學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力教育與培養(yǎng)的典型調(diào)查；

（三）青年研究：

1.大學(xué)生心理健康問題調(diào)查； 2.當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究； 3.國企青年職工發(fā)展成才調(diào)研； 4.青年流動現(xiàn)象研究； 5.青年自發(fā)組織的調(diào)查研究；

6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機(jī)制研究； 7.青年心理素質(zhì)狀況調(diào)查與研究； 8.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究； 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討； 10.當(dāng)代青年價(jià)值觀念與行為特征研究； 11.青少年訴求整合、表達(dá)機(jī)制的研究； 12.“新農(nóng)村新青年”發(fā)展計(jì)劃研究； 13.構(gòu)建社會主義和諧社會與青年參與的研究； 14.社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下青年工作機(jī)制研究； 15.社會主義核心價(jià)值體系與青少年教育研究； 16.青少年政策與法規(guī)研究； 17.未成年人思想道德調(diào)查； 18.青少年網(wǎng)癮戒除調(diào)查；

19.承擔(dān)政府青年事務(wù)的途徑、機(jī)制研究；

20.關(guān)于如何更好地發(fā)揮青年典型示范引導(dǎo)作用的研究。21.“大學(xué)生就業(yè)問題”研究

22.當(dāng)代大學(xué)生思想狀況與身心發(fā)展情況研究 23.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查

24.社會實(shí)踐活動對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查 25.大學(xué)生社會交往（適應(yīng)）能力狀況調(diào)查 26.大學(xué)生消費(fèi)需求調(diào)查

27.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查 28.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 29.大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查 30.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查

（四）教育：

1.近年中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路； 2.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷； 3.外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查； 4.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究； 5.校園安全知識調(diào)查及宣傳；

6.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究；

7.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和實(shí)踐調(diào)查研究； 8.加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查； 9.關(guān)注農(nóng)民工子女問題； 10.教育體制改革。

（五）經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生：

1.個(gè)體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查； 2.完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系； 3.環(huán)境保護(hù)以及低碳生活的宣傳與調(diào)查； 4.就業(yè)與收入分配問題；

5.財(cái)稅、金融、價(jià)格等方面的問題；

6.革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展； 7.從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性； 8.基層的衛(wèi)生情況； 9.地區(qū)常見疾??； 10.當(dāng)?shù)厝罕姷男l(wèi)生理念； 11.當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件； 12.地區(qū)衛(wèi)生宣傳情況；

13.信息化對企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展的作用調(diào)查研究； 14.資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究； 15.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究； 16.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查； 17.醫(yī)療保障問題；

18.社會計(jì)劃生育及婚姻調(diào)查（地貧預(yù)防知識宣講）；

19.災(zāi)后重建情況調(diào)查（干旱原因的調(diào)查，汶川、玉樹災(zāi)后重建調(diào)查等）。

20.全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查；

（六）法律：

1.法律援助的實(shí)踐；

2.未成年人思想狀況和權(quán)益保護(hù)狀況研究； 3.青少年違法犯罪與預(yù)防研究； 4.青少年權(quán)益保障工作研究； 5.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究； 6.社會主義民主法制建設(shè)；

7.我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究； 8.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究。

（七）社會：

1.農(nóng)民生活保障； 2.農(nóng)民工子弟上學(xué)問題； 3.私營企業(yè)勞資關(guān)系問題； 4.各社會領(lǐng)域的發(fā)展變化及成就。5.農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研； 6.農(nóng)村義務(wù)教育問題； 7.農(nóng)村最低生活保障制度； 8.農(nóng)村基層組織建設(shè)； 9.農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)； 10.農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查； 11.社會信任問題調(diào)查研究； 12.農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)研； 13.城市空巢老人生活狀況調(diào)查； 14.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查；

15.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因； 16.社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果； 17.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路； 18.進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查； 19.社區(qū)人口老齡化情況；

20.社區(qū)公共設(shè)施建設(shè)與安全保護(hù)措施。21.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市社會建設(shè)研究

22.城市化、小城鎮(zhèn)建設(shè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究 23.區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、調(diào)整與發(fā)展調(diào)研 24.城市社區(qū)建設(shè)實(shí)證研究

25.新型傳媒與經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展研究 26.環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)問題研究