第一篇：龐各莊小學防汛工作總結 2

汛期安全工作總結

一、加強領導，落實責任。充分認識做好汛期學校安全工作的重要性、緊迫性，切實加強領導，全面落實責任，進行專門安排部署，將工作做實做細。要建立汛期學校安全“一把手”負責制、崗位責任制度，進一步加強與氣象等有關部門的配合，及時掌握災情預測預報，做好防范洪水、大風等自然災害工作。并及時成立學校防汛工作領導指揮部

防汛總指揮：校長方萬合

副總指揮： 殷伯生 王長力 張會清 張永貴 成 員： 全體教師 主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

（3）汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。

（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、開展隱患排查，消除安全隱患。要對教室、廁所、圍墻、車棚等附屬設施進行全面安全檢查。對受暴雨、洪水嚴重影響，泡水、浸水、下陷、墻體酥松透水的校舍和附屬設施，必須經專業部門進行鑒定，確認安全后，方可恢復使用。要針對汛情提高水電線路、配電設施檢查頻率，及時消除和整改各類安全隱患。

三、強化應急管理。各學校要建立健全汛期預警方案，落實各項保障措施。遇有暴雨等惡劣天氣，可采取適當調整上學和放學時間等措施。在險情發生時，學校管理人員和教師要各司其職，各負其責，有序組織學生安全撤離。

四、加強安全教育。利用班會、廣播、板報、安全教育課等形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育。要在廣大師生中普及防溺水、防洪水、防雷電等基本知識，并針對暴雨、洪水、校舍倒塌等災害事故，組織師生開展專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動，提高廣大師生的安全防范意識和應急自救能力。要高度重視學生在上學、放學途中的安全，提醒學生家長加強對孩子離校期間的教育和監管，嚴防脫離學校管理期間各類安全事故的發生。

五、嚴肅防汛工作紀律。加強和完善24小時防汛值班和領導帶班制度，確保及時掌握水情、雨情、險情等信息。要嚴格執行信息報送制度，重要情況和重要信息第一時間上報教委，不得瞞報、遲報或漏報。遇突發險情，要按照應急響應機制全力以赴做好防汛應急處置工作。

龐各莊小學2016.6.14

龐各莊小學汛期安全工作

龐各莊小學

第二篇：龐各莊初中英語教研組工作總結

龐各莊初中英語教研組工作總結

龐中 魯曉麗

初中英語教研組，這是一個團結和諧的集體，是一個底氣十足的團隊，全組成員齊心協力，不斷努力，提升全組的同時，形成了我組獨具特色的風格和特點。在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，最終促進教師的個人發展和提高教育教學質量。根據縣教研室的有關精神、本校的教育教學工作計劃，結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況，我們加強了理論的學習；進一步落實了教學常規，加強了有效備課和有效教學的研究，提高課堂教學的有效性；加強了組內外教師的交流，分享了教學中的快樂，分擔了教學中的困擾，開展了實效的和諧的教研活動，激勵教師適時反思和總結，提高專業水平和教學能力，加強了教研組的建設；精心營造有利于學生健康成長的學習環境，開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，從而進一步提高了教學質量。在全體組員的共同努力下，我們組圓滿完成了期初所制訂的任務。

一、加強了理論學習，進一步明確了教學理念

本學期組織學習了《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》中部分內容，進一步明確了英語課程在基礎教育階段的“四個基本任務”，特別認真學習了課程標準中的“六個基本理論”，并用這些理念來指導我們平時的課堂教學，提高了課堂教學的有效性。

二、落實了教學常規，進一步深化了教學實效。

1、加強與落實了教研組、備課組的集體備課。備課組積極組織集體備課，每次活動確定主題和中心發言人，做到有計劃、有目標、有實效，我們做到研究教學內容、學生實際、教學方法；做到統一計劃、統一進度、統一教學資料；及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題，向課堂40分鐘要質量。另外，各教齡段教師要明確了備課要求，提倡有創意地備課，逐步完善備課模版，形成特色。

2、課堂是教學的主陣地，上好每堂課是教師最基本也是最切實際的要求。鄉教育組組織老師們去王莊子初中學習?；貋砗笪覀兎e極聽課、評課，深入課堂，各年級段開出了相應的公開課或觀摩課：閆衛佳老師（七年級）、魯曉麗老師（八年級）、相互學習，相互切磋，共同研究探討，以求自己和組員的共同進步和提高。

3、作業是課堂教學的延伸，以作業為抓手，滲透學法指導。本學期的期中作業檢查后，專門進行了反饋和探討，就關注學生作業的鞏固度、學生思維的深刻度，學生作業評價的參與度，進一步改進作業的形式、數量、質量，體現作業布置的趣味性、針對性、分層性和漸進性，使教與學更有效地結合等問題展開了初步的討論和嘗試，初步設想著手加強作業的面批和作業中錯題檔案建立的研究，滲透學法指導。力求在教學過程中關注學生學習過程和方法，發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。教師要成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。

因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

三、加強了組內外交流，進一步促進了共同發展。

通過組內教師專題講座，加強了組內學習交流，分享了教學中的快樂，分擔了教學中的困擾。各年級段老師根據教學特點和實際情況，確定主題，專人負責，大家獻計獻策，共同探討，聚集體的力量和智慧，為自己為教學做些實事，促進了共同發展。

同時通過學校層面的主題研討、專題研修、案例分析、經驗交流、教學反思、專家指導、外聯內引等多種形式的校本培訓、校外取經，推進教師進入自我反思、自我完善、自覺提升、自我實現的良性循環。

積極響應學校，加強學科資源庫建設，對教學資料和網絡資源進行了收集和整理，實現了資源共享和最大利用。

四、開展了學生活動，進一步營造了良好氛圍

根據各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況，以備課組為單位，由備課組組長負責，組織多樣的學生競賽活動，吸引學生的眼球，激發了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習,甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氛圍。本學期組織的學生活動如下：七年級

英語書寫比賽

八年級

英語閱讀競賽

九年級

現場寫作比賽和英語口語考試模擬演練。

英語老師們的辛勤，是學校一道亮麗的風景線；匆匆的腳步，學生的擁圍，耐心的答疑，孜孜不倦的教誨，這是大家有目共睹的！一學期以來，我們注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績：三個年級段學生的英語成績與同類兄弟學校相比，我們名列前茅；老師們在市案例、征文等各類比賽中屢屢獲獎。當然，我們深深知道，這些成績的取得是離不開各級領導的關心以及學校其他學科老師的大力支持與配合的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，比如中考試卷分析的學習、論文的撰寫、課題的申報、學生活動的趣味性等等，在今后的工作中，我們決心再接再勵，努力工作，為把學校英語教學工作提高到一個新層次而奮斗！

第三篇：參觀龐各莊第二中心小學心得體會

參觀龐各莊第二中心小學有感

九杰小學 陳秀麗

4月28日，在教辦領導的帶領下，我有幸參觀了北京市大興區旁各莊鎮第二中心小學。雖然只是短短的幾個小時，卻給我感觸很多。精致的學校布局、整潔美麗文雅的校園環境、細膩的領導管理等給我留下了深刻的印象。

一路上，十七人同擠一輛車，經過六個多小時的長途跋涉來到了旁二小，下車步入校園，首先映入眼簾的是帶著鄉村泥土氣息的精致校園，坐車時的疲倦之感頓時煙消云散了。佇立在這樣一個幽靜文雅美麗的校園里，同事們都下意識地把談論聲壓低了。

緊接著我們受到了旁二小老師們的熱情接待，聽取了許校長的報告。許校長很誠懇，很謙虛，作為農村小學，我們面臨同樣的問題與困難，學生流失嚴重，師資不均衡，專業教師少，學生生活、學習習慣差，知識面窄，家長素質低，觀念落后。諸多問題影響教育教學質量，從而制約著學校的快速發展。聽到這里的時候，我的心情很沉重，我原以為只有在像我們這樣偏遠落后的農村小學才存在這樣的問題，沒想到離北京天安門60華里的北京農村小學也是如此，我真為教育部長犯愁。在路上，進入北京地盤，我們都瞪起了眼，當看到一堆堆的垃圾，黑黑的小河，一位校長開了個玩笑，北京垃圾也成堆，哎，這么大的中國，真為習近平犯愁，全車的人都笑了。我陷入了沉思，我們的教育必須從基礎抓起，我們要徹底改變語數英考滿分就萬事大吉的觀念。

許校長全面的向我們介紹了旁二小，尤其是學校的辦學特色“田園教育”。并反復強調龐二的今天，離不開前幾任校長的努力，以及全體師生們的積極配合。從創辦田園式學校到倡導田園教育到弘揚田園文化，是一個不平凡的艱難的過程。學校通過前幾任校長的不懈努力，學校從2003至今走出了一條從創辦田園式學校---倡導田園教育----弘揚田園文化的農村學校教育發展之路。我非常認真地聽著許校長的報告，2009年在總結經驗的基礎上，確定了校長負責制下的“五點一面的”田園教育一盤棋管理，同時也一一向我們介紹了這五位校長及學校情況，在管理的實踐過程中逐步形成了一系列規章制度，這些規章制度為學校的良好運行提供了必要的保障。我覺得這一管理體系很好，很符合我們五井鎮。

隨后許校長帶領我們參觀了學校，你會感到學校的每一處角落都充滿了詩情畫意，盛開的的郁金香，紅的、黃的…...很有情趣的籬笆，尤其前面的綜合實踐園，滿地是不知名的小花，淡淡的紫色，真是太美了。漫步在校園里，你會感到學校的每個角落都是那么得讓人不可思議，似乎都蘊藏著一個個感人的故事，讓人感覺在這樣一個舒適的環境下學習是一件多么享受的事情。我們所到之處，總有學生向我們問好，這也體現出了學校在德育方面對學生的教育是很成功的。

再次，旁二小對學生素質教育方面也讓我有所感觸，他們著眼于學生的德育、體育、美育、勞動方面全面發展。音樂教室、美術教室、圖書室、電腦室，寬敞的足球場、運動場、舞蹈教室等等使學生在單純的學習文化知識之下不僅培養學生的興趣愛好，同時也使學生在各方面都得到鍛煉。在這次參觀后這種理念更加深入在我的腦海里，今后我們也應該朝著這方面來努力。

此次參觀學習是一次難忘的學習經歷，對我來說是受了一次極好的教育。同時我深深地感受到：學校的特色猶如一個人的氣質，沒有的特色的學校是沒有魅力的學校。

第四篇：龐各莊小學校園及周邊安全隱患排查情況報告

龐各莊小學校園及周邊安全隱患排查情況報告

按照上級文件精神和鎮教委的安排部署，結合我校實際，11月26日，學校安全領導小組對龐各莊小學校舍、電路、消防、體育設施、周邊環境安全等進行了排查，現就排查情況分條綜述如下：

一、校舍

我校校舍存在問題的問題是：

1、第三排東側后墻外墻皮水泥脫落，對房屋無大礙，抓緊修補。其余校舍方面未存在安全隱患。

二、電路

對學校電路進行排查，沒發現問題。

三、消防

對校園環境、滅火器進行排查，清整兩處衛生死角，3個滅火器進行換粉，其他沒發現問題。

四、體育設施

學校僅有的體育設施完好無損。

五、周邊環境、安全

學校200米內無三室一廳，但學校路口車輛較多，門口接送學生家長的各種車輛常有阻塞現象，是一隱患；現已安裝警示牌、減速帶，且學校結合村委會在學校路口兩側安排4人執勤（學校、村個2人），門口有警衛、教師疏導。

龐各莊小學

2017年11月26日

第五篇：小麻各莊小學2017考核工作總結

小麻各莊小學2017考核工作總結

為適應的激勵約束新機制，提升學校管理水平和工作業績，進一步推動學校全面快速發展，根據教育局要求，決定全面實施學?？己斯芾怼，F將考核情況總結匯報如下：

一、組織學習

我校按照唐山市豐潤區教育局《關于教育系統2017年考核和實施獎懲工作的通知》的文件精神，根據區人事局、教育局考核工作的日程安排。組織教師認真學習，領會文件精神，精心組織實施我校2017考核工作。

二、加強領導，成立組織

學校十分重視考核工作, 并結合我校實際，選舉成立了2017年考核領導小組?？己诵〗M由校委成員組成。制訂了考核實施細則，由領導小組具體負責我校的考核工作的實施。

組 長：徐學文

組 員：崔耀旭 張磊 龐秀輝 李會蘋 姚靜杰 趙一

三、嚴格考核程序,保證考核質量

考核工作嚴格按照上級規定程序組織實施考核工作，即經過學習動員，個人總結述職，民主評議，領導小組考評，考核評定，公示，總結匯總，審核上報，材料歸檔等程序。2018年3月5日，我校召開全體教職工大會，領導小組公布考核細則，宣布考核程序，被考核人按順序上臺進行總結述職。全面匯報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足，填寫《事業單位工作人員考核登記表》。在此基礎上，進行民主評議。通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結果綜合反映各方面的意見。在民主評議上，營造了公開、公正、寬松的評議環境，提高了考核結果的科學性和準確性?？己酥袑嵭锌己私Y果公示制。對擬確定等次的人員在本單位范圍內實行公示，時間為3天。公示期間如對相應等次的人員有異議，可向考核小組反映?？己诵〗M認真調查核實反映的情況，把單位內外的意見結合起來，綜合考慮確定考評意見，認真執行考核結果反饋和公示制度。最后對相應考核等次人員由考核小組根據民主測評及組織考核情況提出意見，研究確定后批準。從而保證了考核結果的客觀準確。在考核中領導切實履行考核管理職能，嚴肅考核紀律，把握總體情況，做好檢查監督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。述職完畢，全體教師領取考核民主測評表對述職人進行民主測評。

四、加強綜合管理，做好考核結果審核備案工作

考核工作結束后，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發現問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把考核結果同培養青年教師、獎懲、職稱評定等工作結合起來，充分發揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。

五、考核結果

我校實參加考核15人，考核結果分別是:張磊同志為優秀；14人合格。

目前我校2017教職工考核工作已經圓滿結束。

小麻各莊小學 2018年3月8日