第一篇：工作總結及以后計劃

工作總結及以后計劃

工作總結：

工作情況：今日主要發布招聘簡歷和電話邀約面試;學習excel知識；發通話時長

(1).收到34份簡歷：邀約成功6人，其中8個未接，3個不感興趣，3個已找到工作，14個不符合。

(2).excel基本操作已掌握清楚(3).16:30發時長，18：30發時長

工作上的問題：面試要約技巧不是很熟，對公司業務介紹及崗位介紹需要改進

工作計劃：

9:30之前：統計前一天通時以及今天要入職和面試人員，制成報表給李總 9:30-11:30：1.回訪今天要來面試人員

2.查看簡歷邀約面試 11:30-12:00：整理報表，發時長

13:30-18:30：繼續電話邀約面試 ；刷新簡歷 ；16：00發時長；發布簡歷；18:30發時長

周五下班前 把一周簡歷統計好，制成表格，發給李總（姓名，性別，出生，籍貫，專業，聯系電話，住址，工作經驗，面試情況，）

PS:空閑時間多學習面試邀約技巧和話術，熟悉公司業務

第二篇：2010年9月以后學習生活計劃

2010年9月以后學習生活計劃

A、日

1、早6點30分，起床，晨練15分鐘，學習英語（背單詞、背作文）45分鐘。

2、早7點30分，早餐。

3、早8點（如無課），讀書，內容隨日更新，主要包括古籍和今人著述。

4、中午，吃飯休息。

5、下午3點，聽讀練習英語，主要包括法律英語文章短句術語、英語影視、英語習題。

6、下午5點，吃晚飯及其他活動。

7、晚7點30分，讀書、學術。

8、睡前，減肥運動，洗漱。

B、周1、周一至周五，按上述計劃安排。

2、周六，靜心讀書。

3、周日，適量活動，以有益身心為要。

C、月1、9、10、11、12四月內應完成閱讀任務。

①古籍：古文觀止、文心雕龍、左傳、史記、顏氏家訓、文史通義、莊子、論語、老子、孟子、荀子、韓愈、商君書、韓非子、讀通鑒論、明夷待訪錄、洗冤集錄、名公書判清明集、唐律疏議、世說新語、黃帝內經、諸史。要求：基本熟悉、通其大意、讀書筆記、明其心得、摘其范語。

②今人著述：陳寅恪、呂思勉、王國維、錢穆、梁漱溟、張蔭麟、黃仁宇、章太炎、周一良、余英時、南懷瑾諸家國學、史學著作，賀衛方、梁慧星、夏勇、張明楷、江山、蘇力諸家法學著作，及其他雜述。

③外國譯著，可擇而讀。通其大意，理清西方法理學流派脈絡。④教科書：法學各部門基礎知識、司法考試教材書。

2、2010年1、2、3三個月，全部重心轉至英語閱讀、單詞、作文、法律英語等。

D、基本原則

1、堅決執行，不打折扣，方向內容靈活。

2、杜絕懶散、清心寡欲、保證時間。

3、讀書強身同步，不可偏廢。

4、控制交游，控制酒精。

力爭:

學有所得、學有所成，無負父母恩師。

第三篇：參加國培計劃以后的心

參加國培計劃以后的心得

擬寫人：楊曉梅

國培計劃是我人生道路的一個關鍵點。今年10月，我有幸參加了國培計劃——中西部農村骨干教師培訓，這次培訓成了我人生道路上的一個關鍵點。通過這次培訓，特別是專家對課堂的講解與評析，我才真正了解到自己在教學中的不足，特別是張教授的后“茶館式”教學，還有很多專家的講解，我的靈魂受到了深深的觸動，對我們今后的教學起到至關重要的作用，專家們的精彩講座，學員們的大膽參與，都對我自己的人生重新定位產生了深深的影響，這次培訓讓我對教學有了不同的認識與了解。

作為一名鄉鎮教師，能夠參加這樣高質量的培訓，這次培訓，有專家的細致講解與分析，教給我們適合課堂的很多教學方法與經驗，這是“國培計劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此我代表全體學員對教育廳為我們中西部教師提供這樣的學習機會表示衷心的感謝。感謝你們為我們搭建了學習、交流的平臺

很多老師平時忙于教學和生活，很少有機會靜下心來讀書學習相互交流，這次骨干教師培訓為我們提供了學習和交流提高的機會。我們以飽滿的熱情積極的態度投入到學習中去，我相信通過這次培訓，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職業生涯規劃的思路更加明晰，對投身教育改革的激情更加充沛！國培計劃是我人生的一個轉折點。國培結束以后后，我一定要把專家講解的方法和學員們的經驗取其精華而應用于教學中，從而提高自己的教育教學水平。

第四篇：畢業以后

畢業以后

二月的雨敲打著玻璃發出清脆的響聲，在這寧靜的夜里，雨聲是那么的清晰。讓我輾轉反側睡不著覺，只能仔細聆聽著那嘩嘩的雨聲，不經意間它讓我想起過去歲月。我努力思索，映入我腦海里的只有2013年，之前的歲月像從來沒有經歷過。可能是13年經歷了太多，將前面的歲月沖淡，讓我面對現實。

13年的6月我徹底和學校說了拜拜。我還清晰的記得畢業前夕的不舍――舍不得朝夕相處的同學，舍不得和藹可親的老師，舍不得養育我的母校。同時還多了幾分愉悅――愉悅不再受到學校的折磨，愉悅能夠為自己的事業打拼，愉悅正式邁進社會的門檻。經過半年社會的洗禮，我是多么想回到學校，學校是多么美好，沒有工作壓力，沒有賺錢養活自己和家人的煩惱。何時能夠再回母校享受學生年代完美的時光。

‘’畢業了就意味著就業，就業就意味著失業”說的人太有才。畢業了，在待了三年的城市突然感到陌生，找了許久卻無處容身，在此危難之時毫不猶豫選擇了回家，雖然有些不甘心，但家是幸福的港灣。在家修整一個月后準備重振旗鼓，再次揚帆起航。又來到了這座城市，沒有吃沒有住，肯德基、麥當勞成了避風港，為了維持生活，在眾多工作中選擇了現在的工作，就因為它包吃住。可是上班的第一天就后悔了――后悔為啥不找自己喜歡的工作，后悔來到這陌生的城市。可是既然選擇了，就要將選擇的走下去。

畢業前夕，經過半年的努力終于得到了美滿的愛情。原本我們很幸福很開心。可就是因為畢業，為了工作我們天各一方。只能借助通信工具增加微薄感情。在我看畢業就是愛情的殺手，它摧殘了多少美滿的情侶，它也間接的摧殘了我。我恨畢業，更恨自己。

在努力工作之際，受到了一個晴天霹靂的消息:母親進了醫院。我立馬放下手中的工作馬不停蹄地趕回家。看帶憔悴的母親躺在病床上，我偷偷的哭了，卻不敢讓人知道。待我知道母親病情的嚴重時，我放棄了好多――放棄家里所有的一切，不惜一切代價挽救生命垂危的母親；放棄我美滿的愛情，不想因為母親讓我愛的人一并受苦她不屬于這個苦難；放棄在外工作的大好前程，回家陪伴母親。功夫不負有心人，母親在細心的照顧下逐漸好轉。可是我的人生也因此改變。愛情沒了，事業心改變了，人生的目標變了。這是都不重要只要母親安好便是晴天。

在醫院姐姐也找到了她的另一半，糊里糊涂的他們就結了婚。祝他們幸福，白頭偕老。家里少了一個人，家不再像以前一樣熱鬧，年過的也沒意思。有萬分的不舍卻無法道出。這些仿佛剛剛發生，在腦海里不斷閃過，經歷了這些讓我成長了好多，讓我現實了好多。社會沒有想象中那么美滿。我失去了愛情我很后悔，我很傷心，如果可以我愿付出一切代價換回來。祁軍榮我愛你，再給我一次機會可以嗎？

第五篇：考試以后

考試以后

考試以后1

在明媚的春光中，我們又一次迎來了起重考試。在考試后的今天，我們坐在教室里，急切地等待語文考卷的出現。似乎時間過得特別慢，手表的“滴嗒嗒”響個不停。教室不像平時那么充滿活力，變得十分寧靜。“怦怦怦”心臟的跳動得好快，聲音響得連我自己也聽得見了，雙腳不住地顫抖，就連雙手也微微顫動!“嘀嗒嗒”，秒針依舊在轉動，“嘀嗒嗒”，沒有人在說話，更沒有人在談笑。是呵在這種時刻，誰會這樣呢?“嘀嗒嗒”，秒針還是在轉動，似乎所有人都只在想;“我考得怎樣?”“嘀嗒嗒”，秒針依然在轉動，這幾個大字不斷在腦中閃現。“嘀嗒嗒”，秒針仍然在轉動，教室里是那樣安靜，一切看起來是那樣寧靜，可我們的心又怎能平靜?!緊張的似乎身處在沼澤地，亦或是漩渦中。時間一分一秒地過去了……

考試以后2

我拖著沉重的腳步,走在回家的路上,我把頭垂著低低的,不敢看路上的行人,仿佛所有的人都指著我說:“這個孩子可笨了,她學習成績特別差,不是好孩子.”這一句句刺耳的話語向我襲來,我把頭垂的更低了.恨不得找個地縫鉆進去.到家門口了,我就像小偷一樣,悄悄地大開房門,幸虧媽媽沒在客廳,我躡手躡腳走到自己房間,輕輕地關上門,我終于可以大出一口氣了,隨手把書包一扔,肆意地趴在自己的床上,情不自禁的流下了傷心的眼淚.“寶貝,吃飯了,”只聽見媽媽在廚房里大聲的喊我,我裝做沒聽見,媽媽見沒有動靜,就來到我房間,媽媽看到我紅紅的眼睛,一下子就明白了怎么回事.然而媽媽并沒有批評我,而是撫摸著我的頭,說:“孩子,你是不是考的不好啊!我非常慘愧的說:”媽媽,對不起,我考了89.5分“.媽媽微笑著說:”傻孩子,我知道你已經很努力了只要你以后更加努力,一定會考個好成績,聽了媽媽的話,我點了點頭,并暗下決心,我一定加倍努力,下次考個好成績.

考試以后3

今天，我的考試成績出來了。我不喜歡我的分數，我非常不滿意。我自己對自己的要求是每科都在九十分以上，可是卻不盡人意，我很傷心。剛開始我都不想告訴爸爸媽媽我的分數，我覺得只要我把這個分數告訴我的爸爸媽媽，他們就會非常生氣。

爸爸知道我的成績以后，我和爸爸的中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒和我說話，也不正眼看我，一臉都是嚴肅的神情。當我看到爸爸這種表情以后，我很想和他說一句話。可是爸爸卻說：“你別理我，我可煩你。”我心想：“爸爸，你真不領情，人家想給你說句話都不行，我也不理你。”今天是媽媽上班的時候，我想要是媽媽帶我去上班該多好啊！因為在家里爸爸不會和我說話，也不會讓我好好地讀書。這是因為爸爸有時候讓我寫作業，有時候整理房間，有時候讓我疊衣服，就不讓我看課外書。

可是，這些都和我想的完全不一樣：在爸爸單位，還是好好的，一個不愛和我說話的爸爸，卻和我說話了。可是我們一回到家，就回到“惡魔”的世界里：一個爸爸就變得嚴肅起來，又不和我說話了。原來是因為我的成績啊！

以后，我一定用媽媽買的那一本書上的學習方法，把它用到學習里，把書本里的知識變成我的東西。

我再也不要像現在這樣被動了！

考試以后4

這次期末考試，我很難過，很傷心，很失落。可這究竟究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！

考試以后，我心里像揣著一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。終于考試分數出來了，我失望極了，一點也不理想，當時我正在和妹妹玩游戲，突然看到分數，簡直是晴天劈雷。我覺得這不是我的真 實水平，應該是太驕傲了，不注意細節，發揮失常造成的吧！

考試就像捕魚網，哪里有空缺就補一補，它是幫助我們查漏補缺，提升自己。考試是檢測你這學期對知識的掌握程度怎么樣，哪一塊學得比較好，哪些地方學得不是很熟練，好的地方繼續發揚，不好的地方多練習，讓自己“百尺竿頭，更進一步”。

考試時，想取得優異的成績，只有在平時多積累閱讀，查漏補缺，做題時要謙虛謹慎，認真讀題，細心做題才能考出自己理想中的分數。考試已經過去了，我要調整好自己的心態，重新投入到學習中，爭取下次取得好成績。

考試以后5

期中考試之后，我一直在盼著考試成績，我本以為數學考95分以上是絕對沒問題的，語文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。

早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室里，我放下書包，數學老師便疾步走了進來，拿了一套厚厚的試卷，讓數學組長上來發試卷，我是數學組長，便上去拿試卷發下來，當我看到自己的試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當著同學的面哭出來，當我傷心一會后，語文老師走了進來，發下試卷后，我快要暈過去了，竟然只考了84·5分。中午放學后，我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績很差，是怕他們打我，我就說成績要下午才發，他們相信了。下午放學后，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎么只考了這么點，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發雷霆，讓我坐下來，然后大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實爸爸并沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。

這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學習，爭取期末考試考好。

考試以后6

中段考試過去了，我們還不知道自己的分數，但聽老師們講了講，我發現我做錯了很多題。因此我又有了新的想法。

我打算：一、自己或別人號的重點，我要背熟。不然，到了考試時出了這個重點答不上來或答錯了，都得扣分。這次考試品德，有一道題是填誠信是什么和什么的，由于我考試前沒有背，就沒有答，肯定會扣分的。以后，凡是重點我都要背。

二、多積累各種語文知識。以前我總是積累好詞佳句，包括比喻句、排比句和擬人句等。這次考試語文，竟然出了一道題是給“捎”字換偏旁，要求寫四個，我寫了個“消滅”的“消”，“紙屑”的“屑”和“夜宵”的“宵”三個字，卻還差一個想不起來沒有填。以后我要多積累些形近字和易混易錯字。

考試以后王老師給我們開了三服藥，一、是擴大閱讀面，二、是堅持每天寫一篇作文，三、是每天堅持改正錯別字。我要按老師的要求去做，爭取期末考試考出更好的成績。

考試以后7

這次期末和升級考試已經結束了，放假時班級進行了總結并發了獎。這次考試我語文考了117分，數學考了114?5分，名列全班第三，也受到了獎勵。實現了期中考試后所設定的奮斗目標：向全班前三名沖刺。

在一陣高興過后，覺得還有許多令人不滿意的地方，值得今后注意。有這樣的題，我全錯了。如：數學試題的100乘以0等于？和“——”是平角的問題。像這樣的題在課本中是沒有的。老師在上課時提到過，但沒有引起我的足夠重視，我覺得沒有什么實際意義，只要把書上的知識弄懂就行了，誰知出題的人，就愛鉆這個空子，好像乒乓球比賽中的擦邊球一樣。對這樣的邊沿知識，今后還要有足夠的思想準備，不然，還得吃大虧呢。

另外，在基礎知識方面，今后還得踏踏實實地去學習，只有基礎打牢固了，才能積累更多的新知識。

考試以后8

緊張又急促的期中考試在時間的流動中終于結束了。這時我們最關心的就是自己的成績如何。

當老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室時，我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發完試卷后，大家都知道自己成績了，有的同學喜笑顏開、有的同學愁眉苦臉、還有的同學呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想。看來要對這次考試進行總結和反思，先從語文說起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習過這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來問，我就不是很理解了，錯的都是環環相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱，以后要加強閱讀。接著要說數學了，我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的，結果都算錯，最后痛失了好幾分。這是我沒有認真仔細檢查造成的，所以以后一定不能馬虎，要認真驗算，吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績中，我英語考了滿分，十分開心。但是我不能驕傲，因為這次英語試卷非常簡單。我知道，驕傲使人落后，虛心使人進步。

我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以后一定會再接再厲，仔細審題，養成認真檢查的好習慣，爭取獲得更好的成績。

考試以后9

考試的試卷發下來后，有的同學開心又興奮的向別人說自己考的怎么怎么好，并好勝的向別人比一比哪個高那個低！還有一些同學卻躲在一旁，經受著一些自稱為“好學生”的人的冷嘲熱諷！

而我呢？我也不知道怎么說，說興奮也興奮，說羞愧也羞愧，說感激也感激。大家看到這，一定會覺得我很無聊吧！你錯了讓我來解釋解釋給你聽吧！

說興奮是因為我沒有被別人別人諷刺，說到羞愧是因為，有一道題我原先以為是因為是自己的粗心大意忘了換算造成的別人都扣兩分，而我卻扣了六分，我非常的不甘心，還說老師的不是！可是后來才知道是自己的愚昧，把題看錯了造成的！還害老師蒙上了不白之冤，因此，我如果我自己能夠細心一點感到羞愧，還望老師能夠原諒我！所以這次考試還讓我明白了一個道理：做任何事情都要弄清出才能下定論，這才能擁有自控能力！但說到感激是因為我記住了這次教訓，下次一定不會在犯了！其實有好多次考試，只要我細心一點，95以上是沒有問題的！就是因為自己的忽略而造成自己的不理想！！

嗨！嗨！嗨！這個忽略讓我和高分“擦身而過” 我討厭它！！我一定要擺脫它！讓我和高分“親密接觸”！耶！

考試以后10

20xx年6月16日上午，一陣陣微風輕撫人面，學校附近，處處都能聽到孩子們的歡聲笑語。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢？原來我們的期末考試考完了，大家都有一種輕松愉快的感覺。努力了一個學期，小半年的時間，終于有始有終地給了我們一個回報。

然而，在本學期中努力了的同學，都歡歡喜喜地拿著試卷回家向家長索要獎品和禮物去了，但在本期中不努力的同學們，只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去，等待著災難的降臨。

當然了，同學們臉上大多數都洋溢著燦爛的笑容。你看，這幾位同學的笑聲剛剛停止，那幾位同學又馬上笑了起來。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌；猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草；猶如江河奔騰不息地沖向前；猶如大海卷起千余丈高的巨浪，對著航行的船隊奔騰咆哮。

考試結束了，孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個暑假，是充滿孩子們的笑聲的，也是孩子們快樂的游戲樂園。

考試以后11

午讀時，老師來發上次語文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待著。終于，老師念到：“丁丁，100分。”丁丁頓時高興得眉開眼笑，心花怒放。心想：“終于考了100分，這一次一定能得到爸爸的表揚。”

正高興的時候，丁丁忽然發現自己把“冷”寫錯了，少了一點，剛才的高興勁忽地煙消云散。心想：“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見周圍沒人注意他，就拿起筆準備加上那一點，一低頭，看見胸前的紅領巾，又想：“我是一名少先隊員，如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實。”

丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對老師說：“老師，您改錯了，我這里有個錯字。”老師一看，真的有一個字錯了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指夸丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。

考試以后12

期考完以后,我看著試卷愁眉苦臉地唉聲嘆氣。我看著語文和數學的.卷子，心里慚愧極了。平時媽媽叫練習的時候，我為什么不練？爸爸、媽媽對我的期望這么大。我為什么不努力學習呢？

回到家里，我獨自一人躲在一個僻靜的角落里哭泣。媽媽回來了，我趕緊擦干傷心的眼淚，滿臉笑容地說：“媽媽，你回來了。”媽媽看見我的眼睛紅紅的，就問：“你的眼睛怎么這么紅？”我焦急地說：“沒事。”媽媽立刻變了臉色，然后就去做飯了。

過了一會兒，爸爸回來了。爸爸興致勃勃地問我：“考了多少分啊？”我遲鈍地說：“語文91.5,數學80......6,英語99。”爸爸晴轉陰，對我說：“數學怎么這么退步啊？”我低下頭，什么話也不敢說。本來我準備了一肚子話要解釋，可現在半個字也吐不出來。只好低下頭，挨批評了。可是，奇跡出現了。媽媽并沒有罵我，而是用溫柔的語氣說：“我不在乎你的成績是多少，只要你盡全力就行了。”聽了這番話，一股母愛之情從我心底油然而生。我立刻撲進媽媽溫暖的懷抱里，開心地笑了。

考試以后13

“叮叮叮”一陣急促的下課鈴響了，我們都靜靜的等著老師的到來，因為我們知道今天要發考試劵了。

老師帶著微笑走進教室，隨后就說：“同學們這次考試考的非常好。”我不由得松了一口氣。

開始發考試卷了，“小剛89分、小紅96分、星星99分······”有的同學拿過試卷蹦蹦跳跳的回到座位上，有的則愁眉苦臉的，我想他大概是要挨批了吧。“張軼茜100分，”啊！我不會是在做夢吧！竟然考了100分，我咬了一下舌頭，哎呀！好疼，我才意識到這是真的！這時同學們羨慕的目光都向我投來，分數也像要跳出來一樣似的，想告訴我：“你真棒！”我是多么盼望這下課，回家告訴媽媽呀！

“叮叮叮”一整清脆的下課了響了，我高高興興的回家了。在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳的在議論，好像是在向我祝賀，大樹也搖動著樹葉樹葉，好像在為我鼓掌。

回到家我把靠100分的事告訴媽媽，媽媽說：“一份耕耘一份收獲，因為你好好復習了，所以才考出好成績。”我認可的點了點頭。

我這次考得好不代表下次考得好，我一定不能驕傲，下一次我還要考出好成績！

考試以后14

考完試，沒幾天，英語張老師邁著輕盈的腳步，抱著一摞試卷走進了教室。

老師進來的那一瞬間，我的心“砰砰砰”直跳，像揣了一只小兔子。老師說：“這次英語考試咱們班考的還行，一百分的有20多個，一百分以下的有30多個……”老師開始念名字和分數了：“常藝馨……孫曼？？96分……”我這次考的還行，希望爸爸媽媽不要吵我。老師發完試卷后，說道：“一百分的同學如果不用涂改液的話，是一百加十哦。”我想：如果我不那么粗心的話，也能考一百或一百加十呢！

回到家，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我這次英語考試考了96分，你們看看試卷。”我忙把試卷拿來遞給了爸爸，我又說：“這兩道小題一題扣兩分，這兩道題都是因為我太粗心了，把單詞看錯了。”我想不到爸爸竟然說：“這次考的還可以，希望你下次能考一百分，千萬要記住做題時一定要細心，做完題要反復的檢查，記住了嗎？”“嗯。”我回答。

最后我要提醒大家：做卷子的時候一定要細心看題，做完題一定要認真檢查哦！你們記住了嗎？

考試以后15

期中考試結束，我端詳著試卷上的分數，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

想想自己從開學到現在，學習成績一直不穩定。首先，我上課不經常發言，有時還說小話、走思，有時還不聽講。老師提的問題我不發言，其實，有些問題我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答錯。其次，老師布置的課堂作業，我基本上都能在一節課內完成，而家庭作業，我回家后也能積極、主動的去完成。最后，我的課外知識知道的太少了，就比如這次期中考試中的填空維（）維（），面對此題，我束手無策。唉，誰讓我的課外知識不多呢？

著名詩人汪國真在《相信》中寫到：“成功不是偶然，失敗絕非命運”雖然這次考試不竟人意，但是我決不氣餒；一定要樹立信心，迎頭趕上，爭取在以后的考試中，取得好成績，報答所有關心和愛護我的人。