第一篇：實驗中學開展“文明伴我行”主題活動總結

實驗中學開展“文明伴我行”主題活動總結

為了認真落實教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高我校學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，根據縣教育局的安排，我校于4月份在全校學生中集中開展了為期一個月的文明禮儀主題教育，現將工作情況小結如下：

一、加強領導，全員參與

1、學校成立了以校長郭江旺為組長的文明禮儀領導小組，制定了以文明禮儀主題教育實施方案及主題教育具體安排。

2、利用升國旗儀式，學校團委向全體學生發出了倡議，在倡議發出后，全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。緊緊圍繞主題，積極創設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有方案、有步驟、有總結。

二、內容豐富，實效性強在主題教育期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風采。

1.學校組織了文明禮儀專題會議，了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關的規則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流，不干擾他人。

2、各班均召開了主題為“文明禮儀伴我行”的班會。各班主任組織學生討論，通過學生講文明禮儀故事，學生明白了文明禮儀的重要性。同時系統地學習了現代中、小學生文明禮儀知識的學習。

3、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創設濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。學校組織評比出了四個班的優秀黑板報。班級主題班會內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。對學生中出現的不文明現象進行了表揚、批評。這樣讓全校學生更加關注文明禮儀，實踐文明禮儀。

4、組建了文明督導隊伍，監管學生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項長期的工作，因為學生的一些壞習慣，壞毛病有隨時出現和反彈的可能，特別是學生的衛生習慣始終是一個很難解決的問題，為此，各班抽出兩名思想素質好、衛生習慣良、工作負責的學生，組建了督查小組，監督學生出口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節約水電等不文明行為。

5、認真組織開展評選文明禮儀星活動。4月份以來，我們制定了評選標準、評選條件、評選時間。并鼓勵每個同學、每個班積極參與。共評選出了42名文明禮儀標兵。

6、認真組織開展了“文明每一天”――文明禮儀踐行活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。

三、活動開展，卓有成效

本次文明禮儀主題教育月，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規范，文明禮儀主題教育月基本達到了預期的目的。一個多月下來，學生對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現都有不同程度的提高。“一個人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學時的樓道擁堵現象沒有了，敬老愛幼助殘的多了……學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。

當然，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現象還偶有發生。文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續加強文明禮儀教育活動，繼續創設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

第二篇：文明伴我行主題活動總結

鄰水縣柑子職業技術學校

“小手牽大手，文明行為伴我行”

五月主題活動總結

根據縣教科體2015.18號文件精神,按照我校2015年“小手牽大手，文明行為伴我行”主題教育實施方案，結合5月實際,我們開展了以“珍愛生命、遠離危險”為的主題系列活動，現將活動開展情況總結如下。

（一）、在5.12汶川地震發生7周年之際，5月11日，組織全校學生參加緊急避險演練活動，上午10:20分，隨著警報聲響起，全校以年級為序有條不紊、毫不慌張而迅速地跑到學校田徑場，在集會上，張興全主任詳細地講了緊急避險知識，隨后謝勛評校長強調了安全的重要性，教育同學時時刻刻牢記把生命放在第一位，如何時候都要遵守安全規則，安全無小事。人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。

（二）、全校同學參加了演練后寫了心得體會。感受自己參加演練獲得的知識，提高了保護自己的能力。

（三）、充分利用班會課做好宣傳教育。學校統一印發“學生交通安全知識”，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規的認知水平。同時，在班會課上，根據學生的學習心理發展特點，用鄰水本地形象生動的交通事故來引導學生，以此讓學生懂得交通安全的重要性。

(四)、利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識

提高自我保護能力。學校團委書記甘金昌作了《珍愛生命，預防溺 1 水》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性，并針對我校校門面對馬路的特殊情況，向同學們提了若干建議。

交通安全教育是學校德育的重點工作，通過本月的主題交通安全活動開展，強化了學生交通法規和安全常識的意識，使學生懂得了交通安全的重要性，確保學生交通安全。

抓好交通安全教育，幫助學生養成良好的交通行為習慣，是學校安全工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校將常態化開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

第三篇：“文明乘車伴我行”主題活動倡議書

同學們，這學期我們大隊部開展的“文明禮儀伴我行”系列活動已經進行了兩個主題，分別是第三第四周的“規范行為，出入有序”，我們現在中午放學、下午放學都是排隊出校門，非常的有秩序，第五第六周的“尊老愛幼，勤于勞動”，很多同學在“十一”期間為父母做家務，得到父母的夸獎，“文明乘車伴我行”主題活動倡議書。

同學們，其實你們的爸爸媽媽、還有老師還時時都在關注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學，平平安安地回家，老師希望同學們從小養成文明乘車的良好習慣，所以這星期我們的文明禮儀系列活動，主題就是“文明乘車伴我行”，讓我們大家一起從以下幾點要求做起：（這里包括校內乘車，也包括校外乘車）。

文明乘車守則

1、下午放學準時到達候車地點，不遲到，如有事缺席要向組長請假，并講明理由。

2、排隊等車時，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。

3、排隊上車，不跑步，不擠壓，等車停穩后，再依次上車，不隨車奔跑。

4、按序就坐，不爭搶，主動關照比自己小的或體弱有困難的同學，而得到幫助的人也能主動說聲謝謝，倡議書《“文明乘車伴我行”主題活動倡議書》。

5、車內請講普通話，不說粗話、臟話，嚴禁喧鬧、走動，更不要把頭和手伸出窗外。

6、愛護車內座位等設置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車內環境整潔。

7、按序下車，早上到校后不在操場逗留，徑直進教室認真讀書。放學下車后，不在外逗留，徑直回家，認真完成家庭作業。

8、乘車組長負責點名，并向值周老師匯報，在接送途中，組長要協助售票員維持車內秩序，副組長協助組長工作。

附：《文明乘車歌》（請大家跟著老師念一念）

小學生要記牢，上下車時隊排好。

車廂里不嬉鬧，坐穩扶好安全保。

有座位不爭搶，

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互相照顧有禮貌。

下車時不擁擠，確保安全再走好。

講文明重安全，高高興興上學校。

結語：同學們，你們肩負著建設祖國未來的光榮使命，你們的行為體現著中華民族的文明素質。希望你們按照以上要求，從自我做起，從小事做起展現出你們良好的精神面貌；希望你們積極參與“文明乘車伴我行”活動，以實際行動帶動你的家人和身邊人，做文明乘車員，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者。讓我們積極行動起來，為創建一個安全、文明、舒適的出行環境而努力！

第四篇：“文明乘車伴我行”主題活動倡議書

同學們，這學期我們大隊部開展的“文明禮儀伴我行”系列活動已經進行了兩個主題，分別是第三第四周的“規范行為，出入有序”，我們現在中午放學、下午放學都是排隊出校門，非常的有秩序，第五第六周的“尊老愛幼，勤于勞動”，很多同學在“十一”期間為父母做家務，得到父母的夸獎。

同學們，其實你們的爸爸媽媽、還有老師還時時都在關注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學，平平安安地回家，老師希望同學們從小養成文明乘車的良好習慣，所以這星期我們的文明禮儀系列活動，主題就是“文明乘車伴我行”，讓我們大家一起從以下幾點要求做起：（這里包括校內乘車，也包括校外乘車）。

文明乘車守則

1、下午放學準時到達候車地點，不遲到，如有事缺席要向組長請假，并講明理由。

2、排隊等車時，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。

3、排隊上車，不跑步，不擠壓，等車停穩后，再依次上車，不隨車奔跑。

4、按序就坐，不爭搶，主動關照比自己小的或體弱有困難的同學，而得到幫助的人也能主動說聲謝謝。

5、車內請講普通話，不說粗話、臟話，嚴禁喧鬧、走動，更不要把頭和手伸出窗外。

6、愛護車內座位等設置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車內環境整潔。

7、按序下車，早上到校后不在操場逗留，徑直進教室認真讀書。放學下車后，不在外逗留，徑直回家，認真完成家庭作業。

8、乘車組長負責點名，并向值周老師匯報，在接送途中，組長要協助售票員維持車內秩序，副組長協助組長工作。

附：《文明乘車歌》（請大家跟著老師念一念）

小學生要記牢，上下車時隊排好。

車廂里不嬉鬧，坐穩扶好安全保。

有座位不爭搶，互相照顧有禮貌。

下車時不擁擠，確保安全再走好。

講文明重安全，高高興興上學校。

結語：同學們，你們肩負著建設祖國未來的光榮使命，你們的行為體現著中華民族的文明素質。希望你們按照以上要求，從自我做起，從小事做起展現出你們良好的精神面貌；希望你們積極參與“文明乘車伴我行”活動，以實際行動帶動你的家人和身邊人，做文明乘車員，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者。讓我們積極行動起來，為創建一個安全、文明、舒適的出行環境而努力！

第五篇：文明春風伴我行活動總結

“文明春風伴我行”活動總結

七年級一班李增奇 本學期2010年3月，我班開展了“文明春風伴我行”活動，以遵守校紀校規為突破口，以主題班會、思想動員、彎腰行動、讀雷鋒書籍等形式為本次活動增添了亮點。

一、思想動員：在活動的第一節班會課中，班主任老師為同學們做了思想動員，講解了有關于文明禮儀的小故事，以及有關的各項小知識和我們生活中的不足之處，同學們聽后深有感觸、受益匪淺，紛紛表示在今后的生活中會注意各項細節，積極參加有關文明禮儀的各項活動。

二、主題班會：我班舉行了“文明春風伴我行”主題班會 在“文明春風伴我行”主題班會上，以幻燈片的形式，播放了大量的文明禮儀短片，圖文并茂的為同學們講解了文明禮儀的重要。主題班會中還以與同學互動的方式，更深刻地在同學們的腦海中刻下了要爭做文明人的想法。

三、“彎腰行動”：我班有很多同學在活動中表現突出 我班同學在“文明春風伴我行”活動中表現良好，特別是在“彎腰行動”中顯得非常積極，能夠做到看到垃圾主動彎腰拾起，見到老師主動問好。特別是我班的班委干部在此次活

動中表現尤為突出，能夠長期堅持在校園的主干道及樓道上看到垃圾主動彎腰撿起，為我們校園的整潔做出了一份貢獻。他們彎腰時的動作成為校園中一道美麗的風景線。

四、“文明春風伴我行”讀書活動。在兩個語文科代表的帶動下，全班同學掀起了“讀雷鋒書籍，講雷鋒故事的熱潮”。

五、開展“愛護公物、保護環境”,“倡導勤儉節約，樹立文明新風”的活動。

此次活動，讓我們受益匪淺，深深的體會到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細節，做一個文明禮貌的現代人。

2010年3月30日