第一篇：關于開展“黨旗伴我行”主題活動的通知

各科（室）、大隊、站：s0100

為進一步融洽黨群關系，拉近黨員與群眾的距離，增強黨組織的凝聚力和吸引力，從而將先進性教育活動學習培訓工作不斷引向深入，根據縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的有關要求，經局黨組研究決定，于近期在全局開展“黨旗伴我行”活動，現將活動有關事項通知如下：

一、活動目的：

以活動為載體，加強對非黨青年的教育、引導和培訓，激發非黨青年積極向上、奮發有為的工作熱情，向黨員看齊、向黨組織靠攏，努力為黨組織培養一支先進的入黨積極分子隊伍，不斷為黨的隊伍提供新鮮血液和活力。

二、活動對象：

全局40歲以下非黨青年。名單見附1。

三、組織領導：

為保證活動順利開展，局成立“黨旗伴我行”活動領導小組。由ZGS任組長，WJY、DBC為副組長，ZYL、ZWD、SSL、JWM、LLD、LXR、ZYF為成員。

四、活動內容及要求：

1、開展一次黨課教育。邀請一些黨齡長、黨性強的老黨員和政治覺悟高、工作實績突出的先進黨員為大家上黨課，講解黨的理論知識、介紹黨員先進事跡，教育非黨青年樹立起正確的世界觀和人生觀，提高他們的思想素質。原則上黨課輔導每周一次，時間一般安排在下班后或雙休日。

2、開展一次談心活動。挑選部分黨員代表與非黨青年進行“一對一”結對談心活動，了解他們的思想、學習、工作和生活情況，幫助解決思想問題和疑惑，引導他們“向黨員看齊，向組織靠攏”。具體結對情況見附2。

3、組織一次專題座談。召開一次以“向黨說句心里話”為主題的座談會，讓非黨青年暢談對黨的認識，談對祖國改革開放幾十年來所發生翻天覆地變化的感慨，談對我縣“再干三五年，實現再翻番”的想法，談對推動環保事業的建議和看法。

4、舉辦一期業務培訓。局將專門抽調業務技術骨干為非黨青年單獨進行環保專業知識培訓，幫助其提高業務技能，早日成為崗位能手。

5、組織一次知識測試。測試內容以黨章和環保業務知識為主，采取閉卷考試形式。考試成績納入年終業務考核范圍，以促進非黨青年政治素質、業務本領的提高和增強。

6、積極主動地向黨組織寫一份思想匯報或打一份入黨申請。引導非黨青年以書面形式反映自己的思想情況，主動向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，接受黨組織的培養和考驗。

7、發展一批新黨員。在這次非黨青年的教育活動中注重培養和選拔，把他們當中政治堅定、業務過硬、實績突出、群眾認可的優秀同志發展進黨組織，增強黨員隊伍的戰斗力和先進性。今年上半年力爭發展2－3名同志入黨。

第二篇：關于開展“好習慣伴我行”養成教育活動的通知

通知

遂教字?2012? 號

關于開展“好習慣伴我行”養成教育活動的通知

為了全面貫徹落實素質教育，提高德育工作的實效性，以樹立和落實科學發展觀為主線，緊緊圍繞“培養學生良好習慣，奠基學生幸福人生”這一核心理念，扎實開展“學會做人,學會求知,學會勞動,學會生活,學會健體,學會審美”養成教育活動，以促進中小學生道德習慣、學習習慣、勞動習慣、生活習慣的培養。為了使這項活動有序開展，增強養成教育的實效性和針對性，有關事項通知如下：

一、指導思想

以《公民道德建設實施綱要》以及《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范（修訂）》和《八榮八恥》為基礎，以培養學生高尚的品質、文明的習慣和健康的心理為核心，從行為訓練入手，綜合多種教育方法，深入開展學生養成教育活動，將養成教育活動與民族精神教育、傳統美德教育、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結合，全面提高學生的知、情、意、行，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，促進良好校風、學風的形成，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

二、活動目標

通過開展內容豐富、形式多樣的養成教育活動，教會學生“做

人”，使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮辱的好學生；在家里做一個有孝心、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。通過學生的文明影響，帶動家長的文明、社會的文明，從而促進文明和諧社會的創建。

三、活動內容

1.加強安全紀律、文明禮儀教育，養成講重安全守紀律、講文明懂禮貌的良好習慣，培養學生“學會做人”。主要培養學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力；培養學生的文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著以及尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信、感恩戴德、誠實守紀等良好的個性心理品質等;培養學生掌握必要的交往規則，提高主動參與社會交際的能力，以及正確的處世態度和行為方式，拓展自我生存空間，提高學生的社會化水平和社會適應性和明辨是非、美丑、善惡、真假的能力。

2.加強講、讀、寫、聽、唱、記教育，養成愛學習、會學習的良好習慣，培養學生“學會學習”。

培養學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。主要培養學生聽、說、讀、寫、唱、記的習慣；針對不同要求，采取多種方法閱讀的習慣；樂于和善于思考、總結的習

慣；勤于自學的習慣；善于觀察、樂于動手的習慣等等，使學生樹立正確的學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習效率。

3.加強衛生、心理健康教育，養成講衛生、生活有序、自強自立的良好習慣，培養學生“學會生活”。

主要培養學生的飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣；培養學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

4.加強勞動意識、態度培養，養成勞動光榮、勤儉節約、不盲目攀比的良好習慣，培養學生“學會勞動”。

主要是組織學生參加力所能及的勞動和社會實踐活動，使學生形成正確的勞動意識和勞動態度，具備一定的勞動能力，掌握一定的勞動技能；懂得了勞動的意義，學會了尊重別人，以及別人的勞動成果，并能體會勞動的艱辛，養成勞動光榮、勤儉節約不攀比的習慣。

5.加強陽光體育、健康理念教育，養成積極向上、勤鍛煉的良好習慣，培養學生“學會健體”。

主要是通過體育課、健康教育課和學校組織的各種體育活動培養學生體育鍛煉的意識、興趣、技能和習慣，培養學生終身鍛煉意識和積極向上的運動習慣；在體育課堂上，主要是讓學生通過身體練習來掌握體育基本知識、技術和技能，注

重培養學生的鍛煉態度、興趣和習慣，要依據學生的年齡、心理特征，根據教與學的需要與可能，制定嚴密的、科學的、切實可行的計劃，有的放矢地逐個項目培養和訓練，由易到難，由單項到系列，由部分到整體，堅持不懈，反復訓練，教師還應經常督促檢查，持之以恒，已促進學生良好的鍛煉習慣形成。大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。

6.加強榮恥、美丑意識和能力的培養，養成正確審美的良好習慣，培養學生“學會審美”。

主要是針對學生中的審美偏差和愛好，以正面和反面活動為載體，通過以美的觀念、美的規律、美的內容、美的形式和美的力量去感染人的情緒，陶冶人的情操，凈化人的心靈，規范人的行為和美化人的生活，培養和提高人對自然美、社會美和藝術美的理解、鑒賞和評價能力，養成高尚的審美情趣，形成健康的審美情操，并且通過實際去欣賞美、發現美、表現美、發展美和創造美，從而培養學生正確的審美觀，提高其審美能力和審美創造能力。

四、活動要求

1.制訂方案，科學實施。

各校要結合實際，科學制定活動方案，按學段和年級分層次制定養成教育目標、任務和措施，做到學期有計劃，月月有安排，周周有重點，日日有評價。要以活動促發展，通過多

種渠道、多種活動讓學生熟知行為標準并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成的好習慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習慣。堅持從每一天抓起，從每個學生抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個學生健康快樂地成長。2.宣傳發動，全員參與。

充分發揮班、團、隊和新聞輿論陣地的作用，借助國旗下講話、主題班會、校園廣播、懸掛宣傳標語、宣傳欄、櫥窗、黑板報等力量，有效組織和引導討論，發揮正確輿論的導向作用；積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用家長會等形式，對家長進行培訓，讓他們知道培養良好的行為習慣對學生成長的重要性和培養子女良好行為習慣的基本方法，使養成教育從校內向校外延伸。發揮好“學校、家庭、社會“三位一體”的育人效果。形成“人人關心養成教育，人人都抓養成教育”的良好機制。3.加強領導，落實責任。

加強對本校開展“好習慣伴我行”養成教育活動的組織、領導和督查。各學校要把開展“好習慣伴我行”養成教育活動納入學校教育的重點工作來抓，擺上議事日程，做到長抓不懈。要把目標任務分解到各部門、年級組、教研組，落實到班級、任課教師，建立全員參與抓行為規范養成教育的工作網絡，加強考核，落實獎懲措施。4.抓好評價，強化考核。

養成教育是一項需要長期堅持不懈的工作，定期檢查，適時評比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。學校把養成教育工作內容納入班級和班主任工作考核之中，加大檢查督辦力度，促進學校養成教育工作常態化，建立督查機制。學校要通過召開學生座談會、檢查班務日志、行政隨機抽查等形式進行督查，保障活動的有效開展，在活動中要培養典型，以點帶面推動，充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網等宣傳途徑，介紹良好的行為習慣、身邊的優秀事跡，展示文明學生風采，充分發揮榜樣在養成教育中的示范帶頭作用。同時，加強對違紀、違規學生的教育疏導力度。

遂川縣教育體育局 二○一二年三月 日

主題詞：教育 養成教育活動 通知

抄報：市教育局，縣委常委、縣委宣傳部長劉大春，縣政府副縣長邱秀華。

抄送：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部。

遂川縣教育體育局辦公室 2012年3月 日印發

校對：張芳彬 共印20份

第三篇：關于開展“黨在我心中——黨旗飄飄”大型主題團日活動的通知

關于開展“黨在我心中——黨旗飄飄”大型主題團日活動的

通 知

各班級團支部：

今年是中國共產黨成立90周年，也是我校實施“十二五”規劃的開局之年。為了激勵廣大青年學生積極投身和諧校園建設和提高自身思想覺悟，根據黨辦發?2011?6號文件《中共塔里木大學委員會慶祝中國共產黨成立90周年活動方案的通知》精神，經經濟與管理學院團委研究，報學院黨委審批，決定于5月底在全院范圍內深入開展“黨在我心中——黨旗飄飄”大型主題團日活動，現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以理想信念為核心，以實踐體驗為途徑。通過深入開展各類內容豐富、內涵深刻、形式多樣的主題教育，在廣大青年學生中大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、美麗新疆好、和諧塔大好的時代主旋律，激勵廣大青年學生為實現中華民族偉大復興，為實現學校“十二五”規劃建設的良好開局貢獻青春、智慧和力量。

二、活動主題

黨在我心中 黨旗飄飄

三、活動對象

大一至大三各團支部（2個漢族專業平行團支部須聯合舉辦）

四、活動內容

（一）第一環節：“我為黨旗添光彩”集體宣誓，要求團支部面對黨旗宣誓，宣誓詞由團支部自創。

（二）第二環節：“唱支紅歌給黨聽”，要求各團支部選擇一首紅歌進行合唱，給黨獻禮，力求在組織形式上有領唱、伴舞、輔助道具等創新。

（三）第三環節：主題活動策劃，各團支部結合《關于印發中共塔里木大學委員會慶祝中國共產黨成立90周年活動方案的通知》文件精神，發揮優勢特色，開拓創新，自行設計，精心組織，如開展模擬歷史情景劇、改編經典電影、圍繞黨

史中最感動的故事或人物開展主題演講、辯論、知識競賽、探尋歷史紀念館、研究挖掘所在城市的黨史等多種形式，以生動、直觀的方式展示黨的輝煌歷程。

（四）第四環節：“向黨說句心里話”簽名儀式，要求每位學生向黨說一句心里話并簽名。

五、活動步驟

（一）報名階段：各團支部在5月14日—5月18日（下午7:00之前）將電子版、紙質版活動方案交至張普雙處（QQ644931297，電話***，西區8#229）。

（二）準備階段：5月19日—5月25日，各團支部精心組織策劃并排練。

（三）初審階段：5月26日，學院團委將對各團支部活動準備情況進行初審。

（四）評審階段：5月29日，學院團委將組建評審團對三個系的各團支部分別進行最終考核和評比。

六、組織形式

各團支部的班團干部及黨員要深刻理解建黨90周年的意義，深入開展此次主題團日活動，每個團支部必須要有一名黨員參與組織策劃，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全面做到黨建帶團建。

在此期間，各團支部對此項活動有疑議者可與學辦馬曉輝聯系（電話0997-4683171，文科樓405）。

七、獎勵方式

1、獎項設置

政法系 一等獎1個 二等獎1個 三等獎1個

工商管理系 一等獎1個 二等獎2個 三等獎2個 優秀組織獎3個 經貿系 一等獎1個 二等獎1個 三等獎2個 優秀組織獎1個

2、獎懲機制

根據《經濟與管理學院班主任工作目標管理考核辦法》相關規定，以班級為單位參加學院統一安排的大型主題團日活動，參與率達90%（含90%）以上加3分，參與率60%（含60%）以下扣2分，不參加的班級扣3分；參加活動榮獲前三名的班級均加4分，獲優秀組織獎的班級加2分，參加最終評審但沒獲獎的班級加1分。(活動的評分標準后期附上)

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。全院各基層團支部要利用慶祝建黨90周年的重要契機，緊緊圍繞“黨在我心中 黨旗飄飄”主題，積極開展形式多樣的主題教育，進一步提升主題團日活動的內涵。

2、全團聯動，形成合力。全院各團支部要根據總體活動安排，主動響應，積極配合，帶動廣大青年廣泛參與，做到全團一盤棋，做到既突出重點，又全面活躍，讓主題教育面上形成合力，點上形成精彩。

3、立體宣傳，擴大影響。要充分利用橫幅、展板、黑板、微博、博客等手段進行宣傳；要統一活動主題，使主題深入人心，打響“黨旗飄飄”的品牌。

4、扎實推進，務求實效。全院各團支部應有效設計活動的預熱、推進，并形成活動高潮；學院團委將對基層活動進行指導和督查，確保學生的參與率和活動效果。

附件：經濟與管理學院“黨在我心中 黨旗飄飄”主題團日活動評分標準

經濟與管理學院

二〇一一年五月十三日

第四篇：開展“文明禮儀伴我行”活動

登樓學校開展“文明禮儀伴我行” 演講比賽實施方案

（2011年3月）

為弘揚中華民族的傳統美德，倡導文明禮儀習慣，進一步培養小學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍，我校制定有關于開展“文明禮儀伴我行” 征文演講比賽活動實施方案。

一、活動主題 以“文明禮儀伴我行”為中心內容，唱響校園文明和諧主旋律，提高小學生思想道德水平，培養良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

二、活動對象 我中心學校以及轄區所有小學生。

三、活動安排

（一）、征文比賽。

1、學生可以結合班級或校園的典型事例或者自己的在文明禮儀過程中的所見所聞所感組稿，嚴禁抄襲。

2、文章題目自擬，內容新穎，貼近現實生活，思想健康，結構合理，語言準確，能給人以啟迪。文體不限，字數原則上控制在300--800字范圍內。

3、稿件要用A4紙打印，第一頁要注明征文題目、所在班級、文章作者、指導老師。（各語文科任留底稿，4、我轄區各完小須在3月30日前舉行初賽，初賽以班級（三至六年級）為單位，由語文科任老師按照10%比例推薦參加中心校的復賽。

5、各語文科任老師請在2011年3月30日前上交德育處。

6、評委：另定

7、評選及獎勵：此次征文活動分三、四年級組和五、六年級組分別設一、二、三等獎若干名，分別給予表彰獎勵。

8、我校在復賽中推薦20篇文章參加4月20日市里的決賽。（局要求：所有參賽文章不得寫明具體單位、姓名，均以數字代號代替學生姓名。各單位要制作目錄表連同征文一起送到我室。）

（二）、演講比賽。

1、比賽時間：5月上旬（具體時間另行通知）

2、參賽對象： 各班環繞不同主題在班內廣泛開展活動，通過篩選，推薦優秀選手參加比賽。（每個班級推薦一名）

3、參賽程序：按低中高三個年級段抽簽決定演講順序。

4、參賽要求： A、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。B、采用站立式脫稿演講，使用普通話，能夠很好的調動現場氣氛，生動感人。C、選手須著裝整潔、得體。D、每人演講時間3－5分鐘。

5、演講評分規則：（1）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。（2）評分標準：①演講內容（50分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。②語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。③表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

6、評委：另定

7、統計： 另定

8、獎項設置：本次活動設低、中高年級段各一、二、三等獎5若干名；

第五篇：好習慣伴我行主題活動

77班心理健康教育主題活動

——好習慣伴我行

一、活動目的通過活動，培養學生從小樹立良好行為習慣的意識，學會在日常學習生活中養成良好的行為習慣。

二、活動準備

1、召開中隊干部會議，制定“活動方案”，根據每個隊員的特長分配活動角色。

2、排演小品、朗誦、快板、兒歌等節目。

三、活動過程

第一部分： 隊儀式

報告人數。

出旗。

唱隊歌。

合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

男：我是主持人

女：我是主持人

是什么在漫長的人生道路上伴我們健康成長？是習慣，是好習慣。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成習慣。”習慣有好的也有不良的，今天這節課讓我們一起走進心理健康教育課--------好習慣伴我行。

合：班心理健康教育主題活動“好習慣伴我行”現在開始。第二部分：主題活動

男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀

女：能讓我們在高高的藍天上遨游

男：習慣就是我們成長過程中的最親密的伙伴

女：能讓小苗在陽光下茁壯成長

男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習慣的重要。

女：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不只是才藝，還有習慣。

男：那么我們小學生要從小養成哪些好習慣呢？請同學們回答。女：同學們說得非常好。說到習慣，我先給大家講一個故事。一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大學生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了，應聘現場里無人問津的一張紙屑．正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度和良好的習慣，于是，他成功了！

女：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示，好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

男：下面請聽詩歌《長大不做彎彎樹》

同學們，我們可不能向他一樣哦，自己養成的壞習慣卻怪別人。女：請聽故事《孔子不恥下問》

孔子學問淵博還需心向別人請教，真了不起。我們要學習他不恥下問的好習慣。

男：請聽快板“八榮八恥”

這八榮八恥童謠說得真棒，我們可要記牢哦。

女:請欣賞兒歌《好習慣》

這么多的好習慣同學們能做好嗎?我相信同學們一定會做好的。男:為我們帶來的演講“ 好習慣伴我行“

是啊，養成良好的行為習慣很重要，它會使我們走向成功之路。女：請聽三句半“我們從小愛勞動”

我們每一個人都要勞動，不管是現在還是將來如果我們從小不養成愛勞動的好習慣將來肯定一事無成。

男：請欣賞小品表演“ 父與子”

哈哈，還好笑了，怎么有這樣的糊涂爸爸。

女：請聽快板好 “壞習慣危害大”

男：習慣不是一天、兩天養成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

女：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

男：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

女：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

男：習慣是首詩

女：一首沒有結尾的詩

男：習慣是股泉

女：一股清澈透亮的泉

男：習慣是首歌

女：一首煥發向上的歌

男：遵守禮儀，是你生活中的亮點

女：養成習慣，預示你正走向成熟

男：用真誠去澆灌

女：用熱情去哺育

男：用理解去培養

女：讓好習慣在你我心中成長

第三部分：總結

輔導員講話：今天的主題活動同學們表現很不錯，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓我們的身心得到健康發展，讓好習慣伴隨我們成長。

第四部分：結束

主持人：全體起立，退旗、敬禮。

今天的主題活動到此結束。