第一篇：鎮中心小學支部工作總結

務 實 進 取 創 一流

一年來，鎮中心小學在鎮中心學校的正確領導下，堅持全面貫徹教育方針，堅持依法治教，依法治校的辦學宗旨，不斷加強班子和教師隊伍建設，取得了較好的辦學效益。

一、形成團結、務實、高效的領導班子。

學校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設做為大事來抓，做為學校工作上水平、上臺階的關鍵。中心小學現有黨員15人，其中3人既是學校行政領導，又是支部成員，在各項工作中，做到團結、協作、作風民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。做為中心小學，為了保證辦學質量，支部一班人群策群力，艱苦創業，把共產黨員開拓進取、迎難而上的精神真正落實到各項工作之中，與自己的本職工作緊密結合起來，以無私奉獻的精神取得了各項工作的好成績。本學年，基本實現德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。獻愛心捐款，領導班子帶頭多捐，黨支部書記羅冬香以校為家、早上第一個到校，晚上最后一個離校，贏得了廣大教師的認可、贊成。支部一班人這種敬業精神，既培養和發揚爭先創優的精神和傳統，也促進了黨風，密切了黨員與教師的關系，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團結、務實、堅強有力的戰斗堡壘，同時也帶動了老師們的工作積極性。

二、以黨支部為核心，大力培養群體的爭先創優意識。

雙溝鎮中心小學作為龍頭學校，但教師編制緊，專業教師缺乏，加上辦學經費比較困難。面對諸多困難，學校黨支部都發揮思想政治工作的優勢，靠黨員、干部的先鋒模范作用，靠艱苦奮斗的敬業精神，從點滴抓起，努力培育群體無私奉獻，為校爭光的爭先創優意識，把黨支部的工作與學校的整體工作融為一體，有機結合統籌安排，從思想上、組織上保證各項工作的全面落實。在工作中，學校黨支部把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益作為實施策略。把主要精力放在事業上、工作上、學習上，努力形成了群體的爭先創優的意識。一年來，教師安教樂教、勤懇工作，使學校各項工作又有長足的發展，教育教學質量又上了一個新的臺階。教師撰寫的論文，有24篇在區、市獲獎，學生在參加鎮級以上舉行的各項比賽中，有十二人獲獎。在鎮舉行的守則規范比賽中，獲得團體二等獎。在鎮舉行的慶元旦文藝匯演中，獲得二等獎。

三、加強黨員的學習與支部民主建設。

黨組織的思想建設是黨建工作的重要工作，我們支部歷來重視。本年度，我們支部堅持學習鄧小平理論，深入開展學習“三個代表”的教育活動，認真學習黨的十六大精神，通過支部會、自學等多種學習形式，提高了黨員領導、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教書育人觀，養成了團結協作、奉獻進取的精神。一年來，支部定期召開支部生活會，內容包括學習和支部工作回顧與工作布置。能按照中心學校的要求，訂閱有關黨報黨刊，供黨員自學。多次認真組織學習“三個代表”的思想、學習十六大精神、并要求黨員結合實際，談心得體會，以求學有實效，從而提高黨員的政治修養和思想境界。支部黨員能按時參加民主生活會，按時交納黨費。支部領導重視黨組織的制度管理，認真執行黨的組織原則，黨政班子集體領導和個人分工負責相結合的領導制度得到健全，“集體領導，民主集中，會議決定”的原則進一步得到落實，充分發揮黨內民主，保障黨員民主權利得到完善和發展。支部五位黨員能以身作則，模范遵紀守法，廉潔自律。對校務公開工作，學校黨政領導也高度重視，學校重大福利、獎金的分配、教師評先、評職、年度考核、學校大額資金的使用等有關對校務公開中規定的有關項目，均通過支部討論后予以公布。

四、抓好團隊工作

學校支部在注重自身建設，形成戰斗堡壘的同時，十分注意發揮團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。劉敏老師好學上進，思想表現好，支部把她定為本年度入黨積極分子，做為新黨員發展對象。學校團隊工作在黨支部領導下開展積極工作。從政治業務學習，教育教學工作，參加各項活動等方面嚴格要求，切實發揮青年團員教師的先鋒模范帶頭作用。同時經常組織青年教師開展一些活動。如舉行青年教師演講比賽、文藝匯演等。既豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

由于學校黨支部注重自身建設，并努力發揮支部在各項工作中的作用，使學校的各項工作都得到深入的開展，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力不斷增強，成為辦好學校的核心力量。黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發揮，學校風氣正，教師干勁足，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成，圓滿的完成上級交給的各項任務。

第二篇：鎮中心小學支部總結

鎮中心小學支部總結

我校黨支部高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，以習總書記重要講話為依據，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體；緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展科學發展觀學習實踐活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用；不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。圍繞教學中心抓黨建，立足教學抓黨建，抓好黨建促教學，圍繞學校教育教學開展各項活動，注重黨建工作和教學及各項工作的結合點，為全面提高教育教學質量服務。具體總結如下：

一、健全黨支部組織，完善陣地建設，積極活動，確保黨的領導核心地位。

一是基本情況：學校有在職黨員46名，退休黨員6名，黨小組5個，黨支部一個、5名支部委員分工明確，按期召開支部委員會議，研究部署黨建工作、黨風廉政建設、學校重大的決策，特別是“三重一大”均由支部委員會討論決定；二是加強陣地建設，確保黨的活動正常開展。學校建有“黨員之家”，有黨建工作展板、黨風廉政建設展板、黨史知識展板和黨員活動風采展板。三是積極開展黨建工作和黨風廉政建設活動。按時開展“三會一課”，有活動計劃、實施、總結；每季度開展“黨員示范崗”評選；組織全體黨員開展“重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈，激發工作熱情”的研學活動；“一幫一結對幫扶”活動，每一名黨員通過送學習用品、生活用品、心理輔導、作業輔導等形式，結對幫扶一名貧困兒童或留守兒童。共產黨員歐小軍主動申請到涼山州支教三年。四是培養優秀青年入黨。本著“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。五是加強黨風廉政建設，黨支部與各位黨員簽訂了《目標管理責任書》和《黨風廉政建設承洛書》。學校與全體教師簽訂《廉潔從教目標責任書》。六是黨建資料規范完整。獲得了中共安岳縣教育局黨委表彰的“先進黨支部”稱號。

二、著力推進義務教育均衡發展，分享義務教育均衡發展成果。

學校黨支部把推進義務教育均衡發展作為政治任務來完成。成立了義務教育均衡發展領導小組，還分別設有資料組、教學常規組、文化建設組、綠化建設組、環境衛生組、功能室建設組，各組分工協作共同推進。為了打造“聚賢筑石，和樂如羊”主題文化，不僅精心設計，還在學校、班級開展系列主題活動，讓校園主題文化深入師生心中。打造校園主題文化花費56萬元，打造各班級個性文化10萬元。改...（剩余全文68.13%）

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第三篇：鎮中心小學2014工作總結

小學2014工作總結

一、學?；厩闆r

XXX小學地處縣城西20公里的XXX鎮商貿大街中段。學校占地面積4603平方米，建筑面積3737平方米教學綜合樓兩棟、宿辦樓一棟，部室樓一棟，師生灶三間；現有18個教學班（義務班12個，幼教班6個），在校學生848人（義務班536人，幼兒園312人）；教職工45人，其中專任教師44人，本科學歷24人，專任教師學歷達標率100%。學校實行校長負責制，下設校長辦公室、教導處、大隊部、保衛處、總務處等5個處室，有滿足教學需要的多功能多媒體室、科學實驗室、圖書室、音樂舞蹈室、美術書法室、心理咨詢室、體育器材室、計算機教室等功能部室。校舍布局合理，育人氛圍濃厚。

近年來，我校借“雙高雙普”和“創強”的強勁東風，狠抓基礎設施建設，積極改善辦學條件，認真貫徹教育方針，大力實施素質教育，深入開展教研教改，促進學校內涵發展，致力打造高效課堂，全面提高教育質量。學校管理，教育質量，師資隊伍，辦學條件，后勤服務，學前教育等各方面都達到了教育強縣所要求的發展水平。中心校2011年以來連續三年被縣委、縣政府授予“先進教育集體”，三年來還先后獲得了“XXX省校園文化建設優秀成果獎”、“少先隊工作先進集體”、“XXX依法治校示范校”、“XXX民主管理示范?！?、“XXX留守兒童示范校”、“XXX市校園文化建設創意獎”、“XXX目標責任制考核優秀單位獎”、“XXX學校和諧領導班子獎”、“XXX小學教學質量檢測優質學科獎”、“XXX教育宣傳工作先進單位獎”、“XXX校園文化建設示范校”、“XXX素質教育優秀學?！?、“XXX關心下一代工作先進集體”、“XXX雙高雙普工作先進集體”、“XXX黨風廉政

建設先進集體”、“XXX穩定安全工作先進集體”、“XXX教育信息化工作先進集體”、“XXX精神文明建設先進集體”、“XXX平安校園”、“XXX學前教育工作先進單位”等50余項榮譽稱號。

二、主要經驗和做法

（一）辦學方向明確，辦學行為規范

近年來我鎮小學本著“人本治校，特色發展；質量立校，和諧發展”的辦學理念和“依法治教,特色興校，校有特色,師有特點,生有特長”的發展思路，堅持一個宗旨——讓優質教育惠及每一位學生，拓寬兩個平臺——教師培訓、交流學習，踐行三個理念——素質教育、特色發展、精細管理，夯實四個基礎——師資隊伍、校本教研、教育技術、學生素養。各校立足實際，著眼長遠，制定了學校中長期發展規劃，深入細致抓落實，與時俱進謀發展，堅持依法治校，努力實現“質量一流，設備先進，環境優美，管理規范”的辦學目標。

為了全面提高義務教育普及水平，我校一是建立了保學控輟責任制，具體落實了保學控輟責任。二是建立了留守兒童活動室，大力開展關愛留守兒童活動，對留守兒童堅持“三個優先”：學習上優先輔導，生活上優先照顧，各類活動上優先安排，學校被縣委、縣政府評為“關愛留守兒童先進集體”?！吧搪迨辛羰貎和痉缎！?。三是加強了對困難學生的救助，在規范操作“一補”之外，學校還設立了貧困生救助基金，對貧困學生進行定向救助，資金來源為學校撥付一部分，領導捐助一部分。四是大力改善辦學條件，使學生“進得來，留得住，學得好”。通過一系列行之有效的激勵措施，我鎮小學實現了連續多年適齡少年兒童入學率100%，學生輟學率為“0”的目標。

（二）注重班子建設，打造和諧團隊。

德才兼備的領導班子是學校持續、健康、和諧發展的重要保障。我們本著注重學習，樂于奉獻，嚴于律己、勇于創新的

精神，激勵領導班子不斷進取、奮勇拼搏，目前學校領導班子由校級領導3名，副校級領導4名，中層領導4名組成。學校堅持每周五按時召開校委會制度，安排部署學校整體工作有序推進；每周三下午開展政治學習活動，提高班子思想政治水平；實行領導值周制度，全面協調督導各項工作；實行領導包抓年級制度，每周深入、師生督導班級工作的有序有效開展；鼓勵領導班子帶檢測課，深入群眾路線實踐教育活動；堅持每周每人聽評兩節課制度，指導教師快速成長；按期召開半年一次的班子民主生活會；實行黨務、政務、校務、財務四公開的以人為本、民主、規范、健全、高校的管理制度，引領領導班子，齊心協力，以身作則，率先垂范干好本職工作，為全體教師做好榜樣。形成了一支團結和諧，敢于作為，勇于擔當，敬業向上的學校領導班子。

（三）強化教師隊伍管理，打造一流教師隊伍

1、大力開展師德師風建設，鍛造師德優良的教師隊伍。一是學校制定了切實可行的師德師風建設方案和教師政治學習制度，以“學模范、樹典型、揚正氣”為主要內容，每年通過師德師風整訓、師德論壇、師德承諾等多種形式開展扎實有效的師德教育活動。二是扎實開展黨的路線教育實踐活動，集中解決教師隊伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，每位教師通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找存在的問題和不足，并對個人的黨性情況和存在問題的原因進行更深層次的剖析，制定切實可行的整改措施。三是深入學習習總書記在第31個教師節上的講話精神，掀起爭做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”的學習熱潮，每人寫心得體會2篇，記學習筆記5000字以上。

2、加強培訓管理，強化培訓實效。學校堅持每周二下午最

后一節課教研活動制度、教師基本功“三字一話一畫一制作”基本功培訓制度、每周四集體業務學習制度等開展教師培訓學習，促進教師專業成長。加強深化“名師工程、骨干工程、育新工程”三大工程，抓骨干教師“一幫一”結對子工程，促進新老交替。學校每期組織了各類競賽活動，讓年輕教師有機會一展風采，在活動中鍛煉成長。在上級組織的賽事活動中，李盼老師獲得省級教學能手稱號，張媛媛等3名教師獲得市級教學能手稱號，XXX等5名教師獲縣級教學能手稱號，XXX等4名教師在縣級課堂技能競賽中獲得一等獎。XXXXXX老師在XXX首屆多媒體現場制作活動中分獲一、二等獎。

（四）規范辦學行為，扎實推進素質教育。

近年來，我校努力在學生素質教育上下工夫，面向全體學生，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。一是能按國頒計劃開齊課程，開足課時。嚴格控制學生作息時間、作業總量和考試次數，切實減輕學生課業負擔。二是扎實組織開展假期道德實踐、書信大賽、征文比賽、藝術節、學科知識競賽、小廣播員競選、書法繪畫比賽、手抄報展示、演講賽、歌詠比賽等活動，為學生的全面成長搭建了舞臺，在上級組織的科普知識競賽、小學生英語能力競賽、愛國主義教育征文大賽、電腦制作大賽、環保教育征文等活動中，我鎮小學學生共獲獎400余人次，在市第二十八屆青少年科技創新大賽中獲優秀組織獎。三是“紅領巾手抄報”構成了學校一道靚麗的風景。教師指導，學生分組合作主辦，學校周評選，月匯總裝訂，定期展覽，從不間斷，十年來，共收集整理優秀手抄報15000余份，有效地培養了學生的審美情趣與綜合素質。四是著力培養學生的實踐能力，中心校學生實驗操作合格率達到100%；計算機操作合格率達到97%；音樂合格率達到99%；美術合格率達到98%。五是大力倡導“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”的理

念,堅持大課間活動，堅持每年舉辦一次全鎮小學生運動會，積極推行陽光體育運動，學生身體素質大幅改善，學生體質健康測試合格率達到100%；學生視力不良新發病率僅為1%。六是“養成教育活動” 扎實開展，學校堅持把每年的三月、九月作為“養成教育活動月”，并把養成教育作為一項常規工作常抓不懈，目前學生的生活習慣、學習習慣、禮儀習慣、安全習慣都得到較好培養，校園處處凸顯文明之風。七是學校先后成立了四個課外興趣小組，即，書法、體育、美術、舞蹈興趣小組，學生有了更多的時間干自己喜歡干的事，發展自己的興趣，張揚自己的個性。

（五）校本研修載體豐富，教育科研成效顯著。學校扎實開展教研活動，大興“科研興?！敝L，在教科研方面，我們堅持以課題研究為抓手，把課題研究當作推動教學質量提升的有效手段，教師參與率達到100%，力促新課程改革向縱深發展。近年來，學校先后有6個省、市、縣級課題分別結題，其中省級課題《開展綜合實踐活動研究，開發學生學習潛能》開創了綜合實踐活動課課題研究的先河。目前，學校還有5個省、市、縣級課題正在研究之中。三年來我鎮小學教師有300余篇論文在省市縣級刊物發表或獲獎。學校自主開發的《經典古詩文讀本》和《小學生硬筆書法》等校本教材投入教學，收到廣大師生的一致歡迎。2013年3月，學校創辦了《XX教苑》校本期刊季刊，現已出刊7期，極大地提高了教師們校本教研的積極性。2014年3月，學校創辦了《幼芽》學生作文報。

（六）積極嘗試“餐桌式”教學，傾力打造高效課堂。打造高效課堂，減輕學生課業負擔是我校教研教改的努力方向。2013年9月份，學校邀請市教研室領導、專家來校為全體教師進行了以“高效課堂”為主要內容的新課程培訓，開闊

了教師們的視野，更新了大家的教育理念，收到了非常好的培訓效果。幾年來，學校全力打造高效課堂，實現教學效益的最大化，走出了“五標準四呈現”的高效課堂新路子，要求全體教師立足課堂，向40分鐘要質量，學校通過組織教師開展各類聽評課活動，青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，老教師上創新課，打磨教師課堂，提升教師駕馭課堂的教學能力，不斷提高課堂教學效率，努力實現學生的“四呈現”：學生小手常舉、小口常開、小臉通紅、小眼發亮，實現教學效益的最大化。

（七）科學管理開源節流，教育經費管理規范

一是認真抓好財務管理工作。學校財務管理制度健全，總務處認真執行財務制度，嚴肅財務紀律，為了管好用好學校經費，學校不斷加強對財務收支兩條線的管理，認真實施財務“三簽”制，財務管理公開透明，定期在全體教師例會和學校公示欄進行公開公示，在此基礎上學校想方設法節支創收，各項開支精打細算，真正做到了花小錢辦大事，從而保證了學校各項教學工作的正常運行，在接受上級審計過程中，沒有出現違規違紀問題。二是按照經費保障機制的要求將公用經費按時足額撥付各村小，保障了各校的正常運轉。三是幼兒園保育費、學生一補、營養改善計劃等費用嚴格執行收支兩條線管理，無胡花亂支現象。

（八）大力改善辦學條件，全面優化育人環境

一是硬件條件顯著改善，中心校先后建成一棟三層774平方米的臨街綜合樓一棟建筑面積1553平方米的教學綜合樓。蘇東第五小學建設宿辦樓和教學樓各一棟。中心校對原教學樓進行了改造。二是不失時機抓好校園“三化”和文化建設，美化和優化育人環境。中心校傾力打造以“河”為主題的校園文化，在校園文化建設方面先后投資80余萬元，使學校面貌煥然一新，達到了面面墻壁會“說話”，一草一木能“育人”的目標，學校

在市校園文化觀摩活動中獲得校園文化建設“示范?！狈Q號。蘇東第五小學硬化活動場地1500平方米，投資10余萬元進行了校園美化。三是教師辦公條件大大改善。中心校先后投入近30余萬元購臵了辦公桌椅、會議室桌凳，添臵了辦公電腦，建起了三個高標準教師集體辦公室，并安裝了空調。各集體辦公室配備了電腦等現代化教學設施，實現了教師一人一機的目標要求。給每位教師住房、每個部室、每間教室接入了互聯網，方便了教師辦公學習。四是學校投入了大量的人力物力和財力，陸續建起“一部”“十三室”。各部室設施完備，功能齊全，教學儀器、實驗器材、音體美器材按省級二類標準配備，圖書達到生均36冊。能夠滿足教學、實驗、活動的各種需要。各教室全部更新了課桌凳。課桌凳完好率達100%。五是村級小學及教學點根據學校規模也配備了充足的教學和活動設施，全面改善了辦學條件。

（九）樹立安全第一的思想，全面搞好安全工作 沒有安全穩定的環境，教育發展就是一句空話。為了進一步搞好安全工作，我校一是建立健全了學校安全管理責任制，學校建立了宏觀安全制度20余種，部門安全制度40余種，層層簽訂了安全管理責任書，細化安全職責，將責任明確到部門、到崗位、到人員，一級抓一級，層層抓落實。從而落實了各個時段、各個空間的安全管理責任，實現了校園安全的全程管理無空檔。二是推行“注重預防、充分準備、反應迅速、協調應對”的綜合系統模式，建立了“春防疾病夏防水、秋防中毒冬防火、平時交通不放松”的預警模式。三是安全教育常規化，堅持“日提醒，周教育，每月召開一次安全教育大會”，每學期開展2到3次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，不斷增強師生的安全意識和自我防護的能力。四是堅持安全定期安全大檢查制度，大力開展安全隱患排查，對查出的問

題限時整改，驗收銷號。五是嚴格責任追究，嚴格實行安全工作綜合考核與績效工資、評優晉級、考核等掛鉤，凡是安全工作職責落實不力，出現重大安全責任事故的一律一票否決。

（十）夯實教學管理，提升教育質量

1、夯實日常管理，規范教學行為。一是實施分層目標管理，各部門根據實際情況制定出自己的教育教學目標，學校審核后與其簽訂目標責任書；每學期初教師根據自身工作，制定自己的教學目標，學校審核后分別在期中和期末對照考核，大大激發了教師工作的積極性。二是學校教育教學工作實行校長負責下的處室責任承擔制、問責制和問題整改銷號制。教育教學工作形成天天有人管，節節有人查，日公布，周小結，逐月分析匯總、及時反饋問題，必要時對責任人進行問責，建立“臺帳”，發放整改通知書，限期整改并進行復查，驗收“銷號”，直至將問題全部消除。學校管理方式張弛有度，寬嚴相宜。三是學校領導堅持帶課、聽課、評課。學校領導堅持推門聽課（每位領導每周至少聽課一節），做到有聽必評，深入教學一線，獲得指導教學的發言權。四是推行教案日簽制度，月查制度，和包抓教研組、包抓年級、包抓教師、包抓學困生的“四包抓”制度，實包抓責任，集責利為一體，每周總結通報包抓工作開展情況，通過包抓，把各年級、班級凝聚成一個整體，督促各科任教師配合班主任抓好班級管理工作。近年來，學校教學質量穩步提升，XXX、XXX、XXX等教師在全縣質量檢測中獲獎。

四、存在問題及整改措施

1、校園占地面積不達標，學校現有小學學生536名，幼兒312名，我?，F有占地面積4603平方米不足達標標準的三分之一，學校體育運動場地也嚴重不足。為此，學校要繼續堅持開展新建鎮中心幼兒園的宣傳動員和籌備工作，營造全社會關注幼兒辦學的良好氛圍，力爭早日開工建設。解決校園占地面積

和運動場地面積不足的問題。學校要對照“雙高雙普”標準要求，進一步改善辦學條件，創造更好的育人環境。同時，高起點、高質量地制定建設方案，改善學校辦學條件，以達到提高辦學效益的目的。

2、全鎮小學教師結構不夠合理，老齡化嚴重，50歲以上教師就達20人，約占全鎮67名教師比例的三分之一。學校將繼續做好教師培訓工作，提高教師育人水平，進一步優化教師隊伍。同時對臨近退休或體弱多病不能勝任教學崗位的教職工，做好退休政策的宣傳。

3、學生的養成教育仍待進一步加強。部分家長和學生教育觀念陳舊，學生良好的生活和自覺的學習習慣還沒有養成。要進一步完善的養成教育機制，落實具體的措施，充分利用班會、少先隊會、紅領巾廣播室等途徑，積極開展學生的養成教育，促進學生形成良好的學習、紀律、衛生、生活等習慣，班級形成富有激情、積極向上的良好班風，學校形成求真務實、開拓創新的良好校風，全面促進學校教育教學質量的提高。

回顧過去令人欣喜，展望未來任重而道遠。我們會進一步改進工作方法、提升管理育人水平、力促學校全面持續發展之契機，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，全滿推進素質教育，積極探索學校特殊發展之路，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

XXX希望小學

2014年12月12日

第四篇：鎮中心小學2010——2011學工作總結范文

我校工作在十七大精神的指導下，在枝江市教育局、問安鎮委、問安中心學校的正確領導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發展、打造品牌、服務家鄉的理念，各方面工作都有較大的發展，取得了較好的成績，現總結如下：

一、科學規劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學校在反思十五規劃及辦學實績的基礎上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發展十一五規劃，描繪了學校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經在按規劃認真實施，表現在：學校每一學年的工作計劃細化了發展規劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發展規劃，真正做到了從五年規劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應。學校制定了《校本管理系統》集，共有工作運行、安全保障、教學質量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統，單項制度100余種，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統一起來，剛柔相濟，成為調動教師工作積極性和保障學校發展的不竭動力。

學校實行校長負責制，分級管理，責權利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務監督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監督保證作用發揮好，每學年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務監督委員會，并參與學校民主管理和民主監督，如學校維修學生宿舍，修建學生餐棚等事務，均由校務監督委員會成員討論、定案，作用發揮充分，堅持了校務公開制度，學校的重大決策和執行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結果與干部職務津貼掛鉤。學校舉報信訪制度健全，公布了有關部門的舉報電話。

學校管理運行機制暢通高效，機構設置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規，中心工作集體會議協商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。

二、狠抓隊伍建設的根本，提高了師資水平。

學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數達到16.5節，不存在富余人員，校內教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設，每年開展了師德教育月活動，經常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業，師德優良，為人師表，多年來沒有發生違法違紀和不合師德要求的現象。學校建立健全了教職工業務考核檔案。學校重視教職工的政治、業務學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業務學習筆記均在10000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關于教師學歷進修和培訓計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產培訓，有十幾名教師參加了網上遠程教育培訓，三十五歲以下教師均參加了本科學歷培訓。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持每周對教師進行業務培訓，并加強了自學，教師業務學習筆記每學期均達萬字以上。骨干教師培訓計劃落實，我校有市級骨干教師三名，省級骨干教師一名，均能認真完成骨干教師的“六個一”，經學?？己?，均已合格，相關資料已上送市。

學校關心青年教師的成長，我校在五年規劃中明確提出實施“青年教師培養計劃”，目前正有計劃地培養青年教師。本學期重點加強了青年教師的業務理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優先滿足青年教師；各項活動優先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學工作，全面實施素質教育。

1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養成要求，制定了相關評價表冊體系，召開了經驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學校、家庭、社會三結合教育網絡，學生有一定的活動場所和社會實踐活動基地，如鎮老菜場的文體活動中心，正在建設的覃家山勞動實踐基地等。學校開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：科技節活動、遠足到石嶺水庫放風箏活動、說說家鄉的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術節文藝匯演等，學生參與面達到了98％以上。家校聯系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優秀家長。如本學期，我們聘請了枝江市家長學校講師團成員胡維森主任到校講課，請民間藝術家楊和春把家長育子的事跡編成楠管段子在家長報告會上演出等，形式多樣，活動落實，效果好。

2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《枝江市辦學行為規范》規范辦學行為，學生在?；顒涌偭糠弦幎?，無亂辦班、亂發資料、節假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業性的慶典活動等現象。

學校加強了對備課、上課、作業、考試、輔導等教學環節的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜

學校注重培養學生良好的學習習慣，本學期繼續加強了“養成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設備、現代教育技術手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鎮級二級教研組活動和學校的校本教研活動有機統一，統籌安排，并請市教研室專家長期駐校指導，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節好課，準備一節研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節好課的評價作為學期結束評價教師課堂教學的依據，落實了課堂教學的獎懲。

學校堅決貫徹《問安小學教學質量實施方案》，定期進行教學質量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結，不斷的提高了教學質量。期末全鎮統考，參與統考的34個科目，有28個一、二、三名被我校奪得，學校綜合w值高居全鎮榜首。校長擔任品德與生活課程，每學期聽課均在20節以上，作為枝江市骨干教師和優秀學科教師，有能力同教師高屋建瓴的交流，參與并指導教研活動，作結合實際的教學報告，還經常在大會上進行教學情況分析。

認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，下午跳巴山舞，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛生健康教育，堅持每學期舉行衛生知識講座，衛生室配備了常用的藥品，還從當陽引進預防流行病的草藥熬制給學生飲用，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次體育節、藝術節，每年舉行一次科技節，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務管理制度健全，教學業務檔案，學生學籍管理檔案規范齊全；實驗室、圖書室、衛生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內容，擴大了借閱量。學生開展了常規體檢和體質健康測試，常見病、傳染病發病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經常開展衛生知識講座，聘請了專業醫生到校作報告。

四、科學經營，規范管理，保證學校良好的運轉及發展。

學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統一管理，財務制度健全，學校設有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經費使用按預算，無亂收費現象，校務監督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。學校勤工儉學效益好，現又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學條件和師生福利，同時又能為學生提供勞動實踐場所。

學?！皟傻辍惫芾矸弦幎?，建有進貨審核臺帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結構合理，清潔衛生。本學期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據真實規范，并由校務監督委員會一月一審核，成本核算符合上級規定，舉辦學生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛生、安全。校園環境衛生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優雅。學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發生，也無流行病、傳染病發生。

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規定標準，使用率高，學校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學校建有校園網絡，配備有遠程教育設備，使用效果良好。建有200米的環形跑道，建有籃球場2個，排球、羽毛球場各1個，乒乓球場地6個，能滿足學生活動的需要，學生做操生均做操場地2.5平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮自來水廠的水，符合國家標準，有符合規定的教學設施，生活設施。學校有遠程教育網絡，建有網站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室。

五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。

學校嚴格執行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養成教育，學生已經養成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術節匯報演出。學生興趣特長得到充分發揮，本學期我校文藝節目《返鄉》獲宜昌市三等獎，在鎮第七屆黃鶴美藝節上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮一、二等獎。有十余名學生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學生作品在省級以上報刊發表。家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續努力，爭取各項工作更上一層樓。

第五篇：陳集中心小學支部工作總結

支部工作總結

一年來，我校黨支部在局黨委、陳集鎮黨委的正確領導下，學校黨支部充分發揮黨員隊伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，促進我校教育事業的健康發展，進一步提高黨員組織的戰斗力和凝聚力，端正辦學方向，激勵教書育人，實施素質教育，促進學生全面發展，提高辦學效益。現將本學期以來的工作總結如下：

一、加強領導班子建設，進一步純潔干部隊伍。

對黨支部、校委會一班人，嚴格要求，抓好學習型，紀律型，創新型班子建設，定期組織干部學理論，學政治，提高他們的思想素質和業務水平，工作能力。定期對學習情況進行檢查，檢查學習筆記、檢查問題的解決情況，做到學習筆記不到位不放過;學習時間不夠不放過;思想問題不解決不放過。經常對校領導班子成員交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進;督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學校領導一班人更加團結、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應上級組織號召，開展好支部活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進性、創先爭優、保持純潔性等教育活動的成果，保持黨員的先進性和模范帶頭作用。大家都能做到吃苦在前，享受在后，時時處處作表率，模范遵守黨的紀律、學校的規章制度。我校黨員骨干教師姜寶蘭同志身患胃病，仍然堅持在畢業班的講臺上，站好畢業班的最后一站崗，為我校的黨員樹立了榜樣。

2、積極組織并認真落實“學習黨的十八大精神”活動。

中國共產黨第十八次全國代表大會于11月8日—14日在北京隆重舉行，這是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。學校黨支部按照上級的要求，積極組織學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動：一是組織收聽收看黨的十八大開幕式；二是各黨小組認真開展學習討論。在收聽收看活動結束后，黨員同志就胡錦濤總書記報告的主要內容談了學習心得，共同探討了報告中的新提法和新觀點；三是提前謀劃黨的十八大精神學習貫徹活動。11月12日上午，黨支部主要領導圍繞十八大提出的新思想、新觀點、新論斷，結合學校改革發展大局和學校建設實際，對學校做好下一階段學習宣傳貫徹黨的十八大精神相關活動進行了研究討論。

3、按時收取和交納黨費。

按時上交納黨員費是黨員的基本義務，我們支部的黨員都能按時交納黨費，支部及時收費并按時上交上級組織部門，并積極開展向困難黨員捐款活動，體現了一方有難，八方支援的優良傳統。我校黨員吳中亞同志身患絕癥，黨支部立即組織所有黨員同志進行捐款，為在絕望中的吳老師送去了溫暖。積極發展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛煉。

5、積極開展結對共進活動。

6、積極開展“兩走進一貼近”(走進學校、走進課堂、貼近

師生)實踐活動，采取“一聽、二查、三看、四訪、五導、六思”等方式，深入了解校情、教情和學情，針對實際問題，提出對策措施，使干部真正靜下心來辦教育，教師能真正腳踏實地教書育人。積極開展“百千萬”活動，通過活動加強了同事間、師生間、家校間的關系溝通。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學習“十八大報告”“十條規定”“減負十條”“ 開縣學習新知與移風易俗教育讀本”“”等文章的學習。并要求做好學習筆記，針對各自的實際情況寫出心得體會，做到學有所得，學習有進步，進一步端正了態度，純潔了思想。

2、認真做好“評定升”工作，積極參與配合學校德育處組織教師的師德考查和考核，給教師一個公平公正的評價。指導德育處按照上級的有關文件精神，結合學校實際，制訂學校師德考查和考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

回首一年的工作，有花有果，總結工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新學年的挑戰。在新的學年我們支部一班人會帶領全體黨員和全校教職工創新工作，乘勝前進，為陳集中心小學進一步發展發揮更大作用。

阜寧縣陳集中心小學

二0一三年六月二十八日