第一篇：5團支部陣地建設

團支部陣地建設

一、團日生活（文體活動）

對進入同學們來說，時光飛逝如白駒過隙一點也不過分。似乎還未好好的體驗大一的無憂，似乎還未盡興的參加鐘愛的活動，大一的一半也就過去了。在這個揮手過去，放眼未來的時刻，對過去半年的校園生活的回顧就顯得尤為重要。為此，我團支部精心準備了以下材料，對過去團日活動做一個簡單的總結，找出其中的得與失以及值得回憶的精彩。

在文藝學習方面如05年10月份和06年9月份的年級“十佳歌手”比賽，年級英語情景劇比賽，兩次溫馨寢室設計大賽，“博客杯”辯論賽，成語接龍比賽等當中，我班充分準備，積極參與，取得不少可人的成績。同時自己組織了如“三七”女生節文藝晚會，05、06級影像二班“迎新春慶元旦”文藝晚會，05級影像聯誼文藝晚會，05級影像班學習經驗交流會，“感恩母校，情系影像”與01級學長學習座談會，都取得了預期的效果。

在體育方面，我班一方面積極參加年級主辦的拔河比賽，籃球賽，排球賽等各項比賽，在兩次拔河比賽中都取得優秀的成績，另一方面，班級自己也組織趣味球類競賽，得到了同學門的積極響應，取得了良好的效果。各項活動的組織參與，在豐富大家校園生活的同時，8動方案。

這次活動非常成功，達到了預期的效果并具有教育意義。通過這次活動真正感受到了社會上的弱勢群體的無奈和無助，讓我們懂得珍惜并感受到了關愛他人的快樂。這次活動將增進我們學生組織和社會團體之間的聯系，也將增強大學生對于公益事業的了解和行動的落實，最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂，來增進我們大學生與福利院的交流和聯系。

三、主題政治學習

當代大學生，要求有先進的思想政治覺悟和良好的思想道德素質，我班為適應時代需求，進跟社會步伐，適時進行不同形式的思想政治學習。其中包括每月一次的團小組政治討論學習，政治性主題班會，主題團會等。如“明辨是非知榮辱，共講道德樹新風”主題班會，“八榮八恥”主題團會，“大學生心理健康”主題班會等。

在各種形式政治學習中，貫穿時事政治大事，讓同學在了解時事政治事件的同時，加強思想政治涵養，提升自身的社會意識。如上學期有關“三個代表”學習，“八榮八恥”體味學習及“兩會”的學習和近期有關黨十七大重要文件的學習討論，每次學習都由班里同意策劃組織，以小組的形式展開討論學習，最后總結歸納學習心得。

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第二篇：陣地建設

豐樂鎮基層組織陣地建設會議紀要

會議時間：7月15日

會議地點：鎮政府中心會議室

參會人員：各村支部書記、鎮直單位負責人、全體機關干部

主持人：張勇華

2012年7月15日，豐樂鎮在政府中心會議室召開豐樂鎮基層建設陣地建設會議，會議有豐樂鎮組織委員張勇華主持，會議主要討論了豐樂鎮基層組織陣地建設的相關情況并進一步部署了下一步的工作。會議主要有一下幾點內容：

一、陣地建設的意義。農村黨組織陣地建設，作為規范農村基層組

織建設的一種有效形式，是發揮農村黨支部戰斗堡壘作用和加強農村黨員教育管理的必備物質條件。近幾年年來，我鎮黨委緊緊圍繞“社會主義新農村建設”這個主題，切實貫徹“加強基層組織”的目標要求，將陣地建設作為解決村黨組織突出問題，鞏固黨在農村執政地位的基礎性工作來抓，按照“標準、節約、實用，不增加農民一分錢負擔”的原則，努力在全鎮40個村黨支部全部建立比較規范的活動陣地，并不斷探索創新、與時俱進。

二、我鎮陣地建設基本情況我鎮共有40個行政村，原有的村黨

支部活動陣地大多破舊不堪，面積最多的有80多平方，少的只有20多平方，房屋的總價值最多的也只有2萬余元。由于條件的簡陋，村干部有時辦公，處理事務只能在家中進行；黨

員正常的“三會一課”也因場地的原因不能正常開展，針對這

些情況，我鎮黨委經過充分論證，審時度勢作出了加強基層組

織陣地建設的決定。

三、我鎮陣地建設主要工作部署和要求

（一）要提高認識，形成合力。我鎮黨委站在鞏固農村基層黨組織領導核心地位的高度，把陣地建設作為增強農村基層黨組織向心力、戰斗力、凝聚力和永褒黨員先進性的一項實事工程來抓，堅持做到“三到位”。

1、思想認識到位。2012年初鎮黨委深入基層調查研究時發現，我鎮村級陣地已不能適應新形勢的需要，鎮黨委一班人敏銳地感到，這個問題解決不好會影響到新農村建設進程和推進力度，影響到教育的質量和基層黨組織建設。黨委立即召開專題會議，圍繞村級支部活動陣地建設，展開討論，大家一致認為：作為農村基層組織建設的必備物質條件，黨組織活動陣地是引領新農村建設，加強農村黨員教育管理，搞好農村扶貧致富，更好發揮廣大黨員先鋒模范作用的一個有效載體，具有很強的現實意義。黨委一班人統一認識后，又召開全鎮的動員大會，會議要求各村黨支部書記，必須充分認識到陣地建設的重要性和必要性，按照“統一規劃、統一設計、統一招標、統一管理、統一驗收”的五統一原則，把陣地建設作為一項政治任務切實抓緊抓好抓實。強調要求，各村黨支部及時召開支部會議，進一步統一村支部一班人的思想，著重從本村實際討論研究了本村的陣地建設問題。

2、責任落實到位。黨委明確由政府辦負責全鎮陣地建設，插村組長負責搞好所聯系村的督導指導工作，確保精力、力

量到位，同時明確黨委書記作為陣地建設的總指揮，分管書記和各村支部書記作為直接責任人。黨委還及時下發文件，明確陣地建設的目標、任務，并制訂了切實有效的獎懲措施，確保目標任務的完成。

3、考核督促到位。我鎮將各村陣地建設情況，納入年終黨建工作目標考核的專項內容進行考核，并同鎮村相關干部的獎金進行掛鉤，實行一票否決制。各村陣地建設開工以后，鎮黨委每周一次聽取各村陣地建設情況，研究解決工程建設中遇到的困難，并不定期進行突擊檢查。

（二）要加強管理，規范運作農村陣地建設是百年大計，必須切實加強管理，運作過程要規范，我們是具體做好了以下工作：

1、高標準設計。我鎮專門聘請資深設計師，按照建造樓房的標準設計施工圖，同時參考其他鄉鎮陣地建設的優點，最終形成我鎮陣地建設莊重、簡練的風格。

2、嚴格資金運作。為了嚴格監管好陣地建設資金，我鎮專門成立了由紀檢、組織、監察、審計、財政等部門組成的陣地建設辦公室。建設過程中嚴格實行工程招投標。對各村所籌措的資金全部實行鎮財政統一管理，按需結報，保證了建設資金的專款專用、用足用好。

3、嚴格質量管理。為了確保陣地建設的質量，黨委專門指定專業技術人員作為專職監理，每天到各建設工地進行巡視。同時我們還充分調動有一定建筑專業技術黨員群眾的積極性，讓他們作為陣地建設施工的義務監理員。

（三）要強化功能，凸現作用

1、為了充分利用村級陣地建設，我鎮黨委采取多種途徑，廣泛聽取黨員群眾的意見，有的黨員提出將村辦公室、黨員群眾文化活動室、村衛生所、社區服務中心“四

位一體”的建設規劃思路，我鎮黨委及時吸納了這一建議。把陣地建設與為農村黨員群眾提供文化、教育、醫療和農資供銷等公共服務整體考慮、一并規劃、同步推進，并且我鎮把陣地建設納入新農村建設的大局中，充分發揮陣地建設的示范，輻射和帶動作用，最終確定了“位置適度居中，方便群眾辦事，便于新農村建設”的陣地選址原則。

2、實行“實用”和“量力而行”的原則。我鎮統一了陣地建設的功能布局，盡量合并和壓縮村干部辦公用房，建立規范的檔案室，開辟了書報閱覽，文化活動，民間調解等室，開設了有80多平方，能容納200多人的多功能活動室，通過合理設置來最大限度發揮陣地建設的作用。

四、下階段打算

繼續落實陣地建設工程的資金，力爭2012年底完成場地澆筑，圍墻建筑，室內布置，電教設備添置等配套工程建設。著力加強軟件方面的建設，建立健全管理制度，充分發揮陣地建設的作用。積極組織投身基層組織陣地建設，為2013年的各項工作打好基礎，確保2013年基層組織建設實現開門紅。

第三篇：少先隊陣地建設

小平田明德小學少先隊陣地建設情況

少先隊陣地建設

1、少先隊陣地的功能。

少先隊陣地是指以一定的物質條件為依托，由隊員參與建設管理的，隊員經常活動的場所，也稱少先隊的小家務、小建設。它是少先隊組織對少年兒童進行教育的重要途徑和基本形式。它服務于少先隊員的全面發展和健康成長，是對少先隊員產生凝聚、吸引、輻射、影響等多方面的“磁場”效應的教育場。因此，少先隊陣地教育在整個少先隊教育事業中具有十分重要的地位，是少先隊全面培養人才的課堂。少先隊陣地作為一種教育場，它具有多元的效應，獨特的功能。少先隊陣地有以下幾個功能——輻射功能、整合功能、凝聚功能、育人功能、經濟功能。少先隊陣地具有主體性、實在性、經常性、多樣性等特征，在建設和管理中：要因地制宜，多渠道創辦；要面向全體，全程參與；要發揮優勢，辦出特色；要完善制度，規范管理。

2、少先隊陣地的種類及內容。（1）組織教育陣地——隊室、鼓號隊、值日中隊、隊角、“小隊之家”。（2）宣傳教育陣地——隊報、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、展覽臺、公益廣告牌。

（3）科普教育陣地——“紅領巾創造工程學院”、“小新星天文臺”、“紅領巾氣象站”、“雛鷹網” 俱樂部。

（4）技能培訓陣地——隊長學校、少年軍校、紅領巾小記者站、紅領巾小銀行、紅領巾小商店。

（5）文體活動陣地——文學社、“小星星藝術團”、體育俱樂部、假日樂園、少先隊自我保護協會。

（6）勞動實踐陣地——小實驗陣地、小事業陣地、公益勞動陣地。（7）社會服務陣地——紅領巾維權部、心理咨詢室、苗苗服務站、“巧八哥導游團”、敬老助殘基地。

（8）綜合教育陣地——升旗臺、少年團校、夏（冬）令營基地、德育基地、手拉手地球村。

3、少先隊活動及輔導。a)少先隊活動的特點。

少先隊活動是少先隊組織領導的，以隊員為主體開展的群眾性活動，是向廣大少年兒童進行基礎道德教育和共產主義教育的基本形式，是少先隊員在組織中學習共產主義、爭取全面發展的基本途徑。但是，少先隊活動又不同于學校的課堂教學、課外活動、全民性的社會活動以及兒童自發的游戲活動，也不同于一些成年人的活動，它具有以下幾個特點：活動的教育性、活動的組織性、活動的自主性、活動的趣味性、活動的實踐性。

b)少先隊活動的作用。

少先隊組織是廣大少年兒童學習共產主義的學校。少先隊的活動就是這個學校的大課堂。少先隊活動的作用，具體來說有以下四個方面：

一、少先隊活動是對隊員進行基礎的道德教育和共產主義思想品德教育的有效方式；

二、少先隊活動是促進隊員身心健康發展，形成良好個性的主要途徑；

三、少先隊活動是隊員開擴眼界，豐富人生閱歷和知識的實踐舞臺；

四、少先隊活動是培養隊員獨立工作意識和創造能力的金橋。

4、少先隊活動的內容。

少先隊活動按照教育內容來劃分，有德育活動、智育活動、體育活動、美育活動。

少先隊活動按照活動的規模來劃分，有大隊活動、中隊活動、小隊活動、區域性活動。

5、少先隊活動的類型。

隊的活動一般可以分為：主題性活動、系列性活動、浪漫性活動、公益性活動、自治性活動、季節性活動、傳統性活動、陣地性活動、小組和社團性活動、創造性活動、隨意性活動等。

6、少先隊活動主題的選擇。

（1）結合節慶活動確定活動主題。

（2）根據隊員的身心特點，引導他們走向社會，走向大自然，從精彩紛呈的大千世界中捕捉隊活動主題。

（3）注意研究學校教育教學工作的規律和特點，順應學校教學工作的規律，確定活動主題。

（4）從少先隊員日常生活和思想善中發現隊活動主題。

（5）從提高能力、強健體魄、豐富知識入手，從時代前進的步伐里捕捉隊活動的主題。

（6）從少先隊基礎工作、日常工作中尋找活動的主題。

7、少先隊活動方案的設計。

少先隊活動方案的設計要做到“新、活、深、實、小、美”六個方面。所謂“新”，是指少先隊活動從內容到形式都要新穎、新奇。所謂“活”，是指設計、組織的隊活動要活潑、生動，富有童趣、野趣。所謂“深”，是指少先隊活動的設計要有一定的深度和意境。所謂“實”是指所設計的活動要扎實，要注重活動的實效，不搞花架子。所謂“小”，是指所設計的活動角度要小，立意要深。所謂“美”，是指活動的設計要給人以美感，要有吸引力。

在具體的工作實踐中，我們還必須注意以下四個方面的結合：個人、集體的結合；長、短的結合；褒、貶的結合；管、放的結合。

8、少先隊活動的原則。

第四篇：社區活動陣地建設

“社區活動陣地建設”工作方案

目

錄

一、實施規劃

二、組織機構

三、建設任務

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

四、建設成果

一、實施規劃

為了認真貫徹上級指示精神，進一步加強街道社區黨組織活動陣地建設，增強社區黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據文件相關要求，結合我社區黨組織活動陣地建設的實際，特制訂花園坡居委會2012年社區黨員活動陣地建設實施規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞城市改革發展穩定的大局，以服務群眾、居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

方便群眾，不斷提高社區黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力為目標，按照“創新建設理念，提高建設標準，增強服務功能”的思路，用最短的時間，集中解決社區黨員活動陣地建設問題，為創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區，推進我市城市現代化建設提供堅強的組織保證。

二、建設任務

（一）建設要求

根據我社區實際，需按照獨立自有、規模適度、功能健全的要求，建設1處400M2的社區辦公場所；

（二）資金籌措

社區黨組織活動陣地建設資金實行以市（區）財政投入為主，社區自籌為輔，每年根據社區活動陣地建設情況安排補助資金。

三、工作措施

（一）加強組織領導。進一步完善由黨委政府領導、組織、財政部門牽頭、有關部門配合、社區居民委員會主辦、社會力量支持、居民群眾廣泛參與的社區建設工作機制，共同抓好社區黨組織活動陣地建設工

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

作。

（二）實行科學規劃。以優化服務為目標，搞好社區活動陣地建設規劃。在一年內社區達到“五室四站二欄一所”的陣地建設標準，即：黨員活動室、居委會辦公室、警務室、老年活動室、青少年活動閱覽室；流動黨員管理服務站、社區服務站、社區保障站、社區衛生計生服務站；社區居務公開欄、宣傳欄；健身娛樂活動場所，為社區服務奠定基礎

（三）加大資金投入。將社區陣地建設作為社區發展的基礎性工程，加大對社區建設的資金投入，制定社區活動陣地建設計劃和資金安排計劃，要多渠道籌措社區陣地建設資金，建立“財政支持為主，共駐共建，費隨事轉，有償服務，社會贊助”等多元化籌資機制，為社區陣地建設提供資金保障。

（四）嚴格經費管理。社區黨組織活動陣地建設資金實行專款專用，并制訂嚴格的資金管理辦法，確保有限的資金發揮最大的效益。任何單位和個人不得以任何形式、任何理由自行改變項目內容、擴大資金

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

使用范圍，截留、擠占和挪用建設資金。對違反規定的，要如數扣回并嚴肅處理。

二、組織機構

成立“社區黨員活動陣地建設”領導小組(名單附后)，負責協調與安排“社區黨員活動陣地建設”的相關活動，確認相關工作的末端落實，開展階段性驗收工作成果。領導小組各成員按照職能分工，密切配合，共同做好各項工作。

“社區黨員活動陣地建設”領導小組

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

組

長：

三、建設任務

努力加強社區黨員活動陣地建設。發揮社區單位的整體優勢，以社區聯合黨校、學習小組等為載體，采用辦班、講座、參觀、研討、電化教育等多種形式，在社區黨員中深入開展黨的理想信念教育、馬克思主

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

義唯物論和無神論教育，提高教育的針對性和有效性，使社區廣大黨員進一步增強黨性，增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念。同時，通過“為民服務小分隊”、“花園坡黨員責任區”、“社區黨員先鋒崗”等形式，為黨員情系社區、服務群眾創造條件，樹立起共產黨員的光輝形象。在開展“講文明、樹新風”、“五好家庭”、“讀書活動”、“科普宣傳”、“法制宣傳”等活動的基礎上，發展和健全包括社區學校、市民講座、文體愛好者團體等在內的社區群眾活動陣地，宣講時事政治，開展政策咨詢，傳播科學文化知識和法律知識，在為群眾釋疑解惑的過程中，宣傳黨的路線、方針、政策。創環境，形成良好的社會氛圍。進一步推進基層民主政治建設，健全和完善民主選舉、民主管理、民主監督制度；組織民政、公安、建設，及工會、共青團、婦聯等群眾組織也發揮各自的優勢，將社區建設納入工作目標和計劃，配合黨組織做好社區黨的群眾工作。

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

四、建設成果

花園坡社區活動陣地成為社區“學習中心”。花園坡居委會建立了圖書閱覽室，增設了一批涉及政治、經濟、科技、法律方面近1000余冊的圖書，向社區居民和外來務工人員進行了免費開放；規范了

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

閱覽室定期免費開放、圖書借閱等制度，并落產了專人負責管理。同時，社區聯合就業服務中心，提供就業信息，不定期的開展家政服務、實用知識以及文明禮儀等方面的培訓；對老黨員、老同志講授健身保健知識等，深受各方面的好評。

花園坡社區活動陣地成為社區 “文化中心”。充分利用社區黨組織活動陣地廣泛開展健康向上的文體活動，全面提升農村群眾精神文化生活水平。目前，社區已配備了乒乓球、圍棋、象棋等文體活動器材，添置了各種健身設備。充分利用轄區空地廣場組織群眾開展文化娛樂活動的同時，還組建了文藝宣傳隊、老年健身操隊，秧歌隊等，自編自演群眾喜聞樂見的小節目，在倡導風正、氣順、和諧的文明社區的活動中，把活動陣地建設成為了全街的“文化中心”。

社區活動陣地成為社區 “便民中心”。居委會聯合社區服務中心及衛生服務站，組織由醫務人員、專家等組成的醫療隊伍，開展“健康知識進社區、醫藥服務暖人心”為主題的“健康社區行”活動，深入開展義診、日常就醫用藥咨詢、衛生保健知識講座等，年初，社

居委會制

“社區活動陣地建設”工作方案

區就聯合衛生服務中心為4戶貧困居民發放500元錢的藥品，300戶的免費體檢卡，不懷孕婦女做了20個知識光碟。保健方面的日常用藥價值。花園坡社區還結合黨員活動日，聯合文化、司法、衛生、民政、計劃生育等部門，設立固定文化服務點、法律援助站、醫療常識咨詢點以及其他便民服務點，以滿足群眾日常生活的需求，完善了陣地的服務功能。

居委會制

第五篇：建設文化陣地

建設文化陣地

發揮育人功能

--魯北第二小學

為了貫徹落實教育局、學校文化育人的精神，優化育人環境，促進學校文化建設，全面提高辦學水平，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，執行教育方針，響應教育局文化育人號召，為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，發揮環境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養學生良好的行為習慣，提高學生道德素養，豐富校園生活，優化育人環境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、成立領導小組

為確保學校環境文化育人工作順利實施，學校成立文化育人工作領導小組，具體成員如下：

組長：校長李偉元

副組長：各分管副校長

成員：班主任及科任

三、目標任務

環境改變人，環境培育人。建設優美的校園環境，達成春風化雨、潤物無聲的育人作用。

（一）校園文化主題

常規先行、教學中心、環境育人。

（二）文化環境

1、美化文化長廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。

①教師辦公室：張貼《中小學教師職業道德規范》、《名言警句》、“教風”及崗位人員職責。

②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責任管理到人。

③教室：張貼《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《名言警句》，教室黑板上方有學風主題詞及國旗，后墻有黑板報或文化園地。創建班級圖書角。

④樓道走廊：樓道張貼警示標語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級招牌。

⑤學校教學樓欄：書寫學校三風、辦學目標等標語牌。

⑥圍墻文化長廊：繪制相關標語、壁畫。

2、綠化凈化校園。結合學校實際，堅持經濟美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。

3、抓好宣傳陣地建設。充分發揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報的陣地作用。學校文化長廊及班級黑板報堅持逢節更新。

4、加強圖書閱覽室、少先隊室、功能室等設施建設，為學生的學習、生活、活動提供條件。

5、廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚好人好事；關心學生身心健康，重視對特殊生的誘導教育。

四、實施階段

1、制訂實施方案，提出任務和目標。

2、專人負責，責任到人，對照落實。

3、領導小組對實施情況進行第一次考核。

4、進行校園、樓道、教室、辦公室布置。

5、各班主任自查，逐一完善。

6、領導小組對實施情況進行考核。

五、保障措施

1、成立領導小組，由少先大隊負責日常事務，處理幫助在開展活動中出現的亟待解決的問題。

2、制定好實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。

3、保障經費投入，按計劃逐一進行。

4、每學年召開一次經驗交流會，總結好做法，好經驗，尋找差距，探索路子。

幾年來，學校采取“整體規劃、分步實施、逐年投入、整合見效”的措施落實校園文化陣地建設，現已形成了以“樂學、誠信”為主題的思想教育陣地、以“守法、禮行”為主題的交通安全教育陣地、以“知識守護生命”為主題的生命安全教育陣地、以“文明、禮讓”為主題的文明禮儀教育陣地、以“綠色、生態”為主題的生態環境教育陣地、以“學習、展示”為主題的教室文化陣地、以“小角落、大功能”為主題的角落文化陣地、以“衛生、健康”為主題的廁所文化教育陣地、以“規范、敬業”為主題的辦公室文化陣地、以“尊重、溫馨”為主題的人文和諧教育陣地。

通過文化陣地建設，讓校園的門窗、墻壁、圍墻、廊道、角落、空間處處因文化而充實豐滿，時時散發出文化的氣

息。

走近觀魯北第二小學校門，映入眼簾的“溫馨提示”，無聲的提醒著來訪者，您已經進入了學校區域，個人的言行舉止，都要成為孩子們的示范。整條走廊向我們展示了100年的中華歷程，這里的人文和諧教育陣地，蘊含著對教育的敬重之情，表達了學校對社會尊重之意，體現了人文和諧關懷的文

化

韻

味。

走過百年長廊，左側圍墻的生命安全教育陣地、右側墻壁交通安全教育陣地，從知、育、導、行方面引導孩子們關注安全、關愛生命，用知識守護生命。安全教育陣地形式上對孩子的視覺產生沖擊，內容貼近孩子生活，適合學生年齡特點，讓孩子們喜歡看、看得懂、懂得用、用的著。安全文化陣地，展現了校園對安全重視、對生命尊重的文化魅力，發揮出文化的傳播、認知功能。

文明禮儀教育陣地，通過中國地圖，名人雕塑，等，配備淺顯易懂的文字，把孩子們在家庭、學校和社會生活中的日常活動展現出來，把傳統的禮儀植根于孩子幼小心靈，讓孩子在躍然于目中接受文明禮儀教育熏陶，從朦朧中逐漸悟出文明、禮儀要從自我、身邊、言行舉止、生活小事做起。文明禮儀教育陣地發揮出了在文化的熏陶中規范行為、傳播教化的功

能。

的特色，鼓勵各班級在進行大膽的設計創新的基礎上再挖掘一些體現文化氛圍的材料，開創獨具特色的教室文化。來到教室，這里有“家”的味道，而孩子們就是這家的主人。教室文化陣地的建設主體是學生，教室文化陣地的建設過程，就是學生智慧發揮、創造力開發的過程，這個過程也為班級建設提供了有力的精神動力，促進班集體凝聚力的形成。室外廊道思想教育文化陣地，是學校區域最廣，充分發揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報的陣地作用。學校文化長廊及班級黑板報堅持逢節更新。

魯北第二小學立足校園文化陣地建設，精心打造校園特色文化，力爭讓學生視線所到的地方都受到潛移默化的教育和啟迪。