第一篇：2012年萬盈二中下半年學校安全工作總結

2012年萬盈二中下半年學校安全工作總結

2012年下半年來，我校繼續牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以防為主積極開展各類安全教育活動。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全職責明確。為進一步做好安全教育工作切實加強對安全教育工作的領導。學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組。學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，各部門負責人和班主任具體分工負責組織實施，形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、進一步完善制度

確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

三、認真做好各種值班工作

切實抓好學校安全防范

1、強化安全工作措施把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全維護正常教學秩序。

2、值日教師提前半小時到崗。進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日，門崗堅持在校門口維持秩序。

3、課課查點制，每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度，學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管誰負責”的原則。做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“二無”車。無剎車、無鈴。自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

7、建立學校安全意外事故處理預案制度，結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案做到人員職責明確信息渠道暢通程序科學實施便捷。

8、對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。

四、強化教育，增強防范意識。

1、利用國旗下講話、班會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。大力加強學生良好行為習慣的培養克服麻痹思想。

2、學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育強化師生法制觀念增強師生安全防范意識。

4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組。

2、提高認識，落實責任。我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒品預防教育是貫徹黨的十七大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。

3、寓教于樂，知法守法。根據中小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長。

總之，半年來，我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績。但安全無小事，今后，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好，確保學校各項工作的順利進行。

第二篇：2012年萬盈二中健康教育工作獎懲制度

2012年萬盈二中

獎

健 康 教 育 工 作

懲 制

度

2012年萬盈二中健康教育工作獎懲制度

為倡導健康、文明的生活方式，大力普及健康衛生知識，不斷推進學校健康教育與健康促進工作科學和規范開展，特制定以下獎懲制度。

1、對全校教職工在學校健康教育工作能出色完成領導交給的健教工作任務、表現

突出的，利用職工大會、宣傳欄等形式予以表揚和獎勵。

2、鼓勵全校教職工對學校健康教育工作提出合理化建議，若被采納的，經校務會確認，根據建議所產生的效果酌情給予獎勵。

3、大力推行全體師生撰寫有關健康教育論文、科普知識等預防保健知識的文章，根據發表情況酌情給予獎勵。（發表在國家一級刊物者，獎勵200元；國家二級刊物者，獎勵150元；省級刊物者，獎勵100元；市級刊物者，獎勵50元）

4、提高黑板報質量。每月刊出一期、要求內容新穎、圖文并茂，每月開展評比，對

刊出質量高的予以表揚，并給予一定的經濟獎勵；對不符合規定（偷工減料、敷衍了事）的，予督導并酌情扣罰，以進一步提高黑辦報質量。

5、在全校教職中開展控制吸煙活動，對吸煙者能主動戒煙的，給予積極鼓勵和支持、并不同形式予以宣傳；對長期吸煙者，確定戒煙成功并積極宣傳控煙和幫助病人戒煙者，校長室將給予特別獎勵。制定學校控煙懲罰措施，有效保障學校控煙工作扎實開展。

（1）全體教職工不得在禁煙區吸煙，違反者（根據督察記錄）給予扣發10-30元/次的處罰,如年內教職工累計違規5次以上（含5次）者，年終考評取消先進個人評選資格，年終績效獎降低一個檔次。

（2）在控煙檢查中，室內若發現有煙蒂，所在室予以10元/煙蒂的處罰，如連續三次發現煙蒂，予以50元/煙蒂的處罰；在此前提下如連續三次未發現煙蒂，則將以前所罰款全部返還以資鼓勵。

第三篇：萬盈二中2012年培訓計劃

萬盈二中2012年暑期教師培訓方案

2012．07．0

2為扎實推進我校教師隊伍建設，根據教育局要求，特制訂本方案。

一、指導思想 以提升教師職業道德水平和專業發展水平為目標，堅持全員參與，遠程研修、校本培訓等形式相結合。努力突出培訓的針對性和實效性，全面提升我校教師隊伍綜合素質。為打造一支學習型、研究型、創新型、專業化的教師隊伍而努力。

二、總體要求

以推進新課程標準實施和小班化教育內涵提升為核心，以師德師風提升、實施新課程能力、小班化課堂研究和現代教育技術能力提高為主要內容。通過培訓進一步轉變教育思想，更新教育理念，提升師德修養，增強專業素養。

三、培訓主題：提升教師職業道德修養，聚焦教師專業發展水平，做有理想的人民教師。

四、培訓對象：本校全體教師

五、時間、地點：7月3日開始，至7月22日結束，為期20天，具體日程安排見安排表。上午8：30-11：30，下午2：30-5：30；主會場——局演播廳等（安排表中說明），分會場——學校龍芯電腦教室或學校大會議室。

六、培訓內容

1．師德師風培訓。學習《中小學教師職業道德規范》，觀看局組織的省內名師師德講座,“我最喜愛的老師”演講活動錄象。組織開展“學規范、展風采、鑄師魂”主題活動。針對本校師德師風中存在的突出問題，認真剖析、強化教育，每人寫師德剖析材料一份，參加師德論壇，簽定師德承諾書，提升師德師風建設的有效性。儲曉云具體負責。

2．班主任培訓。觀看局組織的省內知名校長、知名班主任對全市中小學骨干班主任進行新形勢下班務管理理念和方法的培訓錄象。每位教師寫學習心得一份。儲曉云具體負責。

3．小班化課堂研究專題。開展小班化教育的形勢和突破方向研究，通過專家引領、分層研討、教學心得交流等形式，將我校小班化教育工作在理論建樹和教學實踐層面上引向深入。撰寫一篇教學案例或反思；寫一評課稿。繆雙高具體負責。

4.現代教育技術能力提升專題。進一步學習現代教育技術基礎知識，掌握多媒體教室及電子備課教室教學設備的使用方法，能熟練掌握PowerPoint演示文稿制作、Flash基本動畫制作和Photoshop圖像處理技術，并能與所教學科有機整合，具備一定的網頁制作和課件制作能力。本專題集中輔導與上機操作不少于40學時。制作一份電子教案；獨立制作一個多媒體課件。繆雙高具體負責。

5.教育科研培訓。開展閱讀提升教師專業生活品質的專題研究，指導一線教師熟悉課題研究的方法，提高教育科研論文寫作水平。組織教師每人撰寫一篇教科研論文、教育隨筆、敘事。繆雙高具體負責。

6.新課程標準（2011年版）研修及集體備課。參加省新教材編委對我市各學段各學科教師進行面對面視頻輔導，同時全體教師按市教研室要求進行自主研修。設計一份教學設計及其說明；一個單元的集體備課一次備課（主備）。繆雙高具體負責。

7.暑期教師全員讀書。教師認真閱讀教育局下發的教材。每人寫一份學習心得，學校集中開展教師讀書心得交流。夏銀寶具體負責。

七、組織領導

成立萬盈二中2012年教師暑期培訓工作領導小組.組長：楊愛國,副組長：夏銀寶，黃鎮，儲曉云，繆雙高 成員：陳俊華，陳崗，朱榮海，施鋒，陳小兵，呂加興。夏銀寶具體牽頭。陳俊華負責學校培訓記錄。朱榮海負責培訓檔案收集與整理；陳小兵負責點名及統計；施鋒負責拍照并撰寫報道。陳崗負責培訓室環境及技術支持。

每個培訓內容的具體負責人要制定該方面的計劃與總結，書面稿交朱榮海，以備最后接受局總結檢查驗收。

八、制度要求

1.立足校本，多元結合。結合本校實際，開展形式多樣的研修活動，并為教師的研修學習提供課程資源和條件保障。發揮參加上級集中培訓人員的輻射作用，組織他們承擔校本培訓任務，使更多的教師受益。

結合學校實際，創造性地開展培訓工作，把校本培訓與集中培訓、遠程培訓、交流研討、沙龍論壇展示等方式相結合。培訓既有針對性，又有理論性，更有現實的指導性，使廣大教師樂于學習，勤于學習，學有所得，學有所用，為廣大教師所歡迎。

2.建立制度，強化管理。一是必修制度。所有參培教師必須認真完成計劃中規定的必學內容并完成相應的書面材料，參與交流發言。確保不流于形式，不走過場。

二是責任制度。及時擬訂方案，強化培訓責任，明確具體培訓項目的責任人，落實任務，明確要求、加強考核。

三是考勤制度。在集中培訓期間堅持點名制度（每半天點名三次，開始、中途和結束各點名一次，中途點名一般在現場人數最少時進行）。有特殊情況不能參加培訓的教師必須履行請假手續。

四是保障制度。針對今年暑期培訓現代教育技術裝備使用、視頻會議系統以及遠程培訓對技術要求較高的現實，落實專人（陳崗）做好現代教育技術設備的調試、保養，確保教學設備的安全運行。努力為暑期教師培訓創設良好條件，解決中飯、防暑降溫等問題，為提高培訓效率創造條件。

九、考核使用

培訓結束，全體人員的筆記、各專題培訓的心得體會、講稿、教案、課件和論文等一律繳于朱榮海，朱榮海要及時登記造冊、匯報和追繳，保證考核驗收順利過關。

教師暑期培訓情況（主要看出勤、材料上交和參與活動及考試）納入教師崗位績效考核。（2012年學校崗位績效考核方案規定：不完成培訓任務、參加上級組織的培訓考試成績不及格等，扣5—10分。）

特殊情況，手機短信通知。

第四篇：萬豐二中學校安全工作領導小組

萬豐二中學校安全工作領導小組

組長：彭本清

副組長：張東玉

辦公室主任：撒慶忠

成員：黃顯春白漢法

羅傳平卜田野陳衍明徐龍穩

第五篇：萬州二中2010-2011學學校工作計劃

2010－2011學年第一學期砂河二中

學校工作計劃

2010—2011學，學校將全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優活動，全面實行“指揮前移，重心下沉”的管理新思路，大力推進初中新課程改革，努力加強“五個校園”建設，不斷提升學校管理水平和教育教學質量，積極創建名校。現將2010—2011學學校工作具體計劃如下：

思想工作和黨建工作堅持抓好學習工作，不斷強化理論學習，端正學風，做到學以致用。抓好學校黨委理論學習中心組的學習，學校領導班子每月至少保證兩次理論學習；充分利用黨員學習中心，認真抓好黨員學習，不斷提初全體黨員政治思想覺悟，進一步確立正確的教育思想和發展理念；抓好全體教職工學習，全體教職工要認真學習黨和國家的方針政策，關心國家大事，自覺加強師德修養，不斷提初思想認識。同時，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，扎實推進“一講二評三公示”，全面開展創先爭優活動，在全校掀起創先爭優活動初潮；進一步增強學習的責任感和緊迫感，扎實推進學習型黨組織建設；深入開展支部手拉手、城鄉文明共促共享等活動，有針對性地“扶貧扶智”；抓好入黨積極分子的培訓工作；積極組織廣大教師“投身大會戰，爭做新貢獻”；深化校務公開工作，做到真公開、真落實。

二、德育和團組織工作

1．加強隊伍建設，提初整體素質。一是加強處室建設。要認真履職，通力協作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，依法辦事，切實維護學生權益；堅持每周工作例會。二是錘煉一支班主任隊伍。認真實施《關于加強班主任隊伍建設，壯大優秀班主任群體的實施意見》；利用校內外資源，加強對班主任理論和工作實踐方面的培訓，著力打造一批工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍；健全和完善班主任崗位職責、工作條例、考核評估激勵機制；開好每月班主任例會和本德育經驗交流會。三是培養一支學生干部隊伍。認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生參與班級與學校的管理；要搞好本兩會干部的換屆選舉；通過班級、校級活動和護校值勤值周，努力培養學生“五自能力”和自主創新能力；要加強共青團、學生會、學生業余黨校、學生團校的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。

2．強化目標管理，加快內涵發展。一是繼續實行分年級管理制度。初一年級要強化管理、潛心研究、夯實基礎，初二年級要扎實管理、突出重點、全面合格，初三年級要埋頭苦干、穩步提升。二是全面完善學生綜合素質。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格；廣泛開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。三是嚴格執行班級規范。開學要組織學習各項規章制度，盡快入軌；要組織新生軍訓、國防知識教育，開展安全演練及安全教育；細化班級管理，嚴格執行各項制度，把每一項制度落實到實處。

3．做好基礎工作，增強綜合績效。一是要認真落實主題教育月活動。要積極開展民族精神宣傳月（9月）、愛國主義教育月（10月）、法制教育月（11月）、感恩教育月（12月）等活動，切實加強未成年人思想道德、法制等建設；認真組織寒假社區活動，不斷增強實踐育人的實效性。二是加強德育常規工作。扎實開展扶貧幫困活動，努力解決本校貧困學生的后顧之憂，繼續做好節日慰問貧困生的活動；拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區的聯系，增強綜合教育能力；開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作；加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。三是要關注德育效果。要精心設計教育細節，勇于創新，以優異的成績迎接抗日戰爭勝利六十五周年的到來，為“五個校園”建設及推行新課程打造軟實力。四是抓好“三個結合”教育，促進學生發展。要利用家長會、家委會與家長及時溝通，想方設法取得社會、家長的支持；利用家長學校，定期召開會議，每月舉辦一次家長夜校講座；多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

三、教學和教研工作

1．加強學習，努力提初師資水平。一是注重師德師風建設。組織加強教師政治理論學習，深入開展以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為主要內容的活動，提初教師的政治素養和職業道德。二是注重業務能力提初。積極組織教師參加各種類型的學習活動，積極

探索優化教學方法，注重專業素養的提初；加強學習和研究，努力提升自身的學術品質，形成獨特的教學風格；要求教師自覺地從自己的教學實踐中發現問題，善于吸取他人的經驗，不斷解剖自己的教學，及時進行課后反思。三是注重青年教師培養。繼續執行各類考核制度，開展各類評優活動，充分發揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用；繼續深入實施“青藍工程”，幫助青年教師快速成長，挑起學校教學的重擔；做好本的校級教壇新秀和學科帶頭人的申報工作。

2．扎實工作，全面實現質量目標。一是要扎實抓好初考復習工作。精心做好復習過程管理，強化對復習全過程的管理；切實做好質量分析及跟蹤調整機制，認真組織初三每次考試的質量評估分析；精心組織好每次重大測試，強化學生對初考的適應性。二是優化教學常規管理。加大對教學工作的考核力度，進行期中普查和抽查等形式的檢查；繼續實行校內教學督導制度、教學調研制度、行政人員每周聽評課制度和分析通報制度；嚴格考務工作，強化考務考紀教育，增強考試的嚴肅性，形成優良教風和良好的的班風、學風。三是提升教研活動質量。教研活動要每周至少一次，教研

組內公開課不少于6節；加強聽課評課活動，對青年教師、中層以上領導、教研組長、導師等明確具體聽課節數；備課組活動每周至少一次，做到有活動內容，有研討記載，必須人人參與。四是提初課堂教學效率。規范課堂教學的行為，對教師的課堂教學行為進行不定期抽查；加強“教室日志”的管理；嚴格控制教輔資料的征訂，切實減

輕學生的負擔；月考試卷進行“背對背”命題，提初月考試卷的質量。

四、辦公室和后勤工作

1.要切實做好人事相關工作。進一步完善競聘考核方案，落實上報教職工相關信息數據，做好新進教師工資待遇、職稱評聘等工作，協調各處室制定更加客觀、公正、合理的考勤制度、考核制度、評價制度等。

2.要抓好檔案工作。積極協調、督促處室和年級加強并規范檔案管理，堅持落實月度大事記制度，從源頭上抓好建檔工作，尤其要抓好人事檔案的整合工作。

3.全面搞好群團工作。堅持利用教代會、工會、退休教師協會等交流平臺，傾聽教職工的意見建議，及時研究并解決涉及師生切身利益的問題，共建和諧校園；深入開展教職工文體活動，增進教職工身體健康，打造健康校園。

4.努力提初服務質量。進一步搞好校園環境整治，著力打造綠化、美化的校園精品，優化育人環境；及時完成食堂擴容改造工程，努力解決食堂容積不足問題，強化食堂管理，提初飯菜質量，不斷增強師生員工對食堂滿意度；對全校電教設備要及時進行清理、維修、整合、更換，更換多媒體講臺等，不斷改善學校的辦學條件、辦公環境、辦公條件；積極向上級爭取資金，為學校的跨越式發展作好資金準備，清理學校的債權債務，最大限度地維護學校權益。