第一篇：2012-2013下個人總結

2012-2013學年度下期教師工作總結

----旅游商貿部 王榮森

隨著期末的臨近，本期在學校黨委的領導下，在黨員同仁幫助下，在自己不斷努力下，較好的完成了自己的工作，現就這學期的工作小結如下：

一、思想方面

首先，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以優秀黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生、學員的心目中樹立起榜樣。

其次，積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員民主活動日，使我深深地感受到，今天我們的幸福生活是多么的來之不易。“十八大”召開以后，我還認真地學習了習總書記的報告，其中對優先發展教育，建設人力資源強國有了深刻的體會，并及時形成了書面材料，把精神用在教學、培訓中，為學生、學員服好務。

再次，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

這學期，本人擔任2012秋服裝一班德育教學，我認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校 能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。

三、培訓工作方面

1.安監局安全生產技術培訓工作

在渝北區安全生產監督管理局的指導下，加強了與企業的合作，安全生產技術培訓工作開展順利，共培訓安全技術人員3231人。

（1）工商貿企業安全負責人培訓2期387人。

（2）特種作業人員培訓6期共410人。其中電工作業170人，焊工作業150人，登高作業50人，場內機動車駕駛40人。

2.移民培訓工作

充分借我校是三峽移民培訓就業基地這個牌子，廣泛聯系，加大培訓力度，共培訓9期400人。其中2期創業培訓共50人，2期實用技術培訓共150人，3期二、三產業技術培訓共150人，2期致富帶頭人培訓共50人，受到了區移民局和學員的好評。

3.企業員工培訓。利用學校資源，拓寬培訓市場，職業培訓中心積極主動與企業聯系，共接到渝北區農經站、上汽依維柯汽車有限公司等4期培訓，共230人，內容有安全知識、業務技術指導、焊接技術、電工技術等，受到了培訓單位和學員的一直好評。

四、今后改進的方向

為了在今后的工作中更好地發揮自己的優勢，改進缺點和不足，在全面分析自身的優缺點后，我認為應該從以下幾個方面入手來揚長避短。

1.不斷加強業務知識的學習，特別是專業知識的再學習，為來年的培訓作好充分的知識儲備。

2.繼續加強對教育學和心理學知識的學習，加強教學實踐，提升實際的教學能力和水平。

3.積極調整待人處事的心態，不斷提升個人的修養，正確面對現實，以平和且從容的心態處理問題。

在今后的工作中，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

2013-6-16

第二篇：個人總結(小班下)

個人總結

時間飛逝，轉眼一學期就這樣結束了，對于我這個剛從學校出來的學生來說這學期的收獲很多，不足更多，為了提高自己各方面的工作水平，所以對這學期的工作做了總結。

一、班級常規

1、在孩子適應集體生活的同時，我作為新來的老師跟應該盡快熟悉并了解每個孩子，在記住孩子名字同時也記住家長。

2、建立幼兒的生活常規秩序，培養初步的生活自理能力。我們通過手指游戲、兒歌等形式逐步幫助幼兒復習鞏固一日生活中的盥洗、喝水、進餐、入廁、睡覺等基本生活要領。如要喝水要排隊，吃飯時不挑食，自己脫衣服、褲子等一些簡單的甚或常規習慣。

二、教育、教研工作

1、在教育教學活動前做好認真的備課準備，物質準備和知識準備工作，每周寫一篇活動觀察記錄，知道自己的不足之處，及時糾正，及時反思。

2、在教育教學中以多種形式引導幼兒有興趣參與活動，并主動學習，為區角游戲提供豐富材料，更好的培養幼兒各方面發展能力。

3、堅持聽課，在課后進行教研活動，發現其他老師在教學中存在的問題，思考自己是否也存在這樣的問題，在學習到其他老師的教學經驗的同時，努力探索適合自己的教學方法。

4、在主題教學活動中，我們開展了親子活動，比如《寶貝一家》《車子叭叭叭》等主題活動教學中，我們請家長和孩子一起收集圖片，一起做汽車等等一些親子活動，并完成了主題墻的展示，也讓家長了解了我們本月的主題。

三、安全工作

1、在安全工作方面我們每天堅持晨檢工作，當班老師認真仔細地檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。還養成隨時清點幼兒人數的習慣，不管是在室內，還是在室外，老師都要做好分工，將孩子保持在視線范圍以內。在組織幼兒戶外活動時，要事先檢查場地是否安全，在組織幼兒玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動時，老師都隨時給予幼兒保護。另外，我們還堅持每周檢查班內有無安全隱患，并及時采取相應的措施。確保孩子的安全。

2、我們也注意培養幼兒初步的安全意識，在每半月一次的安全教學活動中我們教幼兒學習安全的方法，培養安全意識。如：開展了“不帶危險品入園”、“不亂吃零食”、“安安全全玩滑梯”等。

四、家長工作

1、在早晨送孩子入園時，下午來園接孩子時，主動與家長溝通孩子在園期間的一日生活情況。

2、通過“家園聯系欄”向家長宣傳、交流該年齡段幼兒的教養知識，并請家長之間互動交流自己好的教養經驗。這學期我們以“寶寶生活掠影”為主題創設了主題展板，老師在一日生活的各個環節中用相機捕捉孩子們的生活和學習瞬間，通過照片展示出來，讓家長直觀、形象地了解了孩子們在園的生活和學習，從而打消了顧慮，也建立了對幼兒園和老師的信任。

第三篇：大一下個人總結

大一下學期個人總結

我的大一就這樣結束了，令我很不滿意的是，學習成績算不上優異，卻也真實的反映了平時的努力程度。只用了高中60%的努力，也只達到了曾經60%的優秀程度。這不是我想要的！我多么希望我的名字出現在那僅有的三名特等獎學金之列！因此，下半學期一開始，我就暗暗打算，一定要一心學習，一心鉆在書本里，少參加活動。但是，我又想要抓住鍛煉自己能力的機會，便競選成為了年級學生會文藝部長。策劃，組織，舉辦了我們動院08級的第一次晚會。那是相當有挑戰性的一個月，因為我是個新手，做什么都是第一次。忙碌，勞累卻充實。晚會的成功舉辦使大伙一切的努力得到了回報，我也收獲了很多。很多“第一次”經驗。它會讓我今后受益匪淺。

學習的壓力挺大的，源于我內心的期望。我總是想到那么多優秀的同學與學長，并且考慮到自己的未來。然而壓力歸壓力，有時內心的浮躁使自己的學習效率極其低。壓力并未產生其效果。但是有時我一旦鉆進書本，就感到其樂無窮，只是這種情形只在考試前才會有。我并沒有做到自己計劃的“學而時習之”。于是，C++成為我致命的弱點，雖然我對每門課都很感興趣，但是它影響了我綜合的學分績點。大二即將到來，我現在鼓足了干勁，就覺得未來無限忙碌且光明卻堅信自己會安排的井井有條。因為這將是一個新的開始，就讓一切歸零，我就像剛進大學校園一樣，內心的初衷與理想不會改變，反而更加堅定了。我一定會勾勒出更美麗的風景！

為此，我制定了大二的計劃。學習仍然是最最首要的任務，狠抓不放松，充足的學習時間是保證，高效率是關鍵！另外，多找兼職做，周末做家教，節假日投身于社會實踐中，其接觸感受社會，用自己的雙手賺錢，為自己今后從一名學生向職場人士的過渡做些小小的準備。

我明白，未來是由現在的每一點一滴決定的。我永遠不能辜負家人對我無盡的付出與投入，以及他們深埋在心中的對我很高很高的期望。用自己賺來的錢去給家人帶來物質享受是我的追求，但卻不是最重要的！他們需要的是一家人在一起的其樂融融，是我帶給他們的工作之余的歡樂，是我帶給他們的好心情，是我帶給他們的付出后的欣慰！

高臨

0808190202

第四篇：個人總結(大一下)

05111106

馬俊 大一下學期個人總結

又一個學期過去了，時間一切倏忽而過，從二月到七月，從寒冬到盛夏，從零下十幾度到零上三十八度，讓人來不及駐足停留，也不夠時間細細去思考得與失，在匆匆而過的記憶里留下的是自己一個一直在忙碌的身影。

大一下學期，我辭掉了團委宣傳部的工作，只擔任了班上宣傳委員的工作，這樣每個星期都開會見面，討論問題，一起工作的時間我就可以用來乖乖上自習，寫作業。雖然跟大家不會在想那樣經常見面了，但是我相信大家的友誼會一直存在。一年，一個部門，認識了一群朋友，足夠，這是一生受用的。

我最開心的事應該就是在體育的體能測試里每一項都是優秀，拿到了運動員證，這也是我最自豪的事。體育是我的強項，在夏季運動會里我獲得了女子跳高組的冠軍，也參加了學院的其他集體項目，雖然一個人力量渺小，但是也為學院獲得的不少榮譽獻上了自己的一點微薄的力量。參加的在學校組織的“五四文藝舞蹈大賽”中我們院也獲得了三等獎。

對于剛結束的大一生活，最不圓滿的應該就是我的學習成績了。每次，我都會想著要好好學習高數，可是，大概是我這個人天生就沒有數學細胞，中考、高考都沒及格的我，現在的高數每次都只考六十幾分，以至于大一李兩個學期的平均分都沒有上七

05111106

馬俊 十五，沒有資格評獎學金。

錯過了，便是遺憾。我知道，再怎樣，也回不到大一了。所以，只有在接下來的大二生活里努力了，拼搏了然后才會有收獲。這學期的課很多，很滿，雖然感覺被壓得有些喘不過氣來，但是我還是喜歡這種充實的感覺，仿佛回到了高中時候，每天都會有不同的知識等著我。總結了上學期的學習經驗：學習，光靠自習還是不夠的，上課認真聽才是王道（雖然某些課真的沒必要聽）。學習不需要每分每秒都在學，但必須保證學習的每分每秒都是有效的。我會改正我的學習方法的，讓今后的學習都有效率，特別在期末復習的時候。

只有自己知道，自己經歷過什么，豐盛的，充盈的，在其中多多少少的收獲。哪怕這些收獲微小的讓我感受不到，哪怕一些收獲是要以更大的失去作為代價的，我仍然懷著一顆感恩的心，感謝所有讓我成長的收獲。我相信以后往回看，這些戰戰兢兢走出的一步步，雖然看似混亂，但都隱藏著通向光明的方向。而讓我們現在惴惴不安的未來，也一定會是燦爛的！

未來的路還很長，相信希望就在前方！

第五篇：2013-2014下教師個人總結

教師個人工作總結

不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，作為一名剛參加工作的年輕教師，我為自己所取得的進步和工作上日漸成熟的表現而高興，也為自己身上肩負的責任及與老教師的差距倍感壓力。現將一學年的有關方面總結如下：

一、教育教學方面

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。剛進入安寧中學，何校長就對我們說：珍惜來到你身邊的每一位學生。剛聽到這些教育的理念，對于我們年輕教師來說很新鮮，也很陌生，更重要的是如何在教學中實踐這些理念，我也渴望學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。后來，師傅李老師對我說：對于初一的學生，她希望我一定要管好紀律，抓好學生的行為習慣，特別是聽課的習慣。這告訴我對學生還必須嚴格要求，這些經驗對于老教師來說很容易，可對于新手的我們，有的時候似乎驚心，通過一學期的學習，我在年級主任張老師的身上，看到了他是怎么做好這個問題的，學生對他又愛又恨，對于我來說，更多的是羨慕和學習。

課堂是教師的生命力，學校領導一直強調“卓越課堂”的構建。其實我們也在不斷的思考，每次聽別人的課，都覺得自己可以學習的地方太多了。如何組織好課堂教學；如何關注全體學生；如何注意信息反饋；如何調動學生的有意注意；如何激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛；如何在課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔等等。教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。這也是我要努力學習的方面，并且使盡快使自己的教學保持相對穩定性。

二、教科研方面

我始終覺得，年輕教師應該虛心像老教師學習經驗，堅持多聽課，多反思，學校領導也多次提到，只有反思，及時記錄教學、管理中存在的問題，才能形成越來越完整的學科體系。從上學期到這個學期，我堅持每周都去聽課，我師傅總是毫無保留的將她的教學經驗傳授給我們，備課組長龍老師也把初二的很多好的資料和他自己教學的經驗與我們分享，所有的點點滴滴我都銘記于心。除了與本學科的教師多交流以外，也應該跨學科、跨年級多認識經驗豐富的老師，記得又一次去聽高中朱宏清老師的課，與他交流了很久之后，我似乎感受到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”，短短的時間，他對教育教學的這些感受讓我深受啟發，于是我想：我們培養的這些初中學生的學科思維，真正讓他對接高中，我想我還有很長的路要走。還有一次，我去縣街聽了一節師大附中年輕老師的課，她上課的思維和速度，以及他對中考考點的研究，更是我學習的榜樣。本學期我也自覺主動地參加校內、外舉行的多種教育教學活動，使自己盡快成長起來。

三、班級管理方面 在七年級兩情分析會上，姜老師倡導的“全員育人”的思想，給我留下了深刻的印象。學校給我們安排年級副班的工作，也是希望我們參與到班級管理當中去，對于班級的管理，我很喜歡，因為只有深入到學生中去，我會更加熱愛他們，表面看有時候是耽誤了自己的時間，可是學生眼里卻看得見這些。在班級管理方面，我還需要多向我們年級的四位班主任學習，他們的經驗就是最大的財富。

四、培優輔差方面

培優扶差是我們教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，于是，我讓他們組成“地理學習”小組，并給他們開會，提出“小組長”必須履行的職責。關于如何用好小組，我還需要學習很多很多經驗。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。希望我的教育教學水平不斷創新，不斷提高。

安寧中學嵩華校區黃祖瑞

2014年5月22日