第一篇：小結(jié)和計劃 三

小結(jié)及計劃

本周小結(jié)：

回顧上周的知識：

我喜歡每周一回顧上周所有學(xué)到的東西。將金蝶K3的一些做賬的流程和ERP的知識進(jìn)行加深和了解！將瑞友天翼的內(nèi)容回顧了一下！

學(xué)習(xí)BOM：

這周的主要任務(wù)是了解BOM，大致知道了BOM的概念。但是對于BOM的知識不能靈活的運(yùn)用。

學(xué)習(xí)KIS：

這周又做了一套關(guān)與KIS的賬。雖然資料給的不全，但是一個熟悉的實施人員。應(yīng)該熟悉里面的流程。但是這方面自己做得不足。需要加強(qiáng)！

做的這套賬和K3的流程有很多的區(qū)別：

1，建立完賬套，必須要啟用數(shù)據(jù)庫。如果不啟用或者未設(shè)置好就會在第二次啟用時，在賬套里顯示紅字就必須一切從新開始。

2，用戶的設(shè)置，必須在主界面里的用戶里設(shè)置。但是K3里就可以在賬套管里設(shè)置就行了。

3，核算項目的添置，在K3的核算項目不必在單獨(dú)進(jìn)入核算項目。4，BOM的設(shè)置，在科目屬性里要進(jìn)行設(shè)置核算項目。在原材料和一些成品里要設(shè)置是自制、外購等等。否者就會在BOM里出現(xiàn)做不了的現(xiàn)象。

5，在出納管理里我發(fā)現(xiàn)銀行存款的錄入和K3里有不同。但是卻相對簡單一些。主要體現(xiàn)在錄入銀行帳號這方面！

下周計劃：

1，將上周學(xué)習(xí)的BOM進(jìn)行加深。將上周做的KIS專業(yè)版的賬套的知識在進(jìn)行加深與理解！將在做帳過程的問題弄懂！將KIS專業(yè)版的模塊與功能進(jìn)一步了解！

2，在將K3實施的內(nèi)容再穿一遍！加深印象！將K3與KIS專業(yè)版的知識比較一下！

3，將整個賬務(wù)系統(tǒng)的流程盡量理清楚！

知識的學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的積累而來的。所以我相信我能夠?qū)⑦@知識消化！每天都要盡量學(xué)習(xí)新東西，鞏固舊的知識！

第二篇：計劃小結(jié)[范文模版]

2000——2001學(xué)第二學(xué)期

政教工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見及學(xué)校計劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，積極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求。

二、目標(biāo)：

1、建立一支高素質(zhì)的政較隊伍。

2、營造文明、和諧、健康的育人環(huán)境。

3、推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政教處的職能作用

1、成立政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作制度。

3、擬訂計劃。

（二）、嚴(yán)格 班級管理，為建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)

1、嚴(yán)格班主任例會知道，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、進(jìn)一步開展以老帶新活動。

3、制定嚴(yán)格的班級工作量化管理評分細(xì)則。

4、定期召開班主任經(jīng)驗交流后會。

（三）、開展愛國主義，集體主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史名勝。

2、利用節(jié)假日開展革命傳統(tǒng)教育。

（四）、狠抓常規(guī)，看重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、開展文明禮儀教育，3、設(shè)置文明監(jiān)督崗，使規(guī)范落實在學(xué)生的日常生活中。

（五）、繼續(xù)開展社會、家庭學(xué)校三結(jié)合教育。

1、辦好家長學(xué)校。

2、建立發(fā)放家庭聯(lián)系卡

四、具體安排 二月份

1、強(qiáng)化教師隊伍的思想教育，召開班主任工作會議，并作好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2、發(fā)放〈中學(xué)生手則〉、〈中學(xué)生行為規(guī)范〉

3、做好第一次升旗儀式。

4、強(qiáng)化校園環(huán)境管理，落實新的衛(wèi)生包干區(qū)的劃分、檢查。

5、強(qiáng)化自行車排放的管理。

6、各班出好第一次板報 三月份

1、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新世紀(jì)好少年活動”

2、組織學(xué)生參加“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、反邪教”活動。

3、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。

4、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。四月份

1、組織學(xué)生祭掃烈士墓。

2、組織檢查各班后進(jìn)生檔案。

3、召開德育工作會議。

4、組織榮譽(yù)考場，評選榮譽(yù)考生。五月份

1、組織學(xué)生代表和學(xué)干會議，總結(jié)上階段工作。

2、組織學(xué)生參觀沭陽新面貌。

3、組織學(xué)生參觀軍營，接受軍事教育。

4、組織書畫比賽。六月份

1、召開家長會。

2、組織“愛家鄉(xiāng)、愛銀河”手抄報比賽。

3、強(qiáng)化紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育。

4、作好學(xué)期結(jié)束前的工作。

5、落實班主任的學(xué)生評語撰寫工作。

6、組織榮譽(yù)考場。七月份

1、各班主任寫好工作小結(jié)。

2、評選三好生、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班級、先進(jìn)班主任。

2000——2001學(xué)第二學(xué)期期中

政教工作小結(jié)

上半學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見及學(xué)校計劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，積極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求。主要完成了以下幾方面任務(wù)：

1、響應(yīng)黨中央號召，開展崇尚科學(xué)，堅決揭批“法輪功”邪教的活動。組織初一學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“愛科學(xué)，反邪教”游行，并積極響應(yīng)沭中學(xué)生的揭批“法輪功”的倡議。讓學(xué)生擦亮眼睛，看清“法輪功”的真面目，握緊拳頭，反對邪教。又組織學(xué)生觀看科教片《宇宙與人》，使學(xué)生認(rèn)識人類的起源，用科學(xué)思想武裝頭腦，以科學(xué)為武器，知識為力量，反對邪教組織。

2、3月5日，組織初

一、初二學(xué)生走上街頭，擦洗護(hù)攔，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)”的積極性。養(yǎng)成“美化家鄉(xiāng)、人人有責(zé)”的主人翁的意識。并大力弘揚(yáng)雷鋒精神，號召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神及崇高的共產(chǎn)主義精神。

3、在初一年級期中考試中，設(shè)立無人監(jiān)考的“榮譽(yù)考場”。由各班推選十五名品德優(yōu)秀、誠實守紀(jì)，并在平時考試中一向遵守考紀(jì)的學(xué)生為榮譽(yù)考生，統(tǒng)一配發(fā)證件。老師負(fù)責(zé)發(fā)卷、答疑。在學(xué)生中形成一種正氣，以此養(yǎng)成學(xué)生的自尊、自重的優(yōu)秀品質(zhì)。還將擴(kuò)大榮譽(yù)考場的人數(shù)，讓每個學(xué)生都積極爭取成為榮譽(yù)考生。使學(xué)生認(rèn)識“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的道理。

4、每周認(rèn)真搞好升旗儀式，各班輪流選派優(yōu)秀學(xué)生作為主持人、演講者，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

5、此外，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。召開班主任經(jīng)驗交流會，開展以老帶新活動。開辦家長學(xué)校，實行社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，積極聽取家長意見，共同管理好學(xué)校、學(xué)生。

初二（1）班2001—2002學(xué)

第一學(xué)期工作計劃

根據(jù)學(xué)校工作計劃及要求，結(jié)合班級實際情況，制定本計劃。

目標(biāo)：

全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識，和文明的行為習(xí)慣。樹立愛國主義、集體主義、社會主義的思想。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，形成良好的班風(fēng)。

常規(guī)工作： 九月份

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、發(fā)放《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生行為規(guī)范評分細(xì)則》

3、強(qiáng)化紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育。

4、收繳拖欠費(fèi)用。

5、檢查、收繳暑假作業(yè)，家庭報告書反饋表。

6、出第一期板報。

7、重新劃分勞動小組，明確分工，選舉組長。

8、開展“崇尚科學(xué)，反對邪教活動”。

十月份

1、國慶放假

2、準(zhǔn)備第一次質(zhì)量檢測。

3、總結(jié)檢測情況。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，找個別學(xué)生談心。

5、召開家長會。

6、組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”活動。

7、出好“學(xué)雷鋒”板報。

8、召開后進(jìn)生會議，鼓勵其樹立信心。

十一月份

1、召開班干會議，總結(jié)班級情況。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。

3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。

4、復(fù)習(xí)迎接期中考試。

5、落實期中考試評比方案

6、總結(jié)期中考試，讓學(xué)生自我小結(jié)。

十二月份

1、開展各科興趣小組活動。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校書畫比賽。

3、強(qiáng)化宿舍管理，加強(qiáng)衛(wèi)生意識。

4、進(jìn)一步鞏固養(yǎng)成教育，紀(jì)律教育。

5、開展豐富多彩的課外活動。一月份

1、總結(jié)常規(guī)管理積分。

2、落實每個學(xué)生的競爭目標(biāo)。

3、加強(qiáng)文明禮貌教育。

4、全面復(fù)習(xí)迎接期中考試。

5、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)。

6、寫好學(xué)生評語。二月份

1、評選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”。

2、布置暑假工作。

3、放暑假。

2000——2001學(xué)第二學(xué)期初中部

政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見及學(xué)校計劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，努力引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)識未來，接受未來，挑戰(zhàn)未來，駕馭未來?！狈e極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求，基本完成學(xué)期工作計劃。具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政教處的職能作用

1、成立政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作制度。

3、擬訂計劃。

（二）、嚴(yán)格 班級管理，為建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)

1、、嚴(yán)格班主任例會知道，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、一步開展以老帶新活動。

3、定嚴(yán)格的班級工作量化管理評分細(xì)則。

4、定期召開班主任經(jīng)驗交流后會。

（三）、開展愛國主義，集體主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史名勝。

2、節(jié)假日開展革命傳統(tǒng)教育。

（四）、狠抓常規(guī)，看重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、開展文明禮儀教育，3、設(shè)置文明監(jiān)督崗，使規(guī)范落實在學(xué)生的日常生活中。

（五）、繼續(xù)開展社會、家庭學(xué)校三結(jié)合教育。

1、辦好家長學(xué)校。

2、建立發(fā)放家庭聯(lián)系卡 主要完成了以下幾方面任務(wù)：

1、響應(yīng)黨中央號召，開展崇尚科學(xué)，堅決揭批“法輪功”邪教的活動。組織初一學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“愛科學(xué)，反邪教”游行，并積極響應(yīng)沭中學(xué)生的揭批“法輪功”的倡議。讓學(xué)生擦亮眼睛，看清“法輪功”的真面目，握緊拳頭，反對邪教。又組織學(xué)生觀看科教片《宇宙與人》，使學(xué)生認(rèn)識人類的起源，用科學(xué)思想武裝頭腦，以科學(xué)為武器，知識為力量，反對邪教組織。2、3月5日，組織初

一、初二學(xué)生走上街頭，擦洗護(hù)攔，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)”的積極性。養(yǎng)成“美化家鄉(xiāng)、人人有責(zé)”的主人翁的意識。并大力弘揚(yáng)雷鋒精神，號召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神及崇高的共產(chǎn)主義精神。

3、初一年級期中考試中，設(shè)立無人監(jiān)考的“榮譽(yù)考場”。由各班推選十五名品德優(yōu)秀、誠實守紀(jì)，并在平時考試中一向遵守考紀(jì)的學(xué)生為榮譽(yù)考生，統(tǒng)一配發(fā)證件。老師負(fù)責(zé)發(fā)卷、答疑。在學(xué)生中形成一種正氣，以此養(yǎng)成學(xué)生的自尊、自重的優(yōu)秀品質(zhì)。還將擴(kuò)大榮譽(yù)考場的人數(shù)，讓每個學(xué)生都積極爭取成為榮譽(yù)考生。使學(xué)生認(rèn)識“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的道理。

4、每周一搞好升旗儀式，各班輪流選派優(yōu)秀學(xué)生作為主持人、演講者。在重大節(jié)日也舉行升旗儀式，讓學(xué)生了解中國的歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感、自信心。

5、此外，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。召開班主任經(jīng)驗交流會，開展以老帶新活動。開辦家長學(xué)校，實行社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，積極聽取家長意見，共同管理好學(xué)校、學(xué)生。

第三篇：三下鄉(xiāng)小結(jié)

現(xiàn)狀：通過慰問四位老兵，我們看到他們的生活現(xiàn)狀有著較大的差別。一般年紀(jì)較輕的老兵，生活現(xiàn)狀還可以，年紀(jì)大的老兵生活現(xiàn)狀讓人堪憂。

建議：老兵在生活中遇到的問題是經(jīng)濟(jì)來源差、身體不好、兒女不在身邊

經(jīng)濟(jì)來源差的建議：政府適當(dāng)提高老兵的撫恤金，與一些當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系，讓企業(yè)與老兵建立結(jié)對關(guān)系，企業(yè)資助老兵的生活。

身體不好：解決老兵看病難的問題，按照老兵的身體狀況，適當(dāng)實行看病全免或者免去大部分的政策。

兒女不在身邊：建立老兵公寓，讓兒女不在身邊的老兵的起居有人照料，并適當(dāng)讓他們的兒女回家看看。

心得體會：老兵為我們黨和國家作出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不僅應(yīng)該對他們心存感激，更應(yīng)該為他們做些具體的事情，來回報他們。

第四篇：三班務(wù)小結(jié)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任工作很神圣。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?；仡櫛緦W(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長進(jìn)步中，我感到工作的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

我們?nèi)昙?班共有57人，其中男生32人，女生25人。男孩多且差。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度，提高學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

二、培養(yǎng)良好的班集體

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼小學(xué)生行為規(guī)范歌謠，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

選一個得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的徐潔成同學(xué)為班長。這個孩子不但學(xué)習(xí)好，而且自我約束能力比較強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服她管。同時, 由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。

另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。一學(xué)期下來，事實表明，她是個合格的班長，管理學(xué)生比較盡心，同學(xué)們對她的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

由于我們班級是由二年級的三個班的部分學(xué)生組成的，個別學(xué)生紀(jì)律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀(jì)情況，我的具體做法是：

1.養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求。加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī) 1 管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、“三位一體”的互促法

2.獎懲分明。教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的，大加表揚(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較學(xué)生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評價未來。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學(xué)生坐在一 起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。

3.上好每一節(jié)班會課。在班會上，對一周情況做一個總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

4.多和家長聯(lián)系。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。了解學(xué)生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

5.三年級是最為動蕩的一個年級，它有一個承接的過程，學(xué)生在這個過程中，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變成壞孩子,也可能漸漸尋求上進(jìn)。這個在我們班級里比較明顯，有些平時比較好的學(xué)生，今年成績行為上開始下降，而平時不怎么好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上課也認(rèn)真起來，上下的波動比較大。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為 規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的 集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生 上課情況，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，讓他們也能夠有進(jìn)步，有成績，讓他們也能有自信。

四、取得成績

紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn)，多次獲得優(yōu)勝班?？傊?，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，一個合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.” 當(dāng)然仍有很多的不足，今后將繼續(xù)努力。

第五篇：三辯小結(jié)

其實今天的辯題我們主要的分歧就三個問題： 不允許同性戀收養(yǎng)小孩是不是對其不尊重？

我們看國家把收養(yǎng)門檻設(shè)的那么高，條件差，過度肥胖等等都不能收養(yǎng)小孩，這是對這些人的不尊重嗎？不，其實正是因為苛刻的條件才是對孤兒和所有人最大的尊重，我方強(qiáng)調(diào)我們尊重同性戀但孤兒這一弱勢群體的成長不能放松

同性戀收養(yǎng)有多大風(fēng)險，和異性戀收養(yǎng)有什么區(qū)別？

在中國，40%的同性受過明確的歧視，84%受不了壓力妥協(xié)，63%壓抑想自殺，不公平的待遇這是事實，收養(yǎng)孩子就要兼顧成長，同性孩子的心里問題是異性兩倍，受同性收養(yǎng)人影響，孩子心里留下陰影，孤兒脆弱的內(nèi)心，這種親子關(guān)系岌岌可危，舉一個簡單的例子當(dāng)孩子去就職求偶時，當(dāng)?shù)弥谋尘埃藗儠粫嗒q豫幾秒，而這幾秒會帶來什么…..異性中雖然也有一些不好的案例，站在一個福利院院長的角度評估未來，最起碼孩子少了一些社會的壓力和矛盾，這讓孩子的成長風(fēng)險大大降低。

第三個問題：同性戀應(yīng)該收養(yǎng)孤兒嗎？

我們看同性戀者這一群體真正需要什么，收養(yǎng)一個孤兒以示大家的尊重，不，他們更需要學(xué)校多一些性別多樣化的教育，先把婚姻合法化，心里真正的認(rèn)同這才是關(guān)鍵，而孤兒產(chǎn)生的原因是什么？是我們婚姻家庭觀念不夠。孤兒問題可能無法解決，但是加強(qiáng)觀念教育改善福利院提供孤兒教育這是關(guān)鍵，結(jié)合當(dāng)下這也比接受一個新觀念在人們的成本要低得多。

我們需要對同性者對一些理解但是我們更要照顧孩子，所以我方認(rèn)為當(dāng)下中國，不應(yīng)該允許同性戀收養(yǎng)小孩