第一篇：重抓補促工作小結

“重抓補促”大排查

工作小結

圍繞“六看六確保”和“七個不落一個不少”的要求，全面落實“重抓補促”大排查項目。現將工作總結如下。

1、建檔立卡貧困家庭學生做到全覆蓋、項目無遺漏；國辦系統調整中新增建檔立卡貧困學生進行排查。

2、建檔立卡貧困家庭學生教育資助項目資金全覆蓋，該疊加的疊加到位，財政一卡通打卡發放到位。

3、貧困家庭學生學前三年毛入園率達到75%，義務教育鞏固率達到90%。

4、學校重點排查幫扶責任老師幫扶貧困戶情況，包括宣傳材料、政策落實清單是否張貼到學生家中、是否宣講教育扶貧政策；學生及學生家長是否了解教育扶貧政策等。

5、在鄉鎮村扶貧辦指導下，將2017秋已資助的學生信息填寫到扶貧手冊中。

6、對異常數據及時進行處理

⑴、非正常在校的學生，排查清楚，返饋當地扶貧部門。

⑵、排查非全日制學生是否也在就讀全日制學校，對于在全日制學校就讀的未享受到相應學段資助的學生上報相關信息。

⑶、摸排外地就讀學生是否享受到相應學段的資助，未享受到相應資助的，及時告知本人或家庭向就讀學校申請相關的扶貧資助。

⑷、對于數據錯誤的學生和無學籍的學生，協助當地扶貧部門摸排清楚學生就讀情況和資助情況，未享受到相

第二篇：抓習慣 重管理 促進步-班主任階段工作小結

抓習慣 重管理 促進步

——殷集小學三年級班主任階段工作小結

光陰似箭，日月如梭。開學至今已兩月有余，在班級管理上，本人主要做了以下幾方面的工作：

一、利用成立班委會的契機對學生進行弘揚正氣的教育。

本學期，我一改往年直接任命班主任的做法，對于班委會的每一個職位，我都采取學生自愿報名選職位，自我演講談做法，同學們舉手表決擇優錄用的辦法，讓有能力、有責任心、有上進心的學生加入到班干部隊伍中來。通過自愿報名、個人演講，學生全員參與投票的方式，優勝劣汰，成立了由學生自愿參加，同學們慎重選舉的強有力的班委會。當選的每一位班委會成員還上臺發表了就職感言。曾經有一位調皮搗蛋、任性倔強的男生李天一本期被同學選舉，如愿當上了體育委員后，他在發言中感慨地說：“以前我很調皮，使性子，經常和同學們打鬧，和老師鬧別扭，沒想到同學們能選我當班干部，感謝大家對我的信任和支持，我一定不會辜負老師和同學們對我的期望，從自身做起，把自己管好，也把學生們帶好、管好，我不會讓大家失望的，請大家相信我、支持我！”話音剛落，臺下爆發出熱烈而持久的掌聲。班子所有成員還進行了集體宣誓。全班同學也因此收到了教育和感染。當選的學生，果然嚴于律己，齊抓共管，不負眾望，班級工作干得有聲有色。

二、安全教育警鐘長鳴，健康教育堅持不懈。

本人認為，安全工作是班級工作的生命線。我時常對學生講，如果同學們沒了安全，沒了健康，一切都是枉然，別說學習知識，就連基本的生活、活動也無法正常進行，甚至不能自理，還得要家人伺候，怎么又有快樂可言呢？因此，我始終把安全健康教育擺在班級工作的首位，時刻緊繃學生安康這根弦。一是對學生常嘮叨，講安康的重要性，講安康的常規，講現實生活中一些鮮活的事例……課上講，課后說，隊會議，放學談，就連教學中也時常穿插了安康。雖然學生的耳朵幾乎聽得起了繭，聽得有些厭煩，我卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往地堅持著；二是擬定學生在校、路上、在家的安全常規，學生在校“十不準”，學生路上“十不要”，學生在家“十做到”，讓學生抄寫在安全記載本上，要求人人能背，銘記于心，并落實于自己的行動中；三是發揮班干部的督查作用。只要學生中有危險的行為，班干部就立即制止并及時告訴老師，還要在班級安全記載本上做好登記，參與的學生本人也必須做好記載；四是我自己平時也隨時細心觀察學生的一舉一動，一有安全隱患，趁熱打鐵，在班上通報，緊急剎車，讓學生覺醒。這樣，防微杜漸，避免了安全事故的發生。經過以上努力，我班學生都明白了安康第一，牢牢地構筑起了班級學生安全的屏障。

三、注重學生良好習慣的養成。

常言道：好習慣，益終生。一個人的成功往往取決于個人的非智力因素——個人的良好習慣。好習慣一旦形成，就將終生受用。班里的學生在某些方面如果都養成了好習慣，就能形成好的班風，整個班級就能充滿活力，文明向上。班里多數學生習慣好，也能形

成和諧的氛圍，讓少數習慣不好的學生耳濡目染，受到熏陶，改變陋習。因而，我十分重視培養學生的良好習慣，像講衛生，不亂丟亂扔；講文明，不說粗話臟話；守紀律，不瘋趕打鬧；愛學習，按時完成作業等等。對于習慣好的學生，我經常表揚，給學生樹立榜樣；對于習慣差的學生，我采用批評教育、典型引路、本人督查相結合，逼著其轉變。通過近一年的不懈努力，學生的習慣有了明顯的改變。

四、注重教師的親歷親為。

以前，對于學生的管理，我主要采用學生管學生，干部管學生的辦法，發揮學生的主人翁意識，培養班級小主人，這樣做雖然收到了一定效果，我本人的確輕松了不少，但也暴露出不少問題：一是學生管理學生，方法簡單粗暴，容易讓學生之間產生矛盾，影響學生團結；二是有的干部對工作不負責任，對管轄的工作不認真，有的甚至徇私舞弊，蒙騙同學和老師；三是像作業檢查這類工作，連檢查別人的學生自己都一知半解，或者根本不會做，怎么去檢查其他學生的作業呢？上學期我下隊家訪時，家長對此也提出了異議。因此，本期，對于學生作業，我都是親自督查，當面批改。有些學生不會做的題目，我就親自講解，直到弄懂為止。而那些長期不完成作業的學生，我總是堅持督促，逼著他們完成方肯罷休。由于我的親歷親為，許多以前作業不認真，長期不完成作業的學生，現在作業認真起來，很少有學生不完成作業了。像吳鵬、馬長根、路云、謝妮莎等這些以前做家庭作業的“老大難”，現在也有了很

大的轉變，變得認真作業，按時作業了。

五、繼續對學生實行量化管理

三年級上學期我對學生在學習、生活、勞動、衛生、紀律、文明等方方面面實行了量化管理，效果還不錯，這學期我仍然繼續采用。我班學生在校內、校外及家里各方面的表現都用分數來考量，優的加分獎勵，劣的扣分懲罰，讓班組干部及時記載，一周一公布，一月一匯總，作為期末評優表模的主要指標和依據，這對管理學生，管好學生，促進學生改正缺點，不斷進步效果明顯，因為學生看得見，夠得著。不過本學期我要求每位學生都必須準備一個本子記載自己的量化評分，做到心中有數，看自己在那兒丟分，又在哪兒得，分，以便揚長避短。

六、放大對學生的鼓勵，縮小對學生的批評

俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，雖然說，批評有利于人們正確認識自我，有利于自己的行動，但是，我個人認為，人人都喜歡聽好話，聽奉承話，小學生更不例外，因為他們還年幼，不能明辨別是非。愛表揚是小學生的天性，一旦他們受到鼓勵，就會一下子興奮起來，就會充滿激情，渴望進一步展示自我，努力向上、向善，以得到更多的贊美。因而對學生的教育我常常以表揚為主，多表揚，少批評，十次評價中至少八次表揚，最多兩次批評。我認為“好學生是夸出來的”，鼓勵的力量是無窮的。所以，平時，我總是在細心捕捉、發現學生的閃光點，及時鼓勵他們，來提高他們的自信，點燃他們求真、求善、求美的激情火焰。

以上是本學期作為三年級班主任的我所做的幾點工作，但是，這離社會的要求，學校領導的期望，學生家長的希望，班級學生的渴望還有很大距離。我將再接再厲，不懈努力，使自己的工作邁上更高的臺階！

沙洋縣后港鎮殷集小學：

guo an gui

2011年4月10日

第三篇：抓作風建設促工作落實工作小結

我所按照市委“抓作風建設，促工作落實”活動相關文件要求，對此項工作進行了安排部署。現將我所“抓作風建設，促工作落實”活動第一階段工作總結如下：

一、主要開展的工作

3月28日，全體干部職工召開了“抓作風建設，促工作落實”主題實踐活動動員大會，會議及時明確的提出了此次活動的要求及主要任務，強調局廣大干部職工要

結合實際，認真貫徹落實上級部門的文件精神。通過參加動員大會，全體衛生監督員提高思想認識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步端正思想作風和工作作風，著力解決好衛生監督工作中存在的問題，堅持以人為本，繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想道德修養，養成良好的生活作風，踏踏實實做事，堂堂正正做人，作勤政廉潔的模范。

為加強干部職工的政治理論教育，深化學習內容，結合自身實際，干部職工采取集中研論、學習鋪導、自學等各種方式，重點學習了hjt總書記在中紀委十七屆二次全體會議上的講話、溫家寶總理在國務院廉政工作會議上的講話、仁青加在全省開展“抓作風建設，促工作落實”動員大會上的講話及杜捷在全州開展主題實踐活動電視會議上的重要講話和市委領導講話精神，《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》等內容，干部職工紛紛撰寫了學習筆記和心得體會，進一步提高了各級干部對加強作風建設重要性和必要性的認識。

圍繞“抓作風建設，促工作落實”這個主題，結合工作，向各餐飲單位及個人，發放征求意見表500余份，廣泛征求意見，從多個方面深入查找在工作作風、依法行政、簡化辦事程序、提高辦事效率情況；對餐飲業、公共場所、學校等進行衛生監督執法監督情況中存在的問題。

二、存在的問題

通過各種途徑，發現主要存在的問題是干部職工組織觀念不強，工作作風散漫，思想認識不夠及衛生監督員的業務素質還有待進一步提高。

三、下一階段計劃

針對以上存在的問題，結合自身實際，現將“抓作風建設，促工作落實”活動第二階段工作做如下安排：

1、繼續加強學習教育。學習教育要常抓不懈，才能逐步提高干部職工的政治理論和業務水平，使每一位干部職工學有所思、學有所悟、學有所獲。

2、開展改進作風大討論，組織開展“作風建設改什么”主題討論活動。通過開展批評和自我批評，深刻剖析自身在思想作風、學風、工作作風和生活作風等幾個方面存在的不足之處，找準作風建設落腳點，深刻分析原因，明確整改措施，確保做到有的放矢，目標準確。

3、認真開展民主測評活動。通過在被監督對象、本單位和部分群眾中以發放問卷調查等形式認真開展民主測評活動，對民主測評滿意率較低的衛生監督員限期進行重點補課，并將測評結果向干部群眾通報。

第四篇：重理解抓落實促實效

重理解抓落實促實效

——參加校長培訓班學習有感

自從由于區劃調整歸入中區以來，與中區小學教育才有了近距離的接觸，通過半年的學習與交流，深深地被中區小學學生表現出的極高的素質和教師高超的教學水平所感染，也為中區小學教研室全體教研員對中區小學教育所進行的專業指導所折服。我常想中區的小學教育水平為什么能達到這樣高的境界呢？是怎么做的呢？雖然參加了一些學校的活動，但也只是一知半解。近期參加校長崗位培訓，在培訓會上劉淑婭主任用兩個上午的時間對《小學教學常規實施細則》、《小學教學工作評價》、《品牌教研組評選辦法》等進行了解讀，并列舉了城區各小學和外地名校的典型做法，使我對中區小學教育教學工作的要求有了更全面的理解，對中區小學教育成績取得有了更系統的認識；同時又聽取了永豐街小學崔為明校長、霍家街小學徐素秋校長對學校教學工作及開展校本教研活動的介紹，進一步明確了教師專業素質的成長過程；聽了實驗小學時秋靜校長對如何進行小學生評價的介紹，深感實驗小學進行的豐富、全面的、全方位的學生評價體系對學生發展的重要性，也為實驗小學工作的精細所感動。通過學習，使我進一步明確了工作的目標，掌握了一些工作的方法，同時也深深地感到肩上的責任更重了。要想達到城區的教育教學水平，可畏是任重道遠，我們還要做大量的工作，工作要更精細更規范才行。但我同時也相信，只要堅決貫徹中區小學教育的精神，別的學校能做好的工作，我們同樣也可以做好。所以在今后的工作必須用心工作，從現在做起，從一點一滴做起，就像劉主任所說的那樣，只要“把知道的做好”，我們的工作就會“水到渠成”，農村小學的教育就會有可喜的進步！

喻屯鎮第二中心小學

孫忠誠

第五篇：抓基礎、重實戰、謀發展、促和諧

抓基礎、重實戰、謀發展、促和諧

——新時期特警實踐科學發展觀隊伍建設工作探究

【內容摘要】：2011年10月公安部武漢會議后，特警隊伍建設發展有了新的發展契機。在這一新的歷史時期如何順應機遇、迎接挑戰，將特警隊伍建設成一支拉得出、打得贏的新時代的戰斗尖兵成為各地公安機關著力研究和探索的重大課題。本文將落實公安部武漢會議精神，結合公安工作實際和特警隊伍建設經驗，從政治紀律養成、日常訓練工作、科技信息化建設、高效應急機制、警民和諧促進等方面闡述如何踐行科學發展觀，打造一只精煉能干、英勇善戰的特警隊伍。【關鍵字】：特警建設 科學發展觀 公安部武漢會議

導語

今年下半年，黨的十八大即將勝利召開，今年，也是胡錦濤總書記提出科學發展觀的第九個年頭，也是各地踐行科學發展觀，展現實踐成果，探求新的發展契機發展思路的關鍵一年。實踐看基層，基層作為實踐科學發展觀的主戰場，其實踐成果和經驗對于科學發展觀能否真切實地的落實到位起到了風向標的作用。特警支隊作為公安基層中的一支從事特種任務的戰斗隊伍，實踐好科學發展觀對于其隊伍自身建設，強化作戰能力，加強警民聯系等各方面有著重要的意義。

近年來，麗水市公安局特警支隊在踐行科學發展觀上取得了豐碩的成果：在多次省內比武中取得佳績，在面臨突發事件時處置得當，在隊伍建設上成果顯著，是一支拉得出、打得贏、敢吃苦、能奉獻的精兵隊伍。在取得成績的同時，特警支隊也不斷強化實踐基礎、總結經驗，深刻理解科學發展內涵，在制度改革和發展模式上勇于創新，尋求一條更加適應新時期發展需求的新路子。在當年社會不穩定因素不斷增加，社會矛盾不斷激化，民眾仇官仇警心理日益滋生的新形勢下，特警所承擔的任務更加繁重，責任更為重大，怎樣建設一支能夠適應環境變化、從容應對各種突發狀況的精銳尖兵，是擺在我們面前的一道難題。

2011年10月20日，全國公安特警隊建設座談會在武漢召開，國務委員、公安部部長孟建柱出席會議并講話。他指出：要堅持以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞胡錦濤總書記“建設一支特別能戰斗的特警隊伍”的總要求，以政治建警為根本，以能力建設為重點，以科學管理為保障，總結經驗、把握規律，全面推進公安特警隊伍正規化建設，努力打造成忠誠可靠、英勇善戰、服務群眾的公安尖兵，更好地完成黨和人民交給的任務。武漢會議為特警隊伍建設指引了方向，全方位地闡述了特警發展的模式方法，為特警隊伍更上一個臺階提供了契機。各地特警隊伍都貫徹武漢會議精神，結合自身實際，邁上特警隊伍建設大步伐。麗水市公安局特警支隊在武漢會議后探索適合自身發展的道路，為進一步提升隊伍整體素質作著不懈努力。本文將以科學發展觀為指導，以武漢會議精神為依托，結合當前社會形勢和本地特點，吸收各地特警隊伍建設寶貴經驗，探索適合麗水特警發展升級的新道路。

一、以政治建警為根本，注重紀律作風養成，堅持不懈、狠抓落實 孟建柱部長在武漢會議中強調：“要以政治建警為根本，始終把提高隊伍思想政治素質置于首要位置來抓，深入開展“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀教育，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大民警的頭腦，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力”，就是要求我們堅持狠抓思想政治建設不動搖。我們黨成立90多年的無數實踐和成功經驗表明，只有堅定不移地進行思想政治教育，灌輸我們黨先進的理論方針，牢固樹立先進的思想理念，工作才會更有方向，精神才會更高昂，隊伍才會更團結。特警支隊要成為一支有戰斗力、執行力、凝聚力的尖兵隊伍，首先就要做好政治建設工作。事實上，特警支隊一直高度重視思想政治教育工作，不斷強調政治學習在公安工作中的重要地位，始終將提高民警政治覺悟工作落到實處。在今后的工作中，需要繼續保持對于政治建警工作的高度重視，深度開展，求新求變，對于科學發展觀等黨的最新理論成果要深化學習，與時俱進，不浮于表面。要關注我們黨的最新理論成果，尤其對于即將召開的十八大的新理論要第一時間進行學習領會、探討研究；結合實際，注重理論學習和實踐應用相結合，對新理論敢于付諸實踐，爭樹典型；優化學習方式，豐富學習形式，寓教于樂，組織開展民主生活會、知識競賽、征文比賽等形式多樣的學習活動，通過一些激勵措施鼓勵隊員積極參與政治學習，提升覺悟，自覺履行黨的方針政策。

特警支隊同時也是一支半軍事化管理的紀律部隊，莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階級”，沒有過硬的紀律意識，就缺乏執行力和組織力，隊伍就會渙散，沒有強有力的執行力，什么任務都無法完成。2010年3月10日，蘭州市公安局特警支隊一民警在執行任務過程中，沒有聽從部署，獨自出警，被一持槍歹徒擊傷，經搶救無效犧牲。這樣血的教訓表明，良好的紀律意識不僅是順利完成任務的保證，還是對民警自身安全的保障。要樹立好紀律意識，就要從平時訓練做起，大到訓練出操，小到集合排隊，都要遵守規章制度，嚴格管理，聽從指揮。要建立健全獎懲機制，鼓勵先進，樹立典型，以點帶面，全面進步，形成良好的氛圍，這樣才能使每個人心中都樹立起紀律的大旗，隨時提醒自己能按照要求，才能把這種作風養成從日常習慣帶到任務執行中，順利地完成任務。

二、建立合理的日常訓練機制，掌握科學的訓練方法

訓練如特警支隊的血液一樣，是一支特警隊伍日常工作的基礎，抓好訓練，科學合理地安排是提高隊伍整體素質、提升作戰能力的關鍵，也是踐行科學發展觀的基本要求。孟建柱部長指出：“要切實在強化實戰演練上下功夫，堅持一切從實戰出發，把訓練搬到現場，把實戰引入訓練，大力加強基礎技能訓練，著力提升公安特警隊伍的技戰術水平。”南京市公安局特警支隊就在保障訓練強度的同時，符合科學規律，結合實戰要求和比武需要，創造了“數字游戲”、“百變射擊”、“空中降索”等訓練科目，并通過訓練，取得優異的成績。科學的訓練方法，總結起來主要包括以下三個方面：

（一）、制定合理的訓練計劃：

訓練計劃是科學合理訓練的前提，訓練計劃要做到條塊分明，粗細有致，要根據各個時期的要求制定相應的計劃、月度計劃、單周計劃，時間越短制定越細致，每個計劃都有切合實際的任務要求，保證訓練成果有個合理地提升過程。此外，要注重統籌兼顧、合理分配，實戰和比武訓練相結合，既保證比武成績的提升，又不放松實戰能力的培養。訓練計劃還要松弛有度，保證突發執行任務后可以較快跟進訓練進度，避免制定大躍進式的訓練要求。

（二）、扎實推進訓練工作，注重考訓結合方式

嚴格按照訓練計劃執行訓練任務，切忌偷工減料，保證訓練任務切實完成，不同訓練項目交替進行，不要使訓練項目過于單一，使隊員產生厭煩心理，激化隊員訓練熱情。做好訓練成果的記錄，對于每名隊員的訓練成果進行反饋，對出現的問題及時溝通解決，促進訓練成績穩步提升。注重考訓結合，定期進行考核測試，督促隊員認真投入訓練，對于考核成績優異特別是進步較大的隊員進行鼓勵，真正達到考核目的。

（三）、掌握科學合理的訓練方法，力爭訓練效果最大化

強化各特警隊伍之間的交流溝通，走出去、引進來，吸收好的訓練方法，并大膽創新，制定更有成效的方式。嘗試為每名隊員制定相應的訓練計劃，幫助其最有效地提升自身素質。可以豐富訓練模式，在枯燥的訓練中增添趣味性，保持隊員的訓練積極性。合理安排訓練量，使訓練強度循序漸進，保持水平平穩發展勢頭，用科學的訓練方法讓每名隊員在愉悅中達到訓練目的。

三、順應時代發展，推進科技信息化建設，強化后勤保障

與時俱進是科學發展觀的重要內容，科技突飛猛進，信息日新月異，要真正跟上時代的潮流，把握特警發展的脈搏，就要不斷推進科技信息化建設。我們通過電視、網絡、報紙等途徑都可以看到國外特警利用先進的儀器設備幫助他們成功處置重大事件。在當近社會犯罪日益智能化、犯罪分子日趨高智商化的新形勢下，配置先進的裝備將大大提高處置突發事件、制服犯罪分子的成功率，避免不必要的損失。引進裝備要注重貼近實戰需要，結合當地多發犯罪類型和突發事故的特點，根據相應的財政配置情況，合理采購，切忌流于外在，購買一些價格昂貴，實用性不強的裝備，通過最少的投資完成最實際的裝備保障，能夠基本應對各類突發狀況。要側重引進保障隊員安全、提高戰時聯系能力、方便作戰信息采集、強化戰斗效率的裝備，最大限度發揮裝備作用。

以人為本是科學發展觀的核心，引進先進裝備只是解決了硬件問題，提升特警隊員的科技運用能力才是信息化建設的本質工作，要通過培訓讓隊員熟練掌握新型裝備，熟練操作各種設備儀器，熟練運用計算機和各式作戰系統，同時強化科學素質，提高信息鑒別力，真正成為一名技能過硬、業務精良的新時期特警隊員。

孟部長談到：“要進一步加大從優待警力度，有效解決民警的后顧之憂，大力加強警營文化建設，著力構建尊重人、關心人、理解人的人文環境，使民警能夠快樂工作、幸福生活。”腳踏實地地完善后勤保障工作是推進特警隊伍建設的堅強后盾，將后勤保障落實到位將為特警隊伍的發展增添強大的動力。

四、建立高效應急機制，制定科學的管理體制

孟建柱部長提出：“要切實在完善應急處置機制上下功夫，按照‘面向實戰、講究實用、注重實效’的原則，進一步健全工作預案，逐一明確工作責任、細化處置流程，最大限度縮短響應時間、簡化指揮流程；健全公安特警跨區域調動工作機制，完善協同作戰、通信聯絡，最大限度發揮調警效能和整體作戰優勢。”處置反應是否迅速是檢驗一支優秀特警隊伍的標尺，要建立高效應急機制首先要做好應急預案，針對不同的突發事件確定不同的細則，包括流程、人員、職責、裝備等全方面。對于事件分類也需要細化，如人質處置、爆炸處置、群體性事件、災害救援等各方面都需要詳細分類。在流程上明確步驟，使準備工作有條不紊進行，裝備放置有合理明確的位置并責任到人，確保裝備第一時間配置到位。對于預案要進行多次演練、特別是進行突擊演練，保證實戰中能爭分奪秒、萬無一失。在做好應急機制的同時要強化區域聯系，明確警力調度的程序形式，強化區域調動能力，提高協同作戰水平。可以舉辦跨區域的演習訓練，在演習中結合實戰，確定統一指揮人員，提高戰時效率，避免在實戰中發生指揮不明、秩序混亂的情況。制定科學的隊伍管理體制，合理安排值班備勤制度，保證出警時有充分人員可以及時到位；強化具有持續性、廣泛性的監督機制，將嚴格管理落到實處；在日常管理中注重隊員個性培養，保障隊員充分的休息時間和娛樂權利，使隊員能夠熱情工作、快樂生活，家庭工作兩不誤。

五、樹立特警隊伍新形象，促進警民和諧共處

孟建柱強調：“公安特警隊不僅是戰斗隊，還是宣傳隊、群眾工作隊”。特警作為公安隊伍中的精銳之師，可以作為提升公安隊伍形象的標志。要強化宣傳力度和舉措，通過電視、網絡、報紙等媒介將特警隊伍的形象充分展現出來，向人民群眾展示特警的訓練成果，表演特殊的作戰技能，能夠提升公安機關在人民群眾心中的安全感和滿意度。通過宣傳報道特警隊員在處置突發事件中的英勇表現，可以強化特警隊伍在群眾心中的認同感和信賴值，發揮出特警在公安隊伍的特殊作用。

提高群眾工作能力是政府工作人物踐行科學發展觀的根本要求，對于特警隊員來說，強化自身群眾工作能力，促進警民和諧共處也不可忽視的重要內容。河北省衡水市公安局特警隊員王量同志他在工作中始終堅持“立警為公、執法為民”的宗旨，以提高群眾工作能力為重點，以解決影響警民關系的突出問題為切入點，以持續提升群眾安全感和滿意度為目標，時刻懷著強烈的責任心和使命感，積極主動完成各項工作任務，全心全意為人民服務，被評為“全國優秀共青團員”。特警隊員要向王量同志學習，在訓練之余參與到群眾工作中去，扎根基層，從群眾中來，到群眾中去，體味民情，服務群眾，要善于和群眾交流，盡自己所能幫助群眾解決問題，減少社會矛盾。當隊員在工作中和群眾出現矛盾時，要學會合理協調，正確處理，消除影響和隱患，使警民團結一心，共同為社會的和諧穩定安康做出努力。

結語

多年來，特警隊伍經過嚴格訓練和實戰的磨煉，創造積累了豐富的實戰經驗，已經成長為公安隊伍中一支不可或缺的尖刀力量，在維穩處突、打擊犯罪、搶險救援、服務群眾等各個方面，都發揮了不可替代的特殊作用，為維護國家安全和社會穩定、促進經濟社會發展、保障人民安居樂業作出了突出貢獻。在今后的歲月，特警隊伍將肩負其更加重大的責任，去完成更加艱巨的使命，相信在黨中央的正確領導下，在科學發展觀等黨的先進理論的武裝下，在公安部武漢會議精神的沐浴下，特警隊伍建設必將邁上一個新的臺階。