第一篇：大學生學業規劃設計

大學生學業規劃設計大賽

個人學業規劃設計書

目錄

序言

一、大學，夢的開始

——自我分析

二、青春步伐，理想目標

——未來職業

三、計劃方案與實施

四、自我反省

——評估調整 結束語

序言：一個人若是依循著某條軌道前進，那總會在某處有個終點;若是到處漫游，則絕無盡頭。所以不能做無目標、無意義的旅行。

大學，夢的開始

踏進大學的門口，帶著憧憬，帶著美好未來的向往，開始夢的起航！是興奮是激動，因為它是我們步入社會前的最后一個階段，是大社會的化身，是在真正踏入社會之前的一次小熱身。

在大學這個小領域里充滿了發展自我的機遇，而且我們都清楚和明確的知道，它也同樣存在著另一個鼓動人心的詞語，那就是“挑戰”。所以，學會自主生活，學會自我挑戰，從而讓自己變得更加條理，更加成熟，更加優秀。要知道：規劃就像燈塔指引方向。因此，我始終相信只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷、有效、充實的完成自己的學業生涯。

今天站在哪里并不重要，最重要的是我們下一不邁向哪里。大學生學業規劃對于每個人來說必不可少，為了用理想代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為自己的學業生涯努力規劃并為之行動。

——自我認識

我喜歡讀書，特別是經典美文，使自己的精神靈魂得到充實；喜歡寫作，記錄自己經歷過的人、事；喜歡畫畫，偶爾在忙碌的學業中緩解壓力，解除疲勞；喜歡創作，搞點小創新小幽默，以增進與同學老師之間的感情，也讓自己很快樂。我主見性、責任心很強，分配給我的任務，只要在我能力范圍之內的一定用心去完成，即使失敗或是最后的結果不盡人意，我不會唉聲嘆氣，一蹶不振，喃喃自語的抱怨，結果很重要，但是我看重的還是做事的過程，努力地過程，過程很重要。

我有責任心，組織能力強，集體榮譽感強，善于思考。但是做事易馬虎，有時太急進，不善于和長輩交流。性格開朗，對人熱情，樂于助人，表達交流能力強，感染力強。但是堅持己見不退步顯得固執、理想化。思維活躍，創造力強，善于合作，心理承受能力強。但是太感情化，注重細節還要求追求完美，過度的自我加壓。

充分的認識自己，對自己進行全面的解剖分析，才有機會上升到更高層次。所以，今后我會與人合作，請人指點，適當放慢做事速度。嘗試著去欣賞他人的價值觀，在自己的優點上不斷提高，自我改進；在缺點上有則改之無則加勉。青春步伐，理想目標

——未來職業

（一）家庭環境：

我是一個文科生，做事比較細心，坐得住有耐心。我媽媽是教師，我從小就接受素質教育，是在嚴格的教育環境下長大的，家教也很嚴。父母都是農民出身，經濟狀況一般，沒有強勢的社會背景和人際關心組，所以一路走來所經歷的磨難，造就了他們對我在教育發展上的重視。我爸爸總是用“你面對的是生活這個龐大的課程”這句話時刻提醒我，督導我學業為重，靠知識的力量自力更生。父母對我未來的發展期望很高，所以獨立自主、頑強拼搏等等概念的灌輸，讓我養成了長大后要努力向上，不服輸，不低頭的個性。依照我的性格和自身及家庭情況，大學里我選擇了會計電算化專業。

（二）專業環境：

會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，隨著經濟的飛速發展和電子商務的迅速興起，會計電算化成為會計史上嶄新的一頁。

作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，我作為一名會計專業的學員，在校學習期間應更好的學好會計專業里的專業知識，打好理論基礎。同時，利用好學校組織的每一次實訓機會，還有假期里進行的頂崗實習，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的會計專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻。

依我所學的專業，未來就業前景非常廣闊。畢業后可從事大中型企事業單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算及審計崗位；小型企事業單位及其它小型經濟組織的會計、審計主管；銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。特別是企業的發展，企業在建立了會計電算化系統后，由于計算機的運算速度快、計算精度高、提供信息全面，因而大大提高了會計工作的質量，改變了會計工作的面貌，會計核算和會計管理的環境發生了很大的變化。

（三）社會環境：

對于會計電算化的發展趨勢，經過近20年的實踐、探索，我國會計電算化事業取得了很大的發展。特別是我國加入世界貿易組織后，我國真正地融入了世界經濟一體化的潮流。會計電算化隨著電子計算機技術的產生而產生，也必將隨著電子計算機技術的發展而逐步完善和發展。可以預見，會計電算化將出現或可能出現以下發展趨勢： 1.獲得普遍推廣和應用，大范圍的信息處理網絡得以建立。2.“網絡財務”將成為會計管理電算化的終極目標。

3.單位會計電算化與行業會計電算化相互滲透，相互促進。4.實現人機交互作用的“智能型”管理。5.會計電算化的開展與管理將向規范化、標準化方向發展，與手工會計制度溶合為一體的會計電算化制度體系將全面形成。

綜上所述，從會計電算化發展趨勢來看，我國會計改革已邁出了穩健、有序的步伐，并取得了輝煌成就。21世紀的會計是一個以信息技術為中心的嶄新會計，所以，應該抓住這一發展自己的良機。

計劃方案與實施

“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。”

大二

目標：

1、通過英語等級考試

2、相關專業證書

3、獎學金

4、加強體育鍛煉

5、參與社會實踐

6、加強文化素養

實施方案：

①總結大一學年，在參與的學院和系部組織的各項活動獲得的收益，把精力重心從學生工作轉向學習成績的提升； ②嚴格要求自己對每一門學科的成績，嚴格執行課前預習課后復習制度；

③每日背會30個單詞（達到熟練運用）每天做一篇或更多的快速閱讀，爭取高分通過CET-4和CET-6考試； ④積極把握鍛煉自己的各種比賽；

⑤與考研、事業單位、公務員等機構溝通，做好相關資料準備； ⑥假期到有關單位實習（可以通過招聘網和人才市場）； ⑦多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料；

大三

目標：

1、專升本

2、打造優秀的專業課成績

3、形成優秀的專業素質和英語水平

4、相關證書

5、獎學金

6、交流水平提高，加強思想道德素質

實施方案：①總結大二的不足，做進一步的努力沖刺

②參加專升本班的集訓輔導

③專升本學校的參考資料，結合自身實際能力準確定位，為之奮斗

④不放松英語水平的訓練；

⑤做好自己在集體中的本職工作；

⑥準備畢業論文，爭取被評為：優秀畢業論文 ⑦拿到駕照

自我反省

——評估調整

計劃趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學這剩下的兩年就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。不要覺得現在計劃有些遲，記住：覺得為時以晚的時候，恰恰是最早的時候。

（一）評估

對于規劃而言，評估是相當重要的。一個規劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我會采取自我反省和他人評估相結合的方式，堅持每月對規劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。

（二）調整

學業規劃是一個有機的，持續不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環境的變化而變化。規劃是在客觀現實的基礎上合理的邏輯推理，所以應具有一定的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學規劃與實際相結合，堅持原則與靈活性相結合，這樣才能使規劃真正實現。

如果在實施過程中，規劃中的某些方面不是太完善，或者現實情況發生改變了，我會根據實際的要求進行實時的調整，同時，這也要求我必須對自己嚴格，采取必要的措施來保證規劃的執行。本著樹立強烈的進取精神，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦精神，克服自己的惰性心理，抓住“立即行動，馬上就干”的口號，提高效率。

結束語

我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成就。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。

青春是我的資本，我要利用我的大好青春規劃張揚而又驕傲，當然不足之處還是存在的，所以永遠本著學習上進的態度，我會保持著清醒的頭腦，為了我的未來不斷修正改進。

理想、信念、追求、成功、未來、一切的一切都要靠自己去打拼！我的青春夢想我說的算！

第二篇：大學生學業規劃簡短

學業規劃 姓名：學號：班級：

時間流逝如白駒過隙。從剛來時的新奇，到現在的漸漸習慣，從新生變成大二的老生，仿佛轉瞬之間，連回首都來不及。記得高中老師常說“開始既是結束”。確實一年就這么過去了，像剛開始一樣，可是已經結束。

去年剛來時就寫過學業規劃，回憶原來的規劃，并沒怎么感覺自己虛度時光，因為我大一只是讓自己找的目標，讓自己知道大學四年需要做些什么，能做些什么。雖然現在那么在腦子里還不是很清晰，但也算是達到原來的要求。因為計劃始終只是計劃，如果一切都能按計劃進行，那人生就不會有那么多遺憾和失敗了。再完美的計劃也不無法應對現實的千變萬化。但如何也不可否認計劃有它存在的價值，它會告訴我們該做什么，什么時候做。大二：1.繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語四六級和計算機一級二級考試。

大三：1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

大四：1.開始積極準備實習；2.完成畢業論文；3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。

泰山不讓土壤，故能成其大；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地！

第三篇：大學生學業規劃

大學生學業規劃范文

大學生在大學期間不僅在學習專業支持，也要學習一些心理上面的升華，要早一些的來體驗下社會，那么一個大學生做好自己的學業規劃也是相當重要的，一個沒有方向的人，那么他的大學四年將是空虛的，無力的，黑暗的。只有做好大學生學業規劃，才能更好的對未來做好長期的打算。

增強自己的交際能力大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。也許我在高中沒有怎么重視我的語言交流、溝通能力，但是當我到了大學以后才發現這對我來說太重要了，它在我們的日常生活中發揮著重要的作用，我們無論辦什么事都離不開交際，所以我要在大學中鍛煉我的交際能力，為我將來步入社會打下一個良好的基礎。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。世事滄桑，物是人非，是金子總會發光酒香不怕巷子深”的年代正在悄然發生變化。在這激烈競爭的年代，優勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？一句話說得好：“人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以。”各種各樣的東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠也成功不了。你必須站起身來，自己去拿。”

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

第四篇：大學生學業規劃

我現就讀工業工程專業，今后將從事于政府機關公務員—從事經濟管理工作，通過網絡查詢和老師咨詢，了解到工業工程師職位需要具備現代工業工程和系統管理等方面的知識、素質和能力，具有觀察試驗能力和調查研究能力，具有綜合分析、集成能力和規劃設計等能力。為了今后能順利從事這項工作，勝任這個工作，擬定此學業規劃書。

階段目標：學業規劃書工業1201 李欣艷

【大一】

1.學會自主學習：課前預習，課中勤學（做筆記），課后復習。并且認真學習公共基礎課。

2.加入部門（辦公室），在班級擔任班干部（學習委員），增加自己的責任意識，和組織協調能力。

3.通過英語4級。需要掌握單詞4500個。自己的聽力方面是弱項，所以在考前的每個星期，每天做一定的聽力訓練（聽《王長喜》的聽力訓練的真題）。作文做3-5次的訓練。每兩天一套真題卷。

4.期末不掛科。工圖易掛科，所以要認真地訂正工圖的所有作業，及時補漏。向老師詢問方法，找出適合自己的學習技巧和方法。

【大二】

1.認真學習專業基礎課。充分利用圖書館學習資源，了解工業工程的主干課程，像英語，計算機都很重要，要重視;管理、經濟、機械都要學。

2.通過英語6級。需要掌握單詞5500個。平時多做6級真題。過計算機二級，課上認真，思想上重視，可以多去電子閱覽室上機操作。

3.學會使用軟件microsoft sql server和基本的office辦公軟件

【大三】

1.參加科技創新活動，使自己的思維創新能力有所突破。或者參與專業課老師的課題研究。

2.找一份兼職，并要具有堅持性，從中學會與不同的人打交道，了解單位的工作方式，模式及流程。

3.在寒暑假找一個實習單位實習，親身體驗工作環境和組織文化，積累社會經驗與必要的工作經驗，找出自己知識和能力方面的差距。

4.對專業課的加強、整理、總結

【大四】

1在認真完成畢業設計的前提下，收集一些與就業有關的資料，學習簡歷、求職信的撰寫。

2.對自己的各方面能力做出一個歸納總結，再將此時的各方面能力與大一時做對比，了解自己現在所具備的能力與長處，不足之處及時填補。

3.考公務員。多聽有關方面的講座，注意公務員考試咨詢。

4.積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累。參加求職招聘培訓，了解求職應聘技巧，并進行模擬面試等訓練。

（此規劃于2012-12-10擬定，可視今后具體情況予以調整。）

第五篇：大學生學業規劃

大學生學業規劃

尊敬的黨組織：

一年零兩個月的學習生活，不短也不長，但卻是我人生中一個極為重要階段。在這一年多的學習生活中，我各方面都獲得了很大的提高和完善。我作為一名入黨積極分子已有一段時間了，在這段時間里，伴隨著黨的關懷和幫助，我不但成長了，還學會了更多的人生道理，從做人到做事，再到服務人民。作為一名入黨積極分子，我是以正式的黨員身份嚴格的要求自己。

作為一名當代大學生，我認為首要任務就是學習，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。很欣賞美國教育家b.f.skinner的名言——“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”這就是大學的教育。當今世界是科技發展日新月異，逐步向知識、信息社會化邁進的世界，大學生黨員作為先進生產力的代表，因此，我們的專業知識技能一定要過硬。只有提高專業技能，將來才能為黨為社會做出貢獻。

大學生在大學期間不僅在學習專業知識，也要學習一些心理上的升華要早一點兒的來體驗社會，那么一個大學生做好自己的學業規劃也是相當重要的。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。一個沒有方向的人，那么他的大學四年是空虛的，無力的，黑暗的。只有做好大學生學業規劃，才能更好的對未來做好長期的計劃。

在思想方面，我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。剛進入大一，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，并榮幸成為本校第十七期入黨積極分子中的一員，現已通過了考試，雖然我現在還不是正式黨員，但是我為了達到一個共產黨員的標準，實現自已的理想，在平時，我能認真學習黨和國家的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，擁護改革開放，始終把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”作為自已的行動指南，時刻對照黨員標準要求自己的言行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，處處維護黨的形象和利益。不信謠，不傳謠，在思 想上、行動上同黨中央保持高度一致，經受組織對我的嚴峻考驗。

在學習方面，文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到 的一定素養或水平。雖然大學比高中來說要輕松的多，但是我要保持嚴謹、認真的學習態度，努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，謹記：“篤誠勤奮，自強不息”的校訓，使自己成為工作中的內行專家。在今年6月份的英語四級考試中，我順利過關，并與今年9月份報名參加英語六級考試，11月份報名參加計算機二級考試，12月份的英語六考試和明年3月份的計算機二級考試，我也會堅持不懈，直到成功！在生活方面，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連 心，多為人民謀利益并時刻以一名黨員的要求來約束自己。

在工作方面，為了增強自己的交際能力，我自大一就參加了學院團學會的競選，并順利通過了兩次面試，成為團學會信宣部一名干事；并積極參加學院的協會組織，成為英語交際協會中的宣傳部部長。為了增強自己的團隊意識，大一軍訓期間就參加了學院組織的大合唱比賽，并獲得第二名的好成績，為了培養自己的奉獻精神，我積極參加了學院組織的義務勞動，在黃帝故里義務清潔衛生、探望敬老院老人、義務支教等等。為了提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵，我參加了學院舉辦的“青馬工

程”培訓，使我各方面得到了提高和完善。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。

第一章：試探中的大一

目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標：提高基本素質。

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

第三章：沖刺中的大三

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。

第四章：揚帆中的大四

目標：工作申請，成功就業/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生。

到大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。

接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

末章：

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。做正確的事情遠比正確的做事情重要。