第一篇：海大才女,文氣惠心

海大才女，文氣惠心

暑期于中國海洋大學舉辦的2010年全國大學生英語競賽中，上海海事大學經管系會計專業07級學生郭文惠憑借出色表現，獲得辯論賽一等獎、最佳辯手、英語演講比賽一等獎、英語風采大賽三等獎、優秀主持人和優秀參賽選手等多項殊榮。

采訪郭文惠時，由于她第二天就準備去參加CAAC會計考試，我們時間顯得很緊，不過她還是很熱心的幫忙完成了采訪。在全國540名高校參賽選手中，她最終是以上海市特等獎身份入圍總決賽的。全國大學生英語競賽是經教育部門批準，由高等學校、大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會聯合主辦、英語輔導報承辦的全國唯一的大學生綜合能力競賽。可以說在這次比賽中拿獎是十分不容易的事，但我們的海事大學才女一下獲得如此之多的獎項，有什么秘訣呢?今天，讓我們走進郭文惠，聽一聽她的方法。

一、興趣是成功的關鍵

郭文惠是個十分活潑的女孩子，談及這次比賽，她坦言，其實學習英語，興趣是最好的老師。“很多學生，尤其是男生，覺得英語很難學，你能給點建議嗎？”她說之所以很多學生現在覺得英語十分枯燥，是因為把考英語作為目標，為了學英語而學英語。她更喜歡把英語作為一種更好認識世界的媒介，通過閱讀大量英語雜志，觀看美劇，聽英文歌曲來加深自己對英語的喜愛。這樣，置身于一個英語環境，當你觀看電視劇時，你可以根據自己對劇情的理解，猜測一些句子的意思，而且能夠學到很多不錯的native English。很多男生懼怕英語，不妨先開始培養興趣，興趣是最好的老師。

學英語，關鍵還有一點，是要了解使用這種語言的國家的文化。很多人發現英語很難理解，一定程度上是存在著文化差異，即Cultural Shock。比如中國人見面喜歡問的一句話就是你吃過了嗎？但是在歐美國家，見面時更喜歡的是談論天氣。在中國，朋友邀請你到訪，你可能爽快應約，帶著禮物去，但是在歐美國家，朋友的邀請只是一種客氣的方式，你若當真，就容易鬧一些笑話。從文惠身上，我們可以看到，只有興趣才能指引自己的方向，這樣的學習方式讓學習充滿了快樂，當然你更容易學。關于主持，她之前在學校，從小學開始，就一直喜歡這項工作，經驗使她的臺風更加穩健，加之甜美的微笑，使她成為全國大學生英語競賽唯一主持過兩場的主持人。

二、心態好才是真的好

本次的全國大學生英語競賽在青島舉辦，一個人去外地參加比賽，而且遇到的對手都是身懷絕技，可謂一山更比一山高，那么心里緊張和不安也就顯得很平常了。但是郭文惠是怎么樣給自己減壓的呢？

“嗯，像前面說的一樣，我去夏令營其實并不是為了一定要獲得怎樣的榮譽，最重要的，參加市集國家級的比賽，可以認識其他學校的朋友，而且通常這些人也是很有能力的，可以長見識，鍛煉自己，還可以認識到自己和名校同學的差距，加以鍛煉和彌補。，還有，關鍵是通過這樣的活動鍛煉了自己的PRESENTATION SKILLS和自信，表達能力。”她解釋到，“雖然夏令營的很多選手英語詞匯啊，表達啊比我好，但是我可以想到，我的PRESENTATION SKILL，臺風，語調可能更好一些，這些都給了我自信。”她的一席話，我們不難發現她的秘訣。第一、友誼第一，比賽第二。有的時候，執著于名次反而使自己的心理變得緊張，而且收獲不一定就多，這樣擺正心態，把比賽看成是交朋友的平臺，不僅認識新朋友，還能使自己冷靜的發揮出真實水平。第二、人生中，很多時候，你會發現你自己在一些方面并不出色，因為一個人不可能盡善盡美，那么這個時候，不是嫉妒別人的才能，不是一味自卑，而是要發揮自己特長，用自己有的和別人沒有的比，這樣，你會獲得足夠的自信。時刻保持微笑，因為她告訴自己，享受比賽，享受青島這片藍天。

青春，即使輸了，畢竟年輕，我們是可以再闖的。所以，不必懼怕，盡情展現自己，展現年輕一代的朝氣，況且，如果自己輸給了自己，那么如何讓你站在舞臺去和別人競爭呢？

三、虛心+謙虛+努力=？

“我在演講比賽的時候，是即興的，比賽的主持人也是選手，還給了我很多幫助，發表了一下他的觀點，”她笑著說，“這使我自己的表現更加完善。”虛心向他人請教，最終受益的還是自己。不難看出，文惠在生活中就是一個很善于向他人請教的人，你完全看不到她的驕傲態度，在拿了那么多獎后，她依然謙虛的學習，遇到一些問題，還是很虛心的聽別人給的意見，她說，這些，永遠只是過去，我還是那個在公司面前遞上簡歷，認真介紹自己的畢業生。就是這樣一個謙虛的女孩，四六級以高分過了之后還在繼續著英語的學習，沒有一點高調的舉動。

“你學的是ACCA會計學

那英語在你們專業是作為重點嗎？”“不是，除非是國會的，還有，我不是學ACCA的。”我很詫異，之前她提到過她要考的正是CAAC。“其實，確定目標之后自己要付出很多努力，我只是對這方面很感興趣。”我提出，是不是因為現在大學生考證熱，她也希望多考證，以及她現在手里有哪些證時，她搖頭，“我考證不是為了趕潮流，只是純粹興趣，我不提倡為了考證而考證。”對于癡迷于考證熱的學生，她表示這是每個人的想法不同，不必要評出誰對誰錯，但是無論怎么樣，想要考好，就像學英語，就一定要注重平時積累。有目標，就更要努力，朝著目標一步步踏實的走下去，這樣的話才能成功。

虛心向他人學習，對自己過去的榮譽學會忘記，保持謙虛態度，加上自己的不屑努力，那么結果是什么？我想不言而喻，青春在握，未來在望。

四、新時代青年，合理規劃人生

作為大四的學生，可以說站在人生的有一個十字路口。是選擇繼續考研？還是選擇工作？那么我們聽聽文惠的規劃。“一般性的道路是考研，但是，其實只要找到適合自己的道路，工作也是個不錯的選擇。”前段時間的雙選會，她說她沒有參加，因為之前已經和四大簽約。四大，即四大會計師事務所，是大多數搞會計專業的學生夢寐以求的地方。之前在中集和國泰人壽的實習經歷使她更好的為未來儲備了經驗，相信不久之后，她就能在四大得心應手的處理各項工作。這次的英語比賽，她說，可以使自己增強了交際能力。掌握一門外語，在求職的道路上的確可以使你自己增色不少。她說尤其在公司面試的時候，像前五百強的公司，就會很有幫助，尤其是外企，很多要全英文面試。例如個別公司，比如寶潔公司，需要的就是擁有高級口譯證書的人才。

大學四年，她始終通過努力在簡歷上書寫自己的人生，合理規劃，做自己喜歡的，不在困難面前退縮，一步一個腳印，她收獲的，是別人眼中的光彩，但是成功的花，別人只驚羨于她的美，其實為了綻放的一天，之前所做的積累才是我們要學習的。

短暫的采訪，讓我們記住了這一個活潑，開朗，如陽光般溫暖的女孩。背后的故事，希望在一個陽光的午后，給我們許多感動和許多收獲。

海大才女，文氣惠心。追夢起航，青春飛揚。

第二篇：惠海實習律師工作總結

實習律師工作總結

-----海南惠海律師事務所實習律師陳洪匡

電話：***

非常感謝所里能給我機會，讓我開始自己理想的第一步；非常感謝主任和所有律師同事們的幫助教導，讓我認識、理解律師行業、也正慢慢的融入進律師行業；非常慶幸有這么好的實習環境和學習氛圍，使自己的知識和能力正逐步的提高。

自進入惠海律師事務所至今，跟隨指導律師共參與了40件案件的辦理學習。其中行政案件4件，刑事案件4件，勞動仲裁案件3件，非訴代書5件，民事案件24件。截止目前為止，在所參與辦理的訴訟類案件中，已結案件19件，其中勝訴案件9件，敗訴案件6件，調解及撤訴結案4件。這其中不僅囊括了司法廳規定的實習業務量，也記錄了我的實習足跡，更凝結了指導律師尤其是主任和莫律師的心血和對我成長的關愛，我衷心的感謝你們。

當然，通過這段時間的實習，也使我感到前所未有的壓力，認識了律師也是競爭激烈的行業，從而更加深刻的體會到了不斷自我學習的重要性。我們所是一個積極上進的團隊，是一個不斷學習提高的團隊，每次的學習會議，個人的收獲體會讓大家分享吸收，每個人在業務上都得到了提高，尤其是我這樣的一名入門者，更是得到了充實，增長了見識。

這段時間的實習學習收獲除了為人處事方面要真誠踏實外，專業上主要是學習相關法律文書的寫法，了解訴訟流程并學習訴訟技巧。同時也不斷學習案件辦理過程的服務，對現場服務要注意的問題等，并不斷的記錄補充新的問題。通過整理會議和討論，體會律師們現場的解答問題的方法和技巧，吸收掌握，使自己的相關知識有了深刻的認識和把握。

接下來的實習學習主要放在以下幾個方面：

服務過程方面，在以后的實習過程中，自己要盡可能多學多問，充實自己，提升自信心，盡可能獨立進行過程服務，解決過程問題。人際交往方面從日常生活做起，從身邊做起，得體表現自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實現自己。

訴訟業務方面，實踐上跟從學習律師手頭的案件自己主動參與代理，進行案件訴訟材料的整理和起草，主動協助辦案律師進行工作。理論上要抓緊時間學習法律和司法解釋，結合所里的案卷學習法院判案的法律適用傾向，做到解答咨詢時準確。律師不僅不是一個輕松休閑的職業，而且還是一個充滿挑戰、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執業態度。人固有惰性和依賴心理，但為了所從事的職業和自我實現，必須克服這種惰性和依賴，以自我實現成為習慣，而不是惰性和依賴。以前的學習只是給從事律師職業打了一些基礎，或者說是僅僅為了邁過律師職業的門檻。社會飛速發展，新的情勢不斷出現，法律持續更新，現在是一個學習型的社會，根本不存在一勞永逸的學習，律師行業更是如此，沒有自我更新能力的律師注定是要被淘汰的。終身學習能力對一個律師的生存至關重要。

最后，對于執業規劃方面，在近一年的實習中，深深覺得訴訟業務才是律師業務的基礎，也是非訴業務的基礎，訴訟更能準確地理解法律，運用法律，規避風險，在接下來的執業中，自己應當加強訴訟業務的鍛煉，主動參與訴訟業務，以期更全面的發展。在專業化方面，自己的實習期從事的業務基本屬于民商事領域，在今后的執業過程中應當適當地拓展專業面，以擴大視野和見識，但重點仍然應當放在民商事領域。

第三篇：海心山導游詞

俗稱湖心島。古時稱仙山，或龍駒島，蒙名為“奎遜托羅亥”，位于青海湖心偏南，距南岸約30多公里，是青海湖的一大游覽勝地。全島東西長2.3公里，南北寬0.8公里，面積為1平方公里，形如螺殼。山頂高出湖面約數10米，海拔約3300米。山體系花崗巖和片麻巖構成，略呈乳白色。天晴日麗時，憑高遠眺，只見海心山猶如雪浪飄浮，蔚為壯觀。古人曾有詩贊道：“一片綠波浮白雪，無人知是海心山”。

海心山形成于距今二億年以前的三迭紀，即青藏高原隆起時。關天它，有這樣一個古老的神話傳說：很早以前，青海湖周圍是一片平坦的大草原，草原上居住著成千上萬的牧民。草原中間有一個很大的泉井，泉上有一石蓋，泉水因此常流不溢。有一年，兩個道人去西天途中路過此地，一時找不到水喝，師父讓徒弟到泉中取水，臨行前，特別囑咐取了水要蓋好井蓋。徒弟口渴心急，取完水卻忘了蓋井。結果沒等他走到師父跟前，發現身后潮水洶涌，巨浪滔天，而且越漲越高。師父一看情況不好，趕忙抓起附近一座小山扔進水中，才將泉眼壓住。可是，原來的草原已變成汪洋一片，周圍成千上萬戶人家被大水淹沒一空。后來，人們便把青海湖稱“赤秀潔莫”，意為“萬戶消失的地方”，而把海心山稱為“錯寧瑪哈岱哇”，意思是“海心大天神”。

青海海北川導游詞 ·日月山導游詞 ·黃河源導游詞

海心山地勢較為平坦，島上怪石嶙峋，沙洲點點，雜草叢生，野花紛披。其有一種花，名叫佛花，色嫣紅，形如罌粟花，葉似薔薇，每年農歷四月開花，香氣襲人。此外，島上還生長大量的野蔥、鶴冠草、?d(pin)草等優良牧草，每到夏季，島上水草茂盛，景色旖旎，是理想的天然牧場。

海心山四周環水，遠離塵世，境地幽絕，天然仙境，令人神往。因此，很早以前就有僧人在島上修行。據古籍記載，早在漢代，島上就有廟宇。僧人于冰合時，出海取一年之糧而入居，整年不復出。附近牧民還將馬牛羊等牲畜，在冬季冰合后置于此山，永不宰殺，供神佛之用。傳說，當時有人將良牝馬置此山，至來春牧之，馬皆有孕，所生之駒，號為龍種，必多駿異，因此稱為“龍駒”，海心山因此而稱為“龍駒島”。歷史上有名的帝王王莽、隋煬帝都求過龍種。唐天寶年間，唐代名將哥舒翰夜屠石堡，攻占西海后，筑神威城于“龍駒島”。如今這些歷史的陳跡，早已被風雨所吞沒，島上留下的只是一些廟宇、僧舍、嘛呢堆等建筑，可供游人憑吊。

第四篇：惠遠鎮中心學校精心安排開學工作

惠遠鎮中心學校精心安排開學工作

2015年2月27日下午，惠遠鎮中心學校召開開學工作會議，全體教師參加了會議。

惠遠鎮中心學校校長李曉蓮就2015年春學期開學工作作了全面部署。并要求全面排查和整改校園安全隱患,扎實做好春季安全教育”第一課”，全面落實學校安全工作崗位責任。有序做好開學準備工作，確保課本、作業本及時到位，教師及時到崗。她強調：各校要嚴格執行《關于開展霍城縣治理機關事業單位“吃空餉”問題、抽調用村（社區）人員清查治理工作回頭看的通知》（霍人社字[2015]09號文件）精神，通知不在崗的教師，必須回編制所在學校報到。

會上，學校各部門負責人還對本學期將要開展的重點工作作了詳細的安排。

第五篇：孟海鎮中心學校教育整頓整改措施

孟海鎮中心學校教育整頓整改措施

為全面貫徹落實縣委政府和縣教育局教育整頓月精神，進一步嚴肅工作紀律，改進工作作風，提高工作效率，全力推進全鎮教育事業更快更好發展，特制訂孟海鎮中心校教育整頓月整改措施如下：

一、指導思想

以“解放思想，嚴明紀律，整頓作風，振奮精神，提高效能”為主題，以“治庸、治懶、治散”為重點，以“問責、問紀、問效”為手段，集中解決在學校管理和教職工思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，進一步更新觀念、轉變作風，將思想統一到“一年一個樣、三年大變樣、五年建成新定陶”的總體目標上來，統一以“解放思想，嚴明紀律，整頓作風，振奮精神，提高效到“二十字工作理念”上來，以嶄新的精神狀態、良好的精神風貌切實干好2012年工作，向鎮黨委、鎮政府和全鎮人民交一份合格的答卷。

二、整改目標：

1、讓全體教師進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識，服務意識，競爭意識。

2、切實做好有章可循、有法可依，落實制度到位，獎懲分明。

3、讓全體教職工樹立強烈的安全意識，及時排查隱患，及時處理，切實把學生生命安全時刻放在心上。

4、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做先進守紀的模范。

5、繼續發揚黨的優良傳統，發揚務實、開拓進取，創新的工作作風，提高工作效率，努力在本職工作上創造出優異的成績。

三、采取整改措施

1、召開全體教職工會議，深入學習縣教育局整頓月精神，統一思想、提高認識，充分認識到本次教育整頓月的重要性和緊迫性。

2、深入學習教育理論，提高認識，分析和解決問題的基本能力，認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化服務意識，端正工作態度，激發工作動力。

3、全面學習業務知識，扎實學習學科業務知識，把握工作中內在規律，自覺按規律辦事。

4、經常學習各種規章制度，增強紀律觀念和法制意識，自覺做到警鐘長鳴，遵法守紀。

5、制訂孟海鎮中心校工作紀律，規定教師嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，有事請假，教師上課時不準接打手機，工作日中午不準飲酒，教育學生熱心、耐心、細心，教案書寫認真及時，批改作業及時到位。

6、中心校不定期到各小學檢查督促指導工作，檢查情況及時通報，對不按中心校規章制度辦事的教師和學校領導，給予批評教育，取消其晉級評優資格等處罰。

孟海鎮中心學校

2012年4月10日