第一篇：觀風海鎮中心學校2012年開學工作自查報告

觀風海鎮中心學校開學工作自查報告

為及時了解掌握2012年秋季學期各學校開學工作情況，督促學校做好各方面工作，確保學校工作安全、合法、有序開展。觀風海鎮中心學校組成檢查組，于2012年9月4日至7日對所轄學校開學工作進行督促檢查指導。現將檢查情況報告如下：

一、開學工作情況

各學校均嚴格按校歷規定時間開學：9月1日至2日報名注冊，9月3日準時開學。教材按時到位，教師全部到崗，學生基本到齊，學額鞏固率達標。中心校所轄學校共有教師272人，其中今年補充特崗教師3人；共有小學在校生6077人，其中六年級1153人，一年級956人；共有初中在校生371人，其中初三學生98人，初一學生166人；共有學前班學生417人。

二、規范辦學行為情況

各校均嚴格控制執行課程計劃，開齊課程、開足課時，科學安排作息時間，嚴格控制學生在校活動時間，切實減輕學生過重的課業負擔，規范辦學行為。

三、營養餐開餐情況

沙子小學、果化小學9月 3日開餐，中心校、四十五戶小學、七舍學校、勺口教學點、塘房小學、南園小學9月4日開餐，李子小學、箐河小學9月5日開餐，二小9月7日開餐。大部分學校均是一菜一湯，按“四統一”制度，牛肉、豬肉均由學校與商戶協商，校領導親自檢查屬健康畜類方式屠宰。大米、食用油由教育局統一招標，配送。蔬菜、豆腐均由學校派專人負責監督，由二位以上教師采購、再交專人保管。

四、學校收費情況

觀風海鎮中心學校，二小、沙子小學、南園小學、李子小學收本子費（一、二年級收取8元，三至六年級收取10元），其余學校未收任何費用。有學前班的學校，按上級規定收費，（每期每生75元）。各校均無濫訂教輔資料的情況。

五、學校安全管理工作責任落實、安全隱患排查到位，安全措施有力。檢查過程中發現：中心學校大門磁磚疏松，有安全隱患，要及時整改，二小校門被拖拉機撞壞，需要馬上修復，箐河小學教師宿舍破舊存在安全隱患，南園小學學生上廁所要經過新建教學樓和新建廁所，存在安全隱患，需要加強安全知識教育。離公路校近的學校均存在道路交通安全隱患，要對學生多進行道路交通安全知識教育。學校營養餐仍存在一些安全問題：一是部分學校防鼠防蠅設施不夠完善，二是食堂工勤人員的個人衛生還需加強。

六、校安工程完成情況：

二小廁所已交付使用；中心校教學樓主樓已完工、廁所已完工，教學樓附樓已完成地圈梁；四十五戶廁所已畫線，七舍教學樓已交付使用，廁所主體已完；果化小學教學樓已交付使用；南園小學教學樓、廁所主體已完，但已停工三月；塘房小學教學樓還未做地梁；箐河小學教學樓主體已完，廁所已交付使用。李子小學整體搬遷工程尚未動工（三通一平欠通電）。

七、中職招生任務數為34人，現已完成31人，另有一人還未上報，完成94.1%。現中職招生工作全縣排名在前五位。

八、保純教育工作開展情況

我鎮小學共有黨員教師29人，根據觀黨發（2012）211號文件精神，我們于9月6日召開觀風海鎮中心學校黨支部成立大會，選舉產生了支部委員會。建成了支部活動室。對保持黨的純潔性教育工作作了安排布署。要求全體黨員教師嚴格按照局黨委的要求認真開展“回頭看”，及時彌補第一二階段的工作，并認真做好第三階段的工作，使保持黨的純潔性教育工作真正取得實效，讓黨員教師真正起先鋒模范作用，為促進觀風教育大發展大跨越，大提高而勤奮工作。

九、存在的問題和不足

1、各種活動雖開展，但缺少圖片資料。

2、校安工程進度慢，特別是李子小學整體搬遷至今未開工；

3、營養餐開餐未按要求時間開餐；

4、部分學校衛生狀況不夠好，校園文化建設工作尚需加大力度；

5、安全管理工作還需進一步加強，安全知識教育尚需進一步加強。

觀風海鎮中心學校2012年9月7日

第二篇：觀風海鎮中心學校開學工作自查報告

觀風海鎮中心學校開學工作自查報告

我鎮根據上級相關文件精神，結合中心校所轄各校點的實際情況，組織了全面的自查自評。現將自查情況報告如下：

一、開學工作情況

我鎮中心校轄九年一貫制學校一所，完全小學九所，教學點一個。本學期實際在校生為：初中部401人，其中初一170人；小學部6319人，其中一年級新生1070人，學前班572人。實有教師288人，其中代課教師2人。

1、開學工作準備情況

由于校安加固工程在暑假期全面啟動，對秋季學期開學造成影響，我鎮各學校均根據自己的實際情況，在暑假期內做了大量的開學準備工作，特別加大對校安工程的質量監督和督促，到八月底觀風海小學、觀風海第二小學、七舍學校、箐河小學的加固工程已完工，果化小學也快完工，南園小學、塘房小學無加固工程，李子小學屬整體搬遷，僅有四十五戶小學、沙子小學、勺口教學點加固工程未完工。但是，學校想方設法保證九月一日如期開學，所以，全鎮所有校點均于九月一日正式上課，沒有一所學校推遲開學。

2、教師到位情況及學生入學情況

我鎮各學校教師含今年的特崗教師，除因特殊情況請假的少數教師外，均于開學時全部到崗到位。所有學生含1070 個一年級學生，572名學前班學生均于九月一日前報名注冊，領取教科書，沒有影響上課。由于加固工程施工和部分學校校舍緊缺，大班額現象仍然存在。新生入學率各校均較高，學生輟學率得到有效控制，均控制在“兩基”范圍內。

3、學校安全工作及學校管理情況

通過檢查，各學校安全制度健全，安全責任落實，安全措施有力，各校點均未發生安全責任事故。校園周邊環境也得到有效治理，衛生防疫工作抓緊抓實，安全隱患及時排查，及時排除。警務室建設已全面推開。觀風海小學、觀風海第二小學、沙子小學、七舍學校均配保安人員，警務室器材全部配齊，觀風海小學有較規范的警務室，有制度有臺帳。

學校管理工作抓實。不論是財務財產管理，校園建設管理，教師學生管理，還是教育教學管理都比較到位。只是校務公開工作還需加強，法制教育工作還需加強。還需要建立長效機制，加大法制宣傳教育的力度。

4、規范辦學行為的情況

各學校均按上級的相關要求開齊課程，開足課時，嚴格作息時間，沒有亂訂亂發亂編教輔資料的行為，沒有隨意加重學生課業負擔的現象發生。

5、人事制度改革落實情況

我鎮中心校根據上級有關文件精神，按照縣教育局的統一 安排布署，及時組建并按要求上報了中心校二級班子，并將原教輔站借來做“兩基”業務的教師退回學校上課，將財產、經費劃歸中心校，沒有造成人員閑置和資源浪費，資金流失。中心校建立后，我們及時規范學校的收費行為和生均公用經費的管理使用，按時發放教師工資，及時套算教師獎勵性績效工資，要求學校嚴格按上級要求管好用好生均公用經費并及時規范報賬。同時及時召開學校中層班子成員參加的教育工作會議，安排布置開學準備工作，新生報名工作，校安工程管理工作及校長、教師的培訓工作。各學校均在開學前組織教師參加上級安排的各種培訓和校本培訓。

二、教育工程的實施情況

1、我鎮中心幼兒園在縣教育局、校安辦、鎮黨委政府的關心支持下，征地、“三通一平”工作已經順利完成，現在已經到基礎開挖階段。幼兒招生任務我們是采取學校開辦學前班的形式來完成目標任務的，全鎮共招收學前班學生572名，完成任務數的92.3%（年初任務數為620名）。

2、寄宿制工程正在籌劃，學生食堂已進入準備階段，優美教室建設已全面展開。觀風海小學、觀風海第二小學、七舍學校已經完成教室的粉刷，正著手校園文化建設。四十五戶小學、果化小學、沙子小學、勺口教學點因加固工程未完工，無法實施。其他學校均在有計劃地開展此項工作。全鎮各個學校均組織對校園各種設施設備進行安全隱患排查，及排除安全隱患。各校還根據今年特大干旱的實際情況制定 安全應急預案。特別要引起重視的是可能大干之后到了秋天又陰雨連綿，引發地質災害。

三、存在的問題和困難

1、教師缺編仍還在嚴重。

2、大班額現象仍然存在，主要原因是教室不足。

3、教師崗位設置存在諸多問題，如首次崗位設置不準超崗設置，超崗的教師只能調到有崗位的學校，教師仍在原校上課。在中學上課的小學教師（只具有小學教師資格的教師）只能調到小學設崗，而人仍在初中上課。

4、我鎮七舍初中部的教師具有初中教師資格而未設崗位。

5、李子小學的搬遷工程、“三通一平”已經完工，但至今仍未啟動。

針對以上存在的幾個問題，敬請局黨組幫助解決。

觀風海鎮中心學校

二0一一年九月十三日

第三篇：觀風海鎮中心學校(校本部)食堂食品安全工作自查報告

觀風海鎮中心學校食堂食品安全工作自查報告

我校一直重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關管理制度，實行分工負責責任到人的管理模式。根據上級要求我校近期進行了食品安全自檢自糾工作，現將檢查情況匯報如下：

一、健全組織，細化分工。學校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，建立了一支以校長為第一責任人的管理機構，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常規化。學校組織相關人員認真學習《食品安全法》以及上級教育行政部門有關通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。從業人員必須持健康證上崗，平時在采購物品時嚴格要求食堂索取憑證。對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。

加強學校食堂管理，做好衛生知識培訓工作。要求工作人員規范操作，遵守衛生管理制度，使食堂、商店操作人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對我校食堂檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。

三、加強了對學生食堂的投入，為了改善食堂環境，學校投入大量資金，改善學生食堂硬件條件。購置了不銹鋼餐具、廚具、消毒柜、冰柜、保鮮柜。通過檢查，我們認為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領導和有關文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。

第四篇：觀風海鎮中心學校2011年學校常規工作目標管理自查報告

觀風海鎮中心學校2011年學校常規工作目標管理 自查報告

為了進一步加強對所轄學校常規工作的督促指導，根據威教字（2007）88號文件和縣教育局相關會議精神，結合我鎮實際，觀風海鎮中心學校組織對所轄十所學校的常規工作進行認真細致的檢查評估，并依據《觀風海鎮2011年學校工作目標考核量化表》量化評分。同時，每到一個學校檢查結束后都召開全體教師參加的反饋會，充分肯定成績，客觀指出存在的問題，提出合理的意見和建議。現將督評情況報告如下：

一、基本情況

觀風海鎮中心學校轄九年一貫制學校一所，有初中在校生407人。完全小學九所，教學點一個。共有專任教師282人其中中心學校37人；共有小學生6325人，其中中心學校949人；共有學前班572人，其中中心學校86人。全鎮適齡兒童入學率已達98.7%，學前班招生任務完成620人的92.3%。小學生輟學率控制在1.03%以內。

二、分組情況及時間安排

根據工作需要，中心校組成兩個督查組分別對十一個校點進行督導評估。第一小組由馬三學校長任組長，檢查中心學校本部，七舍小學，果化小學，箐河小學，李子小學和勺口教學點；第二組由劉仕軍督學任組長，檢查觀風海二小，四十五戶小學，塘房小學，沙子小學，南園小學。檢查時間自12月6日起13日止。

三、取得的成績

1、全鎮各小學均能按上級要求開齊課程，開足課時。

2、全鎮各校均制定較為科學合理的學校發展規劃。

3、所有小學均已制定較為科學合理的規章制度和工作方案。

4、各校均設立校務會議或辦公會議，實行校長負責制，目標明確，任務落實，分工負責，互相協作。

5、實驗教學工作有序開展，教學實驗儀器管理好使用好，儀器設備完好率達95%以上。

6、全面取消留級制度，年輟學率控制在1%左右，初中控制在3%以內，全面落實六年級整班交接。

7、學校安全管理工作責任落實，措施有力，無安全責任事故發生。

8、各學校自查自評工作落實到位，大部分學校整改到位。

9、文明校園建設初見成效。觀風海中心學校、七舍學校、塘房小學較為突出，效果明顯。

10、嚴格按威教字（2008）38號、222號、威教字（2009）136號等文件要求管好用好生均公用經費。規范開支票據和審批程序，并嚴格實行公示制度。校安工程監督到位，果化 小學、七舍小學、中心學校拆除重建工程主體已完工，加固工程除四十五戶小學外，其余學校全部完工交付使用，未影響學校正常教學。

11、黨風廉政建設工作扎實開展，矛盾糾紛排查、調解處理及時，無非法上訪和越級上訪事件發生。

教師績效工資實施方案均經教師大會討論通過，績效工資兌現及時，無不良反映。

12、校產管理工作落實到位。大部分學校校園干凈、整潔，無人為損壞設施、設備、花草樹木行為。

13、師德師風建設工作抓緊抓實，以增強“生命感”、“責任感”、“五心”教育為主題的師德師風建設活動在大部分學校廣泛開展。如七舍學校、果化學校及中心學校、二小組織的向秦明才捐款獻愛心活動。全鎮各學校向羊街鎮小學教師捐款獻愛心活動。建黨90周年唱紅歌比賽活動等。

14、全鎮各小學均制定較為科學合理的學校工作目標管理實施辦法，教師履行職責基本達標。素質教育已在學校全面推開，“兩操一課”有效開展，效果明顯。決戰課堂、新教材大練兵活動全面展開。“國培計劃”全面啟動，校長全員參加培訓。

15、學校教學常規管理落實到位，教師能按88號文件要求全面落實備、講、輔、批、研、考、評等環節的工作任務。觀風海鎮中心學校、觀風海鎮第二小學、七舍學校、沙 子小學、南園小學教學質量得到顯著提高。

四、存在的問題

1、學校檔案資料整理不夠規范，部分學校資料不齊。果化小學、沙子小學、李子小學資料較差。

2、圖書借閱率和儀器使用率不達標。南園小學、塘房小學、箐河小學尚無規范的圖書、儀器室。

3、受校安加固工程影響，優美教室建設進度緩慢，校園文化建設相對較差。遠程教育設備運用不夠好。

4、部分學校對體育衛生工作重視不夠，體育活動開展較少，環境衛生仍然存在死角死面。

5、青年教師的培養培訓工作尚需加強，校本教研工作還需要進一步加強，特別是課題研究仍是薄弱環節。

6、由于拆除重建工程均未竣工交付使用，大班額現象仍然存在。南園小學、塘房小學、七舍小學仍然面臨教室不足。

7、學校安全管理工作有待進一步加強，校園周邊環境還需加大整治力度，學生自我防范意識還要進一步提高。

8、絕大多數學校沒有圍墻，給學校管理和校園綠化、美化建設造成很大困難，急待解決。

五、整改措施和辦法

1、進一步加大對所轄學校的監管力度，進一步修改完善管理方案，督查到位、獎懲到位、總結到位。

2、督促所轄學校進一步規范檔案建設，做到資料齊全，整理規范，一材多檔，便于查找，有效保存。

3、加強學校圖書、儀器的管理，提高其使用效力。積極爭取上級的支持，建好學校圖書室，標準化實驗室。使圖書借閱率、儀器使用率雙達標，充分發揮圖書、儀器的輔助作用。

4、督促學校利用寒假期搞好校園文化建設和優美教室建設營造濃厚的校園文化氛圍。

5、借助學校體育衛生及藝術教育工作督導評估的大好時機，督促學校扎實抓好體育衛生及藝術教育工作，提高學生的整體素質。

6、通過請進來，走出去，校本研修，老帶青等多種方式培養年青教師，讓他們盡快成為教學的骨干，學校的精英。

7、積極主動溝通和協調施工單位加緊施工，使拆除重建工作及早交付使用，解決學校大班額問題。

8、配合相關部門進一步整治學校周邊環境，為師生營造一個安全和諧的校園環境，確保師生生命財產安全。

9、積極爭取縣人民政府和教育局的支持和幫助，解決學校無圍墻的問題。

六、量化評分情況

督評小組依據《觀風海鎮中心學校2011年學校工作目標考核量化評分表》每到一所學校均通過聽、查、訪、看、議等環節逐項量化評分，經校長簽字認可，對學校常規工作進行綜合評價。現將評分情況匯報如下：

觀風海鎮中心學校90.6分，觀風海鎮第二小學87.8分，四十五戶小學83.7分，七舍學校86.3分，果化小學75.1分，沙子小學80.5分，南園小學82.2分，塘房小學85.9分，箐河小學77.9分，李子小學61.8分。評為優秀等次的1所學校，評為良好等次的6所學校，評為合格等次的3所學校。

觀風海鎮中心學校 2011年12月14日

第五篇：觀風海鎮中心學校及工效掛鉤實施方案

觀風海中心學校管理及工效掛鉤

實施方案（試行）

中心學校作為本鎮小學教育的主管部門，切實承擔著抓好本鎮教育教學質量的重任，教學質量牽動著千千萬萬學生家長的心，寄托著各級領導和社會各界對教育的希望，為充分調動本鎮全體小學教師的工作積極性，推動全鎮教育的發展，努力提高教育教學質量。經中心校辦公室會議研究，從2011年秋季學期開始，決定對全鎮中小學教育教學質量統一實行工效掛鉤，具體實施辦法如下：

一、加強領導、強化管理，努力提高教育教學質量

（一）強化常規管理，開足開齊課時

1、各校要根據實際，制定較為符合校情，規范的學校管理方案，全面指導和督查評估學校教師的教育教學行為。并有力促進學校常規管理有序化、規范化和科學化，努力提高學校的知名度和信譽度。

2、嚴格按照中小學課程標準，開足開齊課程。隨著新課改的推進，小學階段要以綜合課程為主，初中階段分科與綜合課程相結合。

3、認真抓好教學科研工作，提高教研質量，充分利用現代信息技術教育和遠程教育工作，不斷更新教育新理念，充分利用現代教育資源，進一步提高教育教學水平。

4、全面科學地考核教師德、能、勤、績，加大績效工資掛鉤力度。

5、高度重視半期、期末統考、學科競賽和六年級月考工作，不斷規范考試行為，深入規范評比細則，努力提高教學質量。

6、校長、教導主任務必深入教學教研第一線，一是具體指導教研活動與教研工作，二是深入課堂，了解掌握并指導本校教師的上課情況。每期聽課評課校長不少于8節，副校長不少于10節，校長助理、教導主任和總務主任10節以上，并做到授課示范，說課有據；聽課帶頭，評課有理、深刻。

7、全面規范值周值日制度，每天、每節課、兩操、課外活動和晚自習（初中）要切實加強考勤管理，嚴肅查處缺曠、遲到、早退等行為，認真填寫校務日志，確保教學秩序井然，有條不紊。

(二)教研組長教學管理及其職責

1、學習課程標準、計劃，明確學科教學目標和教學任務，指導、幫助教師鉆研，吃透新課程標準和新教材。

2、學習先進的教研教學經驗，指導教師在教學教研實踐中如何引進，借鑒、吸收和利用，并發揮效益，推動本組教研教學工作。

3、抓好校本教研，認真督促教師備好課，上好課，要求教師要精講、精練，使學生輕松、自然地學懂，學透、學好。

4、收集教育科研信息，組織教育理論的學習與研討。組織各教研組教師集體備課，互動討論。帶領教師不斷實踐，鉆研、精通教學業務。提高教學能力，培養本專業的骨干教師和學科帶頭人。

5、以身作則，率先垂范，每學期授、說示范課不少于5節，聽評課不少于15節。

（三）班主任教學管理及其職責

1、強化班級管理。制定切實有效的班紀班規，并耐心教育學生嚴格遵守，做到狠抓紀律，整頓學風，營造氛圍，樹立良好班風，爭當先進班集體。

2、強化德育管理，嚴格按照“學生守則”和“學生日常行為規范”的具體要求，教育學生認真做到尊敬師長，團結同學，孝敬父母，熱愛學校，艱苦奮斗，勤奮學習，全面進步，誓做“四有”新人。

3、強化學習管理。遵循因材施教的原則，根據新課改的要求，精心培育上等生，教學面向中等生，耐心輔導下等生。教育學生做好課前預習，課堂聽講、回答、提問與練習，課后補救，鞏固、反思與提高，做到認真讀書，研究學法，不斷提高學習成績，努力營造濃厚育人的學風。

4、強化后進生管理。用愛心細心、耐心去關懷、幫助德智后進的學生，使之堅定信心，發奮努力，刻苦學習，爭取進步。

5、強化班集體教研管理，要形成班主任牽頭，各科任教教師努力合作的班集體教研聯席制度，做到“六研“，即研紀律、研思品、研教法、研學法、研進步、研特色，共同做到教書育人。

6、期終有針對性、全面性、真實性、激勵性地寫好學生評語。(四）教師教學管理

1、制定教學計劃，教師要認真鉆研課程標準和教材，認真分析自己所教學生的實際情況，制定出切實可行的教學進度計劃。

2、備課教案。

教師備課的內容應包括：（1）教學目標；（2）教材；（3）教學；（4）學法；（5）學習媒體；（6）課后反思。

教師要根據備課內容、教學程序、教學目標等認真寫好教案，做到內容齊全，條理清晰，重點突出、字跡工整、格式規范。教案書寫要求為：青年教師從詳，中年教師從適，老年教師從簡。

3、授課

授課要以學生為本，方法得當，盡量使用參與式教學法，說普通話，重點突出、因材施教，學生易懂。效果突出。要盡力輔導后進生，使他們感覺到班集體的溫暖。

4、作業

教師對作業布置要數量合理，難易適當，分層要求，針對性強，練習方式靈活多樣。

教師對作業（文）批改要認真，反饋要及時，講評要有針對性、啟發性、實效性。每人每期每科（各校按個人標準課時量和標準班額計算）全批全改的作業和作文的次數至少為：

初中：語文30次，作文6次；數學、英語各60次；物理、化學各30次，政治、歷史、地理、美術、生物各15次。

小學：語文50次，作文10次；數學、英語各60次；品德與生活（思品）、科學（自然）美術各15次。

作業（文）批改一律實行百分制評價加鼓勵性評語。另外，務必高度重視體育、音樂（文藝）美術及課外活動。

5、目標檢測

各學科各單元必須進行目標檢測，半期復習檢測及期終檢測。每人每學期全批全改的目標檢測卷數為：

初中：語文、數學、英語普通班每科6卷，畢業班第一學期每科8卷，第二學期每科12卷；政治、歷史、地理、物理、化學、生物普通班每科4卷，畢業班第一學期每科6卷，每二學期8卷。小學：語文、數學、英語普通班每科6卷，畢業班第一學期8卷，第二學期10卷；品德與生活（思品）、科學（自然）、社會每科2卷。

目標檢測批改一律實行百分制評價。

6、聽課評課

每位教師每學期聽課評課不少于10節，并做到聽課專心，評課深刻，聽、評課一體，研討到位，效果突出，記錄規范。說好公開課或示范課，原則上每人每學期不少于2節。

7、總結

每位教師每學期必須認真、規范、深刻地向學校提交“五個一”材料，即一份有創意的優秀教案，一份扶差生輔優生的做法小結，一份教學反思，一份教研心得，一份工作總結。

二、績效工資考核評估辦法

為了全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的中小學，給學生家長及社會一個滿意的答復，經中心校辦公會議研究決定，全鎮一至九年級每學期必須進行全鎮統考，且按教學成績分學期進行工效掛鉤，具體辦法如下：

（一）規范統考，評卷工作

各校各班級按秋季學期報名人數準確無誤上報中心校，按各校上報班級人數計算參加考試人數。中途輟學生一概計算在內。任何一所學校及任課教師不得以任何借口敷衍班級學生數。

由中心校統一安排統考、評卷、查卷、督查卷、登分，評比等工作，盡最大努力做到相對公平。一改過去期末統評卷工作中評卷教師隊伍龐大且漏洞百出的弊病。考試結束，評卷教師由中心校從各校任課教師中直接抽調。所抽評卷教師必須本著公平、公正、嚴肅、認真的工作態度對待評卷工作。在評卷工作中若發現舞弊行為，該評卷教師教學成績一律按零分計算，且在全鎮通報批評，年終考核不合格。

（二）學科成績評比及獎勵辦法

1、半期考試由各校自行命題統考，考試成績上報中心校備案。期終考試由中心校統一安排考試、評卷等工作，全鎮各校任課教師相互交換監考，原則上是同級同科交換監考。

各校同級同科教師全鎮統一工效掛鉤，每學期教師獎勵性績效工資全部用于教育教學質量獎，教師任一個考試學科，掛一個學科，教師任兩個考試學科，掛兩個考試學科，以此類推。具體方法為：用全鎮教師獎勵性績效工資總數減去校長津貼、班主任津貼、教學科研獎校領導超課時補貼后除以任課教師人數算出平均數。如平均數是2400元，教師上三個學科，參加每個學科掛鉤的金額為2400÷3=800（元），學科評比成績為該教師平均分的三分之一。用該學科所有教師的總錢數除以該學科各位教師的總均分得出每分所攤錢數。然后即可算出該學科各位教師的掛鉤數。

2、學生班額分

按各班秋季學期報名人數計算，每個學生按0.1分計分。科任教師和班主任教師同等享受班額分.3、小學鎮級中心校和村校加減分辦法

鎮級學校為觀風海第一、二小學，四十五戶小學和七舍小學為管理區級學校，其余小學為村校。

兩所鎮級學校在學科平均分的基礎上減去2分，管理區級學校不加不減，村校加上2分。以此辦法來體現地域、設備等差距。

4、進步獎和退步罰

班均分在上學期基礎上每進步1分，記獎勵分0.5分，反之則罰0.5分；優秀人數每1人，記0.3分，及格人數每1人，記0.2分。各科成績超全鎮均分3分加1分，不達全站級平均分，每差3分，扣1分。差和超全站級均分在3分以內，不加不減。

5、對老教師實行優惠

為了體現對老教師工作成績的肯定，充分體現對老教師工作的尊重。對年滿50周歲的男教師和年滿45周歲的女教師所教學科成績給予適當加分。即每位條件符合的教師在所教學科平均分的基礎上給予2分的照顧。（既是邊校教師又符合該年齡范圍的可享受4分的照顧）

6、本學起，實行六年級月考制度，即9、10、11、12月底和3、4、5月底對六年級語文、數學、英語三個學科實行月考。月考題目由中心校統一提供，各校認真組織監考，按小升初考試要求執行，原則上都利用星期六各校按中心統一要求組織考試，星期日由中心校組織統一評卷，登分等。

各學科成績由中心校統一收集整理評比。學期結束進行總評。對各學科總評成績名列全鎮前三名者，分別在期未統考掛鉤總成績中加入3分、2分、1分（計算方法與工效掛鉤成績計算方法相同）。反之則減去3分、2分、1分。對三科成績總評前三名的學校給予表彰，并給校長期考核總分中記入3分、2分、1分，反之則扣出3分、2分、1分。

（三）教師學期考核成績及獎勵辦法

各校教師德、能、勤的考核，學期結未由各校自行組織考核。學校從個人 所得績效工資中每人扣出600.00元作為對每位教師思想品德、教育教學業務能力、出勤情況的考核掛鉤。

各校要制定本校考核方案，細化考核標準，作好常規工作的檢查記載，尤其是備、講、輔、批、研、訪、考、賽等情況的檢查記載，必須有據可查，以理服人。

德、能、勤掛鉤發放清冊由學校造冊發放，個人簽名領取，并將考核方案及發放清冊復印件上報中心校存檔。決不允許任何一所學校將德、能、勤考核掛鉤工資平均發放。若出現平均發放，一經查實，將對校長進行介免談話。

（四）校長的考核及獎勵辦法

1、中心校每學期組織一次全面的學校工作檢查，重點從學校發展規劃及管理制度；“兩基”鞏固提高和“普實”工作，學校安全工作；學校自查自評工作，校園建設及財務管理；校舍校產管理；師德師風建設；素質教育教學工作十個方面對學校工作進行綜合評估，量化評分。以此分數作校長考核成績的40﹪。

2.統考成績占校長考核成績的60﹪。具體計算方法為：本校1—6年級語文總均分+本校1—6年級數學總均分+本校3—6年級英語總均分除以3再同全鎮所有小學總均分比較。

（五）校長必須兼課四節以上，副校長必須兼課6節以上，校長助理和主任上課節次不能少于副 校長兼課節次。每少兼課一節扣獎勵性績效工資10元，每超一付給超課時補助10元（50周歲以上的男性領導和45周歲以上女性領導可以不兼課）。

（六）未上考試科目的領導考核成績為校長考核成績的80﹪。上考試科 目的領導與任課教師同考評同獎勵，再加超課時津貼（超課時除去以上規定外的節次），超課時津貼由學校出。

三、其他特殊規定

1.育齡女教師請產假，除按政策規定發給基礎性績效工資和固定工資外，不再享受獎勵性績效工資。

2.精神病人、長期病假病人、絕癥病人，除按政策規定發給固定工資和基礎性績效工資外，同樣享受獎勵性績效工資平均數。

3.借調人員除教育局行文借調外，一律不再享受獎勵性績效工資。4.教師缺曠、請假（含病事假）需要扣工資，按上級相關規定由學校出具扣款證明，中心校在該教師基礎性績效工資中扣除返還學校用于代課費。

觀風海鎮中心學校 2011年9月25日