第一篇：2011 德育少先隊計劃

奎文區早春園小學2010—2011年第二學期德育少先隊工作計劃

一、指導思想

以養成教育、禮儀教育為總體育人的指導思想，堅持“自主管理，”的工作思路，以培養學生 為主線，提高德育少先隊的工作針對性、實效性和主動性，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，以少先隊活動為載體，深化少先隊活動，以活動促發展，抓常規、重管理、創特色、求實效，培養學生的優良道德品質和良好行為習慣,促進學校德育工作地良性發展，促進學生自主和諧發展。

二、工作重點

1.加強全員育人隊伍建設，提高隊伍素質；

2.加強學生常規訓練，實施“自主管理”，開好并創新自主管理班會課，培養良好行為習慣，提高學生自我管理能力；

3.加強班主任（輔導員）工作隊伍的建設，完善“德育少先隊牽頭，班主任（輔導員）、學生干部為主，家長輔助”的德育管理機制，全面提升班級管理水平，打造學習型班主任（輔導員）

4.加強學生學生文明禮儀教育，培養學生良好的文明行為習慣和自我教育能力。自覺遵守《中小學生日常行為規范》制定《奎文區早春園小學學生文明禮儀規范》

5.優化大隊委職能，加強大隊委成員的培養與自主管理，狠抓學生養成教育，定期開展優秀學生評選活動。

6.大力開展五一個工程和傳統節日等活動，并設計開展好每月主題教育。

7.抓好家庭教育，形成更強家校合力，促進學生自主和諧地發展； 8.深入開展心理健康教育，實施“導師制課程”，對個性化學生實施一對一幫教，做好“八類需特別關注學生”的幫扶教育工作。

9．探索德育有效途徑，繼續完善“情景模擬、自主參與”相關活動。10.建立健全學生社團活動和深入開展“牽手假日，實踐育人”活動。

三、具體措施

（一）加強隊伍建設，提升班主任專業化發展，營造全員育人氛圍。1.加強全校德育教育環境建設。

設置“校級領導——中層干部——值勤教師——值勤學生”四級管理網絡，做到每人一崗、職責分明、責任到人，值勤老師填寫表格時側重點為護導學生時及時發現學生的優秀表現與存在問題，提出合理化建議，從而達到共同育人的目的；做好德育少先隊工作的宣傳，刊板及時展示德育少先隊活動及展評公示，紅領巾廣播站認真宣傳校園大事、優秀稿件，力求每日的校園都充滿關愛

嚴謹安全向上的氛圍。

2.加強班主任隊伍建設。

實施“模范帶動---團隊引領---特色培訓---評價促進”的辦法。所謂“模范帶動”即由六個級部班主任對自己的班級管理進行總結提升，形成行之有效的班級管理策略，進行經驗交流；“團隊引領”即整合已有六個德育團隊，充分利用每月的德育團隊研討會，大家研討，實現共享；“特色培訓”即以年級組為單位，總結本年級班級管理特色，進行交流；“評價促進”即利用“模范十佳班主任評選”、“特色班級評選”等樹立典型，從而提高德育研究實效，提高班主任隊伍的整體管理水平。

（二）完善少先隊工作機制，提升學生自主管理能力

1.定期與隨機將結合，高效發揮大隊委職能。每月兩次定期召開大隊委成員會議，并根據學校實際情況靈活安排會議，一方面對小干部進行培訓，以提高其管理意識及能力；另一方面，大隊委成員代表全體學生，對學校日常管理及活動向學校提交意見和建議，主動參與學校少先隊工作計劃、月教育主題和升旗主題的制定，大隊長認真填寫會議記錄以及意見征集表。

2.優化自我管理，增強紅領巾監督崗的工作職能，增設學生“文明禮儀勸導隊”，并做好檢查培訓工作，對學生進行禮儀規范的訓練，由值勤組長組織，并安排好值勤崗位，落實崗位職責，明確責任，按時組織上報、反饋各類檢查情況。

3.強化自主養成教育和禮儀教育，提升道德品質。認真學習《中小學生日常行為規范》《早春園小學學生文明禮儀規范》，繼續利用每周的升旗儀式、每月的主題活動、班隊會等，教育和引導學生從學校、家庭、社會三個層面踐行《文明禮儀規范》中的做人處事原則，繼續開展“文明禮儀之星、文明小公民”等“文明伴我行”系列活動，逐步提升學生的道德品質。

4．繼續開展紅領巾廣播站隊員普通話和專業主持的培訓活動。

（三）以活動為育人載體，促進學生自主和諧發展

拓寬學生自主開展活動的空間，結合傳統節日，精心設計每月教育主題，讓學生在活動中養德行，學做人。

三月份為“常規禮儀規范月”

本學期把抓好學生的養成教育作為工作的重點，力求把養成教育工作抓深、抓細、抓實、抓出成效。本月將集中開展系列“常規禮儀教育”活動，通過國旗下講話、召開班隊會等多種形式，規范學生的言行。

1.開展《規范》《禮儀》的學習活動，從狠抓學生集會、兩操隊伍的組織和行進、紀律等方面促進學生良好的行為習慣的養成。

2.開展“文明伴我行，爭做早春形象少年”活動。利用班隊會、晨會等時間組織學生學習《早春園小學學生文明禮儀規范》，大隊委禮儀部的小干部進行巡視督察，督促學生講文明話、干文明事、做文明人。

3.“三八”婦女節前，開展好感恩女性家長、老師活動。

4.3月12日植樹節前后，各中隊組織開展“四個一”活動，即：認養校園一棵樹，養幾盆花草植物，了解一個環保知識，編一張環保小報活動

5.開展“艾滋病預防”和組織參加《歷史的選擇》系列讀書活動。6.組織奎文區第八屆中小學藝術節的發動和準備活動。7.開展“牽手假日，實踐育人”體驗與評價活動。8.參加區教育局組織的風箏放飛比賽活動。四月份為“愛國主義教育月”

愛國主義教育是學生思想道德建設的靈魂。本月將結合清明節等傳統節日開展豐富多彩的教育活動。

1．開展祭掃烈士墓活動。清明節前夕組織中高年級學生到烈士陵園開展“緬懷先烈，發奮學習”為主題的教育活動，各中隊在班主任和配班老師的導護下，各班以“講英雄故事、朗誦英雄詩歌、表決心等，緬懷先烈”等多種形式，激發愛國情感，增強前進動力。

2．深入開展“紅領巾心向黨”體驗教育活動，開展慶祝建黨90周年系列活動之“我心目中的英雄”演講比賽。

3.結合4月22日開展“珍愛地球，愛我家園”環保教育活動。4.開展“牽手假日，實踐育人”體驗與評價活動。五月“責任習慣展現月”

為培養學生對自己、對他人、對社會、對時代和對未來負責的良好品質，以“責任習慣”為主題開展責任教育。

1.慶祝五一國際勞動節活動。活動期間，組織學生進行“牽手假日，實踐育人”活動，使

其走進社區，關注社會，聯系生活實際開展體驗活動，實地調查統計、悉心分析情況、認真總結收獲，從而提高關注生活、解決實際問題的能力，增強社會責任感。并通過有效評價鼓勵學生利用節假日扎實開展此活動。

2．“母親節（5月8日）”開展“濃情五月天，感恩母親節”活動。各中隊根據大隊委倡議開展感恩活動。

3.深入開展節約資源“四個一”活動，即“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，從細節做起，培養學生對社會的責任感，開展手抄報比賽活動（3—5年級）。

4.組織開展5.25（我愛我）心理健康宣傳周活動，關注師生心理健康狀況。

5.期中家長學校授課及家長會活動。

六七月“成果風采匯報月” 結合藝術節、“六〃一”兒童節開展特長展示活動。1．爭當“唱歌小明星”“舞蹈小明星”“器樂小明星”“書法小明星”“繪畫小明星”活動。

2．開展 “星級隊員、三好學生、優秀班干部、自主管理優秀小組”等各項評優活動。

（四）安全法制教育緊抓不放，重點做好安全防范工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生如何防范火災、防范踩踏事故的能力，重視學生的交通安全教育，創建安全文明的校園。

充分利用法制教育報告會、班隊會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（五）重視多方溝通，形成教育合力。

積極主動與家長和社會各界關心教育事業的團體聯系，挖掘德育新思路、商討德育新措施。

（1）通過家長會、家訪、致家長的一封信等形式與學生家長建立經常性的聯系，及時交流情況，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

（2）充分發揮好家校互動作用，實現家庭資源共享，保證時間和活動的實效性，做好學校與家庭的雙向交流，使家長及時了解孩子近期在學校的學習生活、思想行為表現等有關情況，將學生在家中的一些情況及時反饋給學校、教師，從而使家庭教育和學校教育密切配合，對學生（孩子）進行有針對性的教育，更好地推進素質教育。

（3）加強家長課程的規范管理，組織好集體備課，教師備課要充分，授課形式要創新，能夠真正幫助家長解決實際問題，改善親子關系。

大事安排：

三月份：

主題教育：“文明禮儀規范月”

1、各中隊上交假期各種活動表格及各種作業

2、開學典禮，總結寒假工作，表彰展示。

3、傳達計劃，制定各種計劃。

4．3月8日，開展感恩女性家長、老師活動。

5．3月12日植樹節開展愛綠護綠“四個一”活動，對學生進行愛護環境教育。

6．組織學習《小學生日常行為規范》和制定《早春園小學文明禮儀規范》。7.開展“文明伴我行，爭做早春形象少年”活動，“爭創文明禮儀之星”活動。

8．第八屆區藝術節籌備動員工作。9．參加奎文區風箏放飛比賽活動 四月份：

主題教育：愛國主義教育月

1．清明節以“緬懷先烈，發奮學習”為主題組織祭掃烈士墓活動。2．慶祝建黨90周年系列活動之“我心目中的英雄”演講比賽。3．結合世界地球日，開展“珍愛地球”環保教育活動。4.文明禮儀小標兵評選活動。

5.組織中高年級走進社區綜合實踐活動

6.開展“牽手假日，實踐育人”體驗與評價活動。五月份：

主題教育：責任習慣展現月

1．五一勞動節期間組織學生深入開展小課題研究活動。2.結合母親節開展感恩母親手抄報比賽。3．開展節約資源“四個一”活動。4.慶祝“勞動節”、“青年節。”

5.六年級學生到坊子實驗基地參加綜合實踐活動。6．期中家長會。

7.參加區藝術節獨唱、獨奏、合唱、合奏專場比賽。六月份

主題教育：成果風采匯報月

1．開展“優秀隊員”活動，評選“三好學生、優秀班干部、星級隊員”等。2．爭當“藝術小明星”，積極投入到藝術節、“六一”慶祝活動中。3.參加區藝術節舞蹈專場比賽。

4．上交各種總結。

5.班主任、學生各種評選。6.安全法制講座。

7.開展“你我好朋友相互手拉手”。

七月

1.舉行別開生面的六年級學生畢業典禮 2.召開期末家長會。

3.放假典禮假期安全教育 常規工作

1、每周一次升旗儀式，由4—6年級輪流自主組織完成。

2、每月圍繞月主題內容出一期黑板報，設計出版好。

3、每周一次班隊會和安全教育課。

4、定期召開班主任會。

5、紅領巾廣播站播音。

6.每月兩次大中隊委工作會議。

7.常規管理月總結暨星級規范化班級評選活動。

第二篇：德育工作計劃少先隊計劃

2009—2010學第二學期德育工作計劃

以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據教育局德育工作的精神，進一步落實《公民道德建設綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養成教育為抓手，注重培養學生良好的道德品質，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效和主動性上下功夫，在小學2009學年第二學期德育工作計劃中，努力開創我學校德育工作計劃的新局面。

每月德育主題

三月：禮儀教育

（一）尊師愛校教育

四月：禮儀教育

（二）文明守紀教育

五月：禮儀教育

（三）熱愛勞動教育

六月：禮儀教育

（四）愛護公物教育

七月：禮儀教育

（五）勤奮學習教育

主要工作：

一、營造良好校園氛圍，建設美好精神家園。、進一步將德育工作與校園文化建設緊密結合。本學期將從增強校園人文氣息的物質文化和反映學校傳統、風尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學生、社會熱心人事等多方參與校園建設和管理，激發大家愛校的情感，加快校內文化融合。

2、聯系學校的總課題《基于教育生態，構建人文環境》，確立“以德治校”觀念。結合 “陽光教師”工程建設，從教師的職業道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業務水平五方面進行探討，評選出具有“求上進、重水平、講團結、有氣度”新時代的長壽人。

3、繼續開展“攜手1＋6”活動。針對學校實際，強化長壽橋小學師生的禮儀規范。通過師生共同制定并落實《長壽橋小學師生禮儀規范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風校貌中。⑴從學生的實際出發，積極開展各類爭章活動；⑵開展文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設計好一次“家校聯合的運動會”。⑷以科技節為契機，召開一年一度的科技節。成立科技指導團。開學初，制定計劃，召開會議，明確各位指導教師的職責。各指導教師將根據要求進行指導，六一前后，結合運動會召開一年一度的科技節，讓學生充分發揮自己的動手能力，引導學生愛科學、學科學、用科學。

4、加強少先隊的陣地建設。⑴宣傳途徑多樣化。搞好小白鴿電視臺、紅領巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設。⑵板報設計個性化。精心設計開展班級黑板報設計評比，做到主題鮮明，設計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學期將積極參加杭州市少工委舉辦的杭州市首屆紅領巾文化節，以此推動和發展我校的少先隊文化，本次紅領巾文化節含鼓樂隊考級活

動、少先隊室評優活動、創意中隊角評優活動、紅領巾文化專題論壇、少先隊活動案例評優、少先隊校本課程評優、雛鷹紅旗大隊評選、紅領巾文化特色活動交流展示、紅領巾文化接力活動等。

5、做好未成年人的保護教育。學習貫徹《杭州市中小學學校學生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，預防傷害事故的發生。切實抓好法制教育，發揮法制副校長的作用，開展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營造具有教育性、科學性、時代性、藝術性的校園文化。

二、加強班隊集體建設，切實推進班主任德育工作計劃。

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎。小學班主任工作計劃是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統和起來，以取得最佳的教育效果。本學期將進一步加強對班主任隊伍培訓、考核、評優工作。將成立“班主任培訓班”，對于年輕的班主任進行系統的管理培訓。力求建設一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大少先隊工作力度。⑴少先隊要緊密圍繞“《長壽橋小學師生禮儀規范》”的要求，進一步規范每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導學生形成良好的行為禮儀。⑵要規范少先隊工作的臺帳管理，加大指導力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學習《長壽橋小學禮儀規范》為契機，擬訂《長壽橋小學中隊禮儀規范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現“班班爭創禮儀班級，人人爭做禮儀學生”的局面。⑷本學期將召開班主任交流會、中隊輔導員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個結合”教育。進一步增強社區、家庭、學校的三結合力度，充分發揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學生的生活。組織學生定期參加社會實踐，各年級要通過參觀、學習等形式，對學生進行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭庭教育指導工作。進一步辦好家長學校，充分發揮家長委員會的作用，引導家長積極參與學校的各項工作，堅持開展向家長、社區的校園開放日活動。

每月活動安排：

2月：

1、寒假學生活動情況總結、反饋、評比

2、始業教育

3、開學校園、教室環境布置

4、班主任會議、值周教師會議

5、參加區“建設美好精神家園系列活動”

“快樂少年”“陽光教師”啟動

3月：

1、“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育

2、班主任培訓班培訓開始

3、參加區“建設美好精神家園案例”評比活動

4、安全教育系列活動

5、各班行為規范情況檢查、反饋

4月：

1、春假活動

2、參加區“德育創新工作評比、交流”

3、參加區“陽光教師”評選、交流活動

4、班主任培訓班活動

5月：

1、校科技節暨運動會

2、法制教育專題講座

6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導員研討活動

3、“禮儀班級”、“禮儀中隊”評比、“校園文明小使者”評比、“行為規范示范生”評比

7月：

布置假期學生活動

2009----2010學第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以紅領巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到切實加強。

1）、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2）、繼續開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘和中午檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）、繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4）、繼續開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

5）、發揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節目的品味、質量。本學期每周四早晨開展主題性紅領巾廣播，充分發揮媒體窗口的實效。

（三）、探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的理狀態，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

3、少先隊員文明行系列活動。

4、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

5、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

7、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛生月活動：班際間開展愛國衛生警句、格言創作比賽。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

6、少先隊輔導員論文評比活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導員隊活動方案設計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

5、學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動，優秀少先隊員暑期夏令營。

第三篇：德育計劃、少先隊計劃

伍佑小學2012-2013學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表為指導思想，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實加強和改進中小學德育工作，努力探索符合學生年齡與身心特點的德育目標、內容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學性和實效性。

二、工作目標及要求

1、加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。

2、抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

3、開展家校教育聯系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。

4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

5、繼續開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。

6、加強對班主任工作的管理力度，開展班主任工作考核。

7、認真落實好對貧困學生和留守兒童的關愛活動。

8、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

9、加強對學生日常行為規范的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。

三、具體工作措施

（一）、強化師德建設

1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等相關規定，加強師德規范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

2、開展關愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。關心、關愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。

3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。

（二）、抓好學生思想道德教育

1、以少先隊為龍頭，以文體活動為載體，開展多種主題教育，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3、繼續通過廣播、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、民族團結教育。

4、充分利用好“國旗下講話”和班會、晨會等時機，對學生進行思想品德教育。深入開展“文明美德伴我成長”的主題教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。(三)、切實抓好常規管理

1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優秀班級評選制度》，《優秀學生干部評選制度》等。

2、做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。

4、做好學生日常行為規范的檢查管理制度，做好學生日常行為規范的檢查考核。

(四)、認真落實養成教育 抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養成教育。

（五）、積極探索“責任教育” 要抓“四點四會”：即以對自己負責為起點,集聚愛心；以對家庭負責為基點,培養孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養對自己、對他人、對社會負責的接班人。

（六）、高度重視安全教育 全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結合學校的實際情況，利用班會、晨會、校園廣播站、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，協調配合相關部門做好學校周邊環境的整治，確保學校安全工作萬無一失。

（七）、認真進行法制教育 加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教，教師依法執教、依法施教。主動聯系相關人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

（八）、開展感恩教育和誠信教育 組織好一周一次的升旗活動，并落實一個主題教育，不斷滲透利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

四、具體工作安排（可以根據實際臨時增加一些活動）

八月、九月

1、總結反饋學生在暑假的行為表現，舉行開學典禮。

2、開展慶祝“教師節”活動。

3、開展行為習慣養成教育活動，加強對一年級新生的行為習慣教育（包括學生日常行為規范、家庭常規內容）

4、開展班主任培訓。

5、制訂德育工作計劃。

6、開一次針對一年級新生家長的家長會。

7、召開班主任工作會議，布置德育工作計劃，制定班務計劃。

8、競選少先隊大隊委員和中隊委員。

9、開展“中華經典誦讀”“紅歌傳唱”活動，引導隊員舉行各種了解祖國歷史、文化等活動，出一期國慶節板報。

10、開展“與陋習宣戰，與文明攜手”的環保小衛士活動。

十月

1、開展愛國主義系列教育活動。

2、開展少先隊建隊日活動。

3、開展“貧困學生心理疏導”活動

4、召開聯席會議，推進綠色生態校園建設工作。

5、開展三、四、五、六年級“黨在我心中”讀書征文活動。

6、邀請消防人員作消防知識講座，并進行師生緊急疏散演練。

7、禁毒教育進校園，進課堂。

十一月

1、召開全校家長會。

2、大隊干部培訓。

3、開展以預防地震為主的安全疏散演練，了解地震知識，遇到地震時的應對辦法等。

4、開展以“孝敬父母、孝敬長輩”為主題的孝敬教育的班隊活動。

5、舉行讀書節活動。

6、舉行“我身邊的教育故事”論壇活動。

十二月

1、開展“我愛我校”的班級特色教育活動，開展愛護公物教育。

2、班主任工作經驗介紹。

3、開展 “四個一”活動（搞一次家庭大掃除，搞一次公德在我身邊的社會調查，給親人打一個電話或寫一封信向他們匯報自己的學習情況，露一手為家人燒一盤自己喜歡吃的菜）。

4、開展“你丟我撿，你涂我擦”的文明活動。

5、開展體藝“2+1”特長生考核活動。

一月

1、慶祝元旦活動

2、出一期“寒假生活指導”的板報。

3、評選三好學生。

4、評選文明班級，優秀班主任。

5、德育工作總結及資料整理。

6、對教師進行師德民意測評。

7、布置寒假德育活動。

伍佑小學2012-2013學第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，把民族精神教育、行為規范養成教育、法制安全教育、心理健康與生命教育、感恩教育等為重點，提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作。

二、具體工作目標及要求：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）加強紅領巾監督崗力度，本學期將把值日工作進一步制度化、規范化，通過培訓、交流、評比提高值日生的積極性、主動性，增強主人翁意識，使其成為協助學校管理的得力助手。

（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好大隊干部和每周值日的老師每天的對各班衛生和兩操的檢查工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（6）深化“養成教育系列訓練”活動。各班中隊輔導員要利用班會課開展形式多樣地“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動課。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選，培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在學校與班集體建設中的重要作用。各班進行民主選舉，成立新一屆大隊委，通過層層選拔，成立一支拔有能力，責任心強、愿意為全體隊員服務的小干部隊伍。同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、加強校內文化建設。利用好板報、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。同時繼續抓好鼓號隊的培訓工作。

5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、主要活動安排： 每日工作

1、早7：30——8：00 值日生在校門口及教學樓迎接師生入校，檢查學生佩帶紅領巾情況。、早讀：值周生及值周教師進班檢查各班早晨衛生打掃及早讀情況。做到班班秩序好，人人有事做。

3、課間：值周生和值周教師檢查學生進出樓秩序、及課間活動情況，杜絕粗言臟語、打鬧、樓內跑跳、喧嘩、損壞公物等違紀現象。

4、兩操：值周生檢查各班做眼操情況、檢查同學佩帶紅領巾及上操站隊情況做到站隊快、靜、齊，上下樓有秩序。每周工作

1、每周一早舉行升旗儀式。周一國旗下的講話：每周有主題、針對性強、貼近學生生活

2、匯總一周的值周檢查評比積分，評選文明班級，周一進行公布。

3、值周教師總結上周檢查情況。每月工作

1、織織各中隊召開、主題中隊會，大隊部檢查評比。

2、各中隊每月更換一期主題黑板報，大隊部檢查評比。

3、開展每月班主任例會。附：月工作安排

八月、九月

1、開展行為習慣養成教育活動，加強對一年級新生的行為習慣教育（包括學生日常行為規范、家庭常規內容）

2、開展班主任培訓。

3、制訂少先隊工作計劃。

4、召開班主任工作會議，布置少先隊工作計劃，制定班務計劃。

5、競選少先隊大隊委員和中隊委員。

6、開展“中華經典誦讀”“紅歌傳唱”活動，引導隊員舉行各種了解祖國歷史、文化等活動，出一期國慶節板報。

7、開展“與陋習宣戰，與文明攜手”的環保小衛士活動。

8、一日常規檢查評比活動。

十月

1、開展愛國主義系列教育活動。

2、開展少先隊建隊日活動。

3、開展“貧困學生心理疏導”活動

4、開展三、四、五、六年級“黨在我心中”讀書征文活動。

5、禁毒教育進校園，進課堂。

6、一日常規檢查評比活動。

十一月

1、召開全校家長會。

2、大隊干部培訓。

3、開展以預防地震為主的安全疏散演練，了解地震知識，遇到地震時的應對辦法等。

4、開展以“孝敬父母、孝敬長輩”為主題的孝敬教育的班隊活動。

5、舉行讀書節活動。

6、一日常規檢查評比活動。

十二月

1、開展“我愛我校”的班級特色教育活動，開展愛護公物教育。

2、班主任工作經驗介紹。

3、開展 “四個一”活動（搞一次家庭大掃除，搞一次公德在我身邊的社會調查，給親人打一個電話或寫一封信向他們匯報自己的學習情況，露一手為家人燒一盤自己喜歡吃的菜）。

4、開展“你丟我撿，你涂我擦”的文明活動。

5、一日常規檢查評比活動。

一月

1、慶祝元旦活動

2、出一期“寒假生活指導”的板報。

3、評選三好學生。

4、評選文明班級，優秀班主任。

5、少先隊工作總結及資料整理。

第四篇：少先隊計劃

澗西區廠北小學2011-2012學年第一學期大隊部工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1．加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2．提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

3．切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4．班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5．心理健康教育。要認真上好健康教育課，班主任要負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6．關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立潛能生檔案，采取切實有效措施，做好潛能生的轉化工作。

7．加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

8．充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、具體工作安排： 九月份：

1．舉行新學期升旗儀式暨開學典禮。

2．召開班主任會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作計劃。各班班級文化布置評比。

3．“慶祝教師節”尊師系列活動。

4．舉行各班大隊委員選舉活動。5.班主任例會。

6.慶祝中秋節系列活動。十月份：愛國教育月

1．歡度國慶，國慶節愛國主義教育活動。

2．班主任例會。

3．建隊日活動。舉行新隊員入隊儀式，發展新隊員。４．重陽節敬老活動。十一月份：

1．班主任例會。

2．安全教育活動。

３．全國消防安全宣傳教育活動。４．感恩節活動。十二月份：

1．班主任例會。

２．安全教育。

３．圣誕節活動。４．籌備迎元旦活動。

一月份：

1．班主任例會。

2．慶祝元旦活動。

３．中國傳統節日——臘八節。臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事。

４．布置寒假少先隊活動。５．完善各項總結。

備注：各中隊輔導員須根據期初制定的班隊會安排表并參照大隊部計劃開展主題中隊會活動，隊會結束后填寫活動記錄表與活動方案一并上交。各班可根據每月德育主題和本班實際情況自行安排主題。

廠北小學大隊部

2011年9月

第五篇：2012少先隊計劃

城關一小2012——2013學年少先隊工作計劃

一、指導思想

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，繼續進行以養成教育為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3、堅持上好每周一的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。

7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“清風化人 培養有責任的下一代”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美、廉”的種子。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、具體工作安排 九月份：

1、配合學校做好“廉政文化進校園”活動工作。

2、組織四年級新招同學參加軍訓。

3、開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

4、認真落實升降國旗制度，開展經常性愛國主義教育。

5、結合教師節、中秋節，各班出板報，6、開展升旗手、廣播員常規管理和訓練。

7、教師節慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。

8、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。十月份：

1、開展紅領巾廣播站、黑板報的評優活動。

2、利用班、隊會，進行愛國主義教育，利用建隊日發展新隊員。

3、本學期繼續開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。

4、配合學校做好縣到校“廉政文化進校園”活動工作驗收。十一月份：

1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》情況。

2、組織秋季疾病預防教育。

3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。

4、開展中心校要求的“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會：等系列活動。十二月份：

1、開展“保護環境，從小事做起”主題活動。

2、各班出環保主題板報。

3、慶祝“迎新年 賀新歲”元旦慶祝活動。

4、做好德育工作總結。一月份：

1、期末復習。

2、做好資料收集工作和各項總結。

3、評先、評優活動。

4、結業典禮。二、三月份：

1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。

2、啟動“文明禮儀我先行”主題教育。

3、出好第一期櫥窗、板報。

4、組織創建清潔衛生先進班、行為規范先進班、路隊文明先進班。

5、組織評比。四月份：

1、抓好常規的衛生管理，以此召開主題班會。

2、以“緬懷革命先烈”為題出好第二期櫥窗、板報。

3、評選四月份的先進班級，頒發流動紅旗。五月份：

1、各中隊組織學習校園集體舞。

2、全面開展“愛心手拉手”活動。

3、以“書香校園”為題出好第三期墻報、板報。

4、籌備“六一”兒童節活動。六月份：

1、慶祝國際兒童節系列活動——校園禮儀風采展示活動。

2、心理健康知識教育講座。

3、出好第四期櫥窗、板報。

4、大隊委改選。

7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作 城關一小 2012年9月