第一篇：雅中小學(xué)“雷鋒日”活動總結(jié)

雅中小學(xué)“雷鋒日”活動總結(jié)

為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)時樓小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，我校在張猛校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊輔導(dǎo)員老師的積極配合下,開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

1、營造學(xué)雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會雷鋒精神。3月5日我校利用國旗下的講話黑板報、宣傳版等向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。全校學(xué)生會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《我們要做雷鋒式的好少年》等多首雷鋒歌曲。高年級同學(xué)會講雷鋒故事，學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合本班實際，認(rèn)真組織開展了“我向雷鋒學(xué)什么”的主題班會活動，在班級內(nèi)宣傳雷鋒精神，發(fā)掘本班級資源，各班同學(xué)積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班級范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們悄悄地發(fā)生著變化。各班班主任注重教育引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾温鋵嵭袆樱鲆粋€有道德的人。班級里給同學(xué)取不好聽的外號、課間沖跑打鬧等不文明現(xiàn)象明顯改觀，每個同學(xué)都能做到講文明、講禮貌、遵守秩序。

3、各個中隊能夠聯(lián)系實際,圍繞雷鋒精神開展主題活動。開展了組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各中隊通過開展開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

通過這次活動，同學(xué)們深深感受到了幫助別人的快樂，并保證在今后的日子里，一定更多的參加志愿者活動，幫助需要幫助的人，充分利用好自己美好的時光，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教，及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。用自己的所學(xué)去幫助這些需要幫助的人。做一個雷鋒式的好少年！

第二篇：雷鋒日活動總結(jié)

雷鋒日活動總結(jié)

3月5日是“雷鋒日”，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。在3月5日這天，我們來到南河社區(qū)，為小朋友們舉行了一場由青年志愿者服務(wù)隊組織策劃的雷鋒日主題活動。

我們通過這個活動，給小朋友們送去歡樂，給他們帶去表演，讓他們這個特殊的日子里感受到來自我們江理工莘莘學(xué)子送去的一份歡樂，給增長一定文化知識，提高自身素質(zhì)，開闊視野。繼承中華民族的精神，不怕艱辛，樂于助人，共建和諧美好的社會。

青年志愿者服務(wù)隊對這次活動進(jìn)行了精心的策劃，畫海報及書面策劃，并積極響應(yīng)同學(xué)參與此活動，為活動的順利進(jìn)行提供了前提保證，并在活動開始前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品。

活動共分八個環(huán)節(jié)。一，大家說雷鋒。主持人向小朋友介紹雷鋒日的由來和雷鋒精神，問小朋友什么樣的人能稱為雷鋒。二雷鋒事跡知多少。讓小朋友們說出自己知道的雷鋒事跡。三，學(xué)唱雷鋒歌曲。此環(huán)節(jié)與小朋友們熱情參與，通過互動活躍小朋友們之間的氣氛，即讓小朋友歡快的玩又學(xué)到了雷鋒精神，活動場面比較活躍。四學(xué)雷鋒小話劇。通過志愿者表演錢包丟了之后會發(fā)生的情況，讓小朋友們知道見撿到東西時應(yīng)怎么還給失主。

五，一二三搶板凳。此活動使小朋友們氣氛更加活躍，在互動中，讓小朋友認(rèn)識更多的伙伴得到更多的快樂。六，畫雷鋒頭像。由志愿者教小朋友畫雷鋒頭像，讓雷鋒形象深深刻在每個人心中。七，捐獻(xiàn)愛心。由南河社區(qū)小朋友捐獻(xiàn)文具給文匯小學(xué)，通過這個環(huán)節(jié)讓他們感受到自己就是小雷鋒。最后，青協(xié)人員與參與的小朋友們一起拍照留念，紀(jì)念這一美好時光。

本次活動主題旨在學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。這八個環(huán)節(jié)絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，不僅展示了志愿者樂于助人多才多藝的優(yōu)秀品質(zhì)，更凸顯出雷鋒精神在我們心中的地位。活動內(nèi)容亦有可圈可點之處，最大亮點在于游戲的新意和可實性大，通過游戲豐富娛樂生活，提高小朋友的積極性，加強小朋友之間的交流互動，使小朋友即學(xué)到知識又得到快樂，增強身心健康。與此同時，鍛煉志愿者的活動能力，交際能力，豐富大學(xué)生活。

但這一次活動還是有很多不足，在唱歌環(huán)節(jié)有些冷場沒有想到小朋友們不主動參與其中，還有搶板凳環(huán)節(jié)秩序有點亂，在活動的前后安排中也有些不妥，應(yīng)把畫雷鋒頭像放一二三搶板凳前面，這樣就不會出現(xiàn)小朋友們畫畫不積極的場面，還有活動所需品沒有帶齊等。這些不足提醒著我們要為下一次活動進(jìn)行更精確和實質(zhì)性的改善。我們需要完善策劃書細(xì)節(jié)，增強活動的邏輯連接，活動人員應(yīng)加強溝通，主持人把主持稿練熟，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。總之，這次活動使志愿者們進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，體會到大學(xué)生活的美好。希望接下來能繼續(xù)完善自己，為下一次的活動共同努力。

江蘇理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

青年志愿者服務(wù)隊

第三篇：雷鋒日活動總結(jié)

雷鋒日活動總結(jié)

3.5日雷鋒日，為了深入貫切雷鋒精神，淮南師范學(xué)院學(xué)生公寓自我管理委員會（以下簡稱自管會）聯(lián)合機械與電子工程學(xué)院黨員工作站開展了主題為“三月五日雷鋒日，志愿服務(wù)我先行”一系列免費義務(wù)勞動和服務(wù)活動。我們與學(xué)生公寓為陣地，充份弘揚雷鋒精神和宣傳黨的知識。

“三月五日雷鋒日，志愿服務(wù)我先行”系列活動有琴湖美化、愛心幫扶、單車擺放、一路順風(fēng)、愛心到家，我們還設(shè)立另外一些相關(guān)攤位進(jìn)行免費義務(wù)服務(wù)活動這些攤位有：免費清洗眼鏡、免費單車修理、黨員工作站、免費清洗電風(fēng)扇、愛心捐贈、衣線縫補、美容美甲。

此次系列活動總體上基本順利開展，我們在活動前也已經(jīng)動員準(zhǔn)備此次雷鋒日系列活動，3.5日來臨前我們進(jìn)行了宣傳工作，比如每個單元樓內(nèi)的黑板報和發(fā)動會員在相關(guān)QQ群和QQ空間進(jìn)行了宣傳。此次系列活動效果達(dá)到預(yù)期效果，每個活動和攤位都有人負(fù)責(zé)，活動參與人很多。在攤位上我們義務(wù)為學(xué)校近300人服務(wù)，我們服務(wù)內(nèi)容更貼近實際，真正為全校學(xué)生服務(wù)，此次活動也體現(xiàn)了我們自管會的宗旨――服務(wù)學(xué)生。

此次活動有諸多亮點:

一，清洗電風(fēng)扇，修理單車，衣線縫補等活動服務(wù)內(nèi)容更加貼近生活。清洗電風(fēng)扇活動會根據(jù)預(yù)約表相關(guān)信息盡快完成，單車有些沒來得及修理的也會在工作日完成修理工作。衣線縫補活動，非常感謝宿管阿姨的幫忙。

二，愛心順風(fēng)車活動也為出校辦事的同學(xué)帶來極大方便。琴湖美化活動，美化了我們的生活環(huán)境，讓我們有更好更美的生活氛圍。愛心到家活動，及時調(diào)查宿舍樓的基礎(chǔ)設(shè)施的損壞問題并進(jìn)行登記，將在下個工作日期間及時修理維護(hù)。

一場活動有它的亮點自然也有它的不足之處。

此次活動的不足之處有以下幾點：

一、宣傳工作

（一）雖然我們進(jìn)行了前期宣傳，但宣傳力度不行，宣傳的時間也不足，校園內(nèi)雖然知道那里有攤位那里有人在做義務(wù)活動，但并不知道開展這些活動的組織，并不不太清楚相關(guān)攤位的作用。

（二）當(dāng)有人需要服務(wù)時我們只對于活動進(jìn)行介紹，對于我們的組織并沒有進(jìn)行相關(guān)的介紹，對于自管會的宣傳并沒有起到很好的效果。負(fù)責(zé)攤位的同學(xué)不夠熱情，還是較為靦腆，不能夠號召同學(xué)積極參與活動。

（三）在活動當(dāng)天宣傳方面我們和聯(lián)系的業(yè)務(wù)單位差距太過明顯，以至于別人以為是相關(guān)公司進(jìn)行活動。在下次類似活動中應(yīng)在活動前宣傳足夠的時間。建議我們自管會做兩份關(guān)于自管會介紹的海報，以后活動可以繼續(xù)使用。

二、人員更替和銜接。

（一）每個部室會員人數(shù)不同男女比例不同，相關(guān)部室的安排略有不合理。比如琴湖和球場的清理量大但人量小分?jǐn)傁聛硪粋€人干的事就很多。部室男女比例的問題，有的工作是體力活則應(yīng)分配男生多的部室，或有別的部室男生協(xié)助。

（二）由于此次活動時間持續(xù)較長，從上午七點半開始到下午兩點結(jié)束，中間需要有人進(jìn)行更替，但在更替的人員上并沒有安排到位，有的會員則開始到結(jié)束都在內(nèi)，有的則做完一些工作過后就閑置一旁。這個問題主要體現(xiàn)在攤位和愛心幫扶的工作上。下次工作時分配需要調(diào)節(jié)這中間的更替過程。

三、前期準(zhǔn)備和通知方面問題。由于在此次活動前不久開展了自管會的招新活動，所以在此次活動中準(zhǔn)備較為倉促，有些東西只能在臨近活動開始才弄好，有些工作都是聯(lián)系再一起的，如果板排沒弄好，宣傳效果就會不佳。相關(guān)活動業(yè)務(wù)人員沒來一些活動開展就會滯后。在通知上我們需要提前一些通知，盡量避免臨時通知。

四、可實行性分析問題。此次系列活動我們準(zhǔn)備的一些活動并沒有多少人來進(jìn)行服務(wù)，這里浪費了人力物力，使工作量增加，在活動前應(yīng)該進(jìn)行審批，進(jìn)行多方面考慮，尤其是在學(xué)生心理上的分析，對此類活動的參與性如何，如不能確定，可以各部室問問部員是否愿意參加進(jìn)行此類活動，從而確定活動的可實行性。

五、人員請假。我們是一個組織，需要有紀(jì)律，無重要事情就不要隨意請假！

總之此次“三月五日雷鋒日，志愿服務(wù)我先行”系列活動盡管暴露的問題有很多，但也較為順利的舉行，也進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)生公寓自我管理委員會“服務(wù)”的宗旨。

第四篇：雷鋒日活動總結(jié)

開展雷鋒日活動總結(jié)

本次雷鋒日時間為2016年3月4日，活動地點為四班課室。3月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，在進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，開展“學(xué)雷鋒、見行動、樹新風(fēng)”的主題活動中，通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)師幼關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，為學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會過時。在3月5日雷鋒紀(jì)念日來臨之際，本園實際情況開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”系列活動。

本次活動作為我園德育教育的一部分，老師收集了很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過觀看小故事、唱歌等活動的開展，初步認(rèn)識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過小故事讓幼兒認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。

活動圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”開展，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，知道關(guān)心班集體；圍繞“聽雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認(rèn)識、了解雷鋒；小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。我們的活動旨在讓孩子們從小即養(yǎng)成良好的社會公德，讓“學(xué)雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細(xì)微之處，讓“雷鋒”永遠(yuǎn)活在我們中間。

1、各年段根據(jù)幼兒年齡特點開展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學(xué)雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子、為家長服務(wù)的活動。在幼兒午睡時，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路裥购⒆觽冊谄鸫矔r能穿上暖暖的衣服和鞋子。

通過開展學(xué)習(xí)雷鋒主題活動的教育，讓幼兒從身邊小事做起，知道要和小朋友互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，使每位幼兒的心中都有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的思想。在實踐活動中，使孩子們親身體驗到了助人的快樂，增強了孩子們?yōu)樗朔?wù)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，

第五篇：雷鋒日活動總結(jié)

心理健康發(fā)展部雷鋒日活動總結(jié)

學(xué)雷鋒活動，已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進(jìn)文化的生動載體。我建工學(xué)院心理健康發(fā)展部在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委及學(xué)院分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于2012年3月4日、5日組織開展了“奉獻(xiàn)熱血，弘揚雷鋒精神” 宣傳獻(xiàn)血活動及“感動中國，溫暖人心”弘揚奉獻(xiàn)精神宣傳感動中國人物等一系列深刻的學(xué)雷鋒活動。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒意思深刻，我們應(yīng)該把這種精神傳承下去，現(xiàn)將本次開展學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：

（一）、積極宣傳，認(rèn)真落實。

在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，及時召開部門正副部長會議部門全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，積極開展活動。并通過宣傳部對本次活動經(jīng)行全面報道。宣傳效果良好。獻(xiàn)血活動在聊城大學(xué)新青年網(wǎng)、中國大學(xué)生網(wǎng)及深度調(diào)查網(wǎng)經(jīng)行了報道。感動中

國人物宣講在教育品牌網(wǎng)及企業(yè)宣傳網(wǎng)都做了相關(guān)報道。

（二）、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。

進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實活動要求。組織部門人員參加本次系列活動。相機、宣傳手冊、條幅都事先做好了準(zhǔn)備。合理分配人員經(jīng)行兩個活動。并做了活動動員。使部門干事對此次活動都有了深入的了解。并提高了他們的積極性。

（三）、全面深入開展活動。

在展開活動階段，我部于3月4日前往聊城市多個獻(xiàn)血站點經(jīng)行宣講活動，并組織部門人員及過往市民經(jīng)行獻(xiàn)血活動。我們平和積極誠懇的態(tài)度感動了來往的路人。很多市民自愿前來獻(xiàn)血。采血的工作人員更是感嘆我們是“合格的大學(xué)生、雷鋒精神真正的傳承人”。收到獻(xiàn)血活動的鼓勵，我部再接再勵。于3月5日前往人民公園進(jìn)行2011年感動中國人物的宣傳活動。感動中國的人物身上都與雷鋒一樣有著一種無私奉獻(xiàn)的精神。把社會人民的利益放在第一位。同時也是為了宣傳這種精神品質(zhì)。我部在人民廣場上利用橫幅的形式向來此鍛煉散步的市民進(jìn)行宣傳。我們還宣傳了許多感動中國人物的很多鮮為人忠的小事。很多市民都表示受益匪淺。

（四）、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。

在活動結(jié)束后，及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。總結(jié)工作是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，對今后活動的開展起著重要作用。因此我心理健康發(fā)展部重視活動的總結(jié)工作。

雖然活動的開展取得一些成績，但從活動的組織開展中也暴露出一些不足：

（一）、學(xué)院的文件沒有及時傳達(dá)到部門干事手上，從而在準(zhǔn)備上急促，沒有把相應(yīng)的工作安排到位，使部門認(rèn)真組織的工作失去意義

（二）、組織安排時，有些干事領(lǐng)悟較慢。分管副部長介紹活動時較為及急迫，給干事造成了一定的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)這些不足，我心理健康發(fā)展部將加強與團(tuán)委的聯(lián)系，及時上報我部開展活動情況。同時加強與各班的聯(lián)系，規(guī)范規(guī)章制度，提高團(tuán)總支的凝聚力和向心力。

心理健康發(fā)展部