第一篇：18年雷鋒日主題活動總結

2018年雷鋒日主題活動總結范文

三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。下面是為大家整理的2017年雷鋒日主題活動總結范文，歡迎參考~

篇一：2017年雷鋒日主題活動總結范文

適逢五四運動x周年和建團x周年，為了繼承和發揚五四愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，樹立和落實科學發展觀，營造濃郁的校園愛國氛圍，全面貫徹落實黨的十七大精神。材料xx班團支部精心組織、務求實效、結合實際，開展了以弘揚五四精神、爭當文明先鋒的主題團日活動，培養同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統，勇擔歷史責任，與祖國共奮斗。

一、組織共青團員一起學習科學發展觀

每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。

二、在四項文明活動中：

文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做

起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。

文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。

文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。

文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。

加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造整潔、文明、有序、向上的寢室環境。

三、在唱響青春、書寫和諧活動中：

我們宣傳五四愛國主義精神，使

同學們能深刻理解、認識、銘記五四精神的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚五四愛國主義精神，并讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!

四、在放飛青春激情飛揚中：

我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白故今日之責任，不在他人，而全在我少年。弱國無外交這樣一條真理。

本次系列活動雖然結束了，但是繼承五四光榮傳統，弘揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，建設健康向上、充滿活力的五四節日文化，引導青年學子勤于學習、善于創造、甘于奉獻的腳步卻永遠沒有結束。

篇二：2017年雷鋒日主題活動總結范文

經過了將近兩個星期的時間，我

們日語101團支部的團日活動要告一段落了。在這段日子了，每位同學都很配合、很開心的參加到這次活動中來，讓我真真切切的感受到我們班的溫馨與愛。明慧的宣傳工作，|紜和桂宇的后期制作，施梵給出的各種各樣的給力點子還有班里面每位同學散發出的熱情讓大家都感受到了日語 101這個集體的存在感。

這次的團日活動中有著各種各樣的閃光點，但是也不乏不足之處。好處應該繼續發揚，但是不足之處必須改正。

閃光點：

①班里面大部分同學都能夠參與到活動中來，沒有出現應付式的現象，出游當天只有兩位同學因為身體原因不能參加。

②在出游當天沒有出現任何安全問題。

③班里面每位同學的感情得到了升華，并沒有為了團日活動而團日活

動，感受到家的氣氛。

不足之處：

①活動的時間預算失誤，沒能完全按照策劃書的計劃進行。

②因為各位同學近段時間工作較多，沒能去更遠的地方出游。

回看本次團日活動，我們都能緊緊圍繞喜迎十八大，回首光輝史這個主題進行。總體來說能夠順利進行，在各式各樣的活動中，每位同學收獲了快樂更收獲了彼此的感情。達到了預期中的效果。讓團支部這個基層單位在我們日后的學習生活中發揮更大的作用。在活動的同時，加深了我們集體成員之間的感情。通過一系列的活動和思想動員，使團支部成為我們每個同學心目中名副其實的家和落實團、黨方針政策的第一次陣地。

篇三：2017年雷鋒日主題活動總結范文

三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進

行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取，茁壯成長，為了進一步學習弘揚雷鋒精神，2017年3月29日，我們班舉行了傳承雷鋒精神愛心助你我他團日活動。

四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。作為一名在新時期新時代下成長的大學生，我們更應時刻牢記學習時間三個代表重要思想，在平時的工作中和生活中帶頭發揚雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘于奉獻，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節約，嚴于律己。以理性的態度全面了解雷鋒精神，讓學雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情，與時俱進的學習雷鋒精神。

在傳承雷鋒精神愛心助你我他團日活動中，我們班舉行宿舍清潔，活動內容是男同學去校內五棟宿舍幫助我們班的女同學清潔宿舍衛生,然后女同學

去樟村宿舍幫男同學收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生重要影響。大學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍環境怎么樣，對學生的成長起著潛移默化的作用，因此做好宿舍衛生清潔對每一名學生來說都很重要。

同時，我們班采取清潔男女學生寢室的方式，讓同學們了解學習雷鋒應該從身邊的小事做起，雷鋒精神就在我們身邊。同時還通過此次團日活動，針對我們班上男女同學交流不足的情況，調動同學們的積極性，團結同學，增強男女同學的交流與合作，促進班級同學間的凝聚力，弘揚雷鋒精神。通過對學雷鋒主題團日活動學習，進一步了解了學習雷鋒不僅要做什么大事，更實在的是從身邊的小事做起。

第二篇：XX年雷鋒日活動主題

XX年雷鋒日活動主題

3月5日是全國“學雷鋒日”，也是團中央確定的“中國青年志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，營造良好的社會風氣，促進社會文明和諧進步，“學雷鋒日”前夕，團縣委、縣青年志愿者協會聯合縣總工會、縣婦聯、縣科協、縣殘聯、凱江鎮玄武社區等單位組織開展了XX年“志愿者與雷鋒精神同行”主題志愿服務活動。詳細請看聘才小編收集整理的內容如下：

3月3日下午，50余名志愿者齊聚中江縣魁山公園。一個簡短的志愿服務活動啟動儀式后，青年志愿者們分工服務：有的提著塑料袋撿拾白色垃圾或拿著掃帚清掃路面，努力為群眾營造一個干凈的環境;有的拿著抹布擦拭公共健身器材，讓群眾運動起來更加方便;有的在宣傳點向群眾發放相關資料，大力宣揚志愿服務精神。同時，來自玄武社區的黨員志愿者免費為群眾縫補衣物、配鑰匙、修手機;來自城南衛生服務站的醫護志愿者為群眾義診義檢;來自中國銀行的金融服務志愿者為群眾普及金融防騙知識。下午的氣溫雖高，但志愿者們的熱情更高，在大家火熱的志愿服務中，此次學雷鋒活動圓滿落下帷幕。

此次活動不僅大力弘揚了志愿者的服務精神，同時進一步深化了志愿服務工作，用實際行動呼吁人們為推動四川丘區強縣建設、全面建成小康社會目標實現奉獻自己的智慧和力量!

為大力弘揚雷鋒精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，3月3日上午，以“弘揚雷鋒精神，共建環滁皆美家園”為主題的學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式在人民廣場隆重舉行。安徽省文明辦副主任王運慧、滁州市政協副主席高遷出席啟動儀式并作重要講話。啟動儀式由滁州市委宣傳部副部長、滁州市文明辦主任周全教主持，團市委、市總工會、市婦聯、市人社局、市文廣新局、市旅游局、市直機關工委、市科協、市公安局相關負責同志和500余名志愿者參加了啟動儀式。

滁州市委宣傳部副部長、市文明辦主任周全教主持啟動儀式

滁州市文明辦副主任蔣德武宣讀《關于命名“學雷鋒活動示范點”和“崗位學雷鋒標兵”通報》

安徽省文明辦副主任王運慧為“學雷鋒活動示范點”和“崗位學雷鋒標兵”代表頒發獎牌和證書

志愿者代表宣誓

安徽省文明辦副主任王運慧 滁州市政協副主席高遷參加簽名活動

活動現場，安徽省文明辦副主任王運慧、滁州市政協副主席高遷依次為滁州市“學雷鋒活動示范點”和“崗位學雷鋒標兵”代表頒發了獎牌和證書。并同廣大志愿服者一起參加了“弘揚雷鋒精神 共建環滁皆美家園”簽名活動。同時，滁州市志愿者代表帶領全體志愿者進行了集體宣誓。

市政協副主席高遷作重要講話

滁州市政協副主席高遷在講話中指出：XX年是滁州市“十三五”規劃的開局之年，也是創建省級文明城市和全國文明城市提名的關鍵年，滁州市各級志愿服務組織緊緊圍繞培育踐行社會主義核心價值觀這條主線，在滁州市文明委和市學雷鋒志愿服務總隊的堅強領導下，積極開展志愿服務活動，在扶貧濟困、傳播文明、環境保護等領域發揮了重要作用，涌現了一批優秀志愿服務典型個人、組織、項目和社區，為全市志愿服務制度化、常態化做出了重要貢獻。

高遷強調：希望滁州市廣大志愿者能夠不斷弘揚和發展“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，切實把責任“擔”起來，把精神“揚”起來，把作用“活”起來，進一步統一思想，凝聚共識，緊緊圍繞創城這個中心，服務建設環滁皆美家園這個大局，以雷鋒精神為引領，廣泛、深入、全面、創新地開展志愿服務活動。

安徽省文明辦副主任王運慧、滁州市政協副主席高遷現場慰問志愿服務人員

志愿服務方隊的志愿者們正在登記參加無償獻血

啟動儀式結束后，市直各單位有條不紊地在各自宣傳服務臺開展文化、科技、衛生、法律等方面政策法規知識的宣傳和普及活動，并為過往群眾提供諸如義務就診、就業咨詢、法律援助等便民服務，得到了廣大市民朋友的一致好評。各志愿服務隊則分別奔赴學校、社區、無償獻血車、敬老院等開展志愿服務活動，將志愿者精神傳播到社會的每個角落。

志愿者正在進行無償獻血

志愿者為群眾開展免費義診

志愿者在為群眾宣傳解釋法律法規

滁州市文明辦正在招募志愿者

第三篇：雷鋒日活動總結

雷鋒日活動總結

3月5日是“雷鋒日”，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在3月5日這天，我們來到南河社區，為小朋友們舉行了一場由青年志愿者服務隊組織策劃的雷鋒日主題活動。

我們通過這個活動，給小朋友們送去歡樂，給他們帶去表演，讓他們這個特殊的日子里感受到來自我們江理工莘莘學子送去的一份歡樂，給增長一定文化知識，提高自身素質，開闊視野。繼承中華民族的精神，不怕艱辛，樂于助人，共建和諧美好的社會。

青年志愿者服務隊對這次活動進行了精心的策劃，畫海報及書面策劃，并積極響應同學參與此活動，為活動的順利進行提供了前提保證，并在活動開始前布置好會場，準備好活動的必需物品。

活動共分八個環節。一，大家說雷鋒。主持人向小朋友介紹雷鋒日的由來和雷鋒精神，問小朋友什么樣的人能稱為雷鋒。二雷鋒事跡知多少。讓小朋友們說出自己知道的雷鋒事跡。三，學唱雷鋒歌曲。此環節與小朋友們熱情參與，通過互動活躍小朋友們之間的氣氛，即讓小朋友歡快的玩又學到了雷鋒精神，活動場面比較活躍。四學雷鋒小話劇。通過志愿者表演錢包丟了之后會發生的情況，讓小朋友們知道見撿到東西時應怎么還給失主。

五，一二三搶板凳。此活動使小朋友們氣氛更加活躍，在互動中，讓小朋友認識更多的伙伴得到更多的快樂。六，畫雷鋒頭像。由志愿者教小朋友畫雷鋒頭像，讓雷鋒形象深深刻在每個人心中。七，捐獻愛心。由南河社區小朋友捐獻文具給文匯小學，通過這個環節讓他們感受到自己就是小雷鋒。最后，青協人員與參與的小朋友們一起拍照留念，紀念這一美好時光。

本次活動主題旨在學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。這八個環節絲絲相扣，環環相連，不僅展示了志愿者樂于助人多才多藝的優秀品質，更凸顯出雷鋒精神在我們心中的地位。活動內容亦有可圈可點之處，最大亮點在于游戲的新意和可實性大，通過游戲豐富娛樂生活，提高小朋友的積極性，加強小朋友之間的交流互動，使小朋友即學到知識又得到快樂，增強身心健康。與此同時，鍛煉志愿者的活動能力，交際能力，豐富大學生活。

但這一次活動還是有很多不足，在唱歌環節有些冷場沒有想到小朋友們不主動參與其中，還有搶板凳環節秩序有點亂，在活動的前后安排中也有些不妥，應把畫雷鋒頭像放一二三搶板凳前面，這樣就不會出現小朋友們畫畫不積極的場面，還有活動所需品沒有帶齊等。這些不足提醒著我們要為下一次活動進行更精確和實質性的改善。我們需要完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接，活動人員應加強溝通，主持人把主持稿練熟，做好處理突發事件的準備。總之，這次活動使志愿者們進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼，體會到大學生活的美好。希望接下來能繼續完善自己，為下一次的活動共同努力。

江蘇理工學院藝術設計學院

青年志愿者服務隊

第四篇：雷鋒日活動總結

雷鋒日活動總結

3.5日雷鋒日，為了深入貫切雷鋒精神，淮南師范學院學生公寓自我管理委員會（以下簡稱自管會）聯合機械與電子工程學院黨員工作站開展了主題為“三月五日雷鋒日，志愿服務我先行”一系列免費義務勞動和服務活動。我們與學生公寓為陣地，充份弘揚雷鋒精神和宣傳黨的知識。

“三月五日雷鋒日，志愿服務我先行”系列活動有琴湖美化、愛心幫扶、單車擺放、一路順風、愛心到家，我們還設立另外一些相關攤位進行免費義務服務活動這些攤位有：免費清洗眼鏡、免費單車修理、黨員工作站、免費清洗電風扇、愛心捐贈、衣線縫補、美容美甲。

此次系列活動總體上基本順利開展，我們在活動前也已經動員準備此次雷鋒日系列活動，3.5日來臨前我們進行了宣傳工作，比如每個單元樓內的黑板報和發動會員在相關QQ群和QQ空間進行了宣傳。此次系列活動效果達到預期效果，每個活動和攤位都有人負責，活動參與人很多。在攤位上我們義務為學校近300人服務，我們服務內容更貼近實際，真正為全校學生服務，此次活動也體現了我們自管會的宗旨――服務學生。

此次活動有諸多亮點:

一，清洗電風扇，修理單車，衣線縫補等活動服務內容更加貼近生活。清洗電風扇活動會根據預約表相關信息盡快完成，單車有些沒來得及修理的也會在工作日完成修理工作。衣線縫補活動，非常感謝宿管阿姨的幫忙。

二，愛心順風車活動也為出校辦事的同學帶來極大方便。琴湖美化活動，美化了我們的生活環境，讓我們有更好更美的生活氛圍。愛心到家活動，及時調查宿舍樓的基礎設施的損壞問題并進行登記，將在下個工作日期間及時修理維護。

一場活動有它的亮點自然也有它的不足之處。

此次活動的不足之處有以下幾點：

一、宣傳工作

（一）雖然我們進行了前期宣傳，但宣傳力度不行，宣傳的時間也不足，校園內雖然知道那里有攤位那里有人在做義務活動，但并不知道開展這些活動的組織，并不不太清楚相關攤位的作用。

（二）當有人需要服務時我們只對于活動進行介紹，對于我們的組織并沒有進行相關的介紹，對于自管會的宣傳并沒有起到很好的效果。負責攤位的同學不夠熱情，還是較為靦腆，不能夠號召同學積極參與活動。

（三）在活動當天宣傳方面我們和聯系的業務單位差距太過明顯，以至于別人以為是相關公司進行活動。在下次類似活動中應在活動前宣傳足夠的時間。建議我們自管會做兩份關于自管會介紹的海報，以后活動可以繼續使用。

二、人員更替和銜接。

（一）每個部室會員人數不同男女比例不同，相關部室的安排略有不合理。比如琴湖和球場的清理量大但人量小分攤下來一個人干的事就很多。部室男女比例的問題，有的工作是體力活則應分配男生多的部室，或有別的部室男生協助。

（二）由于此次活動時間持續較長，從上午七點半開始到下午兩點結束，中間需要有人進行更替，但在更替的人員上并沒有安排到位，有的會員則開始到結束都在內，有的則做完一些工作過后就閑置一旁。這個問題主要體現在攤位和愛心幫扶的工作上。下次工作時分配需要調節這中間的更替過程。

三、前期準備和通知方面問題。由于在此次活動前不久開展了自管會的招新活動，所以在此次活動中準備較為倉促，有些東西只能在臨近活動開始才弄好，有些工作都是聯系再一起的，如果板排沒弄好，宣傳效果就會不佳。相關活動業務人員沒來一些活動開展就會滯后。在通知上我們需要提前一些通知，盡量避免臨時通知。

四、可實行性分析問題。此次系列活動我們準備的一些活動并沒有多少人來進行服務，這里浪費了人力物力，使工作量增加，在活動前應該進行審批，進行多方面考慮，尤其是在學生心理上的分析，對此類活動的參與性如何，如不能確定，可以各部室問問部員是否愿意參加進行此類活動，從而確定活動的可實行性。

五、人員請假。我們是一個組織，需要有紀律，無重要事情就不要隨意請假！

總之此次“三月五日雷鋒日，志愿服務我先行”系列活動盡管暴露的問題有很多，但也較為順利的舉行，也進一步體現了學生公寓自我管理委員會“服務”的宗旨。

第五篇：雷鋒日活動總結

開展雷鋒日活動總結

本次雷鋒日時間為2016年3月4日，活動地點為四班課室。3月是學習雷鋒的日子，在進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，開展“學雷鋒、見行動、樹新風”的主題活動中，通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發師幼關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，為學習和工作創造一個和諧、寬松、健康的環境。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。在3月5日雷鋒紀念日來臨之際，本園實際情況開展了“學習雷鋒，從我做起”系列活動。

本次活動作為我園德育教育的一部分，老師收集了很多關于雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過觀看小故事、唱歌等活動的開展，初步認識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過小故事讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

活動圍繞“學習雷鋒好榜樣”開展，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，互幫互助，知道關心班集體；圍繞“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒；小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。

1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子、為家長服務的活動。在幼兒午睡時，老師們為孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。

通過開展學習雷鋒主題活動的教育，讓幼兒從身邊小事做起，知道要和小朋友互相幫助、團結友愛，使每位幼兒的心中都有學習雷鋒好榜樣的思想。在實踐活動中，使孩子們親身體驗到了助人的快樂，增強了孩子們為他人服務和團結協作的意識，