第一篇：茭白田套養泥鰍試驗小結

茭白田套養泥鰍試驗小結

嘉興市南湖區水產站 談靈珍

茭白田套養泥鰍是利用泥鰍與茭白生長都需要淺水位這一共性，在茭白田中既種茭白又養泥鰍，實現優勢互補，互利共贏。因泥鰍對水體中的含氧量要求沒有其他魚類高，茭白行、株距較寬，可為泥鰍提供足夠的生活空間。泥鰍在水溫超過35C°的情況下食量減少，生長緩慢，而盛夏高溫季節，茭白葉片高挺且寬闊、叢生繁茂，成為泥鰍天然的遮蔭場所，有利于泥鰍的避暑度夏。茭白田水體ph值又是呈中性偏微堿性，是泥鰍養殖的較為理想地方。泥鰍喜食水中細菌、小型寄生蟲等動物性餌料，從而能夠大大減少茭白病蟲害的發生，泥鰍的糞便又是茭白的優質肥料，因此茭白田套養泥鰍是調整農村產業結構、增加農民經濟收入的好方法。南湖區鳳橋鎮是嘉興市主要的茭白原產地之一，全鎮茭白種植面積1萬余畝，為充分利用資源，2012至2013年嘉興市南湖區鳳橋榮發水八仙蔬菜專業合作社進行了茭白田套養泥鰍試驗，取得了較好的效益。現將主要技術總結如下：

一、基礎設施建設 1．田塊修整改造

選擇水源充足、無污染、排灌容易、管理方便、保水性能好的田塊，面積以1～2畝為宜，開挖鰍溝和鰍窩。鰍溝是泥鰍活動的主要場所，可開挖成 “井”字形，或“口”字圍繞型，以溝寬100cm、溝深80cm為宜。空間寬裕，有利于泥鰍活動，也可增加泥鰍養殖數量。鰍窩設在田塊對邊中央，鰍窩2x2m，深50～60cm，鰍窩與鰍溝相通。開挖鰍溝、鰍窩的土方用于加高田埂，使田埂高出田畈80cm以上，保證茭白田在蓄水時水深達到40～50cm，鰍溝水深達到90cm左右，符合泥鰍的生長條件。

2．修建圍欄和防盜防天敵措施

圍攔的目的是預防泥鰍翻埂逃逸，防止蛇、蛙等敵害生物入侵。可用石棉瓦或彩鋼板等在種養區域四周設置圍欄，每隔1.5～2m用一直立的木樁或水泥樁綁扎固定，下端深埋40cm左右，用泥塊壓實蓋牢無松動，上端高出地面約50～60cm。并在種養區域四周用鐵絲網圍好，田角用水泥柱加固，編織起結實的 “農田防盜網”，鐵絲網上再綁一層刺毛鉛絲，讓人無法翻越，形成安全保障。防天敵主要對象為白鷺，需要先在種養區域正中央支起一根夠高的水泥桿，以此為支起天網的支點，固定水泥桿之后，在上面撐起一張巨大的防護網，防止白鷺和其他鳥類偷食。

3．進、排水口的設置

進、排水口最好呈對角設置，有利于在加新水時使茭白田的水能夠充分交換。注水要采用懸空注水的方法，在注水的地方提高進水管子高度，并在注水管口綁上過濾網袋，以細目為好，防止野雜魚、蝌蚪及其他有害生物隨水進入養殖的茭白田中。排水采用窨井式排水口，建有排水閘門，閘門高度以保持需要的最高水位為標準，水位高過養殖需要水位就能溢出，閘門下方在出水處再做一道柵欄，在柵欄前覆上不銹鋼細網。柵欄的高度和牢固度要考慮當地的洪災影響程度。

二、茭白種植

在2月份，在茭白田灌水前，每畝施經發酵過的有機肥500kg左右，將其中200kg均勻地施于鰍溝內，其余的施在田塊上并深翻人土。翻土時警惕不破壞鰍溝、鰍窩。有機肥施完后，靜待一星期左右，使土壤更好吸收有機肥中的營養成分。4月初可開始處理茭白種苗，雙季茭白種植最大的優勢在于上半年種植時，無需育苗種植，只要在原有的發芽的老墩上處理芽苗即可。先用田里的淤泥覆蓋老墩的中央，使留下的芽苗環繞老墩，再去掉環繞芽苗中的病苗、弱勢苗，上圖：2012年試驗參照

基本每墩留苗15～18株。2012年株距0.55m、行距0.9m，2013年株距0.6m、行距1m。2013年由于鰍溝的加寬，種植密度較純種植雙季茭白降低40%，茭白每畝種植株數由原來800株改為600株。

三、泥鰍放養

鰍苗放養前10天左右，每畝田用生石灰15kg，兌水攪拌后均勻潑灑，殺滅田中的致病菌和敵害生物。青鰍與黃鰍按7：3比例飼養為宜。第一次放鰍苗一般在6月上中旬，視天氣情況，鰍苗放養時間可適當提前或推遲。放養前用3％～5％的食鹽水浸洗鰍體10～20分鐘，每畝放養鰍苗100kg左右，體長5至7公分約3.5萬尾，10公分左右的鰍苗約2萬尾。為降低養殖風險考慮，以多數7cm以上鰍苗為最好。

四、科學管理 1．茭白種植管理

茭白作為水生蔬菜，主要管理方面為水、肥、病蟲害。時時保持茭白種植應有的水位，確保茭白的正常生長。泥鰍的糞便是茭白的優質肥料，肥料的施用量大大減少，一般只需在3月中旬施基底復合肥50kg，至4月下旬追肥30kg即可。茭白的病害主要是紋枯病、葉紋病等，蟲害主要是大螟、二化螟。由于茭白泥鰍共育，泥鰍喜食水中細菌、小型寄生蟲等動物性餌料，從而大大減少茭白病蟲害的發生，因此減少了茭白的農藥防治2次，分別為4月下旬、5月下旬。嚴格選用高效低毒殺菌劑，在4月下旬防范大螟蟲害暴發，在5月下旬至6月上旬防范二化螟蟲害暴發。

2．泥鰍養殖管理

（1）調水質：泥鰍屬雜食性魚類，常以有機碎屑、浮游生物和底棲動物為餌料。在養殖過程中應在鰍溝、鰍窩中定期追施經發酵的畜、禽糞等，也可施用氮、磷、鉀等化肥。田水透明度控制在15～20cm，水色以黃綠色為好。在泥鰍苗放入茭白田之后，在鰍溝、鰍窩中要隔10～15天用生石灰兌水潑灑進行消毒一次。

茭白移植和苗種放養初期，魚幼苗矮，可以淺灌，水位保持在10～15cm,隨著茭白長高，魚種長大，要逐步加高水位至20cm左右，使泥鰍始終能在茭白叢中暢游索餌。茭白田排水時，不宜過急過快。夏季高溫季節，要適當提高水位或換水降溫。

（2）餌料管理：泥鰍苗放入茭白田之后，購買泥鰍專用配合飼料投放。4月下旬為泥鰍過冬后適應期暫不投放飼料；5月份起每隔兩日投喂一次，投喂粗蛋白40%的小魚料，使泥鰍開始慢慢進食，大約一星期后，每日投喂一次；6～9月隨著水溫升高逐漸降低飼料的粗蛋白含量，10月以后投喂的飼料以增加魚體的脂肪為主；飼料的日投喂量為泥鰍總體重的4%～8%，具體要視水溫、天氣、泥鰍攝食情況等靈活掌握。

（3）清野除害：要堅持每天巡田，仔細檢查田埂有否漏洞，攔鰍柵有否堵塞、松動，發現問題及時處理。發現蛙卵、水蜈蚣、水蛇等應及時清除；發現水鼠，可用毒鼠藥誘殺。

（4）慎用農藥：防治茭白病蟲害時應盡量采用高效低毒農藥，并嚴格控制安全用量。施藥前田塊水位要加高10cm，施藥時噴霧器的噴嘴應橫向朝上，盡量把藥劑噴在茭葉上。粉劑應在早晨有露水時噴施，液劑應在露水干后噴施，切忌雨前噴藥。

3.泥鰍的越冬及注意事項

泥鰍對水溫的變化相當敏感，當水溫下降到15℃以下時，其食欲減退，生長緩慢。當水溫下降到10℃以下，泥鰍便鉆入淤泥以下15cm左右的土層中，呈不攝食不活動的休眠狀態。因此越冬前要做好泥鰍的育肥工作，一般從9月開始多投喂一些營養價值較高的飼料。越冬期間要做好防凍、防寒和保溫等工作，水位要比養殖期間深些，并在池表面覆蓋3～5 cm厚的牛、豬、家禽類等有機糞肥，利于發酵釋放熱量、保溫越冬；氣候寒冷時嚴防池水結冰，遇到冰凍天氣要及時破冰增氧。

五、試驗結果 1.收獲情況

2012年實施面積15畝，放養泥鰍苗1125公斤，總產泥鰍4650公斤、茭白51750公斤，畝產泥鰍310公斤、茭白3450公斤。2013年擴大至40畝，放養泥鰍苗1765公斤，10月初受強臺風“菲特”影響，外部水位持續上漲，形成倒灌無法排澇，項目實施區域連同合作社冷庫、倉庫在內全部被水淹沒。泥鰍外逃嚴重，總收獲泥鰍4288公斤、茭白110400kg，畝產泥鰍107.2kg、茭白2760kg。二年共收獲泥鰍8938 kg、茭白162150 kg。

２．效益情況

2012年平均畝收獲泥鰍310kg，平均銷售價格56元/公斤，畝產值17360元；畝產茭白3450kg，平均銷售價格2.95元/公斤，畝產值10177元，兩者相加畝產值達到27537元。畝成本：泥鰍苗種4200元、飼料450

元，基礎設施為50元（每畝投入200元/畝，折合四年使用），人工100元，其它150元，泥鰍畝成本計4950元。茭白少打農藥3次，少施肥2次，節約采茭白人工1工，相比傳統種植畝節約成本305元，成本為1195元。茭白泥鰍兩者合計畝成本6145元，畝利潤為21392元。比純雙季茭白種植畝增加產值13525元，畝增加利潤8880元。2013年畝收獲泥鰍107.2kg，市場平均銷售價格60元/ kg，畝產值6432元；畝產茭白2760kg，茭白銷售價格較往年有所下滑，平均銷售價格2.8元/kg，畝產值7728元，兩者相加畝產值14160元。畝成本：泥鰍苗2033元，飼料330元，基礎設施50元，人工100元，其它80元，泥鰍畝成本計2593元。茭白少打農藥2次，少施肥2次，茭白面積減少，節約采茭白人工2工，相比傳統種植畝節約成本395元，茭白成本為1105元。兩者合計畝成本3698元，因為泥鰍自繁自育的特殊性，2013年養殖成本較2012年年減少千余元，即使2013年合作社受到自然災害的重創，畝利潤仍為10462元。

六、小結和討論

1.水質凈化不夠影響泥鰍生長。由于養殖泥鰍的水是通過機泵站抽上來的河水，沒有經過凈化過濾，水質不夠清新，在一定程度上影響了泥鰍的生長速度和成活率。所以最好是建蓄水池，河水抽到蓄水池后通過生石灰消毒和明礬凈化之后再進入到養殖區域中。

２．采用尼龍編織網所形成的天網或多或少存在一定硬傷。如尼龍繩吸水增重下墜等問題，所以2014年打算直接在套養區域搭建大棚，并提高外部天網高度，網中有棚，大棚支撐天網，形成雙重保護，同時進一步防范天敵。

３．對水位過高的危險性認識不足。由于受強臺風“菲特”影響，出現養殖區域被水淹沒已超出正常想象，外逃泥鰍數量估計有1072公斤，直接或間接的經濟損失保守估計81000多元，因此需進一步加高田埂，做好防護措施。

4．泥鰍和茭白套養可大大減少農藥、化肥的使用，提高產品質量。泥鰍與水生作物的立體共生，利用茭白和泥鰍的互利共生關系，一般可少打農藥2次，少施肥2次，相比傳統種植畝節約成本350元，畝凈收益正常年份一般能達到15000元以上，經濟效益明顯。

實踐證明，泥鰍和茭白套養的成功開拓了一種新型的農業產業模式的，不僅帶來了較好經濟效益，豐富了市民的菜籃子，而且降低環境污染，很好地保護了周邊的生態環境，具有良好的生態效益。更重要的是為市場提供優質、安全的蔬菜和水產品，具有較廣闊的產業化前景。

2014年11月

第二篇：黃鱔、泥鰍高產套養技術

黃鱔、泥鰍高產套養技術

黃鱔、泥鰍味道鮮美、營養豐富，都是名貴淡水魚中的佳品。近年來由于人為過度捕撈、農藥毒害和環境污染，天然野生黃鱔、泥鰍資源減少，市場供不應求。因此發展黃鱔、泥鰍的人工養殖，前景廣闊，麻城市名特水產研究所黃鱔、泥鰍項目組，通過八年研究實踐，用配合飼料投喂黃鱔，黃鱔生長快，在黃鱔養殖池套養泥鰍，效益高，其高產養殖技術如下：

一、建好養黃鱔、泥鰍池

飼養黃鱔、泥鰍的池子，要選擇在避風向陽，環境安靜，水源方便的地方，采用水泥池、土池均可，也可在水庫、塘、水溝、河中用網箱養殖。面積的大小一般20至100平方米，太大不好管理。若用水泥池養鱔、鰍，放苗前一定要進行脫堿處理，才能放養黃鱔苗和泥鰍苗。若用土池養鱔、泥鰍，要求土質堅硬，將池底夯實。養鱔池的形狀依地形而定，能方則方，能圓則圓，池深0.7－1米，無論是水泥池還是土池，都要在池底填肥泥層，厚30厘米，含有機質較多的肥泥為好，有利于黃鱔和泥鰍挖洞穴居。建池時注意安裝好進水口，溢水口，水深保持在10－15厘米。進水口、溢水口均用欄魚網扎好，以防黃鱔和泥鰍外逃。放苗前10天左右用生石灰徹底消毒，并于放苗前3－4天排干池水、注入新水。

二、選好黃鱔、泥鰍種苗

養黃鱔和泥鰍種苗是關鍵。黃鱔種苗最好用人工培育訓化的深黃大斑鱔或金黃小斑鱔品種，不能用雜色鱔苗和沒有通過訓化的鱔苗，更不能相信“特大鱔”“泰國特大鱔”。黃鱔苗大小以每公斤50－80條為宜，太小攝食力差，成活率也低。放養密度一般以每平方米放鱔苗1－1.5公斤為宜。黃鱔放養20天后再按1/10的比例投放泥鰍苗，泥鰍苗最好要人工養殖的，人工養殖的成活率高。

三、投喂配合飼料

首先安裝好飼料臺，飼料臺用木板或塑料板都行，面積按池子大小自定，低于水面5厘米。然后投放黃鱔種苗，前3－6天不要投喂，讓黃鱔適宜環境，從第4－7天開始投喂飼料，每天下午7點左右投喂飼料最佳，此時黃鱔采食量最高，人工飼養黃鱔以配合飼料為主，適當投喂一些蚯蚓、河螺、黃粉蟲等。人工訓化的黃鱔，配合飼料和蚯蚓是最喜歡吃的飼料。配合飼料可采用長江牌黃鱔全價飼料或大江集團的黃鱔配合飼料，也可自配，自配方為：魚粉21％、餅粕類19％、能量飼料37％、蚯蚓(折干)12％、礦物質1％、酵母5％、多種維生素2％，粘合劑3％。采用人工培育的深黃大斑鱔種苗，用此配合飼料投喂，投喂量按黃鱔體重的3－5％。每天投喂1至2次(按天氣和水溫而定)采用定時，定量的原則，飼養一年20克的黃鱔苗可長到200－300克，養殖效益高。泥鰍在池塘里主要以黃鱔排出的糞便和吃不完的黃鱔飼料為食，泥鰍自然繁殖快，池塘泥鰍比例大于1／10時，每天投喂一次麥麩即可。

四、飼養管理

黃鱔、泥鰍生長季節為4－11月，其中旺季為5－9月，在這期間的管理要做到“勤”和“細”，即勤巡池，勤管理，發現問題快解決；細心觀察池塘的黃鱔和泥鰍的生長動態，以便及時采取相應措施。黃鱔、泥鰍的習性是晝伏夜出。保持池水水質清新，酸堿度ph值為6.5－7.5之間。水位適合。

五、預防鱔病

注意預防鱔病。黃鱔一旦發病，治療效果往往不理想。必須無病先防，有病早治、防重于治的辦法。不能輕信“黃鱔不得病”的謊言。經常用1－2ppm漂白粉全池潑灑，定期用硫酸銅、鱔病靈、鱔魚轉立停全池消毒，預防疾病，每年春、秋季節用晶體敵百蟲驅蟲，在黃鱔養殖池里套養泥鰍，還可減少黃鱔疾病，因泥鰍在養殖池塘里，喜歡上下串動，還吃掉水體里的雜物，能起到凈化水質，增氧的作用。

第三篇：捉泥鰍教案 田巖

《捉泥鰍》音樂教案

教學內容：學唱《捉泥鰍》

教學目標：

1、能用輕巧有彈性的聲音演唱《捉泥鰍》，體會嬉戲的愉快情緒

2、認識四四拍，了解其含義及強弱規律。

教學重點難點：聲音要富有彈性和童趣，附點音符的演唱 教具準備：口風琴、PPT等 教學過程：

一、談一談夏天，夏天有什么特點？導出歌曲《捉泥鰍》

二、新歌學習。

師：聽一聽，歌中的這些孩子在玩什么呢？

1、初次欣賞歌曲，感受歌曲的情緒。

師：這是一首由臺灣著名的音樂人侯德建先生所寫的童謠，今天這節課我們就來學習這首好聽的歌。

2、再次聆聽歌曲。聽一聽歌中提到了哪些景物？ 生：池塘、雨、田野、泥鰍；

泥鰍：泥鰍是最為常見的魚類，常生活在水田、池塘、溝渠的靜水底層淤泥中。渾身滑溜溜的，身上布滿黑色小斑點，小小的眼睛，嘴的周圍長著5對觸須。

個頭雖小，能耐卻很大，泥鰍的生命力極強，即使在干旱季節，水源涸竭的情況下，它能鉆入泥中照樣不死；泥鰍肉質鮮美，富含蛋白質和多種維生素，營養豐富，并具有藥用價值，深受人們所喜愛。強調：糾正“了”—liao

3、有感情地朗讀歌詞。

師：野外這么美，小伙伴們玩得真高興呀。你們想不想跟著這些小伙伴一起去捉泥鰍？讓我們一起出發吧！

4、跟琴練唱歌曲。

1）找一找：歌中的樂句你都會唱了嗎？你覺得哪一句學習時有困難？ 練習。（可請會唱的學生教唱）2）注意點。

a、附點節奏——輕快、開心

b、同音反復處——口齒清晰、音高一致 c、后半段樂句——心情急切

5、完整演唱歌詞。注意歌曲的情緒、速度。

師：同學們的歌詞唱得很棒，精彩的歌詞加上美妙旋律會更棒，讓我們一起去感受歌曲美妙的旋律吧！

師：接下來讓我們開動腦筋，捋捋袖子、卷起褲管，一起來“捉泥鰍”吧！

6、音樂游戲：捉泥鰍

三、延伸：表現歌曲

導：這么好聽的歌曲它是幾拍子呢？

1、了解四四拍含義，板書，標出強弱規律。師：讓我們用四拍子的動作來拍一拍吧！

2、聲勢訓練。

1）動作：跺腳、拍腿、拍手、拍肩 2）為歌曲伴奏并合唱捉泥鰍。

第四篇：試驗合同小結匯總

認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。

我所從事的工作主要是對一些工程建筑材料（水泥、砂、石子、鋼材等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；

對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控；對現場混凝土及回填土進行控制工作等。我剛參加工作時首先接觸到的是填土路基，填層粒徑不要超過填層厚度的

2/3，填每一層要控制好標高，松鋪過后要經過嚴格的碾壓，夯實后做灌砂及基K30試驗。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。一對原材料的控制：

凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對于水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水

泥在使用時,應提前與試驗室聯系,對水泥的實際標號進行二次復查。②砂石中不 得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時, 應與試驗室聯系,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委 托試驗,對水泥試驗采用3d強度和28d強度, 鋼材、砂、石等在試驗室接受委托 后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。

二對于回填土的控制： 回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委托單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規范執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規范分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格后, 才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。三砼工程：

①對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托，開罐后應進行開盤鑒定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時,應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。

四對于進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書復印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后,焊工才可進行正式操作。

五、工作成績

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多知識，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及項目部做出了應有的貢獻。

六、小結

總結一年的試驗工作，盡管自己有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為三公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。中鐵一局三公司云南蒙河鐵路項目部試驗室 2011年7月1日星期五

第五篇：畢業試驗小結

畢業論文小結

農學102班萬海波1118100221

轉眼之間四年大學生活已接近尾聲，回想四年的學習生活，收獲良多，不管是專業知識還是個人綜合素質，都得到了很大的提高。特別是在做畢業試驗這一段時間里，不斷地遇到問題與解決問題，這也是對我所學的知識進行的整理與回顧。溫故而知新，在實際操作過程中印證老師們教會我們的知識，從而全面提升自身能力，我想，這應該是畢業實驗最重要的作用。

2012年底，我開始進入實驗室接觸實驗，由于懂的太少，在實驗室小心翼翼，生怕出什么問題。雖說以前也上過實驗課，但都是老師講清楚每一步操作與原理之后，在帶領下完成的。實際的實驗室工作，自主性更大，需要更多的思考與嘗試，更多的失敗，更多的迷惘，讓我一時之間難以適應。多虧了實驗室的學姐，是她帶領我們熟悉試驗操作流程，教會我們儀器的使用，幫助我們解決前期遇到的問題，讓我們能夠更快的進入狀態。

我的導師是李杰勤老師，同時王麗華老師對我也有極大的幫助，兩位老師學術態度嚴謹，所以對我們也有一定的要求。他要求我們在掌握基礎的技術以及儀器使用之后才正式開始試驗，所以我們前期進行了預實驗。事實證明老師是正確的，在預實驗過程中我們出現了許多問題。比如實驗流程安排不合理、不能準確把握各處理時間等等。我們連最最基本的實驗數據統計都忘記了，這是一個很嚴重的問題，沒有數據，試驗的證據在哪里？同時也慶幸我們能及時的發現問題，越早的發現問題，我們以后的試驗才能越順利。

在我們基本熟悉之后，李老師讓我們申請了大學生創新課題，做《高粱刺胚轉基因法的優化》，我與周青、王茂輝組成一個小組，通力合作了，相互補充，最終完成了課題。有這樣兩位好隊友，我感覺非常欣慰。我們之間各有長處，在試驗過程中，我們取長補短，相互磨合，所以我們才能不斷克服困難，不斷改進試驗步驟，最終按時完成課題。三人行，必有我師。團隊成員相互學習，相互促進，提高團隊凝聚力，大家才能心往一塊想，勁往一塊使。現代社會合作是主流，通過與他們一起共事，使我與他人交流、相處的能力得到了極大的提高，所以，我很感謝我這兩位好伙伴。

試驗的過程并不是一帆風順的，雖然經過的預實驗，但是期間還是遇到了各種想到了的或是沒想到的問題。前期高粱種子總是不停的發霉，或是出苗率偏低，我們不斷地探索，請教老師，一步步解決問題。隨著試驗的進行，我們又遇到的新的問題，比如溫度沒有控制，比如苗期管理不當造成損失，但這些都不是最大的問題。我們遇到最大的問題還是最后得到的轉基因高粱太少，轉化率極地，根本達不到要求，而且幾次試驗都是一樣，一時之間我們陷入瓶頸無法解決。還是要感謝李老師，他仔細詢問我們每一步的操作過程，分析原因，之后又叫我們改進試驗流程，不斷優化方法，同時指正我們試驗中的錯誤，告訴我們每一個步驟

背后的意義，每一種藥劑加入后的作用。傳道、授業、解惑，正是有李老師的存在，我們心里才有底，才能解決問題。同時在不斷地發現問題中，我也在不斷地思考，思考原因，思考如何解決，同時也是不停的在提醒自己，犯錯誤不可怕，可怕的是一直犯錯誤，還是同樣的錯誤。我不允許自己在同一個地方跌倒兩次。試驗所得對我以后的學習與生活也起著指導作用，我知道了遇事不能慌，困難面前我們想到的不應該是“怎么辦，怎么辦，我死定了??”之類的，而是應該沉著冷靜，思考解決辦法。遇事逃避是懦夫的行為，作為即將坐上工作崗位或是讀研的我們來說，我們是成年人了，有擔當，有自信是我們必須具備的品質。正如我的這次畢業試驗，當我最終看到結果是，那種打心眼里的開心是無法用語言來形容的。因為這是我經過努力的探索，克服重重困難得到的結果，他對我的意義非凡，是對我長時間的實驗室工作的一種肯定，對我的鼓勵很大。實踐出真知，通過實驗過程更讓我懂得了我需要增強自學能力。課本上學的理論知識用到的很少，在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在實習實踐中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被注定失敗。所以我們還要繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。實驗中，我明白了結合工作實際，不斷學習理論，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

2013年是我特別忙碌，也是收獲滿滿的一年。在這一年里，我不僅在做實驗，而且還在準備考研，這之間的壓力是不可言說的。由于我們前期遇到的不少問題，造成試驗進度過慢，周期拉長。別人在這期間都只要做好復習這一件事就好了，而我則不行，每天除了看書，上課外，還要去實驗室繼續工作。特別是11月前后，哪是正是考研復習最后兩個月了，而我們的實驗也恰好進行到了關鍵的時候，兩頭都放不開！坐在教室想著待會我要做實驗，實驗室吧又想著別人都在看書學習，我比別人少學很長時間，萬一考試考不到成績怎么辦？內心里充滿矛盾。同時也對自己產生了懷疑，懷疑自己的能力，懷疑自己的決定，懷疑自己所做的事情。為什么別人的試驗都能做好，我就偏偏弄了這么長時間？要是因為這個原因而研究生沒考上，到底是不是我的能力問題？種種情緒總結到一起就剩下兩個字：焦慮。不安的情緒使我狀態不佳，浪費了我很多的時間，當時心里總是想，時間要是能停止就好了，我就能多一點時間去看書，有更多的精力做實驗。當然，時間的腳步是不會因為個人的意愿而停止的，難熬的時光總會過去，未來總會是向著美好。最終我的試驗成功結束，最終我考上了研究生。這兩件事的結束是我壓力全消，頓生一種海闊憑魚躍，天高任鳥飛的感覺。現在回想起來，這段時間對我的好處也是巨大的，最直接的體悟到了什么是堅毅！一個人堅強的品格絕不是一蹴而就的，沒有苦其心志，勞其筋骨，行弗亂其所為，就不能增益

其所不能。不斷地壓力是對我的磨礪，不磨礪不堅強，在對我造成困擾的同時，無形中也在提升我各方面的能力，如何合理安排時間，如何提高效率等等。自己處理事情的能力也大有高，面對壓力而不亂方寸，這是我對自己的希望，現在的我還不能達到這種水平，我希望自己在以后的學習中，以后的工作中可以不斷提高，最終達到自己的要求。

四年即將結束，四年里有開心也有遺憾，但總的來說是開心多余遺憾的。即將告別親愛的老師，要好的同學室友，心里充滿不舍。作為一名農科學子，我希望自己能夠一直秉承“務實創新，興農報國”的農學精神，農業是萬世之本，能夠做好這項工作就必定能夠實現自己的價值。未來我即將踏上新的征程，但大學的時光是我永遠不會忘記的，因為這里承載了我太多的情感與回憶。同時，在試驗過程的收獲也必將伴隨我繼續前進，因為它們，我相信未來我一定收獲更多，四年里的積累也必將是我以后更上一層樓的基石！感謝學校，感謝我所有的老師、同學，最后也對自己說一聲：畢業快樂！