第一篇：保家小學(xué)2010“巾幗文明崗”復(fù)查報(bào)告

璧山縣保家小學(xué)校“巾幗文明崗”

復(fù) 查 報(bào) 告

縣教育婦委會(huì)：

我們保家小學(xué)是2006年縣委宣傳部，縣婦聯(lián)授予的’巾幗文明崗”之一。在縣教育婦委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，為改革開(kāi)放和教育事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我們?nèi)珝徑M成員以致表示，將繼續(xù)努力，保持這一光榮稱號(hào)。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查批準(zhǔn)我們的報(bào)告。

我崗組共50名教師，其中有26名女教師，女性占崗組人數(shù)的52%黨員14人。我們戰(zhàn)斗在第一線上，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的 建設(shè)者和接班人。她們既搞好教學(xué)工作，又不斷提高自身的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，她們的敬業(yè)精神，辛勤耕耘得到了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的好 評(píng)，以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和肯定，給予了我們各種獎(jiǎng)勵(lì)和 榮譽(yù)稱號(hào)。教師個(gè)人分別獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)132人次。為教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展干部教師作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師服務(wù)意識(shí)，努力做好人民滿意的教師。學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)十七大三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育方針政策、法律法規(guī)，不斷提高教師素質(zhì)，樹(shù)立做人民滿意的教師，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。本期，學(xué)校還對(duì)每一位教師的職業(yè)道德進(jìn)行了量化考核，90%的教師職業(yè)道德考核結(jié)果為優(yōu)秀。

3、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)暨反腐敗工作、開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課及有償家教專項(xiàng)治理工作、開(kāi)展信訪穩(wěn)定工作、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)、開(kāi)展德育活動(dòng)，突出德育實(shí)效。

1、結(jié)合“綠色校園”建設(shè)和植樹(shù)節(jié)，各班級(jí)開(kāi)展了以“綠色班級(jí)”為內(nèi)容的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍。

2、以提高育德能力為核心，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、本期以班主任工作創(chuàng)新為突破口，形成了各具特色的班級(jí)文化和個(gè)性班級(jí)，初步打造了一批專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。結(jié)合重慶市第四屆班主任基本功大賽活動(dòng)，組織了我校的班主任基本功大賽，通過(guò)“我的班主任觀”論壇，提高了班主任的理論素養(yǎng)和育人能力。

(2)、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。二要抓好“班隊(duì)”

議。讓家長(zhǎng)、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作開(kāi)展得有聲有色：

一是認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)困兒童研究”課題實(shí)驗(yàn)研究工作。在課題組的組織下，我校三四五年級(jí)全體教師針對(duì)新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了深入研究，召開(kāi)了課題組成員會(huì)，小結(jié)了前階段工作，并形成了階段工作總結(jié)，擬定了下階段工作計(jì)劃。希望各位實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，將實(shí)踐上升為理論。

二是組織開(kāi)展了全校學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)評(píng)比，評(píng)出了以班為單位的團(tuán)體一等獎(jiǎng)?wù)Z文6個(gè)、數(shù)學(xué)6個(gè)，二等獎(jiǎng)?wù)Z文9個(gè)、數(shù)學(xué)9個(gè)。

三是大力開(kāi)展師資培訓(xùn)進(jìn)修活動(dòng)

1、學(xué)校把每周三上午第一二節(jié)課作為全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，安排教師分學(xué)科進(jìn)行觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、聽(tīng)講座報(bào)告、學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，后半期還在周一下午政治學(xué)習(xí)安排教師聽(tīng)名師報(bào)告，如魏書生、李鎮(zhèn)西等，轉(zhuǎn)變了教師觀念，提高了教師素質(zhì)。

2、經(jīng)常安排教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并參加市縣教委組織的各類培訓(xùn)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四是參加各項(xiàng)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期，甘秉華同志被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者，吳勇、江海鷹老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員；甘紅梅老師繼續(xù)保持了縣“共產(chǎn)黨員示范崗”光榮稱號(hào)；彭靜、安昌中、甘霖、榮飛、吳勇等同志被評(píng)為學(xué)校支部?jī)?yōu)秀黨員；榮飛老師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；達(dá)吉會(huì)老師參加健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)；江國(guó)慶老師參加科學(xué)課競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)；戈有明、劉德群、甘霖三位老師被評(píng)為學(xué)校“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”；教師們撰寫的經(jīng)驗(yàn)文章34篇獲得縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)；

五是長(zhǎng)期堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，突出質(zhì)量是生命”。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步提高。在本期終考中，各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)及格率、優(yōu)生率、生均成績(jī)穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量大面積提高，取得了可喜成績(jī)。特別是四五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科和五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)生參加了縣教研室的抽樣科研測(cè)試，其獲得了大路片區(qū)第一名、第二名的好成績(jī)。綜合成績(jī)名列全縣前列。

六是堅(jiān)持以創(chuàng)新教育和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在學(xué)科課程、活動(dòng)課程、隱性課程等領(lǐng)域全面深入開(kāi)展好素質(zhì)教育，認(rèn)真開(kāi)展課外教育活動(dòng)。學(xué)校成立了書法、美術(shù)、舞蹈、田徑、乒乓、籃球等十多個(gè)課外活動(dòng)小組，保證了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容四落實(shí)，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)了學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校體衛(wèi)工作納入了重要議事日程，專人分管。一是認(rèn)真開(kāi)展兩操兩課活動(dòng)，嚴(yán)格按部

飲水、儀器衛(wèi)生、安全管理。

八、關(guān)工委工作、退教協(xié)工作

本年度，我校關(guān)工委工作取得的成績(jī)不小。學(xué)校關(guān)工委擬定了關(guān)工委工作計(jì)劃，重新成立了關(guān)工委組織，并開(kāi)展了關(guān)工委委員培訓(xùn)大會(huì)，切實(shí)開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作。堅(jiān)持開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)貧困生、后進(jìn)生予以特別關(guān)注，重視了留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)這部分兒童進(jìn)行了調(diào)查分析，給他們的家長(zhǎng)寄去了一封公開(kāi)信，達(dá)到了共同教育下一代的目的。學(xué)校還在學(xué)生中進(jìn)行了思想摸底調(diào)查，召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，提出了改進(jìn)措施。

九、取得的成績(jī)

通過(guò)’巾幗文明崗‘活動(dòng)的開(kāi)展，我校崗組成員立足崗位，努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得的榮譽(yù)，在本期期終考試中，各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文，數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)生率、生均成績(jī)，穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。尤其是四、五年級(jí)數(shù)學(xué)科和五年級(jí)學(xué)生參加了 縣教研室抽樣科學(xué)測(cè)試，分別獲大路片區(qū)第一名、第二名的好成績(jī)，綜合成績(jī)名列全縣前茅。

璧山縣保家小學(xué)校

二O一O年十二月

第二篇：市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收總結(jié)

重慶市“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收總結(jié)

——綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)

營(yíng)盤山小學(xué)共有教師123人，其中女教師99人，占全校教師的80%。學(xué)校于2010年被授予重慶市“巾幗文明崗”光榮稱號(hào)，幾年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校女教師多的特點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作的總體要求，凝神聚力、扎實(shí)工作，積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學(xué)校工作中發(fā)揮了主力軍作用，婦女工作與學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展，為打造學(xué)校辦學(xué)品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為使女教師工作推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展，我們主動(dòng)教育引導(dǎo)女教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)光和熱，樹(shù)立21世紀(jì)女教師的光輝形象。現(xiàn)將開(kāi)展“巾幗文明崗”工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。

在開(kāi)展“巾幗文明崗”活動(dòng)中，我校一直把提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位。我們大力倡導(dǎo)崗位成才，定期組織教師學(xué)習(xí)政治、科學(xué)文化知識(shí)。開(kāi)展師德、法制、更新課程理念和教學(xué)理念的教育，促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)不斷形成。另外，注重教師的進(jìn)修和校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

我們學(xué)校的多數(shù)女教師身居教學(xué)第一線，并擔(dān)任班主任工作或?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。她們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地做事，每天忙忙碌碌，卻樂(lè)此不疲。眾所周知，小學(xué)的教學(xué)工作是最

繁瑣的工作，既要培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又要抓好孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地幫助孩子解決生活上的事情，所以到校后就沒(méi)有真正能讓你有休息的時(shí)間，回家還有繁瑣的家務(wù)等著她們。如一年級(jí)的班主任江福先老師，繁重的學(xué)校工作結(jié)束后，回家還要推著疲憊的身軀照顧重病纏身的丈夫，剛上初中的女兒，可以說(shuō)，心力交瘁，然而，她沒(méi)有向?qū)W校提任何困難，仍然盡心盡職地干好自己的本職工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

三、教研科研，激發(fā)自我超越情

我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧，并建立激勵(lì)機(jī)制，并從中樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)典型、推動(dòng)我校的每一次的教研活動(dòng)，不管是學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行備課本展示交流，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，女教師們都認(rèn)真參加。特別是崗位中的新教師，一進(jìn)校就要上合格課，她們積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，反復(fù)修改嘗試，所以進(jìn)步很大，很快在自己新的崗位上站穩(wěn)了腳跟。每次公開(kāi)課，我們都要進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，這時(shí)大家從教學(xué)目標(biāo)的制定、方法的運(yùn)用，教學(xué)手段、教學(xué)層次、細(xì)節(jié)、教學(xué)效果等各方面，各抒己見(jiàn)，共同研討。中年教師的經(jīng)驗(yàn)之談常常使青年教師受益匪淺，青年教師也會(huì)聯(lián)系自己的實(shí)際和有關(guān)理論提出一些看法。討論一個(gè)教學(xué)問(wèn)題時(shí)，大家也常常會(huì)你一語(yǔ)我一言的爭(zhēng)論不休，氣氛異常活躍。示范崗成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘在教育第一線，撰寫的論文多次在市級(jí)、縣級(jí)獲獎(jiǎng)，成績(jī)喜人。我們學(xué)校的課題研究也在蓬勃的開(kāi)展中，崗類成員有的市級(jí)課題立項(xiàng)，有的縣級(jí)課題已結(jié)題得獎(jiǎng)。因此，崗位中的每個(gè)教師快速地成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校教學(xué)中的一支強(qiáng)有力的生力軍。

四、傾注安心，給學(xué)生一方樂(lè)土

讓每個(gè)孩子全面發(fā)展是崗位上每位教師最大的心愿。平時(shí)的工作中，作業(yè)的輔導(dǎo)，我們做到耐心，愛(ài)心；生活小事上，做到細(xì)致，關(guān)心，我們?cè)谟米约旱闹R(shí)教育著學(xué)生。我們?cè)谟米约旱男袨橛绊懼鴮W(xué)生。愛(ài)心，不能滿足于“動(dòng)之以情，曉之以理”的層次上，情感教育和塑造靈魂的工作要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使他們?nèi)姘l(fā)展，為他們走向新世紀(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)待學(xué)生，我們做到堅(jiān)信每個(gè)人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多氣人，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對(duì)其正面教育，這樣教師就能得到學(xué)生的尊敬和熱愛(ài)與信任。每當(dāng)在教師節(jié)，崗位中的老師總能收到一張張的賀卡，一支支的鮮花，那是孩子們?cè)趥鬟_(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài)戴，這也讓我們的心靈獲得了那么多的寬慰。是的，每個(gè)學(xué)生，有了出息，有了進(jìn)步，我們作教師的就像過(guò)節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿足和升華。我們對(duì)學(xué)生傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。

五、真情關(guān)心女職工，傾盡全力為學(xué)生

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視婦委會(huì)工作，讓教職工充分發(fā)揮聰明才智，真正做到政治上關(guān)心，生活上體貼，使每項(xiàng)工作都體現(xiàn)出全心全意為婦女群眾服務(wù)的意識(shí)。

1．解決后顧之憂，豐富業(yè)余生活。女教師工作之外,還要照顧家務(wù),因此,在我們女教師緊張工作之余,盡量多提供一些放松的空間，不失時(shí)機(jī)地組織她們開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，陶冶情操。如:學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球友誼賽等女教職工都積極參加。慶

祝教師節(jié)、元旦、六一活動(dòng)中，女教師的節(jié)目深受到師生歡迎。這些活動(dòng)活躍了女教職工的業(yè)余生活，而且使女教職工增強(qiáng)了體質(zhì)，增強(qiáng)了女性群體意識(shí)和凝聚力、吸引力。

2．關(guān)心婦女疾苦，扶助弱勢(shì)群體。女教師一般感情豐富，面臨的思想和困難較多。我們特別關(guān)注女教師的生活情況，堅(jiān)持開(kāi)展“送溫暖工程”，從精神上、物質(zhì)上向她們伸出援助之手，幫助她們渡過(guò)難關(guān)。一是定期走訪女教師家庭，了解生活難處，盡可能為她們排憂解難。每年進(jìn)行心理健康系列講座，幫助女教師心里減輕心理負(fù)擔(dān)。二是搞好婦女保健工作，經(jīng)常組織有關(guān)婦女衛(wèi)生講座，三八節(jié)組織女教師到綦江中醫(yī)院進(jìn)行婦科檢查，排除疾病隱患。三是關(guān)心女教師孕期、產(chǎn)期、哺乳期的特殊保護(hù)，減輕她們的工作量，減少課時(shí)，安排到相對(duì)輕松的崗位，予以照顧；給身體欠佳的老教師安排適合她們工作的崗位。女教師們解除了后顧之憂，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，充分展示自己的豐采，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，全校上下齊心協(xié)力為學(xué)校的發(fā)展盡自己的全力。

回顧過(guò)去，我校的女教師取得了驕人的成績(jī)，無(wú)愧于重慶市“巾幗文明崗”的稱號(hào)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們要把取得的成績(jī)作為繼續(xù)奮進(jìn)的起點(diǎn)和加油站，戒驕戒躁，加倍努力。

綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)

2014年8月

第三篇：巾幗文明崗

巾幗文明示范崗臺(tái)帳

（2011 ）

常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“巾幗文明示范崗”臺(tái)帳內(nèi)容

1、巾幗建功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 ………………………………1

2、巾幗建功活動(dòng)小組成員名單 ……………………………………2

3、“巾幗文明示范崗”的宗旨、目標(biāo)、口號(hào) ………………………3

4、巾幗文明示范的、服務(wù)公約、服務(wù)理念 ………………………4

5、崗位成員一日活動(dòng)安排 ……………………………………………5

6、醫(yī)護(hù)人員儀表規(guī)范…………………………………………………6

7、巾幗文明示范崗制度………………………………………………10

8、創(chuàng)建巾幗文敏示范崗的長(zhǎng)效規(guī)劃 ………………………………11

9、工作計(jì)劃 ……………………………………………………12

琦

新

劉景科

王衛(wèi)平

楊艷榮

楊俊輝

王

周 常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心巾幗文明示范崗

崗長(zhǎng)：

成員：

成員名單

陽(yáng)俊輝

王 琦

蔡敏 諶美霞

楊飛湯春芳 瞿秋

常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

巾幗文明示范崗

一、創(chuàng)建宗旨

立足本職工作 獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建巾幗文明示范崗工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入醫(yī)院議事日程，做到與醫(yī)院中心工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，建立創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量。2.在完善內(nèi)部制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格“巾幗文明示范崗”考核細(xì)則，并與崗位責(zé)任制掛鉤。

3.建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。運(yùn)用宣傳窗、公告欄，公開(kāi)崗位責(zé)任制、工作程序、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話，主動(dòng)接受患者和員工的監(jiān)督。使每位工作人員成為“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”的醫(yī)務(wù)工作者，在政治思想上得到加強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量得到提高，從而提高社區(qū)居民對(duì)醫(yī)院的知曉率和滿意度； 通過(guò)以注射室為示范點(diǎn)，向我院其他科室推廣，使全院科室整體服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

4.在繼續(xù)保持江漢區(qū)區(qū)級(jí)“巾幗文明示范崗”成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)努力爭(zhēng)取達(dá)到市級(jí)巾幗文明示范崗標(biāo)準(zhǔn)，獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號(hào)。

三、創(chuàng)建口號(hào)

樹(shù)醫(yī)院形象 展巾幗風(fēng)采

崗位成員一日活動(dòng)安排

一、提前十五分鐘上班，著裝整齊，精神飽滿，進(jìn)行交班。

二、提前五分鐘，按各班工作職責(zé)，各就各位做好準(zhǔn)備工作。

三、認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

四、接待居民主動(dòng)、熱情、細(xì)致、耐心，尊重居民權(quán)利，一視同仁。

五、凡事以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，團(tuán)結(jié)同事，不斤斤計(jì)較。

六、關(guān)心集體，愛(ài)惜公物，節(jié)約水電，發(fā)揚(yáng)主人翁精神。

七、下班前，做好各區(qū)域清潔衛(wèi)生，保持整潔交班。

八、按規(guī)范書寫診療、護(hù)理和交班記錄。

巾幗文明示范崗制度

一、學(xué)習(xí)制度

1、每周保證一小時(shí)的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提全組護(hù)士的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)醫(yī)療改革的需要。

2、每月召開(kāi)一次工作會(huì)議，統(tǒng)一步驟，精心安排工作。

3、定期召開(kāi)“巾幗示范崗”領(lǐng)導(dǎo)小組專門會(huì)議，研究總結(jié)示范崗工作，為各科護(hù)理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出合理化建議和意見(jiàn)。

4、每次參加學(xué)習(xí)和會(huì)議的人員必須自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)、會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真摘錄筆記，不做其他事情或講空話，要專心聽(tīng)講，努力提高學(xué)習(xí)和會(huì)議的效率。并把參加學(xué)習(xí)、會(huì)議的表現(xiàn)作為職工考核內(nèi)容之一

二、考核制度

1.每對(duì)每個(gè)成員進(jìn)行年中,年末兩次考核,考核按護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí),護(hù)理專業(yè)知識(shí),相關(guān)專業(yè)知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)這四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行.2.考核采取個(gè)人自評(píng),成員評(píng)議 ,考核小組總評(píng)的辦法,由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)考核事宜.3.考核采取試卷,護(hù)理查房,護(hù)理文書的書寫,護(hù)理操作比賽由小組全體領(lǐng)導(dǎo)及成員無(wú)記名根據(jù)護(hù)士的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行打分.4、在繼續(xù)保持區(qū)級(jí)“巾幗文明示范崗”成果的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取達(dá)到市級(jí)巾幗文明示范崗標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號(hào)。

（二）創(chuàng)建內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想教育和武裝巾幗文明示范崗女職工，引導(dǎo)巾幗文明示范崗女職工正確理解黨和政府深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的重大方針政策和決策，正確處理個(gè)人利益與國(guó)家利益之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、營(yíng)造安靜舒適、融洽和諧的醫(yī)院環(huán)境，鼓勵(lì)巾幗文明示范崗女職工發(fā)揚(yáng)“四自”精神和“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，積極投身社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教研組全體成員的綜合素質(zhì)。為此，要引導(dǎo)全組人員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念和學(xué)以致用的觀念，使學(xué)習(xí)成為內(nèi)在發(fā)展的需要和自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)，要組織全組人員經(jīng)常地開(kāi)展業(yè)務(wù)研討，崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，使全組人員成為業(yè)務(wù)上的多面手和技術(shù)標(biāo)兵，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療效果。

3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，為全院職工作出表率，樹(shù)立良好形象。引導(dǎo)全組人員樹(shù)立換位思考意識(shí)和良好的職業(yè)道德。全組人員樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

4、弘揚(yáng)愛(ài)心文化，增強(qiáng)全組人員的凝聚力。針對(duì)女性的特點(diǎn)，組織開(kāi)展各種文明健康的文體活動(dòng)，豐富全組人員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全組人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

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工作計(jì)劃

2011年，我們將一如既往地按醫(yī)院的統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神與學(xué)習(xí)貫徹黨中央關(guān)于婦女工作的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”這一主題，引導(dǎo)廣大女教職工發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全體女職工的整體素質(zhì)，更好為醫(yī)院建設(shè)工作服務(wù)：

1、黨的十七大的召開(kāi)，給全國(guó)人民指明了近六年的工作重點(diǎn)及方向，合女職工的特點(diǎn)，配合醫(yī)院黨支部，組織開(kāi)展多形式的十七大專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，使職工能認(rèn)真而深入地學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、正確領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐會(huì)議精神。

2、實(shí)踐十七大會(huì)議精神，提高職工工作積極性、創(chuàng)造性。結(jié)合醫(yī)院工作特點(diǎn)，組織發(fā)動(dòng)教職工們積極參與多形式的文化、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身能力與水平，更好地勝任本職工作，如認(rèn)真參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野；根據(jù)工作需要，有針對(duì)性地選擇相關(guān)專業(yè)論著開(kāi)展自學(xué)；積極參與業(yè)務(wù)競(jìng)賽等，以不斷提高工作的效率與質(zhì)量。

二、深化和完善“巾幗文明示范崗”工作，發(fā)揮好典型性、示范性作用。

2豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康：結(jié)合三八婦女節(jié)，組織職工外聚餐活動(dòng)，倡導(dǎo)健康與美麗的理念；根據(jù)本院職工特點(diǎn)，組織開(kāi)展系列小型多樣的競(jìng)賽，有一月份的“元旦聯(lián)歡會(huì)”；有五月份舉行的“5.4青年節(jié)白衣天使唱紅歌”歌唱比賽； “5.12護(hù)士節(jié)”操作技能比賽、不僅能豐富職工的生活，更能促進(jìn)職工成長(zhǎng)！

3、關(guān)心婦女身體健康，增強(qiáng)自我保健意識(shí)，對(duì)院內(nèi)的困難職工及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮組織作用

我們要認(rèn)真工作，扎實(shí)做好婦委會(huì)的各項(xiàng)工作，使婦委會(huì)組織工作能正常開(kāi)展，為大家服務(wù)好！如認(rèn)真細(xì)致制定好2011年的計(jì)劃及活動(dòng)安排；各項(xiàng)活動(dòng)分工落實(shí)，分配到人；加強(qiáng)信息宣傳報(bào)道力度，認(rèn)真做好通訊工作，不僅確定專門的通訊員，還鼓勵(lì)全體參與；制定每月宣傳窗報(bào)道主題，并落實(shí)到人。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，組織婦委會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)婦委會(huì)工作性質(zhì)和基本任務(wù)，以便更進(jìn)一步了解婦委會(huì)組織，明確工作的目標(biāo)；認(rèn)真努力完成黨工委、婦聯(lián)等上級(jí)部門交辦的其他工作。

錄

護(hù)士承諾書

1.主動(dòng)服務(wù)，掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。不推諉、訓(xùn)斥、刁難病人。2.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度，護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。準(zhǔn)確及時(shí)的完成各項(xiàng)護(hù)理工作 3.熟練掌握本科業(yè)務(wù)知識(shí)。掌握各種注射藥物的劑量，用法，藥理作用及禁忌癥，掌握各種皮試液的濃度及陽(yáng)性判斷，掌握過(guò)敏性休克的判斷及搶救原則。4.注射做到一人一針一管，處理符合消毒隔離要求。5.輸液過(guò)程中制動(dòng)巡視，及時(shí)排除故障。

6.掌握消毒液的濃度，浸泡時(shí)間，配制方法及有效期。7.準(zhǔn)備必要的搶救用物，定期檢查以備應(yīng)急使用 8..危重病人外出檢查有醫(yī)生或護(hù)士陪同。9..不接受患者吃請(qǐng)、“紅包”和禮品。10.創(chuàng)新開(kāi)展“七個(gè)一服務(wù)”

①一聲真誠(chéng)的問(wèn)候：接診護(hù)士送上一個(gè)微笑、道一聲問(wèn)候；

②一杯關(guān)愛(ài)的熱水：病人安排就緒分管護(hù)士及時(shí)為病人送上一杯熱水； ③為病人送上一張“醫(yī)患聯(lián)系卡”：上有主管醫(yī)生的聯(lián)系電話，方便病人聯(lián)系； ④為病人送上一張健康教育卡：上面有醫(yī)院簡(jiǎn)介、溫馨提示、優(yōu)惠政策、服務(wù)承諾等。并有針對(duì)本人所患疾病制定的健康教育處方（包括飲食、活動(dòng)、康復(fù)、用藥指導(dǎo)等）

⑤靜脈穿刺一針見(jiàn)血：承諾靜脈輸液一針見(jiàn)血。

⑥一張征求意見(jiàn)表：對(duì)每一位出院病人發(fā)放醫(yī)患滿意度測(cè)評(píng)表，征求意見(jiàn)和建議，接受患者監(jiān)督。

⑦一次及時(shí)的電話回訪：出院病人3天、7天、1個(gè)月由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪，并做好記錄。

請(qǐng)您監(jiān)督我們的行為，如有違諾行為，請(qǐng)到醫(yī)院黨辦、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部投訴或撥打投訴電話。投訴電話

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第四篇：巾幗文明崗

巾幗教壇 展顯風(fēng)采

———鎮(zhèn)海精英小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)巾幗文明崗申報(bào)材料

在鎮(zhèn)海區(qū)婦聯(lián)和區(qū)教育婦委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部及學(xué)校教育工會(huì)的悉心關(guān)懷和大力支持下，鎮(zhèn)海區(qū)精英小學(xué)“巾幗文明崗”于2004年3月光榮地獲“市級(jí)文明示范崗”榮譽(yù)稱號(hào)。文明崗共有崗位成員55個(gè)，其中女崗員占總數(shù)的85%。我校巾幗文明崗一貫堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路線及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照區(qū)婦聯(lián)和校教育工會(huì)的工作布置，圍繞學(xué)校和工會(huì)的中心工作，積極開(kāi)展了以“強(qiáng)體魄，促素質(zhì)，巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”為主線的富有時(shí)代信息和婦女特色的崗位創(chuàng)建活動(dòng)，在提高崗位成員參與學(xué)校各個(gè)崗位的管理決策水平，提高崗位成員的自身素質(zhì)，優(yōu)化崗位成員工作學(xué)校生活環(huán)境，提高崗位成員的生活質(zhì)量，維護(hù)崗位成員的特殊權(quán)力和合法權(quán)益，加強(qiáng)女工隊(duì)伍建設(shè)，盡最大努力保護(hù)好、發(fā)揮好崗位成員的積極性、創(chuàng)造性等方面，發(fā)揮了極大的作用。大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)心，銳意改革，勇于創(chuàng)新，在學(xué)校教育教學(xué)迅猛發(fā)展的今天，學(xué)校“巾幗文明崗”猶如一壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著育人的誘人風(fēng)采。

一、明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位管理

深入開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，是激勵(lì)女教師弘揚(yáng)“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”四自精神的一個(gè)載體，開(kāi)展崗位建功活動(dòng)是積極提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校非常重視“巾幗文明崗”工作的建設(shè)，由校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)，女工主任擔(dān)任具體的崗位負(fù)責(zé)人，協(xié)助負(fù)責(zé)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的日常組織、管理工作，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校、黨支部、工會(huì)工作計(jì)劃。示范崗領(lǐng)導(dǎo)小組又組織全體崗位成員參與討論，結(jié)合自身實(shí)際制定具體創(chuàng)建工作計(jì)劃，并將創(chuàng)建工作宗旨、工作目標(biāo)、工作細(xì)則和創(chuàng)建措施予以公布。我們的行動(dòng)有計(jì)劃，我們的活動(dòng)有地點(diǎn)，活動(dòng)抓落實(shí)，行動(dòng)促成效，確保全體崗位成員在具體的創(chuàng)建工作開(kāi)展中明確方向，增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揮互動(dòng)性。具體的工作開(kāi)展中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注文明崗的創(chuàng)建工作，計(jì)劃制定后，半年工作的小結(jié)，工作的總結(jié)，都聽(tīng)取專題的匯報(bào)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高成員素質(zhì)。

1、加強(qiáng)崗位成員的政治理論學(xué)習(xí)。根據(jù)擬定的工作計(jì)劃，配合黨支部，組織崗位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》《工會(huì)工作理論》，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)崗位成員在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，增強(qiáng)崗位成員的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。

2、強(qiáng)化崗位成員師德師風(fēng)建設(shè)。組織崗位成員深入學(xué)習(xí)《教師文明禮儀》，《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，充分認(rèn)識(shí)在新形勢(shì)下教育的先導(dǎo)性，基礎(chǔ)性地位。學(xué)校文明崗配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員崗位成員積極投身各種學(xué)習(xí)，組織觀看《南京、南京》、《開(kāi)國(guó)大典》電影，通過(guò)寫心得、交流體會(huì)，在崗位成員中倡導(dǎo)解放思想，更新觀點(diǎn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學(xué)內(nèi)容和教育手段，提高崗位成員敬業(yè)愛(ài)崗，科學(xué)育人的水平，堅(jiān)持以人為本，深入開(kāi)展“巾幗文明崗”活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大崗位成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺(jué)性，為我校作出新貢獻(xiàn)。

3、倡導(dǎo)崗位成員事業(yè)家庭兼顧。

我們精英小學(xué)“巾幗文明崗”女性成員占了85%的比例。最大限度地調(diào)動(dòng)女教師的積極性和創(chuàng)造性，提高女教師的綜合素質(zhì)，也是我們“巾幗文明示范崗”的一大課程。我們示范崗從2003年起，年年與學(xué)校聯(lián)合舉辦精英小學(xué)“事業(yè)家庭兼顧型”教師的評(píng)比活動(dòng)，意在讓廣大崗位成員在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神等方面為人師表，更能模范地遵守教師職業(yè)道德和公民道德過(guò)犯，做到家庭文明，鄰里團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)新時(shí)期教師的光輝形象。通過(guò)民主評(píng)比。每年都有20多名教師獲此殊榮。

三、結(jié)合教育改革，提升專業(yè)素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織崗位培訓(xùn)。

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和教育改革的不斷深化，學(xué)校巾幗示范崗必須充分展示女教師創(chuàng)業(yè)建功與無(wú)私奉獻(xiàn)風(fēng)采。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，女教師們個(gè)個(gè)不甘人后，積極爭(zhēng)做“智慧”女性和“創(chuàng)新”女性。為此，我們圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，以“巾幗育人創(chuàng)新”活動(dòng)為主題，結(jié)合我校的實(shí)際，引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增大知識(shí)儲(chǔ)備。我們主要通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、繼續(xù)教育、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等內(nèi)容鼓勵(lì)女教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。

2、教研結(jié)合、崗位建功。

要成為一名受人尊敬的好老師，不僅要具備良好的師德素養(yǎng)，更要有廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的教育教學(xué)技能。為此，我們加大教研研討的力度，人人開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)公開(kāi)課的評(píng)課情況進(jìn)行記錄，要求其他聽(tīng)課老師在肯定有點(diǎn)的同時(shí)多多提出不足之處及改進(jìn)的方法。通過(guò)研討，課的質(zhì)量逐年提高。

隨著教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展，教育面貌的日新月異給我們提供良好機(jī)遇的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)，新世紀(jì)需要的是復(fù)合型的人才，我們教師也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)行從“傳授型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)軌。我們學(xué)校更是走在科研的前列為廣大教師搭建了科研的舞臺(tái)。崗位成員都積極投身教學(xué)科研改革這一行列。我們示范崗的成員在“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研出效益”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績(jī)。近年來(lái)，科研工作捷報(bào)頻傳，碩果累累：課題《小學(xué)品德童趣化探究》在全獲得省科研成果三等獎(jiǎng)，《開(kāi)放性的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》獲得市三等獎(jiǎng)，《依托民族節(jié)慶資源，開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》獲市三等獎(jiǎng)，省重點(diǎn)課題，《以職業(yè)感知為支點(diǎn)，提升小學(xué)實(shí)踐性德育效能的研究》剛送省科研所參評(píng)。多個(gè)校級(jí)課題組也正著手結(jié)題。

崗位成員們?cè)诜敝氐慕逃虒W(xué)工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，結(jié)合各自在課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并已取得了可喜成績(jī)。兩年中，一大批論文、案例獲得上級(jí)部門的嘉獎(jiǎng)，有4人獲全國(guó)獎(jiǎng)，9人獲省級(jí)獎(jiǎng)，28人獲市級(jí)獎(jiǎng)，83人次獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。青年教師胡維在寧波市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，并作為寧波市唯一的選手去省級(jí)參賽，一舉奪冠，這是寧波市品德教學(xué)在省級(jí)比賽中事隔10年后獲得的又一殊榮。陳小素老師在市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比中也榮獲第一名，李燕娜、潘靜靜等作為區(qū)骨干教師多次下鄉(xiāng)送教。美麗的精英校園里綻放出一朵朵絢麗多彩的教研之花，一代業(yè)務(wù)精湛的巾幗女英雄正在茁壯成長(zhǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促使成才。

（1）開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

根據(jù)區(qū)名師工程計(jì)劃，制定青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，為他們確定指導(dǎo)教師，進(jìn)行“傳幫帶”活動(dòng)，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)班主任工作，并開(kāi)展一系列的帶徒策略；師徒互相聽(tīng)課、評(píng)課，自薦公開(kāi)課等。

（2）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)區(qū)先進(jìn)教研組和名牌學(xué)科活動(dòng)。

創(chuàng)建活動(dòng)從“計(jì)劃制定、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、教改教研|來(lái)進(jìn)行。各教研組內(nèi)開(kāi)展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展一周一次教研活動(dòng)，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強(qiáng)凝聚力，推動(dòng)名牌學(xué)科的建設(shè)。通過(guò)大家的努力，07年，英語(yǔ)教研組，體育教研組被評(píng)為區(qū)小學(xué)先進(jìn)教研組，08年、品德教研組又唄評(píng)為區(qū)小學(xué)先進(jìn)教研組，小學(xué)語(yǔ)文被評(píng)為區(qū)首批中小學(xué)名牌學(xué)科。

（3）開(kāi)展“青年教師專題培訓(xùn)”活動(dòng)

青年教師是我們學(xué)校未來(lái)的希望。為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，學(xué)校充分利用本校人才資源，發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，組成學(xué)科指導(dǎo)小組，悉心指導(dǎo)青年教師的教學(xué)。活動(dòng)從現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課培訓(xùn)、評(píng)課理論學(xué)習(xí)，上課、聽(tīng)課、評(píng)課實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行開(kāi)展，促進(jìn)我校青年教師隊(duì)伍專業(yè)知識(shí)的豐富和群體素質(zhì)的提高。

（4）開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)

近年來(lái)，我們主要從“教工學(xué)科、師德師風(fēng)、教師的基本功”抓起，具體通過(guò)“重素質(zhì)、促內(nèi)涵、演講比賽”、“師德演講比賽”、“語(yǔ)言誦讀比賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)計(jì)策比賽”、以及常規(guī)的“基本功比賽”教師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、專題研討等競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)崗位成員的整體素質(zhì)提高。一批素質(zhì)好的青年教師更是脫穎而出，為參加高一級(jí)的教學(xué)比賽而作鋪墊準(zhǔn)備。

系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師們學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)，極大地培養(yǎng)了教師們競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取，為教育事業(yè)努力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)在，學(xué)校已有區(qū)名師1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)骨干教師10名，師資力量逐年強(qiáng)大、豐富。

四、以活動(dòng)為載體，關(guān)心成員身心健康。

1、“聊聊吧”孵化品牌特色

隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，我們廣大教師面臨的工作、生活壓力也越來(lái)越大。如何釋放、疏緩緊張的教學(xué)、生活壓力成了廣大教師的一大現(xiàn)實(shí)。我們精英小學(xué)2004年春季起，組織女教職委創(chuàng)設(shè)了以聊聊吧系列沙龍活動(dòng)。至今已持續(xù)了五年了。因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)貼近教師的生活實(shí)際，在輕松、隨意的聊天氛圍中拉近了彼此的情感距離，增進(jìn)彼此的感情，從而深入地走進(jìn)了老師們的心靈，深受廣大教職工歡迎。

近年，我們除繼續(xù)開(kāi)展“聊聊吧”沙龍這一特色活動(dòng)，充分發(fā)揮它幫助老師們疏導(dǎo)心理壓力，促進(jìn)教工身心健康的效能外，還賦予它為學(xué)校中心工作服務(wù)的新功能。學(xué)校工會(huì)召開(kāi)教職工大會(huì)，組織全體教職工就學(xué)校3年來(lái)實(shí)施的“內(nèi)部分配制度方案”進(jìn)行討論并審議，該項(xiàng)事宜也以“聊聊吧”形式舉行。全體教師在輕松自在俄氛圍中，對(duì)照勞動(dòng)合同法，對(duì)學(xué)校的“教師教學(xué)工作考評(píng)”“教師月崗位考核”“關(guān)于教師工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定”和“會(huì)員待遇享受的若干規(guī)定”及“教師超工作量獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定”等幾項(xiàng)關(guān)乎自身利益等的內(nèi)容暢所欲言，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)熱烈的討論。教工們反映，關(guān)于自身利益等的內(nèi)容以“聊聊吧”的形式來(lái)討論，既進(jìn)一步維護(hù)了教職工合法權(quán)益，又沒(méi)有心理壓力。為了進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，全面提升教師的整體素質(zhì)，學(xué)校教導(dǎo)處與工會(huì)、女教職委會(huì)聯(lián)合組織了“校園書卷氣 處處翰墨香”的“讀熟體會(huì)聊聊吧”活動(dòng)。在自由寬松的聊吧氛圍中，教師們暢所欲言，交流了《只有你能欣賞我》、《每個(gè)孩子都能成功》、《告訴孩子一個(gè)真實(shí)的世界》等多本書的讀書體會(huì)，大家神游感觸，覺(jué)得這樣的活動(dòng)不但提高了教師的讀書積極性，在給自己充電的同時(shí)提升了自己的內(nèi)涵。我們還結(jié)合學(xué)校黨支部召開(kāi)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，又與黨支部聯(lián)合舉行《文明禮儀大討論》的聊聊吧活動(dòng)。

這樣的“聊聊吧”沙龍活動(dòng)，由于能切實(shí)反映廣大崗位成員的意見(jiàn)和建議，能為廣大崗位成員創(chuàng)造良好的交流平臺(tái)，更好地發(fā)揮工會(huì)“聚人心促發(fā)展”的職能，增加崗位成員的心理歸屬感，讓大家實(shí)現(xiàn)促進(jìn)自身成長(zhǎng)和服務(wù)學(xué)校發(fā)展的雙贏，能更好地為學(xué)生的終身發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。所以，我們的聊聊吧贏得了鎮(zhèn)海區(qū)乃至寧波市教育系統(tǒng)及社會(huì)的贊譽(yù)，《今日鎮(zhèn)海》、《寧波晚報(bào)》、鎮(zhèn)海電視臺(tái)、鎮(zhèn)海電臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了多次報(bào)道，也擴(kuò)大了聊聊吧的影響力。《教育信息報(bào)》2009年也以《聊出智慧聊出快樂(lè)——寧波市鎮(zhèn)海區(qū)精英小學(xué)“聊聊吧”顯魅力》對(duì)我校的聊聊吧活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

近年來(lái)，寧波市江東區(qū)教育局女職委及鎮(zhèn)海區(qū)女職委干部又一次觀摩我校聊聊吧活動(dòng)。大家對(duì)我校的活動(dòng)給予肯定，認(rèn)為這種活動(dòng)寬松活潑，能使教工緩解壓力，增加知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，愉悅身心。我們的做法也得到了鎮(zhèn)海區(qū)總工會(huì)、鎮(zhèn)海區(qū)婦聯(lián)的關(guān)心支持。

2008年上半年，浙江省教育工會(huì)主席秦素琴來(lái)我校調(diào)研時(shí)，觀摩了聊聊吧的活動(dòng)，對(duì)此給予了高度的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)搞下去，搞出自己學(xué)校的特色，打出品牌。

2、“健康工程”愉悅教師身心。

為更好地關(guān)注女性健康，努力打造一支“健康、快樂(lè)、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展“健康、快樂(lè)工程”，積極倡導(dǎo)“我健康、我快樂(lè)、我美麗”的生活理念。我們精心組織了教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季放風(fēng)箏、工會(huì)小組趣味活動(dòng)、（騎慢車、下棋子、拔河比賽等）學(xué)校教職工個(gè)人、團(tuán)體羽毛球比賽、軍民羽毛球比賽等活動(dòng)。我們組織崗位成員學(xué)習(xí)“排舞”，既健身又健心。為了提高老師們的審美觀，我們還邀請(qǐng)了寧波市新時(shí)代美學(xué)中心的講師，在慶“三 八”活動(dòng)時(shí)，給全體女教師們做了一堂“完美色彩”的講座，內(nèi)容分為國(guó)際禮儀、色彩搭配、服飾搭配、美容知識(shí)等。專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了色彩的合理搭配，意欲讓我們的女教師們扮靚自己的每一天。老師們建議，健康快樂(lè)工程不能光局限在校園里，應(yīng)讓老師們走出校園，放飛心情。我們接受了提議，組織老師們?nèi)ビ揽怠⑽淞x泡澡，在自然環(huán)保的澡堂里沐浴；暑期到山西內(nèi)蒙去旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山；我們還到河頭農(nóng)家去聚餐；到汶溪山區(qū)挖毛筍、剪馬蘭；到北侖洋沙山燒烤、摘桔子??

“健康快樂(lè)工程”的開(kāi)展，使教師們深刻認(rèn)識(shí)到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”。現(xiàn)在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關(guān)愛(ài)自身的健康，也是關(guān)愛(ài)家庭與社會(huì)。從關(guān)愛(ài)自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。

五、以真情感人，深入實(shí)施愛(ài)心工程。

1、助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)拳拳愛(ài)心。

“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”是巾幗文明崗凝聚人心的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的工作方法，我們一直把崗位成員的生活、家庭、身體等方面的情況放在心上，盡可能地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，全力關(guān)心崗位成員。我們慰問(wèn)了車禍的錢琳、生育的鮑旭艷、曾春雷妻子、竺晶晶等教師，向她們送去了組織的關(guān)愛(ài)。

我們巾幗文明崗工作之一是鼓勵(lì)崗位成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，形成積極向上的良好精神風(fēng)貌。全體崗位成員積極響應(yīng)我們的倡議，繼續(xù)踴躍參與“一對(duì)一”結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，48名女教師人人與學(xué)困或貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子，并涌現(xiàn)出了幫困、幫教積極分子，如張兆進(jìn)、竺晶晶、胡偉

一、周海娟、陳小娜等老師不光從學(xué)習(xí)上，還從生活上幫助自己所結(jié)對(duì)的學(xué)生，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。周海娟、童麗萍兩位老師還與貴州山區(qū)的貧困學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)。除此以外，崗位成員還積極開(kāi)展捐資捐物活動(dòng)，如：四愛(ài)捐贈(zèng)、結(jié)對(duì)活動(dòng)，捐贈(zèng)愛(ài)心書籍、為學(xué)校的紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)捐款、義務(wù)獻(xiàn)血、為地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民捐贈(zèng)錢物、慈善一日捐等，共捐資19360元，捐物346件，捐書1600多本。

2、崗村結(jié)對(duì)，架設(shè)共建橋梁。

我們精英小學(xué)“巾幗文明崗”積極參與區(qū)“巾幗建功”協(xié)調(diào)小組倡導(dǎo)的崗村結(jié)對(duì)活動(dòng)，在區(qū)“巾幗建功”協(xié)調(diào)小組的牽線下，欣然與莊市街道曙光村婦委會(huì)進(jìn)行結(jié)對(duì)共建。兩年來(lái)，在繁忙的教學(xué)工作之余，我們也開(kāi)展了一些共建活動(dòng)。

（1）崗村聯(lián)誼，共慶建黨86周年。我校“巾幗文明崗”與曙光村委會(huì)及村婦委會(huì)舉行了一次別開(kāi)生面的崗村聯(lián)誼活動(dòng)，共慶建黨86周年。聯(lián)誼會(huì)上，我們學(xué)校獻(xiàn)上了自己靜心準(zhǔn)備的“詩(shī)與舞蹈”——《七月的天空》。激情的詩(shī)歌朗誦、奔放的舞蹈受到了曙光村廣大黨員、群眾的熱烈歡迎，好多老黨員、鄉(xiāng)親們?cè)谟^看了我們的節(jié)目后，激動(dòng)地說(shuō)：“這樣的歌頌祖國(guó)、歌頌黨的節(jié)目，我們已幾十年沒(méi)看到了。”

（2）崗村同賀，共享新農(nóng)村建設(shè)新成果。獲悉曙光村要舉辦“共建新農(nóng)村共享新成果”文化活動(dòng)周，我們校“巾幗文明崗”主動(dòng)與曙光村婦委會(huì)聯(lián)系，帶著自己的節(jié)目到場(chǎng)共賀，共享了社會(huì)主義新農(nóng)村改革和建設(shè)的新成果。

這樣崗村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)后，在充分發(fā)揮“巾幗文明崗”在精神文明建設(shè)中的示范、輻射作用的同時(shí)，也激起了廣大城鄉(xiāng)婦女參與新農(nóng)村建設(shè)的熱情，架設(shè)起了城鄉(xiāng)婦女之間互助、互學(xué)、互勵(lì)、互進(jìn)的橋梁，從而推動(dòng)了城鄉(xiāng)婦女協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、服務(wù)社區(qū)，共創(chuàng)和諧家園。

我們文明崗還有一支志愿者隊(duì)伍活躍在和崗位所在社區(qū)共建的各項(xiàng)服務(wù)隊(duì)伍中，清掃積雪，扶老助殘，社區(qū)文化建設(shè)，都有他們活躍的身影。志愿者隊(duì)員和社區(qū)人員共建了一個(gè)和諧社區(qū)，共譜一曲愛(ài)的贊歌，為構(gòu)建平安、和諧的社區(qū)起到了一定的作用。

六、加強(qiáng)女工組織建設(shè)

1、加強(qiáng)女工組織的建設(shè)。繼續(xù)組織女工委員理論學(xué)習(xí)，研究女工做，學(xué)校女工工作有計(jì)劃，求實(shí)效。

2、繼續(xù)發(fā)揮女工組織作用，健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，學(xué)校一直為女教職工制定了五期待遇，即“例假期、任振期、哺乳期、更年期、哺乳期”

享受特殊待遇。每年為所有女教工辦理安康保險(xiǎn)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育中的積極作用。

通過(guò)“巾幗建功”活動(dòng)的開(kāi)展，我校崗位成員立足崗位，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)：浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、寧波市第三批行為規(guī)范示范學(xué)校、寧波市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、寧波市基層工會(huì)女職會(huì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、區(qū)師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校等。這些成績(jī)的取得，它將成為我們巾幗文明崗繼續(xù)努力奮斗的新起點(diǎn)。我們將一如既往，用自己的行動(dòng)展示新風(fēng)采，為創(chuàng)建省級(jí)巾幗文明崗再建新功！

第五篇：巾幗文明崗

泰安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教研組是泰山區(qū)工人先鋒隊(duì)，泰山區(qū)優(yōu)秀教研組。該組共有9位教師，全市3名山東省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手全在該組，1人獲得全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)、山東省課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)專家、泰安市優(yōu)秀教師稱號(hào)，8人次參加山東省以上各種講課比賽，2人獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，4人評(píng)為泰山區(qū)先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)教科研工作者,1人評(píng)為區(qū)教育創(chuàng)新人物,全體教研組成員都是省、市、區(qū)骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人。該組還承擔(dān)著國(guó)家、省、市級(jí)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。

學(xué)校高度重視教研組建設(shè)工作。學(xué)校視教研組為教學(xué)管理的基礎(chǔ)建設(shè)，教師為學(xué)校的第一資源，在教師發(fā)展方面舍得投入，譬如，每年請(qǐng)十幾位全國(guó)最知名教師來(lái)校上示范課、作學(xué)術(shù)報(bào)告。小學(xué)英語(yǔ)教研組盡管只有9位教師，但學(xué)校也經(jīng)常請(qǐng)高層次專家來(lái)教研組指導(dǎo)。學(xué)校一次派3位老師同時(shí)到南京觀摩全國(guó)優(yōu)質(zhì)課，與全國(guó)最高水平的教師和課堂親密接觸。學(xué)校對(duì)參加各級(jí)賽課的老師都會(huì)給予大力支持，在每位老師賽課出發(fā)前，領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行談話，給予鼓勵(lì)，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自陪同。學(xué)校重視英語(yǔ)教師基本功訓(xùn)練，讓所有老師每天堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)15分鐘左右的聽(tīng)力，每周背誦一段英語(yǔ)美文，30歲以下老師每周練習(xí)寫鋼筆字一頁(yè)，粉筆字一板，每周五參與學(xué)校的打分評(píng)比，該組劉海平老師曾在全校教師粉筆字培訓(xùn)中作指導(dǎo)教師。

學(xué)校重視教研組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)與使用。學(xué)校選拔教研組長(zhǎng)既注重職業(yè)道德與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，又注重管理能力與教學(xué)水平，宋巧珍老師就是一位德才兼?zhèn)洹W(xué)養(yǎng)深厚、具有較強(qiáng)人格魅力和責(zé)任感的優(yōu)秀組長(zhǎng)，她是全市小學(xué)英語(yǔ)第一位全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)獲得者、第一位省教學(xué)能手，同時(shí)是山東省課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)專家成員，自己在快速成長(zhǎng)，她帶動(dòng)和幫助組里其他成員都在快速成長(zhǎng)，她多次為全區(qū)、全市乃至全省的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)及教師培訓(xùn)上示范課、做學(xué)術(shù)報(bào)告，在宋老師帶動(dòng)下，組里成員都有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，都承擔(dān)過(guò)區(qū)以上的示范課任務(wù)。

教研組重視團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。人人具有較高的品德修養(yǎng)，個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)水平獨(dú)擋一面，大家無(wú)私地分享每一個(gè)精彩教學(xué)設(shè)計(jì)，交流課堂上的成功與不盡如人意之處。如果有誰(shuí)參加賽課大家更是責(zé)無(wú)旁貸，組里全員出動(dòng)，分工協(xié)作，大家把每個(gè)人的事都當(dāng)做自己的事，幫著備課、做課件、準(zhǔn)備教具。上個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，組里兩位老師要為9月6日的省教材培訓(xùn)分別出一節(jié)錄像課，9月3日周六錄課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)都沒(méi)有通知老師們周六來(lái)幫忙，但錄課時(shí)全組老師不期而至，有做教具的，有打印材料的，有制作課件的，一直忙到下午兩點(diǎn)。十幾年來(lái)，組里的老師都是這樣齊心協(xié)力，分工合作，共同進(jìn)步。所以，每一節(jié)精彩的課堂都閃爍著全組老師智慧的火花，每一個(gè)“省教學(xué)能手”都承載著老師們的傾心

幫助，大家辛苦并快樂(lè)著，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師取得的成績(jī)都是大家的。

教研組把讀書作為提升個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑。他們認(rèn)為成年人慢慢被淘汰的最大原因不是年齡的增長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)熱情的減退。他們把這句話作為教研組格言寫在教研組名片上，時(shí)刻激勵(lì)自己不忘讀書學(xué)習(xí)。該組結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)重點(diǎn)讀了三類書籍：一是教育類書籍。《教育智慧從哪里來(lái)》《不做教書匠》《讀書與教師生命成長(zhǎng)》《沒(méi)有孩子是差生》《追尋教育的詩(shī)意》《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑----30位優(yōu)秀教師的案例》《薛瑞萍讀教育理論》《我所理解的教育》《給心靈安裝一道愛(ài)的程序》《教育故事100篇》等，從中尋求到許多教育理念用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使自己的教學(xué)設(shè)計(jì)有理論支撐。二是勵(lì)志類書籍。《沒(méi)有任何借口》《把信送給加西亞》《努力工作為了誰(shuí)》《人生哲理枕邊讀》《羅蘭小語(yǔ)》等。從中認(rèn)識(shí)到職業(yè)責(zé)任感對(duì)于成功的重要性。在工作中努力以“沒(méi)有任何借口”作為自己的行為準(zhǔn)則，以“做把信送給加西亞的人”為奮斗目標(biāo)。三是研讀各類小學(xué)英語(yǔ)教材。10多年來(lái)，他們收集了許多版本的小學(xué)英語(yǔ)教材，有美國(guó)的，英國(guó)的，更有國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各出版社的幾十種教材。通過(guò)比較研究各種不同教材，分析其異同之處，尋找小學(xué)英語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)，提升理解和把握教材的能力，從不同教材的差異之處發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)意、好的活動(dòng)，運(yùn)用于課堂教學(xué)中，豐富和完善了知識(shí)結(jié)

構(gòu)。

積極推進(jìn)主題式教研活動(dòng)。首先，在每學(xué)期的開(kāi)始，制定學(xué)期教研活動(dòng)主題。從三年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)期教研活動(dòng)主題依次為：（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心；（2）引導(dǎo)學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)向讀寫平穩(wěn)過(guò)渡。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、大膽說(shuō)，仔細(xì)寫，勤交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及自主學(xué)習(xí)能力；其次，制定出每個(gè)月的具體的活動(dòng)主題。比如結(jié)合四年級(jí)的主題“從聽(tīng)說(shuō)向讀寫平穩(wěn)過(guò)渡”，開(kāi)展了一系列“過(guò)渡與鋪墊”的教研活動(dòng)。從認(rèn)讀能力的培養(yǎng)、字母、單詞、句子的書寫要求、到讀寫活動(dòng)的設(shè)計(jì)、讀寫能力的培養(yǎng)，做了細(xì)致周密的教學(xué)鋪墊，使學(xué)生的能力在平穩(wěn)過(guò)渡中螺旋式上升。現(xiàn)在該組已經(jīng)從限定時(shí)間教研，發(fā)展到課余時(shí)間隨時(shí)自覺(jué)教研，教研活動(dòng)時(shí)間已不再局限于規(guī)定的每周三下午，只要大家湊在一起，就在一起討論、交流，分享與成長(zhǎng)。

教研組廣泛開(kāi)展學(xué)科內(nèi)外的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。觀看名師課堂實(shí)錄，有時(shí)間就圍坐一起反復(fù)觀看名師的課堂實(shí)錄，并積極探討值得為我所用之處。每屆省優(yōu)質(zhì)課都派人去觀摩并帶回光盤，通過(guò)對(duì)這些成功課例的研究，既能提高駕馭課堂的能力，又能感受大師的風(fēng)范。主動(dòng)進(jìn)行跨學(xué)科交流，為了使英語(yǔ)課堂更加生動(dòng)，充分利用學(xué)校各學(xué)科骨干教師多及市區(qū)講課比

賽現(xiàn)場(chǎng)較多的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期都跨學(xué)科聽(tīng)課，先后聽(tīng)了陳炳峰等老師的語(yǔ)文課，張欣等老師的數(shù)學(xué)課，張傳軍等老師的思品課、李愛(ài)梅等老師的勞動(dòng)課，劉玉香等老師的音樂(lè)課。從其他學(xué)科教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，使聽(tīng)評(píng)課不斷提高，近兩年在青島市教研員孫泓老師的指導(dǎo)幫助下，他們對(duì)專業(yè)的課堂觀察有了初步的認(rèn)識(shí)，觀課議課水平有了進(jìn)一步提升。積極參與教師培訓(xùn)與評(píng)課活動(dòng)，加大交流提升空間。該組老師在青島市四方小學(xué)，泰安市小學(xué)英語(yǔ)教師、泰山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師、東平縣小學(xué)英語(yǔ)教師等培訓(xùn)活動(dòng)中上示范課、作業(yè)務(wù)指導(dǎo)報(bào)告。到滕州、棗莊、東平、寧陽(yáng)、肥城等地做評(píng)委參與評(píng)課和教師選拔。在區(qū)和市英語(yǔ)大賽中擔(dān)任評(píng)委。參與編寫了《走進(jìn)齊魯名師書系——小學(xué)英語(yǔ)詞匯》教學(xué)專題。近兩年，我們?cè)谑小^(qū)教研人員的精心指導(dǎo)下，積極參與省遠(yuǎn)程研修課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)，并作為山東省首批課程開(kāi)發(fā)專家團(tuán)隊(duì)得到了華中師范大學(xué)北京研究院副院長(zhǎng)、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員魯子問(wèn)教授、雷云萍教授等國(guó)家級(jí)專家的多次指導(dǎo)與幫助，為全省的老師們開(kāi)發(fā)了高質(zhì)量的課程，同時(shí)較好的推動(dòng)了我組教師的教研水平和教學(xué)效益的提高。