第一篇：柳翠陽光庇護協會匯報材料

各位領導、各位同仁，大家上午好。我今天要匯報的是柳翠井巷社區2012年度民生實施項目“柳翠陽光庇護協會”。

柳翠井巷社區地處交通便利、商業繁華的市中心，清波街道的東部，北至西湖大道，東起中河路，西鄰中山中路，南接鼓樓。社區占地面積為0.22平方公里，現有居民1912戶，總人口5018人。其中自閉癥患者11人，智障患者14人。

“柳翠陽光庇護協會”的理念形成于2012年年初。當時，社區在羊湯飯店舉辦的一次慈善年夜飯上，幾位社區自閉癥、智障患者家長的感言，深深撼動了我們社工的心。目前，她們的子女還能夠在專門的特殊人學校學習，但是幾年后呢？幾十年后呢？她們對自閉癥、智障孩子成年之后的去向和后期康復感到十分憂慮。在前期做了充分調研、掌握居民希望提供場地、交流平臺等第一手資料的基礎上，社區根據老舊小區、墻門、庭院的實際情況，提出了成立流動特殊家庭互助小組——“柳翠陽光庇護協會”的設想。

想法一經產生后，社區即通過召開居民意見征詢會和民情懇談會的方式，聽取了居民骨干對于成立柳翠陽光庇護協會的想法和建議，并在社區例會、志愿者例會上就這一設想進行了通報，搜集各方意見建議。又經居民代表大會商議以絕對多數的贊成票通過了成立“柳翠陽光庇護協會”的決議。社區內設置了5處協會流動活動室場地，項目從概念提出到運行穩定歷時11個月。

“柳翠陽光庇護協會”不僅為自閉癥及智障患者緩解孤獨感、打開通向外界的道路，增進鄰里和睦、發展壯大社會組織。還便于社區利用這個弱勢群體聚集的平臺，開展一系列的社區救助政策宣傳及文藝活動，豐富困難人群的物質、精神文化生活，提高生活品質。

年初，通過一系列的自閉癥、智障知識講座，讓社區居民第一次了解到了轄區內還有著這樣一個特殊的弱勢群體家庭的存在。之后電影《海洋天堂》的播放，用電影敘述的直觀方式，讓居民了解到自閉癥及智障患者家庭的不幸，及他們急需回歸社會的美好愿望。

3月，在社區幫扶救助站的牽頭下，開展了特殊人群的救助政策咨詢服務，最大程度的給予這些特殊家庭最低生活保障，適當減輕其家庭負擔。

4月初，柳翠陽光庇護協會開展了第一次大型活動。社區整合了微笑志愿者服務隊、南宋御街警務室、吳越人家、上城區工商聯合會等多方愛心力量，組織自閉癥、智障患者家庭，辦了一場有聲有色的情景劇表演。一方面，讓更多的愛心人士走近特殊家庭；另一方面也讓這些特殊人群展示自己，挖掘她們的潛力。從活動的效果來看，這個“特殊群體”里還真是人才濟濟，不但有音樂奇人，也有歌舞達人與數字怪杰。

協會從改善自閉癥、智障患者心理和調節行為方式入手，定于每周舉辦一次庇護大課堂活動，訓練沿用的是患者母校的教育模式，并邀請志愿者參與免費矯治活動及藝術指導培訓。母親節、父親節的感恩回饋活動中，我們已經能夠看到自閉癥患者小芬（化名）通過一段時間的協會活動，主動認識到要為一直以來辛勤付出的父母做一些力所能及的家務事，甚至要為父親親自去買一壺小酒，慶祝一下節日。小芬父親說“當時就覺得女兒那么懂事，就算沒喝到這口酒，心里也是說不出的暖意”。其實，他并不是喜歡喝那一口小酒，而是為了凌晨下班回來能盡快入睡，期望隔天能早點起來照顧她……父愛如山，從他斑白的雙鬢和粗糙的雙手盡可知悉……社區在協會的活動中了解到了小芬今年因為重病入院治療2次，通過資源整合的方式為其家庭申請到了“福彩幫幫幫”欄目的6000元救助金。該事件經上城區殘疾人聯合會網站、杭州電視臺《阿六頭說新聞》等新聞媒體報道，在社區內造成了不小的反響。

暑期的“國際旅游資源訪問體驗線”活動中，自閉癥患者沁如的油畫“小狗”更是得到了國際友人的高度贊揚。看來上天雖然關掉了沁如的一扇門，卻為她打開了用筆尖接觸世界的另一扇窗。

一年一度的鄰居節，社區聯合媒體記者打造“舌尖上的柳翠”“物物交換”等形式各異的主題活動，豐富居民們的業余生活，在鄰居節上，也邀請陽光庇護協會的成員們設點宣傳相關信息，并主動參與鄰居節的各項活動，強化柳翠陽光庇護協會項目在居民中的辨識度。

在“柳翠陽光庇護協會”里，我們看到了各種程度的自閉癥、智障患者，我們的目標是為各種程度的人士提供不同的平臺，完全的接納，沒有任何歧視，甚至有些非常重度的自閉癥、智障患者，也在這里面得到養護，在志愿者、愛心人士的輔助下從事力所能及的簡單勞動。

總體感覺，康復程度較好的自閉癥、智障人士，成年以后生活狀態生活質量更高一些。從他們的表情上，我們可以體會到他們從勞動和人際交往中體會到的快樂，而他們的這種快樂，深深打動著我們，感染著我們，讓我們作為所謂的正常人羨慕不已。

我們目前在做的是爭取在他們早年的時候，更努力地使他們更好地康復，不是說把他們完全變成正常人，而是讓他們更大程度地能夠自理、自立，有良好的情緒狀態，這一方面可以減輕照顧者的負擔，對社會有貢獻，另一方面也會大大提高他們成年以后的生活質量。他們作為人，應該有價值、有尊嚴地生活。

我們堅信自閉癥、智障患者的父母、親人、愛心人士以及社區工作人員的不懈堅持，這一切的努力，都將成就他們美好的未來。

匯報完畢，若有不當之處，請大家批評指正。謝謝！

第二篇：柳一中匯報材料

尊敬的各位領導： 大家好！

首先，我代表柳泉鋪一初中700余名師生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并希望大家在我校檢查指導期間，留下寶貴的意見，借以斧正我們今后的工作。

多年來，我校本著“為每一個孩子明天著想、對每一個孩子今天負責”的辦學理念，以“以德立校、科研興校、質量強校”為辦學目標，不斷完善創新教學常規管理運行機制，“從嚴”“從細”“從實”“從活”抓教育教學工作。在2011—2012學年，學校榮獲縣教育教學質量綜合評估三等獎，數學組在全市“高效課堂年活動”中，被評為先進學科組；在2012—2013學年，學校先后榮獲南陽市體育工作先進單位，鎮平縣中小學運動會田徑比賽初中組第二名，縣控輟工作先進單位，縣教育教學質量綜合評估二等獎。

下面，我把我校兩年多來的一些粗淺做法向各位領導做以匯報，希望各位領導給予指導。

一、加強班子建設，強化教師管理

1、加強領導班子建設，強化服務意識民主意識

學校提出了“內抓管理、外樹形象”的口號，班子成員全心全意抓教學，一心一意謀發展，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、無私的奉獻精神為教師做出榜樣，工作做深、做細、做實，做到事事有安排，件件有落實，個個有結果。

<1> 領導班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會。<2> 領導班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態，及時調整學校的工作計劃、方法，保證學校的一切工作健康化發展。

<3> 加強民主管理，充分發揮教代會的作用，人人參與管理。

<4> 班子成員不下講臺，堅持教學第一線，以教學促進教學，以教學領導教學

<5> 學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經校委會討論后提交教代會 議，通過后形成決議并予以實施。

這些措施增強了管理人員愛崗敬業意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。

2、教師隊伍管理方面

（1）完善各項教師管理制度，實行量化管理。結合我校任職教師教育教學實際情況,在廣泛聽取意見的基礎上,制定《柳泉鋪一初中教師考評方案》。學校成立考評領導小組。考評領導小組由校長負責，由有關部門負責人組成。考評結果采用百分制量化形式，其中出勤10分，師德師風5分，學生管理15分，教學常規8分，教學成績60分，教科研2分。每學期考評出優秀,良好,合格和不合格四個等級，作為聘任教師、評優晉職的重要依據。

（2）進一步完善師德師風建設的長效機制。學校把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經常化、規范化、制度化的軌道，健全激勵機制，充分發揮先進典型人物的激勵、導向、示范作用；健全考核機制，堅持學生評教，家長代表評教，完善教師職業道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續教育內容，作為教師職務晉升、評優選模的重要依據。

（3）動員教師積極參加市縣級德育培訓，班主任培訓，了解教育新動態，把握德育新方向。

二、深入實施素質教育，努力提高教育教學水平。

(一)抓實常規教學，扎實推進課程改革，全面提高教學效率和質量

1、探索實施“學、議、導、練、結”五步課堂教學模式。“學”就是教師創設問題情境，揭示“學習目標”，學生依據教學要求自學教材，做到基本理解教材內容，并找出疑難問題，標記后作為下段合作探究內容，倡導學生在分析解決問題的同時生成新的問題。“議”就是把把學生自學中解決不了的難題，在自學中生成的問題及老師預設拓展性、提高性的問題，形成合作探究的議題進行自主探究和合作探究式學習，通過自主合作探究學習，力爭突破難點，解決重點。“導”就是教師在適當時機加以提示或引導，對有部分學生不會的問題由會的學生去講解，即“兵教兵”，學生實在不能解決的問題再由教師講解。“練”就是學后的訓練，這是檢驗學習效果，鞏固所學知識，化知識為能力的主要手段。“結”就是在下課前，學生自我總結本節課所得的收獲，包括兩個方面，一是通過本節課的學習有什么收獲，二是通過本節課的學習有那些需要注意的地方。

教學模式的探索、推廣和運用，有效克服了部分教師課堂教學重點不突出、滿堂灌、亂刮風等不良現象，大大提高了課堂教學整體效率。

2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高

<1> 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。學校根據工作實際，明確提出備課的具體要求：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學期都要評出校內優質教案，在全校推廣展覽。

<2> 抓課堂教學 如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。如何使課堂高效，學校要求教師課堂教學必須做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講精練，層次分明，因材施教，各有所得。”為了提高教師的業務能力，每學期都要分學科開展聽、評課活動，由分管領導負責組織實施，聽后即評，要求一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。此外，為了保證課堂教學的高效性，多年來，學校堅持實行巡課制，從周一到周五每天由一名領導進行巡課視導，巡課時可在教室外，也可進入班級，做到班班必看，并有所側重，每天巡課至少保證有三節課在10分鐘以上，并把查看情況記錄在巡課日志上，重點查看教師上課狀態，“學、議、導、練、結”五步課堂教學模式運用情況，學生聽課學習情況。當天巡課情況要及時向校長匯報，屬共性問題由校長在全體教師會上予以通報，屬個性問題要在當日由校長和巡課領導通過個別談心、交流的方式給以指導和點撥。

<3> 抓作業批改及學困生的輔導工作

要求每個任課教師優化作業內容，改進作業批改的形式和方法。要求作業內容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。要求教師結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和優等生的差異性輔導，使學生掌握舉一反

三、靈活轉換的學習方法。課外輔導要緊緊圍繞培優轉差這一總目標，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致。

<4> 抓比賽

以中心校制定的《“四優四課”考評細則》為依據，每學期都要扎實開展教師基本技能比賽活動。要求領導帶頭參與，教師人人參與，教導處統一組織，教研組長統一負責，實行領導分包責任制。做到備課與優質教案相結合，備課比賽分兩個階段進行，第一個階段是同級比賽，根據教學進度，同年級選定同科目舉行備課比賽，優勝者可參加第二階段比賽。學校組織優勝者，教研組長和校領導班子，共同參與備課評選工作，評出校級優勝者，確定校級優質教案； 備課與說課相結合，為了增大可比性，備什么課就說什么課，全員參與評比；講課與優質課及評課相結全，人人參與講課，人人參與打分，校領導和教研組長參與評課，評出各學科優質課； “四優四課”比賽成績，記入教師業務檔案，比賽成績列入教師工作實績。

(二)加強青少年思想道德建設，努力提高德育水平

1．堅持把德育放在首位，明確素質教育的核心——提高思想道德素質。抓好德育制度建設，制定并實施德育工作崗位責任制，通過班主任例會、教研組例會、年級組例會，組織教師分析本年級學生的思想品德狀況，交流經驗，溝通信息，切實提高德育工作實效。2．抓好日常行為規范教育

結合我校學生實際和具體情況，確定分年級、分階段提出具體實施要點，把七年級學生作為重點對象，結合新生入學教育對其進行規范化訓練。<1>九月份，組織學生學習規范條文，觀看《規范》和《中學生禮儀行常規》的錄像，并組織知識競賽。

<2>十月份，全校各班組織開展“內強素質，外樹形象”主題班團隊活動。<3>十一月份，把《中學生日常行為規范》的學習實踐向縱深推進。<4>十二月份，教師引領學生深入敬老院、幼兒園、孤寡老人家中，開展尊老愛幼社會實踐活動。

3．開展好多種形式的德育活動，加強學生思想道德建設。

一是各班每周舉行思想品德教育主題班會，做到班會有主題，活動有效果。政教處對班主任每學期進行兩次培訓，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。

二是學校嚴格執行升國旗制度，每周一全校師生自覺地以規范的禮儀參加升旗儀式，利用國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和時事形勢教育。

三是依托“清明節”這一傳統節日，利用“鎮平縣青少年教育基地——革命烈士陵園”地處我校附近的優勢，以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活，爭當文明學生”為主題，開展一系列革命傳統教育活動，將傳統節日所蘊含的深厚文化內涵貫穿到同學們的學習、生活當中，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了自身的使命感和責任感。

四是發揮少年宮特殊教育功能，提高學生綜合素質

我校在市文明辦和縣教育局的關心支持下，于2012年秋創建了鄉村學校少年宮，兩年來，學校鄉村少年宮認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的意見》指導精神，充分發揮少年宮的德育主陣地作用，在不斷完善少年宮建設的同時，重點開展了以下工作：

<1>、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。

學校建立了以校長為主任，總務主任為主抓領導，優秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。

<2>、創新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。

依據素質教育的理念要求，追求培養青少年綜合發展、全面提高的教育目標，鄉村少年宮注重學生的興趣培養、心理影響、情感熏陶、素養積淀和能力鍛煉，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀等門類的活動內容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀等課外活動小組，參加學生數量達100%，利用午休、活動課、節假日，組織開展豐富多彩的學習、實踐活動。

此外，在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

近兩年來，我校少年宮共設20多個小項活動項目，先后共有上千人參與活動。在少年宮，無論是尖子生、特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童、單親家庭的孩子，在少年宮里他們都能真切地獲得樂趣，得到一種充實的幸福感。總之，鄉村少年宮的建設，給農村孩子搭建一個“自我鍛煉、自我展示、自我提高”的舞臺，使他們七彩的夢想在這里點燃，五色的翅膀從這里放飛！

三、以改善辦學條件為依托，助推教學效益的提升。

優美的育人環境，現代化的教學手段，是提升教學效益的有力依托。近三年來，上級先后撥款600多萬元，為我校進行房舍建造和現代教育技術裝備，綜合樓、學生宿舍樓、食堂餐廳相繼建成并交付使用。2012年秋，七八九年級各班全部裝備了多媒體。2013年秋，學校投資4000多元修建了升旗臺，更換了旗桿，又投資6萬多元在教學樓前硬化道路520多平方米。今春中心校又協調資金85萬元，建設了規范化操場，升旗廣場鋪上了彩磚，并硬化地面2000多平方米，學校投資2萬多元更換了校園內文化版面??這些美化了我校的育人環境，改善了我校的教學設施，促進了我校教學效益的提升。

四、繃緊安全琴弦 打造平安校園

學校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計劃，認真組織防火、防震、防洪水等災害的安全演練工作。與學生簽定安全責任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每星期都組織相關人員對校園安全隱患進行排查，對發現的問題及時進行整改；做好學生的安全與法制教育工作，與派出所等有關部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環境，邀請法制副校長對全校學生進行法制安全講座；落實保衛與門衛責任制，其中保衛要摸清學校安全工作的隱患底數，對學生中存在的重大安全隱患要做到心中有數，及時發現，及時處理。門衛認真負責做好本職工作，外來人員進校要做好登記，學生外出要收好班主任出具的假條；根據教育局的相關要求，落實好學校值班陪寢制度。幾年來，學校沒有出現一起安全事故。

五、以中心校的督導服務為后盾，辦人民滿意的教育。

學校成績的取得，離不開全校師生的同心協力，奮力打拼，更離不開中心校領導在幕后悉心的服務督導，默默的支持協調。

從每學期開學初的各項工作的安排、謀劃，日常的聽評課指導，到學期末的各項工作的總結評估；從業務工作的深入調研，到學校建設的配套協調。學校的發展無不滲透著中心校領導的汗水和心血。

兩年多來，以彭校長為首的中心校領導不斷協調，爭取到幾百萬資金，相繼完善了我校各項設施，改善了師生的生活和工作條件。同時，彭校長、聶主任等中心校領導還經常性的深入我校聽課、評課，進行質量分析，督查常規落實，督導安全穩定，為辦人民滿意的教育，為我校的可持續發展，把脈問診，出謀劃策。

正是因為有了中心校領導悉心的服務、細致的督導、鼎力的支持、不懈的協調，我校的發展才有了堅實的后盾。

六、存在問題

1、管理理念和管理藝術還存在一些問題，學校管理必須由經驗管理走向科學管理、制度管理，進而再提升到人本管理。

2、教師的整體業務水平雖有一定提升，但骨干教師隊伍的比例有待進一步提高，新教師的培養還有待進一步強化。

3、辦學條件有待進一步改善，師生生活條件、教學硬件設施、校園整體布局還有很大改善空間。

在上級領導的關懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次觀摩檢查為契機，認真查找問題，進一步加大工作力度，切實解決存在的問題，實現學校穩定、和諧、可持續發展。

聚精會神抓質量 一心一意謀發展

鎮平縣柳泉鋪一初中

2014年4月

第三篇：絕句(兩個黃鸝鳴翠柳)教案

杜甫《絕句》的教學設計

[教學目標]

1、正確流利有感情地朗讀背誦古詩，會讀“絕句黃鸝窗萬船”，會寫“句吳萬”

2、通過理解字詞句的意思，弄清詩句的含義，在解詞理句的基礎上能用自己的話說出全詩的大意。重點理解“含”字的妙用。

3、引導學生通過想象畫面，領會詩的意境，從而體驗詩人作詩時的歡快的心情。

一、導入，揭題

1、導入：同學們，我們唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是—李白；另一位則被稱為“詩圣”，他是—杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就來學習杜甫寫的一首絕句。（板書課題，齊讀）

2、學字：“絕”。師：大家都知道，絞絲旁的字多與絲線有關。這個字的意思是把絲線割斷。

擴詞：斷絕、絕技、絕活、絕招。

3、絕句由四句組成，有嚴格的格律要求。常見的絕句有五言絕句、七言絕句。

二、初讀古詩

1、自由讀古詩，借助拼音，讀準字音。

2、師范讀，注意聽老師讀詩的節奏。這首詩的節奏是223。

3、自由練讀，注意節奏。

4、指名朗讀，其他同學邊聽邊想象詩句給我們勾勒了一幅怎樣畫面？

三、創設情境，細讀古詩

1、學習第一句詩

（1）如果把詩配上畫，按詩句的描繪，應首先畫什么？（黃鸝）（2）出示“黃鸝”圖。

怎樣記住這個“鸝”字？（加一加）

詩中那活潑可愛、小巧玲瓏的黃鸝鳥兒在什么地方呢？（柳樹間）怎樣的柳樹呢？詩人是用哪個字來形容柳樹的？（翠）可見此時正是早春時節，那黃鸝在翠綠的柳樹上做什么？（鳴叫）那么你們想美麗的黃鸝鳥兒會在翠綠的柳樹間怎樣地鳴叫呢？（歡快地、自由自在地）

（3）讓我們用歡快的語調讀第一句詩，注意節奏。

2、學習第二句詩

（1）詩人正陶醉于黃鸝悅耳的鳴叫聲中，忽然眼前掠過一道白色的弧線，你們猜猜這白色的弧線是什么？（白鷺）

（2）出示“白鷺”圖，并介紹：白鷺是一種水鳥，渾身羽毛潔白，在天空飛翔的身姿十分優美。

（3）詩中寫的是一只白鷺嗎？（不是）哪個詞告訴你的？（一行）

（4）潔白的鷺鳥飛向蔚藍的天空，這樣的畫面可真美啊！讓我們齊讀第二句，讀出畫面的美來。

3、體會詩境

（1）你找到了詩中的表示顏色的字嗎？請小朋友在書上圈出來（黃、白、青、藍）。

（2）詩人用色彩鮮明的字寫出春天景物的特征，仿佛有一幅早春美景圖展現在我們面前。同學們能不能看著畫面，結合詩句，試著用自己的語言來描繪這美好的畫面。大家可以按這樣的句式來說：

出示句式：這早春的景色真美啊，天空，柳樹，黃鸝，白鷺。詩人覺得眼前的一切就像。

（3）同學們描繪得真美啊，讓我們把一、二句詩聯起來讀一讀，讀出畫面的美來。

4、學習第三句。

（1）真是春意融融，生機勃勃，詩人被眼前的美景所吸引，這時他一抬頭，卻又被另一處景物所吸引，是什么？是遠處的西嶺雪山

（2）西嶺是位于成都西邊的岷山，那里的積雪終年不化，所以詩人說“千秋雪”。

板書“今”，加一點：“今”變為“令”。

“令”字變成“含”（變的過程中說：大家看，令字一點被咬掉，放在口中不咽下，就是---含）

師：詩人從窗口向遠望，西嶺千年不化的積雪景色像鑲嵌在窗框里一樣。

5、學習第四句詩（1）詩人向近處看，又看見門前的什么？（船只）泊就是停泊位的意思。

去哪兒的船？（東吳）我們一起來背一下百家姓前兩句：趙錢孫李，周吳鄭王。吳是一個姓氏。東吳是三國時期孫權在江蘇一帶建立的政權，所以東吳指江蘇一帶的地方。而杜甫是在四川成都，真是千里迢迢而來。

（2）所以從東吳來的船只路途遙遠，詩中用一個詞---萬里。現在同學們能明白這句詩的大意了吧。

船的部首是“舟”字旁，作偏旁時，橫變提，而且右半部不出頭。（3）讓我們一起用愉快的語氣齊讀三、四句詩。

四、背誦古詩

真是一首好詩啊，如此佳作，我們怎能不吟誦吟誦。（1）自由背誦古詩。（2）指名背誦。齊誦。

五、小結

這堂課我們一齊走進詩人，體會詩人作詩的情形，弄清了每句詩的意思，還想象畫面感受詩的意境。相信同學們會利用這種學古詩的方法學會更多更好的古詩，有更大的收獲！

六、鞏固生字

1.回顧“絕、鸝、窗、船”的記法 2.字卡抽讀所有生字 3.指導書寫“句、吳、萬”

第四篇：陽光心理協會

陽光心理協會是一個宣傳、普及和學習心理學知識，致力于提高大學生心理素質的學生組織。本著“完善自我，服務他人”為指導理念，積極開展心理健康知識的相關活動，培養學生較強的適應能力和自我維護心理健康的能力，提高當代大學生心理素質，消除心理隱患，挖掘心理潛能，為促進大學生健康發展和塑造大學生良好的個性品質而服務。

我們將努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！

第五篇：協會匯報[定稿]

陽曲縣計劃生育協會

2012年上半工作情況匯報

2012年上半年，我縣計劃生育協會工作以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，認真貫徹中央《決定》、省委《實施意見》、新《條例》、中國計生協七屆二次理事會和市協會三屆九次理事會精神，全面落實科學發展觀，圍繞全縣人口計生工作的總體部署，以為廣大計劃生育家庭維權、說話、辦事為抓手，扎實推進生育關懷行動，深化宣傳引導工作。讓協會成為黨和政府聯系育齡群眾的堅實橋梁和牢固紐帶，促進我縣協會工作再上新水平。現將半年的工作總結匯報如下：

一、根據省、市協會工作要求，制訂了工作要點 2012年是實施“十二五”規劃的關鍵年，我們將迎來黨的十八大的勝利召開，做好今年的工作意義重大。根據省、市計生協會工作要求，制訂了我縣2012年協會工作要點，2012年我縣計劃生育協會工作將按照全縣人口和計劃生育工作的總體部署，以全心全意為育齡群眾和計生家庭服務為宗旨，以為廣大計劃生育家庭維權、說話、辦事為抓手，著力做好五個方面的工作。一是抓好中國計生協七屆二次理事會和市三屆九次理事會的學習宣傳貫徹工作；二是扎實推進社會化服務工作，人口計生基層群眾自治工作和居家養老工作出臺了方案，2012年，要在進一步鞏固提高已創建的國家級和省級基層群眾自治示范村（居）的基礎上，積極爭創省級村（居）民自治示范村；三是深化宣傳教育工作，不斷提高協會的社會影響力；四是大力開展生育關懷行動，提高家庭發展能力，促進家庭幸福，今年每個鄉鎮至少要有三個村開展計劃生育家庭養老工作；五是進一步加強協會自身建設。

二、抓好《計劃生育村規民約》的修訂工作

我縣計生協按照內容合法、程序合規、符合民意的原則，研究出臺了具體的實施方案，指導基層開展《計劃生育村規民約》的修訂工作，切實將產業發展、項目扶持、宅基地劃分、拆遷補償、婚嫁落戶、集體收益或福利分配等關系群眾切身利益的優先優惠措施及限制措施，納入《計劃生育村規民約》中，真正體現導向作用。到目前為止，全縣已經有31個村完成了《計劃生育村規民約》的修訂工作，修訂率達到23.3%，共增加條款數45條。

三、深入開展生育關懷活動

一是開展送溫暖獻愛心活動。我縣各級計生協爭取黨委重視，籌集資金和物質，利用元旦、春節、母親節等重大節日活動，把溫暖送到困難計生家庭。2011年12月27日上午我們隆重舉行了“關愛女孩 救助大病信息員 困難計生家庭”救助品救助金發放儀式。市計生協會會長范世康、計生協秘書長張拉通、副秘書長王紅兵還深入到我縣首邑南路社區計生戶白美蘭和黃寨城晉驛村信息員王憲華家慰問，每戶送去了500元現金，1袋米、1袋面、1壺油和對聯、年畫等宣傳品。半年來共救助困難計生家庭133人（戶），困難計生工作者70人（戶），投入資金及物資3.59萬元。三八節期間，我縣組織機關和社區育齡婦女開展婦女病普查普治活動，受益人數3332人。投入資金8萬元。

二是開展基層一線計生干部關懷行動，根據省市有關政策要求，為了進一步提高村級計生服務員健康及其抵御意外風險的能力，我縣對村級計生服務員辦理意外傷害保險進行了摸底登記，把入保范圍擴大到全縣所有自然村的計生服務員，全縣參保戶數268戶，參保人數938人。

三是積極組織開展“生育關懷基金”募捐活動。這項工作正在積極籌備中。

四、廣泛開展“黨政領導談協會”宣傳倡導活動

今年5月29日是中國計生協成立32周年紀念日，也是全國計生協第十四個“會員活動日”。我縣計生協緊緊圍繞“為黨旗增輝，為國策添彩，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開”的主題，廣泛開展了“黨政領導談協會”宣傳倡導活動。積極倡導各鄉鎮（社區）通過講話、座談、刊發文章等多種形式，宣傳人口計生工作及計生協工作的目標任務，宣傳生育關懷服務的內容要求等等，不斷擴大計生協會的影響力和凝聚力。全縣11個鄉鎮（社區）的黨委書記、鄉鎮長、分管領導各自從不同的角度總結了本鄉鎮（社區）協會工作的特點，提出了協會工作的打算，并談了對協會工作的認識和體會。5月28日《今日陽曲》文苑天地欄目對11篇文章進行了全文刊發。

通過此次活動的開展，展示了我縣計劃生育協會工作的成果，總結了協會工作的經驗，從而打造了工作亮點，為做好今后的協會工作奠定了良好基礎。

五、圍繞中心工作，開展人口文化宣傳活動

一是在元旦春節期間，縣人口計生局、計生協組織抽調了業務精、技術好、會服務的技術骨干組成三下鄉技術宣傳服務隊，深入11個鄉鎮開展以送生殖健康保健知識、送計生政策、送優質服務為主要內容的“三下鄉”宣傳服務活動。

二是今年以來，我縣注重人口計生宣傳工作，印發了人口計生工作手冊、計生干部手冊、對聯、年畫，翻印了人口與計劃生育法、計劃生育協會章程、山西省人口和計劃生育條例，制作了紙杯、撲克、紙袋、塑料杯等宣傳品等共20萬冊，戶均3.5冊。

三是5.29會員活動日期間充分發揮協會組織的網絡優勢，利用會員小組和會員聯系戶深入到轄區內的計劃生育家庭中，面對面交流，開展宣傳教育活動，向廣大育令群眾宣傳優生優育、避孕節育、生殖保健、獎勵扶助等方面的計生知識，提高了廣大群眾對計劃生育的參與度與認知度。

四是以縣級人口文化公園、11個鄉級人口文化長廊、56個村級人口文化大院為依托，以組建的20支文藝宣傳隊為紐帶，廣泛深入開展了人口文化宣傳活動。年受教育群眾達到20萬人次，計劃生育宣傳教育工作實現了有陣地、有隊伍、有活動，在全縣形成了一道亮麗的計劃生育風景線。

六、以“三晉康家”暨幸福家庭創建活動為載體，與時俱進 打造“民本計生”

一是出臺方案，加強計生幸福家庭建設。首先，成立 了由副縣長姚麗蓉為組長，縣人口計生局、教育局、衛生局、科技局、農委、團縣委、婦聯、計劃生育協會等部門參加的 創建活動領導組。在充分調研的基礎上，指導組各成員單位 共同研究出臺了《關于開展創建幸福家庭活動的意見》確立 了創建活動的總體目標，明確了各單位的工作職責。全縣11 個鄉鎮（社區）全部有規劃，129個村（居）村村有方案。

二是宣傳教育，推動計生幸福家庭建設。我縣11個部委 局共同研究出臺了關于“十二五”期間全面推進婚育新風進 萬家活動的意見》，結合此項活動的開展，我們在內容和形 式上進一步創新，以“婚育新風進萬家活動”為載體，在“婚 育新風、優質服務、獎勵扶助、人文關懷、科技致富”為內 容的“五到家”活動的基礎上，開展了以“文明倡導、健康 促進、優生優育、致富發展、奉獻社會“為內容的計生幸福 家庭創建活動，關鍵在于倡導生育文明和科學的婚育新風，形成有利于家庭發展、社會和諧的文化風尚。

三是完善機制，促進計生幸福家庭建設。我縣始終把計 生幸福家庭建設與新農村建設齊抓共建，在黨政聯席會上聽 取專題匯報，集中研究解決幸福家庭建設中的突出問題；對 幸福家庭建設設專項資金舍得投入；把幸福家庭建設納入全 縣人口和計劃生育目標管理責任制，當作“民心工程”和“德 政工程”來抓落實。

四是有序推進，全面建設計生幸福家庭。我縣圍繞生產發展、生活寬裕、家庭和睦的要求，突出利益導向，大力實施“八大工程”，有序推進計生幸福家庭建設，力促計劃生育家庭實現小康目標。

七、積極開展愛心志愿服務活動

圍繞敬老助殘、心理疏導、咨詢陪護、山村支教、社區服務、社會公益等社會和家庭需求，組織志愿者開展愛心奉獻活動。每年組織300名志愿者為全縣400個計生家庭老人開展志愿服務活動，全力配合做好計劃生育家庭養老工作；在市人口計生委愛心志愿者服務中心的幫助支持下組織30名志愿者赴我縣貧困山區開展支教工作；積極募集善款，幫助和解決計劃生育貧困家庭的生活、生產困難；使失能半失能老年人基本得到社區或志愿者護理；牽手更多有愛心的社會人士回報社會。

八、加強學習，完善制度，不斷提高協會工作人員的能力和水平

用科學發展觀統領人口計生和計生協會工作，即是在新形勢下落實計劃生育基本國策、統籌解決人口問題的根本保證，也是全面提升計劃生育協會整體素質和工作水平、能力的關鍵所在。

一是抓了《中國計劃生育協會科學發展綱要》的學習、宣傳、實施工作。在協會系統內組織廣大理事、機關干部、工作人員和會員廣泛開展學習、討論活動，做到人人知曉，明了精神，把握要義，身體力行，落實行動。在學習貫徹《規劃綱要》的基礎上，逐級制定實施《規劃綱要》細則，指導本地協會工作有序開展。

二是加強協會制度建設。建立健全各項規章制度，包括理事會制度、例會制度、宣傳教育制度、優質服務制度等，每月召開一次鄉鎮秘書長例會，傳達上級文件及會議精神，總結上月工作，安排部署下月工作。

三是為了進一步提高計生協會干部的服務素質，適應新時期計生工作的需要，從3月5日開始，我們組織人員下鄉，深入每個鄉鎮輪流搞培訓，培訓內容為協會基層基礎工作、村（居）民自治和協會工作手冊的填寫。努力創建“學習型、研究型、創新型、有作為”的協會組織，努力實現協會干部隊伍領導發展能力、執行落實能力、廉潔自律能力的三個提高。

總的來說，我縣計生協會工作在省市計生協會的親切關懷和大力支持下取得了一定的成績。在下一步的工作當中我們有信心、有決心把我縣的人口計生工作做得更好、更富有成效，使協會真正成為黨和政府聯系育齡群眾的堅實橋梁和牢固紐帶，促進我縣協會工作再上新水平，為我縣的轉型跨越發展創造良好的人口環境。

二0一二年六月