第一篇：三原附小三一班 班級工作總結(jié)

大家一起成長

三原附小三年級一班下期班級工作小結(jié)

班主任：馮裕敏

好班級什么樣？“讓每一位老師教得輕松，讓每一位家長滿意于學(xué)生的成長，讓每一位學(xué)生學(xué)得愉快！讓每個學(xué)生心中最眷戀的地方是班級，最舍不得離開的是老師，最終達(dá)到擁有良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐和寬廣的胸懷，能夠用充滿愛的心靈去迎接未來的生活。”這是我們的治班思想。

教育的最大的秘訣是，使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑，用毛主席的話說，就是文明其精神，野蠻其體魄。為此，我們?nèi)话嗫偸前焉眢w鍛煉放在首位，大課間活動，全體學(xué)生人人參與一分鐘跳繩比賽，達(dá)到全員健身、提振精神的目的。我總是帶著手機(jī)看著時間，孩子們天天進(jìn)行一分鐘跳繩比賽，跳完就給一分鐘跳130個以上的和跳繩有進(jìn)步的同學(xué)拍照留念，及時發(fā)微信進(jìn)行表揚(yáng)。我的微信里常常有這樣的照片說明：今日一分鐘跳繩一百三十個以上的同學(xué)，今日跳繩超越自己的同學(xué)。同時，堅持計時跑步三圈，看看誰進(jìn)步大。有的時候，還帶孩子們做仰臥起坐和俯臥撐。所以，孩子們的體育測試成績良好，全班同學(xué)的跳繩達(dá)標(biāo)，參與跳繩比賽有七個同學(xué)進(jìn)入了年級前八名。體重超標(biāo)的同學(xué)只有兩個，我已經(jīng)和本人及家長交流，制定暑假鍛煉計劃。我同時給孩子們常常講要心平氣和，不要因?yàn)樯鷼舛鴤ι眢w。所以，孩子們身體逐漸好起來，到醫(yī)務(wù)室拿藥的同學(xué)越來越少，本學(xué)期的醫(yī)藥費(fèi)僅僅201元。

尋找教育的另外力量。我們班級邀請了親子教育專家方莉到班級做專題講座，讓每個家長獲益匪淺。專家的引領(lǐng)，讓我們家長的教育理念不斷更新，提升家長的教育理念。在這次講座中，方莉老師讓家長們參與表演，明白了母親在一個家庭中的重要地位。同時，她提出的一個問題：家庭中的夫妻關(guān)系、母女關(guān)系和婦女關(guān)系，哪種關(guān)系最重要？最后，當(dāng)我們聽說夫妻關(guān)系的和諧是最重要的，這讓我們每個家長非常震撼，這也讓我找到了一些孩子浮躁、脾氣暴躁或者大打出手的孩子，我們終于找到了根源。同時，也利用優(yōu)秀學(xué)生一對一幫扶后進(jìn)生。我們班冒佳怡幫助趙澤瑛，蔣小喬幫助吳偉成。每天晚上按時到我辦公室，陪著后進(jìn)生看課外書或者聽寫，或者補(bǔ)作業(yè)。

利用家長軍團(tuán)的力量，來改變暫時需要幫助的孩子。我們班的頭號高里鴻余的爸爸，痛定思痛，忍痛放下工作，專門來到學(xué)校，風(fēng)雨無阻。俗話說：二十一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。他足足堅持了一個多月，孩子終于趨于正常，這讓我們老師燒費(fèi)很多口舌了。他的爸爸深有感觸地說：“我覺得在這世界上，除了管理兒子的事情艱難，其他的事情都是易如反掌的。”我笑著說：“現(xiàn)在你來管理兒子的時候，我們已經(jīng)努力了兩年多了，他比前幾年進(jìn)步了不少啦！”他爸爸聽了更是驚訝萬分，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)老師的辛苦。

充分利用好學(xué)校開展的每個活動，讓孩子在活動中成長，在活動中改變。我們班的于文非就是一個典型。貓源源捐款為三年來全校第一名，德育室讓班級同學(xué)在全校展示。當(dāng)時學(xué)校開展為熊貓源源捐款，他的媽媽同意他捐款一千元，但是必須用自己每周在校表現(xiàn)來掙得。加上德育室讓我們班的孩子在全校展示活動場景，非非當(dāng)著全校老師和同學(xué)的大聲說：“我不再打人，不再拖作業(yè)了！”從那里以后，非非果然基本兌現(xiàn)自己的承諾，自控能力強(qiáng)多啦。

為了統(tǒng)一班級家長的思想，達(dá)到及時溝通的目的，我們按時召開月家長會，和家長做教育分享，匯報班級的月表現(xiàn)情況。通過這樣的及時信息反饋，班級的很多問題能及時得到溝通和解決，大大加強(qiáng)了班級家長對我們的信任度。地震捐款上萬，有同學(xué)捐款5000元。

同時，我也做到與時俱進(jìn)，開通微信，隨時捕捉孩子們在學(xué)校的學(xué)生、生活場景。我也讓班級每個家長開通微信，讓大家看到圖文并茂的班級新聞。關(guān)心孩子的成長，懷著一顆等待孩子們成長的心。

做好三省小結(jié)，堅持周五進(jìn)行班級工作小結(jié)。我們每周五讓評價員匯總一周以來的表現(xiàn)情況，然后分別進(jìn)行拍照表揚(yáng)。微信里周周按時出現(xiàn)：本周常規(guī)表現(xiàn)好的同學(xué)，本周課堂表現(xiàn)好的同學(xué)，本周的優(yōu)秀組長，本周的優(yōu)秀小組及其成員：本周課堂作業(yè)完成優(yōu)秀的同學(xué)

關(guān)注各個學(xué)科，音樂課表現(xiàn)，體育課表現(xiàn)，及時配合老師做好班級的教育工作。堅持舉辦生日會，留給孩子們快樂的童年。

人的成長要求班主任要有一顆童心，想兒童之所想，為兒童所欲為，不再視兒童為聽話的附庸，而是為孩子搭建眾多展示的舞臺，讓他們演繹各自的精彩。懷有童心來辦學(xué)，更容易貫徹以人為本、以生為本、以學(xué)為本，更容易落實(shí)學(xué)生的主體地位，讓他們找到歸屬感、使命感，從而主宰課堂，主宰人生。我們讓孩子們和家長一起表演課本劇，讓孩子們參與各種競賽，給予孩子們展示的平臺。同時，我們也通過孩子們天天的日記，了解孩子們的思想。本學(xué)期收獲多多。每個同學(xué)制作了兩本習(xí)作集，作文、書法獲獎人數(shù)達(dá)120人次。

一言以蔽之，教育即人學(xué)，教育必須從人的天性出發(fā)，讓人真正成為人，成為真正的人。我時常提醒自己牢記兩個追問：假如我是孩子？假如是我的孩子？前者換位思考，將心比心，“已所不欲，勿施于人”；后者滲透情感，當(dāng)自己的孩子來強(qiáng)化教師的人文關(guān)懷。當(dāng)一個孩子感受到來自成人世界充分尊重的時侯，也就是他的自我教育、自我完善開始的時候，也就是一個人心智自覺開啟的時候。這樣的成長才是真正意義上的人的成長。當(dāng)我們孩子真正成長了，我們老師和家長也和孩子一起成長起來！

附：

班級常規(guī)工作匯總：本學(xué)期班級有五次被評為優(yōu)秀班級；幾乎天天用微信發(fā)布圖文并茂的班級新聞；特長學(xué)生比較多；本學(xué)期沒有安全事故；積極參與了熊貓源源捐款、地震捐款、跳繩比賽、特產(chǎn)小報比賽、作文大賽等。上了十六次主題班會，建立了七個學(xué)習(xí)小組。

第二篇：三一班班級奮斗目標(biāo)

三一班班級奮斗目標(biāo) 班訓(xùn)：

我學(xué)習(xí)我快樂我成長 班風(fēng)：

養(yǎng)成好習(xí)慣人人守紀(jì)律 天天愛學(xué)習(xí)班級追求：

以誠待人、以心待學(xué)，爭創(chuàng)文明班級和規(guī)范達(dá)標(biāo)班級

班級理念：

愉快地學(xué)習(xí)、生活是我們享受的權(quán)利，嚴(yán)格遵守紀(jì)律是我們應(yīng)盡的義務(wù)。好習(xí)慣+好方法+堅持＝成功 班級口號：

我們能做到守紀(jì)律、好習(xí)慣、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、提能力。

第三篇：三一班班級簡介

三（1）班班級簡介

三（1）班是一個積極進(jìn)取的班集體，班中37位孩子天真活潑，個個要求進(jìn)步。他們對一切充滿了好奇，什么都想問個為什么。這個大家庭中處處充滿真、善、美。孩子們互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長。

班主任： 潘玉 語文老師：潘玉 數(shù)學(xué)老師：任凱 英語老師：趙艷霞

班風(fēng)：快樂 自信 積極 進(jìn)取 班級口號： 我自信 我快樂 班訓(xùn)：勝不驕敗不餒

班主任寄語：愿每棵小苗在陽光雨露下健康快樂地成長，擁有健康的體魄，健全的人格。

第四篇：三一班班級文化建設(shè)方案

三一班班級文化建設(shè)方案

班級文化建設(shè)就是在人類文化寶庫中汲取思想精華，通過教室的設(shè)計、活動的開展、制度的建設(shè)、輿論的引導(dǎo)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，從而從道德認(rèn)識內(nèi)升華為道德思想。也能讓每一個學(xué)生在班級文化建設(shè)中全面發(fā)展。

二、班級名稱：蜜蜂樂園

三、班級概況

三一班是由70個天真可愛的孩子共同組成的一個溫馨的大家庭。“采蜜園”是我們班的個性化班名。為班級取名“蜜蜂樂園”是希望孩子們像勤勞的小蜜蜂一樣，在學(xué)習(xí)的賽道上你追我趕，在活動的舞臺上盡顯風(fēng)采，在服務(wù)的崗位上全心全意，在多彩的課外博覽群書，在美麗的校園幸福成長。

四、班訓(xùn)： 用勤勞堅持，換春華秋實(shí)。

五、班呼： 創(chuàng)最好的班級，做最好的自己

六、班主任寄語：可愛的小蜜蜂們，希望你們在學(xué)習(xí)的賽道上辛勤耕耘，在活躍的舞臺上盡顯風(fēng)采，在知識的海洋中汲取養(yǎng)料，釀出最香最甜的知識蜜糖。

七、主題文化板塊設(shè)計思路：

（一）陽光圖書角（附上名言：采過許多花，才能釀出蜜來。讀過許多書，才能得到知識。）

（二）學(xué)習(xí)樂園：分為三個板塊：

1、花兒朵朵。每只小蜜蜂的心中都有美好的愿望，并且渴望實(shí)現(xiàn)，他們在這棵樹上貼上愿望條，激勵著自己去朝著目標(biāo)前進(jìn)，此外也鍛煉了孩子們的寫作能力。對于剛開始學(xué)習(xí)寫作的他們起到了一個積極引導(dǎo)的作用。

2、精彩瞬間。展示中隊在班級活動、學(xué)習(xí)中的照片。

3、書畫天地：寫一手漂亮的字，能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變一個人的一生。所以我大篇幅地設(shè)置這一板塊，目的在于展示孩子優(yōu)秀的字、畫，讓他們在寫字方面有更多的成就感。

（三）蜜蜂采蜜爭霸賽

1、快樂大比拼： 十六個組的個性名字分別是先鋒組、智慧組、快樂組、和奮斗組，表現(xiàn)好的同學(xué)都可以為本組爭分。然后采取積分換星星的方式，一個月評出最好的一組。

2、班級明星：

結(jié)合本班的評價制度，選出每月的學(xué)習(xí)星，文明星，紀(jì)律星，進(jìn)步星，勞動星，并且貼個人風(fēng)采照。這也是班級里的最高榮譽(yù)。同學(xué)們都積極表現(xiàn)，在各方面都努力做到最好。

（四）讓角落不寂寞：

1、設(shè)置“綠化角”：由孩子自帶花盆，實(shí)行花盆認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制。

2、采蜜角：上面貼上適合低年級學(xué)生的古詩和美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長的足跡。也可以鍛煉兒童的記憶力，使孩子受到美感的熏陶，可以為

孩子將來學(xué)習(xí)漢語打下基礎(chǔ)。

3、小蜜蜂回收站：

即衛(wèi)生角：標(biāo)語“請把垃圾帶回家”，督促孩子把垃圾扔進(jìn)桶里。

（五）——“班級公約”

按時上學(xué)不遲到，尊敬師長有禮貌。

鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。

晨會早練和集隊，靜快齊來要牢記。

課間休息不打鬧，安全第一最重要。

上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。

老師叫我大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽。

勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。

班級就是我的家，不丟垃圾不亂畫。

清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸。

學(xué)習(xí)生活多快樂，學(xué)校就是我的家。

我們是快樂的“小蜜蜂”中隊。迎著太陽，我們擁抱未來的希望；向著陽光，我們在傳遞真情；沐浴書香，我們茁壯成長；振著翅膀，我們在百花中忙碌著??。我們努力營造著積極、健康、快樂向上的班集體，讓每一個學(xué)生在班級文化建設(shè)中得到全面發(fā)展。

第五篇：三一班 班級文化解說詞

三一班班級文化布置解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好，歡迎來到三年級一班教室參觀，我是本次的本次的解說員黃珈儀。下面由我?guī)ьI(lǐng)大家開啟三一班的班級文化之旅。班級里的每一處布置都充滿了文化。這種文化叫做溫暖彼此的心靈，讓同學(xué)們一走進(jìn)教室就能感受到教育和熏陶。現(xiàn)在就讓老師們和我一起來看看吧！

大家先看這面墻從上到下都是我們班級的優(yōu)秀作業(yè)，正如詩人楊萬里所云“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”工整清秀的鋼筆字，端莊大氣的描紅，充滿童真的習(xí)作，圖文并茂的手抄報都出自我們這些剛剛接觸鋼筆字和毛筆字的同學(xué)之手，雖然這些作品算不上盡善盡美但卻體現(xiàn)著同學(xué)們的認(rèn)真和努力，請大家為他們點(diǎn)贊吧！接著我們看這面文化墻，這里有我們可親可敬的班主任韓老師與我們的合影，還有韓老師語重心長的寄語，我們的班級文化體現(xiàn)在我們班級口號中：行動代替愿望，嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，下面展示的照片墻是最吸引大家眼球的亮點(diǎn)，“微笑是最美的語言”在場的老師們找到我的照片了嗎？我是不是笑的最開心最嗨皮，47張洋溢著童真的笑臉告訴大家：我們?nèi)话噙@個大家庭是多么團(tuán)結(jié)友愛，我自信我能行！

好，現(xiàn)在請各位老師們面帶微笑與我一同走進(jìn)教室，一進(jìn)門的開關(guān)旁邊就有著溫馨提示語，時刻提醒我們?nèi)俗邿魷纾?jié)約用電，旁邊宋“坐姿歌”，也在提醒我們保持良好書寫姿勢，促進(jìn)身體健康。往前走這里就是我們的班級公約，這是對孩子們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的一種溫馨提示“ ~~~~~~~~~~ ”

后門這個角落就是班里的衛(wèi)生角，維護(hù)班級衛(wèi)生，愛護(hù)清潔工具，人人有責(zé)。閱讀點(diǎn)亮心燈，讀書百遍其義自現(xiàn)，這就是我們的“圖書角”我們的圖書角擺放著我們的精神食糧，“安靜看書，小心翻書，及時歸還”中午到校平時課間，大家都可以按照規(guī)定借書讀書，多讀書多積累才能不斷提高寫作水平！

靠墻的這塊展板是“語文園地”這里有有趣的繞口令，文學(xué)常識“四大名著”的介紹，精彩的綜合實(shí)踐作業(yè)“秋天的圖畫”，還有韓老師提出的“三年級語文學(xué)習(xí)要求”，韓老師對我們真是良苦用心啊！我們按照韓老師的要求去做就可以順利度過三年級這個轉(zhuǎn)折時期。

現(xiàn)在大家的腳下有許多綠色盆栽這就是我們的“植物角”不管是虎皮蘭 還是綠蘿，無不給人一種美的享受。這些植物都是同學(xué)們自己從家里帶來的，一來培養(yǎng)我們愛綠護(hù)綠的意識，二來我們要精心呵護(hù)他們，仔細(xì)觀察它們的成長變化，這個單元學(xué)習(xí)結(jié)束我們的習(xí)作就要寫“觀察日記”了。最后我們來到公示欄，這里張貼者課表、作息時間表，還有“課前三件事”，同學(xué)們可以在這里了解本班上課安排，作息時間做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)我們接水喝水時看到飲水機(jī)旁還有小水滴的溫馨提示就不會浪費(fèi)水了，文明從細(xì)節(jié)做起！

我們的班級文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。同時請希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我們?nèi)话嗟陌嗉壩幕ㄔO(shè)提出寶貴的意見和建議。謝謝！