第一篇：高考詞語練習.資料

詞語

《考試說明》（2014年）對本考點的要求是：正確使用詞語（包括成語）。正確理解詞語在具體語境中的意義，并能準確使用。在考試實踐中，成語是重點考查對象，當然也有考查一般詞語的，主要采用選擇題型，也有在綜合修改題型中涉及。

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A.這份報告詳實地列舉了我國10年來所取得的成果，平鋪直敘，毫不夸飾，厚重而大．．．．氣，客觀而準確，讀來令人嘆服。

B.今天表彰大會上，主持人請一位勞模介紹自己的事跡，這位勞模卻出言無狀，臉憋．．．．得通紅，只說了一句話：“其實很多同事干得比我更好。”

C.在文學創作中，很多已經形成共識的基本理念和原則是不可隨意逾越、顛覆的，墨．守成規和突破創新相結合才是正確的創作態度。．．．D.淅瀝的秋雨濕透了他的衣服，畫出了他瘦削凸起的胛骨，他雙手交叉護在胸前，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。．．．．

1.A(A項平鋪直敘：說話或寫文章時不講究修辭，只把意思簡單而直接地敘述出來。可以用在褒義方面。B項出言無狀：說話放肆，沒有禮貌。C項墨守成規：形容因循守舊，不肯改變。D項噤若寒蟬：指像深秋的蟬，因寒冷而不再鳴叫，比喻不敢說話。)

2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A.近幾年，由于加大了生態環境保護的力度，家鄉又重現了昔日山清水秀、草豐木茂、風聲鶴唳的秀麗怡人景象。．．．．B.他生性沉靜淡泊，寵辱不驚，無論貧困，還是富貴，無論身處逆境，還是身處順境，都能甘之如飴，泰然處之。．．．．C.最近，醫患矛盾十分突出，經常有患者家屬把醫院鬧得天翻地覆，傷害醫護人員的．．．．惡性事件也時有發生。

D.得知將要征用村里的土地建新開發區的消息后，村民們為了多得拆遷補償款，突擊裝修、非法建房在村里蔚然成風。．．．．2.C(A項“風聲鶴唳”形容驚慌疑懼。B項“甘之如飴”表示甘愿承受艱難痛苦。C項“天翻地覆”形容變化大，也形容鬧得很兇。D項“蔚然成風”指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣，含褒義)

3.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）當今社會，________，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還________：“人不為己，天誅地滅！”對于這種現象，要想________，除了喚醒他們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。

A.魚目混珠

振振有詞

揚湯止沸 B.魚龍混雜

侃侃而談

揚湯止沸 C.魚龍混雜

振振有詞

釜底抽薪 D.魚目混珠

侃侃而談

釜底抽薪 3.C(魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，貶義。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，褒義。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題)

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A.紀錄片《舌尖上的中國》受到一致好評，啟示我們在飲食文化建設方面要博采眾長，不斷創新，讓美食產業源遠流長地發展下去。．．．．B.隨著互聯網的快速發展，各種網絡謠言也不翼而飛，這不僅損害了公民權益，而且．．．．損害了政府形象，整治網絡謠言已是人心所向。

C.日本政府非法將中國的釣魚島“國有化”，完全是他們和右翼分子一起苦心孤詣策．．．．劃的鬧劇，中國人民絕不會讓他們的陰謀得逞。

D.從“給力”“HOLD住”一路走來，象征著樂觀向上、健康積極的“正能量”一詞在大量的流行語匯中登堂入室，位列新浪網2012年流行語排行榜榜首。．．．．4.B(A項源遠流長：源頭很遠，流程很長，比喻歷史悠久。不合語境。B項不翼而飛：比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。C項苦心孤詣：指費盡心思鉆研或經營，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。感情色彩不當。D項登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。對象用錯)

5.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）2012“世界末日”的瑪雅預言________，以致有些地方傳言出現了聳人聽聞的所謂末日現象。但是2012年12月22日，太陽照樣升起，地球并未像謠傳那樣瞬間毀滅，“世界末日”的謬論也就________。一切具有科學頭腦的人們，應對這種無稽之談________，相信明天會更好。

A.不翼而飛

土崩瓦解

置之度外 B.不脛而走

不攻自破

置之度外 C.不翼而飛

不攻自破

置之不理 D.不脛而走

土崩瓦解

置之不理

5.C(不翼而飛：沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。不脛而走：脛，小腿。沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。土崩瓦解：形容徹底崩潰。不攻自破：不用攻擊，自己就潰敗了，多形容觀點、情節等站不住腳，經不起反駁或責問。置之度外：放在考慮之外，不把生死利害等放在心上。置之不理：放在一邊不理不睬)

6．下面語段中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）一場巨大的社會革命，其實并非是革命者的主觀“激進”造成的。幾乎每個時代、每個社會都會有各種各樣的“激進”思想，但在承平年代開明社會，形形色色的激進思想對民眾．．．．的影響很小，更掀不起能動蕩社會的大風大浪，只能是煢煢孑立的少數人的信念。然而，一．．．．旦社會腐朽不堪，而統治者又拒絕改革以抒不滿，民眾忍無可忍，則蟄伏已久的激進思想便．．．．．．如狂飆突起，成為席卷一切的巨浪大潮。

A．形形色色

B．煢煢孑立

C．忍無可忍

D．蟄伏

6.B(煢煢孑立：孤孤單單，無依無靠的一個人。不能修飾少數人。A.形容事物種類繁多,各式各樣。(多含貶義)

C.再也忍受不下去了。D.蟄伏：潛伏；隱蔽。）7．下列語段橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是（）人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是

。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是

的星空，還是

的灰塵，都是大自然

的藝術品，展示出了大自然深邃高超的智慧。A．捉襟見肘

變幻莫測

不足為奇

精巧絕倫 B．相形見絀

變幻莫測

不值一提

精巧絕倫 C．相形見絀

諱莫如深

不足為奇

巧奪天工

D．捉襟見肘

諱莫如深

不值一提

巧奪天工 7.B（“捉襟見肘”比喻困難重重應付不過來。“相形見絀”指跟另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如。“變幻莫測”指變化多端，難以推測。“諱莫如深”指把事情隱瞞得很深。“不值一提”指不值得一提。“不足為奇”指不值得奇怪，指事物、現象等很平常。“精巧絕倫”指精細巧妙沒有可相比的。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。）

8．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．為了改變商品房銷售價格齊跌的狀況，房產商費盡心機，不斷推出各種優惠措施，但各地樓市仍然委靡不振。．．．．B．季羨林老先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數種語言，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所云。．．．．C．對于消防工作，我們一定要曲突徙薪，切不可事到臨頭才手忙腳亂，導致災禍的發生。．．．．D．辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》信手拈來古人古事入詞，達到了天衣無縫的境．．．．地，可謂化典入詞的范例。

8．C（A 項“委靡不振”形容消沉、頹喪，精神不振作，此處使用對象不當。B項 “不知所云”意思是不知道說的是什么，指語言紊亂或空洞，用于此處不合語境。C項中“曲突徙薪”比喻事先采取措施，防止危險發生。D 項“信手拈來”的意思是隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來，其后不能跟賓語。）

9．下面語段中畫線的詞語，使用恰當的一項是（）

舉國上下，對于工業明膠流入食藥領域的追問已成愈演愈烈之勢。隨著媒體報道的深入，人們發現，不但與毒明膠沾染的藥品食品種類越來越多，個中內幕也更加觸目驚心。試圖息事寧人的可能并不僅僅是一些不良企業，或許還包括與工業明膠利益鏈緊密相關的地方政府。因為一旦上級部門開始追責，地方政府也難辭其咎。

A．愈演愈烈

B．觸目驚心

C．息事寧人

D．難辭其咎

9．D(難辭其咎,難以推脫其過失。A愈演愈烈：（事情、情況）變得越來越嚴重。“追問”不能“愈演愈烈”。B觸目驚心：看到某種嚴重的情況引起內心的震動。一般表達為“令人觸目驚心”。C．息事寧人：從中調解，使爭端平息，彼此相安；在糾紛中自行讓步，減少麻煩。此處應為“平息事端”。)

10．下面語段中畫線的詞語，使用不正確的一項是（）“詩圣”杜甫在去世一千多年后的今天突然變得很忙，很火。借助網絡的推波助瀾，杜甫很忙：一會是送水工、肌肉男，一會是火影忍者、高達戰士……各種搞怪造型不一而足。年輕人“惡搞”杜甫畫像，拿名人大家開涮，這種穿鑿附會的做法不得不令人擔心，隨意拿文化名人消遣娛樂，久而久之，會失了分寸，辱沒傳統。

A.推波助瀾

Ｂ.不一而足

Ｃ.開涮

Ｄ.穿鑿附會

10．D（穿鑿附會,穿鑿：把講不通的硬要講通；附會：把不相干的事拉在一起。生拉硬扯的解釋，把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。此處不合語境。Ａ.推波助瀾，瀾：大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。B．不一而足，足：充足，足夠。原指不是一事一物可以滿足。后指同類的事物或現象很多，反復出現，不止一個，不能一一列舉。C．開涮，耍弄，開玩笑。）

11.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（）．．．現在，方興未艾的網絡文學勢頭強勁，網絡寫手成為媒體追捧的對象。有人揚言，網絡文學使文學的概念發生了革命性的變化，極有可能是未來文學的主流樣式；有人則對網絡文學不贊一詞，認為它只不過是文學的大眾游戲，很容易出現大眾迷失；有人慎言網絡文學尚在襁褓，還沒有形成獨立成熟的文本樣式……對于網絡文學，眾說紛紜，各執一詞。

A.方興未艾 B.不贊一詞 C.襁褓 D.各執一詞

11．B（不贊一詞：指一句話也不說。用此不合語境。A方興未艾：方，正在；興，興起；艾，停止。事物正在發展，尚未達到止境。C襁褓：原指背負嬰兒用的寬帶和包裹嬰兒的被子。后亦泛指嬰兒包。D各執一詞: 執，堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。）

12．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()

A．“臺球神童”丁俊暉恐怕已經家喻戶曉了，他從初一就輟學開始專“修”臺球，曾公開宣稱“打球有錢掙，讀書沒啥用”，因此他的成功不足為訓。．．．． B．2012年春晚，睡覺姐因在觀眾席上全然不顧精彩的節目酣然入睡而爆紅網絡，她酣然入睡的視頻截圖在網絡上瘋傳，很多網友認為睡覺姐的“淡定”不可理喻。．．．．

C．游定美從小在彝族村寨生活，由于耳濡目染，對刺繡有著一種與生俱來的熱愛，通．．．．過刻苦的學習擁有了高超的刺繡手藝，成了遠近聞名的刺繡能手。

D．在民俗村中，摩梭族人早早燃起炊煙，向蒼天祈福，游客情不自禁地加入歡快的舞．．．．蹈隊伍，與他們一起載歌載舞，共迎新春。

12．B（不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執或蠻橫，不通情理。此處要表達的意思是她這樣讓人無法理解，此處可用“不可思議”。A項，不足為訓：指不能當做典范或法則。C項，耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。D項，情不自禁：抑制不住自己的感情。）

13．下面語段中加點的成語，使用不恰當的一項是（）

靜默了半年多的姚明面對大庭廣眾宣布：告別NBA。這讓習慣了在周六或周日的清晨，．．．．早早起床，守候火箭隊比賽的球迷們悵然若失。從現在開始，必須習慣沒有姚明的NBA。多．．．．少人，看著他一步步從稚嫩的菜鳥到NBA球隊的核心，從一個普通球員成為舉世矚目的中國．．．．名片，從一個孩子成長為俱樂部老板、孩子的父親。9年間，傷痛、榮譽和責任如影隨形，．．．．這個不再只屬于他自己的名字，如何一步步成為了一個國家的符號？ A．大庭廣眾 B．悵然若失 C．舉世矚目 D．如影隨形

13．A(大庭廣眾是指聚集了很多人的公開場合。也作“廣庭大眾”。此處用錯)

14．下面語段中畫線的詞語，使用不正確的一項是()近年來，隨著網絡書店的迅猛發展及電子閱讀的日漸普及，很多實體書店都難逃十室九空的命運，令很多經常做客書店的人們感慨萬千：難道實體書店有一天終會成為明日黃花？ A.十室九空 B.做客 C.感慨萬千 D.明日黃花

14． A（A.十室九空：十戶人家有九家空，形容天災人禍使得人民流離失所的悲慘景象。B.做客：訪問別人，自己當客人。作客：指寄居別處。C.感慨萬千：指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。D.明日黃花：原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。）15．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．活動開始之前，天后王菲的歌迷就早早到場守候，來自全國各地的記者更是嚴陣以待，．．．．生怕錯過了天后出場的那一瞬間。B．“地溝油”事件爆出了中國餐飲業的黑幕，凸現了企業良心與道德的缺失，每每看到這些新聞報道，總讓人不忍卒讀。．．．．C．盡管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教訓，處事低調，出言謹慎，躲避媒體，矮化自我，以避免無端挨棒，但這批評的棍棒還是不期而遇。．．．．D．政府雖然已果斷出臺政策平抑物價，但從本輪物價上漲的態勢來看，恐怕難以畢其功于．．．．一役。．．15.D A嚴陣以待：擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人。B不忍卒讀：不忍心讀完。常用于形容文章內容悲慘動人。C沒有約定而遇見。指意外碰見。

16、下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.李實哲是個胸無城府的天才棋手，圍棋下得出神入化，在出席新聞發布會時卻常常．．．．出言無忌，因為自己的直率他付出過不少代價。

B.足壇反賭掃黑接近尾聲，對于涉嫌行賄的俱樂部是否會受處罰，足協一位官員的表態似是而非：“一切要等審判結束后才有結果。” ．．．．C.上海的婚宴普遍在晚上舉行，一般選擇在吉時6：08開宴，可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲，這讓婚宴主辦者頗為尷尬。．．．．D.部分司機認為高速公路寬闊，只要車少就可天馬行空地自由馳騁，其實這種想法十．．．．分危險，因為人在大意時反應速度會大大降低。

16.A(“胸無城府”指為人坦率，恰合語境。B項“似是而非”指好像對，實際上并不對。此處應用“模棱兩可”。C項“不速之客”指沒有邀請而自己來的客人。與“接到請柬”相矛盾。D項“天馬行空”比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；多作謂語或定語。此處使用對象不當。)

17．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()A．專門清潔人行道的道路養護車、專業清洗綠樹的綠化噴灑車，為高架橋量身定制的高壓沖洗車??資金的大量投入，令武漢新式環衛車輛鳥槍換炮。．．．． B.專家指出，年青人不能總依賴父母，遇到什么事情時不要總想著尋求別人的幫助，不 會反求諸己怎么能歷練自己呢？ ．．．．C．蘇軾一直被卷在政治漩渦之中，但他卻光風霽月，超脫于狗茍蠅營的政治勾當之外。．．．．他不忮不求，純然表達心之所感，至于會招致何等后果，與自己有何利害，則一概置之度外。

D．要解決大城市的交通擁堵問題，限行和搖號說到底只能是權宜之計，只是為發展公共．．．．交通、創造良好的騎行和步行環境提供難得的時機。

17.B(“反求諸己”指從自己方面找原因或對自己提出要求，此處誤用為自助的意思； 鳥槍換炮：形容情況有很大的好轉或條件有很大改善。光風霽月：雨過天晴時風清月明的景象，比喻開闊的胸襟和坦白的心地。權宜之計：為應付某種需要而暫時采取的變通辦法。)

18．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經典作品時態度卻顯得有些拘謹，他們對譯稿改了又改，往往會把最初的文稿改得面目全非。．．．．

B．按照新課改精神，教師應當以培養學生的綜合能力為根本，當學生遇到疑難問題時，教師要善于啟發誘導，不要越俎代庖。．．．．

C．點開廣東省編辦官方網的“機構編制實名制信息公開”專欄，48家省直機關及其下設機構的名稱、5000多名公務員姓名等信息昭然若揭。．．．．

D．新“國八條”出臺后，國務院派出八個調查組，分赴全國各地對先前出臺的樓市政策產生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。．．．．18．B（A“面目全非”意為事物的樣子改變得很厲害，多含貶義。C“昭然若揭”指真相大白。D“順藤摸瓜”比喻沿著發現的線索追根究底）

19．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是()①我高興地得知，這幅分離很久的《富春山居圖》 在臺北 展出，這反映出中華文化具有強大的向心力和凝聚力。

②最新報告顯示，2011年12月31日，我市共增加十種來漢越冬的候鳥，種類包括蓑羽鶴、淡眉柳鶯、針尾沙雉等。

③美國總統奧巴馬說，他已經命令美國國防部 徹底調查此事，無論事件涉及到什么人，射殺阿富汗平民的美軍士兵都將受到法律的嚴懲。A．終于 合璧 截至 不遺余力 C．最終 合并 截止 不折不扣

B．終于 合并 截至 不折不扣 D．最終 合璧 截止 不遺余力

19.A．(“終于”表示所期望的事情最終發生，而“最終”僅僅表示結果。“合璧”比喻將兩個分開的美好的事物合在一起而配合得宜，褒義詞；“合并”指合到一起，中性詞。“截至”一般置于表示時間的詞語之前，表示事情仍在持續發展中；“截止”一般置于表示時間的詞語之后，表示事情已經終止。不遺余力：把全部力量都使出來，一點也不保留。不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。)

20．在下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）．．． 6 A．柯達有過這樣自豪的口號：“你只要按下快門，其他的交給我們。”但對于今日的柯 達而言，那些曾經的輝煌都已是明日黃花。．．．．B．酒家又切了二斤熟牛肉，再篩了三碗酒。武松吃得蕩氣回腸，只顧要吃；去身邊取．．．．些碎銀子，叫道：“主人家，你且來看我銀子！還你酒肉錢夠么？”

C．全球經濟波譎云詭，資本市場動蕩不安。在貨幣政策緊縮、國內資金面緊張的大背 ．．．．景下，今年以來國內A股不斷下跌，很多普通投資者或深度套牢，或忍痛割肉出場，令人扼腕嘆息。

D．雖然美聯儲三位高層都表示反對美聯儲未來兩年維持利率不變的舉動，但他們的言論也顯示，美聯儲內部對此問題莫衷一是。．．．．20．B（A項，“明日黃花”指過了重陽賞菊日的菊花，比喻一旦事過境遷，則徒然感慨； B項，“蕩氣回腸”形容文章、樂曲十分婉轉動人，不能形容吃喝；C項，“波譎云詭”形容 事物像云彩和波浪那樣變化莫測；D項，“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法。）

21．在下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）．．．A．柯達有過這樣自豪的口號：“你只要按下快門，其他的交給我們。”但對于今日的柯 達而言，那些曾經的輝煌都已是明日黃花。．．．．B．酒家又切了二斤熟牛肉，再篩了三碗酒。武松吃得蕩氣回腸，只顧要吃；去身邊取．．．．些碎銀子，叫道：“主人家，你且來看我銀子！還你酒肉錢夠么？”

C．全球經濟波譎云詭，資本市場動蕩不安。在貨幣政策緊縮、國內資金面緊張的大背 ．．．．景下，今年以來國內A股不斷下跌，很多普通投資者或深度套牢，或忍痛割肉出場，令人扼腕嘆息。

D．雖然美聯儲三位高層都表示反對美聯儲未來兩年維持利率不變的舉動，但他們的言論也顯示，美聯儲內部對此問題莫衷一是。．．．．

21．B（A項，“明日黃花”指過了重陽賞菊日的菊花，比喻一旦事過境遷，則徒然感慨； B項，“蕩氣回腸”形容文章、樂曲十分婉轉動人，不能形容吃喝；C項，“波譎云詭”形容 事物像云彩和波浪那樣變化莫測；D項，“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法。）

22.下列各句中，加點的詞語使用最恰當的一項是（）A．凡·高在三十七歲時結束了自己病痛相伴的生命，半年之后，提奧也隨之而去。但在他們的故鄉荷蘭，至今還傳誦著他們情同手足、親密無間的友誼。．．B．《聯合國防治荒漠化公約》執行秘書呂克·尼亞卡賈就有關土地荒漠化問題曾說，人們能夠也必須阻止土地蛻化，以應對環境變化、人口增長所帶來的挑戰。．．C．對老百姓來講，生活幸福與否，跟收入是否有增加、社會是否有保障、社區是否功能健全這三大指標休戚相關。．．．． D．實際上，保險最怕“臨時抱佛腳”，要想讓自己和家人生活得更加安心，你需要把自．．．．．己的保障提前化、日常化，不要抱著僥幸的心理對待生命和健康。

22．D(A應為“傳頌”。傳誦：輾轉傳布誦讀，或輾轉傳布稱道；傳頌：輾轉傳布頌揚。B應為“退化”。蛻化，指腐化墮落；退化，指由好變壞。C“休戚相關”比喻彼此間禍福相連，此處應為“息息相關”；D“臨時抱佛腳”有臨渴掘井之意，指平時無準備而事急時倉促張羅。)

23、下列各句中加點成語的使用不正確的一項是（）A、2011年2月在羅馬客場挑戰熱那亞的比賽結束之后，羅馬俱樂部高層蒙塔利接收了媒體的采訪，說：“當我們3：0領先時，誰也沒有想到我們會輸。不過這種事情，其勢已迫，不能計出萬全的。” ．．．．B、西方國家不甘心被中國超越，他們對中國發展的不確定性，存在種種疑慮。因此在一些國際互動中，出現一些不同的聲音，甚至誤解，對于這些評頭論足，我們應該坦然面對。．．．．C、《水龍吟·登建康賞心亭》這是辛棄疾早期詞中最負盛名的一篇，反復朗讀，感受稼軒的英雄情結，在仔細品讀中方能品出個中三昧。．．．．D、我國許多城市都建立了食品質量報告制度，定期向社會公布有關部門的檢驗結果，從而使那些劣質食品在劫難逃。．．．．23.D、（A、：計出萬全：釋義 萬全：非常安全周到。形容計劃非常穩當周密，決不會發生意外。B、評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。現比喻評論女子的容貌。也可以比喻在細節上過多挑剔。C、個中三昧：佛教用語，指心專注于一境。也指事物的訣竅或精義。D、“在劫難逃”，迷信地認為命中注定要遭受災禍，想逃是逃不了的，現指災禍不可避免，語境不合。）

24．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．有些網絡文學作品語言模糊不清，塑造的形象怪異偏激，令人不忍卒讀。中學生容．．．．易模仿這些作品，對中學作文教學產生不利影響。

B．很多人聽到個稅起征點調整為3500元的消息時歡呼雀躍，一片嘩然。尤其是絕大．．．．多數低收入的工薪階層，都沉浸在歡樂的氣氛中。

C．據悉，溫州部分銀行曾一度開出“存1萬返440元”的高額日息，此舉一時間吸引了大量儲戶。隨后多家銀行紛紛跟進，依葫蘆畫瓢。．．．．．D．從2012年元月11日起，國家工信部、發改委、國標委等部門在北京召集技術專家及校車制造企業技術負責人，對我國校車新標準進行審定，相信不久我國校車新國標將呼之欲出。．．．．24．C(A項，“不忍卒讀”是說文章的內容悲慘動人，讓人無法看下去；不能用于品鑒形象。B項，“一片嘩然”是貶義詞，不合語境。D項，用詞不當。“呼之欲出”形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來；泛指文學作品中人物的描寫十分生動。這里應改為“出臺”。)

25.下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.張煒創作的450萬字的鴻篇巨制《你在高原》，長篇累牘地描繪了廣闊的社會風貌，獲．．．．得了第八屆“茅盾文學獎”。

B.“3·11”日本大地震發生一周年之際，日本各地紛紛舉行了悼念儀式，舉國上下哀鴻．．遍野，沉浸在悲痛之中。．． C.“厚德”這一北京精神源遠流長，建城三千多年、建都近千年的悠久歷史，培育了北京．．．．人厚德載物的胸懷和品格。

D.目前國內整形機構的水平良莠不齊，做整形手術風險很高，據統計，美容整形業連續三．．．．年成為消費者投訴的熱點。

25.C（A長篇累牘：指著作篇幅很長，內容很多，含貶義。B哀鴻遍野：比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災民。C源遠流長：比喻歷史悠久。D良莠不齊：比喻好人、壞人混雜在一起）

26．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

．．A．鉻超標藥用膠囊事件發生后，有關方面負責人表示對毒膠囊事件一定要防微杜漸，．．．．堅決嚴肅依法查處，確保人民群眾利益。

B．隨著互聯網的快速發展，各種網絡謠言也不翼而飛，這不僅損害了公民權益，而且．．．．損害了政府形象，整治網絡謠言已是人心所向。

C．打假衛士方舟子發博文認為韓寒的《三重門》造假，為此，韓寒決心和方舟子對簿．．公堂，正式起訴方舟子的代筆言論涉嫌侵權。．．D．菲律賓等國家為了攪動南海局勢，近來不斷謀求大國介入南海事務，這無疑是抱薪．．救火，勢必對該地區的和平與穩定造成極大影響。．．26．B（不翼而飛：比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。A．防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發展。此處“毒膠囊事件”已經發生且造成惡劣后果，故錯。C．對簿公堂：在法庭上受審問。此處誤解為“打官司”。D．抱薪救火：比喻因為方法不對，雖然有心消除禍患，結果反而使禍患擴大。菲律賓等國家的行為本就存有禍心，故錯）

27．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．從初中進入高中，學生普遍存在著心理和學習方法不適應的問題，星光中學每年秋季對新生例行公事進行的“讓我走近高中”系列活動，取得了較好效果。．．．．B．罕臺川水從它的前面流過，孤子梁與它臨川相視，一道纜車臨空飛架其間，形成一道大漠旅游的獨特風景線，此次旅游雖為一日千里，行程很緊，但仍給我留下極深刻的．．．．印象。

C．一向關心人民疾苦的段君毅，了解到老根據地人民的生活艱難拮據，他說：“我們不能得魚忘筌啊！” ．．．．D．暴風來臨時，一定要關閉駕駛室門窗，因為此時正是司機用眼睛觀察交通動態的時候，但此時眼睛被沙塵遮住看不清前方路況，可謂臨深履薄。．．．．27．C（A項貶詞褒用，“例行公事”用于重形式，不重實效；B項望文生義，“一日千里”形容人進步很快或事情發展極其迅速；C項“得魚忘筌”比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西；D項“臨深履薄”用于形容主觀心態謹慎，不能用于形容客觀危險。）

28．下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是（）A.酒酣耳熱之際，張明十分不屑地說：“老王會上提的只不過是硁硁之見，坐而論道罷．．．．了。”

B.上海的婚宴普遍在晚上舉行，一般選擇在吉時6：08開宴，可是總有些接到請柬的不．速之客姍姍來遲，這讓婚宴主辦者頗為尷尬。．．．C.部分司機認為高速公路寬闊，只要車少就可天馬行空地自由馳騁，其實這種想法十分．．．．危險，因為人在大意時反應速度會大大降低。D.李實哲是個胸無城府的天才棋手，圍棋下得出神入化，在出席新聞發布會時卻常常出．．．．言無忌，因為自己的直率他付出過不少代價。

28.D（“胸無城府”指為人坦率，恰合語境；A謙詞誤用，“硁硁之見”用作自謙，形容粗鄙淺薄的意見；B “不速之客”是指沒有邀請而自己來的客人，與“接到請柬”相矛盾；C使用對象不當，“天馬行空”比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。）

29．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）．．A.經過改革開放三十多年的洗禮，中國經濟總量從占全球2%增長到10%，成為世界第二大經濟體，這令許多西方國家刮目相看，國人為此也沾沾自喜。．．．．B.某省因出臺在高考中為見義勇為者加分的政策，于是就有了許多人為此申報多年前的案例，因不被認可，有的便上訴到公安機關，其滑稽程度可見一斑。．．．．C．網球名將李娜“為錢堅持比賽”的言論一出，便飽受社會各方的指責，但她卻不以為．．．然，繼續做自己想做的事情，認真地打好每一場比賽。．D．中國的教育改革進入“深水區”，改革舉措不斷推出，創新之勢如日中天，然而一些．．．．難題持續多年，各種因素相互纏繞制約，很難畢其功于一役。29．B（A情感色彩不對C不合語境 D用錯對象）

30.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）．．A．一些醫學書刊稱每天喝八杯八盎司的水對健康很有益，于是此說成了許多人養身的金科玉律，但《美國腎臟學會期刊》重申：目前無明確證據顯示多飲水有益健康。．．．．B．這個老者生得一副吉人天相：渾身沒有多余的肉，精瘦得像一只老魚鷹，臉色黑紅．．．．且很有光澤，短短的花白胡子特別有精神，而那一對深陷的眼睛尤其明亮。

C．別看這位教授口若懸河、振振有辭的演講只有半個小時，講稿卻是以幾十年的學養．．．．做根基，在做了大量的社會調研，研究了幾十個經典案例后，數易其稿寫成的。D．入冬以來，劇烈降溫并沒有影響年輕人快樂的情緒，上海衡山路一些酒吧用新潮的文藝演出吸引顧客，即使不是周末，這些娛樂場所也天天爆滿，一片歌舞升平。．．．．30.A（A．金科玉律：原形容法令條文的盡善盡美。現比喻必須遵守，不能變更的守則、信條。B．吉人天相：好人總能得到上天的保佑，多用作遭遇危險或困難時的安慰語。吉人，有福氣的善人。天相，老天的保佑。望文生義。C．振振有辭：形容自以為理由充分，說個沒完。不合語境。D．歌舞升平：邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思，含貶義。色彩不當。）

第二篇：高考詞語專項訓練 (改錯練習)

高考詞語專項訓練（改錯練習）

1.下列各句中,加點的詞語使用不恰當的一項是

A.在我們深邃的民間里,幾乎每一分鐘都有些許民間文藝和非物質文化遺產在崩壞和消逝,搶救與保護它們,已經成為迫在眉睫的事。

B.近日,在報紙上看到,有中學生在作文里寫道:“秋天了,人們在地里忙著采油菜花。”我們的年輕人對大自然無知,已經到了令人咋舌的地步。

C.美軍坦克進入巴格達的時候,伊拉克的武裝力量幾乎放棄了抵抗;幾天后,薩達姆平時最信任的貼身保鏢和護衛也大多作鳥獸散。

D.城市全景實景地圖的功能十分神奇。你可以通過移動鼠標實現360度的旋轉,任意選擇前后左右等不同方向,設身處地作一番虛擬游覽。

2.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是

A.以前的CBA賽場上,八一隊一直與廣東隊平分秋色,如今由于自身的原因,只能讓廣東隊獨霸國內籃壇。

B.21世紀的政治家必須具備審時度勢、通權達變的素質,才能協調和處理好國內外事務。

C.季羨林老先生為了填補國內東方學研究的空白,不顧年老體弱,苦心孤詣,令人感動。

D.龍川島像一張舒展著的荷葉漂浮在浩如煙海的千島湖上,島上又有30多個小湖,湖水明凈,映著日光,猶如閃爍在荷葉上的水珠一樣。

3.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是

A.2008年賀歲片《集結號》充斥著震耳欲聾的廝殺聲,而在鏡頭之外,金融市場的戰爭有時同樣殘酷和充滿風險。

B.美方代表在解決中美貿易摩擦問題時毫無誠意,每次涉及實質問題,他們總是虛與委蛇,顧左右而言他。

C.日本宇航機構負責人對中國的航天技術不以為然,事實上“長征”運載火箭已發射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”執行發射任務才不過13次。

D.他們好學,而且常常有奇思妙想,能把不相干的兩樣產品組合在一起使用產生出乎意料的效果。

4.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是

A.名著續寫難似乎是世界級難題,除《飄》的續集《斯佳麗》贏得贊譽外,像高鶚續書之于《紅樓夢》,果戈理付之一炬的《死魂靈(二)》之于原著,都難逃畫虎類犬的命運。

B.一朝被蛇咬,十年怕井繩。自從老師因為他上課不認真聽講而批評了他,這一段時間他再也不敢在課堂上講話了。

C.鳳凰衛視《魯豫有約》欄目的著名主持人魯豫,身材嬌小,著裝優雅,談吐伶俐,如此玲瓏剔透又如此咄咄逼人,與她面對面,你簡直不可能有任何躲閃的余地。

D.在火箭隊與超音速隊的比賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關系緊張的傳聞不攻自破。

5.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是

A.我,15歲,一個中學三年級學生,在讀了許多報刊文學之后,心血來潮,見獵心喜,也學寫了一篇小說,冒失地向文學刊物投稿。

B.一個企業要擺脫困境,就必須在激烈的市場競爭中大膽改革,勇于創新,克服舉棋不定的保守思想。

C.這次修訂,像“WTO”“T細胞”這樣西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地進入

用心

愛心

專心

賺錢是極其愚蠢的。

11.下列各句中加點的詞語,使用恰當的一項是

A.在學習上也是這樣,吃別人嚼過的饃不香,要善于動腦筋,師心自用,才能學深學透。

B.媽媽每次出差前,都把食物交給姐姐保管,可姐姐并不是一個從長計議的人,常常造成寅吃卯糧的局面。

C.其他的服裝店都可以討價還價,但這個品牌的專賣店卻明碼標價,靠“一錘子買賣”贏得了很多回頭客。

D.上中學時他可謂“劣跡斑斑”,遲到、早退、打架,不一而足;想不到工作后成為了單位的“先進職工”,真是“浪子回頭金不換”啊!

l2.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是

A.走進木瀆嚴家花園東側的“李興榮木雕藝術館”,你就會被那些形態各異、姿態生動的佛雕像所陶醉,而這些精美的木雕藝術品,就出自其貌不揚的民間工藝家李興榮之手。

B.12月5日,中央電視臺經濟頻道《對話》欄目播出的一期關注“普洱茶現象”的節目,妙趣橫生,讓我陶醉其中,樂不思蜀。

C.陳寅恪先生上課時旁征博引,還不時夾著所引史料的數種語言,這使得外語尚未過關,文史知識貧乏的學生如墜云里霧里。

D.平兒明知是誰偷了茯苓霜,但投鼠忌器,怕傷了那主人探春的體面,所以不愿去起贓。

13.下列各句中加點的成語,使用正確的一項是

A.平時如有什么思考,應該及時地把它寫出來,不能只是在口頭上與人交談,如果述而不作,時間一長,先前一些有價值的想法就會忘掉了。

B.“年畫虎”事件使陜西省林業廳名聲掃地,關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑,人們也開始懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。

C.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習,小劉嘴上應付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天往返于蘇州和上海之間。

D.繼中大在唐家灣建分校后,清華大學科技大樓毗鄰而建,人民大學、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區為先驅的大學城業已形成。

14.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是

A.在建設新農村的過程中,有些領導總是埋怨農民不積極配合,是否也應該反躬自省,自己的某些做法是否切合實際呢?

B.**集團蓄意制造打砸搶燒暴力事件,破壞西藏安定和諧的政治局面,其結果必然是火中取栗,自絕于祖國和人民。

C.火箭隊連勝22場,以為再沒有哪一支球隊能與其分庭抗禮,結果3月19日被凱爾特人隊以94:74終結了連勝風暴。

D.他仍然是中國最高學府的名教授,門墻桃李,此中大可物色黨羽。

15.下列加點的成語使用恰當的一項

A.讀詩,應當口傳心授,一邊讀著,一邊思考它的意義和道理。

B.在地攤上買藥要特別小心,魚龍混雜的東西多得很。

C.白居易在地方為官時很注意接近民眾,不管是鄉間農婦還是下里巴人,他都能談得來,從他們那里得到了很多創作素材。

D.對于帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而開門揖盜。

16.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是

A.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構筑巧思妙想,真可謂鬼斧神工,令人嘆服。

B.招聘又不是選美,為什么一定要女的長得人面桃花,男的身高要到達一米七五。

C.第13屆青年歌手電視大賽上,面對評委的刁鉆提問,一支農民合唱隊真摯純樸,巧言令

用心

愛心

專心

3.C(A.震耳欲聾:耳朵都快要震聾了。形容聲音很人。B.虛與委蛇:對人假意敷衍應酬。C.不以為然:不認為是對的,表示不同意。這里應改“不以為意”。D.出乎意料,超出人們的料想。)

4.C(A.畫虎類犬:比喻模仿得不到家。不符合文意,可改為“狗尾續貂”。B.一朝被蛇咬,十年怕井繩:形容一旦遭受挫折變得膽小怕事。D.鼎力相助:大力幫助,敬辭,表示請托或感謝時用。不符合語境)

5.C(A.“見獵心喜”特指一個人舊習難忘,一旦觸其所好,便有躍躍欲試之意;B.“舉棋不定”是拿不定主意,與“保守思想”不搭配;D.“鋌而走險”,望文生義)

6.D(D.用錯對象。不情之請:不合情理的要求,是對自己的請求的客氣說法。A.不經之談:荒誕無稽、沒有根據的話。不經,不合道理。B.“一發而不可收”的意思是“一旦開始便不能停止”。不可誤作與之相近的“一發而不可收拾”,因為后者的意思是“事情糟糕到了無法挽回的地步”。C.激濁揚清:沖去污水,讓清水上來。比喻清除壞的,發揚好的。激,沖去;濁,臟水;清,清水)

7.D(D.甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。現多指某種言論十分囂張(含貶義)。A.春風化雨:比喻良好的教育。望文生義。B.臨危授命:在危亡關頭勇于獻出生命。不合語境,應是“臨危受命”。C.坐而論道:原指坐著議論政事,后泛指空談大道理。褒貶失當)

8.D(D.“一個巴掌拍不響”是說事情單方面是鬧不起來的。A.意為“非常容易得到”,此處誤為“容易實現”。B.意為“零零碎碎的話語”,此處誤為“語言簡潔”。C.意為像影子老跟著身子。比喻關關系親密)

9.C(C.滑鐵盧一戰,不僅徹底結束了拿破侖·波拿巴的軍事生涯和政治生命,改變了歐洲的歷史進程,也使這一大片堆滿了六萬多具將士尸骨的土地永遠載入史冊,成為一代又一代人憑吊的古戰場,“滑鐵盧”這三個字也從此成為“失敗”的代名詞而流傳下來,并在全世界廣泛使用。A.“前景”是名詞,與“微乎其微”搭配不當,因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。B.把“登堂入室”誤解為“進入”。D.“呼之欲出”形容畫像非常逼真,似乎叫他一聲就會從畫里走出來,也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動。顯然,“呼之欲出”只適用于文學、繪畫方面,“答案”是不能“呼之欲出”的)

10.B(A.“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B.比喻被別人算計是由于算計別人所引起的。C.“桃李不言,下自成蹊”比喻只要為人真誠、忠實,就能感動別人。D.“人憑一張嘴,貨賣一張皮”意思是商品必須講究包裝,做生意必須重視宣傳。這里用作貶義詞不當)

11.D(A.“師心自用”指固執己見,自以為是,貶義;B.“從長計議”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出決定”,原句望文生義;C.“一錘子買賣”是一次性交易,多指不法商販的行為,含貶義;D.“不一而足”不止一種或一次,而是很多)

12.B(“樂不思蜀”的意思是樂而忘返,用在此處不合語境)

13.D(A.望文生義,“作”是創作的意思。“述而不作”是指只闡述前人的理論、演說,而自己并不提出新的見解。B.“一言九鼎”形容話的作用大,這里搭配不當,可用“言之鑿鑿”。C.“陰”與“背地里”重復)

14.B(B.火中取栗:比喻被別人利用去干冒險事,付出了代價而得不到好處。**集團是主謀者,不是被別人利用。A.反躬自省:指回過頭來檢查自己的言行得失。C.分庭抗禮:比喻雙方平起平坐,不相上下。有時也指相互對立,或搞分裂、鬧獨立的言行。D.門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生)

15.A(A.“口傳心授”指師徒間口頭傳授,內心領會。望文生義。B.“魚龍混雜”比喻優劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。用錯對象。C.“下里巴人”①古代民間通俗歌曲。下里,鄉里;②泛指通俗的文藝作品。望文生義。D.開門揖盜是指開了門請強盜進來,比喻引進

用心

愛心

專心

第三篇：詞語練習

練習

一、按要求寫詞語。

（1）表示“哭”的詞：

（2）表示“笑”的詞：

（3）表示“跳”的詞：

二、為下列各類詞寫一個總名稱，然后再寫2個同類的詞語。

（1）紅彤彤白花花綠油油黃澄澄（）（）

（2）鋼筆直尺鉛筆盒橡皮（）（）

（3）打球 跑步做操舉重（）（）

（4）教師工人營業員司機（）（）

三、請按合理順序排列下列詞語（填序號），并寫出理由。

（1）A.修改B.起草C.構思D.謄抄

排序：理由：

（2）A.消化 B.吸收C.吞咽D.排泄E.咀嚼

排序：理由：

（3）A.端午 B.清明C.中秋D.重陽E.春節

排序：理由：

（4）A.三國 B.唐C.晉D.南北朝 E.清

排序：理由：

（5）A.清晨 B.晌午C.傍晚D.黎明E.子夜

排序：理由：

四、把下列詞語按要求分成四類。

1.身材魁梧2.神采奕奕3.鶴發童顏4.心潮澎湃

5.視死如歸6.百感交集7.舍己為人 8.愁眉不展

9.激動萬分10.濃眉大眼11.忐忑不安12.以苦為樂

13.骨瘦如柴14.目瞪口呆15.肝腸寸斷16.實事求是

（1）描寫人物外貌的詞語：

（2）描與人物品質的詞語：

（3）描寫人物神態的詞語：

（4）描寫人物心理活動的：

五、按前面一對詞的關系在括號里填上合適的詞。

（1）鐵路——火車（）——輪船公路——（）

（2）《西游記》—孫悟空（）—張飛《水滸傳》—（）

（3）書信——應用文（）——牲畜老鷹——（）

第四篇：詞語練習

一、用適當的關聯詞，使兩句話合并成一句話。

1、外面下著大雨。環衛工人清掃馬路。

2、我們輸了球賽。我們不能輸了氣勢。

3、明天天氣晴朗。我們去郊游。

4、我們認真復習。我們期末考試取得好成績。

5、愛迪生很聰明。愛迪生很勤奮。

6、天上下著大雨。運動會取消了。

7、劉翔的腳沒有受傷。劉翔會參加2008年北京奧運會110米跨欄比賽。

8、.伽利略是位年輕的數學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權威挑戰。

9、我們努力工作。我們超額完成任務。

10、冬天外面很冷。汽車發動時間很長。

11、我一次次地面臨道德抉擇的時候。我會想起父親告誡我話。

12、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

13、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

14、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

15、你沒有告訴我。我知道了。

二、修改病句。

1.因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

3.在教室里專心聽教師講課。

4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。

5.媽媽總愛回憶過去的往事。

6.我們班被評為“先進班集體”稱號。

三、擴句。

1.河水流過橋洞。

2.我們讀書。

3.風吹小樹。

4.我們來到沙灘上。

5.陽光照在他的臉上。

四、縮句。

1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。

2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。3.他家院子前后栽滿了青翠的竹子。

4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

5.伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。

五、把下面的反問句改為陳述句

1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

2.我們怎能忘記老師的諄諄教導？

3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

4.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

5.難道你要違背人類的真理嗎？

六、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

2、柳樹的枝條隨風擺動。

3、春天來了。

4、百靈鳥在樹枝叫。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

七、把下列句子改成比喻句。1.海浪激起的泡沫，美麗極了。

2.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。

3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。

4.月亮升起來了，照在湖面上。

5.春風吹在我的臉上暖洋洋的。

八、改“把”字句。

1．陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。

2、紅軍征服了大雪山。

3．小象從泥坑中拉出汽車。

4．黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

5．奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

九．改“被”字句。

1．蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。

2．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

3．清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。

4．他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。

1、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(改為比喻句)

2、秦陵兵馬俑舉世無雙，是中華民族燦爛歷史的象征。(改成反問句)3.好成績難道會從天上掉下來嗎?(改成陳述句

4、不能讓受傷的小戰士一個人留在荒蕪的草地上。(改成反問句)

5、小草在風中搖曳。(改成擬人句)

6、王老師說：“你離校前把教室的門窗關好。”(改間接引語)

7、媽媽說：“我去集市買菜，你先把飯燒好，菜由我回來燒。”(改間接引語)

8、媽媽說：“明天星期六，我帶你去少年宮學電腦。”(變間接轉述句)9.不到一周以后，失事飛機的黑匣子被破譯了。(修改病句)10.干咱們這路活，只能人趕花，不能讓花等人!(改成反問句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。(縮句)12.我對老師們的用該，從心底感到無限敬佩。(改為雙重否定句)13.外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”(改為間接敘述)14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉? 15.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。

16.秋風一吹，柳樹、楊樹的葉子飄落下來，美麗極了。(把句子改寫成比喻或擬人句)17.奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。(縮寫句子)18.火星表面沒有生命存在。(改為設問句)19.老師帶病堅持工作，無微不至地關心我們，我們不會忘記。(改為反問)20.汽車在奔馳。(擴句)21.要想取得好成績，必須刻苦學習。(改為反問句)22.我不會辜負老師對我的期望。(改為反問句)23.一團烈火把邱少云整個包住了。(改為被字句)24.戰士們消滅了全部敵人。(改為被字句)25.我的戰友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫)26.冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫)27.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫)28.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(縮寫)29.這種愛的力量是靈感和創作的源泉。(縮寫)30.小路穿過樹林。(擴寫)31.難道世界上糟糕的詩不夠多么?(改為陳述句)32.哪條法律規定巴迪一定要成為詩人?(改為陳述句)33.藍色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫)34.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫)35.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。(改為反問句)36.少先隊員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問句)37.我們每一個人需要的是這種精神。(改為反問句)38.竹子的品格體現了我們中華民族自強不息的 39.百靈鳥在樹上叫。(寫成擬人)40.這花真香。(寫成夸張)41.十五的亮很圓。(寫成比喻)42.你來了。你別走。(用關聯詞連成一句話)

關聯詞語：

一、要求：

第一，作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。第二，關聯詞語性質復雜。

第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

二、常見關聯詞可分為以下幾類復句： 1.轉折關系

盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 2.假設關系

如果……就……、即使……也……、既然……就…… 3.條件關系

只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也…… 4.因果關系

因為……所以……、之所以……是因為…… 5.并列關系

不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時、既……又…… 6.承接關系

一……就……、7.遞進關系

不但……而且……、、不僅……還……、不僅……還…… 8.選擇關系

不是……就是……、是……還是……、三、小練兵：

選擇正確的關聯詞語，填入句中。

雖然……但是…… 不僅……而且…… 即使……也…… 無論……都…… 因為……所以…… 既……又…… 只有……才…… 是……還是 只要……就…… 如果……就……

⑴陳然同志（）犧牲自己，（）不肯泄露黨的秘密。⑵這座大橋（）美觀（）堅固。⑶（）下決心改掉打游戲的惡習，（）可能提高現有的成績。⑷（）對學習產生了濃厚的興趣，（）我的成績扶搖直上。⑸周末到了，（）選擇看課外書，（）選擇打羽毛球，我舉棋未定。⑹（）媽媽怎么勸說，（）無法動搖我學習舞蹈的決心。⑺無論學什么，（）有決心，（）能學好。⑻（）沒有站在高高的領獎臺上，（）我為自己的勇敢參與感到無比的驕傲。⑼（）挨了老師的批評，我（）不愿出賣我的同桌。⑽（）下大雨，這條道路（）會變成小河。⑾他（）對自己的學習要求高，（）對藝術與運動的要求也很高。五：考考你: 填關聯詞語:

1、青草叢中應藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。

2、（）蟋蟀的工具是那么柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。

3、（）急著趕路，（）如果發現哪塊大師不平穩，他一定會找來合適的石頭搭上。

4、搭石（）連接著故鄉的小路，（）連接著鄉親們的美好的情感。

5、（）前邊的人突然停住，后面的人沒處落腳，（）會掉進水里。

6、（）廢水難以應付，人們（）想出了許多對付它們的辦法。

1.描寫春天的成語：春暖花開 春光明媚 春深似海 花紅柳綠 2.描寫夏天的成語：烈日當空 驕陽似火 烈日炎炎 酷熱難忍 3.描寫秋天的成語：秋高氣爽 秋風習習秋雨綿綿 秋色宜人 4.描寫冬天的成語：冰天雪地 鵝毛大雪 千里冰封 寒冬臘月 5.描寫花兒的成語：萬紫千紅 姹紫嫣紅 花團錦簇 百花爭妍 6.形容花香的成語：芳香四溢 芳香撲鼻 沁人心脾 香飄十里

7.形容時間短暫的成語：白駒過隙 稍縱即逝 光陰似箭 曇花一現 9.好的學習態度：不恥下問 一絲不茍 精益求精 學而不厭 10.不好的學習態度：三心二意 一知半解 馬馬虎虎 囫圇吞棗 11.與“三國”有關的成語：三顧茅廬刮骨療毒 望梅止渴 茅塞頓開 12.描寫諸葛亮的成語：雄才大略 神機妙算 料事如神 才華橫溢 13.形容祁黃羊的成語：唯才是舉 大公無私 公私分明 知人善任 14.形容公儀休的成語：清正廉潔 兩袖清風 以身作則 光明磊落 15.描寫葉欣的成語：身先士卒 臨危不懼 舍己為人 舍死忘生

16.描寫人物高尚品德的成語：拾金不昧 助人為樂 見義勇為 大公無私 17.關于愛國的成語：以身許國 碧血丹心 精忠報國 憂國憂民

18.贊美醫護工作者的成語：白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚 19.關于合作的成語：齊心協力 同舟共濟 萬眾一心 眾志成城 20.贊美母親的成語：任勞任怨 含辛茹苦

21.形容雨大的成語：傾盆大雨 大雨如注 大雨滂沱 瓢潑大雨 22.形容小雨的成語：和風細雨 春雨綿綿 煙雨蒙蒙 淅淅瀝瀝

23.形容注意力集中的成語：專心致志 聚精會神 全神貫注 目不轉睛 24.關于鳥的成語：笨鳥先飛 倦鳥知還 鶯歌燕舞 鳥語花香 25.形容瀑布的成語：一瀉千里 飛瀑流泉 滔滔不絕 雄偉壯觀 26.形容黃河的成語：濁浪排空 驚濤駭浪 波濤洶涌 氣吞山河

27.描寫樹木茂盛的成語：郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成陰 枝繁葉茂 28.描寫景色的成語：山清水秀 湖光山色 江山如畫 桃紅柳綠 29.關于水的成語：清澈見底 波光粼粼 水平如鏡 波濤洶涌

30.形容說話流利的成語：出口成章 能言善辯 滔滔不絕 口若懸河 31.形容說話不流利的成語：吞吞吐吐 欲言又止 支支吾吾

32.形容心里害怕的成語：提心吊膽 膽戰心驚 擔驚受怕 心驚肉跳 33.形容高興的成語：興高采烈 欣喜若狂 得意洋洋 喜上眉梢

34.描寫神態（表情）的成語：愁眉苦臉 呆若木雞 嬉皮笑臉 滿面春風 35.含動物名稱的成語：狐假虎威 雞犬不寧 蜻蜓點水 鶯歌燕舞 36.形容名氣大的成語：家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世聞名 37.描寫黃河艄公的：

小心翼翼 專心致志 膽大心細

38.與“眼”有關的成語：眼疾手快 眼花繚亂 眉開眼笑 擠眉弄眼

39.成語中的近義詞：恍然大悟（茅塞頓開）循規蹈矩（墨守陳規）大雨如注（傾盆大雨）呆若木雞（瞠目結舌）滔滔不絕（口若懸河）40.成語中的反義詞：枝枯葉落（枝繁葉茂）循規蹈矩（推陳出新）鮮為人知（眾所周知）聲色俱厲（和顏悅色）

41.出自歷史故事的成語：完璧歸趙 退避三舍 三顧茅廬 聞雞起舞 42.出自寓言故事的成語：狐假虎威 畫蛇添足

井底之蛙

守株待兔 43.表示“看“的成語：東張西望 冷眼旁觀 目不轉睛

左顧右盼 45.表示“色彩”的成語：五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛 46.贊揚人學問大的成語：才高八斗 學富五車 著作等身 才華橫溢 47.“×而××”式成語：輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已 48.“××如×”式成語：大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗 49.“不×之×”式成語：不毛之地 不惑之年 不白之冤 不速之客 50.“不×而×”式成語：不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不辭而別

第五篇：詞語練習

三年級詞語復習

描寫花草的詞語：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 萬紫千紅 春暖花開

鳥語花香

描寫日月的詞語：噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 有關讀書學習的四字詞語（默寫）

博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 不同樹種的特點（背誦）

榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。AABC式詞語：（默寫）

栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 含有數字的詞語：

四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色 五光十色 三心二意 ABAC式的詞語：

人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發百中 無影無蹤 AABB式的詞語：

零零星星 結結實實 郁郁蔥蔥 高高興興平平安安 明明白白 含有反義詞的：

異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 里應外合 前仰后合 大材小用 ABCC式的詞語 : 千里迢迢 議論紛紛 白發蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋 風塵仆仆 AABC式的詞語: 頭頭是道 步步為營 津津有味 依依不舍 ABB式的詞語：

沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有動物名的成語：

望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識途 笨鳥先飛 呆若木雞 歇后語（默寫）

八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 【課外】曹操用計--又奸又滑 孫悟空七十二變——花樣多 豬八戒照鏡子——里外不是人 張飛睡覺--不閉眼.萬壑________________，_____________________。作者（）2.____________________，_______________囀黃鸝。作者（）3.____________________，_____________________。作者（王 建）4.穿花蛺蝶____________，_______________款款飛。作者（）5.池上________________，_____________________。作者（）6._____________________，________________薄處裂。7.親身下河____________，______________________。8.莫看________________，______________________。9.花盆里______________，__________________雄鷹。

10.日日行，__________________；______________，____________________。

11、日落胭脂紅。

12、夜里星光明。

13、今夜露水重。

14、有雨山，無雨山。

15、久晴大霧必，久雨大霧必。描寫友情的詩句。（默寫）

1.海內存，天涯若。（王勃）

2.，天涯共此時。（張九齡）

3.久旱逢，他鄉遇。（汪洙）

4.歲寒知，患難見。（無名氏）

5.送鵝毛，禮輕。（邢俊臣）6.相知無遠近，萬里尚為鄰。（唐）張九齡

7.莫愁前路無知己，天下誰人不識君（唐）高適 8.人生所貴在知己，四海相逢古肉親。《雁門集》 9.路遙知馬力，日久見人心。《元曲選 爭報恩》 反義詞練習

1、課本P15(由意思相反的字組成的詞)動靜、得失、吞吐、詳略、攻守、進退、始終、呼吸、是非、愛憎 方法：

（1）為了幫助理解、記憶，可以給這些詞后面再補充兩字 動靜（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、詳略（得當）、攻守（平衡）、進退（兩難）、始終（如一）、呼吸（均勻）、是非（不分）、愛憎（分明）（2）拓展：調動學生的積極性及課外的積累，加深對這類構詞方式的印象。明暗、對錯、軟硬、真假、抑揚、起伏、晝夜、深淺、張弛、文武

2、課本P31 清對濁 廉對貪 功對過 正對偏 獎對懲 優對劣 善對惡 勤對懶 方法：對這些單音節的反義詞可以變為雙音節的反義詞去幫助理解、記憶（清澈對渾濁）（廉潔對貪污）（功勞對罪過）（公正對偏心）（獎勵對懲罰）（優秀對惡劣）（善良對兇惡）（勤勞對懶惰）補充： AABC 比比皆是、斤斤計較、心心相印、欣欣向榮、咄咄怪事、揚揚得意 AABB 日日夜夜、形形色色、戰戰兢兢、鬼鬼祟祟、層層疊疊、熙熙攘攘、兢兢業業 ABCC 神采奕奕、溫情脈脈、虎視眈眈、喜氣洋洋、逃之夭夭

6、關于成語故事的： 買櫝還珠、畫龍點睛、一鳴驚人、名落孫山、井底之蛙

7、關于寓言故事的：刻舟求劍 亡羊補牢 對牛彈琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助長

8、關于神化故事的：女媧補天、夸父追日、開天辟地、精衛填海、擎天之柱、愚公移山