第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展軍馬河二小工作情況匯報

義務(wù)教育均衡發(fā)展軍馬河二小工作情況匯報

一、基本情況

軍馬河鄉(xiāng)第二中心小學位于軍馬河鄉(xiāng)北部20公里的長探河村，服務(wù)半徑為西魚庫、李莊、長探河、酒館、臺子五個行政村，人口近5000人，學校占地面積3畝，建筑面積800平方米，校舍30間，現(xiàn)有9個教學班，在校生300余名，教職工16名。

二、學校現(xiàn)狀

1、多年來鄉(xiāng)黨委政府一貫重視支持鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，制定了一系列的規(guī)章制度，硬件建設(shè)不斷完善，資源不斷得到整合和優(yōu)化配制。

2、根據(jù)省“高中縣城化，初中城鎮(zhèn)化，小學集中化”的原則，鄉(xiāng)把我們五個村集中地長探河定為中心學點，除長探河外，其他四村保留一至三年級，四年級以上學生都到長探河學校就讀，資源得到了合理的分配和整合。學校9個教學班中五六年級為雙班，學年開學編班，部分重點和非重點班，由于校舍嚴重不足，除四年級班額超50人，其余都在45人以下。

3、義務(wù)教育階段適齡兒童入學率達到100%，在校生輟學率低于1%，學校嚴格落實國家“兩免一補”政策和其他各項資助政策，使絕大多數(shù)困難家庭的學生得到了不同程度的資助。

4、學校積極接收殘疾兒童到校就讀，并從多方面給予關(guān)懷和幫助，各級均已落實了留守兒童措施，解除了外出打工人員的后顧之憂。5、2008年我鄉(xiāng)開始逐步施行合班并點措施，目前從教學角度看這一設(shè)臵是比較合理有效的，但也帶來了很大的困難，我校離家較遠 的學生，必須吃住在校的有150多名，但沒有一間學生宿舍，租借了7間房屋供學生住宿，沒有伙房，借3間供師生用做伙房，到目前為止，還沒有任何工程項目的信息。

6、二小從07年危房拆除后，校舍就嚴重不足，后村鄉(xiāng)協(xié)商把老校址賣掉建了新校，但是由于條件局限，沒有獨立的校園，和二中進出一個大門，生均占地面積不足4平方米，生均校舍建筑面積不足2平方米。圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、綜合實踐活動室、多媒體教室、體音美器材室以及運動場均沒有，各種原有的和新配的儀器、器材、設(shè)備等都堆放在借用的房子中，在創(chuàng)建省市級特色示范學校活動中，由于學校硬件建設(shè)嚴重不足，此項工作比較薄弱。

7、學校能根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，在內(nèi)部管理和軟件建設(shè)中，常抓不懈，學校各部門工作分工明確、職責分明、有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)。并能做到協(xié)調(diào)一致和諧發(fā)展。

8、學校一貫重視安全教育，建立了安全教育網(wǎng)絡(luò)，制度較全，責任明確，層層負責，每周一節(jié)安全教育課，經(jīng)常進行安全演練，通過不同形式的活動進行安全教育，做到警鐘長鳴。

9、由于新遷校舍面積小，校園凈化做得較好，但綠化和校園文化建設(shè)受局限，比較薄弱，有待逐步提高。

三、存在問題

目前制約我們學校均衡發(fā)展的首要問題是校舍嚴重不足。現(xiàn)有的校舍僅供9個班的教室使用，其余各室均需新建，根據(jù)國家校舍配臵標準，我校最少還需要近百間房舍，需資金約150萬，加上現(xiàn)有的30 間校舍未給承包商付款，缺口資金為45萬，共需資金近200萬元。

其二，需征地5畝用于運動場地，大約需要資金20萬元。其三，學校各項規(guī)章制度、措施等檔案材料，還有很多不健全，不完善的地方，急需要修訂、補充、完善。

四、措施

1、根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展指標要求，逐項逐條對照，首先從軟件建設(shè)上抓落實，繼續(xù)完善各項檔案、材料、補充、修訂，完善各項計劃、制度和措施，力爭做到軟件不軟。此項工作在10月底完成。

2、積極主動向上級政府申請，以求盡早立項，爭得上級政府的支持，盡早解決房舍和用地問題。

義務(wù)教育均衡發(fā)展號角已吹響，隨著教育公平的不斷深入，我們二小將借此東風，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴格依法治校、依法治教。用我們的智慧和雙手努力去創(chuàng)造和諧、美好的明天。

第二篇：軍馬河二小均衡發(fā)展匯報材料

西峽縣軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、專家：

大家好！首先，我代表軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：

一、學校基本情況

西峽縣軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學位于軍馬河鎮(zhèn)長探河村北頭組。學校成立于1948年，學校主要服務(wù)于臺子、酒館、長探河、李莊、魚庫5個行政村約6000居民子女就學。按照辦學條件標準化要求，學校設(shè)有音樂、美術(shù)、科學、計算機教室和儀器、圖書、體育器材、衛(wèi)生保健、檔案室等專室。專任教師12人，師生比1:27；均達合格學歷，其中大專及以上學歷10人，高學歷比率達83%；中級以上職稱9人，占75%；圖書7237冊，生均22冊。1---6年級8個教學班及科學教室、音樂教室、美術(shù)教室共裝11個一體機，保證班班通多媒體。學生用電腦44臺等現(xiàn)代化設(shè)施；音樂教室配備有鋼琴。優(yōu)美潔凈的環(huán)境，完善的教育設(shè)施，為教育教學生活服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。理科儀器達一類標準，體音美器材達二類標準。學校在校學生328名，現(xiàn)有8個教學班，平均班額41人。入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校有200米環(huán)形跑道；有籃球場、乒乓球案、羽毛球場；單雙杠等運動場地，能滿足學生活動的需要。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在縣鄉(xiāng)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“依法治校，質(zhì)量立校，爭創(chuàng)人民滿意學校”為辦學理念，在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下教學設(shè)施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。

二、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

貫徹落實《義務(wù)教育法》保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

（二）學校高度重視，工作扎實有效

抓學校領(lǐng)導班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。

（三）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學生素質(zhì)。

我校始終把德育工作作為構(gòu)建和諧校園文化的目標，通過開展勞模報告會；感恩教育等鼓勵學生每天做一件好事，提高了學生的思想覺悟，使學生為人處事更有禮貌。也為全校實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體素質(zhì)提供了可靠保證。

（四）積極培養(yǎng)青年教師，為教育均衡發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我校在日常教學工作中創(chuàng)造一切優(yōu)越條件培養(yǎng)青年骨干教師:選派骨干教師李立克到上海學習；認真組織青年教師參加教育主管部門安排的各種培訓。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出。互慧互利，共同成長，更多的促進我校教師內(nèi)涵發(fā)展。有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。2013年以來共有24篇論文在省、市、縣獲獎，8人次在市、縣受到表彰；獲市縣教研成果獎3項；46名學生在省、市、縣、鄉(xiāng)各級活動中獲獎；28篇學生作文在《作文指導報》、《教與學研究》上發(fā)表。

（五）把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育

教育質(zhì)量是學校的生命線教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校狠抓教學管理開展了一系列頗有實效的工作：

1、加強政治和業(yè)務(wù)學習。除學校組織集體學習外，教師們還能利用課間時間加強學習，通過系列學習活動，教師提高了思想認識，明白了肩負的重擔在教學工作中投入了更大的熱情。

2、夯實教科研工作。學校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每周一次周簽，每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。陳瑩、孫小改、余真真等教師獲縣鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課獎。

3、學校廣泛開展豐富多彩的活動。在開齊開足課程同時，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。學校還組織書法比賽、古詩文誦讀、作文競賽等活動。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，極大陶冶了學生的情操，并得到各級領(lǐng)導好評。

（六）加強辦學條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。

1、學校 “硬件”配置：（1）在上級財政部門及教育主管部門的關(guān)心支持下，投資68萬元征地2235 m2 新建操場一個，新建校舍13間、新建廁所一個、新建院墻240米，優(yōu)化了育人環(huán)境。學校自籌資金3.5萬元，更換鋁合金防盜窗18個、粉刷教室、各教輔用房功能室5000 m2。學校面貌煥然一新。投資20萬元安裝配備了“電子白板”11個電教設(shè)備，實現(xiàn)班班通，音樂、美術(shù)、科學教室也裝上了一體機，新建計算機教室購置44臺電腦投資19.8萬元。（2）設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學生圖書7237冊，生均圖書22冊。理科教學儀器配備達到一類標準。（3）體、音、美器材配備達到二類標準，電子白板的管理和使用情況良好。

2、校園文化建設(shè)：依據(jù)學校環(huán)境實際，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。通過建設(shè)文化長廊、張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學校的綠地面積。同時學校重視保潔工作，倡導“垃圾人見人撿”。

（七）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學校安全工作領(lǐng)導小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，安全工作領(lǐng)導小組、各班班主任具體抓落實的良好局面。

2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講、天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、班隊會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中。學校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。堅持一月一次地震逃生演練和消防疏散演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。一二年級堅持接送制度。用好校訊通。每學期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。結(jié)合季節(jié)，印發(fā)防火、防溺水等安全教育材料和《致家長的一封信》，并做好回執(zhí)。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、取得的點滴成績

科學管理使得學校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學校的工作目標明確，精細謀劃使學校發(fā)展得到了加強。我校近年來，教學成績?nèi)〉幂^大進步，贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。

四、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延伸工作。

2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、樂于奉獻、銳意改革的教師隊伍。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是我校全體教師不懈的追求。

借這次督導評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我。我們將一如既往，繼續(xù)努力，決心以質(zhì)量求生存，與時俱進繼續(xù)朝著“辦人民滿意的學校”方向邁進，開拓進取，爭創(chuàng)輝煌。讓教育夢在山村學校結(jié)出豐碩的果實。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導、專家批評指正！謝謝大家！

第三篇：二小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

樂業(yè)縣城第二小學推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工

作匯報材料

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》（桂政辦發(fā)?2012?153號）和樂業(yè)縣人民政府教育督導室提出的要求，我校細致扎實地開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。現(xiàn)將開展工作情況匯報如下：

一、學校基本情況

樂業(yè)縣城第二小學建于1985年，位于樂業(yè)縣城東南面。學校招生范圍是居住在三樂社區(qū)、立新社區(qū)內(nèi)的6周歲以上適齡兒童、符合條件的縣外到我縣經(jīng)商人員隨遷子女和本縣進城務(wù)工人員隨遷子女。學校占地面積9679㎡，校舍建筑面積6033㎡。擁有4棟教學樓、1棟綜合樓、4條跑道（塑膠）運動場，學校配設(shè)了多媒體教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室、體育室、科學實驗室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。學校現(xiàn)有教職員工113名，學歷達標率100%,其中，一級教師76名，縣級以上教學骨干40名。在校學生2503人，42個教學班，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。2012年以來，學校緊抓義務(wù)教育均衡發(fā)展的大好機遇，不斷加快硬軟件設(shè)施建設(shè)和學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善辦學條件，提升教學質(zhì)量，獲得了上級授予的各種榮譽。學校先后獲得百色市教研先進單位、樂業(yè)縣教育教學工作先進單位、百 1 色市實施有效課堂教學先進集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)和諧學校、樂業(yè)縣創(chuàng)建“廣西衛(wèi)生縣城工作”先進集體等榮譽稱號。54名教師在國家、自治區(qū)、市、縣教學比賽中獲獎，78名教師接受了國家級培訓。62名學生在全國、自治區(qū)、市、縣各類競賽中獲獎。2016、2017年，學校在縣教學質(zhì)量檢測中成績均名列前茅。

二、辦學條件達標情況

（一）校園校舍。

1.學校占地面積9679㎡，校舍建筑面積6033㎡，生均2.41㎡，與《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》規(guī)定小學校園用地面積生均不低于3.68㎡的要求還相差1.27㎡。

2.運動場地7532㎡，其中有3個籃球場，2個羽毛球場，有50米直跑道和200米環(huán)形跑道，基本可以滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

3.學校各類用房。

（1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足。學校現(xiàn)有普通教室42個，平均每個教室85㎡，達到《標準》規(guī)定數(shù)。

（2）教學輔助用房：學校建有2間多媒體教室，170㎡；42間電子白板教室，3570㎡；；2間電子備課室，170㎡；1間圖書室，85㎡；2間學生計算機教室，170㎡、1間團隊活動室，85㎡；心理咨詢室20㎡、衛(wèi)生保健室20㎡等教學輔助用房。并接 2 通了1套校訊通設(shè)備，開放式閱覽室2處，235㎡，體育器材室1間，85㎡。體育活動室一間，85㎡。

（3）辦公用房：有教師辦公室14間，605㎡，會議室1間，170㎡，少先隊隊部1間，85㎡。

（4）生活用房：門衛(wèi)室2間，50㎡；教師宿舍40套，4800㎡；學生早餐部2間，170㎡；學生廁所蹲位62個，261㎡；符合《標準》規(guī)定。

（二）設(shè)施設(shè)備。

1.桌椅等設(shè)施配備。學校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2503套，配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講臺和照明設(shè)施。

2.實驗教學儀器配備。按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標準（試行）》（桂教基教?2015?48號）的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值316.95萬元，生均1266.3元；現(xiàn)有計算機120臺，生機比為20.9:1，達到《標準》中小學生機比30：1的要求。

3.體育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂器材配備。按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標準（試行）》（桂教基教?2015?48號）的要求配備全部配齊。

4.圖書配備。學校現(xiàn)有圖書75290冊，生均30冊。總價值149.2萬元，生均596.1元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。

5.學校設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6.教育信息化配置。建有計算機網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學生計算機室。學校42個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務(wù)教學的教學資源。

（三）師資配置。

1.教師配備。學校有教職工113人，教職工與學生比為1：22.2，其中專任教師112人，占教職工總數(shù)99.1%.市、縣級骨干教師40名，學校教學骨干84名，專任教師中大學本科60人，專科52人，學歷合格率為100%，學科結(jié)構(gòu)合理。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)。學校教師取得初級職稱36人，占比例為32.1%，取得中級職稱76人，占比例為67.9%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。學校設(shè)有黨支部、校長室、校辦室、德育處、教務(wù)處、后勤處、安穩(wěn)辦、電教辦、少先隊大隊部和工會等處室。正、副校長7人，均持有校長崗位培訓合格證，校長從事教育工作37年，具有大學專科學歷，小教高級職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)。學校35歲以下教師19人，占教師總數(shù)的17%，35-50歲教師74人，占教師總數(shù)的66%，50歲以上教師19人，占教師總數(shù)的17%，年齡結(jié)構(gòu)合理。

4.其它配備。學校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備兼職心理健康教育教師1名。安全協(xié)管員3名。

三、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作工作措施和成效

我校堅持“教學生做人，育學生成才”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。堅持依法辦學，以德治校，按照“用成功的教育，為學生的成功奠基”的辦學目標，學校制定了《樂業(yè)縣城第二小學發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學校形成具有鮮明的“書香校園”的學校文化，辦人民滿意的教育。本學年，學校抓住機遇，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量。

（一）健全機制，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

我校認真貫徹樂業(yè)縣委、縣政府的決策部署，按照“筑牢基礎(chǔ)、均衡資源、注重內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的總體思路，認真做好我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作。加強組織領(lǐng)導，完善工作機制。

1.成立領(lǐng)導小組。組長：曾超（校長）

副組長：楊木英（副校長）劉國球（副校長）

王鑫豐（副校長）韋運桃（副校長）農(nóng)愛紅（副校長）羅冰（副校長）

組 員： 陳爰宇、黃元宏、梁建橋、黃書想、蘇紅泉、王桂茶、黃應(yīng)交、張永國、粟周軍、楊天奕、張星、李祥國、金德志、王功獻、張柏零

2.出臺工作方案。

學校先后出臺了《樂業(yè)縣城第二小學義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估迎檢方案》、《樂業(yè)縣城第二小學推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，極大地指導了我校的均衡發(fā)展工作。

3.落實責任分工，加強督促檢查。

全面落實任務(wù)分工負責制，簽訂《樂業(yè)縣城第二小學義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作目標責任狀》。學校分為檔案組和功能室建設(shè)組兩個組，兩個組既分工又合作，保障了均衡工作的順利開展。

（二）加大投入，切實改善學校辦學條件。

我校想方設(shè)法多渠道爭取政府加大對教育的經(jīng)費投入。近年來共爭取到各類資金投入近833萬元（其中儀器設(shè)備及功能室建設(shè)3169511.21元，綜合樓建設(shè)340萬，塑膠球場及跑道118萬，穿衣戴帽工程58萬），用于改善學校辦學條件。

2015年，在樂業(yè)縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，學校對東面的舊教學樓進行了拆除重建，中央投入資金340萬元在舊址新建了一棟建筑面積為1953.33平方米的綜合樓。隨著2016年新教學樓的落成，學校通過多方面渠道籌措資金改善辦學條件，新建了開放式閱讀長廊,進一步完善了學校的圖書室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室等功能室。目前學校新建的三個塑膠球場和200米環(huán)形塑膠跑道正在緊鑼密鼓地施工建設(shè)中，預計9月底能竣工。

2015年以來，樂業(yè)縣委、縣政府和縣教育局不斷加大對我校的經(jīng)費投入，為我校添置了學生計算機、圖書、教學儀器、實 6 驗器材、儀器柜、錄播教室設(shè)備等等，極大地改善我校的辦學條件，使我校的教學設(shè)備達到了自治區(qū)要求配備的標準。

1.強力推進基礎(chǔ)建設(shè)。

投入398096元，建設(shè)了錄播室，滿足了我校教師錄制精品課程后觀摩、研究、學習共進的需要。

投入58萬元，建設(shè)兩條文化長廊及走廊文化，還進行了穿衣戴帽工程，既美化了校園，又極大地提高了學生的圖書閱讀量，又讓學生得到了熏陶與教育。

投入108萬元，建設(shè)塑膠球場和跑道，滿足全校師生進行體育鍛煉的需要。

2.實施裝備提升工程。2013年以來投入資金采購學生課桌2500套，實驗儀器7453件套、音體美衛(wèi)器材1031件套，圖書73990冊，班班通多媒體42套，學生計算機室電腦120臺，教師用計算機55臺，建設(shè)13個多功能教室。2017年，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標準（試行）》（桂教基教?2015?48號）要求，對照學校缺額情況，按照“缺什么補什么”的原則，補齊補足儀器設(shè)備、圖書，現(xiàn)全校所有班級均配備多媒體設(shè)備，儀器、圖書等配備全部達到自治區(qū)規(guī)定辦學基本標準。

通過多個項目的實施，建成了校園環(huán)境優(yōu)美、教學和教學輔助用房齊全、教學裝備基本完善、校園文化富有特色的學校。學 7 校全部班級用上了先進的多媒體設(shè)備、學生學習生活條件得到極大改善。

（三）強化教師隊伍建設(shè)。1.合理配置師資力量。

近年來，縣委、縣人民政府高度重視教師招聘工作，根據(jù)我校教學需要和現(xiàn)有師資結(jié)構(gòu)實際，及時為我校補充學科教師，為我校配齊配足教師編制，解決了我校教師結(jié)構(gòu)性短缺、教師配備不足的問題。現(xiàn)我校有教職工113人，專任教師112人，教職工與學生比為22.2 :1。

按照《樂業(yè)縣校長教師交流輪崗實施辦法（試行）》，通過交流輪崗、(送教下鄉(xiāng)，結(jié)對幫扶、支教走教)等形式，實現(xiàn)大范圍、多形式、分層次的城鄉(xiāng)教師交流，促進學校教師資源均衡配置，帶動了農(nóng)村薄弱學校教學和管理水平的逐步提高。2017年，我教師交流人數(shù)為9人，2018年，我教師交流人數(shù)為12人，占符合交流教師總數(shù)的比例達10%以上。

依據(jù)學校管理理念，組建一支“學習型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導隊伍。要求每個班子成員堅持政治理論和教育管理理論學習，撰寫學習心得筆記，強化宗旨觀念、奉獻意識和責任意識，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，端正工作作風，倡導開拓精神和創(chuàng)新意識。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)監(jiān)督委員會，財務(wù)監(jiān)督小組，對學校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費開支情況進行監(jiān)督。學校領(lǐng)導深入班級開展推門聽課，并協(xié)調(diào)指導工作，學校以人性化管 8 理為出發(fā)點，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。

重視教師職業(yè)道德教育活動。組織教師學習政策法規(guī)，學習先進典型，進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《教師教學行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化了廣大教師的責任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學生、關(guān)心學生、關(guān)注學校發(fā)展的教師層出不窮，形成了大膽創(chuàng)新，銳意進取的精神風貌。2.全面落實政府發(fā)放的提高教師待遇。

一是我校教職工全部享受政府獎勵性績效獎，本縣公務(wù)員同等待遇，連續(xù)6年獲得一檔績效。其中2015年發(fā)放政府績效209.8473萬元，93名教職工受益，人均22564.23元。2016年發(fā)放政府績效269.5527萬元，99名教職工受益，人均27227.55元。

二是校長享受崗位獎勵性績效工資。2015年、2016年分別獲得校長崗位獎勵性績效工資6000元、4800元，獎勵我校6名正副校長；一系列措施獎教優(yōu)教待遇，充分調(diào)動校長教師的工作積極性，激勵全體教職工安心從教。

（四）加強培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。

學校制定教師培訓計劃，注重校本培訓，鼓勵青年教師向身邊先進教師學習，及時撰寫教學心得，做到理論與實踐相結(jié)合，9 學生和老師共成長。定期舉辦各種方式的培訓班，加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。積極創(chuàng)造條件讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，培訓經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。

實施全員培訓工作。學校認真落實教師培訓“國培計劃”、“區(qū)培計劃”。落實校長經(jīng)過崗位培訓后持證上崗。安排教師參與縣教研室組織的各級各類培訓，不斷提高校長教師教育管理和業(yè)務(wù)引領(lǐng)能力。2016年和2017年，35位教師分別到南寧市、百色市參加學習。

重視骨干引領(lǐng)。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，每學期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學習、借鑒。同時每周三以教研組為單位開展教研活動，對教師進行教育教學理論、教學能力以及教學細節(jié)等方面培訓，我校4名市級骨干教師，每學期承擔三節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學有榜樣。為了讓青年教師盡快熟悉教學業(yè)務(wù)，縮短探索過程，少走彎路,快出成績，更快脫穎而出。

通過培訓學習，培養(yǎng)一大批骨干教師和優(yōu)秀教師，全校現(xiàn)有市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人36人。教師學歷層次和專業(yè)化水平持續(xù)提升，專科及以上學歷達到100%，（本科及以上學歷達到56%）。

（五）強化措施，保障弱勢群體均等入學。

我校關(guān)注弱勢學生的健康成長。關(guān)注留守兒童、三類殘疾兒童和貧困學生，要求班主任教育學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，關(guān)心學生身心健康、注重學生全面發(fā)展，加強學生生活能力的培養(yǎng)。為學生創(chuàng)建一個包容的、支持性的、充滿關(guān)心的環(huán)境。關(guān)愛學生、尊重學生、理解學生、信任學生、寬容學生，成為學生真正值得信賴的朋友，分享他的快樂，化解他的苦惱，實現(xiàn)教育效果最大化。經(jīng)常與班級任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，提高學習成績。

1.保障隨遷子女入學。依法保障外來務(wù)工人員隨遷子女受教育的權(quán)利，按照《樂業(yè)縣關(guān)于進一步做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》、《樂業(yè)縣進一步加強進城務(wù)工隨遷子女農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童關(guān)愛教育工作實施方案》，確保與本地學生享受同樣的入學條件，做到進城務(wù)工人員隨遷子女入學“零拒絕”，外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育機會均等。

2.關(guān)心關(guān)愛留守兒童。按照《樂業(yè)縣關(guān)于進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作實施方案》等文件要求，建立學校心理咨詢室，建立留守兒童登記、結(jié)對幫扶制度，建立齊抓共管的工作機制，使關(guān)愛留守兒童工作落到實處。組織開展慰問“留守兒童”、結(jié)對幫扶等針對性的活動，切實關(guān)注“留守兒童”生活學習問題，確保“留守兒童”有一個溫暖的生活學習環(huán)境。目前全校適齡留守兒童共有278人，都能在校安心學習，健康成長。

（六）規(guī)范管理，提升教育教學質(zhì)量。

堅持把學生健康成長作為出發(fā)點和落腳點，規(guī)范辦學行為，深化課程改革，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學特色，讓校園、教師、學生盡顯和諧之美。從細節(jié)管理入手，努力讓每一個學生都能在教育發(fā)展的成果中體驗快樂、感受成功。

1.嚴格規(guī)范辦學行為。

學校各種規(guī)章制度齊全，廣大教師集思廣益，共同制定符合校情的學校管理制度體系。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。以推進“學校常規(guī)管理建設(shè)年”為抓手，推進義務(wù)教育學校常規(guī)管理常態(tài)化，向管理要質(zhì)量。按照《樂業(yè)縣減輕義務(wù)教育階段中小學生課業(yè)負擔實施方案》，成立工作機構(gòu)，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程。嚴格教材和教輔用書審核，規(guī)范各類考試；進一步加強學籍管理，按照《樂業(yè)縣中小學招生范圍分區(qū)劃片設(shè)置方案》、《樂業(yè)縣小學升入初中免試就近入學工作實施方案的通知》等文件，明確就近招生的范圍和人數(shù)，有效遏制學生擇校現(xiàn)象的發(fā)生，目前，我校無重點班，辦學行為規(guī)范有序，促進義務(wù)教育向內(nèi)涵式發(fā)展。

嚴格落實課程計劃。學校依據(jù)《樂業(yè)縣教育局關(guān)于要求各中小學開齊開足課程的通知》（樂教通字?2017?12號）文件要求，開足開全全部課程，并根據(jù)實際設(shè)置了適應(yīng)學生發(fā)展需求的校本課程并納入課程表。執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學生“兩操一活動”。嚴格控制學生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預制度和年組長、主管校長把關(guān)負責制，實現(xiàn)一、二年級 12 不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標。嚴格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴格考試管理，沒有公布學生的期末考試成績，實行學生綜合評價制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學科循環(huán)使用教科書工作。

加大控綴保學工作力度。成立學校“控輟保學”領(lǐng)導小組，按照《樂業(yè)縣關(guān)于加強“控輟保學”工作方案》和《樂業(yè)縣關(guān)于健全中小學“控輟保學”工作制度》，認真落實義務(wù)教育“控輟保學”責任，認真落實“雙線控輟保學目標責任制”，強化控輟保學責任落實，取得了較好的效果。

深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，按照“一崗雙責”的要求，建立健全安全工作機構(gòu)和制度，層層落實安全工作責任制，建立科學、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預案，開展消防安全教育和自護自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。由于我校校園地處大街邊，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實際情況，制定了《樂業(yè)縣城第二小學安全教育八條》和《樂業(yè)縣城第二小學突發(fā)事件應(yīng)急預案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學習、活動安全、自救方法知識教育，進一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制 13 度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責任事故發(fā)生。

2.促進學生全面發(fā)展。

認真貫徹落實《學校體育工作條例》《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》等規(guī)定，加強藝體教育管理，開展校園歌手比賽，戲曲進校園等形式多樣的課余活動，開發(fā)學生潛能、啟發(fā)學生智力、提升學生能力，搭建師生精神文化舞臺，促進學生全面發(fā)展。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作，組建好學生體質(zhì)健康檔案，認真開展好體育大課間活動和眼保健操，保證學生每天1小時體育鍛煉。2016年，學生體質(zhì)健康及格率為97.5%，2017年，學生體質(zhì)健康及格率為98.37%達到評估標準要求。

深入實施素質(zhì)教育。科學確立追求“全面素質(zhì)、更高質(zhì)量”的質(zhì)量觀，以課堂為主陣地，以課程為主渠道，以活動為拓展延伸，全面、廣泛、深入地開展素質(zhì)教育。堅持德育為先，重視學生基本的道德品質(zhì)和行為習慣的培養(yǎng)，大力推進賞識教育、勵志教育、雅行教育，堅持開展月主題教育。進一步圍繞“輕負優(yōu)質(zhì)”目標，針對學校實際，指導學校著力建構(gòu)以基礎(chǔ)性、主體 14 性、有效性為顯著特征的有效課堂模式。

3.穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。

我校認真貫徹落實教育局實施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展，學校組織了“美術(shù)小組”、“音樂小組”、“舞蹈小組”、“體育小組”“閱讀小組”等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準時活動，豐富了學生的課余生活，有利于學生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學生“才藝展示”活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學校充分運用文化長廊的作用，讓學生隨地隨手得以看書，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓學生在博覽群書的同時，開闊學生視野，陶冶情操，豐富學生的課余生活，增強學生的閱讀量；此外，每個班級都建設(shè)了圖書角，讓學生無論在走廊還是教室都隨時有書讀，還可以和管理員借書回家閱讀，為此，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學生的能力。學校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學生的知識，提高了活動的質(zhì)量。我們對本校藝術(shù)教育各個項目開展情況進行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學生的興趣愛好，培養(yǎng)了學生的 15 創(chuàng)新精神和實踐能力。

每年舉辦秋季運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，學生體質(zhì)達標率為98.3%。

我校積極實施課堂教學改革，開展有效教學實驗，以打造“高效課堂”為抓手，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”等系列活動，促進教育質(zhì)量和學校內(nèi)部管理水平穩(wěn)步提高。1、2013年5月"課題《農(nóng)村小學現(xiàn)代教育遠程教育工程模式二多媒體教學研究》結(jié)題并獲集體二等獎，學校11位教師獲二等獎。

2、2015年1月獲百色市教研先進單位。

3、2015年9月獲樂業(yè)縣2014—2015學教育教學工作先進集體。

4、2016年12月獲百色市實施有效課堂教學先進集體。

四、存在的問題

1.教師隊伍整體比例不平衡，科學學科缺少專職教師。2.學生活動面積小，班額大，無法滿足師生同時做操的要求。

五、努力的方向

1.繼續(xù)加強對“有效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學生學法的指導，在課堂上大膽嘗試新的教學模式，加強培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進一步優(yōu)化學校師資結(jié)構(gòu)。

3.實施教學工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標準化的“三化”管理。

今后，學校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！

樂業(yè)縣城第二小學 2018年11月11日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

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義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

推進四大工程建設(shè) 構(gòu)建教育美好藍圖

從“十一五”到“十二五”，xx教育實現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標準型之蝶變，其版本升級與經(jīng)濟社會發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。

眾所周知，社會經(jīng)濟發(fā)展以教育為基礎(chǔ)，教育水平之提高又促進經(jīng)濟進一步發(fā)展。因此，教育適度超前規(guī)劃對經(jīng)濟社會發(fā)展有一定的幫襯促進作用。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學統(tǒng)籌，推進教育系統(tǒng)四大工程建設(shè)，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對大河西先導區(qū)兩型社會建設(shè)和經(jīng)濟快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟成為xx區(qū)實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨特現(xiàn)象。

xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設(shè)四個方面。均衡發(fā)展為目標與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1

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心和根本，科研與信息化建設(shè)和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設(shè)則為關(guān)鍵和保障。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動推進。

（一）優(yōu)化配置，科學布局，統(tǒng)一標準，促進教育均衡發(fā)展

教育公平乃基本國策。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實施三項舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是超前規(guī)劃，科學布局。近五年用于新建、改擴建、提質(zhì)改造項目總投資約50億元，其中社會投資約40億元用于配套學校建設(shè)，財政投資10億元用于農(nóng)村學校和薄弱學校建設(shè)。科學布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個5分鐘的小學就學圈、10分鐘的中學就學圈。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實驗小學、長郡梅溪湖中學先后成為周邊樓盤建設(shè)與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學校明顯帶動了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費。二是整合資源，統(tǒng)一標準。重點加強寄宿制學校、開發(fā)商配套學校、農(nóng)村薄弱學校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實現(xiàn)經(jīng)費投入、辦學條件、師資配置和教育信息四個方面建設(shè)的標準化。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎(chǔ)；一批知名中小學為枝干，實行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育品牌集團化發(fā)展。

（二）夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，深化改革，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展

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內(nèi)涵發(fā)展是強教之路。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進課堂高效；堅持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。德育內(nèi)容方面，以學科德育為主體并緊貼時代發(fā)展脈搏。語文學科崇尚國學經(jīng)典，數(shù)學學科知識生活化，英語學科培養(yǎng)國際視野；理化生學科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學科開展“圖說歷史”“圖說時政”、“我的成長夢”演講等，培育學生時代精神。創(chuàng)新活動方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術(shù)教育”等主題教育促使學生健康成長，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等學科活動成為學生快樂節(jié)日。課程設(shè)置方面，強化區(qū)域課程和校本課程開發(fā)與管理，立足傳統(tǒng)優(yōu)勢，發(fā)展特色課程，堅持“特色興校”打造個性校園文化，安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育等成為經(jīng)典課程。課堂教學方面，倡導啟發(fā)式教學和探究性學習，改進方法，提高效益，減輕師生負擔。同時，通過運用社區(qū)環(huán)境教育資源和學校課堂的強化訓練，實現(xiàn)“學校與社區(qū)共成熟”、“ 學生與社會共成長”。

（三）完善框架，構(gòu)建空間，強化研訓，形成教育新的生產(chǎn)力

科研興教是教育發(fā)展的必由之路。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢，確立“高校—學校”教育科研共同體，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—校”教育科研網(wǎng)絡(luò)，建立健全3

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研訓一體的校本研究制度，建設(shè)以青年骨干教師為主體的教育科研隊伍；就一校而言，實現(xiàn)校級課題研究為主導，學科子課題研究為有效補充，齊頭并進立體框架。教育信息化為教育科研提供強有力的平臺支撐。xx教育完善信息化建設(shè)頂層設(shè)計，逐步完成涵蓋學校、社會、家庭的學習型城區(qū)教育信息化建設(shè)；建成涵蓋全區(qū)中小學（含幼兒園）師生、教育教學資源和校產(chǎn)的三大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計和網(wǎng)上查詢，教學科研交流與探討、師生學習在網(wǎng)絡(luò)空間進行。

當前，xx教育立足研究義務(wù)教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設(shè)等重點領(lǐng)域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《xx》等課題研究成果正轉(zhuǎn)化成有效的教育教學生產(chǎn)力。

（四）德技兼修，培育骨干，打造名師，確保教育持續(xù)發(fā)展

人才工程是發(fā)展之保障。師德建設(shè)、全員培訓、教師文化構(gòu)建是xx教師隊伍建設(shè)的三個法寶。

師德建設(shè)方面，從理論、活動、制度和管理四個方面加強創(chuàng)新，開展“十佳”師德標兵評比，堅持“一票否決”制度。隊伍建設(shè)方面，建立全員培訓體系，完成新一輪教師全員輪訓；向“211”工程大學引進優(yōu)秀人才，面向社會公開招聘骨干教師，培訓省市級骨干教師；4

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開展“名師工作室”“青年教師促進會”建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。人才配備方面，統(tǒng)籌和促進城鄉(xiāng)教師隊伍的比列搭配，教師編制向農(nóng)村學校傾斜；選派城市優(yōu)秀青年骨干教師赴農(nóng)村開展掛職鍛煉、送課下鄉(xiāng)，支持農(nóng)村學校校長、教師定向到城市學校交流服務(wù)；設(shè)置農(nóng)村教師崗位津貼，提高農(nóng)村學校中、高級職稱比例，表彰在農(nóng)村地區(qū)長期從教、貢獻突出的優(yōu)秀教師，<課~件 >選送農(nóng)村骨干教師參加“國培計劃”。

xx教育特色何在？正如晚報記者所說，其一是構(gòu)建城鄉(xiāng)教育生態(tài)平衡體系，形成政府、開發(fā)商、居民共贏之局面；其二是構(gòu)建校區(qū)融合的立體化教育體系，培養(yǎng)學生合作精神和公益意識，學做社會合格公民；其三是構(gòu)建健康生活教育平臺，為學生終身發(fā)展奠基。

xx教育道在何方？依我看來，推進四大工程建設(shè)，精細打造，縱深發(fā)展，美好藍圖即將實現(xiàn)。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作

匯報材料

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學

2016.3

哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作

匯報材料

一、基本情況：

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學，始建于1970年，2004年11月遷入現(xiàn)校址，位于哈爾腦鄉(xiāng)哈爾腦村接家溝組，桃萊線西側(cè)13公里處，是哈爾腦鄉(xiāng)中心地段。校園占地面積20010平方米；運動場面積10400平方米；建筑面積3752平方米；綠化面積2086平方米。

按教育均衡發(fā)展的要求，學校現(xiàn)有物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，音樂教室，美術(shù)教室，書法教室，信息技術(shù)教室，綜合實踐活動教室，多媒體多功能教室，圖書室，心理輔導室，安防監(jiān)控室，衛(wèi)生保健室，網(wǎng)絡(luò)控制室。按要求缺少地理教室和語言教室。學校現(xiàn)有藏書14520冊，人均達到40冊；計算機57臺，每百名學生16臺；儀器設(shè)備值132.8萬元，生均3658.5元；固定資產(chǎn)總值612.19萬元。

近年來，特別是實施均衡發(fā)展以來，學校加大設(shè)備投入力度和校園文化建設(shè)力度：2012年上級投入5萬元做樓房防水、多媒體投影機和校園廣播建設(shè)。2013年上級投入5萬元更換取暖鍋爐，投入4萬元的體育器材，投入100萬元建設(shè)了教工周轉(zhuǎn)宿舍。2014年共投入23萬元裝備多媒體電腦、圖書、線型編輯機等，投入4萬元裝備理、化、生實驗室和音、體、美裝備；2015年投入6萬元進行了電路改造和場地硬化，12萬元安裝太陽能路燈、一體印刷機和圖書添置，24萬元更換學生桌凳和班班通白板一體機，2016年計劃34萬元薄弱校改造資金，用于理化生音體美儀器裝備，進而提高學校的辦學能力。

二、我們的做法

學校提出了以提高全體學生綜合素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以尊重學生個性、全面發(fā)展為特色目標的辦學思路。在近幾年特色學校創(chuàng)建中，我校彰顯了“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚個性”的辦學特色。

第一是高度重視藝體教育，以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)目為支柱，組織師生開展健康有益的藝體活動，寓教于樂，凈化學生的心靈，陶冶學生的情操，用環(huán)境育人。

（一）、開展體育節(jié)系列活動

我校每學期以體育節(jié)為契機，積極開展大課間比賽、匯操比賽、冬季長跑、田徑運動會等活動，著力突出我校特色，發(fā)揮優(yōu)勢，為學生的身體健康護航。

大課間活動分為集合、跑步、操前活動、部頒操、校操、隊列等幾項內(nèi)容，通過大課間活動和評比，提高了學生大課間質(zhì)量，增強了學生體質(zhì)。學校每學期學校都開展一次全校性的匯操比賽，以此來提高兩操及隊列的質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。冬季長跑活動，每年11月上旬開始，到次年4月結(jié)束。通過長跑活動，切實提高了學生的運動能力，在每年中考體育加試時，我校報名考生的及格率為95%，優(yōu)秀率達10%，取得了較好效果。學校認真組織學生體質(zhì)健康測試工作，測試、統(tǒng)計、上報工作有序進行，學生達標率85%以上。

我校每年都定期召開秋季田徑運動會，學生積極訓練，教師認真指導，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的運動員。學校積極參加上級運動會，在2014年取得男女團體第六名和體育道德風尚獎的好成績，創(chuàng)歷史新高。在參加2015年市運動會時取得團體第十二名的成績，獲得精神文明獎。

（二）、開展藝術(shù)節(jié)系列活動

我校以藝術(shù)教育為依托打造學校特色，每年五六月份，學校都會如期舉行藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的活動。六七月份七年級學生參加夏令營活動，文藝表演形式多樣，如歌曲、舞蹈、器樂、雙簧、小品、合唱、詩朗誦、三句半等，通過活動，陶冶了學生情操，提高了學生對藝術(shù)美的感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

（三）、開展社團系列活動

我校成立了藝術(shù)“三隊兩組”（即合唱隊、舞蹈隊、器樂隊；書法組、繪畫組）、體育訓練隊和《蓓蕾》文學社。這幾個社團分別由音樂、美術(shù)、體育和語文學科的訓練教學專長的教師負責，教師科學合理地安排內(nèi)容、時間、地點，加強學生的課余學習、訓練和指導，定期進行成果展示。學生在學習、訓練、比賽過程中，逐漸增加了學習興趣，掌握了專項技能，促進了學生全面發(fā)展。在2015年9月學校組織學生積極參加了上級“三隊兩組”的比賽，取得良好成績。在2015年中考時，體育特長學生考入高中兩名。

學校通過特色定位、學生利用平臺展示，開展特色藝體活動，提高了學生整體素質(zhì)，走出了一條特色辦學、助推發(fā)展、提升質(zhì)量的道路，真正實現(xiàn)“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚個性”的特色學校。

第二是學校根據(jù)實際，加大投入建設(shè)校園文化。學校積極推進以“和諧”為主題的校園文化建設(shè)，張貼走廊宣傳板40余套，形式多樣，內(nèi)涵豐富。各班級根據(jù)本班實際，集思廣義制作板報，通過師生共同努力，呈現(xiàn)出形式新穎、設(shè)計完美的板報。學校投入5000多元，在一樓大廳安裝了液晶平板電視，利用這個平臺，滾動播出各類視頻，包括安全教育、專題片、活動視頻和照片，使師生在業(yè)余時間不僅學到了知識，而且還能回憶過去精彩的瞬間，增添了和諧氛圍。

三、取得的成績

在教育局的正確領(lǐng)導和大力支持幫助下，我校在教育教學工作中取得較好成績，在去年教育局組織的綜合評估中，我校榮獲全市農(nóng)村初中組先進單位榮譽稱號，創(chuàng)歷史最好成績。

四、存在的問題和今后努力的方向

目前我校主要存在的問題是沒有地理教室和語言教室、有個別的功能室面積未達到標準、儀器設(shè)備按標準有所缺少、圖書室未建成數(shù)字化、學校文化建設(shè)需要加強等。

學校下一步計劃是利用薄弱校改造之機，購置所需要的儀器設(shè)備設(shè)施，合理地布署空間，爭取建成地理教室，把語言教室和信息技術(shù)教室進行整合，投入財力把圖書室建成數(shù)字化，積極開動腦筋，解放思想，在校園文化建設(shè)上有所建樹，努力高標準達到均衡發(fā)展評估驗收要求。

我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機，加快發(fā)展步伐。我們有信心也有決心，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源，把學校辦出水平，辦出特色，辦出人民滿意的學校。

哈爾腦初中

2016.3