第一篇：影子工廠實習的個人小結

個人小結：

這一周，老師安排我們進行的是影子工廠的實踐活動，也就是企業經營沙盤模擬。該模擬說明了我們面對的不是一個不是真實的企業對象，而是具備了真實對象所擁有的主要特性的模擬對象。

第一天，吳老師先對我們進行理論知識的指導，告訴我們企業經營綜合演練將企業的整體運營展現于沙盤之上，學生通過對沙盤上各項經營活動的推演，體驗如何制定戰略，如何將戰略和執行有效結合，進而把企業戰略管理、生產運營管理、市場營銷、投資分析、財務管理、人力資源管理等綜合知識運用到公司的整體運營過程中。

第二天，吳老師讓我們班學生先分成幾個人一組，并告訴我們:本課程采用“人機對抗ERP電子沙盤”將企業經營模擬對抗的過程搬到了電腦上，電腦操作者為一個小組，電腦里虛擬了五個小組，從沙盤軟件系統中進行6個小組間的對抗，經營6年后會通過一個綜合成績進行組間排名，評比出優勝者，同時該綜合成績可以作為沙盤實驗課程的結課成績。

接下來的幾天里，吳老師帶領我們進行了企業經營沙盤模擬綜合演練，通過企業經營沙盤模擬綜合演練，可讓同學提高團隊合作能力，和全面地體驗了財務經理、運營經理、市場經理、銷售經理、人力資源經理、研發經理等角色職能，提高企業運營能力，洞悉企業成功的重要因素，了解企業戰略與經營應如何密切配合，學會提升企業的運營效率，以及創造價值的能力，掌握衡量企業運營狀況的指標與方法，并能在企業的戰略與運營中不斷創新。企業經營是企業資源計劃的簡

稱，企業資源包括了廠房，設備，物料，資金，人員，甚至還包括企業上下游的供應商和客戶等。企業資源計劃的實質就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產，力求做到利潤最大，成本最低。可以說，企業的生產經營過程也是對企業資源的管理過程。

“企業經營沙盤模擬”是充分調研了企業經營培訓市場需求的基礎上，汲取了國內外咨詢公司和培訓機構的管理訓練精髓而設計的企業經營管理實訓課程。企業經營沙盤模擬課程的開展就是針對一個模擬企業，把該模擬企業運營的關鍵環節：戰略規劃，資金籌集，市場營銷，產品研發，生產組織，物資采購，設備運營與改造，財務核算與管理等幾個部分設計為企業經營沙盤模擬課程的主題內容，把企業運營所處的內外部環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，通過模擬企業六年的經營，使受訓者在分析市場，制定戰略，營銷策劃，組織生產，財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，全面提升管理能力。

通過這一周的學習，我們體驗到了財務經理、運營經理、市場經理、銷售經理、人力資源經理、研發經理等角色職能。懂得了企業戰略與經營應如何密切配合，學會提升企業的運營效率，以及創造價值的能力，從而掌握衡量企業運營狀況的指標與方法，才能在企業的戰略與運營中不斷創新。

第二篇：工廠實習小結

工廠實習小結

我們已經經歷了一年多的專業理論的學習，對生物技術方面的知識有了一定的了解和掌握。但是，理論是基礎，實踐才是根本。“紙上談兵”的學習方法并不可取。只有通過實踐，積累經驗，才能為以后相關工作打好堅實的基礎。因為無論任何理論和知識，只有與實習相結合，才能發揮出作用。作為新時代大學生，我們不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗鍛煉。而這次能有機會去一些公司實習，能夠近距離的接觸專業的東西，我感到非常高興。通過這一段艱苦而充實的實習生活，我覺得自己成長了不少，心態上也改變了不少，它對我有很大的幫助，為我以后的學習和工作提供了助力，帶給我許多在學校無法學到的東西。

我們這次一共去了五個工廠，第一站淮安市百麥綠色生物能源有限公司，第二站江蘇清江正大制藥有限公司，第三站淮安正昌飼料有限公司，第四站江蘇奕農生物工程有限公司，第五站今世緣集團。

我就稍微介紹一下其中的一家公司-----淮安正昌飼料有限公司。1.工廠簡介：

淮安正昌飼料有限公司隸屬于徐州正昌飼料有限公司，座落在風景秀麗的省級高新技術開發區——淮安市經濟開發區，該區地理位置優越，交通便捷，京杭大運河與京滬高速公路依偎而過，同三高速、寧連高速、徐鹽高速在此交匯，新長鐵路淮安站距我公司僅 3公里總投資 1.26 億元。淮安正昌將擁有配合飼料、預混合飼料、特種飼料三個生產車間，年產能力可達50萬噸，同時還將采用國內最新最先進的飼料生產設備和飼料加工技術，采用美國“ BRILL ”飼料配方技術，生產各種畜禽魚等高檔飼料，以滿足廣大養殖戶對飼料品種、規格、品質等方面不斷增長的需求。

淮安正昌主要從事飼料的生產和銷售、原料的收購等業務。將集多年的飼料企業生產經營管理經驗與現代企業管理技術相結合，對該公司實行科學的、全方位的、綜合的管理，使之生產經營活動達到國際先進水平。并以“為用戶帶來最大效益”為己任，以“不斷進取，追求卓越”為宗旨，為飼料業、養殖業的發展作出最大的貢獻。

2.總工藝流程：

進料 → 初篩（去鐵）→ 粉碎原料 → 配料 → 混勻 →制粒 → 冷卻 → 分級篩 → 成品打包→ 入庫 3.心得體會

這次實習主要是以參觀實習為主，實習是學習工科專業的一項重要的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習是大學本科學生學完基礎課和專業基礎課后進行的一次實習，讓我們對自己的專業方向有了一定的預計，實際生產跟我們課本上學習到的內容還是有著較大的差別的。書本知識比較系統化、理想化，而實際生產因受工廠資金、政策法規、人員配置等方面的影響，很難把專業的理論知識落實透徹。但是一旦運用，就會有很好的效益效果。

實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講解和講座形式介紹有關內容;同學們下生產車間參觀，向企業的現場管理、技術生產工作人員學習請教相關知識。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西。

在學習方面，我們通過實習了解到了實踐與理論的差異。有很多書本上的知識在實際生產中并不相同，有的甚至有很大差距，通過這些天的觀察，我更加深刻地認識到了理論和實際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產中來，這樣不僅有時達不到理論效果，有時甚至會造成很大的經濟損失和資源浪費。所以，在以后的學習當中，我會注意理論和實踐的結合，學以致用。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出作用。通過實習將理論與實踐結合起來，其中包括各種設備的實物勘察和設備操作步驟以及注意事項。還有各工序實際上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機械設備的之間觀察，彌補了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。

很快我們就要步入社會大課堂，面臨著擇業和就業的問題，這樣我們就很需要在專業方面有比較深刻地認識，掌握專業上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機遇只給有準備地人，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰，讓自己成為生活和事業上的強者。

雖然說大學校園是半個社會，可畢竟還有另外半個對我們而言很陌生，甚至難以接受，會有很多事情和問題是我們未曾接觸過的，只有敢于承擔用于拼搏并努力解決問題才能在社會上立足。社會不會同情弱者，也不會為了一個人的不適應而改變，每個人都應積極主動的是自己去適應他，慢慢的我們就可以自信和從容的面對問題了。

通過實習我得到生活上鍛煉，精神上的充實，心靈上的滿足，它們之中充滿了快樂，給我的大學生活中又添一筆寶貴的財富，給我的人生又添加了一個音符。對我以后的工作和生活產生了很大的幫助，給我的生命帶來了新的氣息和方向，讓我發現了像我這樣的在校大學生的不足之處，給了我今后努力的方向和學習的目標。

我們了解了生產的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法。

以上是我對這次畢業實習的心得體會，在這短短的幾天里，我看到了很多，聽到了很多，學到了很多，也驗證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會更加的努力學習，多動手，勤思考，多觀察，使自己的專業知識更加熟練，為以后的工作奠定基礎。

第三篇：工廠實習小結

精選范文:工廠實習小結(共2篇)暑期工廠實習報告 指導教授: 沈炳臣老師 學生:901442 解智翔 工作內容: 我在這次暑期專業實習中,所找到的是位於桃園縣八德市廣興路的中郡股份有限公司.這家公司做的是水閥門,其中大大小小直徑的水閥門都有,小則通過一般家庭用的1.5英吋;大則有自來水場用的49英吋大水閥門.然而整個制造的流程大致分作為將閥體加工,再依照不同大小的閥體進行不同孔徑之鉆孔,接著再組裝適合其組裝之配件,組裝完成進而進行試壓,噴漆,品檢等.這兩個月來原本我所分配到的是有關於車床的工作,雖然以前在大一時曾在接觸了快一學期的車床,對這一類的工作也不算陌生,不過對於車床的熟練度和精確度并不是一時間能和在工廠中已熟練的師傅相比,所以公司基於這方面的考量和出貨的速度所以最後被分配較為簡單容易的組裝配件工作.而我組裝的工作通常是進行前一天的進度或是被分配組裝不同大小的閥門,而大部份是以組裝小閥門為主,太大的閥門須要兩個人以上來組裝較為困難,接著便是一整天下來的重復動作,到了快下班時就是清潔附近環境,且有一點跟學校工廠實習的時候一樣,零件一定要歸到原本的位置,第一次聽到師傅這樣交代時,不禁感覺,好像回到大一的時候.二,學習: 在實習的時間內,學到了很多在工廠的基本須知,很多都是大一時就知道的;只是在真正的工廠實習時得到了印證,像是焊接時必需戴護目面具和手套,銑床的話則要戴護目鏡防止銑出來的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴手套,防止發生戴著手套被卷入機械當中發生更嚴重的傷害,這些在大一時都是廠長和老師交代過的事,而多出來的安全事項是因為在做閥門時有多出一道買方指定的噴料程序,所以必須戴上防塵口罩防止吸入過量飛塵導致一些支氣管的職業病.這兩個月的實習大部份在於組裝零件以及品管測試方面,而以五英吋之閥做為以下試范,而整個制造一開始到完成試壓為止的步驟有: 閥體加工:一開始拿到的閥體(圖二)僅是一個一個尚未加工的鑄鐵(應買方要求會有不同的材料如:黃銅,不銹鋼等為多),經過車床,銑床,拋光并鉆孔後成為可用的閥體(圖三).閥門加工:將閥門至於磨床加工研磨以防與閥體接觸面不夠平整使成品效果不佳(圖18).組裝前確定;將閥桿插入閥體確定鉆孔適當使閥桿與閥體接觸密合.進行組裝:(1)將閥門放入閥體.(2)取閥桿置入閥體并在閥體與閥門間放上華司,效果如同墊片.(3)在兩閥門中間放上一個扭力彈簧(應閥之大小而放置數目不同)(4)在閥門上方再放上一根閥桿以防止閥門破壞.(5)在閥體兩側閥桿的邊端放上螺絲并在螺紋間擠入缺氧劑,目的在於使鎖上螺絲時讓螺絲與螺孔接觸致密不漏氣,缺氧劑目前也常以一個叫pipe thread sealing tape的帶子來代替,效果相同,只是不同於缺氧劑的地方是不需等候三十分鐘就可以直接進型下一步品管測試.(6)等候三十分鐘并擦掉多於的缺氧劑後面便完成.5.品管測試:在閥門完成和出貨之前都必需進過這一道過程,算是最另人緊張的部份,只要通過不了測試則產品就不能夠出貨而且一切就重來,一開始將被測物放於試壓機中并於閥下方開始灌氣加壓,在閥體上淋上類似肥皂水之有色液體;一切完成後開始洩壓,若壓力直到0.5kg/cm 還沒露氣或是起泡的話則通過測試.三,自我評估及心得感想 在這一次的暑期專業實習當中,覺得自己的表現還算稱職,雖然一開始剛到一個陌生的工廠感覺不像在學校來的自在,對每一件事情都必須相當的仔細觀察和學習,很多老師傅的經驗都不是課本上的理論所可以學到的,讓我不禁有種讀萬卷書不如行萬里路的感覺,雖然師傅們并沒有學過他們自己任內工作的一些原理理論,對於車床銑床研磨的破壞方式他們并不能說個所以然,但卻能憑著他們滿腦的經驗和滿手的技術來做出一個個大小相同而相當完美的成品.然而我雖然了解這些機器的工作原理,但對於每臺機器親手下去操作起來,卻沒有他們來的精確和果斷,要是每個閥體讓我來車床研磨的話,公司可能不旦出貨延遲事小,被買方退單事大,到時可不是像學校一樣錯了再來就可以解決問題.經過兩個月工廠的洗禮,雖然每天都做一樣的重復動作,對於組裝這樣的工作似乎有點割雞用牛刀的感覺,在組裝的過程中一開始覺得很好玩有趣,跟小時候在組裝樂高一樣也沒什麼危險性,一步一步照著做就可以完成一項項任務.但過了一個禮拜,對於整個組裝的過程和困難點已慢慢駕輕就熟時,一直重復相同的工作使的整個過程變的相當無趣,不過在這一直重復同樣的過程當中,也讓我感受到在社會賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關這樣的事業,但可想而知等到走出學校進入社會時,一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的容易.然而每一個工作也是一樣,從生疏到熟悉,從新鮮充滿挑戰到進行相同的程序而感到無聊,但也因如此慢慢培養對自己內心的一種恒心與毅力,在工廠實習了一個禮拜左右之後,內心的成就感已不是因為裝了一個我完全自己組裝的成品,而是到了下班看到自己今天已做成的所有完成品.在這兩個月的實習過程也體會到如何一步一腳印去學習任何東西,在學習的過程中絕對不能剛學會如何走就想著如何去飛.學校的學習科目也是如此,基礎觀念是每個老師剛開始教學每個內容時第一個講的地方;也是最最最重要的地方,雖然基礎觀念相當簡單,而以前我卻常常忽略了這個部份而往往只去計算後面的應用問題,這樣反而得到了反效果,就算問題最後解決了也未必發現問題的出處,生產一個水閥門更是如此,很多生產的制程都必須按照步驟來做,不能旁門左道想要偷懶走捷徑,不然到了試壓沖氣的那一環便無法安全過關.也不能因為每個閥體的大小差不多相同就不去測尺寸是否過關,一旦為先量測而直接制造,等到了出貨而與買家的尺寸誤差過大,那麼就必須接受退貨和重做,那時不只是有種賠了夫人又折兵的感覺,更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺,基礎的重要,重視每一個環節,盡管容易也不容忽視,產生問題往往不是在最困難的地方,這是我學習到最深的地方.去了暑期專業實習之後,生活不像在大學時一樣不規律;每天都很晚睡又很晚起床,每天一大早就要出門趕著去工廠,下了工又很狼狽的回到家里,到家里時已經累的沒有力氣再去上網打b,生理時鐘回到了正常,整個身體都好了起來,也讓我更加珍惜放假的日子,因為這是唯一可以讓自己心情放松的時間,而不像以前一放假就是睡大頭覺.四,對系上的建議 專業實習對不管是畢業後要繼續升學或是就業的同學來說,都能給我們不同的感受,能在大學四年的日子里抽兩個月的時候讓平時學習一堆理論的我們能有個時間去沉墊并學習如何去實地操作并了解學校以外的社會是什麼樣子,如此能讓我們提早知道社會的需求和對以後走出學校能對心理能提早建設而不是茫然不知.學校能給我們這個機會讓我們自己去外面找公司并實習兩個月,雖然有點半強迫,但最後的結果卻讓人很滿意,外面的世界雖然緊繃,但并沒有像完全不知道前想像來的恐怖,也讓剩下不到一年的大學生活里讓人能更了解自己的人生方向,而不是一味的去往某個方向沖,我想經過了這兩個月,對於未來幾個月的日子,自己的規劃方向也更加地明確.五,參考文獻 流體機械文華圖書有限公司 公業液壓大全徐氏基金會 機械專業實務全華科技圖書股份有限公司 六,圖表匯整(圖一)位於八德市的中郡股份公司(圖二)閥體未加工(圖三)閥體已加工(圖四)閥體鉆孔(圖五)閥門(圖六)閥桿(圖七)華司(圖八)將閥門放入閥體(d=5ft)(圖九)扭力彈簧(圖十)閥體套入閥桿華司與扭力彈簧(圖11)閥桿,華司,扭力彈簧完成(圖12)閥體兩側放上螺絲(圖13)將螺紋間擠入缺氧劑(圖14)將螺絲一一鎖入(圖15)等候半小時(圖16)pipe thread sealing tape(圖17)完成品(圖18)磨床(圖19)試壓機(圖20)產品試壓

[工廠實習小結(共2篇)]篇一：工廠實習心得體會總結

工廠實習心得體會總結

在實習過程中，我們先后了解了機械加工工藝的知識及方法，鑄造工藝及設備的知識，各種機床和數控系統的知識，常用刀具的結構、選擇、用途等方面，我們通過實習了解到了實踐與理論的差異。通過實習期間的體會，我更加深刻地認識到了理論和實踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產中來，這樣不僅有時達不到理論效果，有時甚至會造成很大的經濟損失和資源浪費。所以，在以后的學習當中，我會注意理論和實踐的結合，學以致用，任何理論和知識只有與實踐相結合，才能發揮出作用。將理論與實踐結合起來，包括各種設備的實物勘察和設備操作步驟以及注意事項，還有各工序實際上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機械設備的觀察，彌補了理論知識的不足之處，加深了對知識的鞏固。在這七天里，我學到了許多在課堂上學不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經驗。此次在工廠車間實習，我學到的更多的應該是自己的專業知識，實習上得到的感觸及生產經驗。在車間中，培養了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學習、掌握機械工程專業知識。在實習中也感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。通過實習，不僅讓我獲得了機械加工的基礎知識,了解機械生產一般操作過程、生產方式和工藝過程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術，而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了實踐能力,培養了向工人及現場技術人員學習的工程素質。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的工廠實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。一周的工廠實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到真正目的。而且我們步入社會，面臨著擇業和就業的問題，這樣我們就很需要在專業方面有比較深刻地認識，掌握專業上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機遇只給有準備的人，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰，讓自己成為生活和事業上的強者。通過這次實習我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方，還需要學習。在今后是生活和學習中我會更加努力。這樣的學習使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓，讓一個個零件的加工都在我的眼前運作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實踐的感性認識,我們以后必能更有針對性地學習理論知識。當我看到那一切，與他們的交流時，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會怎么樣，但我會勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時候要學會反省自己。時刻告訴自己應該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應善于揚長避短，以此來提高自己的綜合能力，在學校應該全面的發展自己。

很感謝學校給我們安排了這次實習。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學校給我們安排的任務，但我收獲了其他方面的東西通過生產實習，鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強了勞動觀點，明白了自己以后人生奮斗的方向。

[工廠實習小結(共2篇)] 篇二：工廠生產車間實習心得體會優秀范文

工廠生產車間實習心得體會優秀范文

一周的生產實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產品的生產流程，更讓我體驗到現代化作業的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現代化作業手段

一臺臺包裝好了的產品不斷的向外運送，送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品，更是一種現代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個環節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力量，都體現了信息時代下的現代化作業的方式、方法，給企業帶來了前所未有的經濟效益。

二、對產品的深刻認識

雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長，但經過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產品有了質的認識。不僅知道了產品的分類、系列、規格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產過程，加深了對產品的進一步的理解和認識。

三、良好的工作氛圍

走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個公司都會具有的；人們之間團結協作的精神，使工作順利的進展；互幫互助的良好作風，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學會了與人合作，工作要認真細心、負責任。

四、自我認識的改變

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個小細節的不慎都可能會造成最后調試的不成功，即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹

慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫，所以，必須保證每個細節盡量完美無缺陷，否則，會給公司的經濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩扎穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的漂亮。其[工廠實習小結(共2篇)]實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實、大膽、執著。

第四篇：工廠實習小結

實習小結

業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。隨著實習的深入，我也慢慢的成長起來了，但我不能松懈，回首在三車間的這一個月，收獲頗豐。這些都離不開主任每天和我們親切的交流，師傅們耐心的講解和包容。此時，我對于團隊這個概念有了一個全新的認識，同事之間互幫互助，大家同心協力，把工作做好。

來到三車間的第一天，胡主任就對我們提出了要求，首先，在我們走之前都要給主任提交十個問題；其次，每天下班之前都要到胡主任這匯報一下今天我都干了些什么，收獲了些什么。帶著這兩點要求，我認真的進入了崗位，按照要求去學習，去熟悉車間的環境和產品。每天下班前，我都會和主任匯報我這一天的工作，于是每天我會有個小小的總結，總結我今天的收獲，總結我的不足，安排好明天的計劃，每天都很充實，更讓我欣喜的是，每當我匯報完，主任都會親切的和我交流，對我加以引導，適時灌輸一些理念，例如jps，人機料法環，職業生涯的規劃等，每一次和主任的談話都讓我受益匪淺，每一天都在實踐和理論相結合的良好狀態下學習。目前我所需要的是培養觀察，發現問題的眼睛，主任讓我提交十個問題，我充分認識到在生產一線，觀察，細心的重要性，在實習即將結束的時候，我找到了十個問題，也初步的學會了如何觀察，發現問題，但我知道，這還遠遠不夠，我還得不懈的努力。

三人行，必有我師焉。車間的每一位師傅都有值得我學習的地方，在周師傅的指點下，我學到了許多，易損件的制作，其中包括：測繪，畫圖，工藝編排，安裝使用，檢驗產品是否合格，總結標準化。雖然我在車間只參與了兩個易損件的制作，但是周師傅教我的是方法，這些比什么都重要，記得周師傅說過這么一句話讓我印象很深“問題可以有十個一百個，只要你掌握了方法，那就是一個問題。”處理現場問題的方法，我知道這不是一朝一夕就能掌握的，必須要通過長時間的積累和經驗的總結，起碼我在周師傅的指點下有了大致的方向，遇到問題，首先，我需要做的就是勘測，去第一現場，了解真實的情況，和線上員工的溝通，獲取描述的現象；其次，通過和員工描述的現象和自己觀察所了解到的進行綜合的分析，通過畫圖，工藝文件，同事之間的溝通，找出問題發生的根本原因；然后，提出解決問題的方案。最后，實施方案，驗證效果，總結。對待工作的態度，嚴謹，認真，負責，和對事業的一種追求，一切行動都從實際出發。作為剛入職的我們，總是很怕犯錯誤，做起事來不是很自信，通過和師傅的溝通我也就釋然了，現在我犯錯誤還有補救的余地，證明我還有很多要學的東西，通過這些錯誤師傅也能了解我有哪些不懂，需要加強的地方，現在犯點小錯誤能夠很好的避免以后在工作中犯大錯誤。正確的認識自己的不足，吸取教訓，這也就是我不斷成長的見證。

JPS十大要素里，有一個要素是工作小組（work groups）。工作小組就是一個團隊，團隊里的每一位成員都是團隊的核心和組成部分。一只高效率的團隊離不開有效的溝通，良好的溝通渠道和模式閑得尤為重要，在三車間，我充分感受到了團隊的力量，每天中午團隊領導者，技術人員，班組長，要素協調員等組成的工作小組，通過有效的溝通，快速反應，從提出現場問題，小組分析，討論，各個職能崗位人員的支持，協調，最終達到解決問題的效果。

學海無涯，我的路還有很長，我要學習的還有很多，在這里我要感謝所有幫助和指導過我的人，我的成長離不開你們。

2011年10月22日

第五篇：影子小結

2013國培計劃初中化學研修班影子培訓心得體會

——快樂的化學課堂

十里坪鎮九年制學校梁雪利

時光飛逝，在龍駒中學影子培訓階段結束了，很享受這段學習時間。在這期間，我有更多的時間可以用來思考一些問題，通過走近這些優秀老師的化學課堂，反思自己課堂存在哪些問題，課堂上出現一些情況怎樣處理比較好，怎樣的課堂是學生們喜歡的課堂……這一個月以來，我們參加了龍駒中學的聽課評課活動，龍駒中學有六位化學老師，大多是老教師，但是和我想象的不一樣，他們不是那種老夫子式的課堂講法，卻讓我看到了很有活力風趣的課堂，坐在學生旁邊，我想：這樣的化學課誰不喜歡啊。興趣是最好的老師，我們何不從培養學生學習化學的興趣出發，首先讓學生提起對化學的熱愛，對于熱愛的事情，誰都想把它做好。在學習期間，一是課堂教學中，充分體現了學生主體與教師主導相結合的新教學理念，教師教學更輕松，學生學習更快樂;二是班會課上，活動豐富，形式新穎，讓人耳目一新，學生有機會展示，教師更注重導向，班級管理更有創意，更具活力。

經過培訓學習，我更堅定了“教書育人”的思想，逐步從以下三方面努力去完善自己。

（一）要熱愛教育事業。“做一天蠟燭，就要發一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要熱愛自己的學生。教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面，作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。

（三）要鼓勵自己“學無止境”。我將不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。

我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展，成為對社會有貢獻的人。