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塑料瓶的外形和工藝分析

時間:2019-05-13 16:38:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《塑料瓶的外形和工藝分析》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《塑料瓶的外形和工藝分析》。

第一篇:塑料瓶的外形和工藝分析

藥用塑料瓶應具有足夠的剛度和美觀的外形,能夠在外表中吸引用戶的眼球,保證消費者在使用中能 夠具有眾多的選擇和使用性。藥用塑料瓶最常見的外形有圓形、方形、橢圓形等。從使用角度來看,它們各自有其優缺點。圓形塑料瓶剛度較高,但外形不美觀。方形塑料瓶外形美觀,但成型時不易控制塑料瓶壁厚均勻。

藥用塑料瓶在生產中要對其進行良好的控制和設計,按照一定的生產和加工工藝進行制作和生產,并且具有良好的使用性能和功能,在行業中能夠充分展現重要的價值。

1)藥用塑料瓶表面采用標貼時,應使標貼面平整。可在塑料瓶表面設計一個 “框格”,使標貼準確定位,不產生移動。在吹塑成型時,型坯吹脹首先接觸的部位,總是趨于先行硬化的部位。因此該部位的壁厚也大一些。邊緣與轉角部位,是型坯吹脹最后接觸的部位,該部位的壁厚較小。因此塑料瓶的邊緣和抹角部位應設計成圓角。改變塑料瓶的表面形狀,如塑料瓶中部相對地細一些,增加塑料瓶的表面的周向凹槽或凸筋,可提高塑料瓶的剛度和耐彎曲性。縱向的凹槽或加強筋,可消除塑料瓶在長期負荷下的偏移、下垂或變形現象。

2)在設計擠壓式藥用塑料瓶時,如果材質為高密度聚乙烯或聚丙烯,塑料瓶的橫截面應為矩形或橢圓 形,對于材質為低密度聚乙烯或其他柔性塑料瓶,其橫截面以圓形為好。

這樣便于內容物從塑料瓶內擠出。

與塑料瓶口配合使用的塑料件主要為蓋和密封器。塑料瓶口的設計應重點考;慮如何使塑料瓶口能更好地與

蓋和密封器配合塑料瓶的底部,是塑料瓶力學性能的薄弱部位。因此,藥用塑料瓶的底部一般設計成內凹 形;塑料瓶的轉角處,及內凹處,均做較大的圓弧過度。為便于塑料瓶的堆放,增加塑料瓶的堆碼穩定性,塑料瓶的底部應設計內凹槽。

3)藥用塑料瓶的印刷面,是消費者注意力最集中的部位。印刷表面應平整、連續;如果塑料瓶含有手柄、凹槽、加強筋等結構,設計時應注意不能給印刷操作造成不便。橢圓形塑料瓶,剛度也較高,但模具的制

造費用較高。因此為保證塑料瓶的剛度,除選擇剛度高的材料外,還要通過塑料瓶的外形設計,增強藥用 塑料瓶的剛度和耐負荷強度。

4)由于大多數塑料具有凹口敏感性,塑料瓶在尖角處、口部螺紋的根部、頸部等部位,容易產生裂縫

和開裂現象,所以這些部位應設計成圓角。對于矩形塑料瓶的轉交處,需要支撐塑料瓶的大部分負荷,因

此局部增加該處的壁厚,還有利于提高塑料瓶的剛度和耐負荷強度的。

藥用塑料瓶應具有足夠的剛度和美觀的外形,能夠在外表中吸引用戶的眼球,保證消費者在使用中能

夠具有眾多的選擇和使用性。藥用塑料瓶最常見的外形有圓形、方形、橢圓形等。從使用角度來看,它們

各自有其優缺點。圓形塑料瓶剛度較高,但外形不美觀。方形塑料瓶外形美觀,但成型時不易控制塑料瓶 壁厚均勻。

藥用塑料瓶在生產中要對其進行良好的控制和設計,按照一定的生產和加工工藝進行制作和生產,并

且具有良好的使用性能和功能,在行業中能夠充分展現重要的價值。

1)藥用塑料瓶表面采用標貼時,應使標貼面平整。可在塑料瓶表面設計一個 “ 框格 ”,使標貼準確定位,不產生移動。在吹塑成型時,型坯吹脹首先接觸的部位,總是趨于先行硬化的部位。因此該部位的壁厚也

大一些。邊緣與轉角部位,是型坯吹脹最后接觸的部位,該部位的壁厚較小。因此塑料瓶的邊緣和抹角部

位應設計成圓角。改變塑料瓶的表面形狀,如塑料瓶中部相對地細一些,增加塑料瓶的表面的周向凹槽或

凸筋,可提高塑料瓶的剛度和耐彎曲性。縱向的凹槽或加強筋,可消除塑料瓶在長期負荷下的偏移、下垂 或變形現象。2)在設計擠壓式藥用塑料瓶時,如果材質為高密度聚乙烯或聚丙烯,塑料瓶的橫截面應為矩形或橢圓 形,對于材質為低密度聚乙烯或其他柔性塑料瓶,其橫截面以圓形為好。

這樣便于內容物從塑料瓶內擠出。

與塑料瓶口配合使用的塑料件主要為蓋和密封器。

本文由 塑料瓶 www.tmdps.cn 塑料瓶生產廠家 www.tmdps.cn 整理收集提供!

第二篇:塑料瓶底部編號

PET類的塑料瓶編號材質及性能 PET類的塑料瓶不能裝熱水

PET:礦泉水瓶、碳酸飲料瓶

飲料瓶別循環使用裝熱水

使用:耐熱至70℃,只適合裝暖飲或凍飲,裝高溫液體、或加熱則易變形,有對人體有害的物質融出。并且,科學家發現,PET塑料品用了10個月后,可能釋放出致癌物DEHP,對睪丸具有毒性。

因此,飲料瓶等用完了就丟掉,不要再用來做為水杯,或者用來做儲物容器乘裝其他物品,以免引發健康問題得不償失。

塑料盒有個小小健康證

你會拿用過的飲料瓶子當水杯使用嗎?你知道哪些塑料容器乘放熱水會釋放有毒致癌物質嗎?其實,每個塑料容器都有一個小小身份證——一個三角形的符號,一般就在塑料容器的底部。三角形里邊有1~7數字,每個編號代表一種塑料容器,它們的制作材料不同,使用上禁忌上也存在不同。

“1號”PET:礦泉水瓶、碳酸飲料瓶

飲料瓶別循環使用裝熱水

使用:耐熱至70℃,只適合裝暖飲或凍飲,裝高溫液體、或加熱則易變形,有對人體有害的物質融出。并且,科學家發現,1號塑料品用了10個月后,可能釋放出致癌物DEHP,對睪丸具有毒性。

因此,飲料瓶等用完了就丟掉,不要再用來做為水杯,或者用來做儲物容器乘裝其他物品,以免引發健康問題得不償失。

“2號”HDPE:清潔用品、沐浴產品

清潔不徹底建議不要循環使用

使用:可在小心清潔后重復使用,但這些容器通常不好清洗,殘留原有的清潔用品,變成細菌的溫床,你最好不要循環使用。

“3號”PVC:目前很少用于食品包裝

最好不要購買

使用:這種材質高溫時容易有有害物質產生,甚至連制造的過程中它都會釋放,有毒物隨食物進入人體后,可能引起乳癌、新生兒先天缺陷等疾病。目前,這種材料的容器已經比較少用于包裝食品。如果在使用,千萬不要讓它受熱。

“4號”LDPE:保鮮膜、塑料膜等

保鮮膜別包著在食物表面進微波爐

使用:耐熱性不強,通常,合格的PE保鮮膜在遇溫度超過110℃時會出現熱熔現象,會留下一些人體無法分解的塑料制劑。并且,用保鮮膜包裹食物加熱,食物中的油脂很容易將保鮮膜中的有害物質溶解出來。因此,食物入微波爐,先要取下包裹著的保鮮膜。

“5號”PP:微波爐餐盒

放入微波爐時,把蓋子取下

使用:唯一可以放進微波爐的塑料盒,可在小心清潔后重復使用。需要特別注意,一些微波爐餐盒,盒體的確以5號PP制造,但盒蓋卻以1號PE制造,由于PE不能抵受高溫,故不能與盒體一并放進微波爐。為保險起見,容器放入微波爐前,先把蓋子取下。

“6號”PS:碗裝泡面盒、快餐盒

別用微波爐煮碗裝方便面

使用:又耐熱又抗寒,但不能放進微波爐中,以免因溫度過高而釋出化學物。并且不能用于乘裝強酸(如柳橙汁)、強堿性物質,因為會分解出對人體不好的聚苯乙烯,容易致癌。因此,您要盡量避免用快餐盒打包滾燙的食物。

“7號”PC其它類:水壺、水杯、奶瓶

PC膠遇熱釋雙酚A

使用:被大量使用的一種材料,尤其多用于奶瓶中,因為含有雙酚A而備受爭議。香港城市大學生物及化學系副教授林漢華稱,理論上,只要在制作PC的過程中,雙酚A百分百轉化成塑料結構,便表示制品完全沒有雙酚A,更談不上釋出。只是,若有小量雙酚A沒有轉化成PC的塑料結構,則可能會釋出而進入食物或飲品中。因此,小心為上,在使用此塑料容器時要格外注意。

對付雙酚A的清潔措施

PC中殘留的雙酚A,溫度愈高,釋放愈多,速度也愈快。因此,不應以PC水瓶盛熱水,以免增加雙酚A(萬一有的話)釋放的速度及濃度。如果你的水壺有編號為7,下列方法可降低風險:

●使用時勿加熱。

●不用洗碗機、烘碗機清洗水壺。

●不讓水壺在陽光下直射。

●第一次使用前,用小蘇打粉加溫水清洗,在室溫中自然烘干。因為雙酚A會在第一次使用與長期使用時釋出較多。

●如果容器有任何摔傷或破損,建議停止使用,因為塑料制品表面如果有細微的坑紋,容易藏細菌。

● 避免反復使用已經老化的塑料器具。

健康小提議

你若仍擔心塑料產品在高溫下會帶給人體傷害,那么建議最好別用它裝高溫液體,改用陶瓷、鋼杯、玻璃杯、紙容器等其他材料的容器來盛裝,這樣不僅可減少對人體的傷害,還能因減少使用石油化學產品,讓環境更美好。

塑料名稱--------代碼與對應的縮寫代號如下所示:

聚酯——— 01—PET(寶特瓶)

高密度聚乙烯—— 02—HDPE

聚氯乙烯———— 03—PVC

低密度聚乙烯—— 04—LDPE

聚丙烯————— 05—PP(能耐100度以上的溫度)

聚苯乙烯———— 06—PS(耐熱60-70度,裝熱飲料會產生毒素,燃燒時會釋放苯乙烯)

其他塑料代碼—— 07—Others

其中的PP、PE、PVC是英文名稱的縮寫。中文名稱分別是聚丙烯、聚乙烯、聚氯乙烯,英文全稱分別是:polypropylene、polyethylene、polyvinyl chloride

文章編輯:zhuzhu6140

http:// 從塑料瓶底的數字知其毒性 哪種是安全的? 使用塑料容器時,一定要看清瓶底三角形內標注的數字,只有了解了材料性能才可以在適宜的環境中使用。

“三個箭頭組成的三角形,一般就印在塑料瓶的底部,當中有一個數字,從1~7不等。比如:在數字‘1’下面注明著‘PET’,這是一種化學名稱為‘聚對苯二甲酸乙二醇脂’的物質,常見用于礦泉水瓶、碳酸飲料瓶等。當PET耐熱至70℃,易變形,就會有對人體有害的物質溶出,同時,不能放在汽車內暴曬,不要裝酒、油等物質。”

近日,一篇名為《從塑料瓶底的數字知其毒性 無知害死人》的帖子在眾多論壇里流傳開來。

該帖詳解了塑料瓶底數字所包含的意義,圖文并茂地描述了1~7號塑料瓶使用的諸多潛藏禁忌;還稱阿聯酋一個12歲的女童,因為連續16個月使用同一個塑料礦泉水瓶,得了癌癥,這種1號PET塑料瓶反復多次使用10個月后,有可能釋放出一種叫DEHP的致癌物。

“DEHP”是工業中的通用型增塑劑,主要用于造漆、染料、包裝材料的加工。北京化工大學材料工程系教授苑會林告訴記者,我們日常使用的礦泉水瓶等塑料制品,只要是由正規廠家制造并經檢測合格,都不會含有這種物質,所以不存在“釋放”一說。

不過,看過網絡帖子,市民李先生開始擔心起來了。在他家附近的小吃店里,醬油、醋、油等調味品都是用污漬斑斑的塑料飲料瓶裝的;但看外包裝,陳舊得都不知道已經用了多久。徐先生在超市買礦泉水時也注意過瓶底的三角形,“但這些標識我們普通人根本看不懂”,他一直認為那數字代表的是“安全級別”。

“重復使用飲料瓶,并非如網上所傳的那樣聳人聽聞。三角形是塑料制品的回收標識,它相當于塑料的身份證。三個箭頭組成的三角形意思是瓶子的材料‘可回收再生利用’,不過這并不意味著可以重復使用。”中國塑料協會再生利用委員會副秘書長王旺說,數字標識從1到7,每一種編號代表一類材料,如果制品由幾種不同材料制成,那么標識的就是它的主要材料。標識不同的數字,是便于分類回收,與瓶子“是否安全”沒有關系。

中國塑料協會質量標準部主任田巖告訴記者,按照我國國家標準,塑料容器底部都應該標識三角形的塑料回收符號。但目前在我國,這種標注是非強制性的;不像在很多國家,塑料回收標識是強制性的。

記者在物美超市里看到,普通的礦泉水瓶底部大多為“1-PET”(又作“1-PETE”);裝洗發水、沐浴露、衣物清洗劑等產品的瓶底則標有“2-HDPE”。而在塑料水杯、奶瓶底部,帶箭頭的三角形里寫著數字“7”。同時,記者也發現,市場上還有一些小攤上的塑料瓶,底部沒有任何標識。

“消費者可以通過這些標識,了解塑料容器所使用的材質,這樣才能知道應該在什么樣的環境下使用這些塑料制品。”苑會林說。

比如,1號PET制成的飲料瓶可以在短時期內裝常溫水,但不能裝高溫水,也不宜裝酸堿性飲料。標識為“2號”的塑料容器是由HDPE高密度聚乙烯制成,常見于白色藥瓶、清潔用品、沐浴產品。此類制品因為不容易徹底清潔,所以不適合用做水杯等,也不要循環使用。

3號PVC(又作“V”)聚氯乙烯、4號LDPE聚乙烯制成的產品,常用于雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。因為這兩類材質的可塑性優良、價錢便宜,因此使用較為普遍。但它們的耐熱溫度較低,高溫分解時有可能釋放出有害物質,所以很少被用于食品包裝。而且這兩類材質的容器本身難以清洗,容易造成殘留,不適合裝飲品。

5號為PP聚丙烯,可以用來制作微波爐餐盒,也是唯一可以放進微波爐的塑料盒,可以重復使用。6號標識的塑料制品由PS聚苯乙烯制成,在溫度過高時會釋放出化學物,不能用于裝強酸、強堿性物質。7號OTHER代表由其他塑料制成,這類容器如果有破損,應該停止使用,因為它們表面的細微坑紋,容易隱藏細菌。

苑會林告訴記者,市場上常見的飲用水塑料瓶都經過國家檢測,可以安全使用。目前,國際上對“日常使用的飲水塑料瓶致癌”也沒有明確的科學依據。但是,一些不正規廠家會生產垃圾塑料產品,并加入大量增塑劑等物質,這類產品就存在致癌隱患。

“消費者應盡量避免反復使用已經老化、容易變質的塑料器具,飲料瓶最好不要多次重復使用,否則容易滋生細菌,存在衛生隱患。”苑會林提醒消費者,使用塑料容器時,一定要看清瓶底三角形內標注的數字,只有了解了材料性能才可以在適宜的環境中使用。尤其要警惕的是,市場上由塑料垃圾回爐、再生后的產品。

根據我國有關規定,外購回收料及受污染的原料不能用來制作食品用塑料包裝容器工具等制品。由塑料垃圾再生制造出的奶瓶、容器,通常做工粗糙,沒有商標,更沒有環保回收標識。這些產品本身非常薄,幾乎手一捏就會變形,還伴有刺鼻的氣味;會對人體產生危害。以增塑劑分解出的氣體為例,進入人體會引起呼吸急促、心率加快等癥狀,如果被大量吸收還可能引起中樞神經系統的紊亂和腸胃不適。

來源:《北京科技報》

轉自:http://www.tmdps.cn/hbj/showinfo/showinfo.aspx?infoid=b9b59f33-725e-44b4-be85-967af841b0a6&siteid=1&categoryNum=009005 使用1號PET塑料瓶來盛裝食用油究竟是合理的還是不合理的?

使用1號PET塑料瓶來盛裝食用油是不合理的,生產廠家為了減少成本,便于運輸大都選用塑料瓶裝。原因:油都屬于油脂,分為不飽和的、和飽和的,不飽和的油脂含有不飽和鍵,極易與其他物質發生化學變化。

一般人都知道用塑料瓶裝油時間長了之后會有哈喇味(這是實踐經驗),這就是不飽和鍵的影響。

最好的保存工具是:用玻璃瓶或者用中國傳統的陶制品、以及瓷罐類用具!

第三篇:塑料瓶娃娃教案

制作意圖:

豐富幼兒的動手操作材料,建立多方面的意識和動手動腦操作能力。

教育價值:

激發幼兒對環保的意識,滲透多方面的教育。

選用材料:

廢舊的可樂瓶子、毛線、彩色卡紙

制作方法:

1、將可樂瓶沿痕跡剪掉3/4,然后剩余的1/4當作背面,能掛得一處,打上一個孔,剪掉兩邊系上毛線,編成小辮,在頭部地方,用彩色紙剪成頭發,做女孩的裝飾頭發,然后固定在一處。

2、孩子可以把回收的廢電池、乒乓球和一些果殼都收集到瓶子中。

3、可讓孩子練習編小辮,和系蝴蝶結的扣。

4、在制作一些圓圈時,也可把瓶子立在地面上,練習套圈,投沙包。

適合的年齡:

4――6歲

教育功能:

分三部分:

(1)幼兒可用三股繩練習編小辮,和學系蝴蝶結。

(2)練習投擲和套圈。

(3)提高生活中的環保意識。

第四篇:好玩的塑料瓶范文

小班上學期“奇妙的塑料瓶’”活動內容 設計意圖: 隨著人們的生活水平的日益提高,我們周圍的垃圾也越來越多,廢舊物品也隨處可見。我想結合廢舊塑料瓶來激發幼兒對廢舊物品再生利用加以了解,對幼兒進行環保知識的教育和滲透,培養幼兒從小養成保護環境的意識。在戶外活動中,發展幼兒走、跑、跳、平衡、投擲等動作的靈敏度,體驗活動的樂趣。《3到6歲兒童學習與發展指南》中指出,“開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動”、“利用多種活動發展幼兒的身體平衡能力”,相信借助這些瓶瓶罐罐,今學期的戶外活動將更加精彩。

主題一:《幼兒園真好》

次主題三:《玩一玩》 戶外活動一:《好玩的雪碧瓶》

活動目標:

1.會玩雪碧瓶,發展跳躍能力、臂力以及身體動作的協調能力。2.體驗跨越帶來的樂趣。活動準備:

幼兒每人一只雪碧瓶,內裝半瓶水

活動過程:

1.準備活動:幼兒聽音樂模仿小動物的動作。

2.自由玩瓶

激發幼兒自由玩瓶的興趣,在玩瓶過程中,教師注意觀察幼兒玩了哪些花樣,抓住幼兒的幾個動作,讓幼兒集體練習,特別是對雙腳跨的動作加以規范的指導。

3.學習跨越動作。4.游戲“小小解放軍”

將雪碧瓶擺放好,幼兒依次跨越。5.幼兒放松活動。6.收拾物品,活動結束。活動反思:

在準備活動中不僅讓幼兒進行了走、跑、跳等動作的預備練習,而且激發了幼兒參與活動的興趣,引起了幼兒的活動需求。整個活動中幼兒都很積極,有部分幼兒還沒有掌握雙腿跨的動作,需要繼續鍛煉。

主題二:《好吃的食物》 次主題三:《蔬菜寶寶》 區域活動二:《采摘黃瓜》

活動目標:

1.練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作。

2.能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。3.喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。活動準備:

紅黃綠三種顏色的筐子各一個;三種顏色的瓶子若干;小鼓一面

活動過程:

1.創設情境:菜園里黃瓜熟了,請小朋友們幫忙摘黃瓜。

2.講游戲規則:看清“黃瓜”顏色,放到相應的筐子里;小朋友要模仿指定小動物的動作去摘果子。(小兔跳、小烏龜爬)

3.幼兒分組游戲。

4.數一數黃瓜的數量,體驗成功的快樂,培養幼兒愛勞動的品質。活動反思:

幼兒喜歡做游戲,通過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教于樂,使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協調性,又培養了幼兒的合作意識與合作能力。

主題三:《我自己》 次主題二:《小手和小腳》 戶外活動一:《走走走》

活動目標:

1.學習向左、向右轉圈走。

2.知道避讓障礙物,懂得遵守游戲規則。活動準備:

塑料瓶子若干 活動過程:

1.熱身活動。

2.講游戲規則:被叫到的角色才能走,教師說完“走”后才能走,不碰倒“路邊石”。

3.教師示范游戲。4.幼兒分角色游戲。5.教師評價。活動反思:

小班幼兒極易邁開腿就跑,不會好好走路,更沒有向左、向右的方向感。通過本次活動,幼兒初步掌握“握彩筆的手是右手,右手邊是右邊”,幼兒活動積極,效果良好。

主題三:《我自己》 次主題三:《棒棒的我》 戶外活動一:《吹泡泡》

活動目標:

1.體驗吹泡泡的樂趣。2.嘗試用吸管吹泡泡。活動準備:

小瓶子與幼兒人數相等、吸管、肥皂水2份。活動過程:

1.熱身活動:教師帶領幼兒聽音樂《吹泡泡》做動作。1.教師出示教具,引起幼兒興趣。2.教師講解游戲規則及玩法。3.教師提出注意事項:

吹泡泡時,要注意安全,不吸泡泡液。比比誰吹的泡泡多 5.教師指導幼兒吹泡泡。

6.聽音樂《吹泡泡》師幼一起吹泡泡。7.活動結束,教師指導幼兒收拾整理并洗手。活動反思:

幼兒喜歡吹泡泡,今天孩子們用自制的泡泡液吹出了五彩的泡泡非常高興。特別是當肖正宇小朋友吹出一個大泡泡時,孩子們興奮地跳了起來。也有個別幼兒還沒有掌握吹泡泡的技巧,我聯系了家長,請在家提供材料供幼兒練習。

主題四:《玩具真好玩》 次主題三:《玩具變變變》 戶外活動一:《拖拉玩具真有趣》

活動目標:

1.體驗身體運動及自由想象的樂趣。2.提高動作的靈敏性、協調性。活動準備:

利用大可樂瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶內裝有少許豆子,瓶口系一根80厘米長的繩子)。活動過程:

1.熱身活動:轉圈走 2.直接導入:每人都有一只瓶子,它會發出好聽的聲音,還會跟著你跑,跟著你走。不信,你們拉著玩玩看!

3.請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具感受運動的快樂。鼓勵幼兒4.游戲:倒車了

5.幼兒分組玩拖拉玩具。6.收拾器材,放松運動。活動反思:

本次活動幼兒玩的很高興,拉著線一直轉個不停。特別是在游戲“倒車了”中,幼兒靈活反應能力得到發展,手、身體動作協調性得到進一步的發展。但是在活動中仍有個別幼兒不遵守游戲規則,需要進一步強調。

邊玩邊跟拖拉玩具“對話”,如:快來追我!我們去旅行吧!等等。

主題五:《我的動物朋友》

次主題二:《我和動物朋友做游戲》 戶外活動一:《小雞學本領》

活動目標:

1.在游戲中體驗跑的快樂。2.嘗試按口令向左跑、向右跑。活動準備:

一條圍巾;小雞頭飾與幼兒人數相等;狐貍頭飾1個;“蟲子”若干;用瓶子圍成一片草地。活動過程:

1.準備活動:“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。

2.“雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領下隨音樂活動身體(頭部、肢體等)

3.小雞學本領 雞媽媽示范捉“蟲子”(幼兒學習跑的動作,雙手握空拳,前后自然擺動,雙腳跑動)

4.請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子(提示雞寶寶不與別人碰撞,注意安全)

5.游戲《小雞捉蟲》

第一次游戲,幼兒捉蟲時“狐貍”來了,“小雞”快快跑回家中。第二次游戲,“小雞”聽口令及時躲避“狐貍”,捉了許多蟲子。

4.講評結束(寶寶們,我們有這么多的蟲子,我們給鄰居雞媽媽送去吧!活動反思:

小班幼兒喜歡跑跑跳跳,可是不懂得躲避小伙伴,對左右的方向感也不好。通過本次活動,幼兒知道了跑時要注意安全、知道躲避同伴,以免碰傷自己和伙伴。但是對于左右幼兒還是沒有完全掌握,需要在其他活動中穿插這方面的教育活動。

主題六:《過新年》 次主題三:《我長大了》 戶外活動一:《螞蟻運糧》

活動目標:

1.學習四肢著地向前爬。2.體驗共同游戲的快樂。活動準備:

1.塑料瓶若干(糧食)、兩只小筐(每隊的糧倉)。2.音樂《向前沖》 活動過程:

1.熱身運動《向前沖》。教師帶領幼兒伴隨音樂熱身,重點活動雙臂、腿、腹部。2.小螞蟻,爬一爬。

請幼兒自己嘗試:從一個地方爬到另一個地方;還可以怎樣爬呢?”引導幼兒自己嘗試更多的爬法。

3.分享經驗:鼓勵幼兒大膽表現自己的動作。

4.學習倒著爬:肚子朝下,兩手扶地,雙腿跪地向前爬。幼兒嘗試。

5.游戲《螞蟻運糧》。

交待游戲規則:將小朋友們分成兩隊,自己取隊名,開始后,第一個的小朋友用倒著爬的方式爬向糧倉,從糧倉中取出一袋糧食(一個瓶子),再原路返回,把糧食放在自己隊的糧倉里,第二個小朋友再出發,哪個隊先運完就算獲勝。在運糧時注意不碰著路兩邊的瓶子。

6.放松:幼兒在教師的帶領下坐地放松身體各部位。活動反思:

爬對于孩子們來說不陌生,但是正確的爬的動作平時練習的少,所以整個活動中,多數孩子還是非常積極,總想挑戰自己,讓自己爬得更快些;但也有少數孩子因為自身的原因,感覺爬很別扭、很費勁,在活動中表現得不是很積極,這也是很正常的。通過這個活動,我也有一些思考:在體育活動中,一些身體的協調方面的活動還是要常常練習,針對不是很積極的孩子,可以變換更多的方式激發幼兒練習的興趣,從而達到孩子們身體上總的協調。

主題六:《過新年》 次主題三:《我長大了》 戶外活動二:《小袋鼠》

活動目標: 1.體驗夾瓶子的樂趣。2.學習腿夾瓶子走。活動準備:

塑料瓶與幼兒人數相等。活動過程:

1.準備活動:教師帶領幼兒活動腿、腳,做熱身運動。2.出示瓶子,說玩法。

鼓勵幼兒說一說可以怎樣玩瓶子。3.幼兒自由探索。4.示范夾瓶子的動作。5.幼兒練習。

6.聽音樂,幼兒進行夾瓶子比賽。7.放松運動:瓶寶寶回家。活動反思:

“夾瓶子走”對于幼兒來說平時嘗試的機會不多,所以整個活動幼兒都很積極。個別幼兒走路時候容易掉瓶子,需要繼續練習。

第五篇:產品工藝分析

產品工藝分析

工業產品造型設計風格的形成,有諸多因素,它既與材料、結構有關,又與加工工藝密切相關,美觀的造型設計,必須通過各種工藝手段將其制成物質產品,如果沒有先進、合理、可行的工藝手段,再先進的結構和美觀的造型,也只是紙上談兵,而實現不了。此外,即使是同一種款式的造型設計,采用相同的材料,由于工藝方法與水平的差異,也會產生相差十分懸殊的質量效果。因此,在產品設計分析中,工藝分析是十分重要的內容。制造工藝對產品的造型效果和質量影響很大,主要從以下幾個方面反映出來。

一、工藝方法

相同的材料和結構方式,采用不同的工藝方法,所獲得的外觀效果差異較大。采用先進的工藝方法就能獲得好的造型效果。反之,即使很好的設計,如果粗制濫造或工藝落后,最終的產品也會一塌糊涂。例如,同樣的零件需要鑄造成型,采用翻砂鑄造所得零件表面粗糙,尺寸精度很低;如改用臘模型的精密鑄造,其表面質量就可提高很多。所以,較小的精密零件都采用精密鑄。對于金屬切削機床,過去是由天軸皮帶傳動.機床造型龐大,布局零亂,敞露,操作極不安全,而且由于轉速低,工件表面精度不高。采用齒輪傳動方式后,機床造型就變得緊湊,并且是封閉的,操作安全多了。隨著工藝方法的不斷更新,新近出現的數控機床、電腦控制的全自動機床,比過去的老機床經濟、實用、美觀.加工出的零件質最高,速度快,工人勞動強度低。

在科學不斷進步,工藝不斷更新的今天,許多過去由手工操作的工作現在都由機器代替了,從而產品的質量有了大幅度提高。如圖2 一2(左)所示的工業容器的橢圓封頭,現在已有統一標準.由專門廠家按特定工藝生產.比用手工彎板的單件生產質量有了很大提高、現在統一生產的橢圓封頭外形圓滑,尺寸精確,生產效率高。用它組裝的鍋爐、儲罐、反應塔等容器質量也相應提高了。

再如,鋼板的成型加工,采用手工方法卷板成型,其外觀很難達到平滑整齊,且效率低,勞動強度大。而采用機器彎板,如圖2 一2(右)所示的冷沖工藝,成型準確,產品質量優良,外形美觀,棱線分明、平直,生產效率高。但制作模具的費用高,只適合于大批量生產加工。

又如,木工榫眼,過去傳統工藝是用鑿子打眼.如果木工技術水平差,鑿的眼可能不平直,與榫眼端面不垂直,木料頂端還可能出現殘損。如圖2 一3(左)所示,由四塊木料組成的木框,是木器制作時常見的結構,如門、窗等。圖中上、下兩水平木料上加工榫,左、右兩直立木料上、下兩端鑿榫眼。如果鑿出的榫眼形狀和位

圖2-2鋼板成型工藝

置有較大的誤差時,則四塊木料可能裝配不到一起,或裝配后四塊木料不在一個平面內,這

將給產品的質量帶來較大的影響(現在木工普遍采用木工機床,可分別進行鋸、刨、打眼等工作。用機械加工打眼,在確定一個基準面后,定好距離,加工出的榫眼將與基準面保持平行,裝配時就會很順利,且能保證產品的平直性。用機械加工比手工操作速度快,質量好。所以產品的造型質量與工藝方法有密切的聯系。

不同材料和不同工藝方法所獲得的外觀造型效果也不相同。例如圖2 一3-2(右)今所示的幾種簡單的門結構。2 一3(右 a)為采用鑄造方法造型的門,厚度大,笨重,表面平整性和邊緣直線性都差,而且生產周期長.2 一3(右 b)為用角鋼作骨架上面點焊薄鋼板,制作簡單,周期短,但變形大,平面性差,門框邊緣結合不平梁,欠美觀。2 一3(右c)為采用卷板方式,內加加強肋條。制作簡便,周期短,外觀平直,棱角分明,造型效果比較好。

二.工藝水平

材料、結構和工藝方法均相同,但由于工藝水平不同,所獲得的外觀效果和內在質最也不會相同.即使同一機器,由不同人操作所生產的產品質量也不盡相同。要買一輛自行車,大家一定挑選電鍍件光亮、平整、鍍層均勻,噴漆件漆膜均勻,沒有流痕,沒有露銹斑,制動可靠,焊接牢固,整車騎行輕快,轉動靈活的車。如果車把粗糙、帶毛刺、電鍍件起皮、漆膜脫落等,這樣的商品是不會有人滿意的,肯定沒有銷路。

圖2-3門結構

對于一些機床,要改變過去傻大黑粗的造型,提高機床外觀質量,使人感到有挺拔、清新的藝術效果。例如,機床上的鑄件常采用“方形小圓角”的風格造型.以顯出棱角分明,形體表面平整光潔。但由于鑄造工藝水平低,鑄件很難滿足要求。為了提高外觀精度,許多精密機床的外表面不得不進行粗加工,以彌補鑄件精度低的缺陷。并可省去刮油漆膩子的工序,可直接涂底漆進行表面涂裝,效果很好。因此,提高工藝水平是保證產品造型效果的基本手段.

三.新工藝的應用

新工藝替代傳統舊工藝是提高產品造型效果的有力措施,如自行車車架的生產過程,過去舊工藝是手工焊接,焊好后用酸洗方法除銹.再碳化,最后噴漆。這些工藝,工人勞動強度大,作業環境惡劣,對工人身體健康極為不利。新的生產工藝改為機械手自動焊接,將車架所用各段鋼材截好后固定在工位上,啟動電鈕,機械手便按照程序將各焊點的焊縫按順序焊好。用這種方法焊接的車架焊縫牢固、平滑.由于焊接時人與工作現場隔離,所以不會受到電弧、電火花的傷害,也不會吸入焊藥的粉塵。

現在,新的除銹方法是用噴丸法,這種方法是將工件放入用鋼板圍成的密閉空間里,用直徑為零點幾毫米的小鋼球高速噴向工件.依靠這些小鋼球的擊打,將工件表面的銹跡除掉。用這種方法處理過的工件,表面平滑,強度增加,不像酸洗后工件表面有蝕痕。經過噴丸處理的工件表面有許多被鋼球擊打的小凹坑,在顯微鏡下才看得出,可增加涂料與工件接觸面積,使漆膜有更大的吸附力。所以不用再進行磷化處理,直接噴漆就能獲得堅固、明亮的漆膜。

四.裝飾工藝

工業設計的造型美,主要是形、色、質三大因素.例如電子產品的造型,雖然形的變化不是很大,但色的變化在表面裝飾處理后,可以產生出各種視覺現象。因此,表面裝飾工藝的應用,不僅豐富了產品造型的藝術效果,而且提高了產品質量。1.裝飾與創新

“創新”是設計的一個重要環節。“新”是時代發展的特征.處在第三次文明浪潮沖擊下的世界,幾乎每秒鐘都有大量新事物出現。從科學技術的角度來講,新技術、新工藝、新材料不斷涌現,及時掌握這些新動向,關注所分析的產品中是否應用,賦予產品新的開發形態和功能。在更新技術、更新工具和材料的同時,也要注意是否更新了裝飾工藝,由于新的光學儀器的開發,人們可以在微觀中發現材料的斷面、物質的內核以及動物體表中具有無窮理想的肌理,從而大大豐富和發展了工業產品造型與裝飾的新領域、新途徑。另外,新材料的開發也為裝飾工藝帶來不可估量的作用,如PVC 木紋紙,以及具有各種理想肌理效果的燙印箔、漆、板等新材料的開發,對造型形態、表面色彩、肌理的變化產生了極大的影響,同時,把裝飾工藝又向前推進了一步,我們在整個產品分析過程中應予以充分的注意。2.裝飾與成本

20世紀60 年代我國的產品和造型曾盛行過分的裝飾,金屬材料鍍鉻的光亮飾件大量地應用于家用電子產品的面板、旋鈕、中框、圍框上。這種情況雖然滿足了當時社會上一部分人的審美愛好,但其工藝復雜,花費較多的人力,對經濟效益和批量生產不利。從設計美學觀點來看.過分的裝飾,過分的光亮易產生眩光,并不符合設計原則及視覺適應性。新型裝飾材料的開發,為裝飾工藝開辟了廣闊的前景。以塑代木,塑料電鍍,以及各種新的燙印手段,不但價格低廉,而且加工方便,從而使整體造型獲得了實用、經濟、美觀三者的統一。

裝飾工藝在產品形態面貌上是通過工藝美和材質美表現出來的。工藝美的主要特征是利用加工痕跡與形體的有機結合產生美感。如塑料的二次加工,鋼鐵的涂覆工藝,只要其工藝特征,顏色、光澤、肌理的效果與產品的幾何形狀、功能、工作環境相適宜,就會給人以美的感覺。材質美是利用材料的外向特征、質感、手感進行巧妙的組配,使其各自的美感得以充分表現.材料自身的不同個性要在造型設計選材時充分考慮。鋼材樸實、沉重,鋁材華麗輕快,塑料溫順柔和,木材輕巧自然,有機玻璃清徹透亮,在造型上要使各自的美感得以表現,并能深化和相互烘托。3.裝飾工藝與產品批量的關系

以品種求發展,以質量求生存,這是目前各企業在競爭中所奉行的口號.但是,在保證以上兩條的基礎上,以數量求效益是發展生產的關鍵。產品批量生產有多方面的條件,其中裝飾工藝及裝飾材料的合理應用是重要的一個方面。如金屬件裝飾,大量的時間要花在手工和機械拋光上,對發展生產不利,如果以ASB 型塑料經電鍍代替金屬件電鍍,生產力就可從笨重的手工和機械拋光中解放出來。因此,裝飾工藝和裝飾材料的合理應用.對產品的批量生產是極為重要的,因此,選材時必須選用保證能實現批量生產,適合先進加工手段的裝飾工藝和材料。4.藏缺露優

藏缺露優工藝手段足利用變化與統一的美學法則來加強和深化造型的一種手法,突出重點或利用工藝、結構、材料、線型的特點使造型更加完美。藏缺是裝飾工藝中采用不同的工藝手段達到掩飾材料缺陷的目的。如木材的變形、毛刺、開裂等缺陷可以采用塑料貼面或貼膜的裝飾手段加以彌補,注塑件采用開模的皮紋、橘紋、皺紋處理就能較好地避免氣泡、凹陷等缺陷。也可利用工藝方法以減少和掩蓋工藝過程殘留的缺陷。如注塑電視機后蓋時的進料口,大多用銘牌等蓋住;在朔料二次加工工藝中,如噴涂和燙印鉑片等也能起到預想的作用效果。在結構設計中.也應盡量采用藏缺處理的手段和方法。

五、機械加工及其工藝性

金屬切削加工是用刀具從金屬材料上切去多余的金屬層,從而獲得符合要求的幾何形狀、尺寸精度和表面粗糙度的機械零件的加工方法。

金屬切削加工可分為鉗工和機械加工兩部分.

鉗工是利用各種手工工具對金屬進行切削加工的。基本的加工方法有劃線、鏨切、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套扣和研刮等.

鉗工操作大部分是用手工完成,因此,生產率低,勞動強度大。為了減輕工人的體力勞動提高生產率,鉗工中某些工作已逐漸被機械加工所代替。但由于鉗工工具簡單、加工靈活方便.可以完成目前用機械加工所不能完成的一些工作.如精度量具、樣板、夾具和模具等制造中的一些鉗工活;一些零部件通常需通過鉗工裝配成機器;損壞的機器需要鉗工修配,恢復其性能。因此,鉗工在工業美化、裝飾產品的作用,使產品高雅含蓄,表面有更豐富的色彩、光澤變化,更有節奏感和時代特征,從而有利于提高產品的商品價值和競爭力。

金屬材料表面處理和裝飾技術所涉及的技術問題和工藝問題等十分廣泛,并與多種學科相關,需要了解這些表面處理與裝飾技術的特點,觀察產品、分析時能正確地鑒別,評價。

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