第一篇：寒假德育活動開展情況總結
寒假德育活動開展情況總結
為了進一步豐富學生們的假期生活，根據關于做好寒假德育工作的通知精神，結合我校學生實際，我校精心組織了以“繽紛的冬日”為主題的假期系列活動，使同學們度過了一個平安、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學期學習、生活奠定了良好的基礎。現將活動匯報如下：
1、搜集、品讀春聯活動
喜慶的話語,原汁原味的春聯不僅承載了人們美好的希望和祝福，更代表了源遠流長的節日傳統文化，讓孩子們參加這樣的活動，是一種很好的體驗，在體驗中收獲成長。
2、學講傳統故事。
假期間孩子們積極誦讀傳統文化經典圖書篇章，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。
3、為長輩做一件事情。
在寒假期間，孩子們都積極為父母家人做一些力所能及的事情，有的為加班的父母送上溫暖的飯菜；有的為父母制作新春賀卡等活動，都在爭做懂事、有責任感的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。
4、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。
5、假期里孩子們圍繞“經典滋潤童年、閱讀伴隨成長”的目標，通過經典誦讀，親子共讀等形式進行課外閱讀，交流閱讀感受，在閱讀中增長了知識，開闊了眼界，陶冶了情操。
寒假雖短，但是孩子們都能積極利用假期的時間參加各項活動，也做了許多有意義的事情。在活動中體驗，在體驗中成長，學會合作、學會感恩。我們將一如既往、創新設計“繽紛的冬日”的寒假系列活動，讓寒假成為孩子們生活中一段難忘的美好時光！
耿家莊小學
第二篇：舊城學區寒假德育活動總結
舊城學區寒假德育活動總結
總結在一個時期、一個、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的舊城學區寒假德育活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了積極落實教育局寒假道德實踐活動
1、唱紅歌的小女孩
劉章完小的六年級李思佳同學最喜歡的一項德育作業是學唱一首紅歌。她對歌曲《國家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在
2、品嘗年味幫父母
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長打掃衛生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯，洗衣服等，還抽出時間來去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級張伊澤通過給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長做一些力所能及的家務活等形式，來感謝家長多年來給與自己的照顧。
3、一片愛心獻親人
雷河完小劉家興同學的寒假過得非常有意義。除了堅持每日學習之外，通過“賣對聯”這一實踐活動了解做生意的內容，感受到大人們掙錢的辛苦。通過參加慰問殘疾人活動，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現在的幸福生活。在衛生打掃活動中，勞動中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過參觀生產車間，了解到家長的工作環境和艱辛。使她更懂得尊敬長輩。
軍齊完小的劉一瑋同學在新年第一天對奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說：“我的孫女長大了！”她體會到平日奶奶對她無微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報？她下定決心以后一定用自己的孝心回報親人。她給爺爺捶背，讓老人開心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負擔。每次吃飯她都爭著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過年時換洗的衣服，她自己一人洗了起來，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的`！她還去孤寡老人魏爺爺家幫助老人
軍齊完小的郝美格同學抽出和小伙伴玩樂的時間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過年回不來，在外地打工，老人又患有腰椎間盤突出，行動不便，美格幫助老人倒水、喂飯、
劉章完小三年級和二年級一班發動學生制作了各式各樣的賀卡表示對師長的祝愿。既提高了學生的動手能力，也對學生進行了感恩教育，同時感受了春節的歡快氣氛。
第三篇：2013—2014寒假德育活動修改
2013—2014學
大興鎮小學寒假德育活動計劃
寒假即將來臨，依據東豐縣中小學寒假通知、東豐縣中小學寒假德育活動安排通知精神，為使全鎮小學生度過一個“安全、愉快、文明、健康、和諧”的寒假，結合學生實際情況，現對全鎮小學寒假德育活動安排如下：
一、活動主題：
加強對學生進行中華民族優秀文化傳統教育、革命傳統教育和反封建迷信教育，通過優秀的傳統文化充實學生的心靈，弘揚真善美、加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，弘揚時代新風。
二、活動內容：
結合教育局寒假工作的通知精神，針對中小學生年齡特點和接受能力，組織好可操作的、有實效的活動。內容：傳統美德教育活動，弘揚和培育民族精神教育活動，愛國主義主題教育，理想前途教育活動，科技教育活動，藝術教育活動，讀書活動等。
三、領導組織
組長：高軍
副組長：王國榮
成員：孫亞東史有利許延安劉秀娟
王純波張輝李秀輝聶振華
四、活動形式
各校要努力拓展學生活動空間，有條件的學校要安排好輔導教師在做好安全保障與教育工作情況下，將學校的學習和活動資源向本校學生無償開放；積極發揮學生校外活動中心、青少年宮等校外活動場所的作用，堅持公益性原則舉辦豐富多彩的校外教育活動，用健康向上的活動陶冶學生的情操，促進學生在能力鍛煉與道德實踐中文明度假。要教育
學生不進入電子游戲室、歌廳舞廳、網吧等未成年人不宜進入的場所；要加強對學生文明上網、健康上網的教育，引導和規范學生的上網行為，自覺遠離網絡不良信息。特別要關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊群體孩子的假期活動，在生活和學習上予以指導和幫助。
五、活動建議：
各學校要從實際情況出發，從下列內容中有選擇的安排。
（一）搞好“班主任進家庭”活動，到學生家里看一看、談一談、訪一訪，主動溝通家庭，聯系社會，促進老師與學生、老師與家長之間的交流。（作好記錄，開學上報材料。）
（二）倡導繼續廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動，開展“親情一家人，共建文明城”活動，利用假期到街道、社區體驗生活，通過走進社會，走進社區，走進家庭等實踐和體驗活動，以不同形式弘揚中華傳統美德，切實加強學生社會公德、家庭美德、個人品德教育。
（三）開展“多幫一”活動，各學校認真統計好留守兒童和進城務工子女的人員和數量，積極關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊群體孩子的假期活動，在生活和學習上予以指導和幫助。（開學上報材料）
（四）開展“東北民俗我知道”等活動，（可自擬題）可通過民風民俗等對學生進行中華民族優秀文化傳統教育、革命傳統教育和反封建迷信教育。（開學上報材料）
（五）利用假期開展“盡孝心、講誠信、有愛心”傳美社會實踐系列活動，組織“感恩父母，孝敬老人”等活動，可到敬老院、老年公寓等地進行慰問活動，也為自己家人設計一些感恩活動，開展“誠信小建議”活動，圍繞關愛他人、愛護環境、奉獻社會等方面展開，組織“爭做愛心小天使”志愿服務等活動。
（六）開展百科知識閱讀。用科學精神滋養青少年的心靈。通過閱讀歷久彌新的經典之作，滿足青少年的閱讀需求。推薦最近兩年涌現出來的精品圖書，供中小學生寒假閱讀，享受閱讀的盛筵。
（七）繼續開展“我的中國夢”教育活動，主要在假期通過學生自我學習、自我完善、自我教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，將個人成長與祖國發展結合起來。
六、活動內容
（一）開展好“六個一”活動
1、開展讀一本好書活動。3—6年級寫出讀后感。每校評出3份上交中心校，中心校每班上交3份。
2、寫一篇主題征文。
主題內容：
三年級：愉快的寒假
四年級：家鄉的變化
五年級：東北民俗我知道
六年級：我的中國夢
以年級為單位，每班上交3份。
3、看一部紅色影視片，并寫出觀后感4—6年每班3份，村小每校3份以上。
4、學會一項技能（下棋、書法、繪畫等），在日記中體現。
5、了解或掌握東豐當地的一個鄉土民俗、傳統工藝，在日記中體現。
6、培養一個好習慣，以弘揚國學經典、中華傳統美德。如每天準時起床，每天晨練20分鐘，每天陪父母說話10分鐘，每天自己洗襪子，整理書桌、床鋪、房間等。在日記中體現。
（二）各校要結合《青少年科技創新大賽》、《青少年科學影像節活動》、《青少年第三屆科技藝術大賽》通知精神，每項至少完成一件作品，中心校3—6年級每班一件，開學初中心校進行評選。（《青少年科學影像節活動》視本校具體情況參加。）
（以上材料上交截止時間：2014年2月27日。）
（三）、結合學校下發《大興小學學生應了解常識》，在家長的帶領下，了解國家，了解學校、了解社會。（開學初進行檢查驗收）
各學校要對春節等民族傳統節日活動進行指導，加強對學生進行中華民族優秀文化傳統教育、革命傳統教育和反封建迷信教育，使廣大師生自覺遠離封建迷信活動，過一個快樂健康的節日。
七、具體要求
（一）各校都要成立假期德育活動領導小組，落實負責。制定假期德育工作計劃，有組織、有特點的開展好寒假活動。
（二）各校都要在假前對全體學生做好法制教育、安全教育和交通規則教育，做到措施得力，確保學生安全，杜絕事故發生。
總之，各校要高度重視，周密科學的安排好，既要使學生休息好，又要使學生學習好，假期生活豐富多彩，輕松愉快，為新學期更好的學習生活奠定堅實的基礎。
東豐縣大興鎮中心小學
2013年12月16日
第四篇：開展德育先進典型評比活動總結
開展德育先進典型評比活動總結
2010
在園長的大力支持、參與，在老師的努力下，家長的熱心關注下，我們根據園內的《德育工作計劃》中有關要求，認真開展了德育先進評比活動，評比活動本著公開、公正、合理、實事求是的原則，評出了園內德育先進典型。大班的王鑫被評選為德育先進典型。
這與她熱愛幼兒教育事業，嚴格遵守《吉林省幼兒園道德規范》，用最寬闊的胸襟、最樸素的做法率先垂范，謙虛謹慎，不怕臟累，而請對待家長、幼兒，兢兢業業，熱心對待幼兒所分不開的。此次評選德育先進典型活動，我們采用了領導班子評選教師、教師評教師、家長評教師、幼兒評教師的四樣方式，從各方位對教師進行考評，評選結果說服力強，做到了公平、公正、公開。
王鑫能夠積極參加園內的政治、業務學習，不斷提高自身的思想道德和業務水平。牢記《吉林省幼兒園職工職業道德規范》。她能夠認真聽取幼兒教師個人世紀報告，幼教優質文明服務的典型事跡，立足自己的崗位。她對幼教工作兢兢業業、任勞任怨、執著追求，她對幼兒勝似母親，她所叫的幼兒基礎扎實，思維敏捷，受到社會和家長的一致贊譽。
幼兒教師的勞動具有強烈的是示范性，在這一方面，王鑫十分重視自身的提高，不斷加強自我修養，處處嚴格要求自己。在幼兒心目中，老師的形象是高大的，愿意和她生活在一起。
在對幼兒德育教育過程中，她能較全面貫徹德育工作原則和靈活使用德育方法。
如：王鑫為了孩子說話輕、動作輕的文明行為習慣，她首先編了一首小兒歌“班上來了一只小兔，說話輕輕，走路輕輕，多有禮貌。”讓全班小朋友猜猜這是誰？當全班小朋友猜到了這是誰之后，又加以具體形象的規則要求，所以小朋友都愿意這樣做，而不是屈服于老師的壓力。
她能通過幼兒園的各種教育教學活動進行教育。如：語言課她講述了一些英雄模范事跡，“劉胡蘭”的故事、“戰斗英雄董存瑞”的故事，講述一些老一輩革命家光榮的革命傳統的故事等，激發了幼兒的愛國情感。在常識課，組織幼兒通過認識四季景色，使幼兒感到了家鄉的美麗，祖國的美好。在音樂可中，教唱幼兒一些愛國主義歌曲，如“祖國真美麗”、“從小愛祖國”等歌曲，培養了幼兒愛祖國的情感。
總之，通過開展評比德育先進典型活動，使教師更加熱愛自己的本職工作，并把人生的價值與幼教事業緊密結合起來。今后我們將結合園內實際，多開展此類活動，創造一個優質服務，文明育人的良好氛圍。
第五篇：德育活動開展典型情況
德育工作總結
紅旗小學
本學期以來，我校的的德育工作以黨的十七大精神為引領，以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求，努力提高學生基礎文明素質，向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。工作取得了一定成績。現將有關情況總結如下。
一、完成的主要工作
（一）第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動
我校按照教育部等4部門通知精神，開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。組織開展了升旗儀式、主題班會、圖片展覽、故事演講、讀書征文、講座報告等活動，深入宣傳改革開放30年、新中國成立60年及新區成立3年來所取得的巨大成就，開展了“我愛我的祖國”主題教育讀書征文活動和“知沈北，愛家鄉”知識競賽活動。9月30日上午，舉行了“慶十一輝煌六十年紅歌頌祖國”主題大隊會，使學生增強對家鄉、對祖國的熱愛，進而增強民族自豪感和使命感，樹立建設世界強國的理想。學校還舉行了第四屆英雄中隊授旗儀式，命名四年一中隊為董存瑞英雄中隊。
（二）開展“十要十不要”宣教活動，彰顯校園文化特色
圍繞沈陽市創建未成年人思想道德建設先進城市的工作中心，我鄉各學校強化了德育常規管理工作，對在校園環境、室內環境、校園文化課堂紀律方面存在的問題，進行了及時整改。同時，繼續開展了“十要十不要”的宣傳教育活動。針對校園內外四種不文明現象進行了調查和整改。各學校采用多種形式，對學生進行了宣傳教育活動，營造了良好的輿論氛圍。
（三）弘揚國學教育，引導學生“讀千古美文，做少年君子”
本學期，我鄉繼續開展了國學教育進校園活動，從行為入手，從習慣抓起，以傳授《弟子規》為平臺，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，提升道德修養，注重學生的行為規范及養成教育。12月初，為檢驗學習效果，采用了背誦、情景測試、筆答等多種形式，進行了《弟子規》學習測試活動。
（四）突出感恩教育特色，培養學生的良好心理健康品質
繼續圍繞突出感恩教育的德育特色，各學校以教師節、感恩節、元旦為契機，開展了以“感恩、關愛、責任”為主題，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育。以《弟子規》為載體，將感恩教育貫穿于教育、教學的全過程，開展了系列活動，進一步深化感恩教育。
（五）加強對學生的誠信教育，開展校園廉政文化建設
本學期，各校進一步遵循教育教學規律和學生成長規律，在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入了誠信教育、廉政文化內容。廣泛開展“廉政文化進校園”的活動，讓孩子們從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量。
（六）加強隊伍建設，打造精英團隊，創優德育工作水平
本學期，我校積極倡導全體教師牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與。加大培訓力度，提高了德育工作水平。積極開展校本培訓，參加有關部門組織的專家、學者講學和優秀班主任培訓。
（七）家長學校工作
認真開展“三結合”教育。迎接了市青教辦對我校家長學校工作的檢查。學校《小學家校互動教育策略的研究》課題研究受到了領導的好評。同時，對兄弟學校的迎檢工作進行了有力的幫助。
（八）德育科研工作
開展了中央教科所的《整體構建家庭和諧德育途徑方法體系研究》實驗課題研究工作，；繼續開展了《小學家校互動教育策略的研究》省級家長學校實驗校的研究工作。
（九）德育處其它工作
學習實踐活動。本學期，德育處承擔了我校黨支部學習實踐活動領導小組辦公室秘書組的全部職責，負責起草學習實踐活動各階段有關文件，提出全校學習實踐活動方案、總結、階段性具體安排、總結等綜合文字材料工作；負責活動開展情況的材料收集、整理和信息反饋；負責總結各黨小組、年級組及教師個人好的做法和經驗。在黨支部的領導下，比較圓滿的完成了相關工作。
對外宣傳工作。做好稿件撰寫工作，及時向沈陽市中小學德育網、沈北新區教育網、局黨辦、德育科、青教辦、局團委和團區委上報了信息，認真組織實施網上德育工程，積極開展網上德育活動。出版《德育月報》5期并在市中小學德育網發表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。
安全綜治工作。協助安全保衛處進行了安全教育和綜治工作，尤其是安全教育月的有關工作。
政務公開工作。及時上傳和更新了沈北新區政府信息公開網中我校的相關內容。做好政務公開公示欄的更新工作。貧困學生資助工作。完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。及時發放資助經費。完成好沈北新區教育基金會的募捐工作。
評優評先工作。做好了我校優秀德育工作者、文明學生、優秀學生和優秀班級的評選活動。進行學生評比改革，改進評選方式。讓學生人人都去發現自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發展。形成新的評價機制，促進德育評價的改革。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質量。完成了學校領導、德育科、德育研究室臨時交辦的工作。
（十）做好假期工作。針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，積極布置，開展好豐富多彩的假期實踐活動。
二、主要工作成績
在沈北新區教育局舉行的中小學生“知沈北愛家鄉”知識競賽中，我校獲得團體優勝獎第一名。代表我校參賽的王皓東、張婉寧和汪可心均以滿分的成績獲得個人優勝獎。德育主任陳鑫被評為市優秀德育工作者、市教育學會先進個人。
三、今后的努力方向
克服學校在硬件方面的困難，以提高學生的基礎文明素質為核心，強化德育特色，與安全保衛處、體衛藝處密切配合，為即將成立的新城子九年一貫制學校做好學生精神和素質的準備，努力使我校成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環境安全的農村小學。
點擊咨詢 