第一篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

寒假活動(dòng)總結(jié)

快樂(lè)而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的快樂(lè)，我將帶著收獲和成長(zhǎng)的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個(gè)新的學(xué)期?；仡櫤偕?，我覺(jué)得在寒假中過(guò)得有滋有味，生活豐富多彩。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

在放寒假前，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，進(jìn)行“親子共讀”、“小手拉大手”等活動(dòng)，這樣，我在假期中勞逸結(jié)合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會(huì)的大課堂豐富了閱歷。

一、親子共讀——好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

通過(guò)“親子共讀”這一活動(dòng)，既讓我在知識(shí)的海洋里的遨游，又和爸爸媽媽有更多的機(jī)會(huì)接觸。

二、做獨(dú)立自主的“小主人。

在假期中我積極加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。利用假期我在父母的幫助下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，如做飯、洗衣、打掃、消防演練等，提高了自身的生存能力。

三、做勤儉節(jié)約的“好少年”。

春節(jié)期間，我能弘揚(yáng)“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，或?qū)簹q錢(qián)存進(jìn)了銀行，從小養(yǎng)成一定的理財(cái)意識(shí)。

寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊(duì)員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。在新學(xué)期開(kāi)始之即，我會(huì)以良好的精神面貌步入新的學(xué)期。

第二篇：2006寒假活動(dòng)總結(jié)

寒 假 活 動(dòng) 總 結(jié)

正陽(yáng)小學(xué)德育處

2006.3寒 假 活 動(dòng) 總 結(jié)

假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校根據(jù)市、區(qū)教委下達(dá)的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面，就具體對(duì)我校學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作一總結(jié)。“立身先要立德，求知先要做人。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)生思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，早在放假前學(xué)校就召開(kāi)了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，成立了寒假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門(mén)，安排了專職負(fù)責(zé)寒假學(xué)生活動(dòng)的人員。每一個(gè)活動(dòng)設(shè)想也都是在你一言，我一語(yǔ)的討論中產(chǎn)生的。我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，確實(shí)也收到了較好的效果。

1、時(shí)時(shí)處處注意安全，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。

12月末，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)派出所的有關(guān)人員給同學(xué)們作了生動(dòng)的專題報(bào)告，教育學(xué)生在寒假中要注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，學(xué)校還利用廣播重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了春節(jié)期間禁放煙花炮竹，動(dòng)員學(xué)生支持“禁放”工作，宣傳“禁放”的積極意義。體現(xiàn)了新世紀(jì)小學(xué)生的風(fēng)采。

2、強(qiáng)身健體，積極參加體育活動(dòng)

我校積極配合“動(dòng)感體育——科學(xué)運(yùn)動(dòng).健身展”此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)和科學(xué)健身的認(rèn)知，了解了強(qiáng)身健體的重要性，許多同學(xué)紛紛表示要合理安排時(shí)間來(lái)鍛煉身體，增強(qiáng)體制。

3、多讀多看多動(dòng)手，爭(zhēng)做科技小明星。

科技教育我校一直開(kāi)展較好，豐富多彩的科技活動(dòng)是我校特色活動(dòng)之一，假期這個(gè)既能飽眼福，又能多動(dòng)手的好機(jī)會(huì)豈能放過(guò)，學(xué)校分年級(jí)給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀科普書(shū)、聽(tīng)科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，出科技小報(bào)??放假歸來(lái)，在學(xué)期第一次班會(huì)上，同學(xué)們交流了自己的收獲，展示了自己的奇思妙想和科技小報(bào)，大家興趣濃厚，不知不覺(jué)中“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”信念扎根在腦海中。同時(shí)，我校還在4——6年級(jí)開(kāi)展了《我讀過(guò)的一本書(shū)》征文活動(dòng)，很多學(xué)生的讀后感寫(xiě)的非常深刻，感人，為他們從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、多學(xué)多做多收獲，爭(zhēng)做實(shí)踐小能手。

假期是掌握各種技能的最佳時(shí)機(jī)，因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。于是學(xué)校組織了“我學(xué)會(huì)了”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)員指導(dǎo)，到寒假中打電話到部分同學(xué)家中了解到的情況；再到開(kāi)學(xué)后班會(huì)課上同學(xué)們繪聲繪色的小結(jié)，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以后要經(jīng)常試著在不同的方面“當(dāng)家作主”，做小能人，有些家長(zhǎng)的體會(huì)也很深刻，正如一位家長(zhǎng)所言：“在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)的成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)，今后對(duì)于孩子我要該放手就放手了?！?/p>

5、融入社區(qū)大家庭，爭(zhēng)做社區(qū)小主人。

學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，參與社會(huì)實(shí)踐的能力，又進(jìn)一步深化了體驗(yàn)教育活動(dòng)，受到了小區(qū)居民的交口稱贊。此外，一些假日小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘落后，自發(fā)組織了清理草坪街道、撕廣告紙、掃樓道等社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量。

寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

正陽(yáng)小學(xué)德育處

2006.3

第三篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

保福小學(xué)2013-2014年暑假活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，努力營(yíng)造青少年關(guān)心、參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，取得了很好的教育效果。

一、認(rèn)真周密布置寒假活動(dòng)

假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。

二、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)

一是扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)。讀一本有意義的課外書(shū)是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書(shū)好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書(shū)摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”給予讀書(shū)指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書(shū)中的精彩文字和人生感悟。

二是開(kāi)展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。通過(guò)開(kāi)展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫(xiě)一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。

三是開(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展“我為親友寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。

四是陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向

學(xué)生開(kāi)放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

五是開(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。

六、繽紛假期，教師參與少不了。為了時(shí)刻提醒學(xué)生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學(xué)生報(bào)告書(shū)為平臺(tái)向廣大學(xué)生發(fā)送新年寄語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在新的一年中提出新的期望;

三、活動(dòng)效果

通過(guò)“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動(dòng)”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從各校反饋的信息來(lái)看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好，尊老愛(ài)小，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實(shí)效性。寒假系列活動(dòng)，也加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)的一致歡迎和好評(píng)。

總之，寒假生活雖然短暫，各校開(kāi)展的活動(dòng)也不盡相同，但這恰是開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我校將不斷研究探索假期德育活動(dòng)的新途徑新方法，努力拓寬德育時(shí)空限制，使我校德育工作再上新的臺(tái)階。

保福小學(xué)

2014.2.18

第四篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

寒假前，學(xué)校德育處根據(jù)瀏陽(yáng)市少工委相關(guān)活動(dòng)文件，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排布置了假期活動(dòng)，把學(xué)習(xí)、安全、活動(dòng)、鍛煉、孝順五個(gè)方面著以五種不同的顏色，倡議孩子們?cè)诙绽镞^(guò)好五彩的寒假。從反饋的信息來(lái)看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)了健康向上的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往的能力；同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)的一致歡迎和好評(píng)。本次“五彩冬日 快樂(lè)春節(jié)”寒假實(shí)踐活動(dòng)被評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵：

第五篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

寒假活動(dòng)總結(jié)

寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活告家長(zhǎng)書(shū)》、《學(xué)生寒假生活評(píng)議表》、《義工活動(dòng)表》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開(kāi)展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。

一、活學(xué)活用，融洽親情

寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書(shū)寫(xiě)一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問(wèn)候。學(xué)生利用讀書(shū)期間所學(xué)的一些對(duì)聯(lián)、古文知識(shí)，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長(zhǎng)們看到自己的孩子能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，都為送孩子讀書(shū)感到欣慰。親戚朋友也對(duì)這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們?cè)谖拿鞫Y儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。

二、自我安全意識(shí)教育

學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌握一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。要求學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所，不隨便約會(huì)網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時(shí)空。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學(xué)生走上犯罪的道路。

三、寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過(guò)年獲得壓歲錢(qián)，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過(guò)年這一特殊情況，我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事。通過(guò)這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。

四、擴(kuò)大社區(qū)影響

社區(qū)的義工活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長(zhǎng)在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)義工活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料（記錄、照片）的收集，開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會(huì)的章，讓社會(huì)和學(xué)校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒(méi)有對(duì)這一活動(dòng)感到無(wú)味。

開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，學(xué)生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動(dòng)報(bào)告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長(zhǎng)，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來(lái)年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。

樹(shù)木嶺中學(xué)團(tuán)支部

2007年3月3日