第一篇：愛我易門總結

“愛我易門，做文明市民”活動總結

為了加快創建省級文明縣城，切實提高城市文明程度、市民素質和群眾生活質量，培養公民熱愛易門，熱愛家鄉，爭做文明市民的情感。我校于2013年6月13日在校園開展“愛我易門，做文明市民”活動，這項聚集全體師生參與的活動圓滿結束，確實完成了學校教育中要注重培養學生的思想道德素質，樹立師生爭做文明市民的思想這一任務。

如今，社會發展步伐越來越快，城市化進程不斷加快，一個城市的發展需與時俱進，才不至被時代淘汰，一個學校的發展同樣如此。我校以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，認真貫徹黨的十八大會議精神，以“愛我城市、爭做文明市民”為主題，開展了“三愛十不兩遵守”宣傳活動；“環保大課堂”進校園活動，宣講環保知識，每班出一期以環境保護為核心內容的板報；舉辦“愛我易門，做文明市民”詩歌朗誦比賽；（詩歌要以培育良好的衛生、交通習慣為重點，抓好“養成道德好習慣，爭做文明小公民”、“小手牽大手，共走文明路”等活動，切實加強未成年人思想道德教育，從文明行路、文明說話、文明娛樂等小處著眼，細處入手，引導廣大青少年講文明、講衛生、愛環境、守秩序、尊師長、尚美德、樹新風。）開展“美化家鄉公益活動”，組織學生清掃村莊主干道，植樹活動為家鄉種下綠色希望；開展“易門特色知多少”資料收集活動，讓學生自己走近易門，了解易門；呼吁學生書寫“熱愛易門，熱愛家鄉”的作文，書寫永久性宣傳標語。活動中我校始終堅持：

（一）結合學校自身情況，制定確實可行的活動方案，精心組織，確保各項工作落到實處。

（二）以學生為活動主體，最大限度地引導學生參與“愛我易門，做文明市民”活動，使學生在活動中受到教育，素質切實得到提高。

（三）加強宣傳，整體推進。擴寬宣傳范圍，讓“愛我易門，做文明市民”活動走進校園也走進村莊。

這項結合我校情況實行的活動，確保了以學生為活動主體，最大限度地引導學生參與“愛我易門，做文明市民”活動，大部分學生在活動中受到教育，素質切實得到提高。對環保知識、道德素質培養、文明做人等的宣傳也落到實處。今后，我校將開展更多更具有素質教育意義的活動，提高學生的素質，讓學校教育更添光彩。

木廠小學

二○一三年六月十三日

第二篇：易門職中家長會 發言稿

家長會發言稿

尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：

大家中午好！

我是江口村委會主任助理卓軍全。非常榮幸能夠作為優秀畢業生代表參加易門職中2009年家長座談會。首先請允許我對辛勤培養我們的全體老師表示衷心的感謝！

五年前，我帶著未圓的大學夢和無奈、失落的心情走進易門職中，是你們的和藹可親感染了我，是你們的敬業奉獻造就了我，是你們的言傳身教為我找回了青春與活力。

今天的易門職中無論從教學水平、科研能力、學生管理等方面都取得了顯著的成績。五年來，和我一起畢業的同學共同見證了學校的發展，領略了學校為大家成才而做出的不懈努力。書香四溢的圖書館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場都是職中發展的見證。

在這片沃土上的同學們，你們肩負家長的期望、老師的教誨和學校的培養，豐富了知識，增長了才干，提高了素質，為你們今后的發展夯實了基礎，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進步，你們用自己的行動秉承“崇教、尚學、敦厚、奮進”的精神。在你們身上，我們看到的是團結一致、顧全大局、敢為人先、爭創一流的年輕一代的成長，看到的是易門職中的美好明天。

即將畢業的同學們，很快，你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經生活了兩年的家——易門職中，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。你們畢業后會面對很多選

擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，可以實現你的人生價值，你就大膽去實踐，只要堅持就一定能取得成功。

希望你們堅持學習，勇于實踐，不斷進取

“因生而學，因學而生”。學習應該成為我們生命中永恒的主題。所以，我衷心地希望每一位同學將來無論是走向工作第一線，還是選擇繼續深造，都能夠不斷地、踏實地學習新的知識，不斷的充實自己。在學習中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。

希望你們學會做人，學會做事，學會合作

“百學需先立志，做事需先做人”。學會做人的根本就是學會與人交流，與人交往，與人合作。團結合作是當今社會每個人應有的群體意識。隨著現代科技的進步，團結合作品質就顯得更加重要。大家走向社會就會發現只有依靠群體智慧的力量，在團結合作中你的工作才能取得更大的發展，你的個人價值才能得到充分的體現。所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。

希望全體同學兢兢業業、博采眾長，在求實中創新，在創新中發展。我相信易門職中的明天一定會因為你們而驕傲。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。最后衷心的祝愿全體同學前程似錦、事業有成！祝愿易門職中的事業蒸蒸日上！

卓軍全

2009年12月14日

第三篇：易門醫療糾紛人民調解委員會

易門醫療糾紛人民調解委員會（中心）工作范圍

（一）調解醫療糾紛，防止醫療糾紛激化；

（二）通過調解工作宣傳法律、法規、規章和醫學知識，引導醫患雙方當事人依據事實和法律公平解決糾紛；

（三）向醫療機構提出防范醫療糾紛的意見、建議；

（四）經調解解決的醫療糾紛，按照規定的人民調解文書格式制作書面調解協議；

（五）向患者及家屬或者醫療機構提供醫療糾紛調解、咨詢和服務；

（六）向政府有關部門反映醫療糾紛和調解工作的情況。

第四篇：愛我校園總結

“愛我校園，從我做起”活動總結

為了創建衛生縣城，美化鄉鎮環境，“愛我校園，從我做起”宣傳愛校感人事跡，使學生樹立“從我做起，從小事做起，熱愛學校”的主人翁意識。我校在2014年2月17日——2014年2月28日，開展了“愛我校園，從我做起”不丟一片垃圾，不損壞一草一物！主題教育系列活動，內容包括“我為校園做件事”志愿服務活動、評選“愛校之星”、“愛校園，愛班級”主題征文比賽、“愛校園，贊校園”主題教室板報設計比賽、上一節“愛我校園，從我做起”為主題的班會課五個項目。現在，活動已經完滿結束。2014年3月3日，在星期一的升旗儀式上，學校對活動進行了總結和表彰。

通過主題教育系列活動，既活躍了校園文化氣氛，增強了班級凝聚力，同時也涌現出一批“樂為小事，勇于奉獻，品德高尚”，用真心和行動去愛我們校園，愛我們第二個家的好學生。本活動雖然結束了，但是，“愛我校園”的行動仍在繼續。我們期待，同學們以此為契機，把“愛校”的意識以及行動貫穿到日常生活和學習上，為創設溫馨、和諧的一中而貢獻自己的力量！

第五篇：愛我大中華總結

愛我大中華—愛國主義教育暨數據結構“交流學習會“一幫一”助學活動總結

今天，我們組織了愛我大中華—愛國主義教育暨數據結構“交流學習會”—“一幫一助學活動”，對數據結構的理解進一步加深。激發了愛國與學習熱情。

我們通過認真思索及精心策劃把活動現場布置的井井有條,與主題遙相呼應.不僅如此,同學們的激情非常高,從他們的臉上都透露出對歷史的懷舊感.喜悅中帶一點點憂傷,憂傷中帶著對未來的憧憬.我班通過開展本次活動,從世界觀,人生觀,價值觀對廣大學生進行教育,近而帶改變我們的心理.我們采用了多種形式把團日活動搞得有聲有色.，以演講、唱紅歌的方式。其內容以加強每位學生意識為目標，涉及社會及生活的方方面面進行升華.從愛國思想教育到大學生活的目標,從這次活動的背景到現代社會,從實處指出要在奉獻中實現自身的人生價值.通過大家的交流我們中總結出以下學習數據結構的方法：數據結構的最好方法就是與具體的實際應用相結合.在利用計算機解決任何一個實際問題的時候,首先要考慮問題的數據有哪些,數據是什么類型的,數據之間有什么關系(結構),數據采用什么方式進行存儲,對數據可以進行什么樣的操作等一系列的有關數據的問題.而數據結構課程就是研究和解決這些問題的.在學習的過程中要對有關數據結構的概念牢固地理解和掌握,要對其中的經典算法理解和運行.同時要做到舉一反三,融會貫通.本次活動加強了同學們對歷史的認識,了解歌曲的歷史意義,明確自己的目標,自覺發揮主觀能動性,帶頭學習和掌握專業知識。讓我們感受到了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創新。