第一篇：實驗教學(xué)工作先進(jìn)集體2

實驗教學(xué)工作先進(jìn)集體

隨著教育現(xiàn)代化水平的提高，實驗教學(xué)條件的完善，如何規(guī)范實驗管理，真正發(fā)揮實驗在素質(zhì)教育中的作用，使他成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的一個基地，更好地為教學(xué)服務(wù)，作為我們物理實驗室工作就是如何規(guī)范化管理，如何開展各個年級的實驗教學(xué)工作，讓每個同學(xué)來到實驗除動手做之外，還要啟發(fā)他們思考并加以運(yùn)用，接下來我將從我們實驗室的管理，教學(xué)（教學(xué)和教研）還有取得的成績方面進(jìn)行講訴。一 實驗室的規(guī)范化管理： 1.思想方面：

我們嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)和自己的業(yè)務(wù)能力，以便更好更快的適應(yīng)社會發(fā)展的需要，在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在科室聽取領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項實驗教學(xué)工作，并做好相關(guān)的工作總結(jié)反思，真正的做到了做足100分是自己的本分。我們除有專業(yè)的水平能力之外還要有為教學(xué)服務(wù)的精神。2．具體工作方面：

（1）我們實驗室制定了相關(guān)的責(zé)任制度，明確的指出了我們要做什么，準(zhǔn)備什么，嚴(yán)格按照制度一一執(zhí)行，新購置的儀器設(shè)備，先檢查驗收，確定沒有問題后登記入賬，給儀器編號，編組，上柜。做到賬物相等。

（2）每學(xué)期擬定本學(xué)年實驗教學(xué)計劃按新課標(biāo)的教材進(jìn)度做好實驗計劃，有計劃的完成教學(xué)實驗任務(wù)。在實驗前認(rèn)真準(zhǔn)備，確保每一件儀器完好能正常使用，實驗課上我和任課教師同時在實驗室對學(xué)生進(jìn)行實驗指導(dǎo)。

（3）實驗工作中，及時檢查每一組實驗儀器是否損壞，增加消耗的物品，清點(diǎn)每次學(xué)生實驗完后的實驗儀器完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄。

（4）我已經(jīng)從教實驗工作三十四個年頭，這幾十年來，不管是哪位教師，哪個年級，哪一節(jié)課。只要是教學(xué)需要，從不推卸，而是積極為教學(xué)第一線的教師服務(wù)。（5）實驗管理要根據(jù)實驗室實際情況的需要，及時做好儀器的購置，儀器驗收，儀器入庫，儀器報損，儀器賠償制度等工作。對儀器的借去和歸還做好按規(guī)定管理心中有數(shù)。每個學(xué)期末，做好儀器的清點(diǎn)，整理，除塵工作。做好帳物相符。隨時保持儀器室值班室學(xué)生（力光電）實驗，教研組辦公室等清潔衛(wèi)生工作。經(jīng)常和同學(xué)們儀器打掃。給同學(xué)們起頭。不怕臟不怕累。

（6）在開展學(xué)生分組實驗中進(jìn)一步完善和改進(jìn)工作。現(xiàn)在學(xué)生負(fù)責(zé)意識太差，不愛護(hù)實驗儀器設(shè)備。我實行“三定位”即組次定位，學(xué)生座位定位，實驗器材定位。這樣改進(jìn)過后，在整個分組實驗過程中，就形成了動而不亂，活而不散的探索氛圍。學(xué)生在實驗過程中操作認(rèn)真，觀察仔細(xì)，愛護(hù)儀器，實驗完畢后自覺整理儀器。學(xué)生實驗完畢時，儀器損壞明顯減少，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（7）實驗老師的工作千頭萬緒，工作中天天跟水，電，火，儀器，藥品等打交道。需處處細(xì)心，時時留心。實驗室的管理辦法，管理水平是永無止境，我們物理組的三位實驗老師在實驗工作中盡職盡責(zé)，肯動腦，多選辦法，創(chuàng)造性的進(jìn)行實驗工作，使實驗管理更科學(xué)更規(guī)范更好為教學(xué)第一線的師生服務(wù)。充分發(fā)揮物理實驗在教學(xué)中的重要作用。二 實驗教學(xué)的開展情況 1.實驗教學(xué)

按照教學(xué)大綱的要求結(jié)合新課標(biāo)的教材進(jìn)度每學(xué)期擬定本學(xué)年實驗教學(xué)計劃，做好實驗安排，報物理教研組和學(xué)校審閱，有計劃的完成教學(xué)實驗任務(wù)。在實驗前認(rèn)真準(zhǔn)備，確保每一件儀器完好能正常使用，實驗準(zhǔn)備好之后由我們填好實驗通知發(fā)到任課教師，任課教師通知學(xué)生進(jìn)行實驗，學(xué)生分組實驗課上我和任課教師同時在實驗室對學(xué)生進(jìn)行實驗指導(dǎo)分析實 1 驗出現(xiàn)的問題及總結(jié)結(jié)論，實驗課后做好實驗反思，對出現(xiàn)的不足進(jìn)行補(bǔ)充。做好學(xué)生分組實驗儀器的登記。

其次我們通過網(wǎng)上資源下載了許多物理實驗教學(xué)視頻，同學(xué)們可以再次觀看視頻對比自己的實驗，對實驗現(xiàn)象不明顯的實驗進(jìn)行總結(jié)分析，同時我們自己還總結(jié)收集了許多今年高考的物理實驗試題，同學(xué)們通過完成實驗報告外還要完成我們留給同學(xué)們的試題加以鞏固強(qiáng)化。

2.實驗的教研

物理實驗教學(xué)和物理教學(xué)是密不可分的，我們每個星期四的下午一二節(jié)開展物理組教研會，聽取任課教師的教學(xué)重難點(diǎn)的討論，教學(xué)進(jìn)度的安排，開展集體備課，試題剖析，聽取公開課，實驗的安排等等一系列的教學(xué)活動，對新進(jìn)的物理實驗教師我們開展師徒對接，師傅一點(diǎn)一滴的對新老師培訓(xùn)指導(dǎo)，讓他們快速成長，鼓勵他們大膽的去做，細(xì)心的體會，去感受，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗把實驗課可能出現(xiàn)的問題進(jìn)可能的想在前，在教學(xué)尋找教學(xué)的經(jīng)驗，做好教學(xué)的總結(jié)和反思是新老師的基本教學(xué)任務(wù)。三

取得的成績

物理實驗室為物理教學(xué)默默的提供教學(xué)服務(wù)，如果把物理教學(xué)比喻為一顆成長的大樹，那么物理實驗毫無疑問是水分和土壤，我們對物理實驗室的許多儀器進(jìn)行了改進(jìn)，比如使用打點(diǎn)計時器使用的夾子我們自己根據(jù)方便和需要自己設(shè)計制作，測不規(guī)則物體的重心我們就用身邊不要或廢棄的東西制作，微小形變演示器，力的平行四邊形法則等等都是自己設(shè)計。許多初中學(xué)生在中學(xué)沒有做過實驗，我們實驗還有許多初中實驗器材，我們通過物理興趣實驗的方式給同學(xué)們開展，讓他們真正的喜歡上物理這門學(xué)科。其次我們指導(dǎo)學(xué)生對物理實驗實驗儀器的參加安順市科技創(chuàng)新多次獲得獎勵，指導(dǎo)學(xué)生積極參加各種物理活動，開展一些課題的探討和研究，我們的成績是微小的，但我們還在繼續(xù)帶著學(xué)生去努力奮斗，爭取獲得更大的成績。

李 彬

2014年12月10日

第二篇：教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

城區(qū)五小教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

（二○一○年七月）

2009—2010學(xué)年是我們城區(qū)五小充實而又輝煌的一年。一年來，我們以“面向全體，注重過程，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù)，以《城區(qū)五小2009—2010學(xué)工作目標(biāo)》為綱領(lǐng)，以《城區(qū)五小關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，狠抓常規(guī)，有效教研，深化課堂教學(xué)改革，取得了令人欣喜的成績。在“彭瑋杯數(shù)學(xué)競賽”、“姚雪垠作文大賽”、英語競賽等比賽中我校學(xué)生均取得了可喜的成績，特別是在“彭瑋杯數(shù)學(xué)競賽”中，我校學(xué)生呂西鈺同學(xué)取得了數(shù)學(xué)競賽開辦以來的第一個滿分，在社會上產(chǎn)生了巨大反響。

連續(xù)幾年的不斷進(jìn)步，是我們城區(qū)五小團(tuán)結(jié)一致、拼搏進(jìn)取的有力證明。回顧過去的一年，我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個方面做起：

一、強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)辦和諧校園。

1.我校在這一年中進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，制定了符合學(xué)校實際責(zé)任工作制度，做到工作層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)。從學(xué)開始，實施了教師值班、學(xué)生值周、門衛(wèi)負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全防范制度，杜絕了校園傷害事故的發(fā)生。一年來，未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題，確保了和諧社會的穩(wěn)定大局。

2.加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束。對學(xué)校的重大決策，都實行公開，加強(qiáng)了監(jiān)督力度。組織成立了以校長為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，和以家長代表為主的社會監(jiān)督小組。同時協(xié)調(diào)了教導(dǎo)處、政教處、后勤處的工作，做到了互為補(bǔ)充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。

二、改善工作作風(fēng)，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)年伊始，嚴(yán)肅了工作作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、在工作中開展批評與自我批評。我們的工作一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。2009年是市干部作風(fēng)建設(shè)年，我們以此為契機(jī)，深入查找不足。對學(xué)校各項工作的開展

實施了嚴(yán)格的檢查制度，從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生管理等方面進(jìn)行量化評比，極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中，我校堅持實施能級管理。校長對上級負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)。各分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負(fù)責(zé)。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅持原則的處理學(xué)校內(nèi)外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作用。

三、明確奮斗目標(biāo)，不斷加強(qiáng)目標(biāo)管理。

新學(xué)年，我們根據(jù)校情確定了總的奮斗目標(biāo)，即把城區(qū)五小建設(shè)成校級一流小學(xué)，逐步向市級一流小學(xué)邁進(jìn)。同時確定了各年級的奮斗目標(biāo)：在此基礎(chǔ)上，我們制定了《09—10學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估與獎勵方案》，作為教學(xué)過程獎勵和學(xué)評估的依據(jù)。目標(biāo)的科學(xué)確定和相關(guān)配套措施的實施，極大地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性，為學(xué)校工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、落實教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂效益。

學(xué)校工作的主陣地在課堂，如何提高課堂教學(xué)效益？從什么地方入手？怎樣做？帶著對這些問題的思考，我們出臺了《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》，從“管理、教法、學(xué)法、模式、細(xì)節(jié)、評教”六方面把提高課堂教學(xué)效益同落實常規(guī)有機(jī)結(jié)合起來。一年來，除日常工作外，我們完成了“在新課程理念下，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)設(shè)計基本模式”的校級課題研究，有效地解決了備課環(huán)節(jié)中的常規(guī)問題。第二，推動評教工作，凸現(xiàn)學(xué)校特色。聽評課活動自學(xué)期初開始到學(xué)期末結(jié)束，全校六個年級周周有課聽，課課有人評。聽評課直指問題，重在改進(jìn)。在聽評課活動中，我們極力提倡“五”關(guān)注——關(guān)注教師的引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的參與，關(guān)注活動的組織，關(guān)注達(dá)標(biāo)測評，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題。聽評課活動的開展，有力地促進(jìn)了教師的成長，提高了課堂效益，形成一定時期內(nèi)教師的研究專題，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)向?qū)W生的需要發(fā)展。

五、加強(qiáng)班級管理，想方設(shè)法提高合格率。

一個班級向什么方向發(fā)展？能培養(yǎng)多少優(yōu)秀生和合格生？老師們能否齊心協(xié)力？學(xué)生能否每天干勁信增？有沒有良好學(xué)習(xí)氛圍？這一切取決于班級管理。強(qiáng)化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面是提高合格率、提升優(yōu)秀生的關(guān)鍵。正因為如此，學(xué)校在評估成績時，重評估班

級總成績，要求各學(xué)科教師圍繞班主任進(jìn)行工作，落實承包目標(biāo)。

1、學(xué)校出臺《學(xué)生一日常規(guī)要求》，不斷開展“一月一主題”教育活動，按照“先管住，后教育”的思路，結(jié)合政教處“事事有人管，人人有事干”的管理細(xì)則開展班級工作，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

2、在班級開展“爭當(dāng)自主學(xué)習(xí)的主人”和“爭做優(yōu)秀生，爭做合格生”的一學(xué)期四次評價活動，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，營造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的良好教學(xué)環(huán)境。

3、針對學(xué)生基礎(chǔ)不一，存在差異，有潛能、能進(jìn)步的現(xiàn)狀，我們制定教師承包學(xué)生制度，實行教師學(xué)生捆綁發(fā)展的辦法，調(diào)動了教師的情感因素，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師承包學(xué)生的效果，為大面積大幅度提高合格率增添了活力和后勁。

六、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革。

不學(xué)習(xí)不會進(jìn)步，不改革沒有出路，“放下包袱，解放思路，大力實施課堂教學(xué)改革”是形勢發(fā)展的需要。我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)模式，在深刻理解，科學(xué)把握的基礎(chǔ)上，在 “語文、數(shù)學(xué)、英語”三個學(xué)科首推進(jìn)行，其它學(xué)科根據(jù)實際情況參照進(jìn)行。取得顯著效果。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在社會各界的鼎力相助下，在全體教職員工的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。回顧過去的一年，我們深深地感到：加強(qiáng)自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，更新教育觀念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此，在未來的工作中，我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新為動力，堅持不懈求發(fā)展，再鑄城區(qū)五小新的輝煌！

第三篇：關(guān)于表彰2013——2014學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的決定2

中共陸良縣委

陸良縣人民政府 關(guān)于表彰2013—2014學(xué)教育教學(xué)工作

先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的決定

（2014年9月5日）

2013—2014學(xué)，全縣各級各部門和廣大教育工作者以及社會各界堅持以十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，認(rèn)真實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全面深化教育綜合改革，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面教育教學(xué)工作取得了顯著成績，教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步激勵全縣各級各部門、各學(xué)校和社會各界積極投身教育事業(yè)改革和發(fā)展，在第30個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定對板橋鎮(zhèn)等5個辦學(xué)先進(jìn)集體、縣財政局等6個履行教育職能先進(jìn)單位、云南CY集團(tuán)建筑工程有限公司等15個捐資助學(xué)先進(jìn)集體及個人、王琳等20名師德標(biāo)兵、李平等19名學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個人、陸良第一中學(xué)等28所教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、杜其洪等113名教育教學(xué)工作先進(jìn)個人、平會仙等68名2014屆高三畢業(yè)班先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。

— 1 — 希望受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績，為全縣教育事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。全縣各級各部門和廣大教育工作者、社會各界人士要以受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人為榜樣，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，努力辦人民滿意教育，促進(jìn)全縣教育事業(yè)再上新臺階。

附件：2013—2014學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單

（此件發(fā)至鄉(xiāng)科級）

— 2 — 附件

2013—2014學(xué)教育教學(xué)工作

先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單

一、辦學(xué)先進(jìn)集體（5個）板橋鎮(zhèn)人民政府 馬街鎮(zhèn)人民政府 芳華鎮(zhèn)人民政府 大莫古鎮(zhèn)人民政府 活水鄉(xiāng)人民政府

二、履行教育職能先進(jìn)單位（6個）縣公安局 縣財政局 縣發(fā)展和改革局 縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局 縣食品藥品監(jiān)督管理局 縣教育局

三、陸良縣捐資助學(xué)先進(jìn)集體及個人（15個）云南CY集團(tuán)建筑工程有限公司

云南曲靖宏豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 云南華升集團(tuán)有限公司 云南雄業(yè)集團(tuán)

云南陸良縣第二建筑工程公司（何建全）云南鴻泰博化工股份有限公司（王吉財）云南福隆建材有限公司 云南同鵬貿(mào)易有限公司 陸良圖騰投資管理有限公司 云南洪洲集團(tuán)

陸良縣中杰房地產(chǎn)開發(fā)公司 陸良縣滇東水泥有限公司 云南博偉房地產(chǎn)開發(fā)公司 云南陸良龍海化工有限責(zé)任公司 陸良縣工商聯(lián)

四、陸良縣師德標(biāo)兵（20人）嚴(yán)國忠

陸良一中 錢劍文

陸良三中 王

琳

陸良八中 滿吉才

陸良聯(lián)中 梅自才

中樞二中

— 4 — 劉

佳

云南北辰中學(xué) 劉亞蓮

陸良實驗中學(xué) 張旭崗

板橋鎮(zhèn)二中 鄭谷春

三岔河鎮(zhèn)二中 李桂英

馬街鎮(zhèn)二中 王文華

龍海一中 張婁坤

芳華中學(xué)

伏

麗

陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園 李祝煥

文化小學(xué) 劉冬云

板橋鎮(zhèn)長湖小學(xué) 牛谷林

活水鄉(xiāng)沙鍋村小學(xué) 鄭壽明

馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校 岳云方

召夸鎮(zhèn)果河小學(xué) 焦學(xué)沖

大莫古放馬溝一師一校 錢樹良

芳華鎮(zhèn)中心學(xué)校

五、陸良縣學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個人（19人）李

平

陸良一中 顧興逵

陸良二中 潘

斌

陸良八中 陳凱楓

陸良聯(lián)中

方

毅

陸良實驗中學(xué) 王桃良

中樞一中 太政華

中樞二中 王紅叁

馬街二中 王德華

芳華中學(xué) 孫國華

召夸中學(xué)

雍

琴

陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園 周正科

板橋鎮(zhèn)石壩學(xué)校 陳永坤

三岔河趙家溝學(xué)校 資谷良

活水鄉(xiāng)魯依學(xué)校 保坤華

龍海鄉(xiāng)中心學(xué)校 陳華林

小百戶北山學(xué)校 陳小文

大莫古德格學(xué)校 周俊

召夸鎮(zhèn)中心學(xué)校 張自坤

芳華鎮(zhèn)中心學(xué)校

六、陸良縣教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校（28所）陸良一中 陸良聯(lián)中 中樞二中

陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校

— 6 — 板橋鎮(zhèn)二中 三岔河鎮(zhèn)一中 馬街鎮(zhèn)二中 小百戶鎮(zhèn)中學(xué) 召夸鎮(zhèn)中學(xué) 陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園 中樞小天使幼兒園 三岔河鎮(zhèn)黃家圩幼兒園馬街鎮(zhèn)大西幼兒園 文化小學(xué) 中樞大潑小學(xué) 板橋鎮(zhèn)白塔小學(xué) 板橋鎮(zhèn)洪武小學(xué) 三岔河鎮(zhèn)三岔河小學(xué) 三岔河鎮(zhèn)水閣小學(xué) 馬街鎮(zhèn)劉家小學(xué) 馬街鎮(zhèn)馬街小學(xué) 活水鄉(xiāng)魯依小學(xué) 龍海鄉(xiāng)雨古小學(xué) 召夸鎮(zhèn)他官營小學(xué)

大莫古鎮(zhèn)甘和小學(xué) 小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué) 芳華鎮(zhèn)芳華小學(xué) 云南燃料廠學(xué)校

七、陸良縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個人（113人）

1、先進(jìn)教育工作者（30人）保惠能

陸良一中 宋春平

陸良聯(lián)中 鄭祥生

中樞二中

武曉甘

云南北辰高級中學(xué) 錢定有

職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湯連生

板橋鎮(zhèn)二中 念

波

三岔河鎮(zhèn)一中 孫國良

馬街鎮(zhèn)二中 張寶全

小百戶鎮(zhèn)中學(xué) 田小平

召夸鎮(zhèn)中學(xué) 孫德芳

龍海鄉(xiāng)一中 董

敏

陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園 袁凌煥

馬街鎮(zhèn)中心幼兒園 劉艷芬

三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園

— 8 — 杜其洪

文化小學(xué) 袁云沖

中樞大潑小學(xué) 唐自榮

板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 方平生

板橋鎮(zhèn)洪武學(xué)校 劉發(fā)祥

板橋鎮(zhèn)白塔小學(xué) 保佳林

三岔河鎮(zhèn)太平明德小學(xué)王宏春

三岔河鎮(zhèn)河口小學(xué) 潘常林

馬街鎮(zhèn)馬街小學(xué) 陳

鋒

馬街鎮(zhèn)貞元小學(xué) 保喬開

活水鄉(xiāng)魯依小學(xué) 錢老四

龍海鄉(xiāng)雨古小學(xué) 陳紅全

召夸鎮(zhèn)召夸小學(xué) 李伏林

大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳鴨紅

小百戶鎮(zhèn)中心學(xué)校 武正堂

芳華鎮(zhèn)芳華小學(xué) 計云山

云南包裝廠學(xué)校

2、先進(jìn)班主任（41人）馮定生

陸良一中 王朗仙

陸良二中 張彥林

陸良三中

朱恩思

陸良五中 殷月紅

陸良八中 賞朗建

陸良聯(lián)中 王文明

中樞二中

代正志

許正葵

吳樹昆

高老三

蔣林芬

楊

新

陶家學(xué)

陳月蘋

楊發(fā)祥

牛關(guān)萍

張國金

王智良

王碧鷹

張德煥

徐金蓮

張承德

— 10 — 云南北辰高級中學(xué)陸良實驗中學(xué) 陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校三岔河鎮(zhèn)一中 三岔河鎮(zhèn)二中 板橋鎮(zhèn)一中 板橋鎮(zhèn)二中 馬街鎮(zhèn)二中 馬街鎮(zhèn)三中 芳華鎮(zhèn)中學(xué) 小百戶鎮(zhèn)中學(xué) 大莫古鎮(zhèn)一中 大莫古鎮(zhèn)二中 召夸鎮(zhèn)中學(xué) 龍海鄉(xiāng)一中 龍海鄉(xiāng)二中

資國亮

活水鄉(xiāng)中學(xué) 張金花

文化小學(xué) 徐永花

中樞小學(xué) 伏竹英

板橋鎮(zhèn)石壩小學(xué) 聞菊芬

板橋鎮(zhèn)洪武小學(xué) 陳丙見

三岔河鎮(zhèn)大嘴子小學(xué)高紅麗

三岔河鎮(zhèn)三岔河小學(xué)鄭翠娥

馬街鎮(zhèn)大龍?zhí)缎W(xué) 朱玉萍

馬街鎮(zhèn)杜旗堡小學(xué) 張慧瓊

活水鄉(xiāng)黑木小學(xué) 湯國娥

龍海鄉(xiāng)雙箐口小學(xué) 資谷英

召夸鎮(zhèn)小壩明德小學(xué)李春蓮

大莫古鎮(zhèn)栗樹園小學(xué)陳貴良

小百戶鎮(zhèn)上壩小學(xué) 謝瓊芬

芳華鎮(zhèn)板田小學(xué) 陳華偉

陸良縣燃料廠學(xué)校 張春英

陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園 殷紅瓊

華僑農(nóng)場學(xué)校

3、先進(jìn)教師（42人）李寶昆

陸良一中

朱

玲

陸良二中 高盛華

陸良三中 李湘琳

陸良五中 李學(xué)文

陸良八中 念華彥

楊春渝

殷蓮關(guān)

趙恒黨

鄭光瓊

張?zhí)覡N

陳岳林

楊東瓊

孫國紅

方坤良

王家明

沈吉坤

陳志國

陳芬花

何保剛

常小瑞

— 12 — 陸良聯(lián)中 中樞二中

云南北辰高級中學(xué)陸良實驗中學(xué) 陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校中樞一中 三岔河鎮(zhèn)一中 三岔河鎮(zhèn)二中 板橋鎮(zhèn)一中 板橋鎮(zhèn)二中 馬街鎮(zhèn)二中 馬街鎮(zhèn)三中 小百戶鎮(zhèn)中學(xué) 芳華鎮(zhèn)中學(xué) 大莫古鎮(zhèn)一中 大莫古鎮(zhèn)二中

徐吉仙

召夸鎮(zhèn)中學(xué) 保穎華

龍海鄉(xiāng)一中 曹鴻坤

龍海鄉(xiāng)二中 梅

艷

活水鄉(xiāng)中學(xué) 徐妮愛

姜福來

盧光榮

馬紅亮

謝存喬

陳聰飛

孔紅艷

阮金春

左

兵

錢對才

王雙紅

王昆瓊

張秦銘

李玲芬

陳洪昆

王惠瓊

中樞茶花小學(xué) 中樞盤江小學(xué) 板橋鎮(zhèn)中心完小 板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué) 三岔河鎮(zhèn)中心學(xué)校 三岔河鎮(zhèn)趙家溝小學(xué)馬街鎮(zhèn)漾稻小學(xué) 馬街鎮(zhèn)大西小學(xué) 活水鄉(xiāng)雨麥紅小學(xué) 龍海鄉(xiāng)昄依小學(xué) 召夸鎮(zhèn)大栗樹小學(xué) 大莫古鎮(zhèn)霧露頂小學(xué)小百戶鎮(zhèn)普樂小學(xué) 芳華鎮(zhèn)芳華小學(xué) 陸良縣包裝廠學(xué)校 陸良縣機(jī)關(guān)幼兒園

楊永坤

華僑農(nóng)場學(xué)校

八、陸良縣2014屆高三畢業(yè)班先進(jìn)個人（68人）

1、高三先進(jìn)教學(xué)管理者（10人）張東平

陸良一中 高

星

陸良二中 楊聰琴

陸良三中 谷江芬

陸良五中 陳

俊

陸良八中 方正生

陸良聯(lián)中 楊忠華

中樞二中 金明良

北辰高級中學(xué) 高振武

陸良實驗中學(xué) 陶喬陸

陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2、高三先進(jìn)班主任（29人）馮

雁

陸良一中平雙萍

陸良一中 徐

亮

陸良一中 謝聰良

陸良一中 閔翠英

陸良一中 潘建剛

陸良二中

— 14 — 羅志強(qiáng)

陸良二中 陳祥林

陸良三中 張自宏

陸良三中 湯

龍

陸良五中 朱瓊珍

劉

鵬

許永康

邵志鵬

張壽文

高

鵬

李秀芬

平會仙

王樹會

秦中華

陳

金

范谷錢

徐

靜

欒春花

馬榮笙

劉東平

陸良八中 陸良八中 陸良八中 陸良八中 陸良聯(lián)中 陸良聯(lián)中 陸良聯(lián)中 陸良聯(lián)中 中樞二中 中樞二中 中樞二中 中樞二中

云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)— 15 —

張莉芬

陸良實驗中學(xué) 李紹學(xué)

陸良實驗中學(xué) 梅石貴

陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校

3、高三先進(jìn)教師（29人）胡宏權(quán)

陸良一中 袁鳳英

陸良一中 朱鵬宏

陸良一中 武

斌

陸良一中 方桃麗

陸良一中 潘春見

陸良二中 駱洪文

陸良二中 錢偉東

陸良三中 郭

衍

陸良三中 李顏良

陸良五中 趙元娥

陸良八中 太建華

陸良八中 馬紅梅

陸良八中 王海靜

陸良八中 龍菊娥

陸良聯(lián)中 周勝坤

陸良聯(lián)中

— 16 — 羅沖生

陸良聯(lián)中 羅小燕

陸良聯(lián)中 高紅娥

中樞二中 趙

艷

中樞二中 殷

光

楊

富

張永良

許艷麗

李

嬌

高方見

何恒光

焦翠芬

李叢先

中樞二中 中樞二中

云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)云南北辰高級中學(xué)陸良實驗中學(xué) 陸良實驗中學(xué) 陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校— 17 —

第四篇：實驗教學(xué)工作自查報告

羊街鄉(xiāng)小學(xué)實驗教學(xué)工作自查報告

一、學(xué)校基本情況：

鄉(xiāng)轄6個村委會，設(shè)有5個村完小，共12個教學(xué)點(diǎn)；有62個教學(xué)班，有學(xué)生1910人；有4個幼兒學(xué)前班，在校幼兒121人；全鄉(xiāng)有教職工120人。

實驗儀器按一類標(biāo)準(zhǔn)配備的有1個村完小（羊街），二類標(biāo)準(zhǔn)配備的有3個村完小（鍋底、壩木、垤霞），三類標(biāo)準(zhǔn)配備的有1個村完小（朗支）。

幾年來，在各級黨委、政府及主管部門的大力支持下，我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，教育教學(xué)綜合能力增強(qiáng)，教學(xué)設(shè)施、軟硬件建設(shè)、辦學(xué)條件明顯改善，實驗儀器和實驗室以及儀器柜架從無到有，實驗教學(xué)水平逐漸提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、對三大項17條標(biāo)準(zhǔn)要求自查情況：

（一）實驗室建設(shè)：標(biāo)準(zhǔn)分31分，自評分25.5分。

1、實驗用房間數(shù)：各村完小有實驗室一間，保管室準(zhǔn)備室并用一間，符合要求。（6.7分）

2、實驗用房面積：（1）實驗室；一類，羊街小學(xué)35㎡；二類，壩木小學(xué)30㎡；鍋底小學(xué)20㎡；垤霞小學(xué)45㎡；朗支小學(xué)15㎡。（2）、儀器保管室：羊街小學(xué)22㎡；壩木小學(xué)20㎡；鍋底小學(xué)20㎡；垤霞小學(xué)18㎡；朗支小學(xué)15㎡。符合要求。（1.8分）

3、儀器配備：我鄉(xiāng)有5個村完小。其中，羊街村完小按一類標(biāo)準(zhǔn)配備的；壩木、鍋底、垤霞3個村完小；按二類標(biāo)準(zhǔn)配備的；朗支村完小按三類標(biāo)準(zhǔn)配備的。按省規(guī)定基本配備目錄自然部分，已達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。（4分）

4、儀器柜：羊街小學(xué)20個；壩木、鍋底、垤霞3個村完小各12個，朗支村完小8個，符合要求。（1.8分）

5、實驗室設(shè)施：各村完小的實驗室，儀器保管室都已供水、電到室，且每窗均有窗簾，符合要求。（1.4分）

6、實驗桌凳：各村完小都有按要求已配備了實驗桌凳，符合要求。（2分）

7、專職實驗員數(shù)量：各村完小都配有一名兼職實驗教師，符合要求。（2.6分）

8、專職實驗員素質(zhì)：各村完小的實驗人員相對穩(wěn)定，具有中專及以上學(xué)歷，初職及以上職稱，對實驗管理業(yè)務(wù)基本熟悉，參加過長短期實驗教師培訓(xùn)，符合要求。（5.2分）

（二）、實驗室管理：標(biāo)準(zhǔn)分26分，自評分22.4分。

9、組織領(lǐng)導(dǎo)：鄉(xiāng)中心小學(xué)配有分管實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，各村完小由村校長具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)、教師、實驗教師職責(zé)明確，實驗室工作已列入學(xué)校計劃，每學(xué)期研究實驗工作1至2次，實驗經(jīng)費(fèi)落實，領(lǐng)導(dǎo)深入實驗室，定期聽實驗課，幫助解決具體問題，按照規(guī)定解決實驗人員待遇。符合要求。（4分）

10、賬物管理：各村完小有教學(xué)儀器總帳，分類明細(xì)賬，教學(xué)儀器驗收單，報廢、報損單和教學(xué)儀器檔案卡，做到儀器進(jìn)出、損壞、報廢及時記賬、下賬，定期查對實驗儀器，藥品賬目。做到賬賬相符，賬物相符，符合要求。（5.2分）

11、安全管理：羊街小學(xué)的學(xué)生宿舍和教學(xué)樓都裝有消防裝置，其他4個村完小都配有沙包；各村完小的儀器、藥品保管室有防盜欄，實驗室周圍無易燃易爆物品；有供水電設(shè)施，實驗室、保管室設(shè)有水、電總閘，電路安裝科學(xué)規(guī)范，符合要求。（2.2分）

12、儀器保管：各村完小按要求對儀器進(jìn)行保管，制訂出儀器使用、借用、破損賠償制；儀器保管排列整齊，合理得當(dāng)，存取方便，柜櫥有編號，儀器有標(biāo)簽，并把說明書裝訂成冊；每學(xué)期清理儀器一次以上，儀器整潔，藥品符合保管規(guī)定，有防塵、防潮、避光等措施，標(biāo)簽無霉腐蝕；做到儀器定期保養(yǎng)，及時維修，有維修工具和記錄，最高限度地保持教學(xué)儀器的完好，符合要求。（11.2分）

（三）、實驗教學(xué)管理及效益：標(biāo)準(zhǔn)分43分，自評分34.7分。

13、教學(xué)管理：各村完小有學(xué)期實驗教學(xué)計劃表及實驗教學(xué)情況統(tǒng)計表，規(guī)章制度齊全，并嚴(yán)格執(zhí)行，符合要求。（4.4分）

14、演示實驗：各村完小根據(jù)自己的實際，有演示實驗記錄表，平均開出率達(dá)95%以上，符合要求。（9.2分）

15、分組實驗：各村完小根據(jù)不同類別和不同要求，有學(xué)生分組實驗記錄表，教師簽字，學(xué)生實驗操作基本規(guī)范，分組實驗平均開出率達(dá)90%以上，符合要求。（此項得分15.8分）

16、自制教具：由于各方面條件的限制，各村校各位教師雖然做了一些自制教具的工作，但所制作的教具不夠規(guī)范，更談不上科學(xué)或推廣使用。（此項得分1.3分）

17、實驗教學(xué)研究：各村完小根據(jù)自己的條件和教學(xué)實際，開展了一些教研活動，實驗教師也進(jìn)行一些相互聽課的活動，但活動記錄和聽課記錄等方面做得不夠完善；積極鼓勵教師撰寫論文，如：2000年6月楊茹英老師撰寫的《自然課堂探究教學(xué)模式的研究》一篇獲市教科所、市教育學(xué)會叁等獎。（此項得分4分）在各級領(lǐng)導(dǎo)及我鄉(xiāng)全體師生員工的共同努力下，通過自查，我鄉(xiāng)各村完小的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到云南省實驗教學(xué)普及縣（市、區(qū)）工作檢查評價表的要求，各項總分為100分，自評分達(dá)82.6分。但由于我們的工作經(jīng)驗不足，在自查和完善實驗室的工作中還存在著不少的困難和問題。

三、存在的主要問題和改進(jìn)措施

我鄉(xiāng)的實驗教學(xué)工作雖然取得了前所未有的成績，但按照云南省實驗教學(xué)普及縣（市、區(qū)）工作檢查評價表涉及的內(nèi)容三大項目17條標(biāo)準(zhǔn)要求，相差甚遠(yuǎn)，還存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于管理水平還比較低，教學(xué)儀器和有關(guān)柜架的擺放還不夠規(guī)范，制約了儀器使用效益的發(fā)揮。

2、各村校的配套用房嚴(yán)重不足，直接影響著管理和實驗教學(xué)的質(zhì)量。

3、部分教師對實驗教學(xué)的重要性認(rèn)識不足，其內(nèi)涵的理解還模糊；自制教具方面幾乎空白，對實驗教學(xué)的研究還處于削弱環(huán)節(jié)，思想觀念轉(zhuǎn)變緩慢，輕視實際操作能力的培養(yǎng)。

4、新一輪課程改革后的小學(xué)自然課將向以探究為中心的科學(xué)課過度，因此在實驗時所需的儀器藥品就有所欠缺，同時各種藥品儀器自然損耗后也需要添置。

為使實驗教學(xué)工作真正改變“重書本、輕實踐，輕學(xué)生動手能力培養(yǎng)”的舊觀念，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)新型農(nóng)民，培養(yǎng)面向未來的一代新人，還需努力工作，改善條件，爭取實驗教學(xué)卓越有突效，出成果，達(dá)到目的。首先要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)實驗教學(xué)工作的文件和材料，理解其目的，意義和內(nèi)涵。其次，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)實踐教學(xué)，逐漸取締那種“黑板上講實驗”的“評書”式實驗教學(xué)模式。第三，要加強(qiáng)管理，要以省“實驗教學(xué)普及縣（市、區(qū)）工作檢查評價內(nèi)容”為目標(biāo)，扎扎實實地做好實驗教學(xué)的各項工作，講實作、重實效，“建、管、用”并重，做到工作嚴(yán)謹(jǐn)，各種表冊資料完整，儀器擺放科學(xué)規(guī)范，提高實驗開出率。使實驗教學(xué)真正為提高學(xué)生的動手能力和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的各科素質(zhì)發(fā)展其特有的功能。

第五篇：實驗教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)

實驗教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)

應(yīng)學(xué)校工作需要，為切實保證實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)工作順 利開展，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：魏軍 副組長：李愈婧

成員：侯玉杰、郝睿、雷雨霞、崔宇嬌

二、工作職責(zé)

1、制定安全檢查與值班值日制度。

2、明確各實訓(xùn)室安全責(zé)任人，并與各實驗員簽訂安全管理 責(zé)任書。

3、定期檢查督促實訓(xùn)樓的各項安全指標(biāo)，對高危實驗物品（危險化學(xué)藥品、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿）的管理進(jìn)行專項檢查，實行雙人 管理、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳制度。

4、安排實訓(xùn)室人員進(jìn)行相關(guān)的安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全 意識，便于在各項實?中規(guī)范操作，掌握消除安全隱患、事故應(yīng) 急的技能和方法。

5、每年組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練。

6、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)實訓(xùn)中心和系部的安全責(zé)任劃分。

郭村小學(xué)