第一篇：舊州三小開展關愛女孩“性安全”教育活動

黃平縣舊州三小

開展關愛女孩“性安全”主題教育

資料整理：趙學江

講授：畢 霞

（2013年6月1 日）

一、全國幾起女孩性侵犯典型案件 案例1： 禽獸老師數年性侵多名女生

在粵西一個偏遠小山村里，由于交通不便，鎮小學便在該村設置了一個小學分教點，由一名老師孫大強負責教育。10歲的小荷，怎么也想不到，自己和同學們一直心懷敬意的老師竟是一個禽獸。

有一天，就在老師的宿舍里，小荷被獸性大發的孫大強強暴了。孫大強還用手機拍攝了視頻，威脅她不能告訴其他人?？蓱z的小荷不敢對其他人吐露半句。

更讓人難以置信的是，受到禽獸老師孫大強性侵害的不止小荷一人。她們都是在這里上學的孩子，最小的只有9歲，最大的也才11歲。她們跟小荷一樣，又羞又怕，對老師的獸行，守口如瓶。正因為如此，孫大強的獸行居然持續了數年之久，而家長們居然都一無所知。直到有一天，孫大強將自己手機送去維修，維修人員發現了這些視頻并報案，孫大強才落入法網。

案例2： 留守姐妹屢遭6名村民強奸

今年14歲的小花和12歲的小英是一對姐妹，家住粵西一個山村。由于父母在外打工，小姐妹常年獨居在家，只有姨媽偶爾上門照顧。

就在兩年前的一個夜晚，一名男子翻墻闖入了她們家中。她們在驚恐和絕望中慘遭蹂躪。小姐妹像驚弓之鳥，每天都害怕黑夜的來臨。可是，因為歹徒的威脅，她們選擇沉默，連自己的姨媽和父母都不敢以實情相告。

可是，惡夢并沒有因此而結束。相反，滅絕人性的蹂躪接踵而至?！奥動嵍鴣怼狈瓑Χ氲拇跬綇囊粋€增到兩個，三個??到最后，先后闖入她們家中對她們實施強奸的人竟然多達6人，而且，這種情況持續了兩年。

終于，在兩年后的一天，她們的父母從親戚處知道了一切。他們當即報案。最終，6名犯罪分子落網，可是，對于小花和小英而言，心靈的創傷卻成了永遠的傷害。

案例3：6歲女童竟被母親同事強奸

只有6歲的琪琪，因為媽媽在珠三角的某個城市打工，她和外婆一起跟媽媽住進了工廠的宿舍。

有一天，媽媽出差了，年幼的琪琪看玩具壞了，于是拿著玩具來到媽媽的同事李連軍的單人房間，請他修理玩具。讓人難以置信的是，19歲的李連軍居然對年僅6歲的琪琪實施了強暴。

受到傷害的琪琪把事情告訴了外婆，可是，因為琪琪表述不清，“想都不敢往那方面想”的外婆對琪琪的話并沒有太在意。幾天后，琪琪的姨媽來看她，才發現有異。幸而這一次，琪琪的講述引起了姨媽的重視，馬上告訴了琪琪的媽媽并報了警。李連軍最終以強奸罪被判處有期徒刑4年零9個月。案例4：“我家有可愛的小狗”誘騙女童

在粵東某個山村，只有8歲的旋旋和陽陽，只因同村的張權良說：“我家有可愛的小狗”，她們便毫無戒心地跟他回了家。在張權良的家中，兩個孩子都遭遇了張權良的猥褻。

更加令人扼腕的是，此后，旋旋竟又被張權良哄騙到家中，猥褻三次。理由居然都是“我家有可愛的小狗”。

而兩個孩子的家長一直蒙在鼓里，直到被別人發現。案例5：“他說丟了鑰匙，我們就幫忙去找”

某日，上初一的小彩和小谷在放學途中被一名自稱阿寬的青年攔住，阿寬說在附近山下采草藥時把鑰匙弄丟了，希望小彩她們幫忙找找。小彩和小谷沒多考慮便同意了，于是阿寬提出分兩路來找鑰匙，將年齡看似稍大的小谷支開，自己引小彩到偏僻處，暴力威脅強行與小彩發生了性關系。

案例6：“怕回家父親還要打罵我，便外面留宿”

小培是一名初中生，一個周五放學時與另一女孩阿婷因小事引發矛盾，阿婷不由分說就打了小培一巴掌。小培不想把事情鬧大，就讓同學約阿婷出來講和，誰知阿婷并沒有因此作罷，反而又打了小培。小培氣不過就請自己認識的社會青年阿劍去警告阿婷，阿婷將此事告訴了父母。不久小培的父親被阿婷父母請到家中，希望兩個孩子能化解矛盾，小培的父親一聽說小培找社會青年替她出氣就怒氣沖沖，大聲指責小培的不是，也不聽小培的解釋。小培看父親火氣那么大，心想回家估計又要挨打，便不敢回家，約了阿劍及其朋友小楊到外面留宿。在小楊的花言巧語下，小培被騙進一間客房后失身。事后，小培的父親不明白在自己嚴厲的家教下為什么孩子還會發生這樣的事情。

案例7：她是自愿的？

讀初中的小麗是一名典型的留守未成年少女。因一次電話號碼的誤撥，小麗認識了阿勇。后來阿勇多次聯系小麗，小麗并不拒絕，兩人不久就成了朋友。一次朋友聚會后阿勇開車送小麗回家，途中，阿勇強行在車內與小麗發生關系，并威脅如果其反抗會叫人來，小麗因此放棄抵抗。阿勇被捕后認罪服法，但卻始終認為小麗的縱容才使他的犯罪行為得以實施。

二、最近我國發生的8起校園性侵案1、5月8日 海南萬寧 校長帶著女生開房。當日，萬寧市一小學校長陳在鵬和房管局工作人員馮小松帶6名小學女生開房。目前兩人涉嫌強奸罪被提起公訴。

2、5月15日 安徽潛山 校長12年性侵9女童。獲悉，潛山縣某小學校長楊某，在12年里先后性侵9名女童。日前，楊某涉嫌強奸猥褻兒童罪被提起公訴。

3、5月18日 安徽舒城 男教師猥褻7歲女生，經查實，發現7歲女兒內褲有異物并摻雜血跡，安徽省舒城縣湯女士報了警。目前，50多歲的數學老師王某某被刑拘，并承認犯罪事實。4、5月20日 山東青島 幼兒園保安猥褻兒童。20日，青島警方在處理一起治安糾紛時，獲悉嶗山區梅嶺西路283號一家幼兒園有保安員猥褻兒童，目前，兩名犯罪嫌疑人已被刑拘。5、5月21日 河南桐柏 54歲教師猥褻女生，21日，河南桐柏縣54歲小學教師楊某某在教室猥褻女生時被男生發現。28日，楊某某因涉嫌猥褻兒童罪被批捕。他在2010年至2012年的師德考評中均為合格。

6、月21日 湖南嘉禾 小學老師猥褻多名女生。湖南嘉禾縣普滿中心小學二(1)班數學老師曾星明被舉報猥褻多名女生。26日，縣公安局將曾星明刑拘。7、5月22日 廣東雷州 小學校長性侵2女生，家長報案后，雷州某小學校長鄭某于22日自首。今年5月以來，鄭某將該校六年級兩名女生多次誘騙至學校宿舍強奸，鄭某已被刑拘。8、5月27日 廣東深圳老師猥褻4名學生。深圳市警方27日接到報案，4名學生在南山區弘基學校就讀期間被老師猥褻。當晚，警方將二年級老師吳某東抓獲，日前將其刑拘。......三、哪些女孩不易受到性侵犯

孩子的安全首先是監管人，比如父母、照看人、幼兒園等。其次才是兒童自身的保護意識。有家長監護和關心的孩子，對她們起到重要的保護作用，不容易受到性侵犯。反之，單親家庭和留守兒童最容易受到性侵犯。

未成年孩子對性是有好奇的。這時候應該教育孩子的性別意識，就是男女有何不同，在身體上、行為上等。孩子對性的好奇不像成年人，是純潔的、中性的，家長沒必要恐懼、緊張，從而呵斥孩子。只需興平氣和地跟她（他）講男女有別的道理即可。家長和教師的有效引導能防止孩子的認識偏向和行為叛逆。

再有，家長要引導和鼓勵孩子對陌生的人進行拒絕和反抗。這樣在面對性侵犯的時候孩子會第一時間反抗并告知周圍的人，性侵犯就會得到制止。反之，如果我們的家長平時對孩子限制過多，嘲笑孩子幼稚的問題，否則，孩子的提問經常受到打擊，或者總是處于負面情緒中，她（他）就不會向家長或老師提問，也不會主動向家長、老師報告自己的遭遇。

四、怎樣防止性侵犯在女孩身上發生（金十條）

1、凡背心褲衩覆蓋的地方，不許別人碰。

2、任何人的任何行為，只要讓你感到痛或不舒服，就立刻反抗，即使是親人、老師或其他有權威的人，也要敢于說“不”。

3、孩子外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。

4、晚上女孩外出時，應結伴而行，尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。

5、女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時要呼叫。

6、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。

7、應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子家中。

8、不隨便接納別人的東西，更不能喝陌生人給的飲料或吃陌生人食品。

9、獨自在家注意關門，拒絕陌生人進屋。發覺有陌生人進入應果斷開燈求救并且呼救。、不要貪圖小便宜，知廉恥，重前程，不要因為有過錯就被迫答應任男方的性交易，錯了就應當承擔相對的責任，決不能放棄性安全。

第二篇：舊州三小安全工作措施

舊州三小安全工作措施

為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產安全，不斷深化“辦人民滿意教育 創人民滿意學?！惫ぷ?，努力創造平安和諧校園及良好的周邊環境，根據縣教育局、政府關于開展校園及周邊綜合治理工作的有關精神和要求，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

學校堅持“以人為本”的科學發展觀，按照“預防為主、打防結合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實教育局關于做好校園及周邊環境綜合治理工作的相關文件精神，多方配合，形成聯動機制，大力整治校園及周邊環境，切實維護校園及周邊的安全穩定。

二、總體目標

通過深入開展學校及周邊環境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯動機制，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛生、文化環境狀況得到明顯改善；創造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環境。

三、具體工作任務

1、強化內部管理，確保校園安全。學校認真落實省、州及縣教育局有關文件要求，認真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規章制度健全、管理措施落實、強化內保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經常性的安全教育，確保師生活動安全。

2、主動聯系，積極配合，形成長效聯動機制，共創良好的校園周邊環境。一是加強與城關派出所、交警隊、消防隊、社區居委會的溝通與聯系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協助做好防范和治理工作。二是與衛生局、工商局等部門密切配合，加強對學校周邊小商店進行檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環境，凈化校園文化。

四、工作步驟

校園周邊環境綜合治理工作將堅持監管與集中整治相結合。今年整治工作分為三個階段：

1、隱患排查階段。認真學習，傳達教育局關于學校及周邊環境專項整治的相關文件精神，制定我校校園周邊環境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。

2、集中整治階段。按照工作安排和要求，結合我校實際特點，要求學校行政領導包年級，班主任包班級，經常深入各年級各班級督辦檢查，針對排查出的諸如路隊安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務，落實責任，完成整治工作。同時，聯合相關部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯系交警大隊安裝警示牌，散發交通安全知識宣傳單，提高師生、家長交通安全意識；二是學校協助工商部門清理門口的小商販、小攤點；三是邀請法制輔導員進行師生自救自護知識講座，配合城關派出所搞好周邊環境排查工作；四是協助衛生防疫部門清除校周邊商店的“三無”食品。

3、檢查驗收和“回頭看”階段（9月1日-11月30日）。學校將對照縣教育局“平安和諧校園”創建標準，逐項進行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收縣、市教育行政部門組織的專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。

五、工作措施及要求

1、提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，其他行政領導和教研組長為成員的領導班子。確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全?？倓訂T，大家起行動，開展活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環境整治工作的積極性，切實維護學校安全。

4、突出重點，務求實效。學校按照工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務求整治工作取得明顯成效。

5、繼續深入開展“平安和諧校園”創建工作，對照白銀市“平安和諧校園”的創建驗收標準，做好自查自驗工作，進一步充實完善各類檔案，力爭創建工作取得實效。

第三篇：舊州三小教育收費自查自糾報告

舊州三小2012年秋季學期教育收費自查自糾報告

為了切實貫徹落實國家和省規范教育收費、治理教育亂收費工作，學校 領導高度重視，根據有關文件的精神，從大局出發，從小處著手，對學校的 教育收費進行了自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也

很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下： 組長：趙學江（第一負責人。）

副組長：楊成忠、陶連杰（負責本次自查工作的日常事務。）

成員：楊文軍、淳澤志、楊昌碧、張淑琴、趙洪、何玉珍、王平忠、黃昌書

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯 報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。

三、自查情況。

1、學校收費情況：學前班有學生57人，每生收取學雜費60元；

2、一至六年級每生每期收營養餐伙食費100元，學校不存在其他任何收項目：

（1）學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

（2）學校嚴格執行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務、強制收費的現象。

（3）學校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整后及時更新公示相關內容。

（4）不存在將捐資、贊助等費用的行為。

（5）不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

四、一如既往，繼續規范教育收費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會 做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

舊州三小

2012年9月7日

第四篇：關于開展關愛女孩活動方案

關于開展“關愛女孩”活動的通知

各村居委會、中小學：

關愛女孩，消除性別歧視，促進人口出生性別比例失衡，是我鎮現階段人口與計劃生育工作中的一項十分重要和緊迫的任務。為深入開展關愛女孩活動，我鎮特制定了《XX鎮“關愛女孩”活動實施方案》，請各單位集合實際，認真貫徹執行。

XX鎮“關愛女孩”活動

實 施 方 案

關愛女孩，消除性別歧視，促進人口出生性別比例失衡，是我鎮現階段人口與計劃生育工作中的一項十分重要和緊迫的任務。為了積極響應國家“關愛女孩”的號召，我鎮決定于XX年XX月xx日——XX年XX月xx日開展“關愛女孩”宣傳活動。

一、指導思想

開展“關愛女孩活動”是貫徹國家計劃生育基本國策，提倡男女平等，消除性別歧視，維護女童合法權益的重要舉措，目的在于通過大力傳播文明、健康的婚育新風，普及相關的法律法規和科普知識，營造全社會都來關愛女孩的環境，建立有利于女孩及其家庭發展的利益導向機制，依法維護她們的合法權益，讓女孩和女孩家庭的社會地位提高，促進婦女發展和男女平等，促進對人口問題的綜合治理。

二、組織機構

XX鎮成立由xx鎮長任組長，鎮委委員xx任副組長組、鎮計生辦xx主任任辦公室主任的“關愛女孩”活動領導小組。辦公室設在鎮計生辦，計生辦全體工作人員為組員。

三、工作內容

（一）做大輿論宣傳。要充分利用大眾傳媒宣傳“以人為本、關愛女孩、男女平等、生男生女一樣好”等科學、文

明、進步的婚育觀念；宣傳保護婦女兒童權利的法律法規內容：普及婦女保健、青春期保健科學知識；宣傳女孩自立自尊自強的先進事例；大力提倡“男到女家落戶”“女兒能夠養老”等新的社會風尚；加大有關保護婦女兒童權益，禁止非法鑒定胎兒性別等法律、法規知識的普及，加大生殖健康和婦女兒童保健知識的傳播。通過多種方式宣傳教育，樹立性別平等、保護婦女、關愛女孩的意識和婦女特別是女孩的自我保護意識。

（二）強化環境宣傳。在全鄉主要街道、各村委會主要路口等明顯易見的地段設立“以人為本，關愛女孩、男女平等、生男生女一樣好”等科學、文明、進步婚育觀的宣傳牌和宣傳欄，書寫規范、溫馨的“關愛女孩”宣傳標語。

（三）豐富活動宣傳。充分利用鄉人口學校，村文化活動室等陣地，深入開展“關愛女孩”主題宣傳活動，對生育旺盛期的已婚夫婦和獨女戶的育齡家庭成員普及生殖保健教育，使家庭美德，婚育新風更加深入人心；印制相關的法律法規知識、婦女保健知識等宣傳品進村入戶，力爭育齡群眾“關愛女孩”行動政策知曉率有所提高。定期舉辦慰問活動，為農村困難婦女、困難女孩送溫暖。

（四）嚴格實行查環、查孕制度，堅決杜絕“兩非”。鎮計生辦指定專業技術人員對本轄區呢現孕人員實行跟蹤監測，并做好記錄，發現私自流引產的要及時上報。村計生專干要執行好“月訪視”制度，及時了解和掌握情況，對生

育性別傾向的重點管理對象進行每月跟蹤檢查，以便及時掌握其懷孕時間，做好跟蹤服務。

四、工作要求

（一）加強領導，明確責任。各有關單位都要成立專門的領導小組，把“關愛女孩行動”作為人口與計劃生育工作的一項新的重要內容，納入人口與計劃生育目標管理，并作為主要指標進行考核。

（二）廣泛宣傳，營造論氛圍。要充分利用廣播報紙新聞媒體等宣傳工具和陣地，大張旗鼓抓好活動的宣傳和先進典型的宣傳，達到家喻戶曉，同時要及時反饋活動信息，總結活動的經驗，促進活動健康有序的開展。

（三）“關愛女孩”行動是一項長期的工作，各村委會、鄉直單位要站在實踐“三個代表”的高度，常抓不懈，抓好落實。

（四）各單位要按照鎮的統一部署，結合實際，創造性地開展工作，要在鎮委鎮政府的統一領導下，統一認識，明確職責分工，努力做好各項工作并保證必要的經費投入。

（五）各村委會、鄉直單位要按照鄉級統一部署，結合工作實際，制定具體工作措施和工作規劃，確保工作的有效開展。

第五篇：舊州三小讀書活動簡報

舊州三小活動簡報

（2013至2014學第4期

總第65期）

舊州三小舉行“愛書校園---讀書月”活動啟動儀式

按縣教研活動指南和縣鎮兩級會議精神，2013年10月為讀書活動月，為了將工作做到實處，讓學生樂于讀書，善于讀書，充分利用好我校圖書室上萬冊精美圖書資源，培養學生的閱讀能力，我校于2013年9月29日舉行“讀書月”活動啟動儀式。

活動儀式由少先大隊輔導員畢霞主持。啟動儀式上，楊成忠支書宣布活動開始、陶連杰副校長宣讀了《舊州三小讀書月活動方案》、語文教研組長黃昌書帶領同學們作了《我要認真讀書》的莊嚴宣誓、班級圖書管理員楊洪同學作了認真參加讀書活動的表態發言、最后趙學江校長作讀書方面的激勵講話。

（圖為語文教研組長黃昌書帶領同學們作《我要認真讀書》宣誓）

附：舊州三小“讀書月”活動方案

一、活動目的：啟動“愛書校園”活動，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標：

1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動領導小組： 組長：趙學江

副組長：陶連杰 楊成忠

組員：淳澤志、黃昌書、張淑琴、王平忠、楊文軍、鄭 垚、畢 霞。

四、營造濃濃的尊知愛書氛圍：

1、在9月29日升旗儀式時記動了讀書活動，校長作了動員、教師代表講話、學生代表態發言，宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“愛書班級”，設計班級圖書角，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”、“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向學生推薦好書，力爭每生每周認真閱讀一本自己喜歡的書籍（中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語故事等）。

4、每生發放一本最新《新華字典》，由語文教師指導學生每天閱讀至少五頁內容，吸收自己想要的知識點，五年級以上學生要作好閱讀筆記。

五、學生讀書活動

1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每天早讀課前3分鐘誦讀一首古詩。

2、“相約好書，牽手互助”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。

3、“智慧芳園,精美故事”讀書評選活動。要求每人認真閱讀一本好書，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句講清這個故事，并作簡明的評述。（范圍：三四年級學生）。

4、“智慧碰撞,啟示感悟”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展兩次主題班隊會活動。要求讀后制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息及讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）。（范圍：五六年級學生）

六、讀書活動的落實措施：

1、時間落實。我校三年級以上每周五第六節開設為閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數量。要求：

三、四年級學生每周至少讀1本書；

五、六年級學生每期讀2本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學?，F有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

六、讀書月活動的檢查與獎勵

每周領導小組對班級讀書情況進行檢查，查學生圖書角書籍的歸類存放、借閱登記、借閱率、讀書時間的精神狀況、閱讀收獲等，表現好的學生和班級予以公布表揚，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。10月讀書活動結束，評出“精心園丁”兩名，“ 書香班級”兩個，每班評出“讀書大王”二名、“小書迷”五名，給予物質和精神鼓勵。

舊州三小讀書活動總結

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心。十月，金色之月，收獲之月，在這美好的讀書月，我們全體師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲。現在將讀書活動總結總結如下：

一、展現的風采

1.讓學生顯風采

在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓學生讀美文、頌經典。內容主要以《三字經》為主，此外，《大耳朵圖圖》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學校的“我的中國夢”活動，我們還組織學生以班級為單位開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創造展示風采的特殊環境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

（1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。

（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

（6）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。

（7）要求高年級的學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農村小學家庭讀書是個弱項，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿

園、芬芳迷人。

三、檢查與評比

１、每周堅檢查兩次班級圖書角的借閱情況，好的班級及時表揚，差的班級督促收進。２、學校圖書室開展借閱比賽，以詳實的登記和讀書的收獲進行評比，鼓勵學生多看書，看好書。

３、班級至少開展兩與讀書有關的活動，如《講我最近讀的精彩故事》、《把一本好書介紹給大家》、《詩朗誦》等活動。

四、評獎與表彰活動

1、書香班級兩個：五年級、三年級

2、精心園丁兩人：陳世秀、鄭 垚

3、小書迷十人：吳雙潔、鄭華江、楊 洪、付慶喜、楊 艷、彭國琴、毛培麗、王遠圓、李 春、田景麗、潘世梅、雷世顯

４、讀書大王六人：楊勝娟、張興璇、王倩、黃濤、仁興歡、楊美、楊琴

2013年11月2日，學校為獲得本次讀書活動的先進個人頒獎時合影。