第一篇：北京物資學院本科畢業論文(設計)學生手冊

本科畢業論文(設計)學生手冊

教務處

2006年12月 說明

為了加強和規范本科畢業論文（設計）管理工作，提高本科論文（設計）質量，特制訂《北京物資學院本科畢業論文（設計）學生手冊》。

本手冊包括“學生守則”﹑“工作程序”﹑“撰寫規范”﹑“題目頁版式”、“摘要目錄版式”、“正文版式”、“裝訂說明”等，用于指導學生按照學校規定完成本科畢業論文（設計）及答辯。教務處

2006年12月 目錄 本科畢業論文（設計）學則????????????????????????????1 本科畢業論文（設計）工序????????????????????????????2 本科畢業論文（設計）撰范????????????????????????????3 本科畢業論文（設計）題目生作寫頁守程規版式???????????????????????????11 本科畢業論文（設計）摘要式?????????????????????????12 本科畢業論文（設計）式???????????????????????????15 本科畢業設計（論文）明???????????????????????????20、目正裝錄版文版訂

說本科畢業論文（設計）學生守則

畢業論文（設計）是高等學校本科教學計劃的重要組成部分，是實踐教學環節的重要內容，是在導師指導下綜合運用所學知識和技能，分析﹑解決實際問題，進行專業訓練和科學研究訓練的過程。為了確保這一過程收到良好效果，要求學生按照以下規定認真完成畢業論文（設計）寫作任務。

1、在指導教師下發畢業論文（設計）任務書，確定畢業論文（設計）題目后，學生應在指導教師指導下學會依據題目指定的任務和要求認真搜集相關文獻資料，制定論文寫作進度計劃，做好開題的各項準備工作。

2、嚴格執行工作進度計劃表，保證按期完成任務。

3、認真填寫“畢業論文（設計）寫作記錄卡”，向指導教師匯報工作進展情況，請指導教師簽閱。

4、畢業論文（設計）內容必須符合專業培養要求，論文打印格式規范，并按規定日期交稿。

5、虛心聽取指導教師的意見，嚴格要求自己，發揮主動性、創造性，出色完成畢業論文（設計）任務。

6、畢業論文（設計）中引用他人觀點或論述，必須注明出處或來源。寫作中嚴禁抄襲，抄襲程度嚴重者，除論文成績按零分計外，對當事學生作全院通報批評。畢業論文（設計）工作程序 序號

周次

完成工作內容

第七學期 第13-20周

準備工作：

各院系對學生進行思想動員，宣布畢業實習及畢業論文寫作有關規定。審定選題，確定指導老師。

師生見面布置準備工作，確定選題等。指導教師下達畢業論文任務書。

第八學期 第1-4周

1、進行畢業實習。

2、第3周學生完成開題報告。

3、第4周教務處抽查任務書和開題報告。

第八學期 第5-7周

1、第6周畢業實習結束。

2、學生提交實習報告、實習總結及實習日志。

3、完成畢業論文初稿。

第八學期 第8-12周

1、在教師指導下完成畢業論文初稿修改。

2、第9周完成二稿。

3、第九周末畢業實習檢查和畢業論文中期檢查。

5、第12周完成畢業論文終稿。

第八學期 第13-14周

1、各院系組織畢業論文答辯。院系畢業論文指導委員會檢查評分標準執行情況。教務處組織校畢業論文督察小組進行抽查。

2、答辯結束后兩周內各院系須完成對畢業論文歸檔工作。

第八學期 第15-16周

各院系將《畢業生論文（設計）選題及成績一覽表》、《畢業實習成績統計表》和《優秀畢業論文（設計）推薦表》報教務處。

第八學期 第17-18周

1、教務處組織校級優秀畢業論文答辯。

2、各院系做畢業論文（設計）工作總結，報教務處匯總，并由教務處做全校年度畢業論文工作總結。

第八學期 第18周以后

教務處編印《優秀畢業論文（設計）選編》。

本科畢業論文（設計）撰寫規范

為了進一步規范本科畢業論文（設計）的撰寫，提高本科畢業論文（設計）質量，特制定本規范。

一、畢業論文（設計）內容組成

本科畢業論文（設計）應包括以下幾個部分： l、論文題目；

2、摘要（中、英文）；

3、關鍵詞；

4、目錄；

5、正文；

6、參考文獻；

7、附錄（可選）；

8、外文文獻與翻譯；

9、致謝。

二、畢業論文（設計）各部分撰寫要求

1、論文題目

畢業論文（設計）題目以簡明的詞語恰當、準確地反映論文最重要的內容（一般不超過20字）。論文題目通常由名詞性短語構成，應盡量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代碼和公式等。

如論文題目內容層次很多，難以簡化時，可采用題名和副題名相結合的方法，其中副題名起補充、闡明題名的作用。題名和副題名在整篇畢業論文的不同地方出現時，應保持一致。

2、摘要

摘要是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，一般以第三人稱語氣寫成，不加評論和補充的解釋。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般應說明研究工作的目的、方法、結果和結論等，重點是結果和結論。中文摘要一般字數為300~600字，英文摘要要實詞在300個左右，如遇特殊需要字數可以略多。摘要中應盡量避免采用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

3、關鍵詞 關鍵詞（包括中文和英文關鍵詞）是表述論文主題內容信息的單詞或術語，應體現論文特色，具有語義性，在論文中有明確的出處。關鍵詞數量一般為3~8個，每一個關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不用標點符號，中英文關鍵詞應一一對應，中文關鍵詞前應冠以“關鍵詞：”，英文關鍵詞前冠以“Key words:”作為標志。

4、目錄

目錄即畢業論文（設計）各章節的順序列表。畢業論文（設計）應寫出目錄，標明頁碼，便于閱讀和掌握畢業論文（設計）的主要內容，目錄層次要求不多于3級。

5、正文

正文包括：緒論（或前言、序言）、本論、結論。緒論：是畢業論文的開頭部分，包括以下幾項內容： ①說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識； ②提出問題。

本論：是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個論證過程在此展開。本論一般包括： ①根據中心論點的需要，確定分論點并安排好文章層次、段落； ②提出分論點，并展開論述。

結論：是論文的結尾，主要包括三部分內容： ①提出或強調得出的結論；

②對論題研究未來發展趨勢的展望； ③有關問題的簡要說明。

（理工科專業、經管文法類專業要求10000~15000字；英語專業用英文書寫論文，要求實詞6000以上）。

6、參考文獻 參考文獻是文中引用的有具體文字來源的文獻集合，是畢業論文（設計）不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。畢業論文（設計）的參考文獻要求10篇以上，其中至少有2篇以上的外文參考文獻。

7、附錄

根據畢業論文（設計）的內容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內過分冗長的公式推導、以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性的數據圖表、論文使用的符號意義、縮寫、程序全文及有關說明等。

8、外文文獻與翻譯

要求翻譯的外文文獻來自畢業論文（設計）的參考文獻，或與畢業論文（設計）密切相關的資料。翻譯中文3000~5000字。

9、致謝

對指導教師及給予指導或協助完成畢業論文（設計）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

三、畢業論文（設計）撰寫規范

1、畢業論文（設計）按學校規定要求，一律用A4紙打印。

2、畢業論文（設計）題目頁格式（1）“題目：??”用二號宋體字加粗居中，間距段前設為“5行”，段后為“10行”。（也可根據題目長短稍作調整）。（2）“院系”、“專業”、“學生姓名”、“導師姓名”、“導師職稱”均用三號楷體字居中，“班級”、“學號”均用三號Times New Roman字體居中，填寫內容須加下劃線并對齊，行距為“1.5倍行距”。

（3）200×年×月×日為三號宋體字居中，行距為“1.5倍行距”。

3、畢業論文（設計）摘要格式

（1）頁面按上邊距2.5cm、下邊距2.5cm、左邊距2.5cm、右邊距2.5cm。各頁不打印頁碼、頁眉和頁腳。左側預留1 cm裝訂線。（2）文字結構及字體要求： ①中文摘要：

“摘要”用四號宋體加粗居中加“【】”括號，上下間距為：段前1行，段后1行?！瓣P鍵詞：”用四號宋體加粗居左空兩字；關鍵詞用小四號宋體。中文摘要正文用小四號宋體，行距為固定值20磅。②英文摘要：

“Abstract”用四號Times New Roman字體加粗居中加“【】”括號，上下間距為：段前1行，段后1行。

“Key words:”用四號Times New Roman字體加粗居左空兩字；關鍵詞用小四號Times New Roman字體。

英文摘要正文用小四號Times New Roman字體，行距為固定值20磅。

4、畢業論文（設計）目錄格式

目錄按不多于三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、結論、致謝、主要參考文獻及附錄等。

“目錄”兩字，采用三號宋體加粗，居中；上下間距為：段前1行，段后1行。目錄字體用小四號宋體，行距為固定值20磅。

5、畢業論文（設計）正文格式（1）標題

標題直接反映畢業論文（設計）的層次結構。論文撰寫通行的標題層次結構主要有以下兩種格式：

表1 標題格式 種類

第一種

第二種

一級標題

一、（左空兩字）

1（左頂格）

二級標題

（一）（左空兩字）

1.1（左頂格）

三級標題

1、（左空兩字）

1.1.1（左頂格）

四級標題

（1）（左空兩字）

1.1.1.1（左頂格）

適用對象

經管文法類

理工類

標題格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業論文（設計）采用的格式必須符合上表規定，并前后統一，不能混雜使用。

一級標題用三號宋體字加粗，上下間距為：段前1行，段后1行； 二級標題用四號宋體字加粗，上下間距為：段前0.5行，段后0.5行； 三級標題用小四號宋體字加粗，行距為固定值20磅； 四級標題用小四號宋體字，行距為固定值20磅。（2）正文

正文采用小四號宋體字打印，行距為固定值20磅。正文頁不再打印畢業論文（設計）題目。正文的頁眉用五號字設置，打印“北京物資學院××××屆畢業論文（設計）”字樣，并居中設置；在每頁的右下角標明頁號（頁號從正文開始標起）。頁面按上邊距2.5cm、下邊距2.5cm、左邊距2.5cm、右邊距2.5cm，左側預留1 cm裝訂線。（3）圖

正文中所有圖都應有編號和圖題。

圖的編號由“圖”和從1開始的阿拉伯數字組成，例如：“圖1”、“圖2”等。圖的編號可以一直連續到文末，圖較多時，也可分章編號。

圖題即圖的名字，每幅圖都應有圖題，并置于圖的編號之后，與編號之前空一格排寫。圖的編號和圖題置于圖下方的居中位置，字體采用5號宋體。圖中若有分圖時，分圖的編號用(a)、(b)等置于分圖之下。正文中與相關圖對應文字處須在括弧中注明“見圖n”字樣。圖與其圖題不得拆開排寫于兩頁，插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，可將其后文字部分提前排寫，將圖移至次頁最前面。（4）表

正文中所有表都應有編號和表題。

表的編號由“表”和從1開始的阿拉伯數字組成，例如“表1”、“表2”等。表的編號可一直連續到文末，表較多時，也可分章編號。

表題即表的名稱。每個表都應有表題，并置于表的編號之后，與編號之前空一格排寫。表的編號和表題應置于表上方的居中位置，字體采用5號宋體。正文中與相關表對應文字處須在括弧中注明“見表n”字樣；表題中不允許使用標點符號。表與其表題不得拆開排寫于兩頁，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后。表格允許下頁接寫，接寫時應重復表的編號，后跟表題（可省略）和“（續）”，續表均應重復表頭和關于單位的陳述。例如： 表1（續）

表中各欄應注明量和相應的單位，全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角。表內數字或內容須上下對齊。相鄰欄內的數字或內容相同時，不能用“同上”、“同左”或其它類似用詞，應一一重新標注；數字空缺的格內加“--”字線（占2個數字），不允許為空。（5）公式

公式書寫應在文中另起一行，并縮格書寫，與周圍的文字留足夠的空間分開。如有多個公式，應用從“1”開始的阿拉伯數字進行編號，并將編號置于括號內。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“?”連接。公式較多時，可分章編號。示例：

A=b+c

…(5)（6）標點符號

標點符號應遵守《中華人民共和國國家標準標點符號用法》的規定。（7）數字

數字使用應執行《中華人民共和國國家標準出版物上數字用法》的規定。（8）注釋 當論文中的字、詞或短語，需要進一步加以說明，而又沒有具體的文獻來源時，用注釋。應控制論文中的注釋數量，不宜過多。

注釋采用文中編號（在正文中需要說明的位置采用上標形式的1、2??阿拉伯數字標明）加腳注的方式標注。腳注字體為小5號宋體；例如：

本地注冊的銀行是同業市場港元資金的主要供應者，占貸款凈額的2/3，資金供應方式以存放為主；而同業港元資金的需求者主要是海外注冊的銀行，特別是那些在港只有一家分行1的銀行。?? 1978年以后，申請香港銀行牌照且已在海外注冊的銀行，只允許設一家分行。

6、畢業論文（設計）參考文獻格式：

參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后，以“參考文獻（字體大小同一級標題規定）居中作為標識；參考文獻的序號左頂格，用數字加方括號表示，如［1］，［2］，?，并在正文中引用的位置采用上標形式的[1]、[2]??標明。每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。正文中未被直接引用、但具有補充參考價值的文獻，可列在已引用的文獻之后，序號續接。參考文獻著錄格式示例：

a.普通圖書(包括教材等)、會議論文集、資料匯編、學位論文、報告(包括科研報告、技術報告、調查報告、考察報告等)、參考工具書(包括手冊、百科全書、字典、圖集等)[序號] 主要責任者.文獻題名：其他題名信息(任選)[文獻類型標志].其他責任者(任選).版本項(任選).出版地:出版者（有編號的知名系列報告可不注出版地和出版者）,出版年:起止頁碼(當整體引用時不注).[1]劉國鈞,陳紹業,王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957:15－18.[2]昂溫 G,昂溫 P S.外國出版史[M].陳生錚,譯.北京:中國書籍出版社,1988.b.期刊文章

[序號] 主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.[3]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167－173.[4]閔周植.‘東方美學的前景’筆談:全球化時代東方美學的角色[J].文史哲,2001,(1):16－18.c.報紙文章

[序號] 主要責任者.文獻題名 [N].報紙名，出版日期(版次).[5]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).d.標準(包括國際標準、國家標準、規范、法規等)[序號] 主要責任者(任選).標準編號,標準名稱[S].出版地(任選):出版者(任選),出版年(任選).[6] GB/T 7714-2005,文后參考文獻著錄規則[S].e.專利

[序號] 專利申請者或所有者.專利題名：專利國別，專利編號[P].公告日期或公布日期.[7]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案:中國,88105607.3[P].1989-07-26.f.各種未定義類型的文獻

[序號] 主要責任者.文獻題名[Z].出版地:出版者,出版年.g.析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標志]// 原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.[8]鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[C]//趙瑋.運籌學的理論與應用—中國運籌學會第五屆大會論文集.西安：西安電子科技大學出版社,1996:468－471.h.電子文獻

對于載體為“DK”“MT”和“CD”等的文獻，將對應的印刷版的[文獻類型標志]換成 [文獻類型標志/載體類型標志](包括[DB/MT]和[CP/DK]等)；對于載體為“OL”的文獻，除了將對應的印刷版的[文獻類型標志]換成 [文獻類型標志/載體類型標志]以外，尚須在對應的印刷版著錄項目后加上發表或更新日期(加圓括號，有出版年的文獻可不選此項)、引用日期(加方括號)和電子文獻的網址.建議在網址和相應的文獻間建立起超鏈接。

[9]方舟子.學術評價有新招[N/OL].中國青年報,2006-01-11.(2006-01-11）[2006-03-02].http://scitech.people.com.cn/GB/1057/4017988.html.[10]蕭鈺.出版業信息化邁入快車道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://.對網上文獻的引用,在網上可以省略作者和題名等信息,但印刷在紙張載體上應作完整著錄。i.外文文獻

各類外文參考文獻的格式與中文示例相同；為了計算機檢索方便，建議題名的首字母及各個實詞的首字母大寫，期刊的刊名等可用全稱或按ISO 4規定的縮寫格式。

[11]GUO Ai-bing.Auto Show Revs up Customers' Desire[N].China Daily, 2002-06-07(1).[12]WANG Chun-yong, Mooney W D, WANG Xi-li, et al.A Study on 3-D Velocity Structure of Crust and Upper Mantle in Sichuan Yunnan Region[J].Acta Seismologica Sinica(S1000-9116),2002,15(1):12－17.引用參考文獻類型及其標識說明如下：

根據GB3469規定，以單字母方式標識以下各種參數文獻類型，如表2： 表2 參數文獻的標識 參考文獻類型

普通圖書

會議論文

報紙文章

期刊文章

學位論文

報告

標準

專利

匯編

參考工具

其他文獻

文獻類型標志 M C N J D R S P G K Z

對于數據庫、計算機程序及光盤圖書等電子文獻類型的參考文獻，以下列字母作為標識，如表3：

表3 電子文獻的標識 電子參考文獻類型

數據庫

計算機程序

電子公告

電子文獻類型標志

DB CP EB

7、附錄格式：

附錄應有附錄編號和附錄標題。附錄編號以“附錄”和以大寫的“A”開始的拉丁字母組成，并居中放置，字體設置要求同一級標題設置相同。

附錄編號、附錄標題各占一行，每一個附錄通常應另起頁，如果有多個較短的附錄，也可連排。

8、外文文獻與翻譯格式：

以“外文文獻與翻譯”為標識居中放置，字體設置要求同一級標題設置相同。先附外文文獻原文，并注明出處，再附中文翻譯。

9、致謝格式：

致謝放在論文最后部分，以“致謝”為標識居中放置，字體設置要求同一級標題設置相同。（注：此頁為題目頁）

題目：對我國中小企業集群發展的若干思考 院系經濟系 專業經濟學

班級

02940111

學生姓名王同學

學號

0294011101

導師姓名王老師 導師職稱副教授 20

年月日 【摘要】

（中文摘要標題為四號宋體加粗，居中加“【】”括號；段前、段后各一行）××××××××××××××××（小4號宋體，20磅行距）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（空2行）

關鍵詞：×××；×××；×××（小四號宋體）

（四號宋體加粗，居左空兩字）【Abstract】

（英文摘要標題用四號Times New Roman字體加粗，居中加“【】”括號；段前、段后各一行）

×××××××××××××××××××××××××××××（Times New Roman字體12號，行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（空2行）

Key words：×××；×××；×××（小四號Times New Roman字體）（四號Times New Roman字體加粗，居左空兩字）目錄 ↑

（三號宋體加粗，居中；段前、段后各一行）

一、××××××（目錄中一級標題，小4號宋體，行距20磅，下同）

二、××××××（目錄中二級標題）

（一）××××××（目錄中三級標題）??

三、×××××（目錄中一級標題）??

X、×××××（目錄中一級標題）參考文獻

附錄A ×××××（可選）圖1 ×××××（可選）圖2 ×××××（可選）表1 ×××××（可選）外文文獻與翻譯 致謝

（注：目錄請正確采用Word中目錄自動生成功能排版）

一、××××

（作為正文一級標題，用三號宋體字，加粗，左空兩字，間距為：段前1行，段后1行）×××××××××（小4號宋體，20磅行距）××××××??

（一）××××××（作為正文二級標題，用四號宋體，加粗，左空兩字，間距：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（小4號宋體，20磅行距）××××××??

1、××××（作為正文三級標題，用小四號宋體，加粗，左空兩字，20磅行距）×××××××××（小4號宋體，20磅行距）××××××??

（1）××××（作為正文4級標題，用小4號宋體，不加粗，左空兩字，20磅行距）×××××××××（小4號宋體，20磅行距）××××××??

二、×××××××

（作為正文一級標題，用三號宋體字，加粗，左空兩字，間距為：段前1行，段后1行）×××××××××（小4號宋體，20磅行距）××××××?? ?? 參考文獻

（三號宋體加粗，段前、段后各一行）

[1] ×××××××（小4號宋體，行距20磅）×××××.[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.[3] ××××××××××××××××××××××.???? 例如：

[1] 劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集［C］.北京：中國社會科學出版社，1994.*3+ …….*4+ …….?? 附錄A 附錄標題

（三號宋體加粗，段前、段后各一行）

×××××××××（小4號宋體，20磅行距）×××××××××××××××××××××???? 外文文獻與翻譯

（三號宋體加粗，段前、段后各一行）

文獻原文（四號Times New Roman字體加粗，左空兩字，行距：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4號Times New Roman字體，20磅行距）×××××××××××××××××××××???? 注：摘自××××××

二、中文翻譯（四號宋體加粗，左空兩字，行距：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（小4號宋體，20磅行距）×××××××××××××××××××××???? 致謝 ↑

（三號宋體加粗，居中；段前、段后各一行）

×××××××××（小4號宋體，20磅行距）×××××××××××××××××××××????

本科畢業論文（設計）裝訂說明

完成的本科生畢業論文（設計）應當按照如下順序裝訂成冊：

1、封面（由教務處統一提供）

2、畢業論文（設計）成績評定表

3、畢業論文（設計）任務書

4、畢業論文（設計）開題報告

5、畢業論文（設計）寫作記錄卡

6、畢業論文（設計）指導教師評審記錄卡

7、彩色分隔頁

8、畢業論文（設計）

畢業論文（設計）包含內容依次為：題目頁、誠信保證、中文摘要、英文摘要、目錄、正文內容、參考文獻、附錄（可選）、外文文獻與翻譯、致謝。

9、封底（由教務處統一提供）

第二篇：2018年北京物資學院理工類本科論文格式

題目：基于人工智能的快論文排版系統研究

院 系信息學院 專 業計算機 班 級計算機131 學生姓名 快論文

學 號20135091612 導師姓名*** 導師職稱教授

2017 年 6 月 8 日

北京物資學院2017屆畢業論文

【摘要】

快論文（www.tmdps.cn）是一款專業的畢業論文在線排版系統，上傳論文草稿，選定學校模板，點擊一鍵排版，只需幾分鐘就可完成論文排版，免費下載預覽，滿意后付款?？煺撐钠脚_現已匯集了全國617所高校權威畢業論文模板，均源自各校官方最新發布的畢業論文撰寫規范，基本涵蓋了各類高校畢業論文格式要求。

據統計，畢業論文排版涉及的幾十項格式設置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數同學以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達到排版的規范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規范和學習這些不常用的word操作。面對復雜的格式規范，大多數同學熬夜反復調整修改卻還是存在各種各樣的問題。

基于人工智能的快論文排版系統，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導致的錯漏等，較之傳統的人工排版方式，質量更可靠，價格更優惠，速度更快捷?？煺撐钠脚_秉持人性化的設計理念，在充分研究分析人們的操作習慣的基礎上，針對應屆畢業的大學生，充分考慮其個性需求，設計并開發完成了一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，幫助大學生提高畢業論文寫作效率和提升畢業論文質量。

快論文根據各個高校官方的論文寫作規范要求，分別構建了屬于各高校自己的定制模板，更準確，更便捷，是國內最大的畢業論文排版平臺。

關鍵詞：快論文；專業排版；質量可靠；價格優惠；值得信賴

I

北京物資學院2017屆畢業論文

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目錄

目錄................................................................................................................................III 第1章緒論......................................................................................................................1 1.1 快論文的選題背景...................................................................................................1 1.2 國內外研究現狀.......................................................................................................1 1.3 創新點和技術路線...................................................................................................2 1.4 本章小結...................................................................................................................3 第2章快論文一鍵排版的基本原理..............................................................................4 2.1 快論文一鍵排版概述...............................................................................................4 2.2 智能排版的準確性分析...........................................................................................4 2.3 快論文排版的快速性分析.......................................................................................4 2.4 本章小結...................................................................................................................5 第3章基于人工智能的快論文排版系統設計..............................................................6 3.1 快論文排版系統的設計方案...................................................................................6 3.2 快論文平臺的功能介紹...........................................................................................6 3.4 本章小結...................................................................................................................8 第4章快論文平臺的人性化設計..................................................................................9 4.1 模板選擇界面的設計...............................................................................................9 4.2 論文編輯界面的設計...............................................................................................9 4.3 本章小結.................................................................................................................10 第5章系統應用實例....................................................................................................11 5.1 快論文系統的使用方法.........................................................................................11

5.1.1 注冊...............................................................................................................11 5.1.2 創建論文.......................................................................................................11 5.1.3 導入論文.......................................................................................................12 5.1.4 生成論文下載...............................................................................................13 5.2 本章小結.................................................................................................................13 結論................................................................................................................................14 參考文獻........................................................................................................................15 致謝................................................................................................................................16

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第1章緒論.1.1 快論文的選題背景

大學生畢業設計工作每年在各個高校有條不紊地進行著，有關調查數據顯示，每年有近95%的畢業生論文在排版布局上都存在或多或少的問題，諸如封面格式，摘要格式，頁眉頁碼，標題格式，參考文獻等方面不符合所在高校的規范，論文排版已然成為了大學生最大的難題。在畢業設計中，很大一部分畢業生都是第一次自己寫學術論文，他們對于WORD等排版軟件使用并不熟練，更不具備幾千甚至幾萬字論文的排版能力。據統計，畢業論文排版涉及的幾十項格式設置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數同學以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達到排版的規范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規范和學習這些不常用的word操作。面對捉摸不透的論文撰寫規范，大多數同學苦于論文排版的各種格式要求，排了一遍又一遍，還是在排版格式方面錯誤多多。

1.2 國內外研究現狀

當今有兩大類論文編輯工具比較常用，一類是類似于Microsoft word的所見即所得的文本類編輯器；另一類是類似于LaTex的標記性文本編輯器。在國外，論文的格式也有著近乎苛刻的要求，每個學校都有自己的論文格式。也有相關的排版工具被廣泛使用。

LaTeX由美國計算機學家萊斯利·蘭伯特（Leslie Lamport）在20世紀80年代初期開發，利用這種格式，即使使用者沒有排版和程序設計的知識也可以充分發揮由TeX所提供的強大功能，能在幾天，甚至幾小時內生成很多具有書籍質量的印刷品。GNU texmac是集編輯、排版、結構化處理于一體的文檔綜合處理平臺。最初由法國數學工作者 Joris van der Hoeven 設計開發，它擁有便捷的文本編輯界面和 TeX 一樣美觀的最終排版效果，幾乎是真正的所見即所得，編輯時可見排版后的文本，對用戶極為友好。

雖然這幾款國外的排版工具為論文排版、公式編輯等帶來了極大的便利，但由于語言、文字兼容等方面的原因，對于國內普通的用戶來說想要熟練使用，仍然存在一定的困難，對于已經有一定相關基礎而想要進一步提升的用戶來說也并非易事。

以LaTex為例，LaTeX自從八十年代初問世以來，也在不斷的發展。最初的正式版本為2.09，在經過幾年的發展之后，許多新的功能，機制被引入到LaTeX

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中。在享受這些新功能帶來的便利的同時，它所伴隨的副作用也開始顯現,這就是不兼容性。標準的LaTeX 2.09引入了“新字體選擇框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之間并不兼容.這給使用者和維護者都帶來很大的麻煩。

圖1-1 LaTex Editor界面

在國內，除了某些高校的個別專業博士論文要求采用Tex作為學術論文排版工具外，大多數的高校仍然使用Word作為論文排版的主要工具。Word看起來簡單，但是對于非專業人員來說，想要排出簡潔優美的論文版式仍然很難。

1.3 創新點和技術路線

本系統是為了方便各高校的學生排版畢業論文而開發的系統，所以設計原則要符合論文的整體原則。在劃分模塊的過程中，將絕大多數文字類功能與內容放在一起作為向導模塊，它不僅符合一般人排版論文的習慣，而且可以引導初次使用本系統的用戶進行操作，根據向導一步一步的提示轉變來帶領用戶全面的完成論文模板的使用。當論文的文字都錄入到系統之后，圖片處理模塊和表格處理模塊就開始發生作用，用戶可以在這些工作都完成之后借助預覽模塊來預覽已經編輯好的論文，并且根據實際的需要進行修改，當用戶對預覽效果滿意之后，可以通過PDF模塊的下載功能，將生成好的PDF格式論文免費下載到本地。用戶預覽排版結果，滿意后再選擇支付，充分體現了我們人性化的設計原則。

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1.4 本章小結

畢業論文排版涉及幾十項格式設置操作，對于不熟悉規范的大學生來說是一件非常艱巨的任務?？煺撐呐虐嫦到y在對排版涉及的格式做充分研究分析的基礎上，通過人工智能技術把一些復雜的格式編輯整合簡化為一鍵操作，達到快速完成論文排版的目的。

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第2章快論文一鍵排版的基本原理

2.1 快論文一鍵排版概述

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內容的撰寫，不用關心格式問題。在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置，瞬間完成通常需要用戶花費數天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節省了反復修改格式導致的打印費，極大程度上降低了傳統論文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺點。

2.2 智能排版的準確性分析

一篇普通的本科畢業論文大約一萬字，一篇碩士畢業論文三至五萬字，通篇排版完，會涉及到十幾種字體。一方面，傳統的人工手動排版論文，由于受人力的局限，存在視覺疲勞、誤操作等不可避免的人為誤差。譬如，在第一章設置好正文字體后，在設置三級、四級標題或圖文標題時，不小心又把后續的正文字體設成了標題字體；后面發現錯誤，修改設置的時候，又可能帶入新的誤操作，原本簡單的操作，卻需要反復修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多數畢業生都是第一次長篇大論地撰寫論文，第一次閱讀論文的撰寫規范，對規范的理解往往不到位，不準確，操作起來容易走入自以為是的誤區。快論文平臺的模板是由有多年經驗的專業的論文編輯工作者嚴格按照各校的論文撰寫規范所制作，系統設置字體、間距、樣式等，一旦設定就肯定正確，不存在誤操作，非常規范。

2.3 快論文排版的快速性分析

據統計，由于對論文格式要求不熟悉，對一些不常用的word設置功能項需要現學習，大學生在畢業論文排版上通常需要花費三天~兩周的時間，即便是對排版要求非常熟練，word操作也非常嫻熟的論文編輯工作者排版一篇碩士論文也至少需要兩個小時。而快論文平臺，導入論文、調整修改、導出論文幾分鐘完成排版。

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2.4 本章小結

基于人工智能的快論文排版系統，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導致的錯漏等，較之傳統的人工排版方式，質量更可靠，價格更優惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰優孰劣，一目了然。

表2-1 各種排版方式的比較

排版方式 準確性平均所需時間平均花費

學生自己排版

低 7天 0

找專業人士排版

中 2天 100元

快論文排版 高 10分鐘 35元

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第3章基于人工智能的快論文排版系統設計

3.1 快論文排版系統的設計方案

B/S結構即瀏覽器和服務器結構，隨著互聯網的不斷發展，B/S結構已經逐漸的提到了C/S結構。在這種結構下，用語的使用界面通過瀏覽器來實現，很少的功能與邏輯部分出現在前臺客戶機上，而是把幾乎所有的邏輯運算或者復雜的功能放在服務器端實現，這樣可以減輕客戶端的壓力，只要用戶能夠運行瀏覽器就能使用到網頁上的所有功能。

在程序的維護更新方面，只需要跟新服務器端的配置，無需更新客戶端，這樣能夠減少運營維護費用，降低系統開發成本。

本系統用瀏覽器通過Web Server同數據庫進行數據交互，這樣就打打簡化了客戶端電腦的符合，減輕了系統維護與升級的成本以及工作量，降低了用戶的總體成本。

如果本系統采用C/S結構，將會在每個客戶機上安裝一個龐大的系統運行環境安裝包，出于用戶體驗和成本考慮，綜合上述的優點，本系統采用B/S結構進行程序的開發與設計。

PHP是當下流行的一種動態網頁編輯語言，PHP是英文超文本預處理語言HypertextPreprocessor的縮寫，它是一種嵌入到HTML中執行的腳本語言，它運行速度快。安全性高、函數豐富、跨平臺的特點。比起其他的動態網頁編寫語言，PHP速度快得多，而且他還有支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。綜合和考慮后本系統使用PHP代碼編寫。

3.2 快論文平臺的功能介紹

快論文平臺圍繞畢業論文的撰寫過程提供了豐富的輔助功能，如規范論文結構、內容寫作提示、一鍵排版、翻譯幫助、文獻排序等。

規范論文結構。用戶在平臺按照向導創建論文后，平臺自動生成標準的論文結構，包括封面、中英文摘要、目錄、章節、結論、參考文獻、研究成果、致謝、原創性聲明、個人簡歷、附錄等，幫助用戶清晰地勾勒出論文的骨架，基本滿足了一般畢業論文的要求，用戶只需在對應的部分填入相應的內容即可。

內容寫作提示。在用戶初次進入每一個章節時，系統都給出了對應部分的寫作提示，譬如，用戶創建完成論文后，點擊摘要，摘要頁會提示如何撰寫論文摘

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要，以及摘要應該包含的內容，如圖2所示。對該部分的寫作要求詳盡而實用，仿佛一個貼心的導師，適時地給予指導。

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內容的撰寫，不用關心格式問題。在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置，如圖3-1所示。瞬間完成通常需要用戶花費數天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節省了反復修改格式導致的打印費。

圖3-1 一鍵排版后的論文

對于之前未能在快論文平臺寫作論文的用戶，也可以將已有的論文草稿，成品或半成品均可，直接導入到平臺?；◣追昼姇r間對論文內容進行確認和調整后，快速實現論文結構的規范化和格式的標準化。

一般論文通常都會要求有英文題目和英文摘要，快論文平臺在常用工具里也提供了權威的在線翻譯軟件。用戶可以將需要翻譯的內容復制粘貼進翻譯軟件里，完成在線翻譯。后期平臺在對翻譯軟件進行統計分析后，會選定一到兩個最適合論文專業術語翻譯的軟件，直接嵌入系統，實現直接翻譯。

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傳統上，在論文撰寫接近尾聲的時候，論文中對參考文獻的引用也是一項較艱巨的任務，需要一個個找到對應的點插入引用。而如果文獻插入完成后，如果文中某處需要新增一個文獻引用時，從新插入處到文末的引用都需要更新，這是很讓作者頭疼的事。下一版中，快論文平臺會解決這個難題，只要是在平臺上插入的文獻，會實時自動更新排序。

此外，平臺的所有數據均存儲在云端，方便隨時隨地存取、檢索和傳遞。用戶既可以將論文留在平臺，由平臺免費保管一年，也可以下載到本地或個人云盤自行存檔，或者由學校檔案館統一下載到本地服務器進行備案。

3.4 本章小結

本章詳細介紹了快論文一鍵排版的特色功能，在充分研究分析人們的操作習慣的基礎上，針對應屆畢業的大學生，我們充分考慮其個性需求，在系統中插入了文檔導入、翻譯幫助、電子存檔以及文獻排序的實用功能，使快論文成為一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，北京物資學院2017屆畢業論文

第4章快論文平臺的人性化設計

模板設置與論文正文部分是系統設計中最關鍵也是最復雜的部分，由于純文本中章、節、條、款的層次并不直觀，所以在頁面中的設計要充分考慮這個問題，不然用戶在輸入大量文字時，容易造成文章結構混亂。本系統通過章節標題和正文內容分開的形式來解決這個問題，標題和內容的分離不僅讓用戶感覺更加的直觀，系統也更加清楚用戶輸入的是論文的哪個章節，以此來實現論文的層次結構。

4.1 模板選擇界面的設計

面對全國數百所不同大學的不同模板，如圖所示，我們細心地為用戶按省份以及學位類型分類，免去了傳統論文排版中用戶自己盲目查找與設置的過程，極大地節約了時間，方便用戶的查找與使用，更充分體現了我們的“用戶至上”人性化設計原則。

圖4-1 模板選擇界面

4.2 論文編輯界面的設計

論文編輯界面默認顯示的是論文首頁即論文封面，封面和目錄是不可編輯的，系統會自動生成目錄與學校官方要求準確對應的封面。論文編輯界面的上面是工

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具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導航欄，可點擊進入對應章節進行編輯，所見即所得。

4.3 本章小結

用戶的需求呈多樣化，單調的設計難以維系不同層次的用戶需求，在本項目開發的需求分析階段，我們對在校大學生的排版習慣進行了全面、詳細的問卷調查，在充分了解調查數據的基礎之上，快論文系統的設計理念也由以“人的共性為本”向“人的個性為本”轉化，設計出來一套界面簡潔、使用簡單的系統。這種對用戶使用心理和使用情感的關心是對人性關懷的具體體現，也正我們對“以人為本”設計理念的肯定與完善。

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第5章系統應用實例

5.1 快論文系統的使用方法

5.1.1 注冊

從瀏覽器地址欄直接輸入網址：www.tmdps.cn；或者在百度搜索：快論文，點擊排名第一的“快論文-專業的論文排版神器”進入快論文平臺，如圖5-1所示。

圖5-1 快論文首頁

點擊首頁右上角的免費注冊，進入注冊頁面，可以用手機號完成注冊；也可以用第三方賬號，QQ或微博賬號登錄，如果電腦已經登錄了QQ或微博，可以選擇快速登錄，點擊“授權并登錄”即可進入系統，也可以點擊賬號密碼登陸，手動輸入已有的QQ或微博賬號密碼登錄進入系統。5.1.2 創建論文

登錄后，進入系統的個人中心，里面會顯示您所編輯過的論文。點擊空白頁面的“+”進入創建論文頁面，選擇對應學校模板，填寫論文的基本信息，包括論文題目、作者、導師等相關信息，填寫完成后，點擊下一步，如圖5-2所示。

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圖5-2 創建論文界面

5.1.3 導入論文

如果已有論文草稿，可上傳論文草稿，如果沒有則選擇“跳過”直接進入論文編輯界面，如圖5-3所示。

圖5-3 導入論文界面

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點擊上傳論文后，將進入論文上傳狀態的界面，如果上傳論文失敗，可選擇重新導入，或與管理員在線聯系。如果上傳成功，可以點擊生成論文，完成排版，直接導出排好版的論文；如果內容還需編輯，則點擊編輯論文進入論文編輯界面，默認顯示的是論文首頁即論文封面，系統會自動生成準確的目錄和封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導航欄，可點擊進入對應章節進行編輯。5.1.4 生成論文下載

在對論文內容進行檢查確認后，點擊工具欄上的【生成論文】按鈕，可立即完成論文排版，生成標準格式的論文文檔，如圖5-4所示，可先下載免費預覽的pdf，確認無誤后再根據電腦系統里的word版本選擇相應的文檔下載。

圖5-4 排版后的論文下載界面

5.2 本章小結

本章詳細說明了快論文自動排版系統的使用方法，在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置。整個系統的使用流程不僅符合一般人排版論文的習慣，而且可以引導初次使用本系統的用戶進行操作，根據向導一步一步的提示轉變來帶領用戶全面的完成論文模板的使用。

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結論

實驗表明，倡導“快心遂意，價值共享”的快論文平臺是一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，一方面，構建了一個專為論文寫作而訂制的編輯平臺，提供豐富的寫作輔助功能，如論文基本架構、文獻插入輔助、各章內容提示、在線申請指導等；另一方面，平臺憑借獨家首創的論文在線生成技術提供一鍵排版功能，與360的一鍵殺毒、一鍵提速如出一轍，將復雜的格式設置整合到一起，一鍵完成排版，將學生從繁瑣的格式編輯中解放出來，將有限的時間集中用于最有價值的內容創作上，提高論文寫作效率，同時提升論文質量。作為一個Web端的功能性系統，這種網頁與功能工具相結合的形式隨著網絡的普及和服務器技術的完善以及服務器運算性能的增強必定會成為主流的開發形式。

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參考文獻

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致謝

能夠加入到“快論文”項目的開發中, 成為開發小組中的一員，我感到非常幸運。本設計的完成是在我們的導師潘峰老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了潘老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝!導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使我受益終生。

在項目開發過程中一邊是老師的悉心指導, 一邊是與小組成員之間的討論與理解, 幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能, 已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能夠獨立完成一些模塊的開發。通過實踐, 我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在實際的開發工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術, 面對技術難題我總是直接面對, 沒有逃避, 也因此自學了好多新的技術, 大大提高了自己的自學能力, 也加深了對自己工作要負責的信念。

在這個溫馨的開發團隊中, 我加強了自己的團結精神和集體感,通過這個項目不僅學習到了很多技術，也了解了整個項目的大體流程, 從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面, 使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發, 加深了軟件開發概念的理解。

在這里，我還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一起探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。

第三篇：黃淮學院本科畢業論文(設計)封面格式

黃淮學院本科畢業設計說明

排版格式

空一行)

題目：（三號宋體加粗，居中）

空一行)

摘 要：（黑體，三號，居中）字間空一字符

空一行)

XXXXXXXXXXXXX（宋體，小四號,空兩字符）(空一行)關鍵詞：（黑體，小四號，左對齊）XXX；XXX；XXX（宋體，小四號，每一關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號）。（空一行)Abstract :（Times New Roman，三號加粗，居中）

（空二行)XXXXXXXXXX（Times New Roman, 小四號，小寫）

(空一行)

Key words :（Times New Roman，四號加粗，左對齊）xxx；xxx；xxx（Times New Roman，小四號，每一關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號

(空一行)

目錄(黑體，三號，居中 字間空二字符)(空一行)1 X X X X X X X（黑體，小四號，頂格書寫，題號與文字間空一格）…………

(1)

1.1 X X X X X X X（宋體,小四號, 題序空一格，題號與文字間空一格）………(2)

1.1.1 X X X X X X X（宋體,小四號,題序空二格，題號與文字間空一格）…(4)

1.1.2

……

正文： X X X X X X X X（黑體，四號，居中，題號與文字空一格）

1.1 X X X X X X X X（黑體，小四號，頂格書寫，題號與文字空一格）（1）題序空二格，題號與文字空一格）① 題序空二格，題號與文字空一格）

1.1.1 X X X X X X X X（黑體，小四號，題序空二格，題號與文字空一格）

（正文宋體，小四號，每段開頭空二字符）

參考文獻：（黑體，小四號，居中）

[1] X X X X X（宋體，五號，頂格書寫)

[2]X X X X X

致謝：（黑體，小四號，居中）

X X X X X（宋體，小四號，每段開頭空二字符)

附錄（黑體，小四號，頂格書寫，黃淮學院優秀本科畢業論文（設計）評選辦法（試行）

為不斷提高我院本科生畢業論文（設計）質量，培養具有創新意識和實踐能力的人才，鼓勵教師和學生在畢業論文（設計）中勤奮鉆研、勇于創新，決定每年對應屆本科畢業生進行校級優秀畢業論文（設計）評選活動，為了規范管理，特制定本辦法。

一、評選時間

校級優秀畢業論文（設計）每年評選一次。

二、評選標準

（一）各系(院)在推薦參評校級優秀畢業論文（設計）的過程中，要堅持科學、公正、公開的原則，認真評選出體現專業培養水平的好作品。

（二）凡推薦為參評校級優秀畢業論文（設計）的作品，綜合成績應達到優秀等級。校級優秀畢業論文（設計）評選的原則與標準如下：

1、論文類

按期圓滿完成教學計劃規定的任務。選題新穎，具有一定的現實意義和理論意義；立論正確，觀點新穎；結構合理，內容充實，計算與分析論證可靠、嚴密；思路條理清晰，邏輯嚴密，重點突出，資料翔實；語言流暢，結論正確合理；格式規范。

能熟練地綜合運用所學基礎理論和專業知識，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，有較高的學術水平和一定的創新意識；外文資料翻譯通順正確；畢業論文創作全過程的信息化水平較高；答辯時概念清楚，語言表達準確，具備較好的語言表達能力。

2、設計類

按期圓滿完成教學計劃規定的任務。設計方案具有一定的創新意識；設計說明書完備，設計方案較為科學，計算、實驗分析嚴密、正確，結論合理，數據可靠；設計版面及其它相應表現手段完整、規范，整體制作效果好。

整個設計過程充分體現出作者科學嚴謹的工作態度和較強的動手能力；答辯時概念清楚，思維清晰，能正確回答問題；畢業設計創作全過程的信息化水平較高。

三、評優名額和辦法

（一）學校根據當年畢業生人數和專業結構情況，確定評優比例（原則上控制在應屆畢業生人數的5%）。

（二）每屆學生的畢業論文（設計）成績評定工作結束后，指導教師向系（院）提名推薦參評校級優秀畢業論文（設計），系（院）畢業論文（設計）領導小組對推薦的優秀畢業論文進行討論評審，擇優推薦。

（三）推薦參評校級優秀畢業論文（設計）的作品，由各系（院）組織指導教師將畢業論文（設計）壓縮至3500～5000字，主要內容包括：中英文摘要、中英文關鍵詞、正文、主要參考文獻等。

（四）各系（院）推薦參評校級優秀畢業論文（設計）時，須向教務處提交如下推薦材料：

1、優秀畢業論文（設計）推薦匯總表；

2、校級優秀畢業論文（設計）推薦表；

3、畢業論文（設計）開題報告（復印件）；

4、畢業論文（設計）成績評定表（復印件）；

5、優秀畢業論文（設計）縮寫文本的打印稿和電子稿。

（五）教務對推薦材料進行整理，按學科組織有關專家進行評審，專家評審通過后報主管院長批準。

四、表彰獎勵辦法

對被評為校級優秀畢業論文（設計）的學生，由學校頒發獲獎證書，下文通報表揚，記入學生本人學籍檔案，校級優秀畢業論文（設計）編入《黃淮學院XXX屆優秀畢業論文（設計）匯編》。

五、附則

1、本辦法自公布之日起執行

2、本辦法由教務處負責解釋。

黃淮學院

二00年十一月八日

黃淮學院本科畢業論文（設計）質量監控與評估

一、對畢業論文（設計）工作的工作程序、工作要求及組織管理，實行學校、系（院）兩級質量監控與評估，由教務處統一負責組織實施和管理。

二、開題檢查：在畢業論文（設計）工作正式開始后，在各系（院）進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業論文（設計）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：

論文題目、選題性質，學生是否做到一人一題；

指導教師資格，指導教師所指導的學生數是否符合要求（表3）； 畢業論文（設計）進程安排（表4）； 選題是否合適（表5）。

三、中期檢查：教務處組織教學督導組專家對系（院）畢業論文（設計）的中期檢查表（表6）進行抽查，同時檢查各系（院）中期自查報告或總結。

四、答辯階段：學院教學督導組專家隨機參加各系（院）學生的答辯，并抽查畢業論文（設計）。主要檢查以下幾個方面：

答辯委員會及答辯小組的組成是否符合要求； 畢業論文（設計）過程的相關文件是否完整齊全； 論文撰寫是否符合規范；

畢業論文（設計）各環節評分是否合理，評語是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況；

畢業論文（設計）裝訂是否符合要求； 畢業論文（設計）質量和水平。

五、各系（院）按要求將畢業論文（設計）工作總結及報表按程序要求及時上報教務處。

六、教務處做好畢業論文（設計）工作的評估與工作總結。

附件1:黃淮學院200 屆本科畢業論文（設計）工作檢查記錄表 附件2:黃淮學院畢業設計（論文）質量評估標準

第四篇：濟寧學院本科畢業生畢業論文(設計)

濟寧學院本科畢業生畢業論文（設計）

指導與管理規定

畢業論文（設計）是對大學本科生四年專業學習水平的全面檢驗，是其申請和被授予相應學位的基本條件之一，是人才培養重要的實踐教學環節，同時也是培養學生創新能力、實踐能力以及科研素養的重要措施。為進一步提高我校畢業論文（設計）工作的水平，確保畢業論文（設計）工作的順利進行，特制定本規定。

一、組織領導

全校本科生畢業論文（設計）工作在主管校長統一領導下，由教務處、系共同管理完成。

（一）教務處職責

1.組織校級畢業論文（設計）檢查組，對畢業論文（設計）工作過程中的各個環節進行監督、檢查。

2.負責評選校級優秀畢業論文（設計）和組織申報省級優秀畢業論文（設計）工作。

3.做好全校畢業論文（設計）狀態數據的統計工作。

（二）系職責

1．成立畢業論文（設計）工作領導小組, 領導小組由系主任、教研室主任、教學秘書組成,系主任擔任組長。

2.制訂畢業論文（設計）工作計劃，參照《畢業論文（設計）成績評價標準》（見附件六），結合專業特點制定科學合理的成績評定細則等制度。

3．確定指導教師。4．審定選題。5．過程監控。6．組織答辯。7．評定成績。

二、畢業論文（設計）選題

(一)選題是保證畢業論文（設計）質量的重要環節，選題的性質、難度、份量、綜合訓練等情況應符合專業培養目標的要求,遵循理論與實際相結合的原則，具有一定的新穎性和創新性，把好選題質量關。

（二）鼓勵選擇具有實際應用價值和隸屬科研項目的課題作為備選題。

（三）每屆學生的選題應盡量避免重復，以保持較高的更新率。(四)選題方式為指導教師選題與學生自主選題相結合，鼓勵有一定科研基礎的學生在教師的指導下獨立設計畢業論文（設計）的題目及方案。

(五)教師確定的畢業論文（設計）選題的備選數量應超過當年撰寫學位論文的學生數,以滿足學生挑選。

(六)堅持每生一題。

(七)師范專業的畢業論文（設計）選題，屬于教育學、心理學和學科教學論范疇的選題量不得超過總人數的三分之一(教育學專業除外)。

(八)學生畢業論文（設計）選題應由各系畢業論文（設計）工作領導小組統一審定。(九)選題一經確定,原則上不得隨意改動。如確需變更，學生必須填寫變更申請表（見附件十），說明變更原由，經指導教師、系畢業論文（設計）工作領導小組審核同意后，方可變更。

三、畢業論文（設計）指導

(一)對指導教師要求

1．畢業論文（設計）的指導工作應由學術水平較高、教學經驗豐富的教師擔任，一般應具有講師及以上職稱，具有研究生學歷、教學科研能力較強的助教亦可擔任適量的指導工作。原則上教授、副教授必須承擔指導本科生畢業論文（設計）的教學任務。

2.如有學生在外單位做畢業論文（設計），由系畢業論文（設計）工作領導小組聘請具有講師及以上職稱或相當于講師及以上職稱的教學科研、工程技術、管理等人員擔任指導教師，并指定校內教師負責聯系，掌握進度和要求，協調有關問題。

3．每位教師指導畢業論文（設計）的篇數一般不超過8篇。4．指導教師職責

（1）幫助學生確定選題,填寫任務書，審查學生擬定的畢業論文（設計）工作的方案和進度。

（2）任務書下達后，指導教師應及時將畢業論文（設計）的各階段任務、答辯評分辦法等向學生宣布，使學生做到心中有數，同時須將有關文獻、資料介紹給學生，對學生的研究方法進行指導、答疑。

（3）認真審核學生提交的畢業論文（設計）開題報告，并簽署意見。（4）在指導過程中著重啟發引導,發揮學生主觀能動性，既不包辦代替，也不放任自流。指導過程必須有具體的、針對性的意見，并做好指導記錄，指導次數不少于10次，同時對初稿提出修改意見。

（5）對學生完成的畢業論文（設計）進行審核，填寫《畢業論文（設計）指導教師意見表》，確定初評成績。

（6）指導學生熟悉畢業論文（設計）答辯過程，提高表達能力，督促學生做好答辯前的各項準備事宜。

5．指導教師工作量的計算

教師指導本科畢業論文（設計），每指導1名學生，文科、音樂、體育類計6個標準課時，理科、美術計8個標準課時。

(二)對學生的要求

1．學生根據本系公布的畢業論文（設計）選題計劃，結合自己的具體情況在指導教師的指導下進行選題，在題目確定后必須盡早與指導教師聯系，做好畢業論文（設計）的準備工作。

2．在畢業論文（設計）任務書下達后兩周內，學生必須寫出對畢業論文（設計）所選題目的意義和研究現狀、研究目標和內容、研究方法和步驟、文獻資料查閱情況等文獻綜述，同時填寫《濟寧學院畢業論文(設計)開題報告》交指導教師審閱。

3．學生要勇于創新，勇于實踐，注意各種能力的鍛煉（如計算機和外語能力等）。

4．學生要尊敬指導教師，虛心接受指導，遵守紀律，愛護公物、如因不聽指導造成的傷害或其他后果，均由學生本人負責。

5．學生在畢業論文（設計）階段，原則上不允許請假。如遇特殊情況，需本人提出書面申請，指導教師簽字，所在系分管領導審批后方可準假，并報教務處備案。無故曠課三天以上者或累計耽誤時間超過畢業論文（設計）總時間的三分之一者，不能參加答辯，成績為零分計算。

6．學生必須在教師的指導下獨立完成畢業論文（設計）任務，嚴禁抄襲或請人代替完成畢業論文（設計）。一經發現，畢業論文（設計）成績以零分計算，并根據情節輕重給予相應紀律處分。

7．嚴格按照畢業論文（設計）撰寫規范和相關要求撰寫論文，根據畢業論文（設計）的各個環節，主動接受教師的檢查和指導，定期向指導教師匯報畢業論文（設計）的進度，聽取教師指導意見。

8．學生在答辯前一周，應將畢業論文（設計）交指導教師審核簽字后，方可參加答辯。

9．學生必須參加畢業論文（設計）的答辯，未參加答辯或答辯未通過的畢業論文（設計）成績按不及格處理。

四、畢業論文（設計）撰寫要求

（一）主題明確、論證嚴密、論據充分、數據可靠、概念準確、條理清晰、文字通順、結論科學。

（二）畢業論文（設計）正文字數：文科畢業論文一般不少于6000字, 理科及藝術類一般不少于4000字。每篇畢業論文（設計）都應有100—300字的中、英文摘要，同時作為附件提供1000字以上的文獻綜述。

（三）畢業論文（設計）文后要有“參考文獻”，參考文獻數量原則上不少于10項。

（四）畢業論文（設計）應按統一的格式規范撰寫，具體規范要求見附件三。

五、畢業論文（設計）評閱

(一)每篇畢業論文（設計）由畢業論文（設計）工作領導小組指定2名教師作為評閱人。

(二)評閱人應由專業相近、學術水平較高、具有講師以上職稱的教師擔任。

(三)畢業論文（設計）的指導教師不得評閱由其本人指導的畢業論文（設計）。

六、畢業論文（設計）答辯

（一）在系畢業論文（設計）工作領導小組組織下，成立答辯小組，答辯小組人員至少3人（另設專人負責答辯記錄），其中答辯小組組長原則上由具有副教授及以上職稱的教師擔任。

（二）答辯是畢業論文（設計）的一個重要環節，也是畢業論文（設計）的考核方式，各系在答辯前確定統一的答辯程序、評分標準、答辯場地、人員、紀律等事宜。

（三）每位學生答辯時間可由各系視專業性質確定，答辯過程要嚴肅認真，并做好答辯記錄。未通過一次答辯的學生，系可安排二次答辯，通過二次答辯的學生成績一般不超過“及格”。

（四）答辯小組成員對學生答辯成績意見不統一，分歧較大時，答辯小組組長將學生答辯情況報系畢業論文（設計）工作領導小組，由領導小組研究決定。

七、成績評定及標準

(一)畢業論文（設計）的成績評定嚴格依據成績評定細則進行。(二)畢業論文（設計）的最終成績由指導教師的評閱成績、評閱教師的評閱成績、答辯成績三部分合成，各系可結合專業特點作出權重分配，參考權重比例為：30%、30%、40%。評分在85－100分范圍內的，成績定為優秀；評分在70－84分范圍內的，成績定為良好；評分在60－69分范圍內的，成績定為及格；評分在60分以下的，成績定為不及格。

(三)成績評定必須堅持標準,從嚴把握，其中成績為“優秀”的畢業論文（設計）比例控制在當年參加畢業論文（設計）答辯總數的20%以內，同時畢業論文（設計）的最終成績須系畢業論文（設計）工作領導小組審定同意。

八、工作程序及時間安排

(一)10月底前：系制定畢業論文（設計）工作計劃并提交至教務處實踐教學管理科。

(二)11月上旬：完成選題工作并由系下達畢業論文(設計)任務書。

(三)11月底前：系完成畢業論文（設計）開題工作，提交選題匯總至教務處實踐教學管理科。

(四)次年3月中旬：完成畢業論文（設計）的中期檢查工作。(五)次年4月中旬前：提交畢業論文（設計）初稿。

(六)次年5月中旬：完成畢業論文(設計)并打印，經指導教師簽字認可后將電子版和打印稿一并交到所在系匯總、存檔。

(七)次年6月5日前：完成答辯及成績評定工作。

(八)次年6月10日前：各系按教務處具體要求將畢業論文（設計）的相關材料提交至教務處實踐教學管理科。同時做好校級優秀畢業論文（設計）的推薦和畢業論文（設計）工作總結及質量分析等工作。系畢業論文（設計）工作時間安排如與以上要求不一致，須提前告知教務處。

九、存檔要求

每位學生的畢業論文（設計）全套存檔材料包括畢業論文（設計）文本、畢業論文（設計）任務書、開題報告、畢業論文（設計）指導記錄表、畢業論文（設計）中期檢查表、畢業論文（設計）指導教師意見表、畢業論文（設計）評閱教師意見表、畢業論文(設計)答辯記錄表等，選題如有變更還需提供畢業論文(設計)選題變更申請表。

若無特殊情況畢業論文（設計）全套紙質存檔材料由系保存，保存期限一般為學生離校后4年，畢業論文（設計）電子版材料須刻成光盤長期保存。

濟寧學院 2009年9月15日

第五篇：邢臺學院本科畢業論文（精選）

邢臺學院本科畢業論文（設計）工作管理流程及質量標準

發布時間：2010年12月28日 瀏覽次數：

第一章 總 則

第一條 畢業論文（設計）是人才培養方案的重要組成部分，是實現專業培養目標的重要環節。為切實做好我院畢業論文（設計）工作，進一步提高畢業論文（設計）質量，特制定本標準。

第二章 目的和要求

第二條 畢業論文（設計）的目的和要求是：

（一）培養學生綜合運用所學知識獨立分析、解決有關專業問題的能力，使學生獲得科學研究的初步訓練。

（二）培養學生調查研究、文獻檢索、資料收集整理、工程繪圖、理論計算、實驗研究、外文閱讀以及文字表達等基本技能。

（三）培養學生正確的設計思想，理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度，開拓進取的創新精神。

第三章 工作流程

第三條

畢業論文（設計）工作的工作流程是：

系（部）審定指導教師資格→指導教師提出論文選題，填寫“邢臺學院本科畢業論文（設計）擬題申報表”→教研室審批→系（部）主任批準→向學生公布課題→學生選題→匯總學生選題，填寫“邢臺學院本科畢業論文（設計）選題匯總表”并報教務處審批、備案→指導教師下達畢業論文（設計）任務書→學生撰寫開題報告→學生在教師指導下調研、或查閱文獻、或實習、或實驗→撰寫論文（設計）→指導教師初審→答辯資格審查→畢業論文（設計）答辯→評定畢業論文（設計）成績→畢業論文（設計）總結。

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第四章 征題、擬題與選題

第四條 畢業論文（設計）要有征題、審題制度和程序，征題及審題是關系畢業論文（設計）工作質量的重要環節。征題和審題的基本原則是：

（一）能體現本專業培養目標，滿足教學基本要求，體現本專業基本訓練內容，使學生得到比較全面的訓練。

（二）理科類學生應優先選擇結合生產、科研和實驗工作實際的課題；工科類學生應選擇實際工程類題目，逐步提高真題真做的比例。其中結合科學研究、工程或實際類題目和教師科研項目的題目總數應≥50%；文科類學生的選題應具有較強的現實意義和一定的研究基礎，注重反映解決社會、經濟、文化中的實際問題的選題題目總數應≥50%。各學科有創新與實用性論文（設計）或具有理論價值、技術價值、經濟價值和推廣價值的論文（設計）比例應≥5%。

（三）難度和份量要適當，使學生在規定時間內經努力能完成任務。

（四）本著因材施教的原則，充分發揮學生的探索精神，鼓勵其有所創新。

第五條 學生選題的要求：

（一）原則上每生一題，不得雷同。對于確需幾名學生共同完成的課題，必須明確規定每名學生應獨立完成的任務，使每名學生都能受到全面的訓練。

（二）提倡指導教師與學生雙向選擇，允許優秀學生在指導教師的指導下自擬課題。

第六條 各系（部）應在第七學期末確定學生畢業論文（設計）題目，填報“邢臺學院畢業論文（設計）選題匯總表”交教務處審核備案，并圍繞課題抓緊做好各項準備工作。課題一經確定，原則上不能變更。若有特殊情況需改變題目者，需經系（部）主任審定，報教務處備案。

第五章 指導教師

第七條 指導教師原則上應具有中級及以上專業技術職務，助教一般不單獨承擔指導工作，但可有計劃地安排其協助工作。

第八條 指導教師與學生的比例一般不得高于如下標準：理工類：中級職稱教師1：4，高級職稱教師1：8；其他學科類：中級職稱教師1：6，高級職稱教師1：10。

第九條 有畢業論文（設計）的專業，應優先安排具有副教授及以上職稱或博士研究生學歷的教師擔任畢業論文（設計）的指導教師。

第十條 指導教師的職責是：

（一）提出課題，擬定畢業論文（設計）任務書。

（二）向學生下達畢業論文（設計）任務書，并提出具體要求，指定主要參考資料。

（三）審閱學生開題報告，確定學生整體方案和計劃，并定期檢查學生的工作進度和工作質量，及時解答和處理學生提出的有關問題，嚴格要求學生。

（四）指導學生正確撰寫畢業論文（設計），并對論文（設計）寫出評語。

（五）參加畢業論文（設計）答辯和成績評定工作。

（六）在畢業論文(設計)指導期間，每周應有專門時間以面談、現場指導等方式指導學生。一般不得隨意外出，確因工作需要外出的，必須經系（部）主任批準。出差期間，應委托相當水平的教師代理指導。指導教師外出率應≤15%。出差時間過長，系（部）教研室應考慮更換指導教師，并征求學生意見。

（七）指導教師應為人師表，在進行業務指導的同時，還要關心學生的思想教育工作，教書育人，培養學生的遠大理想、優良素質、職業道德和團隊精神。第十一條 作為教學任務，學院將對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導教師職責，或有其他違規行為的教師，將暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按有關規定進行處理。

第六章 學 生

第十二條 在進行畢業論文（設計）過程中，學生必須做到：

（一）努力學習，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創新，保質保量地完成畢業論文（設計）工作任務。

（二）尊敬師長，團結協作，虛心接受指導。

（三）單獨完成規定的工作任務。凡是弄虛作假、編造或抄襲他人的內容，一經發現，其畢業論文（設計）成績以不及格計。

（四）嚴格遵守學院各項規章制度，不準擅自離?；驈氖缕渌c畢業論文（設計）無關的工作。

第七章 組織領導

第十三條 畢業論文（設計）工作實行校、系（部）兩級管理。學校由主管教學工作的副院長負責，各系（部）由一名分管教學的系（部）主任負責。

第十四條 教務處工作職責

（一）貫徹落實上級主管部門對畢業論文（設計）工作的文件精神，起草符合學校實際的畢業論文（設計）的有關文件，對畢業論文（設計）工作進行宏觀指導和必要的協調。

（二）對畢業論文（設計）工作進行常規檢查和監督，組織畢業論文（設計）工作總結和質量評估。

（三）組織評選校級優秀畢業論文（設計），負責推薦省級優秀學士學位論文（設計）等工作。

第十五條

系（部）工作職責

（一）落實學校關于畢業論文（設計）工作的指導意見和管理規定，明確本系（部）畢業論文（設計）的工作目標。

（二）根據人才培養方案和教學的具體要求，制定本系（部）各專業畢業論文（設計）工作方案和實施標準。

（三）組織本單位指導教師的遴選，組織和審查選題，檢查工作進度和質量，考核指導教師的工作狀況，以及畢業論文（設計）答辯和成績評定等。

（四）組織評選本系（部）優秀畢業論文（設計），并向學校推薦。

（五）進行本系（部）畢業論文（設計）工作的總結評估。第十六條 教研室職責

（一）組織本學科畢業論文（設計）征題、擬題工作。

（二）審定畢業論文（設計）題目和安排指導教師。

（三）審查畢業論文（設計）任務書。

（四）定期檢查畢業論文（設計）工作，及時研究和解決相關問題。

（五）組織答辯及成績評定工作，做好校級優秀論文（設計）推薦工作。

（六）做好本學科畢業論文（設計）工作總結。

第八章 答辯機構設置

第十七條 答辯委員會成員。各系（部）應成立答辯委員會，答辯委員會主任一般由系（部）主任或負責教學工作的副主任擔任，也可以請指定的教授擔任。答辯委員會成員由講師以上的教師擔任，也可以聘請系（部）外副高及以上職稱的教師擔任。

第十八條 答辯小組。學生多、工作量大的系（部），答辯委員會可分成若干答辯小組，每組成員不少于3人，設組長1人。每組須設秘書1人，負責答辯記錄。答辯小組成員也可聘請校內同行參加，如確因課程需要，必須聘請校外人員參加時，須報教務處批準。

第十九條 各系（部）答辯委員會及答辯小組名單，應在答辯前一周報教務處審核。

第二十條 答辯小組負責評定學生答辯成績，答辯工作全部完成后，將評定的答辯成績及相關報表在兩天內報系（部）答辯委員會。

第九章 答辯及成績評定

第二十一條 學生畢業論文(設計)完成后，必須進行答辯。各系（部）應成立畢業論文（設計）答辯資格審查小組，負責組織本單位畢業論文(設計)答辯資格審查工作。屬下列情況之一者不得參加答辯：

（一）論文（設計）指導教師和評閱教師認為寫作成績不及格者。

（二）論文（設計）字數不達標，格式不符合要求者。

（三）論文（設計）有剽竊嫌疑者。

（四）沒有正式注冊學籍者。

（五）進行畢業論文(設計)工作期間有嚴重違紀違規行為者。第二十二條 答辯前，各系（部）應向學生公布答辯名單、順序、時間及地點等信息。

第二十三條 答辯程序及時間安排（20—30分鐘）

（一）學生陳述論文（設計）主要內容；

（二）教師提問；

（三）學生答辯；

（四）教師點評，并給出結論。

第二十四條 答辯記錄。答辯記錄要明確所提問題、回答要點及教師結論。教師結論分為完全正確、基本正確、部分正確、不正確四檔。

第二十五條 在校外單位做畢業論文(設計)的學生，可由這些單位的工程技術人員和我院教師共同組成答辯小組進行答辯。

第二十六條 對以下情況的畢業論文（設計），答辯委員會需安排二次答辯：

（一）第一次答辯不及格的畢業論文（設計）；

（二）第一次答辯時不符合條件，經審查具備條件者；

（三）學生或教師對第一次答辯成績提出較大異議的畢業論文（設計）。

第二十七條 畢業論文（設計）成績由寫作成績和答辯成績兩部分組成，按公式“最終成績=寫作成績×70%+答辯成績×30%”計算；凡答辯成績不及格者，論文（設計）總成績按不及格處理。所有分數一律按百分制（取整）計分。

第二十八條 畢業論文（設計）的寫作成績，由包括指導教師和另外至少1名具備指導資格的教師共同評閱給出。畢業論文（設計）答辯前兩周，指導教師和評閱教師應對學生的畢業論文（設計）進行認真審查和評閱，并寫出評語。

指導和評閱教師的評語主要包括：

（一）對本學科基礎理論、專業知識的掌握情況。

（二）進行畢業論文（設計）的工作態度，遵守紀律情況。

（三）完成畢業論文（設計）的質量，有無創造性或應用價值。

（四）畢業論文（設計）寫作成績。

（五）畢業論文（設計）是否具有答辯資格。

第二十九條 學生畢業論文（設計）總成績采用五級制，即優秀（90--100分）、良好（80--89分）、中等（70--79分）、及格（60--69分）、不及格（60分以下）。最終成績一律采用《邢臺學院畢業論文（設計）成績總評表》填報，此表存入學生檔案。

第三十條 畢業論文(設計)最終成績不及格者，按結業處理，且不授予學士學位。一年內重新寫作、重新答辯及格后換發畢業證書。

第十章 格式要求

第三十一條

畢業論文（設計）撰寫的結構要求

1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中文摘要約300—400漢字；英文摘要約200—300個實詞。

3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。

4、目錄：一般包括前言（引言）、正文中的一、二級標題、結論、謝辭、參考文獻、附錄等項目，并標明頁碼。

5、正文：

（1）畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。一般理科論文不少于3000字，文科論文不少于5000字。

前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

（2）畢業設計說明書正文包括前言、本論、結論三個部分。前言（引言）：說明本設計的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；本設計的指導思想；闡述本設計應解決的主要問題。

本論：

①設計方案論證：說明設計原理并進行方案選擇。說明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析、比較）；闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術、新措施、提高了什么性能等）。

②計算部分：這部分在設計說明書中應占有相當的比例。要列出各零部件的工作條件、給定的參數、計算公式以及各主要參數計算的詳細步驟和計算結果；根據此計算應選用什么原器件或零部件；對應采用計算機的設計還應包括各種軟件設計。

③結構設計部分：包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬件裝置設計等，以及以上各種設計所繪制的圖紙。

④樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數據處理等。

⑤方案的校驗：說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。校驗的方法可以是理論驗算（即反推算），包括系統分析；也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。

結論：概括說明設計的情況和價值，分析其優點和特色、有何創新、性能達到何水平，并應指出其中存在的問題和今后改進的方向。

6、謝辭：簡述自己通過做畢業論文（設計）的體會，并應對指導教師和協助完成論文（設計）的有關人員表示謝意。

7、參考文獻：在畢業論文（設計）末尾要列出在論文（設計）中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。文中序號用數字加中括號的上角標標注，如：[1]、[2]??

8、注釋：主要用于對文中某一特定內容作必要的解釋或補充說明。注釋應列于正文本頁下面（稱“腳注”）。文中序號用數字加圓圈的上角標標注，如①、②??

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。例如，公式的推演、編寫的算法、語言程序等。

第三十二條 畢業論文（設計）撰寫格式要求

1、摘要及關鍵詞

中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體?！瓣P鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫；關鍵詞一般為3—5個，各關鍵詞之間用分號隔開。

英文摘要：英文摘要的字體一律采用Times New Roman，“Abstract”用三號字、居中、加粗；“Keywords”用小四號加粗；其余部分都采用小四號。

2、目錄

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。目錄的第一層次標題采用小三號宋體字、頂格書寫，其他層次標題采用四號宋體字、頂格書寫。

3、正文及標題

論文的正文統一采用宋體小四號字。各級標題應編號整齊、層次清晰，相同的層次的標題采用的字體要統一。題序和一級標題采用小三號黑體字,二級標題采用四號黑體字,三級及以下標題的字體字號都與二級標題相同。建議人文社科類論文標題采用漢字編號，如下：第一級標題序號為“一”“二”“三”，第二級標題序號為“

（一）”“

（二）”“

（三）”，第三級標題序號為“1”“2”“3”。

理工類論文標題采用阿拉伯數字編號為：第一級標題序號為“1”“2”“3”，第二級標題序號“1.1”“1.2”“1.3”，第三級標題序號“1.1.1”“1.1.2”等，其余依此類推。

4、謝辭

謝辭要另起一頁，做為一個獨立部分置于正文的后面?！爸x辭”二字采用三號字黑體、居中書寫，“謝”與“辭”之間空兩格。謝辭的正文用小四號宋體字。

5、參考文獻

參考文獻要另起一頁，放在謝辭的后面?！皡⒖嘉墨I”采用三號黑體字、居中書寫，各字之間要求空一格。參考文獻的正文采用宋體五號字，其中所有標點一律用英文標點符號。

不同類型的參考文獻具體格式如下：

文獻類型標識：專著 ［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學位論文［D］，報告［R］，標準［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］，電子文獻類型：數據庫［DB］，計算機［CP］，電子公告［EB］，電子文獻的載體類型：互聯網［OL］，光盤［CD］，磁帶［MT］，磁盤［DK］。

A：專著、論文集、學位論文、報告

［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）.［1］劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.B:期刊文章

［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.［1］何齡修.論曹操的軍事思想［J］.中國史研究，1998,(3):167-173.［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3): 358-361.C:論文集中的析出文獻

［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者（可選）.原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.［7］鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙煒.運籌學的理論與應用--中國運籌學會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.D：報紙文章

［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）.［8］謝希德.創造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.E：電子文獻

[文獻類型/載體類型標識] [J/OL]網上期刊 [EB/OL]網上電子公告 [M/CD]光盤圖書 [DB/OL]網上數據庫 [DB/MT]磁帶數據庫

［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期.［12］王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展［EB/OL］.http://,1998-08-16/1998-10-04

6、圖、表、公式

圖：

a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。

b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體、加粗。

表：

a.表中參數應標明量和單位的符號。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內內容一律采用五號宋體字，表名和表頭加粗。

公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數字可以采用默認的字體和字號。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”兩個字不要寫上）等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。

7、量和單位

要嚴格執行GB3100—3102：93有關量和單位的規定（具體要求請參閱《常用量和單位》，計量出版社，1996）；物理量用斜體，單位用正體；

單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統一，不要兩種混用。

8、標點符號

注意中英文標點符號的區別，不能混用。

9、頁眉及頁碼

畢業論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“邢臺學院XXXX屆本科生畢業論文（設計）”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字（宋體小五號）連續編排，居中書寫。

10、外文資料及譯文（可選）

外文資料可用Ａ4紙復印，如果打印，采用小四號Times New Roman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業論文（設計）文本格式要求。

第十一章 打印及裝訂存檔要求

第三十三條 畢業論文一律打印，采取A4紙張（單面打印），頁邊距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設置值為1.25）；正文段前段后0行，標題行的段前段后0.5行；字符間距為默認值（縮放100%，間距：標準），封面采用教務處統一規定的封面。

第三十四條 畢業論文（設計）按以下順序側面裝訂歸檔： 封面→任務書→開題報告→指導記錄→答辯記錄→畢業論文（設計）文本→外文資料及譯文（可選）→畢業論文（設計）成績評定表（包括：評閱成績表、答辯成績表和成績總評表）。

第十二章

質量監控

第三十五條

學校成立畢業論文（設計）質量監控領導小組，各系（部）成立相應的畢業論文（設計）質量監控工作小組。

質量監控領導小組應加強畢業論文（設計）工作的過程監控，實地檢查畢業論文（設計）工作進展狀況，分析工作中存在的問題，提出改進意見和建議，保障論文（設計）工作正常進行，實現預定目標。其工作重點是：

（1）檢查師資力量配備情況；審查畢業論文（設計）選題；檢查資料準備情況。

（2）檢查開題報告、任務書，落實設計條件，協調各方面關系，為順利開展畢業論文（設計）工作創造有利條件。

（3）檢查答辯條件和答辯過程情況。

第三十六條

各系（部）畢業論文（設計）全部完成后，教務處具體負責畢業論文（設計）的質量檢測工作，原則上從應屆畢業生中，隨機抽取10—15%的論文（設計）進行復制率檢測，對于復制率過高，涉嫌抄襲的論文（設計），除對其本人進行學術道德教育外，還要責令其重新修改，重新答辯。相應的指導教師也要按照有關規定進行處理。

第十三章 總 結

第三十七條 答辯和畢業論文(設計)成績評定工作結束后，各系（部）應將畢業論文（設計）全部資料整理歸檔，作為教學資料妥善保存，期限5年。

第三十八條 各專業按3%的比例向學校推薦優秀畢業論文（設計），具體推薦辦法，按照《邢臺學院院級優秀畢業論文（設計）評選辦法》（邢學院教字[2006]51號）執行。

第三十九條 在畢業論文（設計）結束后兩周內，各系（部）都要認真做好畢業論文（設計）工作總結。

第十四章 附 則

第四十條 本標準自印發之日起執行。由教務處負責解釋。