第一篇：建設學習型黨組織工作匯報材料

關于我市建設學習型黨組織工作情況的

報 告

市委：

現將我市建設學習型黨組織工作情況有關材料呈報，請予審閱。

附件：《建設學習型黨組織工作匯報材料》

中共柳州市委宣傳部 2010年4月6日

（聯系人：盧佳璐 聯系電話：2825450）建設學習型黨組織工作匯報材料

中共柳州市委宣傳部

一、關于全區建設學習型黨組織工作座談會暨2010年理論工作會議精神

全區建設學習型黨組織工作座談會暨2010年理論工作會議于2010年3月24日在南寧召開，會議緊緊圍繞學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和中共中央辦公廳印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》，研究和部署我區學習型黨組織建設工作和2010年理論工作。自治區黨委常委、宣傳部部長沈北海，自治區黨委組織部副部長、老干局局長陳虹，自治區黨委宣傳部副部長、區黨委講師團團長李海榮，自治區黨校常務副校長黃學權，自治區直屬機關工委副書記容傳文出席會議。自治區宣傳文化系統、各市縣黨委宣傳部、廣西馬克思主義理論和建設工程研究基地等單位的負責人和專家約180人參加了會議。沈北海同志在會上作了重要講話，李海榮同志對做好2010年理論武裝工作進行了部署，柳州市等在會上作了交流發言。

（一）自治區黨委常委、宣傳部部長沈北海重要講話精神

1．充分認識建設學習型黨組織的重要意義。高度重視學習是我們黨的優良傳統和政治優勢。黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創新學習的歷史。建設學習型黨組織賦予“學習”更加重要的意義、更深的內涵、更高的要求。從作用定位上看，建設學習型黨組織，把學習作為黨的基本特征，作為黨的建 設的戰略任務，作為保持先進性、提高執政能力的關鍵環節，提到全黨面前。這具有非常重大的戰略意義，是黨在思想上、理論上更加成熟的表現。從理念目標上看，更加強調科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神，以有效的學習提升黨的創新能力、增強黨的生機活力。從內容要求上看，更加強調緊密聯系實際，系統掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學的世界觀和方法論，掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力實現全黨理論水平和實踐能力的全面提升。從機制保障上看，更加強調學習是全黨的共同責任，要求全員學習、終身學習、持續學習，更加強調建立科學完備的學習制度，推動學習的科學化、制度化、規范化。因此，我們要從更深的戰略意義、更高的目標追求上認識中央推進學習型黨組織建設的重大意義：第一，建設學習型黨組織是順應時代發展的迫切需要；第二，建設學習型黨組織是推進事業發展的迫切需要；第三，建設學習型黨組織是加強黨的自身建設的迫切需要。

2．以提高思想政治素養為目標，把深化理論武裝作為學習型黨組織建設的第一位任務。建設學習型黨組織，最重要的一個任務就是以提高黨員干部思想政治素養為目標，組織黨員干部深入學習實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別要深入學習實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，全面貫徹和體現用科學理論武裝全黨的要求。一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，特別是要把學習實踐科學發展觀放在突出位臵；二是學習踐行社會主義核心價值體系；三是學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。3．堅持改革創新，積極探索學習型黨組織建設的方法途徑。建設學習型黨組織是一個全新的課題，因此一定要用改革創新精神來推進，要積極探索新形勢下組織學習的特點和規律，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。一要改進方式，創新方法。結合我區實際，積極探索富有時代特點的新方式，嚴格規范管理，豐富學習內容，改進學習方法，完善務虛研討、增強學習效果，實現淺層學習向深層學習、了解知識向創新知識轉變，使學習研究與科學決策、解決問題、推進發展有機統一起來。二要完善途徑，豐富載體。充分運用學習講壇、讀書會、知識競賽、山歌比賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，組織開展各種形式的主題學習教育活動。要以社會科學普及宣傳周、科技周、學習周、讀書月、讀書日為抓手，開展主題突出、形式多樣、生動活潑的學習活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。三要拓展陣地，搭建平臺。充分發揮各級黨校、行政學院、干部學院、高等院校以及部門、行業培訓機構在黨員干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發揮各級黨委講師團、基層宣講團在在職干部教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量，形成覆蓋各級黨組織和全體黨員終身學習的服務平臺。積極運用信息網絡技術手段，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

4．堅持學習致用，使建設學習型黨組織的過程成為增強本領、推動工作的過程。學習的目的全在于運用，學習的成效要體現在推動實際工作上，因此建設學習型黨組織一定要突出實效性和針對性。一要在推動本地區本部門本單位的工作上下功夫。通 過學習，解放思想，開闊視野，掌握規律，破解難題。二要在推動本地區本部門本單位黨的建設上下功夫。建設學習型領導班子是建設學習型黨組織的關鍵，各級領導班子要堅持學以致用、用以促學，把學習理論與解決本地區本部門本單位的實際問題結合起來，與解決班子建設中存在的突出問題緊密結合起來，要通過學習，提高思想政治素質，增強科學決策、解決矛盾、協調關系、抓好落實的本領。三要在提高黨員干部思想素質上下功夫。每個黨員干部要在學習上發揮模范作用，做到多學習、勤思考、重實踐，按照“缺什么、學什么”的原則，不斷優化自己的知識結構，提高能力素質。特別是各級領導干部要少一些應酬，少一些浮躁，多一些平實，靜下心來多讀幾本書，多思考一些問題，在理論和實踐的結合上，真正做到“系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地”掌握科學理論體系，通過學習提升理論水平，增強科學決策的本領。

5．加強制度建設，不斷提高學習型黨組織建設的科學化、規范化、制度化水平。一是必須建立健全黨委（黨組）中心組學習制度。不斷完善中心組個人自學、集體研究、專題調研、檢查考核、學習通報、成果轉化以及檔案管理等制度，做到黨委（黨組）中心組學習每年不少于4次，中心組成員個人自學每季度不少于3個工作日。二是必須建立健全專題調研制度。市、縣級以上領導干部要深入基層調研不少于60天，撰寫1至2篇有份量的調研報告，形成對工作有指導作用的意見和舉措，在研究解決問題中增強深入學習的緊迫感。三是必須建立健全常態化、多樣化的黨員干部學習培訓制度。縣處級以上黨政領導干部參加脫產 培訓每年不少于110學時，其他黨員干部參加脫產培訓不少于80學時。通過“三會一課”以及“讀書會”、讀書日、讀書周、讀書月等多種形式，組織黨員干部開展理論學習，引導黨員自覺推動學習工作化、工作學習化。四是必須建立健全學習考勤、激勵、保障制度。各級黨委（黨組）要加強對下級黨組織和黨員干部學習情況的督促檢查和考核，把學習情況作為評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔使用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人導向。要建立健全促進學習、保障學習的競爭機制、激勵機制，把建設學習型黨組織與單位評先、干部升降、工作考核掛起鉤來，進一步引導廣大干部把興趣、心思、精力放在學習上、放在干事創業上。

6．高度重視宣傳輿論工作，積極營造有利于建設學習型黨組織的濃厚氛圍。大力宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內容要求，宣傳各地區各部門的具體舉措、進展情況、典型經驗，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要充分發揮大眾傳媒在黨員干部學習中的引領作用，努力在全區營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境，營造廣大黨員干部積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍。

7．加強組織領導，確保學習型黨組織建設各項工作任務落到實處。一是建立建設學習型黨組織的領導協調機構。按照中央《意見》精神，要建立健全工作責任制，明確任務分工，加強協同配合，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。自治區黨委 相關領導任副組長，自治區黨委組織部、自治區黨委宣傳部、自治區紀委、自治區直屬機關工委、自治區高校工委、自治區財政廳、自治區黨校作為成員單位，辦公室設在自治區黨委宣傳部。各地各部門要參照自治區黨委的做法，建立和完善學習型黨組織建設的組織機構，形成在黨委統一領導下，由建設學習型黨組織領導小組牽頭，組織、宣傳、紀檢、財政、黨校、講師團等部門為成員單位，宣傳部門負責具體協調，各部門分工明確，各司其職的工作格局。二是要制定建設學習型黨組織的規劃方案。各地各部門要制定適應本地區本部門特點的學習型黨組織建設規劃和具體方案。要突出地方特色、部門特色，通過特色學習型黨組織建設來促進學習型機關、學習型企業、學習型社區、學習型村鎮、學習型單位和學習型班組的建設，形成我區學習型黨組織建設的特色。三是加強對學習型黨組織建設的督促檢查。各級黨委（黨組）要根據實際工作情況，經常對下級黨組織學習情況進行督促檢查，針對存在問題和不足，提出加強和改進的具體要求。

（二）自治區黨委宣傳部副部長李海榮同志的講話精神。1．牢記一個使命。理論武裝工作是全黨工作的根本保障。地方理論工作部門、理論工作者、意識形態領域領導要牢記自己的職責、職守，高度重視理論武裝工作，馬克思主義陣地不容失守。要牢牢掌握理論工作的大方向、主動權、話語權，努力為黨的中心工作提供正確的理論引導、有力的理論支持和學理支撐。

2．抓住一條主線。即貫徹十七屆四中全會精神，以建設學習型黨組織為抓手，全面提升黨的建設科學化水平；以轉變經濟發展方式為關鍵，全面有效應對金融危機，實現經濟社會又好又 快發展。

3．把握五個重點

一是以學習貫徹十七屆四中全會精神，推進學習型黨組織建設為重點，抓好理論學習。建設學習型黨組織不是一蹴而就的事，要循序漸進，從三方面工作突破，一要抓好黨委中心組學習，建設學習型領導班子；二要抓機關黨員干部學習，建設學習型機關；三要抓基層黨組織學習。

二是以凝聚人心、增強信心為重點，搞好理論宣傳。要多寫些解讀性、引導性的文章，對理論熱點、理論概念和觀點進行宣傳，推進理論大眾化；要做好理論宣講工作，推進理論普及；還要高度重視網絡輿情研判引導工作。

三是以對策應用、促進發展為重點，深化理論研究。要開展建設學習型政黨、學習型黨組織、民族團結進步、廣西經濟社會發展對策、中國－東盟與廣西關系、黨史、?十二五?規劃等方面的研究。

四是以馬克思主義理論研究和建設為重點，抓好馬克思主義研究基地建設和人才培養。一是進一步明確自治區6個研究基地的研究方向、研究學科和分工，發揮專長、展現特色；二是培養一批中青年理論專家；三是創新理論人才培訓方法，提高培訓質量；四是繼續加強高校宣講人才培訓；五是充分發揮社科院、社科聯的作用。

五是以完善制度、嚴格督導為重點，加強理論工作的管理。一是加強中心組學習的督促檢查工作，并常態化；二是加強理論出版物的督查管理工作；三是加強對各種論壇、講壇、報告會的 管理。各市各部門組織的論壇、講壇、研討會、報告會，一定要按程序報上級主管部門批準；四是加強社科規劃的立項管理。

二、關于我市建設學習型黨組織的工作設想

根據中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》和自治區黨委的部署，我市推進學習型黨組織建設的工作，目前主要抓好以下幾方面。

（一）建立我市建設學習型黨組織的領導協調機構。按照中央《意見》關于要建立健全工作責任制，明確任務分工，加強協同配合，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制的要求，參照中央和自治區黨委建設學習型黨組織的相關設臵，成立我市建設學習型黨組織的領導小組，由市委副書記任組長，市委相關領導任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市紀委、市直機關工委、財政局、市委黨校、市委講師團作為成員單位，領導小組下設辦公室，辦公室設在市委宣傳部，人員從有關部門抽調。

（二）制定我市建設學習型黨組織的實施方案。按照中央和自治區黨委的要求，根據我市的實際情況，制定具有柳州特色的學習型黨組織建設實施方案。初步考慮以實施?學習創新工程?為著力點，通過?舉辦一個‘學習年’、完善一套學習制度、打造一支高素質‘政策宣講員’隊伍、開展一次集中學習宣講活動、搭建一批學習的平臺、鼓勵單位開設一間領導班子學習室?的六大抓手，扎實推進學習型黨組織建設，為加快?經濟升級、城市轉型?，建設美好柳州提供堅強的思想保證和智力支持。

舉辦一個?學習年?系列活動。即2010年，要圍繞?建設 學習型黨組織?這一主題，通過開展理論研討、學術交流、知識講座、全民閱讀、技能培訓、書畫攝影展等形式多樣、內容豐富的學習活動，引導廣大黨員干部樹立科學的學習理念，營造?人人皆學、處處可學、時時能學?的崇尚學習的濃厚氛圍。

完善一套學習制度。建立健全學習組織、積分考核、集體研討等各項制度，有效解決一些黨組織在學習方面存在的突出問題，把學習的?軟任務?變成?硬約束?，為推進學習型黨組織建設提供根本保障。

打造一支高素質?政策宣講人?隊伍。擬在各黨政機關指定一名理論政策水平較高的班子成員作為本單位、本部門的政策宣講人，經演講技巧培訓后，到各單位對中央、自治區的路線方針政策和市委、市政府的重大決策、重要工作部署進行宣講，答疑解惑，使黨的科學理論和路線方針政策真正深入人心。

開展一次集中學習宣講活動。組織以?建設學習型黨組織?為主題的宣講活動，集中宣講建設學習型黨組織、學習型領導班子的重要意義，掀起建設學習型黨組織活動的高潮，提高我市黨員干部參加學習型黨組織建設的積極性和自覺性。

搭建一批學習的平臺。在柳州新聞網設立理論學習子網站，打造一個集學習、互動、交流等功能為一體的多媒體學習交流平臺；完善?柳州講堂?，邀請知名學者專家作專題輔導報告，加強對全市各級黨員領導干部的教育培訓。

鼓勵單位開設領導班子學習室。建設學習型黨組織要求各級領導班子率先垂范，進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習。因此，鼓勵有條件的單位單獨設立領導班子學習室，規定學習書 目和學習時間，為領導班子營造良好的學習空間，推進學習型領導班子建設。

目前我部已布臵各縣區委宣傳部制定本縣區建設學習型黨組織的初步工作方案，于3月30日前報我部匯總，然后制定出我市推進學習型黨組織建設的實施方案。

（三）召開我市推進學習型黨組織建設工作大會。在制定好實施方案的前提下，召開我市推進學習型黨組織建設工作大會，傳達中央、自治區黨委關于建設學習型黨組織的要求，研究部署我市建設學習型黨組織的工作。初步設想于4月中旬召開。

三、希望市委協調解決的幾個問題

（一）中央要求，各級黨委要推進學習型黨組織建設列入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。因此希望由市委印發成立我市建設學習型黨組織的領導協調機構的通知，印發我市建設學習型黨組織的實施方案，召開工作大會進行部署。

（二）建設學習型黨組織是一項長期而艱巨的任務，抓好抓實該項工作，必須有一定的經費保障。包括辦公室工作經費20萬元/年，各類活動的組織及表彰經費約50萬元/年，共計70萬元/年。請市委協調市財政列入財政預算。

（三）請市委幫助協調“建設學習型黨組織領導協調小組辦公室”的辦公地點、車輛和工作人員的抽調等問題。

第二篇：建設學習型黨組織工作匯報

青浦區社會工作黨委結合“兩新”組織的實際，發揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創新為目的，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰斗力。

一、聚焦服務發展，加強學習活動的分類指導

區社工委、鎮、街道社會（綜合）黨委從“三個有利于”出發，即有利于進一步提升“兩新”組織科技含量，增強市場競爭力；有利于發揮黨員模范作用，增強基層黨組織戰斗力；有利于培養團隊精神，增強基層黨組織的凝聚力，明確重點，加強對“兩新”組織學習型黨組織建設的分類指導。把學習型黨組織建設的重點放在全面提升黨組織的學習能力、創新能力和破解難題的能力上，引導“兩新”組織成為主動更新知識、自覺運用先進理念的優秀團隊。同時，根據黨員崗位分布和類型不同，分類分層設置學習內容。對業主黨員，加強黨建知識、守法經營、科學發展、社會責任等方面的學習教育；對管理層黨員，加強經營管理、溝通協調、服務黨員、維護權益等方面的學習教育；對一線黨員，加強文化知識、生產技能、職業道德、發揮作用等方面的學習教育；對流動黨員，加強專業技術、黨性意識、履行義務、塑造形象等方面的學習教育。

二、聚焦“兩新”特點，創新學習活動的載體

針對“兩新”組織的特點，積極創新學習教育活動的載體。

1、針對“兩新”黨組織黨員人數少、互動弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業相近、便于活動”的原則，創新學習型黨組織建設的載體——“黨員大家庭”。目前，全區共組建了48個“黨員大家庭”，涵蓋289個“兩新”組織黨支部、1261名黨員。學習形式從簡單的“聯組學習”發展為集中與分散相結合、開放與互動相促進的“立體式、多層次”互動學習模式，努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。金澤鎮西岑片“黨員大家庭”通過舉辦“迎奧運盛會、樹企業形象、添黨建風采”文體活動，把黨員學習教育融合于百年奧運盛會，增強了學習的教育性和趣味性。

2、依托“兩新”互動網，創新運用網上組織生活、網上論壇、網上黨校等功能，積極開展網上大討論活動，使之成為黨員學習教育的新平臺。開展了“凝聚奮進、共克時艱、科學發展”——“兩新”組織網上大討論和“‘兩新’學實網上談”活動，廣大黨員群眾積極參與網上學習討論，共同為學實活動的扎實開展、促進“兩新”組織科學發展積極建言獻策，據統計，兩次網上討論共發布原創帖385條，討論跟帖961條，點擊率15106次。

3、通過開展形式多樣的主題教育，發揮學習型黨組織的輻射作用。通過開展“工作為了誰，怎樣有作為”主題征文、演講比賽和讀一本好書活動，在教育黨員的同時，吸引廣大非黨員工積極參與，幫助其消除雇傭觀念，不斷增強創新、創造的新動力。

三、聚焦激發主體意識，豐富學習活動的內容和方式

為增強學習活動的吸引力，進一步激發黨員的主體意識，青浦區較多采用了互動交流、案例教學、電化教育、現場觀摩、拓展體驗和自主選學等現代學習教育方式。重固鎮探索開展“互動式”黨課教育，依托“黨員大家庭”積極組織黨員與授課者圍繞“‘兩新’組織黨員的困惑、認識和作用”等主題積極互動、深入交流，輪流開展“今天我主講”黨日活動，充分激發了黨員們參與學習型黨組織建設的主動性和積極性。同時，不斷豐富學習內容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經濟發展政策解讀，到具體的黨務知識、法律知識、業務知識、世博知識培訓，進一步提升了黨員的政治理論素養和業務素質，增強了黨員服務“兩新”組織健康發展、服務大局、奉獻世博的意識和本領。

四、聚焦長效機制，加強學習活動的制度建設

以建立學習型黨組織建設長效機制為重點，加強“兩新”組織黨組織學習教育制度建設，制定實施了《青浦區“兩新”組織黨建工作“雙十”規范》和《關于進一步加強“兩新”組織黨建工作的意見》，規定以支部為單位組織活動每季不少于一次；黨委、總支召開支部書記會議每季不少于一次；舉辦全體黨員參加的活動每半年不少于一次，集體活動確保黨員出勤率；每年黨員集體教育活動時間不少于6天。針對“兩新”組織的實際，進一步深化《“兩新”組織黨組織黨員教育管理積分制考核辦法》，要求長期出差在外不能正常參加學習的黨員進行自學，以撰寫學習心得等方式反饋學習情況，取得學習積分，并引導外出黨員持“黨員教育管理積分卡”主動參加工作地或居住地黨組織的學習活動，累計分值，進一步提高參學率和覆蓋率。

1、提升了黨員隊伍的整體素質。

第三篇：建設學習型黨組織工作匯報

XX街道學習型黨組織建設工作匯報

今年是“學習型黨組織”建設年，我街道黨工委思想高度重視，積極響應區委號召，年初就召開專題會議作了研究部署，將此項工作列入重要議事日程，明確提出將打造學習型干部、學習型機關和學習型黨組織作為全年工作重點，開展了一系列的學習活動，現將具體工作開展情況作以簡要匯報：

一、指導思想明確，組織領導到位。

在開展學習型黨組織建設活動中，街道黨工委首先明確了學習型黨組織建設的指導思想，提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策、國家法律法規、以及XX建設發展所需要的各方面知識，為推進街道學習型黨組織建設，促進XX經濟社會又好又快發展提供堅實的理論支持和思想保證。其次為確保學習型黨組織建設活動的正常有序開展，成立了建設學習型黨組織領導小組，由街道黨工委書記XX任組長領導小組，指導街道學習型黨組織活動的具體開展。

二、學習制度健全，學習措施得力。

為了全面推進學習型黨組織建設，街道黨工委制定了詳細的工作學習措施：一是制定了《XXX意見》，提出了學習內容、方法，提出了學習目標和要求；二是修改完善了學習制度。堅持集中學習和自學相結合，每日除有特別緊要工作之外，堅持會會必學，堅持干部每月書寫一篇學習心得，對不按要求書寫的，年終考核時不被列入優秀干部評選范圍。三是豐富了學習內容。除上級部門要求學習的有關文件、政策、領導講話以外，黨政辦公室還對書刊、報紙等上面刊登的文章進行精心挑選，作為學習充實的內容。四是確定信息報送制度。為了很好的宣傳、推介XX，每個科室確定了一名信息員，要求每人每周向辦公室報送信息不少于一篇，為宣傳XX工作提供信息。五是制定獎罰政策。為支持鼓勵干部撰寫稿件，凡被區級部門采用的每篇獎勵10元，被市級刊物采用的每篇獎勵100元，被省級刊物采用的每篇獎勵200元。六是搭建學習的平臺。街道通過每季度開展一次工作總結交流會，為干部相互學習、促進工作搭建平臺。通過學習，不僅使干部的寫作水平得到了一定提高，而且培養出了一支想干事、會干事、干好事的干部隊伍。

三、學習方式多樣，學習效果明顯。

首先是認真落實黨委中心組學習制度，學習上級重要方針政策、重要文件及領導講話，堅持每月至少學習2次，黨委中心組成員認真記學習筆記，要求全年學習筆記不少于10000字，心得體會不少于2篇，調研文章至少1篇。其次是爭取項目支持，改善學習條件。街辦積極與上級部門協調溝通，爭取到農民書屋項目，今年全辦11個村中9個村書屋建設包括設施配備、書籍整理、人員管理等都已經全部到位并發揮了作用。書籍外借和回收等實行造冊登記制度，確保了書籍的完整和齊全。書屋建成以來，前來借閱的群眾共計480余人。再次是實施農村信息村村通工程，通過網絡學習。全辦10個村信息網絡全部付諸實施，派上用場，街辦加強了對信息員的培訓工作，幫助其熟練掌握操作規程，在網站查閱資料和發送信息。在今年蔬菜、紅薯銷售旺季，共通過網站發送相關信息80余篇，聯系到新疆等地客商前來訂貨，有效地解決了農產品滯銷難題。第四是實 施黨員遠程教育工程，提高黨員綜合素質。今年對9個村配備了遠程教育學習必備的機頂盒、調制解調器，為黨員學習提供了良好平臺。第五是加強文化活動場地建設，豐富群眾文化。積極爭取村級活動場所和農村文化活動廣場建設項目，修建了11個村級活動場所及健身廣場，為村級召開會議、開展學習活動、群眾健身娛樂提供了方便，也滿足了群眾的文化生活需求。

四、創新學習方法，提高工作能力。為了進一步加強基層黨組織建設，規范黨建管理，明確黨建工作任務，提升黨建工作水平，5月份，組織召開了轄區黨支部書記、組織干部參加的黨建工作培訓會，明確了各黨支部書記的工作職責，規范了黨員發展程序，指出了黨員發展對象，指明以“升級晉檔、科學發展”、“創先爭優”“雙述雙評”等為黨建活動載體，提出要積極推行“四議兩公開”、“四步反思性”工作法，嚴格落實村務黨務公開，充分發揮發揮黨支部和黨員的先鋒模范帶頭作用和村民監督委員會監督作用，不斷提升街道黨建工作水平。

在“四步”反思性學習活動中，我街道印發了《關于在全街道廣泛開展建設學習型黨組織“四步”反思性學習活動的意見》，要求各黨支部深刻認識“學習型黨組織”的內涵，明確 “學習、檢視、總結、創新”各環節的主要任務及建設學習型黨組織的重要性、緊迫性。在工作中切實加強“四步”反思性學習活動的組織領導，結合各自實際，積極主動探索“四步”反思性學習活動的有效途徑和方式方法，不斷提高執行力、創新力和工作能力。

在黨的十七屆五中全會召開之后，街道黨工委思想高度重視，分別召開了領導班子會議及全體機關干部會議，將會議精神進行了認真的學習傳達，提出要把學習全會精神作為當前的 一項首要政治任務，深入學習理解，領會精神實質。要求班子成員做好表率，帶頭學習；機關干部深入學習，做好宣傳；村級干部積極學習，做好討論；要求所有干部書寫一篇心得體會，并根據全會精神，結合各自工作，認真制定科室及自身的十二五規劃，提出自己的工作思路和工作措施，為黨工委決策提供參考性建議或意見，確保北田在城市建設、工業擺布、產業結構調整、農民增收等方面有一個準確的定位，有一個較好的發展。

為了提高領導干部的工作能力，轉變工作作風，在街道黨工委書記曹春亮的倡導下，街辦購買了碟機和碟片，利用晚間休息時間在街辦會議室組織干部觀看了電視劇《希望的田野》，使領導干部的思想得到了一定教育，為人民服務的意識有了一定的增強，工作作風得到了很大轉變，使干部的工作熱情更高工作干勁倍增，工作效率更好。為了進一步堅定干部的政治信仰，增強干部的黨員意識和工作責任感，8月份，街辦組織全體機關干部學習了《中國共產黨黨章》，并進行了學習心得交流，并將此項活動延伸至基層黨組織。9月份，邀請XX先進事跡報告團對轄區各黨支部書記、村委會主任及轄區各單位主要負責人及全體機關干部作了專題報告，參會干部決心以XX為榜樣，以她的優秀品質和崇高精神為動力，在工作中進一步規范自身言行，轉變工作作風，增強為人民服務的宗旨意識，不斷的創優爭先，爭創一流，為北田的建設發展做出更多更好的業績。

五、工作中存在的問題

建設學習型黨組織，重要性都比較明確，但在實際操作過程之中，還存在以下幾方面問題：

一是思想認識不到位。由于基層工作的特殊性，部分黨員 干部因為平時工作繁忙，學習時間較少；加之思想認識不到位，總覺得學習尤其是理論學習是空的，實際意義不大；二是學習目的不明確。部分黨員干部學習存在實用主義傾向，只是用什么學什么，不能系統的全方位的掌握科學知識。三是經驗主義嚴重。一些黨員干部參加工作時間較長，認為憑以往的老經驗，完全可以解決新問題，不善于學習新的知識。四是。學習制度執行了不夠。盡管建立了一系列學習制度，包括集中學習制度，學習獎勵制度等等，但由于種種原因執行上還不夠嚴格，存在一定問題流于形式。

六、下一步打算

推進學習型黨組織建設是一項長期系統的工程，針對存在的以上問題，我們決心在來年工作中努力改進。

首先，營造濃厚學習氛圍。利用領導班子會議、機關干部會議、黨員大會等一切時機，宣傳學習的重要意義，增強領導干部的學習意識。黨員領導干部要帶頭學習，黨員干部要相互學習，取長補短，共同提高，形成濃厚的學習氛圍。

再次，加強組織領導。充分發揮學習型黨組織建設領導小組的作用，管理指導好學習工作。各領導要安排好各自科室的學習活動，積極引導干部主動學習，將學習成為每日必修課程。

第三、完善學習制度。主要對獎懲機制進行完善，對不按要求執行的黨員干部研究懲罰措施，確保制度的執行力。

第四、創新學習方式。除堅持傳統的集中學習、定期學習等學習方式外，可聯系宣講團，利用通俗易懂的方式進行宣講，幫助黨員干部認識理解理論知識，提高學習成效。也可利用答卷考試的形式，檢驗學習效果。

第五、加強監督考核。把學習型黨組織建設列入目標責任制，強化學習考核。每季度對學習筆記進行一次檢查，每半年通報一次學習結果，并對學習力度較大，學習效果突出的干部進行獎勵。

第四篇：建設學習型黨組織工作匯報

青浦區社會工作黨委結合“兩新”組織的實際，發揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創新為目的，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰斗力。

一、聚焦服務發展，加強學習活動的分類指導

區社工委、鎮、街道社會（綜合）黨委從“三個有利于”出發，即有利于進一步提升“兩新”組織科技含量，增強市場競爭力；有利于發揮黨員模范作用，增強基層黨組織戰斗力；有利于培養團隊精神，增強基層黨組織的凝聚力，明確重點，加強對“兩新”組織學習型黨組織建設的分類指導。把學習型黨組織建設的重點放在全面提升黨組織的學習能力、創新能力和破解難題的能力上，引導“兩新”組織成為主動更新知識、自覺運用先進理念的優秀團隊。同時，根據黨員崗位分布和類型不同，分類分層設置學習內容。對業主黨員，加強黨建知識、守法經營、科學發展、社會責任等方面的學習教育；對管理層黨員，加強經營管理、溝通協調、服務黨員、維護權益等方面的學習教育；對一線黨員，加強文化知識、生產技能、職業道德、發揮作用等方面的學習教育；對流動黨員，加強專業技術、黨性意識、履行義務、塑造形象等方面的學習教育。

二、聚焦“兩新”特點，創新學習活動的載體

針對“兩新”組織的特點，積極創新學習教育活動的載體。

1、針對“兩新”黨組織黨員人數少、互動弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業相近、便于活動”的原則，創新學習型黨組織建設的載體——“黨員大家庭”。目前，全區共組建了48個“黨員大家庭”，涵蓋289個“兩新”組織黨支部、1261名黨員。學習形式從簡單的“聯組學習”發展為集中與分散相結合、開放與互動相促進的“立體式、多層次”互動學習模式，努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。金澤鎮西岑片“黨員大家庭”通過舉辦“迎奧運盛會、樹企業形象、添黨建風采”文體活動，把黨員學習教育融合于百年奧運盛會，增強了學習的教育性和趣味性。

2、依托“兩新”互動網，創新運用網上組織生活、網上論壇、網上黨校等功能，積極開展網上大討論活動，使之成為黨員學習教育的新平臺。開展了“凝聚奮進、共克時艱、科學發展”——“兩新”組織網上大討論和“‘兩新’學實網上談”活動，廣大黨員群眾積極參與網上學習討論，共同為學實活動的扎實開展、促進“兩新”組織科學發展積極建言獻策，據統計，兩次網上討論共發布原創帖385條，討論跟帖961條，點擊率15106次。

3、通過開展形式多樣的主題教育，發揮學習型黨組織的輻射作用。通過開展“工作為了誰，怎樣有作為”主題征文、演講比賽和讀一本好書活動，在教育黨員的同時，吸引廣大非黨員工積極參與，幫助其消除雇傭觀念，不斷增強創新、創造的新動力。

三、聚焦激發主體意識，豐富學習活動的內容和方式

為增強學習活動的吸引力，進一步激發黨員的主體意識，青浦區較多采用了互動交流、案例教學、電化教育、現場觀摩、拓展體驗和自主選學等現代學習教育方式。重固鎮探索開展“互動式”黨課教育，依托“黨員大家庭”積極組織黨員與授課者圍繞“‘兩新’組織黨員的困惑、認識和作用”等主題積極互動、深入交流，輪流開展“今天我主講”黨日活動，充分激發了黨員們參與學習型黨組織建設的主動性和積極性。同時，不斷豐富學習內容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經濟發展政策解讀，到具體的黨務知識、法律知識、業務知識、世博知識培訓，進一步提升了黨員的政治理論素養和業務素質，增強了黨員服務“兩新”組織健康發展、服務大局、奉獻世博的意識和本領。

四、聚焦長效機制，加強學習活動的制度建設

以建立學習型黨組織建設長效機制為重點，加強“兩新”組織黨組織學習教育制度建設，制定實施了《青浦區“兩新”組織黨建工作“雙十”規范》和《關于進一步加強“兩新”組織黨建工作的意見》，規定以支部為單位組織活動每季不少于一次；黨委、總支召開支部書記會議每季不少于一次；舉辦全體黨員參加的活動每半年不少于一次，集體活動確保黨員出勤率；每年黨員集體教育活動時間不少于6天。針對“兩新”組織的實際，進一步深化《“兩新”組織黨組織黨員教育管理積分制考核辦法》，要求長期出差在外不能正常參加學習的黨員進行自學，以撰寫學習心得等方式反饋學習情況，取得學習積分，并引導外出黨員持“黨員教育管理積分卡”主動參加工作地或居住地黨組織的學習活動，累計分值，進一步提高參學率和覆蓋率。

1、提升了黨員隊伍的整體素質。通過加強學習型黨組織建設，“兩新”組織黨員隊伍整體素質有了較大提高，黨的意識、法制觀念、科

學理念和責任意識不斷增強，為黨分憂、為國盡責、為企解困、為民奉獻已成為廣大黨員的自覺行動。上海中大科技發展有限公司黨總支黨員吳建華，帶領公司科研人員刻苦鉆研技術，業務水平不斷提升，先后獲得5項國家發明專利。

2、促進了黨員主體作用的發揮。通過開展“黨員責任區”、“黨員示范崗”、“黨員承諾制”、“黨員志愿者活動”等形

式多樣的學習型黨組織創建活動，激發了廣大黨員立足崗位建功立業、帶頭參與志愿服務的熱情。新大洲本田摩托有限公司黨委組織黨員帶頭開展nhc活動和改善提案活動，共收到黨員提案2151項，其中60％的提案被管理層吸納實施，提升了公司的各項管理工作水平。

3、增強了黨組織活力和黨建工作有效性。通過建設學習型黨組織，進一步探索了黨組織和黨員作用發揮的途徑和方法，增強了組織活力和黨建工作實效。通過開展“強服務、作表率、促發展，與企業共命運”主題學習實踐活動，組織動員黨組織和廣大黨員率先垂范，獻計獻策，幫助企業堅定信心，應對危機，保持了企業的平穩健康發展。

2010年是承載新夢想、開啟新希望的一年。青浦區的“兩新”組織黨建工作將緊緊圍繞貫徹黨的十七屆四中全會精神，大力推進黨員教育培訓五年規劃的貫徹實施，進一步細化措施、創新方法、完善制度，不斷加強“兩新”組織學習型黨組織建設，提高“兩新”組織黨建科學化水平，為實現“五個確保”目標、推進區域經濟和社會發展、促進“兩新”組織健康發展提供堅強的組織保證。

第五篇：建設學習型黨組織工作匯報

建設學習型黨組織工作匯報

為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升干部職工的學習力、創造力，進而形成更強的競爭力，工業總公司黨委認真安排，精心組織，扎實開展了學習型黨組織建設活動。

一、指導思想

堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的xx屆四中、五中全會精神，以提高廣大黨員干部思想理論水平和工作創新能力為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。以提升學習能力、提高知識素養為基本要求，健全學習制度，豐富學習內容，提高學習實效，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習的理念；以增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和提高黨的建設科學化水平為努力方向，保持黨的先進性。

二、學習內容

1、深入學習領會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學發展觀。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀經典著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是我區改革開放的經驗結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、深入學習實踐科學發展觀。深刻理解科學發展觀對各項工作提出的新要求，認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，著力轉變不適應不符合科學發展、企業安全發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展、企業發展的突出問題，著力解決干部職工黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，探索建立有利于貫徹落實科學發展、安全發展的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值學習教育，加強黨的意識形態工作和思想政治工作，加強黨的優良傳統教育和中華優秀文化傳統教育、引導黨員、干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強思想道德建設，注重運用生動的實例教育人、影響人，增強道德教育的感染力和時效性。

4、學xxx省委、市委及區委的重大決策部署。深入學習和貫徹執行黨的基本路線和各項方針，認真學習領會各個時期中央、省委、市委及區委的重大決策部署、重要會議精神。深入認識和準確把握形勢任務的發展變化，以及這種發展變化對當前黨員干部的思想作風、能力素質提出的新要求。認真學習加強黨的執政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神，增強法制觀念和紀律意識，打牢廉潔從政的思想基礎。

5、學習科技文化知識。及時了解和掌握最新的科技發展動態，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。學習優秀傳統文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。

三、工作措施

1、集中學習與自學相結合。支部每月定期召開四次集中學習，按照支部下發的學習計劃，學習指定的內容和參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。每個黨員干部根據自學篇目制定學習計劃，每天自學時間為2個小時以上，并記錄1萬字以上的學習筆記，撰寫一篇心得體會，使學習成為生活常態。

2、組織讀書交流活動。組織干部職工認真閱讀“推薦書目”，充分利用機關閱覽室這個現有資源，閱讀人文、歷史、地理等經典著作，提高文化素養，增強綜合素質，以讀書會、座談會等形式開展讀書學習交流活動。

3、建立學習園地。組織建立支部學習園地，交流學習經驗和學習心得體會。定期召開學習討論會、學習心得交流會。本次活動中，召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次，促進了學習的深入開展。

4、開展上黨課活動。由總公司領導為全體干部職工上一節黨課，由各科室為全體干部職工作工作經驗介紹或業務知識輔導，提升黨性修養和業務能力，深入領會黨的理論創新成果。

四、建立學習機制

（一）學習制度。單位結合自身實際，采取集中學習、個人自學、理論輔導、專題講座等方式開展學習活動。領導干部每年至少開展2次以上理論宣講或形勢報告活動，撰寫一篇以上學習體會文章或調研報告；每個黨員干部要制定自學計劃，每年作1萬字以上的讀書筆記，撰寫2篇心得體會，使學習成為生活常態。

（二）調查研究制度。堅持理論聯系實際的學風，進一步深入開展調查研究活動。黨員干部要深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，鍛煉和提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。大力提倡交流性、研究性學習，處以上黨員領導干部每年要撰寫1篇以上有一定理論和實踐深度的調研報告，黨員干部要結合各自的工作實際撰寫一篇有深度的理論文章，并用以指導工作，推進學習成果的轉化。

（三）檢查制度。工業總公司黨委每年將定期對學習情況進行督促檢查，了解學習情況，加強學習指導。督促檢查的重點是學習時間是否落實、學習的內容是否保質保量完成、學習筆記和心得是否有記載、學習培訓積分是否完成，學習情況將納入考核。