第一篇：目錄(平桂二中貧困寄宿生檔案材料)

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目 錄

一、組織機(jī)構(gòu)

1.學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)及人員分工

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目 錄

二、制度建設(shè)

1.平桂二中學(xué)生資助工作管理制度 2.平桂二中學(xué)生資助管理辦公室崗位職責(zé) 3.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審制度 4.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評議制度 5.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作公示制度 6.平桂二中資助資金發(fā)放管理制度

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目 錄

三、宣傳工作

1.《資助政策致家長的一封信》 2.資助工作宣傳招貼畫

3.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程圖 4.資助工作班級主題黑板報 5.資助工作文化長廊宣傳板報 6.貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放現(xiàn)場 7.資助工作固定宣傳欄

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目 錄

四、日常工作 1.學(xué)生資助工作計劃 2.學(xué)生資助工作總結(jié) 3.學(xué)生資助工作實施方案 4.學(xué)生資助工作實施細(xì)則 5.學(xué)生資助工作臺帳 6.學(xué)生資助工作會議記錄表 7.班級主題班會記錄

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目 錄

五、農(nóng)村九年義務(wù)教育資助項目管理 1．上級文件通知 2．公示材料

3．家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生名單匯總表

4．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放統(tǒng)計表 5．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放分配表 6．資助中心下?lián)苜Y金電匯單復(fù)印件

7．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放學(xué)生花名冊

第二篇：目錄(平桂二中貧困寄宿生檔案材料)

平桂二中農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助

目錄

一、組織機(jī)構(gòu)

1.學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)及人員分工

目錄

二、制度建設(shè)

1.平桂二中學(xué)生資助工作管理制度

2.平桂二中學(xué)生資助管理辦公室崗位職責(zé)

3.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審制度

4.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評議制度

5.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作公示制度

6.平桂二中資助資金發(fā)放管理制度

目錄

三、宣傳工作

1.《資助政策致家長的一封信》

2.資助工作宣傳招貼畫

3.平桂二中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程圖

4.資助工作班級主題黑板報

5.資助工作文化長廊宣傳板報

6.貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放現(xiàn)場

7.資助工作固定宣傳欄

目錄

四、日常工作

1.學(xué)生資助工作計劃

2.學(xué)生資助工作總結(jié)

3.學(xué)生資助工作實施方案

4.學(xué)生資助工作實施細(xì)則

5.學(xué)生資助工作臺帳

6.學(xué)生資助工作會議記錄表

7.班級主題班會記錄

目錄

五、農(nóng)村九年義務(wù)教育資助項目管理

1．上級文件通知

2．公示材料

3．家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生名單匯總表

4．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放統(tǒng)計表

5．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放分配表

6．資助中心下?lián)苜Y金電匯單復(fù)印件

7．農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放學(xué)生花名冊

第三篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助檔案要求

貧困寄宿生生活補(bǔ)助評審工作

檔案規(guī)范要求

1、學(xué)生個人申請書（包括學(xué)生基本情況、家庭基本情況、父母職業(yè)、申請理由）.2、要有村委會（居委會）出具的貧困證明。

3、要有相關(guān)證件的復(fù)印件（如低保、住院治療證明、住院清單等）。

4、根據(jù)所轄村莊多少，要設(shè)立一個或多個“一補(bǔ)”工作評審小組，成員包括村委會成員、學(xué)生家長、教師等。

5、評審小組對資助對象進(jìn)行評審的過程要有詳細(xì)記錄。

6、要嚴(yán)格審查學(xué)生申請理由，力求公平、公開、公正。

上級資助中心近期要對“一補(bǔ)”工作進(jìn)行專項檢查，各學(xué)校要按照上述要求，認(rèn)真完善檔案。

學(xué)生資助管理中心

二O一四年十一月六日

第四篇：2012貧困寄宿生總結(jié)

峰口鎮(zhèn)二中家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放

總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

到目前為止，2012年春、秋兩季鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)我校專項資金：春32500元、秋20500元共53000元已全部發(fā)放到位，享受生活補(bǔ)助費學(xué)生春季115人，其中六年級20人，人均375元；七、八、九年級50人，人均500元。秋季43人，其中六年級8人，人均375元；七、八、九年級35人，人均500元。惠及我校貧困寄宿學(xué)生，為控輟保生打下了良好的基礎(chǔ)。

二、工作的開展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任和班主任及工會組成家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)貧困學(xué)生的排查篩選、公示調(diào)查等工作，負(fù)責(zé)專項資金的管理發(fā)放及監(jiān)督工作。確保了此項工作的順利完成。

（二）廣泛開展宣傳

為了加大對政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及課間，傳達(dá)貫徹農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費標(biāo)注和對象

條件等政策，同時，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料，力爭讓政策深入人心，婦孺皆知。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了工作的開展。

（三）嚴(yán)格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實到位的保證。為切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放工作，嚴(yán)格規(guī)范工作流程，我制定了《農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放工作實施細(xì)則》，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦因建災(zāi)返貧家庭的學(xué)生；⑧接受特殊教育的學(xué)生。按要求在收到中心學(xué)校的經(jīng)費控制額度和資助學(xué)生數(shù)后10天內(nèi)，按資助條件及時將資助名額分配到班級。學(xué)校根據(jù)指標(biāo)數(shù)，按照的界定標(biāo)準(zhǔn)在全校申請享受生活補(bǔ)助費學(xué)生中摸底，得出享受生活補(bǔ)助費學(xué)生名單及家庭貧困的原因，貧困生本人或監(jiān)護(hù)人填寫“貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費登記表”，經(jīng)學(xué)校、村委會調(diào)查核實，由學(xué)校張榜公示5天以上，公示無異議的學(xué)生造冊登記，學(xué)校統(tǒng)一填寫“農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費發(fā)放花名冊”。有學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人簽字后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費發(fā)到了受助學(xué)生的手中。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，動態(tài)管理。

(四)強(qiáng)化資金管理

我們根據(jù)上級文件精神制定了專項資金管理辦法，進(jìn)入專戶管理，實行封閉運行，保證專款專用。

（五）嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確保資金及時、按月發(fā)放至每個貧困學(xué)生手中，同時沒有出現(xiàn)一例超出學(xué)校規(guī)定的享受標(biāo)注條件。

三、工作存在的問題及有待改進(jìn)的方面

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是我校需要救助的貧困學(xué)生較多。由于國家資助名額有限，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。二是受助對象存在偏差。在受助對象的確定上，引起少數(shù)群眾誤解。三是村委會的個別領(lǐng)導(dǎo)私心太大，不配合學(xué)校工作。

四、工作的建議及對策

工作在具體的實施過程中，凸現(xiàn)出了一些問題來，結(jié)合我校實際，下一步將著重抓好以下幾個方面事情。一是進(jìn)一步加大“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。二是進(jìn)一步加大對工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國家、省、市有關(guān)文件和規(guī)定，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實效，在救助實施過程中，積極開展有特色有影響的系列活動，激勵廣大受助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓勵他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動社會、企業(yè)、單位和個人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。

2013年1月9日

第五篇：貧困寄宿生證明

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名