第一篇：機(jī)械10-1班大二第一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

機(jī)械10-1班大二第一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

大二的上學(xué)期很快的就過去了，這一學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一年來，我們班級(jí)緊緊圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)要求，在11-12學(xué)年上學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃的指引下，積極開展了系列加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，效果顯著。為此，我們針對(duì)這學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，并且積極彌補(bǔ)期間的不足，查漏補(bǔ)缺，為以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一.計(jì)劃達(dá)標(biāo)

鑒于學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中對(duì)于本學(xué)期的建設(shè)工作目標(biāo)，現(xiàn)將實(shí)際達(dá)標(biāo)情況總結(jié)如下：

1.至現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生尚無掛科記錄，優(yōu)良率就目前已出科目已達(dá)預(yù)定目標(biāo)； 2.四級(jí)現(xiàn)正在準(zhǔn)備中，根據(jù)模擬預(yù)計(jì)通過率應(yīng)該在90%以上；

3.這學(xué)期班級(jí)預(yù)備黨員已達(dá)5%，此外有黨員一名，還有三名團(tuán)員已成為入黨積極分子，整體入黨工作按照計(jì)劃正常進(jìn)行；

4.關(guān)于競(jìng)賽方面，班級(jí)實(shí)行競(jìng)賽消息及時(shí)通知，已有多人參加大學(xué)物理競(jìng)賽，機(jī)器人大賽并取得良好的成績(jī)；

5.此學(xué)期班級(jí)人員無不良處分，符合計(jì)劃要求目標(biāo)。二.建設(shè)總結(jié)

(一).班級(jí)思想政治建設(shè)

班級(jí)在此學(xué)期舉行了兩次關(guān)于國(guó)家近來的政策普及以及理論知識(shí)教育，是許多同學(xué)更加堅(jiān)定了入黨的決心，班級(jí)的思想政治建設(shè)取得較好的成績(jī)，此外相應(yīng)的實(shí)踐應(yīng)當(dāng)結(jié)合所學(xué)理論，使其不顯得乏味。

（二）.學(xué)習(xí)計(jì)劃

這學(xué)期的學(xué)期工作整體還是比較優(yōu)秀的，期間班委們的通力合作是大家的學(xué)習(xí)氛圍都有了很大的提升，很好的調(diào)動(dòng)了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這樣的氛圍使得大家的成績(jī)都有了普遍的提高，對(duì)學(xué)習(xí)的看法也逐漸有所改變，變被動(dòng)為主動(dòng)，這也是我們班級(jí)委員們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)建設(shè)的方向，鑒于此，我們將這學(xué)期學(xué)習(xí)方面的建設(shè)工作及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.本學(xué)期經(jīng)班會(huì)統(tǒng)一決定后制定了小范圍的集體自習(xí)活動(dòng)，主要集中在三教教室315自習(xí)。這樣的小型自習(xí)促使大家能夠在每天的課程后及時(shí)的共同的解疑排難，盡量減少大家遺留的問題，不至于考試前苦戰(zhàn)沖刺。現(xiàn)在臨近期末考試這種活動(dòng)更有利于大家復(fù)習(xí)工作得到了大家的廣泛認(rèn)同。班級(jí)實(shí)行各科主修課代表及時(shí)通知各同學(xué)要上交的作業(yè)，以免耽誤遺忘。

2.班級(jí)的考勤工作也進(jìn)行的比較順利，有學(xué)習(xí)委員每日不定時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)監(jiān)督，以督促大家按時(shí)上課，使的班級(jí)出勤率比以往有所提高，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持。

3.按計(jì)劃，由于時(shí)間難與統(tǒng)一，故班級(jí)與班級(jí)會(huì)議后借用時(shí)間讓考過四級(jí)的同學(xué)為其他同學(xué)提出一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以供參考，是許多同學(xué)受益良多。

4.班級(jí)在臨考前積極及時(shí)地為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，搜集詳細(xì)資料使大家能夠更好地備考，獲得了大家的一致贊揚(yáng)。

以上就是這學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，我們機(jī)械10-1班會(huì)吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，以積極向上的熱情繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)奮斗！

——機(jī)械10-1班班委會(huì)

2011年12月

第二篇：機(jī)械10-1班大二第一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

機(jī)械10-1班大二第一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

我們的成長(zhǎng)受環(huán)境很大的影響，而相對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我們個(gè)人的學(xué)風(fēng)跟班級(jí)學(xué)風(fēng)就有了很大的聯(lián)系。當(dāng)然，班級(jí)學(xué)風(fēng)不僅僅是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它也是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、學(xué)生群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級(jí)，作為集我們自我學(xué)習(xí)，自我管理，自我服務(wù)為一體的主要形式載體，學(xué)風(fēng)建設(shè)毫無疑問便有了其舉足輕重的地位。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，近朱者赤近墨者黑，自然它也可以使每位學(xué)生深受其益。相反，不良的班級(jí)學(xué)風(fēng)或是學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生陷于其害。以上足以看出學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，根據(jù)上學(xué)年的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的要求我們制定了本學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，主要內(nèi)容如下：

建設(shè)目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的班級(jí)建設(shè)工作，其過程是比較漫長(zhǎng)的，這樣也就突顯出建設(shè)目標(biāo)的重要性。鑒于上學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期的主要學(xué)風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)如下：

考級(jí)考試掛科率為0，優(yōu)良率60%；

鑒于今年考英語四級(jí)的同學(xué)較多，抓住100%通過率；

積極組織學(xué)生入黨工作，預(yù)備黨員率20%；

鼓勵(lì)學(xué)生多參與競(jìng)賽；

班級(jí)無人員處分。

建設(shè)措施

(一).班級(jí)思想政治建設(shè)

班級(jí)思想政治建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要工作，應(yīng)當(dāng)給于一定的重視。機(jī)械10-1班團(tuán)支部組織關(guān)于黨建方面的理論知識(shí)競(jìng)賽，為大家講解國(guó)家最近的相關(guān)政策和措施，并積極促進(jìn)團(tuán)員積極向團(tuán)支部靠攏。

（二）.學(xué)習(xí)計(jì)劃

來到這所學(xué)校最主要的一項(xiàng)任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，上學(xué)期我們班級(jí)的掛科率高于原定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不是太理想，為此我們總結(jié)了上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)提出了一些必要的措施來保證這學(xué)期的考試通過率的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)提高優(yōu)良率。

1.鑒于上學(xué)期的集體自習(xí)給大家的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，但由于時(shí)間難于統(tǒng)一故這學(xué)期會(huì)組織小型的集體自習(xí)活動(dòng)，這樣大家有了疑問就可以及時(shí)的得到解決。這種方法對(duì)于期末前的復(fù)習(xí)效果會(huì)起到很大的作用，可以作為一個(gè)解決大家問題的平臺(tái)，這樣也有利于為班級(jí)學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.此外，一方面面應(yīng)學(xué)校的要求，另一方面也是為了保證班級(jí)學(xué)生都能夠按時(shí)去上課，我們會(huì)班長(zhǎng)協(xié)助學(xué)習(xí)委員一起做好班級(jí)考勤制度，并每周整理好考勤表教到導(dǎo)員手中，同時(shí)匯報(bào)近日考勤情況，無故曠課的同學(xué)應(yīng)當(dāng)開班會(huì)批評(píng)，屢教不改者應(yīng)及時(shí)上報(bào)院里處理，時(shí)時(shí)監(jiān)督。

3.每一門科目的課件或是練習(xí)資料及時(shí)的發(fā)送到學(xué)生手中，做好課件預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，鞏固汲取的知識(shí)。考試前為大家準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料，留夠時(shí)間給大家來利用到手的資料。

4.對(duì)于今年的英語四級(jí)，鑒于班級(jí)中已有個(gè)別同學(xué)考過四級(jí)，在前期組織一兩次經(jīng)驗(yàn)傳授班會(huì)，為大家提供一些意見，正確備考四級(jí)！

最后希望在這學(xué)期里我們機(jī)械10-1班能夠取得更加輝煌的成績(jī)，機(jī)械10-1班強(qiáng)大！！

——機(jī)械10-1班班委會(huì)

2011年10月

第三篇：機(jī)制10-3班大二第二學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

機(jī)制10-3班大二第一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)大二的上學(xué)期很快的就過去了，這一學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一年來，我們班級(jí)緊緊圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)要求，在11-12學(xué)年上學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃的指引下，積極開展了系列加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，效果顯著。為此，我們針對(duì)這學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，并且積極彌補(bǔ)期間的不足，查漏補(bǔ)缺，為以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一.計(jì)劃達(dá)標(biāo)

鑒于學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中對(duì)于本學(xué)期的建設(shè)工作目標(biāo)，現(xiàn)將實(shí)際達(dá)標(biāo)情況總結(jié)如下：

1.至現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，優(yōu)良率就目前已出科目已達(dá)預(yù)定目標(biāo)；

2.四級(jí)現(xiàn)正在準(zhǔn)備中，根據(jù)模擬預(yù)計(jì)通過率應(yīng)該在70%以上；

3.此學(xué)期班級(jí)人員無不良處分，符合計(jì)劃要求目標(biāo)。

二.建設(shè)總結(jié)

(一).班級(jí)思想政治建設(shè)

班級(jí)在此學(xué)期舉行了兩次關(guān)于國(guó)家近來的政策普及以及理論知識(shí)教育，是許多同學(xué)更加堅(jiān)定了入黨的決心，班級(jí)的思想政治建設(shè)取得較好的成績(jī)，此外相應(yīng)的實(shí)踐應(yīng)當(dāng)結(jié)合所學(xué)理論，使其不顯得乏味。

（二）.學(xué)習(xí)計(jì)劃

這學(xué)期的學(xué)期工作整體還是比較優(yōu)秀的，期間班委們的通力合作是大家的學(xué)習(xí)氛圍都有了很大的提升，很好的調(diào)動(dòng)了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這樣的氛圍使得大家的成績(jī)都有了普遍的提高，對(duì)學(xué)習(xí)的看法也逐漸有所改變，變被動(dòng)為主動(dòng)，這也是我們班級(jí)委員們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)建設(shè)的方向，鑒于此，我們將這學(xué)期學(xué)習(xí)方面的建設(shè)工作及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.本學(xué)期經(jīng)班會(huì)統(tǒng)一決定后制定了小范圍的集體自習(xí)活動(dòng)，主要集中在七教教室7714自習(xí)。這樣的小型自習(xí)促使大家能夠在每天的課程后及時(shí)的共同的解疑排難，盡量減少大家遺留的問題，不至于考試前苦戰(zhàn)沖刺。現(xiàn)在臨近期末考試這種活動(dòng)更有利于大家復(fù)習(xí)工作得到了大家的廣泛認(rèn)同。班級(jí)實(shí)行各科主修課代表及時(shí)通知各同學(xué)要上交的作業(yè)，以免耽誤遺忘。

2.班級(jí)的考勤工作也進(jìn)行的比較順利，有學(xué)習(xí)委員每日不定時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)監(jiān)督，以督促大家按時(shí)上課，使的班級(jí)出勤率比以往有所提高，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持。

3.按計(jì)劃，由于時(shí)間難與統(tǒng)一，故班級(jí)與班級(jí)會(huì)議后借用時(shí)間讓考過四級(jí)的同學(xué)為其他同學(xué)提出一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以供參考，是許多同學(xué)受益良多。

4.班級(jí)在臨考前積極及時(shí)地為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，搜集詳細(xì)資料使大家能夠更好地備考，獲得了大家的一致贊揚(yáng)。

以上就是這學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，我們機(jī)制10-3班會(huì)吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，以積極向上的熱情繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)奮斗！

——機(jī)制10-3班班委會(huì)

2012年5月

第四篇：機(jī)械10-1班大一第二學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

機(jī)械10-1班大一第二學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

隨著大學(xué)第一個(gè)暑期的來臨，我們結(jié)束了大一的生活，從一個(gè)新人成長(zhǎng)成一個(gè)真正的大學(xué)生，在大一的第二學(xué)期中，同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的生活學(xué)習(xí)工作更是得心應(yīng)手，很好的適用了大學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，也掌握了大學(xué)里面以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過了同學(xué)們的半年的努力，機(jī)械10-1班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得豐碩的成果。

第一

在本學(xué)期中，本班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員積極的關(guān)注學(xué)校關(guān)于各類學(xué)科競(jìng)賽的通知，并及時(shí)的告知同學(xué)們，對(duì)于重大學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)習(xí)委員開班會(huì)作動(dòng)員，提高了同學(xué)們的學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)，本班同學(xué)積極報(bào)名各類學(xué)科競(jìng)賽并取得了鼓舞人心的成績(jī)。有秦茂彬、陸爭(zhēng)光、路玉峰等多位同學(xué)在各類學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異并取得獎(jiǎng)勵(lì)。

第二

在本學(xué)期中，本班嚴(yán)格考勤制度，學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了每節(jié)必修課必點(diǎn)，并及時(shí)對(duì)遲到、曠課的同學(xué)做好記錄，并在班會(huì)上對(duì)個(gè)別出勤率比較低的同學(xué)提出批評(píng)，經(jīng)過大家的努力，后半學(xué)期班級(jí)出勤率達(dá)到100%。

第三

本學(xué)期A班共有4名同學(xué)將參加大學(xué)生英語四級(jí)考試，考試前，班長(zhǎng)組織同學(xué)們每天早晨跑操結(jié)束后一起到三教三樓平臺(tái)上讀書，形成了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，在臨近四級(jí)考試的時(shí)候，我班還邀請(qǐng)馮浩學(xué)長(zhǎng)對(duì)于如何針對(duì)四級(jí)考試做最后的復(fù)習(xí)和考四級(jí)的技巧等方面和幾位同學(xué)做了交流。在本學(xué)期的大學(xué)生英語四級(jí)考試中，我們班的英語四級(jí)通過率為100%，平均分達(dá)到550分。鼓舞了后期進(jìn)行大學(xué)生英語四級(jí)考試的同學(xué)。

第四

本學(xué)期為了增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)科知識(shí)的交流，共建立了9個(gè)學(xué)習(xí)小組，每小組由3-4人組成，在小組的學(xué)習(xí)交流中，學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)比較薄弱的同學(xué)，小組的組長(zhǎng)督促組員按時(shí)保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)。在學(xué)期末小組的評(píng)比中秦茂彬?qū)W習(xí)小組，陸爭(zhēng)光學(xué)習(xí)小組和曹棟梁學(xué)習(xí)小組分別獲得了優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的稱號(hào)。

第五

本班在本學(xué)期共開展3次學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，在班會(huì)上通過具體事例向同學(xué)們講解了學(xué)習(xí)的重要性，提高了同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。得到了各科老師的好評(píng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第六

為保證同學(xué)們的正常休息，本班建立了休息制度。嚴(yán)禁同學(xué)在熄燈之后在寢室走廊大聲喧鬧。

第七

在考試前我們班組織一些學(xué)科成績(jī)比較好的同學(xué)成立了期末輔導(dǎo)材料整理小組，由史新宇任組長(zhǎng)，陸爭(zhēng)光為大學(xué)物理小組長(zhǎng)，秦茂彬?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)小組長(zhǎng)，曹棟梁為C語言小組長(zhǎng)，整理了豐富的復(fù)習(xí)材料，為同學(xué)們復(fù)習(xí)提供了針對(duì)性。在文化基礎(chǔ)課考試中本班的及格率為100%，未出現(xiàn)有同學(xué)掛科現(xiàn)象。

以上就是本班在本學(xué)期的的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作以及取得的部分成果，總的來說經(jīng)過了班委和同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)的努力工作，本班已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在以后的學(xué)習(xí)中我們將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)氛圍，使機(jī)械10-1班更加的出色。

機(jī)械10-1班班委會(huì)

2011年8月

第五篇：2012學(xué)第一學(xué)期大二班班級(jí)工作總結(jié)

大二班2012學(xué)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春天足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2013，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)一下工作中的成功與不足，以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校玫亻_展班級(jí)工作，體現(xiàn)班級(jí)特色。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育

幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長(zhǎng)滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)，如：開展跳繩、呼啦圈、跳跳球、滾鐵環(huán)等活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒不僅鍛煉了技能也增強(qiáng)了生活自理能力更體驗(yàn)到了同伴合作的快樂。

二、大膽嘗試探索，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國(guó)人》、《有用的植物》、《我自己》、《我們的城市》主題，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo)。關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。應(yīng)該說，我們做到了認(rèn)真開展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。

學(xué)期開始，我們開展了“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回顧假期去旅游趣事，遠(yuǎn)足參觀家鄉(xiāng)變化，結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”喜慶場(chǎng)面等，通過開展各種活動(dòng)來深入主題，做到主題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。“快樂旅行”“我愛天安門”“掛燈籠”“造長(zhǎng)城”等墻面環(huán)境，通過活動(dòng)使幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情愈加深厚了。

十一月我們開展了《我自己》主題，在活動(dòng)中幼兒將自己和父母一起收集身體的資料帶至幼兒園向小朋友介紹，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)很強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情很高。在這些調(diào)查活動(dòng)中，幼兒所收集的資料和材料是多方面的，通過親自調(diào)查和互相交流，幼兒對(duì)事物多方面的認(rèn)識(shí)以及感受的真切，是無法以其他方法來代替的。在今年的主題探究活動(dòng)中我們深切體會(huì)到讓幼兒收集資料是一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法，能保證主題活動(dòng)的順利開展。而且幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，能使幼兒得到多方面的發(fā)展，探究意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。十二月我們開展了“有用的植物”主題活動(dòng)，幼兒運(yùn)用各種感官認(rèn)識(shí)著各種植物。特別在種植活動(dòng)，幼兒了解到種植的一系列要求，并學(xué)會(huì)了種植。過了幾日，幼兒驚喜地發(fā)現(xiàn)：種植的種子發(fā)芽了，透出了嫩綠的芽。幼兒興奮地談?wù)撝瑺?zhēng)相觀賞。嘴里不住地說：“真有趣、真有趣??”我也為他們感到高興：“怎樣讓更多的人知道你的種子是怎么生長(zhǎng)的呢？”在我們的啟發(fā)下，幼兒想到了記錄的方法，于是他們自發(fā)的進(jìn)行了觀察表的設(shè)計(jì)，當(dāng)然老師在其中也發(fā)揮了小小的引導(dǎo)作用，就這樣“植物觀察記錄表”誕生了。“我們的種植園”一直是幼兒關(guān)注的話題，個(gè)別孩子關(guān)注的熱情不高，在我們的引導(dǎo)下：“XX的種子長(zhǎng)得可神氣啦！”以次作為激勵(lì)，果然種子的發(fā)芽也成了她的“關(guān)注”。幼兒發(fā)現(xiàn)植物瓶底長(zhǎng)出了許多細(xì)細(xì)小小的“線”在科學(xué)活動(dòng)中他們才了解到“那是植物的根”從而開始了根的探索，并通過小實(shí)驗(yàn)了解到根的作用。幼兒在根的海洋通過看一看、摸一摸、聞一聞、比一比等方法了解到有關(guān)根的好多知識(shí)——莖狀根、塊狀根；可以吃的根、不可以吃的根；主根、側(cè)根??最后我們把其他的根放到了閱讀區(qū)和美工區(qū)，讓幼兒在區(qū)域游戲中加以運(yùn)用。

教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中，我們注重突出重點(diǎn)，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在集體教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容，如季老師開展的《蜘蛛和糖果店》，何老師開張的《果醬小房子》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵(lì)幼兒，有效的提高了幼兒自主探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。

由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行早期閱讀是非常必要的。借助“互動(dòng)分享”繪本在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用、開展多側(cè)面的活動(dòng)形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試，幼兒對(duì)早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動(dòng)中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

在美術(shù)活動(dòng)中，我們將訓(xùn)練的目光從簡(jiǎn)單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。在教學(xué)上打破了以往步驟、示范教學(xué)法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個(gè)引導(dǎo)者鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行構(gòu)圖，對(duì)于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運(yùn)用有著很大的進(jìn)步。幼兒的學(xué)習(xí)是在主動(dòng)與環(huán)境互動(dòng)中構(gòu)建的，教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者引導(dǎo)者。

三、營(yíng)造自由、寬松的氣氛，保證幼兒建構(gòu)游戲、區(qū)角游戲的空間 本學(xué)期，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開展了建構(gòu)游戲。合理安排和采取多種形式開展游戲活動(dòng)，充分利用專用活動(dòng)室，提供給幼兒探索的機(jī)會(huì)和條件。

我們結(jié)合每次的主題開設(shè)了與之匹配的區(qū)域活動(dòng)，為幼兒投放了大量可操作的材料，同時(shí)讓幼兒一起來收集材料。如益智區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋。平時(shí)在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些廢舊材料，象果凍殼、牛奶罐、喜糖盒、絲帶之類的東西放在百寶箱里都成了寶貝，孩子們特別會(huì)利用這種廢舊材料，做的東西也非常別致，充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。活動(dòng)中我們積極創(chuàng)造條件，支持、引導(dǎo)孩子實(shí)際參加探究操作活動(dòng)。在幼兒研究的過程中，我們不直接告訴孩子結(jié)果如何或操作的步驟，而是放手讓他們通過自己的探索去發(fā)現(xiàn)。

四、架起家園合作教育的橋梁

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒遠(yuǎn)重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”由此可見，家長(zhǎng)工作是非常重要的。

我們利用“爸爸媽媽一起來”有效陣地，將每次活動(dòng)后的家長(zhǎng)反饋公布出來，讓家長(zhǎng)更直觀地看到活動(dòng)的效果，本學(xué)期我們還大力發(fā)掘了家委會(huì)的有效資源，在家委會(huì)的帶領(lǐng)下部分家長(zhǎng)積極參與幼兒園大活動(dòng)：如冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂圣誕義賣會(huì)等的籌劃、組織中來，在班級(jí)主題周活動(dòng)中我們也得到了大部分家長(zhǎng)的大力支持與配合！真正實(shí)現(xiàn)了家園一體，不僅增進(jìn)了老師、孩子和家長(zhǎng)的感情，也促進(jìn)了家園共育、家園共建。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、下學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強(qiáng)幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。我堅(jiān)信，在老師、家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子的共同努力下，我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

2013—1—22