第一篇：機械10-1班2011年全年班級學風建設總結

機械10-1班2011年全年班級學風建設總結

學風,通俗地講是學習的風氣。從我們學生的角度講，學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現,是學生在學習過程中所表現的精神風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。因此，學風包括了學習精神、學習態度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環境等各個方面。由此看出，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題,更重要的是它關系到學生的優良品格形成問題。

2011學年的時光已經過去了，隨著各科成績和排名的產生，全年的各項工作也逐步結束。針對全年的學風建設情況，班級總結如下： 下面將2011學年全年的班級學風建設工作成果小結如下： 1.班級平均學分積點2.62，較為優秀；

2.最高平均學分積點3.93，最低平均學分積點1.92； 3.學分積點過3.00以上約有八人次； 成績和名次雖然喜人，但仍存在不足：

1.在全院成績評比中，沒有突出特色；

2.班級前幾名成績有高度但人次較少，中間成績（2.52～3.00）勢力雄厚，有待提升；

3.班級活動考核方面欠佳，有待提高;4.班級學風不統一，成績分散，有待統一加強。

針對2011學年全學年的學風建設工作，現將經驗總結如下：

第一 思想政治建設，鑒于班級在大一第二學期的班級學風建設環節比較弱，故班級在大二第一學期舉行了兩次關于國家近來的政策普及以及理論知識教育，極大地促進了大家入黨的決心，提高了大家對思想政治建設的重視度，從心里向組織靠攏。

第二 組織學科競賽，關于學科競賽我們始終將其放在一個比較高的地位，從大一第二學期便陸續有班級同學參加競賽并獲得佳績，此后大二時學習委員配合班委積極鼓勵班級同學參加學科競賽，逐漸提高了大家的競賽意識。

第三 集體自習制度，大一第二學期曾組織集體自習，為大家營造一個學習的優良環境，這一制度在大二第一學期經班會統一決定后制定了小范圍的集體自習活動，主要集中在三教教室315自習。這樣的小型自習主要是由于大家時間難與統一的緣故，但這樣促使大家能夠在每天的課程后及時的查漏補缺。

第四 考勤制度，首先班級學年的考勤制度開展的比較順利，學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監督學生的出勤情況，并且及時的反映給輔導員張乾龍，并認真記錄班級學生的到課狀態，極大的提高了同學們的出勤率。

第五 四級考試，由于班級中已有四名同學考過四級，在前期組織一兩次經驗傳授班會，為大家提供一些意見，正確備考四級，安排一個合理的時間請四級成績比較好的學長和學姐進行英語學習和四級考試經驗交流學習，為大家指明四級復習的方向，取得理想的成績！

第六 學習小組，大一第二學期為了增強同學們互幫互助的學習氛圍，增強同學們之間的學科知識的交流，積極組織班級學習小組，很好的提高了大家在期末各科時的信心。

第七

整理資料，全年兩學期中班級始終盡力為班級同學搜集最詳細最清楚地學習資料，此外，每一門科目的課件或是練習資料及時的發送到學生手中，做好課件預習，課后復習，鞏固汲取的知識?？荚嚽盀榇蠹覝蕚浜脧土曎Y料，留夠時間給大家來利用到手的資料。

第八

主題班會，班級在打一下學期共開展3次學風建設為主題的班會，在班會上通過具體事例向同學們講解了學習的重要性，提高了同學們對于學習重要性的認識。得到了各科老師的好評，形成了良好的學習氛圍。

通過對班級學風建設的思考，我們更加明確了加強班級學風建設的方向。雖然我們班總的來說，班級學風算是很好的，但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學的共同努力，才能使班里的每位同學能在下學期達到自己的目標，實現自己的的理想。

—— 機械10-1班班委會

2011年12月

第二篇：班級學風班風建設總結

班級學風班風建設總結

一個班級的班風學風是這個班級所有成員素質的綜合體現，班風學風直接關系到班級的各項建設和所有同學的個人發展，是班級建設的根基，在四月份學校全面加強校風學風建設的濃烈氣氛下，我們班也結合自己的實際情況采取了一些措施和方法來加強我們班的學風班風，使同學們在學習、紀律、生活作風、環境衛生、參與活動的積極性以及班級的團結和凝聚力都有了一定的提升。

首先，我們班在四月十日（星期五）組織召開了學風班風建設的主題班會，由我班班長主持，根據實際情況制定了加強學風班風建設的實施方案，對班級建設發展做出了較為具體的安排，如：重點抓早讀，和紀律考勤方面。較好地調動了同學們積極參與，全班同學共同學習、共同監督。其次，在四月十七日（星期五）上午我班由團支書召開了關于校訓和辦學理念的班會，和全班同學一起學習學校的校訓（勤奮、自強、匯澤致遠、責任、信心、智慧、崇實）和辦學理念（幫助每一位同學獲得成功），同學們積極發言，暢談自己對學校校訓和辦學理念的理解和建議，充分了解我們學校以及發揚邕大精神。同時，也在四月十七日上午由安全信息聯絡員召開了我班關于安全知識教育的班會，了解安全方面的有關知識，加強同學們的安全意識。

在這段時間里，我們班的同學在各方面都有了一定的進步。在學習方面，經過全班同學的共同努力，我們班的早讀質量有所改善，上課期間的學習氛圍也更加濃烈了，同學們都能按時上課，認真聽講，對于課后的作業都能很認真的完成，同學間也配合的很默契，共同把老師安排的課后分組討論作業做好。在紀律方面，結合學校四月份開展的安全紀檢月活動，通過嚴抓曠課、遲到、早退，紀檢委員加強考勤制度，在班上傳達校系的有關通知，讓同學們充分認識到紀律的重要性，改善了全班的整體紀律情況，生活衛生方面，每周生活委員都積極組織安排同學們進行衛生大掃除，重點是對教室、清潔區、宿舍衛生的清潔，并對優秀宿舍進行表揚和鼓勵，其中，女生宿舍11#409、312獲得了優秀文明宿舍。很大程度上改善了同學們的學習生活環境。

在這段時間里，我們班的學風班風建設在各方面都取得了一定成績，但是也還存在著一些不足，例如，有少部分同學早讀時還不是很認真，還存在有聊天、做作業等情況。因此，我們還應該不斷加強同學們學習的主動性和積極性。班上仍然有遲到、曠課現象，對此，我們也必須繼續加強考勤，做好登記，還應對紀律較差的同學進行深入的了解、交流，并積極引導。

接下來，我們班還將一如既往的加強我班學風班風建設，使我們班在各方面的建設能真正的落到實處，所以，不僅是我們的所有班團干要落實起來，同時也要帶動全班同學積極行動起來，真正完善好我們班的管理機制和改善我們的生活學習環境，相信我們班一定可以做的很好。

XXXXX班級

XXXX年X月X日

第三篇：班級學風班風建設總結

班級學風班風建設總結

（新會1103班）

一、學風建設

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

對于學風建設和培養我有幾點倡議：

1.同學們以宿舍為單位對學習方面的難題進行集中討論，發揚團隊合作精神，共同進步！

2.所有的同學都可以在班里找一個或幾個自己的挑戰目標，以此為動力認真學習，在比拼中進步！

3.在某些學習科目上有心德的同學可以幫助其他學習上有困難的同學，在學習方面又困難的同學也可以找一個本班同學輔導，形成互幫互助的傳統，共同成長！

4.男女同學加強交流，針對我們班的特殊情況，女生人數多于男生，學習方面各自有自己的擅長，可以定期一起上自習進行學習交流，或在QQ群里定期討論，一同成長！

二、班風建設

在班風建設上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

三、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍； 3，全班男女同學學習上互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；

四、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出新會三班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖

五、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。

在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。2，換位思考。

工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.3，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!上一學期，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與之交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能運酬帷幄，萬無一失?；厥咨蠈W期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一學期的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于3班的新華章！

第四篇：機械10-1班大一第二學期班級學風建設總結

機械10-1班大一第二學期班級學風建設總結

隨著大學第一個暑期的來臨，我們結束了大一的生活，從一個新人成長成一個真正的大學生，在大一的第二學期中，同學們對于大學的生活學習工作更是得心應手，很好的適用了大學的生活學習節奏，也掌握了大學里面以自學為主的學習方法。經過了同學們的半年的努力，機械10-1班的學風建設工作取得豐碩的成果。

第一

在本學期中，本班的班長和學習委員積極的關注學校關于各類學科競賽的通知，并及時的告知同學們，對于重大學科競賽，學習委員開班會作動員，提高了同學們的學科競賽意識，本班同學積極報名各類學科競賽并取得了鼓舞人心的成績。有秦茂彬、陸爭光、路玉峰等多位同學在各類學科競賽中成績優異并取得獎勵。

第二

在本學期中，本班嚴格考勤制度，學習委員工作認真負責，做到了每節必修課必點，并及時對遲到、曠課的同學做好記錄，并在班會上對個別出勤率比較低的同學提出批評，經過大家的努力，后半學期班級出勤率達到100%。

第三

本學期A班共有4名同學將參加大學生英語四級考試，考試前，班長組織同學們每天早晨跑操結束后一起到三教三樓平臺上讀書，形成了良好的英語學習氛圍，在臨近四級考試的時候，我班還邀請馮浩學長對于如何針對四級考試做最后的復習和考四級的技巧等方面和幾位同學做了交流。在本學期的大學生英語四級考試中，我們班的英語四級通過率為100%，平均分達到550分。鼓舞了后期進行大學生英語四級考試的同學。

第四

本學期為了增強同學們互幫互助的學習氛圍，增強同學們之間的學科知識的交流，共建立了9個學習小組，每小組由3-4人組成，在小組的學習交流中，學習比較好的同學積極輔導學習成績比較薄弱的同學，小組的組長督促組員按時保質保量的完成各科作業。在學期末小組的評比中秦茂彬學習小組，陸爭光學習小組和曹棟梁學習小組分別獲得了優秀學習小組的稱號。

第五

本班在本學期共開展3次學風建設為主題的班會，在班會上通過具體事例向同學們講解了學習的重要性，提高了同學們對于學習重要性的認識。得到了各科老師的好評，形成了良好的學習氛圍。

第六

為保證同學們的正常休息，本班建立了休息制度。嚴禁同學在熄燈之后在寢室走廊大聲喧鬧。

第七

在考試前我們班組織一些學科成績比較好的同學成立了期末輔導材料整理小組，由史新宇任組長，陸爭光為大學物理小組長，秦茂彬為高等數學小組長，曹棟梁為C語言小組長，整理了豐富的復習材料，為同學們復習提供了針對性。在文化基礎課考試中本班的及格率為100%，未出現有同學掛科現象。

以上就是本班在本學期的的學風建設工作以及取得的部分成果，總的來說經過了班委和同學們在學風建設的努力工作，本班已經形成了良好的學習氛圍。在以后的學習中我們將繼續保持良好的學習氛圍，使機械10-1班更加的出色。

機械10-1班班委會

2011年8月

第五篇：機械10-1班大二第一學期班級學風建設總結

機械10-1班大二第一學期班級學風建設總結

大二的上學期很快的就過去了，這一學期的班級學風建設一年來，我們班級緊緊圍繞學院的人才培養要求，在11-12學年上學期班級學風建設計劃的指引下，積極開展了系列加強學風建設的措施，效果顯著。為此，我們針對這學期的學風建設工作總結一些經驗，并且積極彌補期間的不足，查漏補缺，為以后的學風建設積累寶貴的經驗。一.計劃達標

鑒于學風建設計劃中對于本學期的建設工作目標，現將實際達標情況總結如下：

1.至現在班級學生尚無掛科記錄，優良率就目前已出科目已達預定目標； 2.四級現正在準備中，根據模擬預計通過率應該在90%以上；

3.這學期班級預備黨員已達5%，此外有黨員一名，還有三名團員已成為入黨積極分子，整體入黨工作按照計劃正常進行；

4.關于競賽方面，班級實行競賽消息及時通知，已有多人參加大學物理競賽，機器人大賽并取得良好的成績；

5.此學期班級人員無不良處分，符合計劃要求目標。二.建設總結

(一).班級思想政治建設

班級在此學期舉行了兩次關于國家近來的政策普及以及理論知識教育，是許多同學更加堅定了入黨的決心，班級的思想政治建設取得較好的成績，此外相應的實踐應當結合所學理論，使其不顯得乏味。

（二）.學習計劃

這學期的學期工作整體還是比較優秀的，期間班委們的通力合作是大家的學習氛圍都有了很大的提升，很好的調動了一些學生的學習熱情，這樣的氛圍使得大家的成績都有了普遍的提高，對學習的看法也逐漸有所改變，變被動為主動，這也是我們班級委員們應當繼續建設的方向，鑒于此，我們將這學期學習方面的建設工作及經驗總結如下：

1.本學期經班會統一決定后制定了小范圍的集體自習活動，主要集中在三教教室315自習。這樣的小型自習促使大家能夠在每天的課程后及時的共同的解疑排難，盡量減少大家遺留的問題，不至于考試前苦戰沖刺?，F在臨近期末考試這種活動更有利于大家復習工作得到了大家的廣泛認同。班級實行各科主修課代表及時通知各同學要上交的作業，以免耽誤遺忘。

2.班級的考勤工作也進行的比較順利，有學習委員每日不定時點名，及時監督，以督促大家按時上課，使的班級出勤率比以往有所提高，應當繼續堅持。

3.按計劃，由于時間難與統一，故班級與班級會議后借用時間讓考過四級的同學為其他同學提出一些經驗與教訓以供參考，是許多同學受益良多。

4.班級在臨考前積極及時地為大家準備復習資料，搜集詳細資料使大家能夠更好地備考，獲得了大家的一致贊揚。

以上就是這學期的學風建設總結的一些經驗，我們機械10-1班會吸取教訓，查漏補缺，以積極向上的熱情繼續堅持，繼續奮斗！

——機械10-1班班委會

2011年12月