第一篇：6設(shè)計小結(jié)

六、設(shè)計小結(jié)

通過本系統(tǒng)的開發(fā)，我對軟件開發(fā)過程有了更清晰的了解，首先是問題定義、需求分析，然后是功能設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計等，并對軟件測試的方法、手段有了較深的理解，同時對圖書管理系統(tǒng)的流程有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識。在開發(fā)過程還認(rèn)真學(xué)習(xí)了與系統(tǒng)相關(guān)的知識，極大地拓寬了我的知識面,我感到收獲不小。

在系統(tǒng)的開發(fā)初期，必須要熟悉房地產(chǎn)的整個流程，初步了解了房地產(chǎn)管理的相關(guān)知識，這樣才能進(jìn)入到設(shè)計的過程中去。從開始熟悉這些知識到對整體設(shè)計有了解，再從概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計到開始編碼，以及最后的測試，整個過程感覺很充實(shí)，雖然遇到了不少困難，但當(dāng)我通過自己查資料、或是向指導(dǎo)老師請教以及向同學(xué)請教，而設(shè)計出解決方案并成功實(shí)現(xiàn)時，那種成就感和滿足感足以鼓勵自己加班加點(diǎn)的辛苦。

因?yàn)橐郧坝羞^使用java設(shè)計管理軟件的經(jīng)驗(yàn)，在這次設(shè)計的過程中，我遇到專業(yè)知識方面的困難不是非常多，主要困難集中在管理知識、業(yè)務(wù)流程上等方面的不足。在實(shí)際的開發(fā)中我深刻的體會到了自己做課程設(shè)計和實(shí)際客戶的要求之間的距離，不能憑空想象來開發(fā)軟件，而是需要與客戶不斷的溝通交流，把客戶真正的需求反映到你的軟件當(dāng)中。

大量實(shí)踐證明當(dāng)今社會的網(wǎng)站建設(shè)存在著一個普遍現(xiàn)象是，建立網(wǎng)站容易，維護(hù)網(wǎng)站困難，發(fā)展網(wǎng)站更難。網(wǎng)絡(luò)并非是一個一勞永逸的場所，可以一段時間停滯不前，它需要的是不間斷的及時更新內(nèi)容，添加信息，跟上時代步伐。網(wǎng)站的完成，并不是意味著工作的結(jié)束，而是另一個新階段的開始。大量的日常維護(hù)與信息更新對網(wǎng)站建設(shè)者來講是一個巨大的挑戰(zhàn)，要保持網(wǎng)站的生命力和強(qiáng)有力的輻射作用，必須不斷更新內(nèi)容，緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展潮流，不斷采用新的技術(shù)來提高網(wǎng)站服務(wù)水平。也許在網(wǎng)站建立的實(shí)際運(yùn)作過程中，將會面臨各式各樣難以預(yù)料的問題，如技術(shù)，經(jīng)費(fèi)，人員等。這個就要求我們不斷借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷探索，克服困難，使我們的技術(shù)不斷前進(jìn)，得到質(zhì)一般的飛躍。

經(jīng)過以上詳細(xì)的設(shè)計與構(gòu)架，終于完成了房地產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。在本次開發(fā)過程中，遇到了很多的困難。包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面，技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面以及系統(tǒng)測試方面。同時，我也受到了很大的啟發(fā)，希望通過今后的學(xué)習(xí)，能夠?qū)Ρ鞠到y(tǒng)在安全性方面進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

第二篇：設(shè)計小結(jié)

設(shè)計小結(jié).txt如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓∥以试S你走進(jìn)我的世界，但絕不允許你在我的世界里走來走去。為期10天的課程設(shè)計將要結(jié)束了。在這兩周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，獲益匪淺。

這10天中，我們小組分工合作、齊心協(xié)力，一起完成了課程設(shè)計前的準(zhǔn)備工作（閱讀課程設(shè)計相關(guān)文檔）、小組討論分工、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個文檔、課程設(shè)計總結(jié)報告、小組匯報PPT、個人日記，個人小結(jié)的任務(wù)。在課程設(shè)計的第一天我們便對這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。在以后的幾天中，我們組的成員一起努力，查閱資料、小組討論、對資料進(jìn)行分析，并在這段時間里完成了網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計，并最后撰寫課程設(shè)計報告及個人總結(jié)。我的主要工作是完成課程設(shè)計總結(jié)和制作PPT，并上臺匯報。面對這樣的任務(wù)，我開始真的很擔(dān)心，不是害怕要寫那么多資料，而是怕站在講臺上，面對那么多的人，我怕講不出話來。有過兩次上臺經(jīng)驗(yàn)的潘同學(xué)就耐心的給我傳授一下他的心得。而且這是我們必經(jīng)的過程，以后走入社會肯定會有很多場合需要我們在公共場合講話，現(xiàn)在如果不去講的話，那以后我們怎么辦呢？還是硬著頭皮上吧，沒有別的選擇了。

在課程設(shè)計的過程中，我們經(jīng)歷了感動，經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn)。課程設(shè)計中文檔的撰寫我從來就沒有擔(dān)心過，就是網(wǎng)站的設(shè)計我真的很擔(dān)心，平時對這方面的知識接觸的就不是很多，而且對于軟件我就更抓狂了。這時候小組的力量就體現(xiàn)出來了，各司其職，各盡其能。發(fā)揮了集體的效用。

在這個過程，我受到了好多幫助，一句溫暖的話語，一杯熱熱的咖啡，讓人有無比的動力和解決問題的決心。其實(shí)這次的課程設(shè)計我的最大的感受不是知識的獲得，而是人格的磨練和交際的能力。

和大家想的一樣我們也會產(chǎn)生一些小矛盾，當(dāng)然這是不可避免的。在產(chǎn)生小矛盾的時候，我們沒有逃避。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它。為什么會產(chǎn)生這些矛盾，以怎樣的方式去解決它，這是我們應(yīng)該去考慮的問題。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學(xué)到很多，學(xué)會了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事，別人也會寬容的對待我們，從而我們就在無形之中加強(qiáng)了我們的人際交往能力。這個經(jīng)驗(yàn)對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的。假如世界上只剩下一個人，那么他不可能長久的生活下去的。

課程設(shè)計這樣集體的任務(wù)光靠團(tuán)隊(duì)里的一個人或幾個人是不可能完成好的，合作的原則就是要利益均沾，責(zé)任公擔(dān)。如果讓任務(wù)交給一個人，那樣既增加了他的壓力，也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險，降低了工作的效率。所以在集體工作中，團(tuán)結(jié)是必備因素，要團(tuán)結(jié)就是要讓我們在合作的過程中：真誠，自然，微笑；說禮貌用語；不斤斤計較；多討論，少爭論，會諒解對方；對他人主動打招呼；會征求同學(xué)的意見，會關(guān)心同學(xué)，會主動認(rèn)錯，找出共同點(diǎn)；會接受幫助，信守諾言，尊重別人，保持自己的特色。

課程設(shè)計結(jié)束了，但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

第三篇：設(shè)計小結(jié)

畢業(yè)設(shè)計計算書

指導(dǎo)教師：劉春東

設(shè)計題目：JZC350攪拌機(jī)總體及傳動裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計設(shè)計人: 張彥龍

畢業(yè)設(shè)計小結(jié)

學(xué)期馬上就要結(jié)束，我們的畢業(yè)設(shè)計也接近尾聲，回顧過去的將近一個學(xué)期時間，我感到很不容易。因?yàn)橛刑嗟暮顾亚娜粸⒙湓诹嗽O(shè)計的路上，但我沒有任何怨言，因?yàn)槲腋械胶艹鋵?shí)，我為我的設(shè)計成果感到欣慰，我為我的充實(shí)生活感到滿足。

作為機(jī)械系的學(xué)生，我此次的設(shè)計任務(wù)是攪拌機(jī)的設(shè)計。設(shè)計的方法是類比法和計算法。即通過實(shí)習(xí)和收集國內(nèi)外同類機(jī)械的資料，確定并了解攪拌機(jī)的結(jié)構(gòu)，初步確定機(jī)械類型及主要參數(shù)，然后根據(jù)這些資料進(jìn)行計算，確定攪拌機(jī)的參數(shù)，并畫出全套圖紙，包括總體布置圖、裝配圖、組裝圖、零件圖等，編制全部技術(shù)文件。

我在設(shè)計過程中收獲很多，具體歸納如下：

首先是機(jī)械基礎(chǔ)知識。比如攪拌機(jī)的結(jié)構(gòu)組成及其工作原理，傳動機(jī)構(gòu)的選擇，齒輪及軸的強(qiáng)度校核等。

其次我對網(wǎng)絡(luò)資源共享對人類學(xué)習(xí)生活帶來的極大方便有了更深的體會。此次設(shè)計中，通過網(wǎng)絡(luò)了解到了許多形式攪拌機(jī)的設(shè)計理念，顯然網(wǎng)絡(luò)使得我們對于那些無法獲取的知識有了新的途徑。

第三，對于中外攪拌行業(yè)差距的理解。我國機(jī)械在建國后得到的飛速發(fā)展是有目共睹的，但由于自身基礎(chǔ)的薄弱以及體制等的不足，國內(nèi)機(jī)械的發(fā)展同國外發(fā)達(dá)國家還是有很大的差距的。具體到本次設(shè)計，我們的產(chǎn)品依舊擺脫不了“傻大笨粗”的前蘇聯(lián)模式，相比于歐美產(chǎn)品，我們除了在價格上有一定的優(yōu)勢外在產(chǎn)品工藝和材料上并不能同他們的相比。這也是制約我國機(jī)械繼續(xù)發(fā)展的瓶頸。

第四，科學(xué)研究中的創(chuàng)新是推動機(jī)械發(fā)展的有力武器，這使得我們對所設(shè)計的產(chǎn)品有了更深刻、更形象的認(rèn)識。

第五，對于各種工具軟件的熟練使用也是設(shè)計中所必不可少的。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我主要使用的軟件為AUTOCAD。在設(shè)計過程中，它成了我每天的必不可少的朋友。經(jīng)過漫長的設(shè)計，我對它由不完全理解到能熟練操作，這很大程度上提高了我的機(jī)械制圖能力。

最后，通過這次畢業(yè)設(shè)計還使我了解了科技論文的寫作規(guī)范，熟悉了offic系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計不是簡簡單單的完成了一個課題，而是使我初步的掌握了科學(xué)研究的步驟與方法，鞏固了我的專業(yè)知識，練習(xí)了我的實(shí)際操作能力，鍛煉了我分析解決問題的能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：設(shè)計小結(jié)

機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)

這次課程設(shè)計時間一共是三周，三周的時間，我生活的非常充實(shí)，每天都會有新的收獲，三周下來，受益匪淺。對于這一次的課程設(shè)計，我感慨頗多，原本以為設(shè)計就是一件很簡單的事情，后來第一次自己親自上陣才發(fā)現(xiàn)自己想簡單了，三個周下來，疲憊，興奮，失落，欣慰。確實(shí)，首先在計算量上對于我們來說，還是相當(dāng)之大的，不斷地試算，改選數(shù)據(jù)，有的時候數(shù)頁稿紙算盡卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不如當(dāng)初所愿，結(jié)果換來的就是重新計算，這樣的過程穿插在整個課程設(shè)計的計算階段，當(dāng)然，失落是再所難免的，但最后得出理想結(jié)果后的喜悅也是巨大的，雖然不是什么偉大的發(fā)現(xiàn)，但畢竟是自己的成果，不提知識的收獲和閱歷的提升，我想，這樣的體會，未嘗不失為一種值得回味的記憶。當(dāng)然，這也是我充分感受到了自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任，起初的時候，在未做之前，感覺做完之后一定會有一種成就感，確實(shí)，在做的過程當(dāng)中，這種感覺時時刻刻激勵著自己，但隨著設(shè)計的深入以及老師的隨后講解，我漸漸地意識到自己所應(yīng)承擔(dān)的以及所欠缺的，“任重道遠(yuǎn)”絕不再是簡單的四字成語，制造業(yè)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而又富含經(jīng)驗(yàn)的事業(yè)，需要幾代人的積淀與努力，非一時而能為之。

雖然只有短短的十幾天，但卻讓我對機(jī)械設(shè)計這門課程有了更加深入的了解，對CAD、WORD等軟件的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的掌握，為我們以后的工作學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在這次設(shè)計中，我越發(fā)覺得機(jī)械設(shè)計這門課程是機(jī)械工業(yè)的基礎(chǔ)，是一門綜合性很強(qiáng)的技術(shù)課程。要做一名合格的機(jī)械設(shè)計工程師，僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要具有不畏枯燥的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時要不斷的創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在設(shè)計的過程中，我遇到了許多問題，有一些問題自認(rèn)為是自己算的精確，其實(shí)是是鉆牛角尖了，設(shè)計本就是一個不斷嘗試的過程，沒有誰是絕對的正確，也沒有誰是絕對的錯誤，只有誰更加適合，在真正切身體會過課程設(shè)計后，我才對老師所說的設(shè)計是一個各方面相互妥協(xié)的過程，例如成本與尺寸之間的關(guān)系，要想減小尺寸就要選用高強(qiáng)度的材料，相應(yīng)的也就提高了成本。其實(shí)人生何嘗不是這樣，人生也是一個妥協(xié)的過程，要想得到收獲就要付出努力。

在這十幾天里，看著自己的作品由無到有，再由草圖到計算機(jī)繪圖不斷完善，感覺就像培育了自己孩子一樣富有喜悅與成就感，雖然這幾天起早貪黑，甚至說

夢話都離不開繪圖二字，但我真的想說這是我大學(xué)生活中最寶貴的財富。

最后，這次的設(shè)計得到了老師耐心的指導(dǎo)和幫助，即使在現(xiàn)在想來很幼稚的問題也得到了老師耐心的解答，在這里衷心的說一聲謝謝，在設(shè)計中有許多不足的地方，望老師指點(diǎn)。

代澤增

2014年1月16日

第五篇：設(shè)計小結(jié)123

設(shè)計小結(jié)

前兩周的課程設(shè)計快結(jié)束了，我和同學(xué)們一起度過了這段忙碌而充實(shí)的時光。這次的課程設(shè)計深刻的反映出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話的真諦。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。設(shè)計過程中要耐心，不要畏懼重復(fù)。很多人會認(rèn)為這個過程很浪費(fèi)時間，其實(shí)不然，正所謂“吃一塹，長一智”，在不斷的重復(fù)過程中我們積累了經(jīng)驗(yàn)，懂得的更多。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次的課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！