第一篇：古河鎮(zhèn)“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”主題教育實施方案

中共古河鎮(zhèn)委員會

“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”

主題教育實施方案

古河鎮(zhèn) 黃德讓

根據(jù)縣委十三次黨代會和十三屆二次全體（擴大）會議精神，按照 “三步走”方略，圍繞“學(xué)小海、賽羅蒲、昂首全面小康路”目標(biāo)，凝心聚力，迸發(fā)激情，厚積基礎(chǔ)，驅(qū)動責(zé)任，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展新局面,實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大召開。特在全鎮(zhèn)上下開展“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”主題教育。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市委組織部下發(fā)的《關(guān)于認真做好2011年度民主評議黨員工作的通知》為契機，以黨員冬訓(xùn)活動為范本，以思想作風(fēng)整頓為重點，切實解決全鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作 1

風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，進一步唱響“樹立正氣聚合力、弘揚士氣增斗志、提升志氣添效益、再爭口氣創(chuàng)佳績”的主旋律，努力建設(shè)一支勇于創(chuàng)新、甘于奉獻、務(wù)實高效、爭創(chuàng)一流的黨員干部隊伍。按照縣委十三屆二次會議提出的強化“六個創(chuàng)新”、實現(xiàn)“六大突破”總要求，狠抓當(dāng)前，全力營造奪取首季“開門紅”的良好環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

通過主題活動的開展，著力整治機關(guān)節(jié)后存在的思想松動問題，促使機關(guān)各單位各部門執(zhí)行力明顯增強，服務(wù)質(zhì)量和行政效能明顯提高，群眾和企業(yè)對政府工作滿意度明顯提升。整個教育活動要著力在拓展深度和廣度上加砝碼，在豐富內(nèi)容和形式上動腦筋，在打造精品和特色上下功夫，真正達到“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”的目的。

（一）樹正氣。氣不正，則行不端，行不端，則事不成。全鎮(zhèn)上下必須團結(jié)一心，凈化思想，樹立正氣，為全力奪取首季“開門紅”和超額完成2012年目標(biāo)任務(wù)夯實基礎(chǔ)。機關(guān)工作人員要嚴(yán)格履行“四不”。不該去的地方不去，不該做的事不做，不該說的話不說，不該花的錢不花，時刻注意自己在人民群眾中的形象。堅決執(zhí) 2

行“四制”。費用堅持預(yù)算制、工程執(zhí)行招標(biāo)制、質(zhì)量實行負責(zé)制、工程竣工決算制。堅持做到“四嚴(yán)”。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格壓縮招待費用，嚴(yán)格壓減專項支出，嚴(yán)格履行報批手續(xù)。遵守廉潔自律各項規(guī)定，規(guī)范從政行為，常思貪欲之害，常懷律己之心，常念親人囑托，自珍自愛，自省自警，謹慎交友，勤政廉政，取信于民。

（二）揚士氣。通過主題教育，把干部群眾的思想統(tǒng)一到“學(xué)小海、賽羅蒲、昂首全面小康路”的總體目標(biāo)上來，增強憂患意識、機遇意識、進取意識和爭先意識，把心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力集中到辦理實事上，把功夫下到狠抓落實上，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，凝心聚力，厚重基礎(chǔ)，激發(fā)廣大干群為打造提升實力強鎮(zhèn)富民、激發(fā)活力強鎮(zhèn)富民、構(gòu)建和諧強鎮(zhèn)富民、打造平安強鎮(zhèn)富民“四個強鎮(zhèn)”而不懈奮斗。

（三）提志氣。突出提志氣揚銳氣，加強思想建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展。通過此次教育活動“亮劍”“衙門作風(fēng)”，克服個別同志因節(jié)后思想松動而出現(xiàn)的“懶、散、庸、拖、貪、推”等現(xiàn)象,以治懶增效率、以治散聚合力、以治庸提志氣、以治拖提速度、以治貪贏民心、以治推增動力。全鎮(zhèn)上下形成齊心合力、共謀發(fā)展的共識，形成 3

團結(jié)一致、共同創(chuàng)業(yè)的氛圍，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，充分發(fā)動和鼓勵群眾積極參與到建設(shè)美好古河的行動中來。

（四）爭口氣。為了進一步鏟除我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的路障，解決我鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)而非農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)”的歷史癥結(jié)，進一步統(tǒng)一思想認識，突出主體意識，舉全鎮(zhèn)之力，變被動為主動、變機械性為創(chuàng)造性工作、變慢節(jié)奏為高效率、變不作為為要作為、變貪圖享樂為負重前行，把心思凝聚到搞建設(shè)上，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上。充分調(diào)動和發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，把人力最大化運用到經(jīng)濟社會的發(fā)展中來，把各項工作的著力點放在提升實力、增強活力、打造競爭力上來。

三、活動內(nèi)容

主題教育時間安排為1月29日至3月30日，分三個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（1月29日-2月6日）主要是結(jié)合2011年度三個文明考核兌現(xiàn)工作，總結(jié)、兌現(xiàn)2011年度各項目標(biāo)任務(wù)，制定2012年度各項規(guī)章制度，下達2012年度各項目標(biāo)任務(wù)，召開三個文明表彰大會，動員部署主題教育。

（二）組織實施階段（2月6日-3月26日）

結(jié)合2011年民主評議黨員活動，把“五個一”活動做為此次教育活動的主渠道。

讀一本好書。黨的十七屆六中全會提出了推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的具體要求，這一要求也對廣大黨員和機關(guān)工作人員的文化素養(yǎng)提出了更多、更高、更細的要求。《朱镕基講話實錄》猶如一陣清風(fēng)，無疑給很多思想困頓的機關(guān)工作人員平添強大的精神動力和工作熱情。品書學(xué)人，立行修身，他雷厲風(fēng)行的浩然正氣，他壓倒千秋的高昂士氣，他經(jīng)天緯地的剛強志氣，他敢作敢為為國爭氣的高風(fēng)亮節(jié)正是我們此次教育活動的不二范本。

聽一場報告。根據(jù)“學(xué)小海、賽蘆蒲、昂首全面小康路”的總體要求和2012年目標(biāo)任務(wù)，學(xué)他人之長，補自己之短。面對“前有標(biāo)兵，后有追兵”的艱難局面，不進則退，小進也是退，因而只有知己知彼，找準(zhǔn)定位，發(fā)現(xiàn)差距，咬定目標(biāo)，方能百戰(zhàn)百勝。推進教育活動向縱深發(fā)展，將凝心聚力這一效果發(fā)揮到最大離不開對小海、羅橋、蘆蒲三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的深化學(xué)習(xí)。為此，擬在全鎮(zhèn)上下開展聽取小海、羅橋、蘆蒲經(jīng)驗交流報告會活動，真正做到“引進來”，以最直觀的視聽效果激發(fā)大家的工作激情、明確前進方向。

做一次評議。按照縣委組織部轉(zhuǎn)發(fā)市委組織部的《關(guān)于認真做好2011年度民主評議黨員工作的通知》精神，進一步嚴(yán)格黨內(nèi)民主生活，切實增強黨員的主體意識、責(zé)任意識、黨員意識和大局意識，激發(fā)廣大黨員干部履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀，不斷增強黨員干部隊伍的生機和活力。

寫一份心得。思想的統(tǒng)一，力量的迸發(fā)來自于及時不斷的反思和總結(jié)。一本好書可能成為凈化心靈、指引出路的心靈導(dǎo)師，成為喚醒思想、激發(fā)斗志的時代強音。為了保證此次學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量，要求全體機關(guān)工作人員利用一個月時間品讀書本內(nèi)容，并撰寫一份學(xué)習(xí)心得，經(jīng)過黨委討論研究，對優(yōu)秀的文章進行傳閱學(xué)習(xí)。

作一次承諾。將“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”活動推向高潮。“言必行，行必果”，將廣大機關(guān)干部的決心和信心上墻，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大人民群眾的監(jiān)督，使思想“休眠”的人有愧疚，使思想“打盹”的時候有動力，從而使同志們始終保持高昂的“戰(zhàn)斗力”，提高長期“作戰(zhàn)”的能力和毅力。真正做到工作有方向，工作有力量，工作有指望，工作有查崗。

（三）總結(jié)提高階段（3月26日-3月30日）召開專門的總結(jié)大會，總結(jié)主題教育成果，對民主 6

評議的優(yōu)秀黨員進行表彰，對不合格黨員落實教育措施和整改目標(biāo)；公示目標(biāo)承諾，對各村居、各單位、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)承諾進行公示，接受廣大黨員干部的監(jiān)督；宣傳主題教育成果，在各種媒體上宣傳古河。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃。此次教育活動以思想建設(shè)為核心，旨在提高廣大干群共建美好家園的信心和決心。鎮(zhèn)黨委成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由毛衛(wèi)民同志任組長，孫昌俊同志任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王俊同志任辦公室主任，辦公室要高度重視，積極引導(dǎo)，組織部門精心謀劃，細化分工，努力把教育活動做細、做實、做好。

（二）搞好宣傳，造濃氛圍。整合各種資源，綜合利用早點名、周例會、發(fā)文件等有效載體，確保將教育活動宣傳到位，輻射到每個部門，深入到每個機關(guān)工作人員。

（三）細化分工，強化責(zé)任。將具體工作細化、量化，分工清晰、責(zé)權(quán)明確，確保活動各環(huán)節(jié)無紕漏，無不妥，無折扣，無遺憾。組織部門做好活動的日常工作，宣傳部門做好活動的宣傳報道工作，紀(jì)檢督查部門督查活動效果，黨政部門做好活動的后勤工作。

（四）狠抓督導(dǎo)，確保落實。加大督導(dǎo)力度，努力倡導(dǎo)真學(xué)、實學(xué)的良好氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，堅決打擊弄虛作假、以次充好、敷衍塞責(zé)的不良行為。

（五）注重統(tǒng)籌，放大效應(yīng)。注重將“樹正氣、揚士氣、提志氣、爭口氣”主題教育和2011年度民主評議黨員工作相結(jié)合，將思想教育與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)并舉，將理論學(xué)習(xí)和目標(biāo)考核掛鉤，統(tǒng)籌大局，共謀發(fā)展。

第二篇：古河鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展主題教育總結(jié)

古河鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展

“提升素質(zhì)、改進作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育總結(jié)

為進一步提升全院黨員干部素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，推動科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接中國共產(chǎn)黨成立九十周年，根據(jù)縣主管局黨委以及中共古河鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實際，我院按照時序進度開展了“提升素質(zhì)、改進作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育。現(xiàn)將此次主題教育總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，采取切實有效措施，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的突出問題，著力提升全院黨員干部模范履職、服務(wù)發(fā)展的綜合素質(zhì)，全面錘煉親民為民、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效、風(fēng)清氣正的服務(wù)環(huán)境，為深度推進“大變革、大發(fā)展”，實現(xiàn)“十二五”開好局、起好步提供有力的保障。

二、目標(biāo)要求

通過開展主題教育，努力達到以下目標(biāo)要求：

1、素質(zhì)更高。思想素質(zhì)進一步提高，始終保持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；政治素質(zhì)進一步提高，圍繞中心、服務(wù)大局的意識，業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高，全院黨員干部工作本領(lǐng)得到顯著提升。

2、作風(fēng)更實。以人為本、求真務(wù)實、艱苦奮斗、清正廉潔的工作作風(fēng)得到大力弘揚，“每天都有新激情、每天都有新要求、每天都有新作為”真正成為全院干部的內(nèi)在要求和自覺行動，始終保持“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。

3、環(huán)境更優(yōu)。部門各科室工作全面提速。突出問題得到有效整治，檢查準(zhǔn)入制、收費扎口制等制度全部落實到位。

4、發(fā)展更快。科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、一著不讓、奮力沖刺，確保保質(zhì)保量完成縣局下達的各項任務(wù)。

三、實施步驟

根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，分三個階段進行。

（一）動員部署階段

根據(jù)縣主管局、鎮(zhèn)黨委5月5日召開的動員大會要求，結(jié)合我院實際，制定院開展主題教育的實施意見，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。5月6日上午召開全院“提升素質(zhì)、改進作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育動員大會，對主題教育進行全面部署。把縣委王書記的講話以及衛(wèi)生局周局長、鎮(zhèn)毛書記的講話迅速傳達給全院所有黨員干部和職工，動員和號召全院黨員干部職工積極參與，全力投入，形成了濃烈的活動氛圍。

(二)組織實施階段

1、扎實開展學(xué)習(xí)教育活動

(1)開展集中學(xué)習(xí)活動。我院采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流心得體會等多種形式，組織全院黨員干部和職工加強政策學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)我院工作服務(wù)特點，采取利用每天的晨會時間集中學(xué)習(xí)、討論交流和平時個人自學(xué)的形式進行學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)《反對自由主義》、《為人民服務(wù)》、《關(guān)心群眾生活 注意工作方式》等等以及毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志論黨的作風(fēng)建設(shè)等。

(2)開展專題討論活動。深入開展以“在新醫(yī)改來臨之際，我們應(yīng)該如何搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌?”為內(nèi)容的大討論活動，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識。并通過學(xué)習(xí)心得評比和學(xué)習(xí)書面考試等方式，確保學(xué)習(xí)的效果。

(3)開展形式多樣活動。以上黨課，開展迎“七一”《紅歌大家唱，激情獻給黨》歌頌活動，學(xué)黨史等形式，并結(jié)合“三好一滿意百佳窗口”競賽活動，進一步提高學(xué)習(xí)效果。

2、扎實做好排查整改工作

(1)查擺問題。本著深入找問題、重點找原因、關(guān)鍵查主觀的態(tài)度，要結(jié) 合自身工作實際和思想作風(fēng)等方面，進行認真的查找剖析、認真對照檢查。集體要做到“四剖析”；黨員干部個人要做到“六排查”。

(2)召開專題民主生活會。組織黨員干部召開民主生活會，進一步查擺問題。領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，開展談心活動，進行批評和自我批評。

(3)強化整改。針對征求到的意見和自身排查出的問題，個人制定整改措施，領(lǐng)導(dǎo)班子和部門分別制訂整改方案，確定整改時限，明確整改責(zé)任，并將整改措施和整改情況，在一定范圍內(nèi)公開，自覺接受社會監(jiān)督。組織開展重溫入黨誓詞活動，堅定黨的信念，增強黨性觀念。

(三)、鞏固提高階段

對主題教育情況進行全面總結(jié)和回顧，對照主題教育的要求進行全面自查，寫出有做法、有成效、有體會的自查報告，上報局監(jiān)察室。

以上小結(jié)如有不妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

二〇一一年六月十五日

“提升素質(zhì)、改進作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展” 主題教育

活

動

總

結(jié)

阜寧縣古河鎮(zhèn)衛(wèi)生院 二〇一一年六月

第三篇：“鼓士氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育實施方案

中共*****委*****單位“鼓士氣、順民 心、樹新風(fēng)、促提升”主題教育實施方案

為切實改進黨員干部作風(fēng)，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，維護社會穩(wěn)定，使黨員干部積極投身到建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的*****的具體實踐中來。***委*****單位根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開展“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)、促提升”主題教育實施方案》（*****字[2011]81號）文件精神，制定我部“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)、促提升”主題教育實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“鼓舞士氣振精神、順應(yīng)民心促和諧、樹立新風(fēng)謀發(fā)展”為主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以加快提高*****人民幸福指數(shù)為根本目標(biāo)，認真解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)及經(jīng)濟和社會發(fā)展中的突出問題，引導(dǎo)和促進全區(qū)各級黨員干部在投身“一二三四”發(fā)展戰(zhàn)略，推進“三大戰(zhàn)役”中凝心聚力、真抓實干，堅定信心、奮力拼搏，為早日贏得*****應(yīng)有地位、加快提高人民幸福指數(shù)而努力奮斗。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅持以清醒的認識找準(zhǔn)問題，以得力的舉措化解矛盾，以長效的機制鞏固成果，確保取得群眾信任、干部信服的實實在在成效，達到六個明顯的效果，即黨員干部精神狀態(tài)明顯改善、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識明顯增強、廉能建設(shè)明顯提高、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、群眾滿意度明顯提升。

1、克服“四種情緒”，鼓舞士氣、提振精神。通過集中 教育，鼓舞士氣，使黨員干部在思想上克服“怕”字當(dāng)頭、“怨”字在心、“難”字在前、“悲”字滿懷的四種不良情緒，在服務(wù)發(fā)展中進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，始終保持昂揚向上的斗志，以只爭朝夕的干勁、攻堅克難的闖勁、永不懈怠的韌勁，不斷開創(chuàng)建設(shè)幸福*****的新局面。

2、深化“五送活動”，順應(yīng)民心、群眾幸福、百姓滿意為第一追求，進一步發(fā)揚“法制宣傳月”、“三包為民”等活動的成功經(jīng)驗和好的做法，積極動員各級黨員干部走出機關(guān)，深入基層訪民情、解民憂、幫民富，傾聽民意、為民辦事，心系群眾，為民解難，切實當(dāng)好“五員”：即當(dāng)好法律政策的“宣傳員”、當(dāng)好農(nóng)村工作的“調(diào)研員”、當(dāng)好文明新風(fēng)的“輔導(dǎo)員”、當(dāng)好困難群眾的“幫扶員”、當(dāng)好化解矛盾的“維穩(wěn)員”，深入開展“送政策、送法律、送科技、送服務(wù)、送溫暖”為內(nèi)容的“五送”活動，幫助群眾解決就業(yè)、就醫(yī)、住房、子女入學(xué)等實際困難，力求讓群眾舒心、稱心、省心。

3、開展“五治行動”，樹立新風(fēng)、塑造形象。深入開展“治懶、治散、治亂、治庸、治腐”的“五治”行動，集中查處一批在征地拆遷、山林糾紛、企業(yè)改制、社會保障、發(fā)展環(huán)境、信訪維穩(wěn)等方面的不作為、玩忽職守、失職瀆職、違紀(jì)違法的典型，舉全區(qū)之力優(yōu)化社會發(fā)展環(huán)境。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進一步弘揚積極進取、開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)、善謀實干，執(zhí)政為民、甘當(dāng)公仆的風(fēng)氣。結(jié)合在全區(qū)黨政機關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)“百日提升”活動，采取“治懶問效、治散問德、治亂問責(zé)、治庸問能、治腐問廉”等“五問五治”措施，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，激發(fā)廣大黨員干 部的工作熱情和活力，增強工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提升全區(qū)各級干部打好“三大戰(zhàn)役”的執(zhí)行力和操作力。

三、方法步驟

主題教育與作風(fēng)建設(shè)“百日提升”活動一并開展，時間從2011年10月中旬開始，到2011年11月下旬結(jié)束。活動的實施范圍是區(qū)委*****單位；對象是部全體黨員干部，重點是科級以上黨員干部。本次主題教育分三個階段進行。

第一階段：學(xué)習(xí)動員，深入調(diào)研（2011年10月14日-10月19日）。

（1）宣傳發(fā)動。召開主題教育動員會，宣傳活動的重大意義，明確主題活動的目標(biāo)要求，引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到區(qū)委的總體決策部署上來。

（2）集中學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與專題研討相結(jié)合的方式，扎實開展學(xué)書活動等相關(guān)活動，認真學(xué)習(xí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議和市、區(qū)第三次黨代會精神，全面準(zhǔn)確把握當(dāng)前和今后一個時期的總體思、目標(biāo)任務(wù)和工作重點，確保集中學(xué)習(xí)時間不少于2天，并按要求撰寫好讀書筆記和心得體會文章。

（3）調(diào)查研究、排查矛盾。堅持把集中學(xué)習(xí)與深入調(diào)研相結(jié)合，以排查矛盾糾紛為重點，我部黨員干部要深入掛點村莊一線進行調(diào)研，對掛點包扶的騰橋鎮(zhèn)村莊中存在的不穩(wěn)定、不和諧因素進行“地毯式”排查，做到查清查明、心里有底，做到及時發(fā)現(xiàn)、及早報告、妥善解決陳年積案。通過調(diào)研，把黨代會精神傳達到基層、貫徹到農(nóng)村、融入到實踐，并撰寫好調(diào)研手記或民情日記，形成1-2篇有分析、有 見解、有措施、有價值的調(diào)研文章。

第二階段：查擺問題，剖析根源（2011年10月20日-11月5日）

（1）分析檢查。黨員干部要在深入調(diào)研、走訪群眾中征求的意見和建議，圍繞宗旨意識、作風(fēng)建設(shè)、工作目標(biāo)、能力素質(zhì)等方面的情況，進行深刻剖析，分析存在問題的原因，形成自查報告。

（2）查擺問題。在分析檢查的基礎(chǔ)上，采取個人自查、群眾提議、領(lǐng)導(dǎo)點評的方式開展“六查六看”。

（3）接受監(jiān)督。在查擺問題的基礎(chǔ)上將個人撰寫的分析自查報告經(jīng)本單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，及時召開專題民主生活會和組只生活會，認真開展批評與自我批評，并將存在的問題在一定范圍內(nèi)進行通報公示，自覺接受組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

第三階段：整改提高、建章立制（2011年11月6日-2011年11月26日）

（1）制定方案。圍繞查擺出的問題，有針對性地制定定整改方案，明確整改時限，提出整改要求。

（2）解決問題。通過開展各種形式的活動，著力解決好思想意識、優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)群眾、工作作風(fēng)、勤政廉政、文風(fēng)會風(fēng)等方面存在的突出問題。

（3）建章立制。通過整改提高，進一步健全完善學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系服務(wù)群眾制度、政績考核制度、鞏固成果，形成長效機制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)委*****單位成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組 構(gòu)成如下：

組 長：****** 副部長、文聯(lián)主席 副組長：****** 副部長、社聯(lián)主席 ****** 副部長

成 員：****** 正科宣傳員、干部科科長 ****** 文明辦主任

****** 干部科長

****** 理論科、辦公室負責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由******同志兼任。

中共*****委*****單位

2011年10月16日

第四篇：“樹正氣、樹信心、樹形象”主題教育實施方案

“樹正氣、樹信心、樹形象”主題教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞我縣“發(fā)揮縣域特色、加快發(fā)展步伐、致力跨越趕超、實現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略目標(biāo)，突出“弘揚新風(fēng)正氣、堅定發(fā)展信心、重塑沽源形象”主題，與“三增一做”活動、深化加強基層建設(shè)年活動、環(huán)首都扶貧攻堅示范區(qū)建設(shè)和群眾路線教育實踐活動統(tǒng)籌推進，為實現(xiàn)跨越趕超、同步建成小康社會提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、總體目標(biāo)

思想觀念更加解放。以縣委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)加強TT業(yè)務(wù)和TT法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，促使全局黨員干部的思想觀念和業(yè)務(wù)能力有一個大的提高。從而能夠為全縣的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的TT服務(wù)。

全局意識更加牢固。通過學(xué)習(xí)，圍繞TT工作如何為縣委政府的中心工作提供服務(wù)進行研究和討論，確保TT工作能夠及時為全縣中心工作作出應(yīng)有的貢獻。進一步強化TT部門各專業(yè)人員的全局意識。

廉潔勤政更加自覺。制定和完善財務(wù)管理制度，強化考勤制度，對無故不到崗和擅離職守的人員要從嚴(yán)處罰，促使機關(guān)黨員干部樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、政績觀，自覺增強廉潔奉公、勤政為民、依法行政意識。

精神狀態(tài)更加提振。利用平時學(xué)習(xí)和聘請市局業(yè)務(wù)骨干講課的機會，提升黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和工作干勁，同時制定獎懲措施，鼓勵黨員干部進行TT職稱考試，有計劃地進行TT從業(yè)資格證的領(lǐng)取和培訓(xùn)。努力在單位形成業(yè)務(wù)比拼，爭創(chuàng)一流的工作激情。

發(fā)展信心更加堅定。利用TT局機關(guān)現(xiàn)在掌握的TT資料，發(fā)揮TT的數(shù)據(jù)分析和“信息庫”的作用，對我縣的經(jīng)濟發(fā)展進行全面分析，同時發(fā)揮與相關(guān)部門的溝通與配合，保證全縣的企業(yè)和項目應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。為縣委政府科學(xué)定位我縣的發(fā)展提供TT服務(wù)。進一步堅定我縣的經(jīng)濟發(fā)展信心。

發(fā)展能力更加提升。發(fā)揮TT“參謀部”的作用，多寫一些有深度和質(zhì)量的分析，用數(shù)據(jù)分析為有效的破解發(fā)展難題服務(wù)，拓寬TT服務(wù)面，創(chuàng)新TT工作方法，推動TT工作更快更好的發(fā)展。

工作作風(fēng)更加扎實。繼續(xù)貫徹執(zhí)行一次告知制度、首問責(zé)任制度、公開承諾制度和限時辦結(jié)制度等六項制度和中央八項規(guī)定。完善機關(guān)管理制度，真正形成用制度管人，人自覺服從制度的局面。使得機關(guān)黨員干部工作認真負責(zé)、一絲不茍，干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)為民的務(wù)實作風(fēng)全面形成。

干群關(guān)系更加密切。利用第三次經(jīng)濟普查和基層TT人員培訓(xùn)等機會深入基層進行有針對性的調(diào)研，認真了解群眾期盼的問題，準(zhǔn)確掌握民情民意，用數(shù)據(jù)反映群眾合理的利益訴求和熱點難點問題，努力提升TT服務(wù)基層的能力。

發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。下大力協(xié)助入統(tǒng)企業(yè)辦理入統(tǒng)審批手續(xù)。如能先入統(tǒng)后辦理手續(xù)的盡量先入統(tǒng)。確保入統(tǒng)企業(yè)能盡快入統(tǒng)，為推動沽源經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

三、推進措施

活動從2013年2月啟動，到2013年12月底結(jié)束，共四個階段：

（一）學(xué)習(xí)提高階段（2013年2月-3月）

主要任務(wù)是加強理論學(xué)習(xí)、提高思想認識。

開展學(xué)習(xí)教育。按照活動辦定的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政總則》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)和縣級相關(guān)文件精神。單位要根據(jù)實際確定每周五為集中學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)時間不少于1小時，并采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員輪流講課的方式，強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。

組織縣情討論。圍繞貫徹落實縣委十一屆二中全會精神，以“重審縣情，推進發(fā)展”為主題，開展審視縣情大討論，把握全縣發(fā)展思路、中心工作和重點任務(wù)，科學(xué)分析縣情，理性看待差距，切實增強加快發(fā)展的緊迫意識和憂患意識。用TT特有的數(shù)據(jù)分析為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻

推進開放日制度。邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、基層TT員和經(jīng)濟普查對象召開懇談會，向他們介紹TT部門工作職能和重點工作進展情況。同時認真征求和分析群眾對TT部門的意見建議，建立整改臺賬，明確整改措施、整改時限及整改責(zé)任人，切實提高工作透明度和群眾滿意度。

（二）調(diào)研剖析階段（2013年3月-4月）

主要任務(wù)是深入基層調(diào)研、查擺分析問題。

聯(lián)系服務(wù)群眾。依據(jù)縣委選派機關(guān)干部到扶貧攻堅節(jié)點村、經(jīng)濟落后村結(jié)對幫扶。落實黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，TT局依據(jù)縣委規(guī)定聯(lián)系的貧困村，選派機關(guān)黨員干部深入貧困村進行調(diào)研，同時召開黨員群眾座談會，廣泛征求意見建議，每季度要撰寫1篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，幫助群眾反映生產(chǎn)和生活中的實際困難。

召開民主生活會。圍繞黨性黨風(fēng)存在的突出問題，邀請紀(jì)檢和組織部門干部，以解決實際問題、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以改進黨員干部的工作方法和思想方法為重點，從思想觀念、履行職責(zé)、工作效能、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面深入開展批評和自我批評，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決實際問題的能力。

撰寫剖析材料。堅持理論聯(lián)系實際、深刻剖析問題原則，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部圍繞全縣中心工作和重點任務(wù)，結(jié)合工作實際，實事求是分析查擺思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問題，深刻剖析存在問題的原因，制定整改方案和措施，明確努力方向。

開展承諾踐諾。在深入調(diào)研、剖析的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部都要作出符合工作實際、群眾普遍認可的承諾事項。領(lǐng)導(dǎo)班子承諾事項由上級黨組織審核，黨員承諾事項由支部會議逐條審議把關(guān)，力求承諾事項定得準(zhǔn)、做得實。承諾內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)公布，在年中要召開述諾大會，年底要組織評諾，確保承諾事項全部兌現(xiàn)。

（三）整改提升階段（2013年5月-10月）

主要任務(wù)是解決突出問題、提高服務(wù)質(zhì)量。

開展作風(fēng)整頓。局機關(guān)圍繞思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、生活等方面，深入開展自查自糾，落實好督察、整改、復(fù)查、跟蹤全程監(jiān)督機制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題，要及時按規(guī)定處理或上報。同時設(shè)立意見箱、公布舉報電話、開通網(wǎng)絡(luò)信箱，暢通反映渠道，擴大監(jiān)督范圍。

組織雙述雙評。局機關(guān)班子圍繞工作目標(biāo)和任務(wù)，就履行職責(zé)、承諾踐諾、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、廉潔自律、工作作風(fēng)等情況，向上級黨組織、全體干部和群眾代表述職述廉，并接受黨組織和群眾代表的評議，評議結(jié)果由縣委審核并向社會公布，接受群眾監(jiān)督。

（四）總結(jié)完善階段（2013年11月-12月）

主要任務(wù)是總結(jié)完善、評比考核。

全面查漏補缺。局機關(guān)根據(jù)縣活動實施意見和本單位實施方案，對活動開展情況進行“回頭看”，看任務(wù)目標(biāo)是否落實、整改承諾是否兌現(xiàn)、干部群眾是否滿意，對尚未完成的任務(wù)加大推進力度、對尚未整改的事項及時督促解決，以實際行動贏得干部群眾的信任和支持。

建立長效機制。對推進活動的具體措施、設(shè)計的載體形式、有效的經(jīng)驗做法進行總結(jié)提煉，推出一批具有鮮明特色和借鑒意義、指導(dǎo)性較強的好經(jīng)驗好做法，以理論成果的形式鞏固下來，形成一套務(wù)實管用的規(guī)章制度，為做好本職工作提供依據(jù)和支撐。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。TT局成立“樹正氣、樹信心、樹形象”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負責(zé)指導(dǎo)全局主題教育的統(tǒng)籌推進。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由孟志國同志擔(dān)任。

強化督促檢查。，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動開展情況進行不定期抽查，并及時向組長反饋存在的問題，提出整改意見和建議。確保活動取得實效。

第五篇：小海鎮(zhèn)七里河小學(xué)提質(zhì)增效實施方案

小海鎮(zhèn)七里河小學(xué)提質(zhì)增效實施方案

根據(jù)教管中心會議的安排，結(jié)合學(xué)校的實際，本著“穩(wěn)扎穩(wěn)打、漸次推進、逐步過渡”的管理方針，由點滴做起，不貪大求全，立足實際的管理原則，力爭用兩年時間，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量的跨越性轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，特制定《小海鎮(zhèn)七里河小學(xué)提質(zhì)增效實施方案》

一、指導(dǎo)思想

加強課堂教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，搭建家校溝通平臺，努力形成“社會—家庭—學(xué)校”三位一體的良好教學(xué)氛圍，優(yōu)化育人結(jié)構(gòu)，切實抓好“提質(zhì)增效”的各項事宜，為創(chuàng)建積極、健康、和諧、向上的校園而不懈努力！

二、學(xué)情分析

A、從全校情況來看，目前學(xué)校的整體成績居于全鎮(zhèn)中等水平，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，逐步打開了工作局面，實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變：初步養(yǎng)成了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式，基本杜絕了放羊式的管理，為下一步工作的開展奠定了一定的基礎(chǔ)，但由于歷史的積弊，部分教師暴露出了工作熱情不高、教學(xué)方法不恰當(dāng)、教學(xué)管理過程僵化、已有知識無法滿足現(xiàn)實需要等等多方面的矛盾。

B、2017年的兩個畢業(yè)班，造成成績低下的原因，我們以為主要有以下兩個方面的因素：

1、老師方面：個別教師工作積極性不高，拖拖拉拉，粗枝大葉，缺乏縝密的工作思考，思路不清，管理不力，無大局意識，無全局眼光，應(yīng)付了事，總認為學(xué)校是邊小，工作抓與不抓都無關(guān)緊要。對學(xué)校的定位出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差，導(dǎo)致一系列惡性的連鎖反應(yīng)產(chǎn)生，再加上教學(xué)方法和管理方式欠妥當(dāng)，驕傲自滿，自以為是，使學(xué)校的整改措施總落不到實處。

2、學(xué)生方面：由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱超乎想象，學(xué)生直至畢業(yè)未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由散漫，常識性的東西都無法理解，寫名字都還是問題，與一名六年級學(xué)生應(yīng)具備的素能相差甚遠，要談出成果是癡人說夢。

C、2017年畢業(yè)班學(xué)情分析

2017年畢業(yè)班共

人，經(jīng)過課堂觀察發(fā)現(xiàn)，形勢也不容樂觀，兩極分化嚴(yán)重，成績好的學(xué)生在全鎮(zhèn)排名靠前，但成績差的學(xué)生，缺乏基本的素養(yǎng)，提質(zhì)壓力較大。

基于此種情況，對2017年的畢業(yè)班，我們也只有加強管理，調(diào)整思路，立足實際，對于教師，量才使用，不能勝任工作的，堅決予以調(diào)換，另外，我們還將探索建立家校聯(lián)系管理模式，動員一切力量，參與教學(xué)管理，以期能有益于工作的開展。我們不是推卸責(zé)任，我們只能盡我們的所能，謀事于人，成事在天。

三、具體措施

（一）抓常規(guī)，出實效

為確保“提質(zhì)增效”工作切實、有效地開展，2017年春季學(xué)期我們將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課——備好課是上好課的前提。（備教材、備教法、備學(xué)生、備環(huán)境、備過程，總體要求：懂、透、化。）②抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。③抓作業(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)管理工作的實效性和長效性的有機統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。

（二）優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益

1、由教務(wù)處組織開展形式多樣的聽評課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

2、組織開展預(yù)約聽課活動，推出新人、展示新課、了解差異，樹立榜樣，共同進步。

3、教務(wù)處全面抓好檢查考核工作，對提質(zhì)增效工作的落實情況，進行隨機性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（三）強化校本教研，提高教師素質(zhì)

本學(xué)期，從學(xué)校實際出發(fā)，積極開展教研活動，緊緊圍繞“提質(zhì)增效”這一主題，結(jié)合教學(xué)實踐，以教學(xué)實際問題的解決為目標(biāo)，把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實踐融為一體。定期組織全校教師開展各種教研活動，開展互動聽課、互動評課、落實“五個一”等活動，達到固本強基，增強教師素質(zhì)的目的，實現(xiàn)學(xué)校工作格局的良性轉(zhuǎn)變。

小海鎮(zhèn)七里河小學(xué)

2017年3月28日