第一篇：百尺河初中“勤儉節約”主題教育實踐活動實施方案[精選]

百尺河初中“勤儉節約”主題教育實踐活動實施方案

一、指導思想

勤儉節約向來是中華民族的傳統美德。建設節約型社會，落實科學發展觀，是構建和諧社會的重要舉措。為認真貫徹黨的十八大精神和總書記關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示精神，大力倡導節約、綠色、低碳消費理念，全面營造“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”的良好校園風氣和社會風氣，加強節約型社會的建設和宣傳，培養廣大青少年學生勤儉節約、健康文明消費的良好品質。按照學校統一部署，校團委聯合教導處開展“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”主題教育，力爭通過豐富多彩的活動，使學生在實踐中感悟勤儉節約利國、利民、利家、利己的重要意義和“節約光榮，浪費可恥”的真正含義，從而教育學生人人爭當節約資源的宣傳員和監督員，個個爭做節約資源的先鋒。

二、活動主題

厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。

三、活動領導小組 組 長：劉建華 副組長：邱加玉

組 員：周海洲、邱光華、宋瑞金、馬 聰、孫永亮、徐秀法、孫 林、鐘明學、徐美娥及各班主任

四、活動時間 一月份

五、活動內容 第一階段：

1、制定開展“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”主題教育方案、倡議書。

2、向全校發出節約倡議書。

3、通過主題班會、校網站、廣播、板報等各種形式進行廣泛宣傳。

4、各班級落實配備編制袋，將平日廢紙、飲料瓶子及時收集，每月集中出賣，擴充班費，節約資源。要加強對學生節電、節水、珍惜糧食、不亂消費等問題的教育。團委將組織學生會對上述要求重點檢查，并單獨記分，到學期末評出全校前十名班級，給予表彰獎勵。

第二階段：

1、各班級組織勤儉節約名言警句、“節約金點子”搜集活動。

2、各班級組織“我是節約小明星”征文比賽。全員參與，以記敘文形式，寫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節約的具體事例。

3、各班級出一期以“節約”為主題的手抄報。第三階段：

1、各班級推選1名“節約小明星”，并附300字左右的事跡簡介。學校將評選出校級“節約小明星”三十名，通過升旗儀式和校網站進行表彰、宣傳。

2、展示第二階段各項活動成果，進行總結、評比。

3、相關材料及優秀個人拍照留存。

勤儉節約倡議書

勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風。古語云：將勤補拙，以儉養德。我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費；做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“十項節約”的倡議：

1、節約一元錢；

2、節約一張紙；

3、節約一支筆；

4、節約一滴水；

5、節約一度電；

6、節約一粒糧；

7、節約一件衣；

8、節約一雙鞋；

9、節約一張卡；

10、節約一本書。

“十項節約”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

“十項節約”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。

讓我們大家都行動起來吧！積極響應總書記勤儉節約的號召，同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。讓節約成為每一個僑中人健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

第二篇：百尺河初中社會實踐活動方案

百尺河初中社會實踐活動教育方案

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

（2）參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

（3）主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、活動領導小組

組長：沈偉

副組長：劉建華、沈海偉

組員：周海洲、邱加玉、邱光華、宋瑞金、馬聰、孫永亮

徐秀法、孫林、鐘明學、徐美娥及各班主任

三、活動時間

十一月份

四、社會實踐的組織形式

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

2、具體過程參考如下：A、編組、選題；B、聘指導教師；C、制定活動方案；D、小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）；F、分析活動資料（定量：用統 1

計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。）；G、撰寫社會實踐調查報告。

五、注意事項

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

六、社會實踐的主要內容

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況??），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

（1）關于生活用水狀況調查研究；（2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查；（3）社區白色污染調查研究；（4）社區交通安全問題研究；（5）社區居民交通意識及對策；（6）社區道路狀況及改進意見；

（7）社區旅游資源狀況調查；（8）中學生的休閑生活調查研究；（9）中學生的消費觀念與行為研究；（10）中學生的飲食與營養問題研究；

（11）中學生學習習慣的調查與研究；（12）中學生零用錢數量的調查??

3、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

4、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

七、社會實踐活動具體安排

1、下發《社會實踐活動方案》，布置社會實踐工作。

2、學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

3、開展社會實踐活動。

4、社會實踐活動總結、表彰優秀個人及優秀班級。

第三篇：“勤儉節約”主題教育實施方案

“勤儉節約”主題教育實施方案

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學生節儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節儉意識淡漠，直接加重了學生家庭經濟負擔，浪費了資源。針對這些現象，為進一步增強師生節約資源意識，扎實推進節約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，以節糧、節能、節水、節電、節材為重點，通過開展勤儉節約教育傳承中華民族傳統美德，培養學生勤儉節約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。

二、工作目標

確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規定，勤儉辦學，建設勤儉節約的學校文化，為學生創設良好成長環境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節約的基本要求，培養形成勤儉節約的品德特征。

三、活動內容

（一）開展節約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節”（節水、節電、節糧）教育活動，以節約資源和保護環境為主要內容，利用國旗下講話、主題班（團）會、校園廣播、精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節約養德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養成勤儉節約、低碳環保等行為習慣，樹立節儉節約意識，形成文明綠色的生活方式。

（二）開展節約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發揮校外活動場所的作用，開展節糧、節水、節電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節約節儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節約志愿服務活動和節約社會公益活動，利用“環境日”以及每年的全國節能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節約，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節水、節糧、節電”小標兵。

（三）開展“節儉節約 從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節約意識，建設節約文化，營造節約氛圍，倡導節約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現學校的全面協調可持續發展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。

“勤儉節約”主題教育實施方案

三丁小學 2017.9

第四篇：主題教育實踐活動實施方案

“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”

主題教育實踐活動實施方案

為深入學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落到實處，根據集團公司黨委和公司黨委的統一安排部署，自今年7月初至黨的十八大召開前，在項目部全體黨員中集中開展一次以“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”為主題的教育實踐活動。方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發揚黨的優良作風和加強黨性修養與黨性鍛煉相結合、堅決懲治腐敗和有效預防腐敗相結合、發揮監督作用和嚴肅黨的紀律相結合，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，切實提高應對“四種考驗”、防范“四種危險”的能力。不斷提升黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切實增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，切實樹立科學的發展觀和正確的政績觀，進一步優化項目部政治生態，凝聚干事創業力量，提升廉潔從業水平，為全面完成項目部全年各項工作目標任務提供堅強保證，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、總體目標

（一）提升黨性修養。理想信念進一步堅定，黨性修養進

1一步提升，黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識、廉政意識進一步增強，使廣大黨員干部保持思想純潔、作風純潔、隊伍純潔、清正廉潔，始終與黨中央保持高度一致。

（二）加強基層組織。黨的組織和工作覆蓋面進一步擴大，工作機制進一步健全，監督管理進一步加強，各項制度進一步落實，項目部黨支部更加團結鞏固，更富創造力、凝聚力、戰斗力。

（三）服務職工群眾。立黨為公、執政為民的意識進一步增強，聯系職工、宣傳職工、組織職工、服務職工、團結職工的本領進一步提高，黨群干群關系進一步密切，始終與職工群眾同呼吸、共命運、心連心。

（四）促進各項工作。黨的路線方針政策得到進一步貫徹，科學發展觀和正確業績觀進一步樹立，推動科學發展、促進項目部和諧的能力進一步提高，努力實現項目部全年各項工作目標任務，推動項目部又好又快發展。

三、主要原則

（一）堅持學習為先。把學習貫穿于活動全過程，高標準、嚴要求，組織廣大黨員干部認真學習活動規定的有關文件、資料。通過加強學習教育，提升黨性修養，增強黨的意識，著力提高廣大黨員干部保持純潔的自覺性。

（二）正面教育為主。通過開展批評和自我批評，引導黨員主動查找和切實解決自身存在的突出問題，充分發揮先鋒模范作用；通過關心愛護黨員、樹立和宣傳先進典型，激發廣大黨員履行權利義務的主動性。

（三）突出領導帶頭。項目部黨員領導干部既要以普通黨

員身份參加主題教育實踐活動，又要以黨員領導干部身份參加項目部領導班子的主題教育實踐活動，帶頭開展學習，帶頭查找問題，帶頭制定落實整改措施，以領導干部的表率作用影響和帶動廣大黨員保持黨的純潔性。

（四）貫徹群眾路線。充分發揚民主，吸收群眾參與，認真聽取項目部職工群眾意見建議，虛心向職工群眾學習，真誠接受職工群眾監督，幫助職工群眾排憂解難，把職工群眾滿意作為檢驗活動成效的重要依據。

四、需要解決的重點問題

（一）思想建設方面。著力解決黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，在大是大非問題上認識模糊、態度搖擺等問題，永葆共產黨人政治本色。

（二）作風建設方面。著力解決黨員干部宗旨意識淡薄，原則性、事業心和責任感不強，對職工利益漠不關心，對群眾疾苦麻木不仁，奢侈浪費，貪圖安逸，缺乏勇于擔當精神，不主動作為，不敢觸及矛盾，好人主義、形式主義、官僚主義嚴重等問題，始終堅持黨的性質和宗旨。

（三）組織建設方面。加強黨支部凝聚力、創造力、戰斗力，提高黨建工作質量和創新能力，充分發揮黨組織的政治優勢，不斷提高領導單位科學發展的能力。

（四）制度建設方面。進一步健全黨支部聯系群眾服務群眾制度，落實各項規章制度特別是黨內制度、健全監督機制，發展黨員嚴格把關，處臵不合格黨員機制健全，黨員組織生活正常、規范，不斷提高黨的建設科學化水平。

（五）廉政建設方面。著力解決黨員干部要求不高、自律

不嚴、從業不廉，懲治和預防腐敗體系不完善、“一崗雙責”制度執行不到位等問題，切實加強反腐倡廉建設，建立健全廉潔風險防控機制，保證黨員干部廉潔從業。

五、方法步驟及內容

這次主題教育實踐活動，分學習教育、分析檢查、整改落實三個階段進行。

（一）學習教育階段(7月上旬至7月下旬)。項目部黨支部制定活動方案，召開動員會，組織黨員開展集中學習教育。組織廣大黨員干部認真學習《黨章》、《廉政準則》和《廉潔從業規定》等黨規黨紀；深入學習胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會、中央紀委七次全會上的重要講話；認真學習張寶順同志在省紀委九屆二次全會上的講話；學習、收看與保持黨的純潔性相關的文件、資料、電教片及警示教育專題片等。項目部黨支部組織一次以保持黨的純潔性為主題的黨課，由黨支部書記主講。

（二）分析檢查階段(7月下旬至8月下旬)。在認真學習教育的基礎上，對照胡錦濤總書記指出的一些黨組織和黨員干部理想信念不堅定、組織不純、作風不正、為政不廉、原則不強等五個方面問題，組織黨員、干部開展“六查六看”，分析檢查自身存在的問題，即：查思想差距，看信念堅定不堅定；查政治差距，看立場堅定不堅定；查道德差距，看本色保持不保持；查作風差距，看聯系群眾密切不密切：查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格；查工作差距，看業績明顯不明顯。要通過分析查擺，聯系本單位領導班子和個人思想實際，做到“三個正確對待”：正確對待名利得失、正確對待進退流轉、正確對待

組織和職工群眾的監督和評價。項目部黨員領導干部要采取開門納諫的方式，廣泛開展談心活動，征求群眾意見。在此基礎上，項目部黨支部和領導班子要積極組織召開保持黨的純潔性專題組織生活會，會上，每位黨員和領導干部要對自身保持黨的純潔性情況進行剖析。

（三）整改落實階段（9月份）。針對分析檢查出的問題，制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，認真進行整改。從加強理論武裝、加強黨性修養和黨性鍛煉、加強道德建設等方面，制定保持思想純潔的措施；從把好黨員入口關、建立健全黨員教育管理機制等方面，制定保持隊伍純潔的措施；從發揚黨的優良傳統和作風、堅持群眾路線、堅持艱苦奮斗、堅持黨性原則等方面，制定保持作風純潔的措施；從嚴格執行廉潔自律各項規定、建立風險防控機制等方面，制定保持干部清正廉潔的措施；從防止黨員干部腐化變質、維護黨的純潔性方面，制定加強監督和嚴明紀律的措施。針對黨員個人、黨支部問題，要分別制定整改措施，并將整改措施和整改情況，在一定范圍內公布，聽取群眾意見，接受群眾監督。積極穩妥地推進機制創新，形成保持黨的純潔性的長效機制。

六、組織領導及職責分工

項目部成立保持黨的純潔性主題教育實踐活動領導小組。組長：xxxxxx

副組長：xxx

成員：xxx等

下設辦公室，由政工組長、黨小組長組成，xxx同志兼任辦公室主任

七、實施要求

項目部領導小組要積極制定實施方案，落實責任，政工組充分利用宣傳欄，報刊、網站等各媒體和陣地，大力宣傳主題教育的主要意義、大力宣傳項目部黨組織中涌現出來的先進典型，積極營造良好的輿論氛圍。

堅持六個結合：與項目部中心工作、當前重點工作結合、與“創先爭優”活動結合、與“領導人員大走訪”活動結合、與建立廉政防控機制結合、與推進安全生產體系建設、強化經營管理、落實項目部班子和班子成員綜合考核整改措施結合、與正在舉辦的職工論壇活動結合。努力以各項工作的新成果衡量和檢驗活動的新成效，讓職工群眾切實感受到主題教育的實際效果。

第五篇：主題教育實踐活動實施方案

在全鎮集中開展“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動實施方案

為深入學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落到實處，根據縣委《關于在全縣集中開展“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動的方案》要求，鎮黨委決定，今年6月至黨的十八大召開前，在全鎮黨員干部中集中開展以“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”為主題的教育實踐活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”為主題，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發揚黨的優良作風和加強黨性修養與黨性鍛煉相結合、堅決懲治腐敗和有效預防腐敗相結合、發揮監督作用和嚴肅黨的紀律相結合，認真解決各級黨組織和黨員干部在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷提高應對“四種考驗”（執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗）、防范“四種危險”（精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險）的能力，不斷提升黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為全鎮經濟社會又好又快發展，全面建設繁榮富裕文明和諧的幸福，提供堅強的組織保證，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、總體目標

1．提升黨性修養。使廣大黨員干部理想信念進一步堅定，4．貫徹群眾路線。充分發揚民主，吸收群眾參與，認真聽取基層群眾意見建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督，把群眾滿意作為檢驗活動成效的重要依據。

5．注重實踐特色。各級黨組織和黨員干部要把主題教育實踐活動的重點放在實踐上，幫助基層單位和群眾排憂解難，共謀發展，讓純潔性在實踐中得到錘煉和體現。

四、需要解決的重點問題

1．思想建設方面。著力解決黨員干部精神懈怠、理想信念不堅定，對馬列主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，在大是大非問題上認識模糊、態度搖擺等問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產黨人政治本色。

2．作風建設方面。著力解決黨員干部宗旨意識淡薄，原則性、事業心和責任感不強，對群眾利益漠不關心，對群眾疾苦麻木不仁，奢侈浪費、貪圖安逸，心浮氣躁、好大喜功，缺乏勇于擔當精神，不主動作為，不敢觸及矛盾，好人主義、形式主義、官僚主義嚴重等問題，始終堅持黨的性質和宗旨。

3．組織建設方面。著力解決一些基層黨組織軟弱渙散，創造力、凝聚力、戰斗力不強，黨組織工作覆蓋面不寬、創新不夠，流動黨員管理比較薄弱等問題，努力把各級黨組織打造成為堅強的戰斗堡壘。

4．制度建設方面。著力解決黨組織聯系群眾、服務群眾制度不健全，各項規章制度特別是黨內制度落實不力、監督機制不健全，發展黨員把關不嚴，處臵不合格黨員機制不健全，黨員組織生活不正常、不規范等問題，不斷提高黨建的科學化水平。

5．廉政建設方面。著力解決部分黨員干部要求不高、自律不嚴、為政不廉，一些地方懲治和預防腐敗體系不完善，“一崗

展“讀黨史，促純潔”全鎮領導干部黨史教育活動。通過學習教育，促使廣大黨員干部充分認識保持黨的純潔性的重大意義．深刻理解保持黨的純潔性的總體要求，全面把握保持黨的純潔性的工作重點，夯實純潔性基礎。

2．分析檢查階段(7月下旬至8月下旬)。在認真學習教育的基礎上，對照胡錦濤總書記指出的一些黨組織和黨員干部理想信念不堅定、組織不純、作風不正、為政不廉、原則不強等五個方面問題，結合本鎮實際，組織黨員干部開展“六查六看”，分析檢查自身存在的問題，即：查思想差距，看信念堅定不堅定；查政治差距，看立場堅定不堅定；查道德差距，看本色保持不保持；查作風差距，看聯系群眾密切不密切；查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格；查工作差距，看業績明顯不明顯。要認真查擺在個別單位和黨員干部身上存在的“小部門、小利益，不作為、好先生，中梗阻、末梢死，不學習、不創新”和“庸、懶、散、慢、亂”等問題和現象，找準問題癥結，奠定整改提高基礎。各級黨員領導干部要開門納諫，廣泛開展談心活動，征求群眾意見，領導班子要召開保持黨的純潔性專題民主生活會．黨支部要召開保持黨的純潔性專題組織生活會。

3．整改落實階段(8月下旬至9月下旬)。針對分析檢查出的問題，制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，認真進行整改。從加強理論武裝、加強黨性修養和黨性鍛煉、加強道德建設等方面，制定保持思想純潔的措施；從把好黨員入口關、建立健全黨員教育管理機制、建立健全干部考核評價和退出機制等方面，制定保持隊伍純潔的措施；從發揚黨的優良傳統和作風、堅持群眾路線、堅持艱苦奮斗、堅持黨性原則等方面，制定保持作風純潔的措施；從嚴格執行廉潔自律各項規定、建立廉政風險防

4．有機結合，相互促進提高。堅持把主題教育實踐活動與“創先爭優”和廣泛開展學習雷鋒活動結合起來，讓純潔性在創先爭優中更加彰顯；與“領導干部大接訪”、“扶貧開發”、“新農村建設”、“結對共建”、“基層組織建設年”等活動結合起來，鞏固鎮“二級書記帶頭大走訪”活動成果，深入基層、深入群眾，幫助解決困難、謀劃發展思路，讓純潔性在實踐中充分體現，使主題教育實踐活動與其他各項教育活動相互促進、相得益彰。

5．圍繞中心，促進經濟社會發展。堅持圍繞中心、服務大局，把主題教育實踐活動融入到加強領導干部從政道德教育、建立健全廉政風險防控機制中，讓純潔性在反腐倡廉建設中接受檢驗；融入到黨風政風行風建設、領導干部作風建設和機關效能建設中，讓純潔性為優化發展環境提供保障；融入到深入學習實踐科學發展觀、轉變經濟發展方式、全面建設幸福 實踐中，高標準完成今年各項工作目標任務。以主題教育實踐活動服務、促進和保障各項工作高效開展，以各項工作新成果檢驗主題教育實踐活動新成效，讓人民群眾切實感受到主題教育實踐活動的實際效果。